南航附中2018年论文获奖表
关于2018年湖南省职业教育与成人教育优秀论文评选结果的通报.doc
湘职成学会[2018] 6号关于2018年湖南省职业教育与成人教育优秀论文评选结果的通报
各高职学院、独立设置的成人高校，各市（州）教育局职成科、职成教育研究机构、职成学会，学会各分支机构、单位会员：
2018年湖南省职业教育与成人教育优秀论文评选活动共收到参评论文910篇，经进行查重甄别后，学会组织专家对参评论文进行了认真评选，共评选出一等奖论文87篇、二等奖论文169篇、三等奖论文292篇。
现予通报。
附:
2018年湖南省职业教育与成人教育优秀论文获奖名单
湖南省职业教育与成人教育学会
2018年11月 9日
附件：
2018年湖南省职业教育与成人教育优秀论文获奖名单一等奖：
二等奖：
三等奖：
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2018年校外教育小论文征集活动获奖名册
一等奖
获奖篇名
享“渔”之乐 —— 由《小猫钓鱼》引发的关于 教育定位的思考
从“中国制造”到“中国设计” ——浅谈青少 年 STEAM 教育中有关艺术设计的实践研究
盘活“源头水” 促进“真成长” ——浅谈少年 宫宫本教科研的有效管理
基于微信公众平台的校外幼儿亲子 STEM 活动的 实践探究
上海市嘉定区青少年活动中心
头脑奥林匹克系列竞赛活动有效组织方法探究 胡丽萍
少年宫单簧管集体教学的实践研究
周海峰
浅谈美术教育中绘画课堂的创新性
许晨晨
长笛乐团的发展与训练方法浅谈
熊文伟
善用移花接木术——校外艺术活动培养学生创 作精神的研究
音乐培训机构对中小学音乐课程教学补充的 探究
舞蹈课外专业教育中多元文化教育理念的研究
《色光三原色与色彩平衡》教学案例反思
须文韬 蒋真
上海市宝山区青少年科学技术指导站 上海市宝山区青少年科学技术指导站
Байду номын сангаас
“我的天地我做主”校外教育活动实施的路径与 意义
中学创新人才培养中模块化创客课程开发初探
李梅 喻承
上海市闵行区青少年活动中心 上海市闵行区青少年活动中心
立足创新，发掘校外影视教育活动的育人功能 沈双迪
浙江省金华市青少年宫 浙江省金华市青少年宫 浙江省青田县青少年活动中心 安徽省芜湖市少年宫 安徽省芜湖市少年宫 福建省厦门市青少年宫 福建省厦门市青少年宫 福建省厦门市集美区青少年宫 江西省妇女儿童活动中心 江西省南昌市少年宫 江西省南昌市少年宫
山东省青少年宫 山东省青少年宫 山东省青少年宫 山东省青少年宫 山东省青少年宫 山东省青少年宫 山东省青少年宫 山东省妇女儿童活动中心 山东省妇女儿童活动中心 山东省妇女儿童活动中心 山东省济南市青少年宫
2018年度学科论文高中各学科及职教获奖情况.doc
赵芬芬
东阳中学
情境与问题：有机融合构建生动课堂——以“启蒙运动”一课为例
三等奖
马美进
南马高中
高中历史课堂中主题式“小切入”教学法的尝试
楼暁波
南马高中
历史时空观在选考复习课中的落实
徐超群
湖溪高中
挖掘传统历史善文化构建现代校园善文明——从儒家“善文化”谈起
唐清云
巍山高中
实例探析高中历史智慧课堂——以《古代中国的商业经济》为例
沈育群
巍山高中
巧用图示教学，助力首次选考
葛丽娜
东阳二中
浅析新教师如何打造高效历史课堂——以《开辟文明交往的航线》为例
高中地理
一等奖
王郑芬
外国语学校
动之以“情”，晓之以“理”——基于地理课堂的教学反思
二等奖
林雪琪
中天高中
基于“地理实践力”的高三地理复习课有效教学探索
仰望星空，脚踏实地——政治学科教师专业素养之我见
周婉新
中天高中
润物无声教育无痕
高中历史
一等奖
黄莉莉
东阳二中
巧用时间轴打造高品质历史课堂
朱飞凤
东阳中学
历史学科素养落地的教学实践与思考——以“古代中国的商业经济”为例
二等奖
庞立刚
东阳三中
合理取材，培育“历史解读”素养---基辛格秘密访华解读
盛心悦
东阳三中
斯婷
湖溪高中
巧设生活情境，构建智慧课堂——以“不等关系与不等式（一）”为例
胡江峰
中天高中
一招鲜吃遍天暨解三角函数对边对角问题小汇总
徐朝生
中天高中
高中数学解析几何高考试题分析研究
作文获奖名单
44 45 46
82526 82528 82530
南京聋人高级中学 南京市盲人学校 南京市盲人学校
高二 中专三 中专一
2班 1 二班
魏倩茹 陈慧姣 刘方媛
刘宇清 陈秋节 陈秋节
二等奖
序号 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 参赛证号 82009 82014 82023 82027 82029 82030 82053 82059 82063 82068 82070 82071 82075 82080 82084 82095 82099 82103 82106 82108 82112 82118 82127 82128 82133 82152 82161 82162 82163 82164 82172 82174 82188 82196 82203 82204 82207 82208 82210 82213 82215 82225 学校 金陵中学 金陵中学 南京市宁海中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 江苏省教育学院附属高级中学 江苏省教育学院附属高级中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学 南京市第十三中学 南京市第十三中学 南京市第十三中学 南京外国语学校 南京市人民中学 南京市第十三中学 南京市人民中学 南京市第十三中学 南京市第十三中学 南京市第十三中学 南京市第十三中学 南京外国语学校 南京外国语学校 南京外国语学校 南京外国语学校 南京外国语学校 南京外国语学校 南京外国语学校 南京外国语学校 南京外国语学校 南京外国语学校 年级 高二 高一 高二 高二 高二 高一 高一 高一 高二 高三 高三 高二 高一 高二 高三 高一 高三 高一 高三 高一 高二 高三 高二 高一 高二 高一 高二 高一 高三 高三 高三 高三 高二 高二 高一 高二 高二 高二 高二 高二 高二 高二 （2）班 （1）班 （11）班 （8）班 6班 5班 8班 3班 6班 7班 1班 8班 4班 7班 (2)班 班级 7 9 3 9 6 13 13 4 12 6 11 1 6 8 14 5班 13班 7 10 12 4 （9）班 (7)班 （11）班 2班 姓名 刘欣怡 高家融 仲墨非 储依诺 梅玉婷 任加昕 吴雨倩 白晓芬 秦朗 唐可欣 王静瑶 王晓果 丁先月 郭也 居 然 王明蔚 杨杉 徐羽洁 杨 淑 张旭 贲砚雨 陈欣妍 程潼 陈珏安 焦芙蓉 居昕 葛吕 沈畅 邵砚秋 彭文思 周旭晖 朱烨莹 陈瑾怡 倪文婧 常舒蒙 顾子玥 赵安然 高子寒 田津金 朱雨佳 梁宸 张一中 决赛奖次 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
东莞市教育学会 2018年度优秀论文评选拟获奖篇目
莫沛贞
孩子，你慢慢来
东莞市大岭山镇第五小学
蒋正生
基于实证课下的主题研训
东莞市横沥中学
谢鑫
论基于名班主任工作室的班主任专业化成长
东莞市石龙中学
朱淑茵
蔡晓君
巧用仪式教育，提高高三阶段班级文化建设实效
东莞市南城阳光实验中学
陈洁纯
善用盆栽启迪学子心性助力成长——浅谈盆栽养护在班级管理中的运用策略与实践
东莞市麻涌镇宣传教育文体局
麦志广
镇级科研管理工作措施探究——以麻涌镇为例
东莞市中堂镇第二小学
黎耀明
用班主任的立德树人的魅力发展学生核心素养
东莞市电子商贸学校
汪伟丹
提升中职学生职业素养的策略探究
东莞市玉兰实验幼儿园
曹春桂
谈在学前融合教育中班级教师的角色定位
东莞市长安镇实验小学
洪方强
开展“三家”教育实践活动，推动育人有效路径
谢锦文
以“四进三结合”模式推进学校楹联文化教育的探索
东莞市松山湖中心幼儿园
苏文敏
“慧教育”视角下，家园共同体建构的创新方法与策略初探
东莞市中堂镇中心小学
郭彩云
故事育人 润德无痕
东莞市中堂镇中心小学
邓燕玲
小学开展体验式环境教育的有效策略
东莞市常平中学初中部
古松
中学校长视域下基于时代需要的教师核心素养释义
东莞市大朗镇培兰小学
邹凯清
钟有水
显性指导，隐性熏陶，让科技点亮校园——浅谈小学科普特色教育实践研究
东莞市清溪中学
杨惠玲
他山之石，可以攻玉演说类节目在主题班会课运用的实践探究
东莞市清溪镇第三小学
吴永青
2018年江苏省教海探航获奖名单
常州市武进区星韵学校
数学+N：寻找小学生财商教育的密码
Байду номын сангаас潘香君
常州市武进区星河实验小学教育集团
任务驱动式语文活动的设计与实施
祁明艳
连云港师专一附小教育集团
试论书院精神与现代学校文化的融合
钱爱芙
常州市武进区实验小学
尚美：不需要理由
钱春平
宜兴市湖滨实验学校
以“朗读者”的姿态学语文
钱菲
苏州市平江新城实验小学校
顾雪兰
新疆阿图什市昆山育才学校
从儿童发展的需要出发
关艳红
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州实验小学
长线活动：助推数学活动到活动数学的嬗变
和芳芳
连云港市云山小学
小学生数学关键能力的内涵、要素与培养策略研究
洪亮
苏州工业园区星海小学
基于双重代码理论的小学英语词汇教学
洪志琴
南京师范大学附属苏州石湖实验小学
从“有限”到“无限”：解密归纳法在小学数学中的渗透运用
“问”与“答”：小学语文的课堂通达之径
高翔
宿迁市宿豫区第一实验小学
自牧成长：圆融户外游戏的“圈”与“放”
高雁鸣
东海县幼儿园
“宏观观察与微观探析”圆融
葛玲娜
东海县第二中学
戏剧策略StillImage在小学英语教学中的有效渗透
宫文胜
南京市江宁实验小学
高中数学文化浸润与价值归附
龚本玉
东海县石榴高级中学
指向儿童“身体”发展的绘本教学
适合教育：苏霍姆林斯基教育思想的追寻
方彬
淮安市实验小学
小学数学“动手做”版块微课程化的实践与研究
房静
南京市北京东路小学
通过形式审查的2018年江苏省教育研究成果奖申报成果一览表
徐州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局 南通市教育局
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南通市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 连云港市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 淮安市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 盐城市教育局 扬州市教育局
2018年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单
2.发文组织参赛的市、县（市、区）有资格参加先进集体奖的评选，请将相关文件寄送至2019年江苏省“教海探航”征文竞赛组委会秘书处（《江苏教育》编辑部）。
3.有条件的市、县（市、区），可由相关部门组织初赛。
4.集体组织报名参赛的地区与学校，可优先参加“先进集体奖”和“优秀团队奖”的评选。
5.本次征文截止时间为2019年7月20日。
6.征文请用挂号信或特快专递寄至：南京市草场门大街133号B楼2019年江苏省“教海探航”征文竞赛组委会秘书处（《江苏教育》编辑部），邮编：210036。
请在信封上注明“2019年江苏省‘教海探航’征文”字样。
7.联系人：尚川（025-********）。
六、注意事项1.本次征文竞赛采用微信扫码的方式报名，具体报名方式请关注《江苏教育》官方微信号jiangsujiaoyu以及时获取相关资讯。
2.完成微信扫码报名后按要求逐项填写《2019年江苏省“教海探航”参赛征文推荐与作者信息表》（刊登在《江苏教育》2019年1月及4月杂志上），并加盖单位公章。
请确保信息表内的信息与微信报名提交的信息一致。
3.无参赛表或复印、自制参赛表的论文均视为无效论文，不予参评。
4.已公开发表的文章不得参加评选；在评选结果揭晓前，不得将参赛论文向其他报刊投稿或参加其他征文比赛，一经发现，将取消作者获奖资格。
5.本次征文来稿将全部提交中国知网学术不端检测系统检测，如确认有抄袭行为，将取消作者参赛资格，并向相关地区教育行政部门和学校通报。
6.本次征文不收报名（参赛）费等任何费用。
7.所有获奖论文专有出版权归《江苏教育》编辑部所有。
2018年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单（以获奖者姓氏或获奖单位首字拼音为序）特等奖（10篇）“读”自然，让儿童生命织就一张“关系网”陈桂萍南通市通州区实验小学个性化作文：成就一个男孩和全班作文的嬗变杜欣卉南京市琅琊路小学儿童阅读：从“解释式”到“思辨式”的教学认定霍晓玲常州市武进区实验小学声音的共鸣与情感的共振马晓菲苏州市吴江区盛泽实验小学“隐性观察”：初中语文“情意课堂”的内生长毛燕东海县房山初级中学当“优质均衡”相遇“优而不均”吴金根苏州市吴中区东山实验小学小学习作课堂“视觉思维”漠视的学理审视与问题解决策略吴文霞南京市北京东路小学直抵关键能力的课改：从“功利主义”走向“生命二〇一九年第一期77二等奖（408篇)“核心素养”下高中地理课堂教学之嬗变柏林江苏省海头高级中学“轴问题”：建构英语“系列绘本”阅读的文脉柏艳连云港市城头中心小学三等奖（456篇)找准文本中独特的“这一个”包春霞南京市致远外国语小学学生作文的生命线毕泽民苏州市吴中区木渎实验小学杰出水手奖（30名）陈李娟南通市通州区实验小学程善峰沛县正阳小学方彬淮安市实验小学教育集团宫文胜南京市江宁实验小学龚本玉东海县石榴高级中学洪亮苏州工业园区星海小学胡芸连云港师专二附小教育集团金洁萍苏州市吴江区盛泽实验小学李勇斌镇江市宜城中学李长健南京市翠屏山小学刘咏春宝应县教研室刘周江苏省板浦高级中学罗锐灌南县长江路小学毛文波淮安市实验小学教育集团闵欣宜兴市新庄小学沈寿鸿宝应县实验初级中学孙欣淮阴师范学院第一附属小学谭瑜萍苏州市吴江区盛泽实验小学王海燕东海县和平路小学王素芳淮安市人民小学王秀荣苏州工业园区第一中学吴宝树江苏省板浦高级中学吴金根苏州市吴中区东山小学吴静南京市北京东路小学徐正黄苏州市吴中区石湖中学许冰彬连云港师专一附小教育集团姚玉琴连云港市教科所张书琴东海县第二幼儿园朱亚燕常州市武进区实验小学壮亚芬常州市武进清英外国语学校美学”熊福建连云港师专一附小教育集团儿童视觉思维力提升的读图新方式杨靓淮阴师范学院第一附属小学从“注意”到“回应”：提升教师评价“力”杨阳苏州市虎阜实验幼儿园一等奖（211篇）原始符号：破解小学生绘画趋同之谜鲍春燕连云港市海宁小学计算思维：从编程到生活，只隔了我们鲍通苏州市平江实验学校（以下略）（以下略）（以下略）78年度新人奖（10名）房静南京市北京东路小学明旭东淮安市实验小学幼儿园牟琳连云港市夹山中心小学钱菲苏州市平江新城实验小学校唐晨倩南京市北京东路小学王荻连云港市苍梧小学王茜南京市长江路小学王旭连云港师专二附小教育集团徐瑛宜兴市潘汉年实验小学章明鹏溧阳市新区实验幼儿园感动人物奖（11名）邓琦婧南京师范大学附属苏州石湖实验小学胡近勇徐州市铜山区教育科学研究所华雪珍连云港市解放路小学李建华郑州高新区艾瑞德国际学校仇高兴淮安市深圳路小学沈本领新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州教育局项阳广东省深圳市福田区福苑小学郑云苏州市姑苏区文化教育委员会周旭红宜兴市城中实验小学朱俊/葛艳青淮安市实验小学先进集体奖（11名）常州市武进区教育局东海县教育局淮安市教育局连云港市赣榆区教育局连云港市海州区教育局连云港市教育局南京市玄武区教育局苏州市姑苏区文化教育委员会苏州市吴中区教育局新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州教育局宜兴市教育局优秀团队奖（21名）常州市武进清英外国语学校常州市武进区实验小学常州市武进区星河实验小学教育集团东海县和平路小学淮安工业园区实验学校淮安市实验小学淮阴师范学院第一附属小学江苏省东海高级中学连云港师专二附小教育集团连云港师专一附小教育集团连云港市苍梧小学连云港市黄海路小学连云港市解放路小学南京师范大学附属苏州石湖实验小学南京市北京东路小学南通市通州区实验小学苏州市沧浪新城第二实验小学校苏州市吴江区盛泽实验小学苏州市吴中区东山实验小学苏州市吴中区木渎实验中学苏州市吴中区苏苑实验小学(详细获奖名单见《江苏教育》微信公众号“jiangsujiaoyu ”)79。
昆明市2018年优秀教育科研成果评选结果公示 .doc
昆明市2018年优秀教育科研成果评选结果公示
根据《关于开展昆明市2018年优秀教育科研成果评选的通知》，收到研究报告222项、调研报告7份、论文411篇、案例85份，经从教育科研专家库随机抽取的专家进行初评和复评，拟评出获奖研究报告146份（一等26份、二等58份、三等62份），调研报告5篇（一等1篇、二等2篇、三等2篇），论文208份（一等40份、二等67份、三等101份），案例54项（一等11项、二等17项、三等28项）。
现将获奖名单予以公示。
公示时间为2018年11月28日至12月4日（五个工作日）。
公示期内如有异议，请以来电、来信等形式向昆明市教育科学研究院党总支反映（联系人：电话：地址：昆明市翠湖北路小吉坡5号，昆明市教科院总支书记办公室，邮编：650031）。
成果名称、人员名单有误的请将更正情况发邮件至邮箱
昆明市教育科学研究院
2018年11月27日
一、研究报告
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二、调研报告
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三、论文
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四、案例
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白下区参加南京市第六届好家长杯作文决赛获奖名单
白下区参加南京市第六届好家长杯作文决赛获奖名单白下区参加南京市第六届好家长杯作文决赛获奖名单南京市一等奖（18人）年级姓名学校指导教师初一张一郑和外校郑美生朱晓笛行知中学刘萍初二徐妙郑和外校蔡苏凌邵天二十八中吴海平初三雷梦星南京三中高燕章箫南京一中周燕苏惠娟二十四中学何敏王一行知实验中学刘旭军朱宁南京六中王丽青郭若闲南京六中王丽青盛怡然翔宇中学李莹高一谭唱行知实验中学鲁亚丽沈梦溪南京一中宫健孙茜妍南京一中曹敏敏高二钟楚翘南京六中郑嵘颜雅培南京一中方藜陈喆南京三中徐巍高三殷云菲南京五中戚雪晴南京市二等奖（44人）年级姓名学校指导教师初一范欣然南京一中张甜樊婕瑞金路中学钟天竺侯金旻南京六中朱莉娟贾秋语郑和外校孟淑艳陈韵玲翔宇中学吴韡曹苒行知实验中学林老师陈梦伊南京三中刘月霞李欣雅南京三中吕星张文鑫二十四中陆晴陈怡贝郑和外校孟淑艳张瑞琪南航附属初级中学陈明锁周紫薇郑和外校郑美生李悦二十八中陆海虹郭倩南航附属初级中学陈明锁初二陈梦雨郑和外校黄晶黄琦菊南京三中陈成王书婷南京一中章松华李缜玲南京一中伍莲中王冉南京一中张旋张忆婷南京六中张莉于轶婷第三初级中学张金萍吴雪阁南京第三初级中学侯传湘王若冉南京第三初级中学侯传湘王雅文南航附属初级中学李红初三俞雪莉南京一中缪雅玲姜鸽南京一中缪亚林倪旻南京行知实验中学刘旭军袁成骋翔宇中学李莹严玉婷第三初级中学张金萍杨晓旭第三初级中学丁福花贾西贝第三初级中学丁福花曹萌翔宇中学李莹高一蔡菁菁南航附中高中部夏康人严俊第五中学徐平王菡南京一中陈来香黄皓玥南京三中蔡晓香徐华婷南京行知实验中学周君张淼南航附中高中部罗鸣高二廉洁第五中学赵志昇樊昊南京行知实验中学葛春亚蒋抒南京一中方藜陈婕南京三中吕天纵高三胡琳南京一中陆文新王焱第五中学陈春兰乐睿融南京六中刘宝珍。
《现代教学》2018年度优秀教学论文获奖名单
“ 高 中 体 育专 项化 ” 背 景下 学 在 综合 一建构 高 中 艺 术教 育 多 元 融 合 的 综合 学 习 体
系
逆 向 设计 在 高 中 美术 教 学中 的运用
以 科研 为 引 领 促 进技 术 专 项课 程 校 本 化 建 设
马珍 珍 呼 琼霞 王 熙 珍
智 障 儿童 师 幼 互 动 能力 培 养 策略 的 研 究
作 者 张 雯琦
张 绍俊
获奖 作 品 在 课 题 研 究 中 获得 创 新初 体验 — 《 纳 米 科 技 与我 们 》 高中 拓 展 型课 程教 材 教 与 学 的探 索 与实 践 古 籍 文 献 数 据 库在 中 学 历 史 教 学 中 的 运用 初探
二 等奖
作 者 许彬 孙 饴
朱 君 明 彭 静 杨 晓 蕾
彭 学 军 翁 燕 燕 顾 超 陈 兵 王 亮
夏喆 倩 索凯 歌 严 蓓 莉 方娇 艳 王 璟
王春 花 张 小 芳 郁利 锋
周洁婴 贺 春秋 张 燕 蒯 峰梅
谢 志 瑞 张 倩
王 晨骊 李 建 凤 浦 盈 艳
徐珏青 徐俊峰 王静
作者 张 晓冬 陆燕 凤
田 岿 陈兆 铭 张 丽 华
获奖 作 品
科研 引 领 教 学 初 — 探 学 习 化 评 估 在 高 中 物 理 国 际 课 程 中 的应 用 基 于 高阶 思 维 能 力培 养 的 高 中 英 语 议 论 文 写作 教 学 单 元 整体 设 计 的 实 践研 宄
上 海 市 徐汇 中 学 上 海 市 钟 山 初 级 中 学 上 海 市控江 初 级 中 学 上 海 民 办 文绮 中学 上 海 市 新 大桥 中 学
上 海 市 普 陀 区 教 育 学 院 附属 学校 上 海 市 金 山 区 干 巷 学 校 上 海市 黄 浦 区 第 一 中 心 小学 上 海市 黄 浦 区 回 民小 学 上 海市 黄 浦 区 卢湾 一 中 心 小 学 上 海市 第 一 师 范学 校 附 属 小 学 上 海市 第 二 师 范 附属 小 学
【精品】昆明市2018年优秀教育科研成果评选结果公示.doc
途径 通过材料投放与记录提高幼儿科学活动的有效性
幼儿园和小学衔接活动课程的开发和运用的实践研究 以名园长基地为平台，提升幼儿园园长专业素质的实
践研究 利用乡土资源开展幼儿区角活动的实践研究
经开区第三小学
提高小学中段学生语文口语表达能力的实践研究
“滇越铁路”为范例 小学中高年级学生作文评改课堂教学策略的研究
小学语文低段课外作业有效性设计的研究
小学语文微课程的开发与应用研究 小学四年级数学解决问题的教学策略的实践研究
小学二年级学生课外识字的途径研究 小学足球课程研发的实践研究 ——以东站实验学校
为例 小学中段数学计算中学生常见问题的解决策略研究
《指南》背景下的幼儿园户外活动游戏化的实践研究 基于名师工作室 ‘教育拾趣’ 分享活动的组织策略研
究
李存凤 梁月妍 王佳 马彦 李艳宏 李峰 朱景忠 李艳宏 李峰 赵永春 刘瑞崑 魏婷 庄美琴 丁莉 伍清竹
大学自主招生背景下高中物理学科教学资源开发的研 究口语发展的实践研究
五华区基础教育科学研究 中心昆明市钟兴名师工作
室 昆明市刘智菁名师工作室 / 中国人民解放军 78300 部
队机关幼儿园
开展课题研究促进名师工作室教师专业成长行动研究 种植活动中培养中班幼儿观察能力的实践研究
五华区外国语实验小学
自然拼读法在小学低段英语教学中的实践研究
昆明市刘智菁名师工作室 / 昆明市人民政府机关幼儿
园
利用生活用品（用具）培养小班幼儿自我服务能力的 实践研究
云南师范大学实验中学
初中生班级自主管理行动研究
昆明市第八中学
高中地理学案导学法的实践与研究
南京市科学技术协会
南京市科学技术协会南京市教育局南京市科学技术委员会文件共青团南京市委员会南京市中小学生科技活动基金会南京青少年科技教育协会宁科协〔2018〕143号关于公布南京市第二十四届中小学师生科技创新大赛评选结果的通知各区科协、教育局、科技局、团委、关工委，江北新区科协、社会事业局、科创局、团工委，市直属学校，有关单位：为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，培养我市广大中小学师生的创新精神和实践能力，市科协、市教育局、市科委、团市委、市中小学生科技活动基金会、市青少年科技教育协会共同举办了南京市第二十四届中小学师生科技创新大赛。
本届大赛共收到作品944件（含社区作品137件、少科院20件），其中学生发明创造类作品256件，科学论文246篇，科技实践活动58个，科幻画237幅；教师科创作品76件。
经大赛评委会评审，评出获奖作品541件（含社区作品101件、少科院作品14件），其中获奖学生发明创造类作品一等奖23件，二等奖45件，三等奖74件；优秀科技创意一等奖7件，二等奖12件，三等奖16件；科学论文一等奖25件，二等奖50件，三等奖75件；优秀科技实践活动一等奖6件，二等奖12件，三等奖17件；科幻画作品一等奖25幅，二等奖48幅，三等奖72幅。
教师科创作品一等奖5件，二等奖7件，三等奖22件。
257名辅导教师（指导学生作品获一、二等奖）获优秀辅导教师奖，5名科技教育工作者获优秀科技教师奖。
现将评选结果予以公布（名单详见附件）。
附件：南京市第二十四届中小学师生科技创新大赛获奖名单南京市科协南京市教育局南京市科委共青团南京市委员会南京市中小学生科技活动基金会南京青少年科技教育协会2018年11月30日市科协办公室2018年11月30日印发附件：南京市第二十四届中小学师生科技创新大赛获奖名单一、优秀组织奖南京市六合区教育局南京市雨花台区教育局南京市玄武区少年宫南京市浦口区少年宫南京市鼓楼区少年宫南京市建邺区少年宫南京市秦淮区少年宫南京市浦口外国语学校南京市江宁区铜山中心小学南京市玄武区关工委南京市建邺区关工委南京市江宁区关工委二、优秀科技教师南京市溧水区状元坊小学李玉辉南京市江宁区铜山中心小学陶武南京市锁金新村第一小学王圆南京市健康路小学吴晓立南京市后标营小学吴雷三、优秀辅导教师四、获奖作品1、学生科学研究类科学论文2、科学幻想绘画3、优秀科技实践活动4、科技创意类5、教师科教创新类。
优秀论文名单
分校 长沙 株洲 湘潭
衡阳
邵阳
指导老师 文放兵 喻艳 张俊辉 黄笑鹤 罗莉琼 宋燕 方乐 胡雪钦 胡艳红 刘邵波 罗艳芬 邱佳 杨敏 蔡余生 段超 胡恒坤 黄北宗 匡胜 李鹏达 龙敏敏 唐婕 王琼娟 夏晓龙 徐幼专 张朝阳
分校 岳阳
娄底 永州 郴州 直属
指导老师 郭仕 曾秋香 方含芬 郭仕 刘涛 刘文英 荣媛 颜素芳 晏丹 余莉 黄娟 刘劲松 陆孟兰 苏永华 谭振国 王乐昂 颜能名 阳永发 张朝晖 王莹
谢湘、刘近科 黄蕊 袁峰 彭欢燕 文智辉
分校 益阳
常德 怀化 自治州 津市
指导老师 陈萍 陈政安 宋科 群 杨明 余康凌 余盛美 彭英纯 陈晓明 麻云成 唐文才 王霞 杨书生 袁丹群 张明星
季中
2018年南京市教师中华经典“诵写讲”论文评选获奖名单.doc
29
国学经典诵读走进农村小学的意义
南京市高淳区砖墙中心小学
韩 咪
附件
2018年南京市教师中华经典“诵写讲”论文评选获奖名单
特等奖（8篇）
序号
论 文
单 位
姓 名
1
缘“点”扣“体” 明“学”辨“教”——浅谈初中经典诵读教学的价值建立
南京市科利华中学
李 璐
2
基于高中语文古诗词教学的汉字美学谱系分析
南京市第十三中学
李昊欣
3
在诵读中诗意地栖居—以经典诗词为载体的诗词诵读实践探究
南京市银城小学
印 慧
9
论“诵读”在小学语文教学中的作用——以《江南春》为例
南京市银城小学
王 倩
10
经典诗文的传承---从教材到生活
南京市银城小学
白 雪
11
让经典走进童年
南京市共青团路小学
陶雯静
12
以文融心，与书同行,让阅读之花绽放在校园内——基于核心素养的校园阅读行动
南京市景明佳园小学
夏忠洁
13
朗读：小学生语感形成的必由之路——小学语文朗读教学优化的实践与思考
方逍遥
8
文字因缘连音韵——初中古典诗歌诵读教学要点论说
南京市梅山第一中学
张艾平
9
趣味、情味、意味：文言文学习活动的“三味”真言
南京市雨花台中学
栾娟
10
让儿童站在经典正中央—我的古诗文经典教学观
南京市将军山小学
谷民发
11
针对儿童心理特点，轻轻松松读国学
南京市永泰路小学
于 村
12
花前树下诵诗书——例谈中华经典诵读指导
南京市银城小学
冯凯馨
2018年春季全国优质教育科研成果竞赛辅导奖
湖南省益阳市南县城郊中心学校
辅导学生：罗佳怡/题目：我爱我家学生征文比赛
一等奖
FD1813236
刘思礼
贵州省晴隆县中营民族职业中学
辅导学生：李婷《Unit6 Topic1 There is a study next to my bedroom.》
一等奖
FD1833228
李富实
湖南省张家界市永定区兴隆明德小学
《<读梦想的力量>有感》
辅导学生：廖子萱
一等奖
FD1812551
邝贤军
湖南省郴州市宜章县浆水乡中心小学
学生：黄乐怡
作文：《“护蛋”记》
一等奖
FD1812559
徐庆斌
湖北省保康县中等职业技术学校
数学核心素养征文大赛
二等奖
FD1822562
张亚利
安徽省临泉县临泉一中
《优秀传统文化和我的高中语文学习》
二等奖
学生姓名：张伦秀
题目：《红旗飘飘引我成长》
一等奖
FD189258
彭继友
永顺县灵溪镇第二完全小学
辅导学生：彭幸
作文题目《谢谢您，老师》
一等奖
FD181311
卯富斌
贵州省威宁县羊街第二中学
学生：吉庆川
作文《烛光》
二等奖
FD181384
代秀芬
新疆塔城地区沙湾县金沟河镇中心学校
指导学生：穆怡睿
二等奖
FD181582
FD1812568
何秀芳
郴州市第二十七完全小学
学生姓名：黄睿琳
一等奖
FD1812696
何秀芳
郴州市第二十七完全小学
学生姓名：李想
一等奖
FD1812697
南航附中2003年教师赛课获奖情况一览表
2004年
顾亚萍
信息
市中小学信息技术教师教学基本功比赛二等奖
市教研室
2004年
李晨
信息
区中学青年教师基本功
比赛二等奖
区教研室
2005年
徐璐
英语
区中学青年教师基本功
比赛三等奖
区教研室
2005年
李健
数学
区中学青年教师基本功
比赛三等奖
区教研室
2005年
吴凤玲
数学
区中学青年教师基本功
比赛三等奖
区教研室
区中学青年教师基本功
比赛三等奖
区教研室
2005年
倪蒙
数学
区中学青年教师基本功
比赛二等奖
区教研室
2005年
杨国钢
地理
区中学青年教师基本功
比赛二等奖
区教研室
2005年
何中雷
体育
区中学青年教师基本功
比赛二等奖
区教研室
2005年
南航附中2004～2005年教师赛课
获奖情况一览表
姓名
学科
获奖名称
颁奖部门
获奖时间
王达梅
体育
中小学体育教学能手比赛市一等奖
市教研室
2004年
王达梅
体育
省第三届中小学体育教师教学能手比赛省一等奖
省中小学教研室
2004年
何中雷
体育
区中学青年教师基本功
大赛二等奖
区教研室
2005年
陈玉波
信息
市中小学信息技术教师教学基本功比赛一等奖
2005年
张晏
语文
区中学青年教师基本功
比赛三等奖
区教研室
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22
陈艳
人类命运共同体意识：高中世界史教学中家国情怀的孵化中介
三
23
洪俊
《离散型随机变量的均值》（第一课时）教学设计
三
24
徐业村
试论高中英语教学中学生人文素养培养策略
三
25
吴茹
由一道椭圆中点弦问题探究引发的思考
三
26
洪俊
当一辈子好老师，一辈子好班主任
三
从一节延伸阅读课谈学生文化意识的培养
二
7
阮文婷
突出学生主体，促进思维生长
二
8
高矿华桦
落实核心素养促进深度学习
二
9
王凤霞
现代信息技术助推活动型课程
二
10
吴长宏
生成性教学及其对高中英语教学的启示
二
11
吴哲峰
议论文写作素材整理的跟单指导
二
12
华桦
基于核心素养提升的学业水平测试复习课教学策略
二
13
王兰
多维语境交融聚焦素养达成
南航附中2018年度论文获奖表
序号
获奖教师
论文标题
奖次
1
沈伟
基于提升学生思维品质的高中英语阅读教学实践
一
2
孔德鹏
整体把握教材，体悟育人价值
一
3
唐修亮
基于课程实施的“整本书阅读与研讨任务群”课程的构想
一
4
尹良恒
浅谈基于高中地理新课程“单元教学”的一些思考
一
5
吴茹
基于数学核心素养的教学实践与思考
二
6
杨静
二
14
杨佳冬
拓宽思维、渗透数形结合思想
二
15
郑宁玲
学习任务群下语文历史学科融合教学初探
二
16
童仙杰
高中生物课堂提问有效性的观察讨论
二
17
张娴
如何爬上巨人的肩膀看到更美的风景
二
18
苏妍
用思维导图引领高中英语阅读教学
二
19
夏黎竹
关注学情探究语文学习方式
三
20
檀辰馨
巧设探究情境促进深度学习
三
21
李健
解析几何题求参数取值范围方法探究