幼儿午睡安全ppt课件
幼儿午睡安全精选课件
类似的午睡安全事故频频发生，为何不能引起足够的 重视？从上述案例概括认为主要原因是： 1、安全危机意识淡漠 。 2、没有完善且行之有效的午睡管理制度。 3、幼儿园缺乏行政督查。 4、离岗聊天，职业道德缺失。 5、对职工的职业教育管理方面存在问题。 6、家长缺乏对孩子的安全防范意识。
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本着防微杜渐的危机管理原则，将一切有可能发展成危机事故的情况消灭
例，组织分析事故发生的原因，探讨预防事故发生的措施，不断强化全体
教职工安全意识，增强教职工对安全事故后果的预见性，牢固树立预防为
主的思想及高度的责任感。
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3.增强幼儿和家长的安全防范意识幼儿园通过设 置安全宣传栏、安全标记墙，将安全知识、幼儿 在日常生活中可能遇到的意外伤害以及预防措施、 常见安全标记等，以图文并茂的形式呈现，让家 长和幼儿在轻松自然的环境中接受安全教育并形 成安全防范意识。
3、上床期间的工作 （1）督促幼儿脱掉外套（或叠或挂在指定的地方） （2）督促幼儿放好枕头，盖好被子。
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4、午睡期间的工作巡视： （1）首先要给没盖好被的幼儿盖 好被子。 （2）纠正幼儿睡姿（不要趴睡）。 （3）观察、抚摸患病幼儿是否发 烧 （4）安抚难以入睡的幼儿。 （5）如发现漏检的幼儿携带危险 物品的及时收缴。
又跳。但是下午 3点左右，小四班的老师在开始逐个叫醒午睡
的孩子时，发现小藤纭脸色发紫，怎么叫也叫不醒，幼儿园
急忙把他送往医院。 40分钟后，医生宣告小藤纭死亡。医院
开具小藤纭的死亡医学证明书死因为 心脏呼吸骤停 ，并且
已经是 心跳呼吸停止 1小时 。 现在这所幼儿园已经倒闭。
质疑：
1、值班老师在幼儿午睡过程中为什么没有发现孩子异样的表
从危机管理视角谈幼儿“午睡”安 全事故的预防策略
幼儿园保育员午睡管理培训
CONTENTS
• 午睡管理重要性 • 午睡环境营造与布置 • 幼儿午睡前准备工作 • 幼儿午睡过程监管与指导 • 起床后整理与总结反馈 • 培训效果评估与改进建议
01
午睡管理重要性
促进幼儿身心健康发展
有助于幼儿身体发育
午睡有助于幼儿生长激素的分泌，促进骨 骼、肌肉和器官的生长发育。
总结反馈午睡情况给家长
记录午睡情况
保育员需认真记录每个幼儿的午 睡情况，包括入睡时间、睡眠时 长、睡眠质量等，以便更好地了
解幼儿的睡眠习惯和需求。
及时反馈问题
对于在午睡过程中出现的问题， 如幼儿难以入睡、呼吸不畅等， 保育员应及时向家长反馈，并提
供相应的建议和改进措施。
共享育儿经验
保育员可以与家长分享一些有助 于改善幼儿睡眠质量的育儿经验 和方法，促进家园合作，共同为
通过示范和讲解等方式，帮助幼 儿理解正确睡姿和呼吸的重要性， 并鼓励他们在午睡时自觉采用正
确的姿势和呼吸方式。
05
起床后整理与总结反馈
帮助幼儿穿衣整理
协助幼儿穿好衣服
保育员需耐心帮助幼儿将衣物穿 戴整齐，注意检查纽扣、拉链等 是否扣好、拉好，避免幼儿着凉。
整理床铺
在幼儿起床后，保育员要及时整理 床铺，保持床铺整洁、干燥，为幼 儿提供一个舒适的睡眠环境。
9字
定期组织专题研讨和培训讲 座，引入新的教育理念和管 理方法，不断更新保育员的 知识和技能。
9字
增加案例分析、角色扮演等 互动性强的培训方式，提高 培训的趣味性和实效性。
9字
鼓励保育员参加相关的学习 和培训活动，提供更多的学 习资源和支持，促进保育员 的自我提升和发展。
谢谢您的聆听
幼儿园午睡安全
幼儿园午睡安全在幼儿园中，午睡是每天都有的重要环节。
对于幼儿来说，午睡不仅可以帮助他们恢复体力和精神，还能促进他们的生长发育。
然而，由于幼儿园午睡过程中存在一些潜在的安全隐患，保障幼儿园午睡安全就变得尤为重要。
首先，幼儿园午睡安全与教师的职责密不可分。
教师需要认真负责地安排和监督幼儿园午睡过程。
在安排午睡时，教师需要合理安排幼儿的睡眠时间，确保每个孩子都有充足的时间休息。
此外，教师还应当确保午睡区域的环境安全，清除潜在的危险物品，并确保床铺整洁干净。
教师还需定期巡查，以确保幼儿的安全。
其次，幼儿园午睡安全与幼儿个体差异相关。
幼儿的睡眠需求因年龄、性格等因素而有所不同。
因此，教师需要对每个幼儿的睡眠习惯进行了解，并根据他们的实际需求做出合理的安排。
对于那些不愿意午睡的幼儿，教师可以为他们提供其他的休息活动，如安静阅读或听音乐。
同时，教师还需与家长密切沟通，共同关注幼儿的午休情况。
此外，幼儿园午睡安全还需要家长的积极参与。
家长应当与幼儿园保持沟通，及时了解幼儿的午休情况。
如果发现幼儿有不适应或不安全的情况，家长应及时向教师反馈，并与教师一起寻找解决办法。
此外，家长还可以引导孩子养成良好的午睡习惯，如培养定期午睡的意识，营造良好的睡眠环境，调整适当的睡眠时间等。
另外，幼儿园午睡安全还需要幼儿的自我保护意识。
幼儿园应对午睡安全进行相关教育，帮助幼儿了解午睡过程中的安全注意事项。
例如，教导幼儿不要在床上跳跃或嬉闹，避免与其他孩子发生冲突。
同时，幼儿园还需要设置适当的午睡规定和纪律，以提高幼儿自我管理的能力。
总之，保障幼儿园午睡安全是幼儿园安全管理的重要环节。
教师应当认真履行职责，确保午睡过程的安全与顺利进行。
家长应积极参与，配合幼儿园的工作，共同关注幼儿午休情况。
同时，幼儿自身也需要具备一定的自我保护意识。
只有通过多方合作，才能确保幼儿园午睡的安全与质量。
2024年幼儿园安全教育之《午睡啦》安全教案
2024年幼儿园安全教育之《午睡啦》安全教案一、背景幼儿园是孩子们学习、成长的重要场所，其中午睡是幼儿园生活中很重要的环节。
然而，在午睡过程中也存在着一定的安全隐患，为了保障幼儿的安全，开展午睡安全教育至关重要。
二、目的通过《午睡啦》安全教案的实施，旨在帮助幼儿园的教师和家长充分认识到午睡安全的重要性，掌握相关的安全知识和技能，有效预防和处理午睡过程中可能发生的安全事故，保障幼儿的身心健康。
三、教学内容1. 了解午睡安全知识•午睡时需确保环境安静舒适•避免幼儿打闹、互相干扰•放置安全的睡具和用品•督促幼儿正确睡姿2. 学习急救技能•掌握急救呼吸和心肺复苏技巧•如何处理午睡中突发情况3. 制定午睡安全预案•定期组织午睡安全演练•做好午睡事故记录和总结四、教学方法1. 示范教学通过模拟午睡场景，向教师和家长演示正确的午睡安全操作。
2. 角色扮演让参与者分角色扮演幼儿园教师和幼儿，模拟午睡过程中可能遇到的安全情况，进行实战演练。
3. 讨论交流组织教师和家长围绕午睡安全展开讨论，分享经验和心得，共同提升安全意识。
五、教学效果评估1. 考核制定考核内容和方式，对教师和家长进行午睡安全知识和技能的考核，提升其应对紧急情况的能力。
2. 追踪调查定期对幼儿园午睡安全情况进行跟踪调查，收集反馈意见，及时调整教学方案，不断完善教育效果。
六、结语通过《午睡啦》安全教案的实施，可以有效提升幼儿园教师和家长的午睡安全意识和能力，保障幼儿在午睡环节的安全。
以上是2024年幼儿园安全教育之《午睡啦》安全教案的内容，希望能够对幼儿园安全教育工作有所帮助。
中班午睡ppt课件图片
REPORTING
孩子不愿意午睡怎么办
寻找原因
了解孩子不愿意午睡的具体原因，可能是因为不困、害怕黑暗、不适应环境等。
建立良好的午睡环境
保持午睡环境安静、舒适、温暖，可以让孩子更容易入睡。
规律作息
建立规律的作息时间，让孩子养成固定的午睡习惯。
孩子午睡时间过长怎么办
01
控制午睡时间
给予关爱和安慰
02 在孩子出现不良行为时，给予他们关爱和安慰，帮助
他们缓解情绪。
建立良好的午睡习惯
03
通过规律作息、良好的午睡环境等方法，帮助孩子养
成良好的午睡习惯。
THANKS
感谢观看
REPORTING
培养孩子独立入睡的能力
01
布置舒适的睡眠环境
为孩子提供舒适、温馨的睡眠环境，如柔软的床垫、合适的枕头、温暖
的被子等。
02
鼓励孩子自己入睡
教育孩子学会自己入睡，如自己脱衣服、整理床铺等，培养孩子的独立
性和自我管理能力。
03
陪伴孩子入睡
在孩子入睡初期，家长可以陪伴孩子入睡，给予孩子安全感，逐渐过渡
到让孩子独立入睡。
进行适当的身体活动
散步
午睡前可带领幼儿在园内散步， 有助于消化和放松心情。
轻松游戏
安排一些轻松的游戏活动，使幼 儿在愉悦的氛围中逐渐产生困意 。
PART 03
午睡时的注意事项
REPORTING
保持安静
关闭门窗
在午睡前要记得把门窗关好，避免外界噪音干扰孩子入睡。
降低室内光线
拉上窗帘或者百叶窗，让室内光线柔和，有助于孩子进入深度睡眠 。
唤醒孩子的方式
1 2
轻柔唤醒
幼儿园午睡安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解午睡环境的安全要求，提高幼儿的自我保护意识。
2. 学习正确的午睡姿势，养成良好的午睡习惯。
3. 培养幼儿在午睡时间遵守纪律，不随意离开床位。
教学内容：1. 午睡环境的安全知识2. 正确的午睡姿势3. 午睡时间的纪律要求教学准备：1. PPT课件：午睡安全教育2. 安全标志图片3. 午睡环境模拟图4. 小故事《午睡的小猪》教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考午睡的重要性。
提问：小朋友们，午睡对我们有什么好处呢？2. 教师简要介绍午睡对幼儿健康成长的重要性。
二、讲解午睡环境的安全知识1. 教师展示PPT课件，向幼儿介绍午睡环境的安全要求。
- 午睡室要保持安静、整洁、通风。
- 床位之间要保持一定的距离，防止碰撞。
- 床单、被褥要干净、整洁，避免过敏。
- 午睡室不要放置尖锐物品，防止幼儿受伤。
2. 教师通过图片展示，让幼儿认识安全标志，了解安全知识。
三、学习正确的午睡姿势1. 教师讲解正确的午睡姿势，并示范给幼儿看。
- 躺下时，双腿自然弯曲，双脚平放。
- 双手放在身体两侧，不要压在胸口。
- 面部朝向阳光，避免压迫眼睛。
2. 教师邀请幼儿模仿正确的午睡姿势，并进行纠正。
四、午睡时间的纪律要求1. 教师讲解午睡时间的纪律要求。
- 午睡时间要保持安静，不要大声喧哗。
- 不要随意离开床位，以免影响他人休息。
- 遵守老师的要求，按时起床。
2. 教师通过小故事《午睡的小猪》，让幼儿明白遵守纪律的重要性。
五、总结与反思1. 教师对本次午睡安全教育课程进行总结。
- 强调午睡环境的安全知识、正确的午睡姿势和午睡时间的纪律要求。
2. 教师邀请幼儿分享自己在午睡时间的学习心得和体会。
教学延伸：1. 教师在班级内设立“午睡安全角”，让幼儿随时了解午睡安全知识。
2. 家长配合，在家中为幼儿营造良好的午睡环境，培养幼儿良好的午睡习惯。
教学评价：1. 观察幼儿在午睡时间的行为表现，了解幼儿对午睡安全知识的掌握程度。
幼儿午睡安全ppt课件
2、上床前的工作。 首先，清点幼儿人数，确保来园幼儿和午睡幼儿人数一致，不 能漏掉一个幼儿。 其二，上床前先如厕，了解每个幼儿上床前的大小便情况。
其三，值班教师逐一对幼儿进行睡前安检，防止尖锐坚硬细小 的等有危险性的物品带入寝室。如：豆类、小刀类、发饰品类、 扣子、钉子类、线绳类等等。 其四，检查是否有发烧幼儿。 其五，铭记服药幼儿人数，姓名。以便午睡期间做到特别关照。 3、上床期间的工作 （1）督促幼儿脱掉外套（或叠或挂在指定的地方） （2）督促幼儿放好枕头，盖好被子。
记录：
教师做好午睡巡查记录。每间隔一刻钟全面巡视一次， 对上述巡视关注到的现象做好重点记录，便
于一旦发生问题好进行追踪检查处理。 5、严禁值班教师离开幼儿寝室，聊天干私活。一旦查出，根据情节严重情况，对其作出行政和经济处
罚。 6、起床期间的工作。 (1)幼儿起床，学习整理自己的床铺（主要是锻炼幼儿的自理能力），老师的眼睛不能离开幼儿，一定
2、老师值班时有没有不间断的巡视？ 3.、老师有没有脱岗？ 4.、2：30分该起床为何3：00才起床？按时起床是否还能及 早发现？
案例二湖南省浏阳市幼儿园，2007年3月3日下午3点左右， 小宝（2岁零5个月）的大姨受姐姐之托去幼儿园接小宝回 家，发现小宝俯卧在幼儿园床上，面色青紫，遂与教师施
某之兄将小宝送到浏阳市第六医院，但到达医院时，小宝 已死亡。
质疑：
1、值班老师有没有认真执行午睡巡视？ 2、为什么不及时纠正孩子不正确的睡姿？ 3、教师的责任心哪里去了？
案例三妈妈为让三岁的小婷婷高高兴兴上幼儿园， 给她戴了一串漂亮的小彩珠手链。午睡时老师没有 发现，她玩来玩去，不知怎么就弄断了，把一粒粒 的小彩珠塞到了耳朵里，自己拿不出来，大哭起来， 老师才发现并及时送到医院取出，化险为夷。 质疑 1、家长对孩子有没有安全防范意识？ 2、教师有没有对幼儿进行午睡前的安检工作？ 3、教师为什么没及时发现阻止？
幼儿园午睡管理案例分析演示课件
幼儿园午睡管理所体现的园所管理的基本职能： 1、决策职能：幼儿园必须建立合理的午睡制度，做 到决策的目标性、可行性、选择性、适宜性、过程性、 动态性的一致，来提高幼儿午睡的效率。 2、组织职能：保教人员要充分利用好环境，使用一 定的方法和诀窍组织幼儿良好午睡。 3、控制职能：保教人员对于幼儿午睡氛围的控制、 对于个别幼儿对其它幼儿午睡的影响等都需要有坚决 的控制能力，掌握好控制度，才能让幼儿有一个舒服 的午休时间。 4、协调职能：保育员与教师之间的配合需要两者建 立好协调的关系，建立良好的人际关系氛围；两者必 须协调好午休与工作的关系，午休同样也是工作的一 部分。
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三、对于个别幼儿： 1、对个别睡眠少、入睡慢的幼儿，教师除了与正常幼 儿同样采取放轻音乐、讲故事说儿歌等形式让幼儿尽 快入睡外，还要 采取爱抚的手段鼓励其尽快入睡； 2、可以把入睡快的幼儿或好静的幼儿安排在邻床上睡， 起带动作用，对好动的幼儿和入睡慢的幼儿最好不要 安排在一起，这样不利于午睡的管理； 3、教师可利用“小红花”“小红旗”等方法对入睡快 的、有进步的幼儿及时给予奖励，这样可以有力促进 睡眠少，入睡慢的幼儿尽早入睡。
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二、对于教师： 1、午休时，要把全部的精力都集中到值班中去， 密切注视幼儿的举动，发现幼儿踢被子要赶快为其 盖好； 2、对个别入睡慢、交头接耳、玩小动作的幼儿， 教师要用暗示的方法、悄悄话的形式或爱抚的手段 鼓励幼儿安静入睡，造成一种安谧的午睡局面，使 每一个幼儿都能得到充分合理的休息，证有足够的 精力投入到下午的各项活动中去。
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总之，建立合理的午睡制度，并严格执行，要做 到四勤：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。 1、所谓眼勤：就是眼睛要时刻盯着孩子，严密 注视幼儿的举动，发现问题，及时处理； 2、嘴勤：就是对个别不能安静入睡，比较调皮、 好动的幼儿，要耐心地不断地劝说其改掉不良习 惯。对个别睡姿不正的幼儿要及时提醒让其养成 良好睡姿； 3、手勤：就是对个别踢被子的孩子要亲自为其 盖好。对个别衣服、鞋子摆放不整齐的中、大班 幼儿，教师要做好示范，教育幼儿叠好、放好； 4、腿勤：就是值班人员不能老坐在床头或椅子 上指手划脚，要在室内来往巡视，仔细观察幼儿 的午睡状况，这样才能有效地改变场面的混乱局 面。
幼儿园教案安全午睡
对于难以入睡的幼儿，老师可进行适当的心理安抚，如轻拍、抚摸或 轻声安慰，使幼儿感到安全和温暖。
呼吸不畅或打鼾现象
调整睡姿 观察幼儿的睡姿，避免其头部或胸部受压，保持呼吸道通 畅。对于打鼾的幼儿，可尝试调整枕头高度或睡姿，以改 善呼吸状况。
检查是否有感冒症状 留意幼儿是否有鼻塞、咳嗽等感冒症状，如有需要，及时 联系家长并建议就医。
防止跌落等伤害
合理的床铺安排和防护措 施能够防止幼儿在午睡过 程中跌落或受到其他伤害。
培养幼儿良好睡眠习惯
养成规律作息
通过午睡管理，帮助幼儿 建立规律的作息习惯，促 进生物钟的形成。
提高睡眠质量
良好的睡眠环境和管理有 助于提高幼儿的睡眠质量， 使其更加健康、快乐地成 长。
培养自主能力
通过引导幼儿自主完成午 睡前的准备和整理工作， 培养其独立自主的能力。
初步处理
对于需要紧急处理的病情，如高热惊厥、窒息等，立即采取相应措 施进行初步处理，如保持呼吸道通畅、物理降温等。
通知医生
在处理的同时，通知园医或保健医生前来进一步处理，并告知医生 幼儿病情及已采取的措施。
意外伤害紧急处理
止血Байду номын сангаас
对于出血的伤口，立即 用干净的纱布或棉球压 迫止血，并保持伤口清 洁。
消毒
包扎
用碘伏或酒精棉球对伤 口进行消毒，避免感染。
用无菌纱布或创可贴对 伤口进行包扎，注意松 紧适宜，避免过紧影响 血液循环。
冷敷
对于扭伤或撞伤的部位， 可用冷毛巾或冰袋进行 冷敷，减轻肿胀和疼痛。
联系家长和医院流程
联系家长
在处理紧急事件的同时，通知家长前来幼儿园， 并告知家长幼儿情况及已采取的措施。
幼儿园午休安全：确保孩子午睡环境的安全
• 照明设施应设置在安全位置，避免孩子触摸到
提供舒适的睡眠用具和床上用品
睡眠用具
• 选用适合幼儿的床和床垫，确保孩子睡眠舒适
• 提供适当的枕头和被子，帮助孩子保持正确的睡姿
床上用品
• 选择质量优良、卫生标准符合要求的床上用品
• 定期清洗、消毒床上用品，保持午睡室的清洁卫生
保持午睡室的清洁与卫生
定期清洁
02
增强免疫力
• 午休可以让孩子的大脑和身体得到充分的休息，有助于
提高免疫力
• 充足的睡眠还能帮助孩子抵抗疾病，保持健康
03
培养良好的生活习惯
• 儿童在幼儿园养成午休的习惯，有助于回到家后继续保
持良好的作息
• 良好的午休习惯对孩子的身心健康有着长远的影响
幼儿园午休安全面临的挑战与问题
应急预案不健全
• 教授幼儿午休安全管理方法，提高教师的管理能力
• 定期对教师进行考核，评价午休安全管理能力
定期检查午睡设施的安全状况
检查项目
• 对午睡室的床位、照明、通风等设施进行全面检查
• 检查床上用品的质量和卫生状况，确保安全
检查结果
• 对检查中发现的安全隐患进行整改，确保午睡环境安全
• 定期对午睡设施进行检查，形成良好的安全检查机制
CREATE TOGETHER
DOCS SMART CREATE
幼儿园午休安全：确保孩子午睡环境的安
全
DOCS
01
幼儿园午休安全的重要性及挑战
幼儿园午休对儿童身心健康的影响
01
促进儿童生长发育
• 儿童在午休过程中，大脑会分泌生长激素，有助于身体
生长
• 午休还能帮助儿童消除疲劳，恢复体力，提高学习效果
幼儿园小班语言教案《嘘,午安》行数PPT课件【幼儿教案】
幼儿园小班语言教案《嘘,午安》行数PPT课件【幼儿教案】收录于话题#语言教案#绘本故事#PPT课件活动目标：幼儿园小班《嘘，午安》教案1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。
2、逐步养成良好的午睡习惯。
3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
4、积极的参与活动，大胆的。
说出自己的想法。
活动准备：1、课件：图片-睡觉2、课件：音乐-该睡觉了活动过程：1、图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。
图片上的娃娃在干什么？她是怎样睡觉的？身上盖着什么？2、通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻被窝入睡。
为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。
3、掌握正确的午睡方法(1)通过生动、有趣的形式，帮助幼儿掌握正确的方法。
(2)教师念儿歌《午睡》幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。
脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。
铺好被子上床去，小被暖和盖身体。
闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。
房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。
4、教幼儿把小鞋子放整齐。
教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。
小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。
快快划呀快快划，谁的小船先靠岸谁的小船靠得好。
5、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。
放平衣服对整齐，先将"两袖"向前抱，再把"腰儿"弯一弯，看看是否叠好了。
裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。
找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。
6、学钻被，盖被。
(1)掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。
(2)教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。
先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。
7、游戏：该睡觉了播放音乐：该睡觉了幼儿听着音乐模仿午睡，比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。
午睡时间到，大家都乖乖地躺在了小床上，只有皮皮睡不着，翻来覆去，去趟厕所，还是睡不着。
幼儿午睡安全教育课教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小班教学目标：1. 了解午睡的重要性，培养幼儿良好的午睡习惯。
2. 学习午睡时的安全知识，提高幼儿的自我保护意识。
3. 增强幼儿的团队协作能力，培养良好的集体意识。
教学重点：1. 午睡的重要性。
2. 午睡时的安全知识。
教学难点：1. 如何让幼儿掌握午睡时的安全知识。
2. 如何提高幼儿的自我保护意识。
教学准备：1. PPT课件：《幼儿午睡安全教育》2. 睡眠用品：枕头、被子、毛巾等3. 安全标志图卡教学过程：一、导入1. 教师出示睡眠用品，引导幼儿观察并说出名称。
2. 提问：小朋友们喜欢午睡吗？午睡有什么好处？3. 引出主题：今天我们来学习幼儿午睡安全教育。
二、学习午睡的重要性1. 教师通过PPT课件，展示午睡的好处，如：有助于身体发育、提高学习效率等。
2. 引导幼儿讨论：午睡对我们有什么好处？3. 总结：午睡可以让我们休息好，长得更高、更健康。
三、学习午睡时的安全知识1. 教师展示安全标志图卡，引导幼儿认识安全标志。
2. 讲解午睡时的安全知识，如：a. 睡觉前要整理床铺，保持整洁。
b. 不要在床上吃东西、玩玩具。
c. 睡觉时不要把头蒙在被子里，以免呼吸困难。
d. 不要在床上跳来跳去，以免摔伤。
e. 睡觉时不要把脚伸到床边，以免绊倒。
3. 组织幼儿进行角色扮演，模拟午睡时的安全行为。
四、提高自我保护意识1. 教师提问：如果遇到以下情况，我们应该怎么做？a. 睡觉时有人突然进入房间。
b. 睡觉时被子掉地上。
c. 睡觉时有人摔倒了。
2. 引导幼儿思考并回答问题。
3. 总结：我们要学会保护自己，遇到危险时要勇敢地告诉老师或家长。
五、团队协作与集体意识培养1. 教师组织幼儿进行“安全接力”游戏，培养团队协作能力。
2. 游戏规则：每个小组选出一名代表，依次完成以下任务：a. 找到安全标志。
b. 说出午睡时的安全知识。
c. 向其他小组展示自己的成果。
3. 游戏结束后，评选出最佳团队，给予表扬和鼓励。
幼儿园安全午睡安全教育
一、引言午睡是幼儿园日常生活的重要组成部分，对于幼儿的生长发育、身体健康具有重要意义。
然而，在现实生活中，由于各种原因，幼儿午睡安全问题时常发生。
为了提高幼儿的自我保护意识，保障幼儿在午睡期间的安全，特此开展幼儿园安全午睡安全教育。
二、幼儿园午睡安全的重要性1. 促进幼儿生长发育：午睡有助于幼儿大脑发育，提高睡眠质量，有利于身高、体重等生理指标的发育。
2. 增强幼儿免疫力：充足的午睡时间可以提高幼儿的免疫力，降低生病的概率。
3. 提高幼儿注意力：午睡有助于幼儿恢复精力，提高注意力，有利于学习。
4. 维护幼儿园正常秩序：保障幼儿午睡安全，有利于维护幼儿园的正常秩序，为教师提供更好的教学环境。
三、幼儿园午睡安全隐患及预防措施1. 气候因素：夏季高温、冬季寒冷，幼儿在午睡时容易感冒、中暑。
预防措施：保持室内温度适宜，夏季开空调时注意调节温度，冬季注意保暖。
2. 窗帘因素：窗户关闭不严、窗帘遮挡不严，导致室内通风不良，影响幼儿呼吸。
预防措施：确保窗户关闭严密，窗帘遮挡严密，保持室内空气流通。
3. 睡具因素：床铺不整洁、被子不干净，容易引起幼儿皮肤过敏、呼吸道感染。
预防措施：定期清洗床单、被褥，保持床铺整洁、干净。
4. 安全隐患：幼儿园内设施设备老化、损坏，如床铺、桌椅等，容易造成幼儿受伤。
预防措施：定期检查幼儿园设施设备，及时维修、更换。
5. 睡眠姿势不当：幼儿在午睡时，若姿势不当，容易造成颈椎、腰椎等部位疼痛。
预防措施：教育幼儿保持正确的睡姿，如侧卧、仰卧等。
6. 监护不到位：午睡期间，部分教师或保育员监护不到位，导致幼儿发生意外。
预防措施：加强教师、保育员的安全意识，确保在午睡期间对幼儿进行全程监护。
四、幼儿园午睡安全教育内容1. 教育幼儿遵守午睡纪律，按时入睡，不吵闹、不玩耍。
2. 教育幼儿保持正确的睡姿，避免长时间保持同一姿势。
3. 教育幼儿在午睡时注意保暖，防止感冒。
4. 教育幼儿在午睡时保持安静，避免打扰他人。
幼儿午睡安全教育动画
【开场】（画面：一片阳光明媚的幼儿园，孩子们在操场上快乐地玩耍）旁白：亲爱的小朋友们，你们好！今天，我们要给大家带来一部有趣的安全教育动画——《宝贝梦乡安全记》，让我们一起学习如何在午睡时间保证自己的安全，做一个勇敢、聪明的小宝贝！【第一幕：午睡前准备】（画面：孩子们排队进入午睡室，老师逐一检查）旁白：午睡前，我们要做好充分的准备哦！老师：小朋友们，午睡前，我们要先上厕所，再喝水，这样就不会在梦里尿床啦！（画面：孩子们纷纷上厕所、喝水）旁白：接下来，我们要检查一下自己的小床，确保床铺干净、舒适。
老师：小床要保持整洁，被褥要叠整齐，这样睡觉才会更香哦！（画面：孩子们整理床铺）旁白：最后，别忘了关好窗户和门，这样我们才能在安静的环境中进入梦乡。
老师：小朋友们，窗户和门都要关好，这样就不会有小虫子来打扰我们了。
（画面：孩子们检查窗户和门）【第二幕：午睡时的安全】（画面：孩子们安静地躺在床上，老师巡视）旁白：午睡时，我们要注意以下几点安全事项哦！老师：小朋友们，睡觉时不要把头和手放在床边，这样会不小心摔下来哦！（画面：老师示范正确的睡姿）旁白：不要在床上玩耍，这样会不小心摔伤自己。
老师：小床是用来睡觉的地方，我们要保持安静，不要打扰到别人。
旁白：如果感到不舒服，要立刻告诉老师，老师会帮助你们。
（画面：一个孩子感到不适，向老师求助）老师：小朋友，你感觉怎么样？需要老师帮你吗？旁白：午睡时，我们要保持安静，不要大声说话，这样可以让其他小朋友也好好休息。
老师：小朋友们，午睡时保持安静，让我们一起做个好梦吧！【第三幕：午睡后的注意事项】（画面：孩子们醒来，老师帮助整理床铺）旁白：午睡结束后，我们要注意以下几点：老师：小朋友们，醒来后，要先穿好衣服，再下床活动。
旁白：不要在床上奔跑，这样会摔倒哦！老师：下床时要小心，不要撞到其他小朋友。
旁白：洗手、上厕所，做好个人卫生。
老师：小朋友们，洗手、上厕所后，记得擦干净小屁股，保持干净卫生。
幼儿午睡的安全隐患例子
幼儿午睡的安全隐患例子
嘿，宝妈宝爸们，咱今天来聊聊幼儿午睡那些容易被忽视的安全隐患呀！你们知道吗，就像一颗小小的“炸弹”，稍不注意可能就会“爆炸”呢！
说个例子啊，有一次去朋友家，他家宝宝在床上滚来滚去的，朋友也没
在意。
哎呀呀，这多危险呀！万一滚到床沿掉下来咋办？这可不是开玩笑的呀！就像走在独木桥上，稍不小心就会掉下去一样。
这床沿可不像我们想象的那么安全呢！
还有啊，宝宝午睡的时候盖的被子会不会太厚呀？有次看到一个小朋友，盖着超级厚的被子睡觉，小脸都闷得红彤彤的。
这多让人担心啊！这不就像是给宝宝裹了一层密不透风的“茧”嘛，能舒服吗？能不影响呼吸吗？这要是捂出个好歹来怎么办呀！
然后呢，周围环境也很重要哇！要是旁边有乱七八糟的玩具、尖锐的东西，那多吓人。
孩子睡觉不老实，万一碰到了岂不是得受伤？这就好像在宝宝身边埋了一个个“小地雷”呀！
有些家长还会忽略午睡的姿势呢！宝宝要是趴着睡，压到口鼻了可不得了。
这难道不是给自己制造危险吗？想想都后怕呀！
总之啊，幼儿午睡可不是小事呀！那可都是关系到宝宝的安全和健康呢！咱们做家长的千万不能马虎呀！一定要仔仔细细地检查好各种可能存在的隐患，给宝宝创造一个安全舒适的午睡环境，让宝宝能甜甜地睡个好觉呀！别等真出了问题才后悔莫及呀！。
幼儿午睡安全隐患
幼儿午睡安全隐患幼儿午睡是幼儿园阶段的重要环节，对于幼儿的身心发展具有重要的作用。
然而，幼儿午睡过程中存在着一些安全隐患，需引起家长和教师的重视和关注。
幼儿午睡的环境安全是最为关键的。
幼儿园应提供相对安静、舒适、干净的环境供幼儿午睡。
教室内应保持通风良好，避免有异味或空气污浊。
床铺应整齐干净，避免有尖锐物品或硬物暴露。
同时，床铺的高度应适宜，以免幼儿从上面摔下来。
幼儿的午睡姿势也需要引起重视。
幼儿在午睡时应采取侧卧姿势，避免仰卧或趴睡。
仰卧容易引发幼儿窒息的风险，而趴睡则容易导致脊柱变形。
因此，教师和家长应引导幼儿养成侧卧的习惯，确保他们的安全。
幼儿午睡过程中的监护也非常重要。
教师需要时刻关注幼儿的睡眠状态，确保他们的安全。
一旦发现幼儿出现异常情况，如呼吸困难、发热、皮肤苍白等，应立即采取相应的急救措施，并及时通知家长或医生。
还有一些细节上的安全隐患也需要引起关注。
首先是室内温度的调节，幼儿的体温调节功能尚未完善，容易受到外界环境的影响。
教室内的温度应适宜，避免过冷或过热。
其次是午睡时间的掌握，午睡时间不宜过长，一般控制在1至2小时为宜，过长的睡眠时间会影响晚上的睡眠质量。
最后是午睡前的排尿，教师应引导幼儿及时上厕所，避免尿床的发生。
在幼儿园和家庭中，幼儿午睡安全隐患的防范工作是非常重要的。
教师和家长应共同努力，提高幼儿午睡的安全意识。
幼儿园要建立健全的管理制度，加强对幼儿午睡的监督和指导。
家长要与教师保持密切的沟通，及时了解幼儿午睡的情况，共同关注幼儿的健康与安全。
幼儿午睡安全隐患的防范工作应引起广泛关注。
幼儿园和家长应共同努力，创造安全、舒适的午睡环境，培养幼儿良好的午睡习惯，提高幼儿的安全意识。
只有这样，我们才能确保幼儿的健康成长。
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1、值班老师有没有认真执行午睡巡视？ 2、为什么不及时纠正孩子不正确的睡姿？ 3、教师的责任心哪里去了？
案例三妈妈为让三岁的小婷婷高高兴兴上幼儿园， 给她戴了一串漂亮的小彩珠手链。午睡时老师没有 发现，她玩来玩去，不知怎么就弄断了，把一粒粒 的小彩珠塞到了耳朵里，自己拿不出来，大哭起来， 老师才发现并及时送到医院取出，化险为夷。 质疑 1、家长对孩子有没有安全防范意识？ 2、教师有没有对幼儿进行午睡前的安检工作？ 3、教师为什么没及时发现阻止？
机的关键因素之一，制定有效的幼儿园安全事故预 防策略，成了构建和谐幼儿园的基础与保障。而午 睡事故的发生，是绝对不可轻视的幼儿园安全事故。 幼儿园若缺乏有效的防范措施，后果将不堪设想。
案例一2009年1月4日早8点，济南市某双语幼儿园小四班的 小藤纭， 在父母开车送他去幼儿园时，他在车里高兴得又唱
2、老师值班时有没有不间断的巡视？ 3.、老师有没有脱岗？ 4.、2：30分该起床为何3：00才起床？按时起床是否还能及 早发现？
案例二湖南省浏阳市幼儿园，2007年3月3日下午3点左右， 小宝（2岁零5个月）的大姨受姐姐之托去幼儿园接小宝回 家，发现小宝俯卧在幼儿园床上，面色青紫，遂与教师施
某之兄将小宝送到浏阳市第六医院，但到达医院时，小宝 已死亡。
类似的午睡安全事故频频发生，为何不能引起足够的 重视？从上述案例概括认为主要原因是：
1、安全危机意识淡漠 。 2、没有完善且行之有效的午睡管理制度。 3、幼儿园缺乏行政督查。 4、离岗聊天，职业道德缺失。 5、对职工的职业教育管理方面存在问题。 6、家长缺乏对孩子的安全防范意识。
本着防微杜渐的危机管理原则，将一切有可能发展成危机事故的情况消 灭在潜伏期，降低危机事件发生的可能性 ，必须建立幼儿园午睡安全事故 的预防策略： （一）强化安全管理意识，夯实防微杜渐思想 1.增强幼儿园管理者的"危机意识"安全保障，是幼儿园发展的前提。 管理者 应不断增强自身的"危机意识"，时时绷紧"危机"这根弦，并将这种意识渗透 到工作的每一个环节中。除熟悉了解幼儿园安全管理的工作要求、工作内 容、管理办法、相关的安全知识和法律基础知识外，还要认真细致地做好 幼儿园安全管理计划、布置、检查、总结等工作，使安全管理成为幼儿园 管理的重要组成部分。 2.增强教职工的安全管理意识警钟时时敲，安全天天讲，培训学习，用事实Байду номын сангаас教育职工要时时绷紧安全弦。让教职工明确日常安全管理的要求、教育内 容、事故处理办法、承担的责任等；针对全国各地发生的典型安全事故案 例，组织分析事故发生的原因，探讨预防事故发生的措施，不断强化全体 教职工安全意识，增强教职工对安全事故后果的预见性，牢固树立预防为 主的思想及高度的责任感。
记录：
教师做好午睡巡查记录。每间隔一刻钟全面巡视一次， 对上述巡视关注到的现象做好重点记录，便
于一旦发生问题好进行追踪检查处理。 5、严禁值班教师离开幼儿寝室，聊天干私活。一旦查出，根据情节严重情况，对其作出行政和经济处
罚。 6、起床期间的工作。 (1)幼儿起床，学习整理自己的床铺（主要是锻炼幼儿的自理能力），老师的眼睛不能离开幼儿，一定
又跳。但是下午3点左右，小四班的老师在开始逐个叫醒午睡
的孩子时，发现小藤纭脸色发紫，怎么叫也叫不醒，幼儿园 急忙把他送往医院。40分钟后，医生宣告小藤纭死亡。医院 开具小藤纭的死亡医学证明书死因为"心脏呼吸骤停"，并且 已经是"心跳呼吸停止1小时"。 现在这所幼儿园已经倒闭。 质疑：
1、值班老师在幼儿午睡过程中为什么没有发现孩子异样的表 现？
4、午睡期间的工作巡视： （1）首先要给没盖好被的幼儿盖 好被子。
（2）纠正幼儿睡姿（不要趴睡）。 （3）观察、抚摸患病幼儿是否发 烧
（4）安抚难以入睡的幼儿。 （5）如发现漏检的幼儿携带危险 物品的及时收缴。
关注：
（1）对尿床的幼儿要注意观察。幼儿刚醒，翻转式就必须马上到床边小声叫其下床小便。 （2）观察得出尿床幼儿的规律后，可定时叫其下床小便。 （3）特别关注患病幼儿，如发现发烧幼儿及时联系保健大夫，并及时通知家长将其接走，以免有抽风等 危险事情发生。
从危机管理视角谈幼儿“午睡”安全 事故的预防策略
群星幼儿园 2016年2月
目前幼儿园管理中，"安全第一"的提法非常普 遍，在当代社会激烈竞争的背景下，要确保幼儿园 的可持续发展，必须将"安全第一"的狭窄观念扩展 到"防范危机"的层面，树立全体员工的危机意识是 幼儿园管理面临的新任务。
幼儿园发生的安全事故，是凸显导致幼儿园危
（三）履行职责建立完善的《午睡安全管理制 度》，是做好安全工作的有力保障。具体要求： 1、午饭后的工作。饭后带幼儿散步20分钟后， 方可就寝。
2、上床前的工作。 首先，清点幼儿人数，确保来园幼儿和午睡幼儿人数一致，不 能漏掉一个幼儿。 其二，上床前先如厕，了解每个幼儿上床前的大小便情况。
其三，值班教师逐一对幼儿进行睡前安检，防止尖锐坚硬细小 的等有危险性的物品带入寝室。如：豆类、小刀类、发饰品类、 扣子、钉子类、线绳类等等。 其四，检查是否有发烧幼儿。 其五，铭记服药幼儿人数，姓名。以便午睡期间做到特别关照。 3、上床期间的工作 （1）督促幼儿脱掉外套（或叠或挂在指定的地方） （2）督促幼儿放好枕头，盖好被子。
3.增强幼儿和家长的安全防范意识幼儿园通过设 置安全宣传栏、安全标记墙，将安全知识、幼儿 在日常生活中可能遇到的意外伤害以及预防措施、 常见安全标记等，以图文并茂的形式呈现，让家 长和幼儿在轻松自然的环境中接受安全教育并形 成安全防范意识。
（二）建立危机应对的训练机制，有组织、有计 划、有步骤，将处理危机的程序和要求化作教育 的内容，定期对职工进行安全事故应急处理办法 的培训，掌握简单的应急技能，避免在事故面前 束手无策，失去急救最佳时机。使得"危机意识" 成为大家的常奏之弦，使应对危机的能力成为人 人掌握的基本技能。
要注意安全。 (2)穿好外套鞋子有序的下床。
（四）加强行政监督。行政人员轮流进行全幼儿园的午睡巡查，一方面督促教师有效执行午睡制度，另 一方面可以及时协助值班老师处理发现的问题。