初中数学优秀生培养的具体措施与策略探究

二、使课后成为数学资优生培养的主阵地 （1）精心设计思考题，激发深入探究的 兴趣 （2）合理利用参考书，培养自主学习的 习惯 （3）保护自然学习小组，在交流中竞争， 在竞争中进步
三、应警惕的问题 在我们关注资优生的同时，应特别注 意不能引起其他学生的反感，误会教师 只喜欢资优生而不考虑了大部分学生的 需要。另一方面，要警惕部分资优生可 能产生的过度优越感，以及只重视解决 难题而忽视基础知识的现象。
新晃一中 李平建
在影响数学优秀生成才的因素中， 主要有环境因素和ຫໍສະໝຸດ Baidu人因素，智力因 素和非智力因素四个的方面。其中智 力因素仅仅提供了成才的可能性；非 智力因素起着决定性的作用。
培养的具体措施与策略 一、让课堂成为数学资优生培养的前线 （1）设有层次的教学活动 （2）营造探究的学习氛围 （3）给予适当的展示机会 （4）注重与高中内容的衔接