幼儿园系列培训之三关于午睡PPT课件

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幼儿园午睡安全课件ppt

饮食准备
避免过饱或过饿入睡，建议饭后1小时左右安排午睡。
睡中监护
巡查视察
定期检查孩子的睡眠状况，如有无呼吸不畅、睡姿不当等特殊情况。
温度调节
根据气温变化及时调整寝室温度，保持适宜的睡眠环境。
防止意外
留意孩子是否有可能造成窒息、摔伤等安全隐患的行为。
睡后整理
轻柔唤醒
避免粗暴唤醒，可采用轻拍、低音量音乐等方式逐渐唤醒孩子。
整理床铺
协助孩子整理床铺，培养其独立整理习惯。
活动安排
午睡后公道安排活动，避免孩子因过度兴奋影响下午的学习和活动。
PART 03
午睡安全事故预防与处理
预防窒息事故
睡前检查
在幼儿睡前，教师应仔细检查幼儿的被褥、枕头等物品，确保没有可能导致窒息的物品，如小玩具、小饰物等。
保持空气流通
睡姿调整
培养幼儿良好习惯
培养幼儿良好的午睡习惯，有助于培养他们的自我调节能力和独立性。
通过午睡安全教育，可以增强幼儿的自我保护意识，养成良好的生活习惯。
PART 02
午睡安全注意事项
睡前准备
01
02
03
环境准备
确保寝室安静、舒适ຫໍສະໝຸດ 空气新鲜，床铺整洁，床围栏稳固，无安全隐患。
心理准备
引导孩子放松心情，避免兴奋和过度疲劳，可播放轻柔音乐或故事帮助孩子平静入RY
幼儿园午睡安全课件
汇报人：XXX
202X-XX-XX
REPORTI性 • 午睡安全注意事项 • 午睡安全事故预防与处理 • 家长配合与教育引导
PART 01
教师应教育幼儿正确的睡姿，尽量避免侧卧或将头埋在被子里睡觉，以降低窒息的风险。

幼儿午睡管理制度ppt

幼儿午睡管理制度ppt一、午睡的重要性午睡对于幼儿来说是非常重要的，它能够帮助幼儿恢复体力，促进身心健康发展。

在午睡期间，幼儿大脑可以得到休息，有利于记忆和学习能力的提升。

因此，幼儿园应当重视午睡管理，制定科学的午睡制度，确保幼儿获得充分的休息。

二、午睡的时间安排1. 幼儿园一般会安排下午一至两个小时的午睡时间，具体时间根据幼儿的年龄和需要而定。

一岁以下的幼儿可以有多次短暂的午睡时间，一岁以上的幼儿可以有一次长时间的午睡。

2. 幼儿午睡的时间一般在下午12点至2点之间，这个时间段正好是幼儿消化午餐后需要休息的时间段。

午睡时间不宜过长，以免影响晚上的睡眠。

三、午睡准备工作1. 在午睡前，保教人员应当为幼儿创造一个安静、舒适的环境。

可以准备柔软的床铺和安静的音乐，帮助幼儿进入睡眠状态。

2. 在午睡前，可以进行一些放松的活动，如按摩、拍打等，帮助幼儿放松身心，促进入睡。

3. 在午睡时，保教人员应当注意观察幼儿的睡眠状态，确保他们能够安全、舒适地入睡。

四、午睡过程管理1. 午睡时间到了之后，让幼儿排队依次进入午睡区域，脱掉外衣，换上睡衣，准备入睡。

2. 在午睡中，保教人员应当定时巡视，确保每个幼儿都在安全、舒适的环境中入睡。

对于辗转反侧、哭闹等情况，要及时给予关爱和安抚。

3. 如果幼儿在午睡期间起床，应当及时引导入睡。

如果无法入睡，可以采取适当的活动，如听故事、做安静的手工等，帮助幼儿平静下来。

五、午睡后的活动安排1. 午睡结束之后，幼儿会变得精神焕发，保教人员可以安排一些轻松的活动，如户外活动、游戏等，帮助幼儿恢复体力。

2. 在午睡后，可以进行一些有趣的教育活动，如观察花草、认知动物等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

3. 下午的教育活动不应当太过于紧张，应当围绕幼儿的兴趣和需要展开，避免过度疲劳。

六、午睡管理制度的实施1. 幼儿园应当建立科学的午睡管理制度，包括午睡时间安排、午睡准备工作、午睡过程管理和午睡后的活动安排等，确保幼儿获得充分的休息。

幼儿午睡值班培训PPT课件

疑点： 1、家长对孩子有没有安全防范意识教育？ 2、教师有没有对幼儿进行午睡前的安检工作？ 3、教师为什么没有及时发现纠正？
.
6
为能养成良好的午睡习惯达到高质量的睡眠，首先要加强家园合作。幼儿良好的睡眠习惯的养成，不是在一个小时或几天之内养成，它需要一个长期的过程，因此，光靠幼儿园是不够的，还需要家庭的配合。我们一起提高认识，改变教养态度，从而使家园步调一致，互相配合，共同培养。在培养孩子正确睡眠姿势的问题上，我们首先要让家长明确一个人的睡眠目的就是为了使身心得到最大限度的放松，获得充分的休息，而培养孩子有一个正确的睡眠姿势，就是为了让孩子全身肌肉得到放松，呼吸和血液循环得到畅通。我们可以通过个别交谈等方式了解幼儿在家睡眠状况，对晚睡晚起的幼儿，争取家长的配合，督促幼儿按时睡眠、起床、来园、使幼儿的午睡时间与晚间的睡眠得以协调。在克服幼儿不良行为方面，我们首先引导家长培养孩子独睡的习惯，对不肯独睡的幼儿，与家长共同分析其原因，通过故事让孩子意识到自己长大了，然后采取循序渐进的方法帮助幼儿过渡到一个人独睡，对其间还发生的不良行为，做到及时发现、及时阻止、及时纠正。并要求孩子在幼儿园也如此，在家里也要坚持。另外，给孩子穿方便穿脱的衣服、裤子和鞋，不要仅仅考虑美观等因素。教会孩子自己穿脱，每个孩子都可以有自穿脱衣服的方法，，带孩子出去拜访亲朋好友时，逗留的时间不应错过孩子的睡眠时间，节假日玩耍，不要玩得筋疲力尽，总之，要为孩子建立起合理的生活节奏，养成良好的生活习惯，使幼儿自己知道该上床了，就能很快入睡，达到玩得高兴，睡得踏实，学得有劲的目的。其次幼儿教师在孩子们午睡的时候一定要特别关注入睡难的孩子避免午睡着凉这些孩子没有良好的午睡习惯，在被窝里常常翻来覆去，这样一来就容易着凉了。午睡习惯好的孩子一般不会着凉，即使在脱衣服的时候，老师也会注意室内的保暖，而且孩子在老师的指导下，知道穿脱衣服的顺序，在午睡过程中，老师要巡回观察，帮助幼儿盖被子。

中班午睡ppt课件图片

午睡问题的解决方法
REPORTING
孩子不愿意午睡怎么办
寻找原因
了解孩子不愿意午睡的具体原因，可能是因为不困、害怕黑暗、不适应环境等。
建立良好的午睡环境
保持午睡环境安静、舒适、温暖，可以让孩子更容易入睡。
规律作息
建立规律的作息时间，让孩子养成固定的午睡习惯。
孩子午睡时间过长怎么办
01
控制午睡时间
给予关爱和安慰
02 在孩子出现不良行为时，给予他们关爱和安慰，帮助
他们缓解情绪。
建立良好的午睡习惯
03
通过规律作息、良好的午睡环境等方法，帮助孩子养
成良好的午睡习惯。
THANKS
感谢观看
REPORTING
培养孩子独立入睡的能力
01
布置舒适的睡眠环境
为孩子提供舒适、温馨的睡眠环境，如柔软的床垫、合适的枕头、温暖
的被子等。
02
鼓励孩子自己入睡
教育孩子学会自己入睡，如自己脱衣服、整理床铺等，培养孩子的独立
性和自我管理能力。
03
陪伴孩子入睡
在孩子入睡初期，家长可以陪伴孩子入睡，给予孩子安全感，逐渐过渡
到让孩子独立入睡。
进行适当的身体活动
散步
午睡前可带领幼儿在园内散步，有助于消化和放松心情。
轻松游戏
安排一些轻松的游戏活动，使幼儿在愉悦的氛围中逐渐产生困意。
PART 03
午睡时的注意事项
REPORTING
保持安静
关闭门窗
在午睡前要记得把门窗关好，避免外界噪音干扰孩子入睡。
降低室内光线
拉上窗帘或者百叶窗，让室内光线柔和，有助于孩子进入深度睡眠。
唤醒孩子的方式
1 2
轻柔唤醒

幼儿午睡安全ppt课件

从危机管理视角谈幼儿“午睡”安全事故的预防策略
群星幼儿园 2016年2月
目前幼儿园管理中，"安全第一"的提法非常普遍，在当代社会激烈竞争的背景下，要确保幼儿园的可持续发展，必须将"安全第一"的狭窄观念扩展到"防范危机"的层面，树立全体员工的危机意识是幼儿园管理面临的新任务。
幼儿园发生的安全事故，是凸显导致幼儿园危
又跳。但是下午3点左右，小四班的老师在开始逐个叫醒午睡
的孩子时，发现小藤纭脸色发紫，怎么叫也叫不醒，幼儿园急忙把他送往医院。40分钟后，医生宣告小藤纭死亡。医院开具小藤纭的死亡医学证明书死因为"心脏呼吸骤停"，并且已经是"心跳呼吸停止1小时"。现在这所幼儿园已经倒闭。质疑：
1、值班老师在幼儿午睡过程中为什么没有发现孩子异样的表现？
3.增强幼儿和家长的安全防范意识幼儿园通过设置安全宣传栏、安全标记墙，将安全知识、幼儿在日常生活中可能遇到的意外伤害以及预防措施、常见安全标记等，以图文并茂的形式呈现，让家长和幼儿在轻松自然的环境中接受安全教育并形成安全防范意识。
（二）建立危机应对的训练机制，有组织、有计划、有步骤，将处理危机的程序和要求化作教育的内容，定期对职工进行安全事故应急处理办法的培训，掌握简单的应急技能，避免在事故面前束手无策，失去急救最佳时机。使得"危机意识" 成为大家的常奏之弦，使应对危机的能力成为人人掌握的基本技能。
（三）履行职责建立完善的《午睡安全管理制度》，是做好安全工作的有力保障。具体要求： 1、午饭后的工作。饭后带幼儿散步20分钟后，方可就寝。
2、上床前的工作。首先，清点幼儿人数，确保来园幼儿和午睡幼儿人数一致，不能漏掉一个幼儿。其二，上床前先如厕，了解每个幼儿上床前的大小便情况。

幼儿午睡安全ppt课件

（三）履行职责建立完善的《午睡安全管理制度》，是做好安全工作的有力保障。具体要求： 1、午饭后的工作。饭后带幼儿散步20分钟后，方可就寝。
2、上床前的工作。首先，清点幼儿人数，确保来园幼儿和午睡幼儿人数一致，不能漏掉一个幼儿。其二，上床前先如厕，了解每个幼儿上床前的大小便情况。
其三，值班教师逐一对幼儿进行睡前安检，防止尖锐坚硬细小的等有危险性的物品带入寝室。如：豆类、小刀类、发饰品类、扣子、钉子类、线绳类等等。其四，检查是否有发烧幼儿。其五，铭记服药幼儿人数，姓名。以便午睡期间做到特别关照。 3、上床期间的工作（1）督促幼儿脱掉外套（或叠或挂在指定的地方）（2）督促幼儿放好枕头，盖好被子。
记录：
教师做好午睡巡查记录。每间隔一刻钟全面巡视一次，对上述巡视关注到的现象做好重点记录，便
于一旦发生问题好进行追踪检查处理。 5、严禁值班教师离开幼儿寝室，聊天干私活。一旦查出，根据情节严重情况，对其作出行政和经济处
罚。 6、起床期间的工作。 (1)幼儿起床，学习整理自己的床铺（主要是锻炼幼儿的自理能力），老师的眼睛不能离开幼儿，一定
2、老师值班时有没有不间断的巡视？ 3.、老师有没有脱岗？ 4.、2：30分该起床为何3：00才起床？按时起床是否还能及早发现？
案例二湖南省浏阳市幼儿园，2007年3月3日下午3点左右，小宝（2岁零5个月）的大姨受姐姐之托去幼儿园接小宝回家，发现小宝俯卧在幼儿园床上，面色青紫，遂与教师施
某之兄将小宝送到浏阳市第六医院，但到达医院时，小宝已死亡。
质疑：
1、值班老师有没有认真执行午睡巡视？ 2、为什么不及时纠正孩子不正确的睡姿？ 3、教师的责任心哪里去了？
案例三妈妈为让三岁的小婷婷高高兴兴上幼儿园，给她戴了一串漂亮的小彩珠手链。午睡时老师没有发现，她玩来玩去，不知怎么就弄断了，把一粒粒的小彩珠塞到了耳朵里，自己拿不出来，大哭起来，老师才发现并及时送到医院取出，化险为夷。质疑 1、家长对孩子有没有安全防范意识？ 2、教师有没有对幼儿进行午睡前的安检工作？ 3、教师为什么没及时发现阻止？

《幼儿园午睡常规要求和指导要点》PPT课件

第七节午睡
《教育活动的设计与实施》课程
学前教育专业教学资源库
第四单元幼儿园一日生活活动的组织与指导
问题
入睡困难
第七节午睡
《教育活动的设计与实施》课程
学前教育专业教学资源库
第四单元幼儿园一日生活活动的组织与指导
问题
入睡困难
对策
转移注意力
第七节午睡
《教育活动的设计与实施》课程
学前教育专业教学资源库
7.睡醒后不打扰同伴。 8.有便意、身体不适或发现同伴有异常情况时及时告诉教师。
9.按时起床，不拖拉，不等待，学习整理床铺。
第七节午睡
《教育活动的设计与实施》课程
学前教育专业教学资源库
第四单元幼儿园一日生活活动的组织与指导
Title 睡前 Title 睡中 Title 睡后
第七节午睡
《教育活动的设计与实施》课程
第七节午睡
5.全面观察幼儿的精神状况，发现异常及时关注和抚慰，并把情况进行记录。
《教育活动的设计与实施》课程
学前教育专业教学资源库
第四单元幼儿园一日生活活动的组织与指导
3 午睡的常见问题及对策
第七节午睡
《教育活动的设计与实施》课程
学前教育专业教学资源库
第四单元幼儿园一日生活活动的组织与指导
4.午睡室的处理
第七节午睡
《教育活动的设计与实施》课程
学前教育专业教学资源库
第四单元幼儿园一日生活活动的组织与指导
1.播放轻音乐，组织幼儿按时起床
2.帮助和指导幼儿幼儿穿戴整齐衣物、鞋子，整理床铺
3.组织幼儿有序的进行如厕、盥洗、喝水等活动，帮助或指导幼儿学习梳头发、系鞋带。

中班午睡ppt课件

中班午睡课件
汇报人： 202X-XX-XX
contents
目录
• 午睡的重要性 • 中班幼儿的午睡特点 • 中班幼儿午睡管理策略 • 中班幼儿午睡常见问题及处理方法 • 中班幼儿午睡案例分享
01
午睡的重要性
身体健康与午睡
01
02
03
恢复精力
午睡能够帮助中班幼儿恢复精力，缓解疲劳，提高低午的活动效率。
04
中班幼儿午睡常见问题及处理方法
难以入睡
总结词
入睡困难是中班幼儿午睡时常见的问题之一，可能导致幼儿无法得到充分的休息和恢复。
详细描写
入睡困难可能由于多种原因引起，如睡前过于兴奋、睡前饮食过多、睡眠环境不适宜等。家长和教师可以采取一些措施来帮助幼儿克服入睡困难，如建立规律的睡眠时间、营造安静舒适的睡眠环境、避免睡前过于兴奋的活动等。
睡眠障碍
总结词
睡眠障碍是指影响幼儿正常睡眠的各种问题，如梦魇、打鼾等，可能对幼儿的身心健康造成影响。
详细描写
睡眠障碍可能与幼儿的呼吸道不畅、睡姿不当、过度疲劳等多种因素有关。家长和教师应注意视察幼儿的睡眠状态，及时发现并处理任何睡眠障碍问题。同时，可以寻求专业医生的帮助，为幼儿提供合适的诊断情况
05
04 案例四
小杨的情况
THANK YOU
感谢观看
睡眠质量差
总结词
睡眠质量差是指幼儿在睡眠进程中出现的问题，如夜惊、夜啼等，可能影响幼儿的身心健康。
详细描写
睡眠质量差可能与幼儿的情绪、生活习惯、身体状态等多种因素有关。家长和教师可以关注幼儿的情绪状态，培养良好的睡眠习惯，如保持安静的睡眠环境、避免过度刺激等。同时，注意视察幼儿的身体状态，及时发现并处理任何健康问题。

幼儿午睡值班培训PPT课件下载

幼儿午睡值班培训PPT课件下载幼儿午睡值班培训PPT课件主要包含了PPT课件，午睡的重要性，“午睡”安全事故引发的思考，如何引导幼儿午睡？午睡值班流程等内容，欢迎点击下载。

午睡的重要性“午睡”安全事故引发的思考如何引导幼儿午睡？午睡值班流程一、幼儿午睡的重要性作息制度中的午睡，是保证孩子有充足的睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。

幼儿年龄越小，所需的睡眠时间越长。

不同年龄的睡眠时间为：【3－4岁12小时】【4－5岁11小时】【5－6岁10小时】幼儿每天睡眠一般指两个时间：一个是夜晚一个是午睡，夜晚很重要，午睡也很重要。

幼儿身体正在发育之中，自晨至中午，由于参加集体教育活动和各种游戏活动，身体一定很疲劳，午睡尤其需要。

从医学保健角度分析：幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，氧和能量的消耗最少，利于恢复疲劳，内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍，所以，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。

根据幼儿的生理特点，幼儿园一日生活中长达8小时的学习游戏过程中，安排2－2.5小时的午睡时间是非常必要的。

二、幼儿“午睡”安全事故引发的思考案例一：2013年3月1日下午3点左右，浙江省丽水市青田县入新大风车幼儿园小班。

老师在唤醒午睡的林伊诺时，发现林伊诺没有反应，并且嘴唇发紫，随即将林伊诺送往医院抢救。

3月2日，医院宣布林伊诺经抢救无效死亡。

据警方介绍，调查组对事发幼儿园老师、学生、保育员进行了询问谈话。

走访了救治医生、死者家属等，调取了幼儿园及周围监控录像，提取了医院相关抢救记录等资料，入院死亡记录上载明林伊诺死亡原因为“心跳呼吸骤停，多脏器功能衰竭”。

疑点：1、值班老师在幼儿午睡过程中为什么没有发现孩子异样的表现？2、值班老师有没有不间断地巡视？3、值班老师有没有脱岗？4、2:30为起床时间为何3:00才起床？如果按时起床，是否还能及早发现？。