幼儿午睡安全ppt课件

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从危机管理视角谈幼儿“午睡”安全 事故的预防策略
群星幼儿园 2016年2月
目前幼儿园管理中,"安全第一"的提法非常普 遍,在当代社会激烈竞争的背景下,要确保幼儿园 的可持续发展,必须将"安全第一"的狭窄观念扩展 到"防范危机"的层面,树立全体员工的危机意识是 幼儿园管理面临的新任务。
幼儿园发生的安全事故,是凸显导致幼儿园危
质疑:
1、值班老师有没有认真执行午睡巡视? 2、为什么不及时纠正孩子不正确的睡姿? 3、教师的责任心哪里去了?
案例三妈妈为让三岁的小婷婷高高兴兴上幼儿园, 给她戴了一串漂亮的小彩珠手链。午睡时老师没有 发现,她玩来玩去,不知怎么就弄断了,把一粒粒 的小彩珠塞到了耳朵里,自己拿不出来,大哭起来, 老师才发现并及时送到医院取出,化险为夷。 质疑 1、家长对孩子有没有安全防范意识? 2、教师有没有对幼儿进行午睡前的安检工作? 3、教师为什么没及时发现阻止?
4、午睡期间的工作巡视: (1)首先要给没盖好被的幼儿盖 好被子。
(2)纠正幼儿睡姿(不要趴睡)。 (3)观察、抚摸患病幼儿是否发 烧
(4)安抚难以入睡的幼儿。 (5)如发现漏检的幼儿携带危险 物品的及时收缴。
关注:
(1)对尿床的幼儿要注意观察。幼儿刚醒,翻转式就必须马上到床边小声叫其下床小便。 (2)观察得出尿床幼儿的规律后,可定时叫其下床小便。 (3)特别关注患病幼儿,如发现发烧幼儿及时联系保健大夫,并及时通知家长将其接走,以免有抽风等 危险事情发生。
机的关键因素之一,制定有效的幼儿园安全事故预 防策略,成了构建和谐幼儿园的基础与保障。而午 睡事故的发生,是绝对不可轻视的幼儿园安全事故。 幼儿园若缺乏有效的防范措施,后果将不堪设想。
案例一2009年1月4日早8点,济南市某双语幼儿园小四班的 小藤纭, 在父母开车送他去幼儿园时,他在车里高兴得又唱
又跳。但是下午3点左右,小四班的老师在开始逐个叫醒午睡
的孩子时,发现小藤纭脸色发紫,怎么叫也叫不醒,幼儿园 急忙把他送往医院。40分钟后,医生宣告小藤纭死亡。医院 开具小藤纭的死亡医学证明书死因为"心脏呼吸骤停",并且 已经是"心跳呼吸停止1小时"。 现在这所幼儿园已经倒闭。 质疑:
1、值班老师在幼儿午睡过程中为什么没有发现孩子异样的表 现?
要注意安全。 (2)穿好外套鞋子有序的下床。
(四)加强行政监督。行政人员轮流进行全幼儿园的午睡巡查,一方面督促教师有效执行午睡制度,另 一方面可以及时协助值班老师处理发现的问题。
记录:
教师做好午睡巡查记录。每间隔一刻钟全面巡视一次, 对上述巡视关注到的现象做好重点记录,便
于一旦发生问题好进行追踪检查处理。 5、严禁值班教师离开幼儿寝室,聊天干私活。一旦查出,根据情节严重情况,对其作出行政和经济处
罚。 6、起床期间的工作。 (1)幼儿起床,学习整理自己的床铺(主要是锻炼幼儿的自理能力),老师的眼睛不能离开幼儿,一定
2、老师值班时有没有不间断的巡视? 3.、老师有没有脱岗? 4.、2:30分该起床为何3:00才起床?按时起床是否还能及 早发现?
案例二湖南省浏阳市幼儿园,2007年3月3日下午3点左右, 小宝(2岁零5个月)的大姨受姐姐之托去幼儿园接小宝回 家,发现小宝俯卧在幼儿园床上,面色青紫,遂与教师施
某之兄将小宝送到浏阳市第六医院,但到达医院时,小宝 已死亡。
3.增强幼儿和家长的安全防范意识幼儿园通过设 置安全宣传栏、安全标记墙,将安全知识、幼儿 在日常生活中可能遇到的意外伤害以及预Baidu Nhomakorabea措施、 常见安全标记等,以图文并茂的形式呈现,让家 长和幼儿在轻松自然的环境中接受安全教育并形 成安全防范意识。
(二)建立危机应对的训练机制,有组织、有计 划、有步骤,将处理危机的程序和要求化作教育 的内容,定期对职工进行安全事故应急处理办法 的培训,掌握简单的应急技能,避免在事故面前 束手无策,失去急救最佳时机。使得"危机意识" 成为大家的常奏之弦,使应对危机的能力成为人 人掌握的基本技能。
类似的午睡安全事故频频发生,为何不能引起足够的 重视?从上述案例概括认为主要原因是:
1、安全危机意识淡漠 。 2、没有完善且行之有效的午睡管理制度。 3、幼儿园缺乏行政督查。 4、离岗聊天,职业道德缺失。 5、对职工的职业教育管理方面存在问题。 6、家长缺乏对孩子的安全防范意识。
本着防微杜渐的危机管理原则,将一切有可能发展成危机事故的情况消 灭在潜伏期,降低危机事件发生的可能性 ,必须建立幼儿园午睡安全事故 的预防策略: (一)强化安全管理意识,夯实防微杜渐思想 1.增强幼儿园管理者的"危机意识"安全保障,是幼儿园发展的前提。 管理者 应不断增强自身的"危机意识",时时绷紧"危机"这根弦,并将这种意识渗透 到工作的每一个环节中。除熟悉了解幼儿园安全管理的工作要求、工作内 容、管理办法、相关的安全知识和法律基础知识外,还要认真细致地做好 幼儿园安全管理计划、布置、检查、总结等工作,使安全管理成为幼儿园 管理的重要组成部分。 2.增强教职工的安全管理意识警钟时时敲,安全天天讲,培训学习,用事实 教育职工要时时绷紧安全弦。让教职工明确日常安全管理的要求、教育内 容、事故处理办法、承担的责任等;针对全国各地发生的典型安全事故案 例,组织分析事故发生的原因,探讨预防事故发生的措施,不断强化全体 教职工安全意识,增强教职工对安全事故后果的预见性,牢固树立预防为 主的思想及高度的责任感。
(三)履行职责建立完善的《午睡安全管理制 度》,是做好安全工作的有力保障。具体要求: 1、午饭后的工作。饭后带幼儿散步20分钟后, 方可就寝。
2、上床前的工作。 首先,清点幼儿人数,确保来园幼儿和午睡幼儿人数一致,不 能漏掉一个幼儿。 其二,上床前先如厕,了解每个幼儿上床前的大小便情况。
其三,值班教师逐一对幼儿进行睡前安检,防止尖锐坚硬细小 的等有危险性的物品带入寝室。如:豆类、小刀类、发饰品类、 扣子、钉子类、线绳类等等。 其四,检查是否有发烧幼儿。 其五,铭记服药幼儿人数,姓名。以便午睡期间做到特别关照。 3、上床期间的工作 (1)督促幼儿脱掉外套(或叠或挂在指定的地方) (2)督促幼儿放好枕头,盖好被子。
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