储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和特点掌握储蓄存款的种类和利率理解储蓄存款的作用和意义1.2 教学内容储蓄存款的定义和特点储蓄存款的种类和利率储蓄存款的作用和意义1.3 教学活动引入讨论：什么是储蓄存款？讲解储蓄存款的定义和特点展示储蓄存款的种类和利率表格解释储蓄存款的作用和意义1.4 教学评估问答环节：学生能正确回答储蓄存款的定义和特点吗？小组讨论：学生能理解储蓄存款的作用和意义吗？第二章：商业银行概述2.1 教学目标了解商业银行的定义和功能掌握商业银行的种类和组织结构理解商业银行的经营原则和风险管理2.2 教学内容商业银行的定义和功能商业银行的种类和组织结构商业银行的经营原则和风险管理2.3 教学活动引入讨论：什么是商业银行？讲解商业银行的定义和功能展示商业银行的种类和组织结构表格解释商业银行的经营原则和风险管理2.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行的定义和功能吗？小组讨论：学生能理解商业银行的经营原则和风险管理吗？第三章：储蓄存款业务操作3.1 教学目标掌握储蓄存款的开设和销户流程学会使用储蓄存款账户进行存取款操作了解储蓄存款的利息计算方法3.2 教学内容储蓄存款的开设和销户流程储蓄存款账户的存取款操作储蓄存款的利息计算方法3.3 教学活动讲解储蓄存款的开设和销户流程示范使用储蓄存款账户进行存取款操作解释储蓄存款的利息计算方法3.4 教学评估问答环节：学生能正确回答储蓄存款的开设和销户流程吗？操作练习：学生能熟练使用储蓄存款账户进行存取款操作吗？第四章：商业银行存款业务4.1 教学目标了解商业银行存款业务的种类和特点掌握商业银行存款业务的操作流程理解商业银行存款业务的风险管理4.2 教学内容商业银行存款业务的种类和特点商业银行存款业务的操作流程商业银行存款业务的风险管理4.3 教学活动讲解商业银行存款业务的种类和特点示范商业银行存款业务的操作流程解释商业银行存款业务的风险管理4.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行存款业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行存款业务的操作吗？第五章：商业银行贷款业务5.1 教学目标了解商业银行贷款业务的种类和特点掌握商业银行贷款业务的操作流程理解商业银行贷款业务的风险管理5.2 教学内容商业银行贷款业务的种类和特点商业银行贷款业务的操作流程商业银行贷款业务的风险管理5.3 教学活动讲解商业银行贷款业务的种类和特点示范商业银行贷款业务的操作流程解释商业银行贷款业务的风险管理5.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行贷款业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行贷款业务的操作吗？第六章：商业银行的负债管理6.1 教学目标了解商业银行负债的定义和分类掌握商业银行负债管理的原则和方法理解商业银行负债管理的重要性6.2 教学内容商业银行负债的定义和分类商业银行负债管理的原则和方法商业银行负债管理的重要性6.3 教学活动讲解商业银行负债的定义和分类示范商业银行负债管理的原则和方法解释商业银行负债管理的重要性6.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行负债的定义和分类吗？小组讨论：学生能理解商业银行负债管理的重要性吗？第七章：商业银行的资产业务7.1 教学目标了解商业银行资产业务的种类和特点掌握商业银行资产业务的操作流程理解商业银行资产业务的风险管理7.2 教学内容商业银行资产业务的种类和特点商业银行资产业务的操作流程商业银行资产业务的风险管理7.3 教学活动讲解商业银行资产业务的种类和特点示范商业银行资产业务的操作流程解释商业银行资产业务的风险管理7.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行资产业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行资产业务的操作吗？第八章：商业银行的中间业务8.1 教学目标了解商业银行中间业务的种类和特点掌握商业银行中间业务的操作流程理解商业银行中间业务的风险管理8.2 教学内容商业银行中间业务的种类和特点商业银行中间业务的操作流程商业银行中间业务的风险管理8.3 教学活动讲解商业银行中间业务的种类和特点示范商业银行中间业务的操作流程解释商业银行中间业务的风险管理8.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行中间业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行中间业务的操作吗？第九章：商业银行的风险管理9.1 教学目标了解商业银行风险的种类和管理方法掌握商业银行风险评估和控制技巧理解商业银行风险管理的重要性9.2 教学内容商业银行风险的种类和管理方法商业银行风险评估和控制技巧商业银行风险管理的重要性9.3 教学活动讲解商业银行风险的种类和管理方法示范商业银行风险评估和控制技巧解释商业银行风险管理的重要性9.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行风险的种类和管理方法吗？小组讨论：学生能理解商业银行风险管理的重要性吗？第十章：商业银行的监管与合规10.1 教学目标了解商业银行监管的定义和目的掌握商业银行监管的主要内容和手段理解商业银行合规的重要性10.2 教学内容商业银行监管的定义和目的商业银行监管的主要内容和手段商业银行合规的重要性10.3 教学活动讲解商业银行监管的定义和目的示范商业银行监管的主要内容和手段解释商业银行合规的重要性10.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行监管的定义和目的吗？小组讨论：学生能理解商业银行合规的重要性吗？重点和难点解析重点环节一：储蓄存款的定义和特点需要重点关注的原因：储蓄存款是商业银行最基本的负债业务，理解其定义和特点是理解商业银行运作的基础。
储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生掌握商业银行的基本业务、经营目标和组织结构。
3. 培养学生正确使用银行服务，合理规划个人财务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和种类个人储蓄存款单位储蓄存款零存整取整存零取存本取息2. 储蓄存款的特点安全性高收益稳定存取灵活限额存款3. 商业银行的基本业务存款业务贷款业务结算业务投资业务4. 商业银行的经营目标利润最大化风险最小化服务优质化5. 商业银行的组织结构董事会监事会高级管理层分支行三、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款的定义、种类、特点，商业银行的基本业务、经营目标和组织结构。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解商业银行在实际运营中的运作方式。
3. 小组讨论法：分组讨论商业银行的经营目标和组织结构，提高学生的合作能力。
四、教学准备1. 教材：《金融知识普及读本》2. 课件：储蓄存款和商业银行的相关图片、图表3. 案例资料：选取若干商业银行的运营案例五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对储蓄存款定义、种类及特点的掌握情况。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，以及对商业银行经营目标和组织结构的理解。
3. 课后作业：布置有关储蓄存款和商业银行的练习题，巩固所学知识。
六、教学内容6. 储蓄存款的操作流程开立储蓄账户存款操作取款操作转账操作7. 商业银行的贷款业务个人贷款企业贷款信用卡贷款房贷和小额贷款8. 商业银行的结算业务支票结算汇票结算转账结算第三方支付9. 商业银行的投资业务债券投资股票投资基金投资外汇投资10. 商业银行的风险管理信用风险市场风险流动性风险操作风险七、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款的操作流程，商业银行的贷款业务、结算业务、投资业务和风险管理。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解商业银行在实际运营中的风险管理措施。
3. 小组讨论法：分组讨论商业银行的贷款业务、结算业务、投资业务和风险管理，提高学生的合作能力。
《储蓄存款和商业银行》教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标通过本课程的学习，学生将能够： 1. 理解储蓄存款的概念和作用； 2. 了解商业银行的基本功能和角色； 3. 掌握储蓄存款的分类和特点； 4. 理解商业银行的信用创造和货币乘数的概念； 5. 理解商业银行与储户之间的利益关系； 6. 了解国家对商业银行的监管和管理。
二、教学内容1.储蓄存款的概念和作用–储蓄存款的定义–储蓄存款的作用2.商业银行的基本功能和角色–商业银行的基本功能–商业银行的角色3.储蓄存款的分类和特点–储蓄存款的分类：定期存款、活期存款、储蓄存款等–储蓄存款的特点：安全性、流动性、收益性4.商业银行的信用创造和货币乘数–商业银行的信用创造过程–货币乘数的概念和计算5.商业银行与储户之间的利益关系–商业银行为储户提供服务和利益–储户为商业银行提供存款和利润6.国家对商业银行的监管和管理–国家对商业银行的监管机构和法规–监管和管理的目的和意义三、教学方法1.授课讲解：通过教师的讲解，介绍储蓄存款和商业银行的基本概念、功能、特点等；2.案例分析：通过分析实际案例，引导学生理解商业银行信用创造和货币乘数的过程；3.小组讨论：分成小组进行讨论，让学生彼此交流储蓄存款和商业银行的利益关系；4.观察实践：引导学生观察周围商业银行的经营和服务情况，加深对商业银行监管和管理的理解。
四、教学评估1.学生课堂参与情况：观察学生在课堂上的发言和讨论参与情况，评估学生的主动性和阐述能力；2.作业完成情况：布置相关作业，评估学生对教学内容的掌握和理解程度；3.考试/测试：设计相关的考试或测试题目，评估学生对储蓄存款和商业银行知识的掌握情况。
五、教学资源1.教材：教师准备相应的教材，为学生提供理论知识的基础；2.案例：教师准备相关案例，并给出详细的解析和讨论点；3.视频资料：教师可根据需要提供相关的视频资料，帮助学生更加直观地理解教学内容；4.PPT演示：教师准备相应的PPT演示，通过图表和文字说明，帮助学生更好地理解教学内容。
储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的基本概念、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的性质、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的概念和种类个人储蓄存款单位储蓄存款零存整取整存零取定活两便2. 储蓄存款的特点安全性高利率相对稳定存取灵活3. 商业银行的性质和职能商业银行的定义商业银行的职能商业银行的组织结构4. 商业银行的业务存款业务贷款业务结算业务投资业务5. 商业银行的服务柜台服务自助服务网上银行服务三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的种类及其特点，商业银行的性质、职能和业务。
2. 教学难点：储蓄存款的计算方法，商业银行的贷款业务和结算业务。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解储蓄存款和商业银行的实际应用。
2. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、种类、特点、职能和业务。
3. 采用小组讨论法，让学生探讨商业银行的服务及其优缺点。
五、教学准备1. 准备相关案例，用于分析储蓄存款和商业银行的实际应用。
2. 准备PPT，用于讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、种类、特点、职能和业务。
3. 准备纸质材料，用于小组讨论商业银行的服务及其优缺点。
六、教学过程1. 引入新课：通过介绍储蓄存款在日常生活中的应用，引发学生对储蓄存款和商业银行的兴趣。
2. 讲解储蓄存款的概念、种类及其特点：结合PPT，讲解各类储蓄存款的定义、特点，并通过案例进行分析。
3. 讲解商业银行的性质、职能和业务：结合PPT，讲解商业银行的定义、职能，以及存款、贷款、结算和投资等业务。
4. 小组讨论：让学生探讨商业银行的服务及其优缺点，并分享讨论成果。
5. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，布置课后作业，拓展学生对储蓄存款和商业银行的了解。
七、课后作业1. 复习本节课所学内容，总结储蓄存款的种类及其特点。
2. 复习商业银行的性质、职能和业务，分析商业银行在经济发展中的作用。
储蓄存款和商业银行(教案)
一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行的习惯，提高金融素养。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义、种类及其特点2. 商业银行的基本概念、职能和业务3. 储蓄存款和商业银行的优缺点三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的定义、种类、特点及其与商业银行的关系。
2. 教学难点：商业银行的职能和业务操作。
四、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、特点和优缺点。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解储蓄存款和商业银行的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
五、教学准备1. 教材或教参：《金融知识普及读本》等。
2. 教学课件：储蓄存款和商业银行的相关图片、图表、动画等。
3. 案例材料：挑选一些与储蓄存款和商业银行相关的实际案例。
4. 课堂练习题：针对本节课内容，设计一些练习题，以巩固学生所学知识。
六、教学过程1. 导入新课：通过一张银行图片或一段新闻报道，引出本节课的主题——储蓄存款和商业银行。
2. 讲解储蓄存款：介绍储蓄存款的定义、种类及其特点，让学生了解各种储蓄存款产品的异同。
3. 讲解商业银行：阐述商业银行的基本概念、职能和业务，让学生明白商业银行在日常生活中的作用。
4. 案例分析：分析一些与储蓄存款和商业银行相关的实际案例，帮助学生更好地理解所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论储蓄存款和商业银行的优缺点，以及如何选择适合自己的储蓄产品。
6. 课堂练习：让学生完成一些针对本节课内容的练习题，检验学生对知识的掌握程度。
七、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 调查身边的亲朋好友，了解他们在使用储蓄存款和商业银行方面的经验和建议。
3. 思考如何正确使用储蓄存款和商业银行，提高自己的金融素养。
八、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习积极性。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的意识。
二、教学内容1. 储蓄存款：（1）定义：个人将闲置资金存入银行，银行支付利息的一种信用行为。
（2）种类：活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄、零存整取、整存零取等。
（3）特点：安全性高、流动性强、利率相对稳定。
2. 商业银行：（1）基本概念：以盈利为目的，接受公众存款，发放贷款，提供金融服务的银行。
（2）职能：筹集资金、调节经济、支付结算、提供金融服务等。
（3）业务：存款业务、贷款业务、结算业务、投资业务等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的种类、特点及商业银行的职能和业务。
2. 教学难点：储蓄存款的利率计算、商业银行的贷款审批流程。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解储蓄存款和商业银行的业务。
2. 利用多媒体手段，展示储蓄存款和商业银行的相关图片和数据，增强直观感受。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己对储蓄存款和商业银行的认识和经验。
五、教学安排1. 第一课时：介绍储蓄存款的定义、种类及特点。
2. 第二课时：讲解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 第三课时：分析储蓄存款的利率计算方法和商业银行的贷款审批流程。
4. 第四课时：开展小组讨论，让学生分享自己的观点和经验。
5. 第五课时：总结本章内容，进行复习和测试。
六、教学活动1. 案例分析：挑选几个典型的储蓄存款和商业银行的案例，让学生通过分析案例来加深对知识点的理解。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组选取一个储蓄存款或商业银行的案例进行讨论，分析其优点和不足之处。
3. 角色扮演：让学生分组扮演储蓄存款者和商业银行工作人员的角色，进行模拟对话，提高学生的实际操作能力。
七、教学评价1. 课堂问答：教师提问，学生回答，检验学生对储蓄存款和商业银行知识点的掌握情况。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生掌握商业银行的基本概念、业务范围和经营原则。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和种类1.1 个人储蓄存款1.2 单位储蓄存款1.3 零存整取、整存零取、存本取息等存款方式2. 储蓄存款的特点和作用2.1 安全性高2.2 收益稳定2.3 便捷性强2.4 促进居民储蓄和投资3. 商业银行的基本概念3.1 商业银行的定义3.2 商业银行的组织形式3.3 商业银行的业务范围4. 商业银行的经营原则4.1 安全性原则4.2 流动性原则4.3 效益性原则5. 商业银行的主要业务5.1 存款业务5.2 贷款业务5.3 结算业务5.4 投资业务三、教学方法1. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、特点、作用及业务。
2. 运用案例分析法，分析实际生活中的储蓄存款和商业银行业务案例，提高学生的实践能力。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己对储蓄存款和商业银行的理解和经验，互相学习。
四、教学准备1. 准备相关的教学PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关内容。
2. 搜集一些储蓄存款和商业银行的案例，用于课堂分析和讨论。
3. 安排学生分组，以便进行小组讨论。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对储蓄存款和商业银行基本概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等。
3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对储蓄存款和商业银行知识的学习。
六、教学内容6. 商业银行的存款业务6.1 活期存款6.2 定期存款6.3 定活两便存款6.4 存款利率及其调整7. 商业银行的贷款业务7.1 个人贷款7.2 企业贷款7.3 贷款利率及其定价7.4 贷款风险与管理8. 商业银行的结算业务8.1 汇票8.2 本票8.3 支票8.4 电子支付8.5 结算流程及风险控制9. 商业银行的投资业务9.1 债券投资9.2 股票投资9.3 基金投资9.4 投资风险与收益10. 商业银行的风险管理10.1 信用风险10.2 市场风险10.3 操作风险10.4 流动性风险10.5 风险管理体系与监管要求七、教学方法1. 采用讲授法，讲解商业银行的存款、贷款、结算和投资业务的基本概念、流程及风险管理。
《储蓄存款和商业银行》教案（精选4篇）
《储蓄存款和商业银行》教案（精选4篇）《储蓄存款和商业银行》篇1教学目标知识方面：识记储蓄存款的含义；存款利息的计算方法；利率的含义；储蓄存款的分类；储蓄作为投资方式的特点。
银行的基本含义、主要业务能力方面：能比较两种储蓄方式的特点合理选择投资情感过程：从国家角度和经济建设角度认识储蓄的意义。
教学重点1.存款储蓄2.商业银行教学难点存款储蓄课前准备布置学生了解长辈怎样储蓄并去附近的储蓄网点调查有关储蓄的基本常识。
教学方法多媒体社会调查举例讨论讲授教学内容（导入）随着经济的发展，人民的生活水平也不断地提高了。
这一点从同学们平时的衣食住行都可以看出来。
举个简单的例子，以前过春节的时候，我都会收到压岁钱，那时候每年都能得到三五十块，这对我来说可是笔很大的数目，几乎能满足我一学期在学习用品上的花费了；现在，同学们每年的压岁钱远远不止我这么多吧？（有些同学回答几百，有的回答一、两千）提问：那么同学们是怎样使用这些钱的呢？回答：买学习用品；玩；被父母保管；存银行……看来有些同学没有对你的钱合理的利用，今天我就给大家介绍一种比较适合我们学生的理财方式——把钱存起来！储蓄存款和商业银行（板书）一、便捷的投资——储蓄存款（板书）1.储蓄存款的含义和机构（板书）请大家看教材第49页的探究活动，并思考：①城乡居民存款余额迅速增长？（经济增长，居民收入增长）②存款越多越好吗？（应具体分析：一方面，储蓄的增加意味着生产的发展，人民收入增加，可支配收入增多才会使储蓄猛增。
另一方面储蓄增加反映了居民消费萎缩，会影响国内需求的扩大，加剧通货紧缩，不利于经济的发展，同时也反映了我国居民投资的渠道单一，启动民间投资任务艰难。
）那么，什么是储蓄存款呢？大家请看教材第49页正文第一段，储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
储蓄存款和商业银行(教案)
储蓄存款和商业银行(教案)第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和特点掌握储蓄存款的种类和利率了解储蓄存款在我国金融体系中的地位和作用1.2 教学内容储蓄存款的定义和特点储蓄存款的种类和利率储蓄存款在我国金融体系中的地位和作用1.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解储蓄存款的实际应用开展小组讨论，探讨储蓄存款在我国金融体系中的作用1.4 教学评估课堂问答，检查学生对储蓄存款定义和特点的理解小组讨论报告，评估学生对储蓄存款实际应用的理解课后作业，巩固学生对储蓄存款的知识掌握第二章：商业银行概述2.1 教学目标了解商业银行的定义和特点掌握商业银行的业务和经营原则了解商业银行在我国金融体系中的地位和作用2.2 教学内容商业银行的定义和特点商业银行的业务和经营原则商业银行在我国金融体系中的地位和作用2.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解商业银行的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行在我国金融体系中的作用2.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行定义和特点的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行的知识掌握第三章：储蓄存款业务操作3.1 教学目标了解储蓄存款的申请、存入、支取和销户流程掌握储蓄存款的利率计算和利息支付方式了解储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.2 教学内容储蓄存款的申请、存入、支取和销户流程储蓄存款的利率计算和利息支付方式储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款业务的基本操作流程通过案例分析，让学生了解储蓄存款业务的实际操作开展小组讨论，探讨储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.4 教学评估课堂问答，检查学生对储蓄存款业务操作流程的理解小组讨论报告，评估学生对储蓄存款业务实际操作的理解课后作业，巩固学生对储蓄存款业务的知识掌握第四章：商业银行储蓄存款业务4.1 教学目标了解商业银行储蓄存款业务的种类和特点掌握商业银行储蓄存款业务的操作流程和风险管理了解商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.2 教学内容商业银行储蓄存款业务的种类和特点商业银行储蓄存款业务的操作流程和风险管理商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行储蓄存款业务的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解商业银行储蓄存款业务的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行储蓄存款业务种类和特点的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行储蓄存款业务实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行储蓄存款业务的掌握情况第五章：商业银行储蓄存款服务创新5.1 教学目标了解商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义掌握商业银行储蓄存款服务创新的方式和案例了解商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.2 教学内容商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义商业银行储蓄存款服务创新的方式和案例商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义通过案例分析，让学生了解商业银行储蓄存款服务创新的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行储蓄存款服务创新背景和意义的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行储蓄存款服务创新实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行储蓄存款服务创新的掌握情况第六章：商业银行的贷款业务6.1 教学目标理解商业银行贷款业务的性质和目的掌握商业银行贷款的种类和基本流程了解商业银行贷款风险的管理和控制6.2 教学内容商业银行贷款业务的性质和目的商业银行贷款的种类（如个人贷款、企业贷款、消费贷款等）商业银行贷款的基本流程（申请、审查、批准、发放、回收）商业银行贷款风险的管理和控制方法6.3 教学方法采用讲授法，介绍商业银行贷款业务的基本概念通过案例分析，让学生了解贷款业务的具体操作角色扮演，模拟贷款申请和审批过程，提高学生的实际操作能力6.4 教学评估课堂问答，检查学生对贷款业务性质和目的的理解案例分析报告，评估学生对贷款业务操作流程的理解角色扮演活动评价，评估学生在模拟贷款申请和审批过程中的表现第七章：商业银行的结算业务7.1 教学目标理解商业银行结算业务的概念和重要性掌握商业银行结算工具和结算方式了解商业银行结算业务的流程和管理7.2 教学内容商业银行结算业务的概念和重要性商业银行常用的结算工具（如支票、汇票、本票等）商业银行的结算方式（如电汇、信汇、现金结算等）商业银行结算业务的流程和管理规定7.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行结算业务的基本知识通过案例分析，让学生了解结算业务的具体操作小组讨论，探讨结算业务流程中的风险管理和防范措施7.4 教学评估课堂问答，检查学生对结算业务概念和重要性的理解案例分析报告，评估学生对结算业务操作流程的理解小组讨论报告，评估学生对结算业务风险管理和防范措施的认识第八章：商业银行的信用卡业务8.1 教学目标理解信用卡的定义和功能掌握商业银行信用卡的发行和管理了解信用卡市场的现状和发展趋势8.2 教学内容信用卡的定义、种类和功能商业银行信用卡的发行流程和审批标准商业银行信用卡的客户服务和管理信用卡市场的现状和发展趋势8.3 教学方法采用讲授法，介绍信用卡的基本概念和功能通过案例分析，让学生了解信用卡的实际应用小组讨论，探讨信用卡市场的发展趋势8.4 教学评估课堂问答，检查学生对信用卡定义和功能的掌握案例分析报告，评估学生对信用卡发行和管理流程的理解小组讨论报告，评估学生对信用卡市场现状和发展趋势的认识第九章：商业银行的风险管理9.1 教学目标理解商业银行风险管理的重要性掌握商业银行面临的主要风险类型了解商业银行风险管理的策略和工具9.2 教学内容商业银行风险管理的重要性商业银行面临的主要风险（如信用风险、市场风险、操作风险等）商业银行风险管理的策略和工具（如风险分散、风险转移、风险规避等）9.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行风险管理的基本知识通过案例分析，让学生了解风险管理的实际应用小组讨论，探讨风险管理策略和工具的有效性9.4 教学评估课堂问答，检查学生对风险管理重要性的理解案例分析报告，评估学生对风险管理实际应用的理解小组讨论报告，评估学生对风险管理策略和工具的认识第十章：商业银行的未来发展10.1 教学目标理解商业银行在现代经济中的作用和挑战掌握商业银行创新发展的趋势了解商业银行社会责任和可持续发展10.2 教学内容商业银行在现代经济中的作用和挑战商业银行创新发展的趋势（如金融科技、互联网银行等）商业银行社会责任和可持续发展战略10.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行在现代经济中的角色通过案例分析，让学生了解商业银行创新发展的实际案例小组讨论，探讨商业银行社会责任和可持续发展的重要性10.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行在现代经济中作用的的理解案例分析报告，评估学生对商业银行创新发展趋势的认识小组讨论报告，评估学生对商业银行社会责任和可持续发展战略的识重点和难点解析1. 储蓄存款的定义和特点：理解储蓄存款的本质和它在金融体系中的作用是教学的重点。
储蓄存款与商业银行教案
储蓄存款与商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的基本概念、种类及其特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的办理流程和注意事项。
3. 让学生了解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
4. 让学生了解商业银行的运营模式和盈利方式。
5. 培养学生的金融素养，提高其在实际生活中的金融应用能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的基本概念、种类及其特点2. 储蓄存款的办理流程和注意事项3. 商业银行的基本概念、组织结构和业务范围4. 商业银行的运营模式和盈利方式5. 储蓄存款与商业银行在日常生活中的应用案例分析三、教学方法1. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、特点、办理流程等。
2. 采用案例分析法，分析储蓄存款和商业银行在日常生活中的应用案例。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论商业银行的运营模式和盈利方式。
4. 采用实践操作法，让学生模拟办理储蓄存款业务，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 准备相关教材、资料和案例。
2. 准备教学PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关内容。
3. 准备模拟储蓄存款业务的道具和表格。
1. 导入新课：简要介绍储蓄存款和商业银行的概念，引发学生兴趣。
2. 讲解储蓄存款的基本概念、种类及其特点：讲解储蓄存款的定义、种类（活期存款、定期存款等）和特点（安全性、流动性等）。
3. 讲解储蓄存款的办理流程和注意事项：讲解办理储蓄存款的步骤（开立账户、存入款项、领取存折等）和注意事项（实名制、密码保护等）。
4. 讲解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围：讲解商业银行的定义、组织结构（总部、分支机构等）和业务范围（存款业务、贷款业务等）。
5. 讲解商业银行的运营模式和盈利方式：讲解商业银行的运营模式（资产负债管理、风险控制等）和盈利方式（存贷款利差、手续费等）。
6. 案例分析：分析储蓄存款和商业银行在日常生活中的应用案例，让学生深入了解其作用和意义。
7. 小组讨论：让学生分组讨论商业银行的运营模式和盈利方式，分享讨论成果。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案第一章：储蓄存款概述教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的定义和特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的种类和利率。
3. 让学生了解储蓄存款的优缺点。
教学内容：1. 储蓄存款的定义和特点2. 储蓄存款的种类和利率3. 储蓄存款的优缺点教学活动：1. 教师讲解储蓄存款的定义和特点。
2. 学生分享自己对储蓄存款的了解。
3. 教师介绍储蓄存款的种类和利率。
4. 学生讨论储蓄存款的优缺点。
教学资源：1. 储蓄存款的图片和资料。
2. 储蓄存款的利率表格。
评估方式：1. 学生课堂参与度。
2. 学生作业和练习的正确率。
第二章：商业银行概述教学目标：1. 让学生了解商业银行的定义和功能。
2. 让学生掌握商业银行的业务和运营模式。
3. 让学生了解商业银行的监管和风险管理。
教学内容：1. 商业银行的定义和功能2. 商业银行的业务和运营模式3. 商业银行的监管和风险管理教学活动：1. 教师讲解商业银行的定义和功能。
2. 学生分享自己对商业银行的了解。
3. 教师介绍商业银行的业务和运营模式。
4. 学生讨论商业银行的监管和风险管理。
教学资源：1. 商业银行的图片和资料。
2. 商业银行的业务表格和案例。
评估方式：1. 学生课堂参与度。
2. 学生作业和练习的正确率。
第三章：储蓄存款的操作流程教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的开户和存入流程。
2. 让学生掌握储蓄存款的支取和转存流程。
3. 让学生了解储蓄存款的到期和续存流程。
教学内容：1. 储蓄存款的开户和存入流程2. 储蓄存款的支取和转存流程3. 储蓄存款的到期和续存流程教学活动：1. 教师讲解储蓄存款的开户和存入流程。
2. 学生模拟储蓄存款的开户和存入操作。
3. 教师介绍储蓄存款的支取和转存流程。
4. 学生模拟储蓄存款的支取和转存操作。
5. 教师讲解储蓄存款的到期和续存流程。
6. 学生讨论储蓄存款的到期和续存注意事项。
教学资源：1. 储蓄存款操作流程图。
2. 储蓄存款操作模拟道具。
教案储蓄存款和商业银行
储蓄存款和商业银行教案章节：第一章至第五章第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和分类掌握储蓄存款的运作机制和特点理解储蓄存款在经济发展中的作用1.2 教学内容储蓄存款的定义和分类储蓄存款的运作机制储蓄存款的特点储蓄存款在经济发展中的作用1.3 教学方法讲授法：介绍储蓄存款的基本概念和分类案例分析法：分析具体储蓄存款案例，理解其运作机制和特点小组讨论法：讨论储蓄存款在经济发展中的作用第二章：储蓄存款的种类和利率2.1 教学目标熟悉不同种类储蓄存款的特点和利率理解利率的概念和计算方法分析利率变动对储蓄存款的影响2.2 教学内容不同种类储蓄存款的特点和利率利率的概念和计算方法利率变动对储蓄存款的影响2.3 教学方法讲授法：介绍不同种类储蓄存款的特点和利率计算练习法：练习利率的计算方法小组讨论法：分析利率变动对储蓄存款的影响第三章：商业银行概述3.1 教学目标了解商业银行的定义和功能掌握商业银行的运作机制和组织结构理解商业银行在金融体系中的地位和作用3.2 教学内容商业银行的定义和功能商业银行的运作机制商业银行的组织结构商业银行在金融体系中的地位和作用3.3 教学方法讲授法：介绍商业银行的定义和功能案例分析法：分析具体商业银行案例，理解其运作机制和组织结构小组讨论法：讨论商业银行在金融体系中的地位和作用第四章：商业银行的业务和经营策略4.1 教学目标熟悉商业银行的主要业务和操作流程掌握商业银行的经营策略和风险管理理解商业银行的盈利模式和发展趋势4.2 教学内容商业银行的主要业务和操作流程商业银行的经营策略和风险管理商业银行的盈利模式和发展趋势4.3 教学方法讲授法：介绍商业银行的主要业务和操作流程案例分析法：分析具体商业银行案例，理解其经营策略和风险管理小组讨论法：讨论商业银行的盈利模式和发展趋势第五章：储蓄存款和商业银行的管理与监管5.1 教学目标了解储蓄存款和商业银行的管理与监管机制掌握储蓄存款和商业银行的监管政策和法规理解储蓄存款和商业银行管理与监管的重要性5.2 教学内容储蓄存款和商业银行的管理与监管机制储蓄存款和商业银行的监管政策和法规储蓄存款和商业银行管理与监管的重要性5.3 教学方法讲授法：介绍储蓄存款和商业银行的管理与监管机制案例分析法：分析具体储蓄存款和商业银行案例，理解其监管政策和法规小组讨论法：讨论储蓄存款和商业银行管理与监管的重要性第六章：储蓄存款的营销与服务6.1 教学目标理解储蓄存款市场营销的概念和策略掌握储蓄存款服务的质量和创新分析储蓄存款营销与服务对银行竞争力的影响6.2 教学内容储蓄存款市场营销的概念和策略储蓄存款服务的质量和创新储蓄存款营销与服务对银行竞争力的影响6.3 教学方法讲授法：介绍储蓄存款市场营销的概念和策略案例分析法：分析具体储蓄存款营销案例，理解其服务质量和创新小组讨论法：讨论储蓄存款营销与服务对银行竞争力的影响第七章：商业银行的信贷业务7.1 教学目标熟悉商业银行信贷业务的种类和流程掌握商业银行信贷风险的管理和控制理解商业银行信贷业务对经济发展的作用7.2 教学内容商业银行信贷业务的种类和流程商业银行信贷风险的管理和控制商业银行信贷业务对经济发展的作用7.3 教学方法讲授法：介绍商业银行信贷业务的种类和流程案例分析法：分析具体商业银行信贷风险案例，理解其管理和控制小组讨论法：讨论商业银行信贷业务对经济发展的作用第八章：商业银行的理财产品与服务8.1 教学目标理解商业银行理财产品的种类和特点掌握商业银行理财服务的策略和流程分析商业银行理财产品与服务对客户需求满足的影响8.2 教学内容商业银行理财产品的种类和特点商业银行理财服务的策略和流程商业银行理财产品与服务对客户需求满足的影响8.3 教学方法讲授法：介绍商业银行理财产品的种类和特点案例分析法：分析具体商业银行理财服务案例，理解其策略和流程小组讨论法：讨论商业银行理财产品与服务对客户需求满足的影响第九章：商业银行的电子银行业务9.1 教学目标理解电子银行业务的定义和发展趋势掌握商业银行电子银行的服务和运营分析电子银行业务对商业银行的影响和挑战9.2 教学内容电子银行业务的定义和发展趋势商业银行电子银行的服务和运营电子银行业务对商业银行的影响和挑战9.3 教学方法讲授法：介绍电子银行业务的定义和发展趋势案例分析法：分析具体商业银行电子银行案例，理解其服务和运营小组讨论法：讨论电子银行业务对商业银行的影响和挑战第十章：商业银行的可持续发展与社会责任10.1 教学目标理解商业银行可持续发展的概念和重要性掌握商业银行社会责任的实践和影响分析商业银行可持续发展与社会责任的关系10.2 教学内容商业银行可持续发展的概念和重要性商业银行社会责任的实践和影响商业银行可持续发展与社会责任的关系10.3 教学方法讲授法：介绍商业银行可持续发展的概念和重要性案例分析法：分析具体商业银行社会责任案例，理解其实践和影响小组讨论法：讨论商业银行可持续发展与社会责任的关系重点和难点解析重点环节一：储蓄存款的运作机制和特点储蓄存款的运作机制涉及到银行与储户之间的资金流动和利息计算，需要重点理解存款的记账方式、利息的计算方法和存款的提取流程。
储蓄存款与商业银行教案
储蓄存款与商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 使学生掌握储蓄存款的办理流程和注意事项。
3. 引导学生了解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和种类2. 储蓄存款的特点和办理流程3. 储蓄存款的注意事项4. 商业银行的基本概念5. 商业银行的组织结构和业务范围三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的定义、种类、特点、办理流程和注意事项；商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
2. 教学难点：储蓄存款的种类及其特点；商业银行的组织结构和业务范围。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解储蓄存款和商业银行的相关知识。
2. 采用讨论法，让学生分组讨论储蓄存款的办理流程和注意事项，提高学生的参与度。
3. 采用讲授法，教师讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
五、教学准备1. 准备相关案例，用于分析和讨论。
2. 准备PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关知识。
3. 准备纸张和笔，供学生做笔记。
【导入】教师通过一个与储蓄存款和商业银行相关的案例，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。
【新课导入】一、储蓄存款的定义和种类1. 教师讲解储蓄存款的定义，让学生了解储蓄存款的基本概念。
2. 介绍储蓄存款的种类，包括活期存款、定期存款、定活两便存款等。
二、储蓄存款的特点和办理流程1. 分析各种储蓄存款的特点，如利率、存期、支取方式等。
2. 讲解储蓄存款的办理流程，包括开户、存款、取款等环节。
三、储蓄存款的注意事项1. 提醒学生开户时需要提供的证件和信息。
2. 强调密码的重要性，并教授密码保管方法。
3. 引导学生了解储蓄存款的安全常识，如防范诈骗、保护个人信息等。
【案例分析】教师展示一个与储蓄存款相关的案例，让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
【课堂小结】教师总结本节课的主要内容，强调储蓄存款的种类、特点、办理流程和注意事项。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案第一章：储蓄存款概述1.1 储蓄存款的定义和特点1.2 储蓄存款的种类和利率1.3 储蓄存款的优点和缺点1.4 储蓄存款的办理流程第二章：活期储蓄存款2.1 活期储蓄存款的定义和特点2.2 活期储蓄存款的利率和利息计算2.3 活期储蓄存款的优点和缺点2.4 活期储蓄存款的办理流程第三章：定期储蓄存款3.1 定期储蓄存款的定义和特点3.2 定期储蓄存款的利率和利息计算3.3 定期储蓄存款的优点和缺点3.4 定期储蓄存款的办理流程第四章：储蓄存款的支取和转账4.1 储蓄存款的支取方式4.2 储蓄存款的转账方式4.3 储蓄存款的支取和转账的注意事项4.4 储蓄存款的支取和转账的办理流程第五章：商业银行概述5.1 商业银行的定义和特点5.2 商业银行的组织结构和职能5.3 商业银行的业务范围和经营原则5.4 商业银行的监管和管理第六章：储蓄存款的营销策略6.1 储蓄存款营销策略概述6.2 储蓄存款产品差异化策略6.3 储蓄存款促销策略6.4 储蓄存款服务策略第七章：个人定期存款业务7.1 个人定期存款的定义和特点7.2 个人定期存款的利率和利息计算7.3 个人定期存款的种类和期限7.4 个人定期存款的办理流程第八章：个人活期存款业务8.1 个人活期存款的定义和特点8.2 个人活期存款的利率和利息计算8.3 个人活期存款的办理流程8.4 个人活期存款的增值服务第九章：商业银行的贷款业务9.1 商业银行贷款业务概述9.2 个人贷款业务的种类和申请流程9.3 企业贷款业务的种类和申请流程9.4 商业银行贷款的风险管理第十章：商业银行的服务与创新10.1 商业银行服务的核心要素10.2 商业银行服务创新的重要性10.3 商业银行服务创新案例分析10.4 商业银行服务创新的未来趋势重点和难点解析1. 储蓄存款的种类和利率：这是理解储蓄存款的基础，需要让学生掌握不同类型储蓄存款的特点和利率计算方法。
储蓄存款与商业银行教案
储蓄存款与商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 使学生掌握商业银行的基本业务、经营原则和组织结构。
3. 培养学生理解储蓄存款在经济发展中的作用，提高金融素养。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义与种类存款人的概念与分类储蓄存款的定义储蓄存款的种类（活期、定期、定活两便、零存整取、整存零取等）2. 储蓄存款的特点存款的自愿性存款的保密性存款的稳定性存款的收益性3. 商业银行的基本业务存款业务（储蓄存款、企业存款等）贷款业务（短期贷款、中长期贷款、消费贷款等）结算业务（支付结算、代理结算等）外汇业务（外汇存款、外汇贷款、外汇结算等）4. 商业银行的经营原则安全性原则流动性原则效益性原则5. 商业银行的组织结构董事会及其下属委员会高级管理层监事会各级业务部门三、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解储蓄存款与商业银行的业务。
2. 运用比较法，使学生掌握不同种类储蓄存款的异同。
3. 开展小组讨论，培养学生合作学习的能力。
4. 进行课堂提问，检验学生对知识点的掌握程度。
四、教学安排1. 第1-2课时：讲解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 第3-4课时：介绍商业银行的基本业务、经营原则和组织结构。
3. 第5-6课时：通过案例分析，让学生深入了解储蓄存款在经济发展中的作用。
五、课后作业1. 总结储蓄存款的种类及其特点。
2. 描述商业银行的基本业务及其经营原则。
3. 分析储蓄存款在经济发展中的作用。
4. 结合案例，谈谈对商业银行组织结构的认识。
5. 提出至少三个关于储蓄存款与商业银行的问题，进行调查研究。
六、教学内容（续）6. 储蓄存款的运作流程存款的开户与存款存款的支取与转账存款的利息计算存款的到期与续存7. 商业银行的存款创造机制存款乘数理论存款的初始存款与货币创造存款创造的过程与影响因素8. 储蓄存款的风险与管理存款风险的类型与识别存款风险的控制与防范商业银行的风险管理体系9. 商业银行的贷款业务贷款的种类与程序信贷风险评估与管理贷款的担保与抵押个人贷款与企业贷款的异同10. 商业银行的负债管理负债的种类与结构负债管理的策略与方法存款利率与负债成本流动性管理七、教学方法（续）6. 采用互动教学法，让学生参与储蓄存款的运作流程模拟。
储蓄存款和商业银行教案
一、储蓄存款概述1. 教学目标：了解储蓄存款的定义、分类、特点及作用，掌握储蓄存款的利率及计算方法。
2. 教学内容：（1）储蓄存款的定义及分类（2）储蓄存款的特点和作用（3）储蓄存款的利率及计算方法3. 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生了解并掌握储蓄存款的基本概念和计算方法。
4. 教学步骤：（1）导入新课，介绍储蓄存款的概念（2）讲解储蓄存款的分类及特点（3）介绍储蓄存款的作用（4）讲解储蓄存款的利率及计算方法（5）案例分析，巩固所学知识5. 课后作业：二、商业银行概述1. 教学目标：了解商业银行的定义、特点、业务范围和组织结构，掌握商业银行的运营模式和盈利模式。
2. 教学内容：（1）商业银行的定义及特点（2）商业银行的业务范围（3）商业银行的组织结构（4）商业银行的运营模式和盈利模式3. 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生了解并掌握商业银行的基本概念和运营模式。
4. 教学步骤：（1）导入新课，介绍商业银行的概念（2）讲解商业银行的特点和业务范围（3）介绍商业银行的组织结构（4）讲解商业银行的运营模式和盈利模式（5）案例分析，巩固所学知识5. 课后作业：三、储蓄存款业务操作1. 教学目标：了解储蓄存款业务的办理流程，掌握各类储蓄存款产品的特点和操作方法。
2. 教学内容：（1）储蓄存款业务的办理流程（2）各类储蓄存款产品的特点和操作方法3. 教学方法：采用讲授法，结合实操演示，让学生了解并掌握储蓄存款业务的办理流程和各类产品的特点。
4. 教学步骤：（1）导入新课，介绍储蓄存款业务的办理流程（2）讲解各类储蓄存款产品的特点和操作方法（3）实操演示，让学生参与其中，巩固所学知识5. 课后作业：四、商业银行信贷业务概述1. 教学目标：了解商业银行信贷业务的定义、分类和流程，掌握信贷业务的风险管理和控制。
2. 教学内容：（1）商业银行信贷业务的定义及分类（2）商业银行信贷业务的流程（3）信贷业务的风险管理和控制3. 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生了解并掌握商业银行信贷业务的基本概念和风险管理。
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案第一章：储蓄存款概述1.1 储蓄存款的定义1.2 储蓄存款的种类1.3 储蓄存款的特点1.4 储蓄存款的利率1.5 储蓄存款的存取款方式第二章：商业银行概述2.1 商业银行的定义2.2 商业银行的组织结构2.3 商业银行的业务范围2.4 商业银行的经营原则2.5 商业银行的风险管理第三章：储蓄存款业务操作流程3.1 开立储蓄账户3.2 存款操作流程3.3 取款操作流程3.4 转账操作流程3.5 存款利息计算第四章：商业银行业务操作流程4.1 开立银行账户4.2 贷款操作流程4.3 结算操作流程4.4 信用卡业务操作流程4.5 电子银行业务操作流程第五章：储蓄存款和商业银行的风险管理5.1 储蓄存款的风险管理5.2 商业银行的风险分类5.3 商业银行的风险控制措施5.4 商业银行的内部控制5.5 商业银行的合规管理第六章：商业银行的存款业务6.1 存款业务的重要性6.2 存款业务的种类6.3 存款业务的操作流程6.4 存款业务的营销策略6.5 存款业务的客户服务第七章：商业银行的贷款业务7.1 贷款业务的基本概念7.2 贷款业务的种类7.3 贷款业务的申请与审批7.4 贷款业务的操作流程7.5 贷款业务的风险管理第八章：商业银行的结算业务8.1 结算业务的概念与作用8.2 结算业务的种类8.3 结算业务的基本流程8.4 结算业务的风险管理8.5 结算业务的创新与发展第九章：商业银行的信用卡业务9.1 信用卡业务的基本概念9.2 信用卡业务的种类9.3 信用卡业务的申请与审批9.4 信用卡业务的操作流程9.5 信用卡业务的风险管理第十章：商业银行的电子银行业务10.1 电子银行业务的基本概念10.2 电子银行业务的种类10.3 电子银行业务的操作流程10.4 电子银行业务的发展趋势10.5 电子银行业务的风险管理第十一章：储蓄存款和商业银行的法律法规11.1 储蓄存款的法律地位和规定11.2 商业银行的组织法律制度11.3 商业银行的运营法律制度11.4 商业银行存款业务的法律规定11.5 商业银行贷款业务的法律规定第十二章：储蓄存款和商业银行的监管体系12.1 银行业监管的基本概念12.2 银行业监管的组织结构12.3 银行业监管的主要职责12.4 储蓄存款和商业银行的监管政策12.5 监管体系的改革与发展第十三章：储蓄存款和商业银行的合规管理13.1 合规管理的定义与重要性13.2 合规管理的主要内容13.3 合规风险的识别与评估13.4 合规管理的实施与监督13.5 合规管理的未来发展趋势第十四章：储蓄存款和商业银行的内部控制14.1 内部控制的概念与目的14.2 内部控制的主要要素14.3 内部控制的实施与评估14.4 内部控制案例分析14.5 内部控制的改进与优化第十五章：储蓄存款和商业银行的未来发展15.1 银行业面临的挑战与机遇15.2 商业银行的业务创新15.3 商业银行的可持续发展15.4 金融科技在银行业中的应用15.5 银行业未来的发展趋势重点和难点解析本教案主要分为三个部分：储蓄存款和商业银行的基本概念与操作流程，风险管理与内部控制，以及法律法规和监管体系。
教案储蓄存款和商业银行
储蓄存款和商业银行教案章节：第一章至第五章第一章：储蓄存款概述教学目标：1. 了解储蓄存款的定义和特点；2. 掌握储蓄存款的分类和运作方式；3. 了解储蓄存款在我国经济发展中的作用。
教学内容：1. 储蓄存款的定义和特点；2. 储蓄存款的分类：活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄等；3. 储蓄存款的运作方式：储蓄机构、储蓄业务流程等；4. 储蓄存款在我国经济发展中的作用。
教学活动：1. 引入话题：介绍储蓄存款在日常生活中的应用；2. 讲解储蓄存款的定义和特点；3. 分析各类储蓄存款的差异和适用场景；4. 演示储蓄存款的运作流程；5. 探讨储蓄存款在我国经济发展中的重要性。
第二章：商业银行概述教学目标：1. 了解商业银行的定义和功能；2. 掌握商业银行的主要业务；3. 了解商业银行的运营管理和风险控制。
教学内容：1. 商业银行的定义和功能；2. 商业银行的主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务等；3. 商业银行的运营管理：资本管理、负债管理、资产负债管理等；4. 商业银行的风险控制：信用风险、市场风险、操作风险等。
教学活动：1. 引入话题：介绍商业银行在日常生活中的作用；2. 讲解商业银行的定义和功能；3. 分析商业银行的主要业务及其运作；4. 探讨商业银行的运营管理和风险控制方法；5. 案例分析：介绍商业银行的运营管理和风险控制实例。
第三章：储蓄存款业务操作教学目标：1. 掌握储蓄存款业务的操作流程；2. 了解储蓄存款业务的营销策略；3. 学会办理储蓄存款业务。
教学内容：1. 储蓄存款业务的操作流程：开立账户、存款、取款、转账等；2. 储蓄存款业务的营销策略：利率、手续费、礼品等；3. 办理储蓄存款业务的具体步骤。
教学活动：1. 讲解储蓄存款业务的操作流程；2. 分析储蓄存款业务的营销策略；3. 演示办理储蓄存款业务的具体步骤；4. 练习办理储蓄存款业务。
第四章：商业银行贷款业务教学目标：1. 了解商业银行贷款业务的种类和特点；2. 掌握商业银行贷款业务的操作流程；3. 了解商业银行贷款利率和还款方式。
储蓄存款和商业银行(教案)
储蓄存款和商业银行(教案)第一章：储蓄存款的基本概念与类型1.1 教学目标让学生了解储蓄存款的定义和作用使学生掌握各种储蓄存款的类型及特点培养学生正确使用储蓄存款的意识和习惯1.2 教学内容储蓄存款的定义和作用活期储蓄存款定期储蓄存款零存整取储蓄存款整存零取储蓄存款教育储蓄存款1.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款的基本概念和各类型储蓄存款的特点运用案例分析法，分析实际生活中的储蓄存款应用场景开展小组讨论，让学生分享自己对储蓄存款的理解和经验1.4 教学活动引入话题：引导学生思考储蓄存款在日常生活中的重要性讲解活期储蓄存款：介绍活期储蓄存款的定义、特点和适用场景讲解定期储蓄存款：介绍定期储蓄存款的定义、特点和适用场景讲解其他类型储蓄存款：介绍零存整取、整存零取、教育储蓄存款的定义、特点和适用场景案例分析：分析实际生活中的储蓄存款应用场景小组讨论：让学生分享自己对储蓄存款的理解和经验第二章：商业银行的基本概念与类型2.1 教学目标让学生了解商业银行的定义和作用使学生掌握各类型商业银行的特点培养学生了解和选择商业银行的意识2.2 教学内容商业银行的定义和作用国有商业银行股份制商业银行城市商业银行农村合作银行网络银行2.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行的基本概念和各类型商业银行的特点运用案例分析法，分析实际生活中的商业银行服务应用场景开展小组讨论，让学生分享自己对商业银行的了解和选择经验2.4 教学活动引入话题：引导学生思考商业银行在日常生活中的重要性讲解国有商业银行：介绍国有商业银行的定义、特点和服务讲解股份制商业银行：介绍股份制商业银行的定义、特点和服务讲解城市商业银行：介绍城市商业银行的定义、特点和服务讲解农村合作银行：介绍农村合作银行的定义、特点和服务讲解网络银行：介绍网络银行的定义、特点和服务案例分析：分析实际生活中的商业银行服务应用场景小组讨论：让学生分享自己对商业银行的了解和选择经验总结：强调商业银行的作用，引导学生了解和选择适合自己的商业银行服务第三章：储蓄存款的办理与使用3.1 教学目标让学生了解储蓄存款的办理流程使学生掌握储蓄存款的使用方法培养学生独立办理和使用储蓄存款的能力3.2 教学内容储蓄存款的办理流程储蓄存款的使用方法注意事项3.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款的办理流程和使用方法运用案例分析法，分析实际生活中的储蓄存款办理和使用场景开展小组讨论，让学生分享自己办理和使用储蓄存款的经验3.4 教学活动引入话题：引导学生思考储蓄存款在日常生活中的办理和使用讲解储蓄存款的办理流程：介绍开立储蓄账户、存款、取款等办理流程讲解储蓄存款的使用方法：介绍存折、银行卡等使用方法讲解注意事项：介绍存款保险、账户安全等注意事项案例分析：分析实际生活中的储蓄存款办理和使用场景小组讨论：让学生分享自己办理和使用储蓄存款的经验总结：强调储蓄存款办理和使用的注意事项，引导学生独立办理和使用储蓄存款第四章：商业银行的存款业务4.1 教学目标让学生了解商业银行存款业务的种类和特点使学生掌握各类型存款业务的办理流程培养学生选择适合自己的存款业务的意识4.2 教学内容商业银行存款业务的种类和特点活期存款定期存款零存整取存款整存零取存款教育储蓄存款4.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行存款业务的种类和特点运用案例分析法，分析实际生活中的存款业务应用场景开展小组讨论，让学生分享自己对存款业务的理解和选择经验4.4 教学活动引入话题：引导学生第五章：商业银行的贷款业务5.1 教学目标让学生了解商业银行贷款业务的种类和特点使学生掌握各类型贷款业务的办理流程培养学生理性贷款和合理使用信贷产品的意识5.2 教学内容商业银行贷款业务的种类和特点个人贷款按揭贷款信用卡贷款企业贷款小额贷款5.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行贷款业务的种类和特点运用案例分析法，分析实际生活中的贷款业务应用场景开展小组讨论，让学生分享自己对贷款业务的理解和经验5.4 教学活动引入话题：引导学生思考贷款业务在日常生活中的重要性讲解个人贷款：介绍个人贷款的定义、特点和办理流程讲解按揭贷款：介绍按揭贷款的定义、特点和办理流程讲解信用卡贷款：介绍信用卡贷款的定义、特点和办理流程讲解企业贷款：介绍企业贷款的定义、特点和办理流程讲解小额贷款：介绍小额贷款的定义、特点和办理流程案例分析：分析实际生活中的贷款业务应用场景小组讨论：让学生分享自己对贷款业务的理解和经验总结：强调理性贷款和使用信贷产品的重要性，引导学生合理使用贷款业务第六章：商业银行的其他业务6.1 教学目标让学生了解商业银行除存款和贷款之外的其他业务使学生掌握商业银行其他业务的特点和办理流程培养学生全面了解商业银行服务的意识6.2 教学内容商业银行其他业务的种类和特点支付结算业务外汇业务投资银行业务托管业务电子银行业务6.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行其他业务的种类和特点运用案例分析法，分析实际生活中的其他业务应用场景开展小组讨论，让学生分享自己对商业银行其他业务的了解和经验6.4 教学活动引入话题：引导学生思考商业银行其他业务在日常生活中的重要性讲解支付结算业务：介绍支付结算业务的定义、特点和办理流程讲解外汇业务：介绍外汇业务的定义、特点和办理流程讲解投资银行业务：介绍投资银行业务的定义、特点和办理流程讲解托管业务：介绍托管业务的定义、特点和办理流程讲解电子银行业务：介绍电子银行业务的定义、特点和办理流程案例分析：分析实际生活中的其他业务应用场景小组讨论：让学生分享自己对商业银行其他业务的了解和经验总结：强调全面了解商业银行服务的重要性，引导学生利用商业银行其他业务第七章：商业银行的风险与管理7.1 教学目标让学生了解商业银行面临的风险类型使学生掌握商业银行风险管理的策略和方法培养学生对商业银行风险意识的重视7.2 教学内容商业银行面临的风险类型信用风险市场风险流动性风险操作风险法律合规风险商业银行风险管理的策略和方法风险预防风险识别风险评估风险应对7.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行面临的风险类型和风险管理策略运用案例分析法，分析实际生活中的商业银行风险管理场景开展小组讨论，让学生分享自己对商业银行风险管理的理解和经验7.4 教学活动引入话题：引导学生思考商业银行风险管理的重要性讲解信用风险：介绍信用风险的定义、特点和防范措施讲解市场风险：介绍市场风险的定义、特点和防范措施讲解流动性风险：介绍流动性风险的定义、特点和防范措施讲解操作风险：介绍操作风险的定义、特点和防范措施讲解法律合规风险：介绍法律合规风险的定义、特点和防范措施案例分析：分析实际生活中的商业银行风险管理场景小组讨论：让学生分享自己对商业银行风险管理的理解和经验总结：强调商业银行风险管理的重要性，引导学生重视并学习风险管理知识第八章：商业银行的监管与合规8.1 教学目标让学生了解商业银行监管的基本概念和重要性使学生掌握商业银行合规的基本要求和措施培养学生对商业银行监管与合规意识的重视8.2 教学内容商业银行监管的基本概念和重要性监管机构监管法律体系监管政策商业银行合规的基本要求和措施合规管理框架重点和难点解析重点环节1：储蓄存款的定义和作用补充和说明：在这个环节中，需要重点讲解储蓄存款的概念，包括活期储蓄存款和定期储蓄存款等不同类型，以及它们各自的特点和适用场景。
储蓄存款和商业银行(教案)
储蓄存款和商业银行(教案)第一章：储蓄存款概述一、教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的定义和特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的种类和利率。
3. 让学生了解储蓄存款的作用和意义。
二、教学内容：1. 储蓄存款的定义和特点2. 储蓄存款的种类和利率3. 储蓄存款的作用和意义三、教学方法：1. 讲授法：讲解储蓄存款的定义、特点、种类、利率、作用和意义。
2. 案例分析法：分析具体的储蓄存款案例，让学生更好地理解储蓄存款的相关概念。
四、教学步骤：1. 引入话题：通过引入储蓄存款的实际案例，引起学生对储蓄存款的兴趣。
2. 讲解储蓄存款的定义和特点：讲解储蓄存款的定义、特点，让学生了解储蓄存款的基本概念。
3. 讲解储蓄存款的种类和利率：讲解储蓄存款的种类和利率，让学生了解不同种类的储蓄存款及其利率。
4. 讲解储蓄存款的作用和意义：讲解储蓄存款的作用和意义，让学生了解储蓄存款的重要性。
5. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，布置相关的课后作业，拓展学生的知识。
五、教学评价：1. 课后作业：检查学生对储蓄存款的理解和掌握程度。
2. 课堂讨论：评估学生在课堂上的参与程度和思考能力。
第二章：商业银行概述一、教学目标：1. 让学生了解商业银行的定义和特点。
2. 让学生掌握商业银行的业务和经营目标。
3. 让学生了解商业银行的作用和意义。
二、教学内容：1. 商业银行的定义和特点2. 商业银行的业务和经营目标3. 商业银行的作用和意义三、教学方法：1. 讲授法：讲解商业银行的定义、特点、业务、经营目标、作用和意义。
2. 案例分析法：分析具体的商业银行案例，让学生更好地理解商业银行的相关概念。
四、教学步骤：1. 引入话题：通过引入商业银行的实际案例，引起学生对商业银行的兴趣。
2. 讲解商业银行的定义和特点：讲解商业银行的定义、特点，让学生了解商业银行的基本概念。
3. 讲解商业银行的业务和经营目标：讲解商业银行的业务和经营目标，让学生了解商业银行的主要业务和经营目标。
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《储蓄存款和商业银行》一、教学内分容析《储蓄存款和商业银行》是《思想政治.经济生活》第二单元第六课第一框的内容。
第六课的内容既是对上一课《企业与劳动者》内容的拓展——企业发展需要资金,资金从哪里来？又为第七课介绍《个人收入的分配》埋下铺垫。
第一框题主要通过介绍储蓄存款和商业银行的一些基本知识，帮助学生初步认识投资的特点和理解投资对个人生活及国民经济建设的意义，增强学生的投资意识，提高学生参与经济生活的能力，培养他们科学合理的生活习惯。
二、教学目标1．知识与技能目标：（1）了解储蓄存款的含义及其主要目的；我国的主要储蓄机构；活期储蓄与定期储蓄的含义；商业银行的主要业务；（2）知道存款利息的含义及其主要影响因素；商业银行的含义；（3）懂得存款利息的计算；理解活期储蓄与定期储蓄作为投资理财方式的基本特征。
2．过程与方法目标：通过学习掌握利息的计算方法，知道商业银行的主要业务，培养学生主动参与经济生活的实践能力。
3．情感、态度与价值观目标：逐渐培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设做贡献的观念；培养学生诚实守信的品质。
三、教学重难点教学重点：存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义、类型及主要业务；教学难点：利息的计算四、教学方法案例探究法小组合作讨论法五、教学过程【导入新课】教师：每年过年，大家都会收到压岁钱吧？你收到的压岁钱是怎么分配的？学生：会，买需要的东西、买好吃的、买衣服........教师：有没有同学会把自己的压岁钱拿去银行存起来留着以后用？学生：有教师：从刚才同学们的回答中，可以看出来，我们班里面有一部分同学在现实生活中已经对储蓄存款和银行有所了解，今天就让我们再一起来深入地探讨什么是储蓄存款？什么是商业银行？【授受新课】一、储蓄存款1.含义储蓄存款是指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
在这个含义中，我们需要知道：谁存、存什么、到何处存、有何凭证、有何收益这样几个问题。
（1）谁存----居民个人（2）存什么----人民币或外币（3）到何处存----储蓄机构（我国的储蓄机构主要是各商业银行，除商业银行外，我国的储蓄机构还包括信用合作社。
所以不能将储蓄机构与银行混淆。
）（4）有何凭证----开具凭证（银行存折、银行卡、存取凭条）（5）有何收益----利息2.储蓄的目的（1）一般目的PPT展示：1978年改革开放以来我国城乡居民存款储蓄的情况。
教师：从1978年现在我国城乡居民储蓄一直在不断地增长，人们之所以把钱存入银行是因为什么？有何目的呢？学生：为了买车、买房，有的是为了养老，还有的是为了资金安全。
教师：从同学们的回答中我们可以看出人们参加储蓄的目的是各不相同，但储蓄是人们投资理财的选择之一，人们储蓄的直接目的是为了获取利息。
什么是利息？利息的多少取决于哪些因素呢？利息又是如何计算的呢？(2)存款利息------直接目的①含义：存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
②利息多少的决定因素：本金、存期和利息率水平③利息的计算公式：利息=本金╳利息率╳存款期限④利率：是利息率的简称，是一定限期内利息与本金的比率。
通常年利率用百分数表示、月利率用千分数表示、日利率万分数表示。
在我国利率由中国人民银行拟订，经国务院批准后公布。
储蓄机构必须挂牌公告储蓄利率，不得擅自变动。
年利率=月利率×12（月）=日利率×360（天）。
练一练：某储户于2015年1月存入20000元，定期三年，按照年息4.25％的利率计算，3年到期后的利息是多少？利息和本金共是多少？利息：20000×4.25％×3＝2550（元）利息和本金共：22550（元）教师：从中我们还可以发现，在本金和存期一定的条件下，利息的多少取决于利息率的高低。
在上面的学习中我们知道：“谁存、存什么、到何处存、有何凭证、有何益处”这些问题。
那么，既然要存钱，我们是不是应该选择一种比较适合自己的方式，储蓄存款有哪些方式或类型呢？3.储蓄存款的类型目前，我国的储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
（1）活期储蓄：是储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款的金额和次数不受限制的储蓄方式。
（2）定期储蓄：是事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。
活期储蓄定期储蓄不同点流动性强较差收益性低高于活期共同点低风险、低收益，安全方便快捷.面？（1）通货膨胀下存款贬值。
（2）定期存款提前支取而损失利息的风险。
教师:以上就是储蓄存款的基本内容，刚才我们说我国存款的主要储蓄机构是各商业银行，下面我们就接着来了解有关商业银行的知识。
二、我国的商业银行（一）商业银行的含义及主要业务教师：如果你现在手头有钱了，决定存三年，你会选择把钱存到（）A.中国人民银行B.农村信用合作社C.邮政储蓄银行D.中国工商银行E.中国银行学生：B、C、D、E教师：为什么不选择中国人民银行呢？中国人民银行是我国的中央银行，中央银行不办理存、贷款业务。
因为中央银行是政府机关，政府部门，主要是负责制定货币政策，发行人民币，经理国库的，不办理存、贷款业务。
办理存、贷款业务的是商业银行。
除了商业银行，在农村，人们还可以选择信用合作社，除此以外，人们还可以选择邮政部门（邮局）等。
商业银行、信用合作社、邮政企业都是我国的储蓄机构。
其中最主要的储蓄机构是商业银行。
教师：现在我们来看看商业银行的含义、地位。
1、含义：商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构（性质）。
教师：它是我国金融体系中最重要的组成部分。
商业银行有很多，存款你会选择去哪家银行？大家来看看PPT（多媒体显示多个银行的logo）学生：工商、建行、农行、交通、招商……教师：其实去哪家银行存款都一样，因为银行的利率都是一样的。
但这些银行也是有差别的。
它们有什么差别？在所有制性质上有差别。
有的是国有独资商业银行，如：工商、农行；有的是以公有制为主体的股份制商业银行，如：交行、中国银行、建行；有的是民营股份制商业银行，如：民生银行；有的是外资商业银行，如：：汇丰银行……拓展:CBC 建设银行“存不存” BC 中国银行“不存”ABC 农业银行“不存” ICBC 工商银行“爱存不存”BCCB 商业银行“白存！存不” CIB 兴业银行“存一百”CMSB 民生银行“存吗？。
” CMBC 招商银行“存吗？不存”CDB 国兴开发银行“存点吧” HSBC 汇丰银行“还是不存”教师：商业银行从性质上讲是金融机构，这个金融机构是经营什么业务？以什么为经营目标的？下面我们就具体来看一下银行的主要业务。
2、主要业务存款业务（1）含义：是商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并还本付息的业务，这是银行最基本、最常见的业务，我们刚才所讲的主要就是这个业务。
商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并且在到期时按规定还本付息。
（2）两个资金来源：一是企事业等单位的存款。
我国实行现金管理制度，各企业、事业单位都在银行开设帐户，将本单位闲置待用的资金存入银行，这也是银行吸收存款的重要来源。
二是城乡居民的储蓄存款。
银行在我国城乡广设储蓄网点，吸收城乡居民的存款。
银行在吸收单位和居民的存款，存款到期后向存款客户还本付息，这也是商业银行通过吸收存款为社会主义现代化建设积累资金的重要形式。
教师：你把钱存进银行，银行要付给你利息，让你赚钱，那反过来讲，银行是个企业，企业是以赢利为目的的，银行又是通过什么来实现赢利的呢？学生：通过发放贷款。
贷款业务教师：结合教材52页谈谈为什么贷款业务是商业银行的主体业务？学生回答教师：人们把零碎的、闲置的资金存进银行，银行再将这些资金贷出去，不是无偿贷出去，而是要收取一定的利息，即贷款利息，你存钱，银行要付给你利息，即存款利息，这两种利息是否等同呢？学生：不等同。
贷款利息与存款利息之间是什么关系？教师：贷款利息一定要高于存款利息，两者的差额就是商业银行收入的主要来源，商业银行就是通过这些利润、收入来生存，如果只存不贷，银行就无法生存发展，所以贷款就成为了商业银行的主体业务。
（3）按照贷款对象，商业银行的贷款可以分为工商业贷款和消费者贷款两种。
工商业贷款主要是用于发展生产，消费者贷款主要是用于购买汽车、住房等耐用消费品。
教师：现在有很多人去贷款买房、买车，那是否人人申请都能获得银行贷款？学生：不是。
教师：那什么人才会获得贷款，从教材48页的这个例子中你能得到什么启发？学生回答。
教师：要获得贷款，就要讲求诚信，说明诚信很重要，所以作为公民在生活当中就要处处讲诚信，时时讲诚信。
不讲诚信就拿不到贷款。
银行贷款是很谨慎的，那它是根据什么来决定借贷的呢？学生回答。
教师：借贷的三原则：真实性、谨慎性、安全性。
银行通常会对贷款对象进行评分，然后根据得分把贷款对象分为优质客户、一般客户、不良客户等几个等级。
凡诚信度高的优质客户，获得贷款的机会就大，反之就难；可见，诚信度的高低、借款人的信用状况是银行决定贷与不贷的重要依据。
贷款是有原则的，不是任何人都可以拿到的。
李先生就是因为曾有不守信的记录，所以无法顺利获得银行的贷款。
结算业务教师：在前面第一课我们曾讲过有关结算的方式、工具，目前我们通常使用的结算方式有哪些？常用的结算工具是什么？学生：有现金结算与非现金结算。
常用的结算工具有信用卡、支票、汇票。
（1）含义：结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。
银行对此收取一定的服务费用。
（比如：邮政储蓄银行代买车票，一张车票收取5块钱的服务费，到银行交水费、电费、煤气费等时收的手续费也是服务费）其他业务教师：以上就是银行的三大主要业务。
除此之外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理买卖保险，提供保管箱等业务。
教师：通过银行的主要业务，我们能否看出银行在国民经济中发挥着什么样的作用？（二）商业银行在我国社会主义经济发展中的作用1、它为我国经济建设筹集和分配资金，是社会再生产顺利进行的纽带。
（蓄水池、聚宝盆）2、它能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据。
（气象站、寒暑表）3、通过银行，可以对国民经济和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高国民经济效益。
（调节器、监督器）【课堂小结】通过本节课的学习，我们初步了解了有关储蓄存款和商业银行的知识，希望大家掌握知识的同时能将其运用于我们的实践中，选择合适的理财方式，这将对我们个人和国家产生积极的影响。
【板书设计】【教学反思】。