离骚课件1
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1-2《离骚》课件(共89张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册
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时间过得很快,我好像赶不上了,担心年岁不等待我。
思考:说说诗人“恐”的内容是什么?这种“恐”反应了屈 原怎样的心情?体现他怎样的品德?
明确:担心光阴似水,时不我待,不能把美好的品行和超凡 的才能献给国家,以完成振兴楚国的大任。这反应了屈原面对楚 王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心 情,体现了屈原忧国忧民、一心报国的高尚品德。
第一节
帝高阳之苗裔兮, 朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮, 惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮, 肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮, 字余曰灵均。
1.高阳:颛顼之号。一般以燧人氏、伏羲氏、神农 氏为三皇,以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜为五帝。 2.苗裔(yì):喻指远代子孙。 3.朕:人称代词。秦以前指“我的”或“我”,自 秦始皇起专用作皇帝的自称。 4.皇:美,大。考:已故的父亲。 5.贞:当、正当 6.览揆:视察衡量 7.肇:开始。 8.锡:通“赐”。给予;赐给。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 莽。时光迅速地逝去,不稍稍停留,
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 春季与秋季时序更替,永无止境。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
想到草木飘零凋落,担心有才德、有 作为的人也将有暮年到来。何不趁着
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。 年富力强去除污秽,何不改变现行的
法度?乘上骏马疾驰,我愿为前驱!
《离骚》
屈原的代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。 他的作品大致可分两类:
一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗; 一类是以《九歌》为代表的祭歌和反应诗人世界观、人生观的《天 问》。
《离骚》是屈原的代表作,是我国古代文学史上第一首由诗人自觉 创作、独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗,也是中国古代文学史上最长 的一篇抒情诗。全诗370多句,近2500字 。
思考:说说诗人“恐”的内容是什么?这种“恐”反应了屈 原怎样的心情?体现他怎样的品德?
明确:担心光阴似水,时不我待,不能把美好的品行和超凡 的才能献给国家,以完成振兴楚国的大任。这反应了屈原面对楚 王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心 情,体现了屈原忧国忧民、一心报国的高尚品德。
第一节
帝高阳之苗裔兮, 朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮, 惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮, 肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮, 字余曰灵均。
1.高阳:颛顼之号。一般以燧人氏、伏羲氏、神农 氏为三皇,以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜为五帝。 2.苗裔(yì):喻指远代子孙。 3.朕:人称代词。秦以前指“我的”或“我”,自 秦始皇起专用作皇帝的自称。 4.皇:美,大。考:已故的父亲。 5.贞:当、正当 6.览揆:视察衡量 7.肇:开始。 8.锡:通“赐”。给予;赐给。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 莽。时光迅速地逝去,不稍稍停留,
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 春季与秋季时序更替,永无止境。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
想到草木飘零凋落,担心有才德、有 作为的人也将有暮年到来。何不趁着
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。 年富力强去除污秽,何不改变现行的
法度?乘上骏马疾驰,我愿为前驱!
《离骚》
屈原的代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。 他的作品大致可分两类:
一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗; 一类是以《九歌》为代表的祭歌和反应诗人世界观、人生观的《天 问》。
《离骚》是屈原的代表作,是我国古代文学史上第一首由诗人自觉 创作、独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗,也是中国古代文学史上最长 的一篇抒情诗。全诗370多句,近2500字 。
1.2《离骚(节选)》课件(26张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
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哀、好、未悔、怨、忳郁邑、不忍 悔、独好、未变
任务四:结合注释,熟读最后一段,找出作者悔与未悔的内容? (情感变化)
悔——复路 行迷 退复修吾初服 (衣裳冠佩)
未悔——延伫、步、止、反顾 独好修以为常 犹未变、岂可惩
进退——爱国、批判、清洁
任务五:新教材为何要加入一、二段?
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟 庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则 兮,字余曰灵均。
这种方法在古典诗词中广泛运用,在政治不清明的时代,借用“移 情”,可言难言之语 ,可抒难抒之情。
例:“颠狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流。” 杜甫这两句诗借用对柳絮与桃花的描写,表达作者对黑暗现实的不满
及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。
崇高美——“要是一个人的全部人格,全部生活都奉献给一种道德 追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相 比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人身上就看到崇高的善。”
静静汨罗,守护着他的灵魂;皇皇离骚, 诉说着他的忠贞。在那个视人民如草芥的动荡 的年代,他用自己的血泪诠释了什么是心存百 姓;在那个朝秦暮楚的战乱时期,他用自己的生 命回答了什么是爱国精神。
《离骚》节选
屈原
1 了解屈原生平,了解文体知识。
学
习
2 疏通文言字词,把握文意,梳理行文脉络。
目
标
3 理解文中抒情主人公形象,赏析文本艺术特点。
出身贵族 学识渊博
生
辅佐怀王 变法图强
平
信而被疑 忠而被谤
辗转沅湘 自沉汨罗
任务二:请朗读最后两段, 勾出直接表达作者情感的词语。
任务三:请勾出直接表达作者情感的词语。 为何有这样的情感?
中国风楚辞《离骚》课件
![中国风楚辞《离骚》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e8b75c7387c24028915fc379.png)
容:苟合取容,指以求容媚为
常法。
侘傺(chà chì):失志貌。
流亡:随水漂流而去。
此态:苟合取容之态。
不群:指不与众鸟同群。
前世:古代。
异道:不同的道路。
屈:委屈。
尤:过错。
攘:除去。
诟(gòu):耻辱。
伏:通“服”,保持,坚守。
厚:厚待。
相道:观看。
延:长。
回:调转。
行迷:指迷途。
怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相会,怀王 遂被秦扣留,最终客死秦国,顷襄王即位后继续实施投降政策, 屈原再次被逐出郢都,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。 顷襄王二十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤 难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
一、文化背景。《离骚》的 形式来源于楚国人民的口头 创作,诗人又将其加以改造, 构成长篇,使之包含了丰富 的内容。它的语言精炼,吸 收了楚国的不少方言,造句 颇有特色。从构思上说,诗 中写了两个世界:现实世界 和由天界、神灵、往古人物 以及人格化了的日、月、风、 雷、鸾、风、鸟雀所组成的 超现实世界。这超现实的虚 幻世界是对现实世界表现上 的一个补充。
诗人设想的天界是在高空和传 说中的神山昆仑之上,这是与从 原始社会开始形成的一般意识 和原型神话相一致的,所以显 得十分自然,比起后世文学作 品中通过死、梦、成仙到另一 个世界的处理办法更具有神话 的色彩,而没有宗教迷信的味 道,形成了这首长诗内部结构 上的大开大阖。诗中所写片断 的情节只是作为情感的载体, 用以外化思想的斗争与情绪变 化。然而这些情节却十分有效 地避免了长篇抒情诗易流于空 泛的弊病。
犹:尚且。
惩:惧怕。
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王 时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚 王。”屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的 宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐 怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、 威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了 尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀 王的疏远。
常法。
侘傺(chà chì):失志貌。
流亡:随水漂流而去。
此态:苟合取容之态。
不群:指不与众鸟同群。
前世:古代。
异道:不同的道路。
屈:委屈。
尤:过错。
攘:除去。
诟(gòu):耻辱。
伏:通“服”,保持,坚守。
厚:厚待。
相道:观看。
延:长。
回:调转。
行迷:指迷途。
怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相会,怀王 遂被秦扣留,最终客死秦国,顷襄王即位后继续实施投降政策, 屈原再次被逐出郢都,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。 顷襄王二十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤 难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
一、文化背景。《离骚》的 形式来源于楚国人民的口头 创作,诗人又将其加以改造, 构成长篇,使之包含了丰富 的内容。它的语言精炼,吸 收了楚国的不少方言,造句 颇有特色。从构思上说,诗 中写了两个世界:现实世界 和由天界、神灵、往古人物 以及人格化了的日、月、风、 雷、鸾、风、鸟雀所组成的 超现实世界。这超现实的虚 幻世界是对现实世界表现上 的一个补充。
诗人设想的天界是在高空和传 说中的神山昆仑之上,这是与从 原始社会开始形成的一般意识 和原型神话相一致的,所以显 得十分自然,比起后世文学作 品中通过死、梦、成仙到另一 个世界的处理办法更具有神话 的色彩,而没有宗教迷信的味 道,形成了这首长诗内部结构 上的大开大阖。诗中所写片断 的情节只是作为情感的载体, 用以外化思想的斗争与情绪变 化。然而这些情节却十分有效 地避免了长篇抒情诗易流于空 泛的弊病。
犹:尚且。
惩:惧怕。
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王 时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚 王。”屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的 宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐 怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、 威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了 尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀 王的疏远。
1.2《离骚(节选)》课件(1)统编版高中语文选择性必修下册
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屈 原 故 里
《 离 骚 图 》 范 曾 绘
(
)
屈 原 祠
文学常识
中国浪漫主义文学的奠基人——屈原
屈原(前340—前278),名平,字原,又字灵均。战国楚 国人,丹阳(今湖北秭归)人。屈原出身于楚国贵族,与怀王 同祖。学识渊博,通晓天文、地理、礼乐制度。他“博闻强 志,明于治乱,娴于辞令”,起初颇得楚怀王信任,“入则 与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”。
文学常识
楚辞体
楚辞体是战国中晚期产生于南方长江流域楚地,由楚国的诗人吸取南方 民歌的精华,融会上古神话传说,创造出的一种新诗体。楚辞体打破了 《诗经》四字一句的死板格式,是对中国古代诗歌发展的一次大的解放, 也开启了我国史诗上的第二个春天。楚辞采取三言至八言参差不齐的句式, 篇幅和容量可根据需要而任意扩充。情势上的活泼多样使楚辞更适宜于抒 写复杂的社会生活和表达丰富的思想感情。
zhì( 鸷 )鸟
延 zhù( 伫 ) 揽 chǎi( 茝 )
jì( 芰 )荷
杂 róu( 糅 ) 兰 gāo ( 皋 )
学习目标
1.了解诗人屈原及其生平经历; 2.记忆诗中重要实词、虚词、通假字、古今异义词、 一词多义词,判断特殊句式; 3.理解本诗中的比喻、象征等修辞手法;品味本诗语 言特点和表达效果; 4.归纳诗歌主旨,理解诗人的“美政”思想; 5.学习诗人坚持操守和忧国忧民的爱国情怀。
合作探究
1.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”此句体现了作者怎样的思想境域? 2.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”句中“悔”字应怎样理解更贴切? 它与“虽九死其犹未悔”中的“未悔”是否矛盾?为什么? 3.诗中的哪些诗句向我们展示了诗人的内在品行?举例说明。 4.屈原一心想要实现“美政”,又为什么“朝谇而夕替”以致被君王流放? 5.这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性? 6.这首诗中描写花草禽虫的用意是什么? 7.《离骚》的语言有什么特色? 8.课文中大量运用语气助词“兮”,其作用是什么?
1-2《离骚》节选课件(55张PPT)
![1-2《离骚》节选课件(55张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/3692b0e70408763231126edb6f1aff00bed5701f.png)
遭排挤,被怀王疏远流放,最终怀恨投汨罗江自杀。 屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人。
“美政”: 圣君贤相 民本思想
屈原是中国浪漫主义文学的奠基人,他是“楚辞”的创立者和代表者,
开辟了“香草美人”的传统,被誉为“楚辞之祖”。
屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时
代。
代表作品:《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
温故知新
回顾《屈原列传》 屈原为何作《离骚》? 《离骚》有何特点?
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正 之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。 夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦 倦极,未尝不呼天也,疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道 直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣!信而见疑,忠 而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。
第二层:珍惜时间, 锐意进取
贰 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
纷:盛多,修饰“内美”。 美:形作名,美质,美德。 重(chónɡ):加。 修能:美好的容态。 扈:披,带。楚地方言。 辟,通“僻”,僻静。芷,香草名。 纫:连缀,连接。 佩:佩戴在身上的饰物。
江离-蘼芜 辟芷-白芷
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。 名余曰正则兮,字余曰灵均。
皇:“皇考”的简称,先父。 览揆:观察考量。 览:观察。 揆:测度、衡量。 初度:出生时的情况。
肇锡余以嘉名:肇:开始。 锡:通“赐”,赐给。(2016全
国I卷)锡宴不赴,是不虔君命也。 嘉:美。 名、字:名作动,给……起名,给……表字。 正则:公平而有法则。这是屈原名“平”的解释。 灵均:灵善而质均。这是对屈原字“原”的解释。
《离骚 》课件1
![《离骚 》课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/5d7f937f5acfa1c7aa00cc37.png)
还有一个突出的特点是“移情”技法的运用, 后六节最为明显。
也就是说在这里实现了“我”与“物”的同化,作 者对那些美好事物“兰皋”“椒丘”“芰荷”“芙 蓉”“岌岌之冠”“陆离之佩”缤纷的“繁饰”等等不 是停留在客观的欣赏上而是把自己的爱和追求移到那一 件件美好的事物中,那即是“我”的生命和情趣就在那 里面。“我”的内心就活动在那些意象中。所以通过那 一件件美好的事物,我们就可以体会作者的理想的追求 和不悔的斗志。也可以说此时作者的一切情感、美德、 追求、斗志都已经变成了那一个个美好的事物,让我们 感受到了作者的高尚情操。这种移情的技法就如余光中 先生在《乡愁》这首诗中所运用的,“乡愁”是“邮 票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”等等就是移情的 写法,“花溅泪”“鸟惊心”也是移情的写法,大家联
屈原作品主要有《离骚》 《天问》《九歌》《九章》等。 其中《离骚》是代表作。《离骚》 是中国古代最长的抒情诗,充分 表现出诗人的“美政”理想。与 此相关,屈原的作品还深刻 揭露了楚国政治的黑暗、楚国 贵族集团的腐朽和楚王的昏庸, 表现了他坚持“美政”理想、坚 持节操,“虽九死其犹未悔”的 斗争精神和忧国忧民、忠贞爱 国的情怀
学以致用:请你选择自己喜爱的一
两句诗,写一篇鉴赏短文,字数不 限。
范例:“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”
这两句诗运用了比兴的手法,以草木零落 起兴,同时也比喻美人迟暮。想到草木不断 地飘零凋谢,不禁担忧美人也会日益衰老。 迟暮:是指年老。光阴如梭,美人的青春就 像日益飘零的草木,作者感叹岁月无情,来 日无多,只希望能把握住短暂的人生,做出 一番事业。
朗读指导
音读
意读 情读
范读
每句诗三至四个节拍,“兮”为语助词读时 应拉长语气。
诵读指导
1-2《离骚(节选》课件52张高中语文选择性必修下册
![1-2《离骚(节选》课件52张高中语文选择性必修下册](https://img.taocdn.com/s3/m/b16db509bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcbe8.png)
根据课文内容,概括诗人的思想感情。
诗人自述身世、品质、政治理想,以及自己的忠 诚不为君王理解的苦闷之情,表现了屈原坚持 “美政”、至死不悔的高尚节操,抒发了诗人忧 国忧民、献身理想的爱国情感。
文本研读
诵读课文,找出文中的比喻句,分类归纳并分析表达效果。
“皋蕙”茝、”“、 芰“ 荷蛾 ”眉 、”“、芙“蓉兰”、比喻高尚的节操,美好 【表达效果】既增加
chǎi miǎn kè gāo jí
法度
度
忖度
相安
相
相道
预习检测—字音
dù duó xiāng xiàng
安宁
níng
宁
宁肯
nìng
芳菲
fēi
菲
菲薄
fěi
通假字
扈江离与辟芷兮 来吾道夫先路 偭规矩而改错 何方圜之能周兮 伏清白以死直兮 进不入以离尤兮 芳菲菲其弥章
预习检测—通假字
“辟”同“僻”,僻静、幽静 “道”同“导”,引导 “错”同“措”,举措 “圜”同“圆” “伏”同“服”,保持 “离”同“罹”,遭受 “章”同“彰”
宁溘死以流亡兮 【古义】随流水消逝。【今义】因灾害或政治原因而被迫离开家园或祖国。
自前世而固然
【今义】①连词,表示承认甲事实,也不否认
【古义】本来的样子。乙事实;②表示承认某个事实,引起下文转折。
预习检测—古今异义
特殊句式
恐年岁之不吾与 謇朝谇而夕替 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝 吾独穷困乎此时也 步余马于兰皋兮 不吾知其亦已兮 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 虽体解吾犹未变兮
小结
这种洁身自好的追求,随着春秋代序、岁月流逝而更加 迫切。美人迟暮,如同草木零落,虽有雄心壮志,何以 施展?因此,诗人决心趁年岁未老,为国家除污去秽, 改变法度。驾驭骏马,“导夫先路”,这是何等的豪迈 与自信!
统编版选择性必修下-第1课《离骚》PPT全文课件(共27张)
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统编版选择性必修下-第1课《离骚》P PT全文 课件( 共27张 )【完 美课件 】
统编版选择性必修下-第1课《离骚》P PT全文 课件( 共27张 )【完 美课件 】
诵读指导
《楚辞》以六、七言为主,兼及四、 五、八、九言,并多用楚地口语“兮”字。 朗读时,要在理解的基础上,掌握好它的 节奏特点。以第一节为例:
首先,他有着突出的外部形象特征。
• 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳 • 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 • 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
身披香草鲜花,宁死不放弃对美丽的坚 持。
其次,他具有鲜明的思想性格。
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (忧国忧民,热爱祖国) 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(坚持真理,献身理想) 宁溘死以流 亡兮,余不忍为此态也!(嫉恶如仇,不同流合污) 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 (刚正不阿,一身正气) 民生各有所乐兮,余独好修以为常。(洁身自好,自我完善) 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。 (忠贞不移,至死不变)
己追慕古代圣贤,宁死不失正义。 6、 “ 悔相道之不察兮 ,__延__伫__乎__吾__将__反______。”表明
诗人此时产生了退隐的思想。
18.屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀, 请按要求写出有关诗句:
⑴ 表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句: ______长__太_息__以_掩__涕_兮__,_哀__民_生__之_多__艰_____________.
正音
①修姱( kuā ) ② 羁( jī jī ) ③謇 ( jiǎn ) ④揽茞·( chǎi ) ⑤谣·诼·( zhuó) ⑥偭· (miǎn )
⑦忳 ·( tún ) ⑧鸷鸟·(zhì ) ⑨延·伫( zhù )
⑩兰皋( ɡāo
统编版选择性必修下-第1课《离骚》P PT全文 课件( 共27张 )【完 美课件 】
诵读指导
《楚辞》以六、七言为主,兼及四、 五、八、九言,并多用楚地口语“兮”字。 朗读时,要在理解的基础上,掌握好它的 节奏特点。以第一节为例:
首先,他有着突出的外部形象特征。
• 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳 • 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 • 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
身披香草鲜花,宁死不放弃对美丽的坚 持。
其次,他具有鲜明的思想性格。
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (忧国忧民,热爱祖国) 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(坚持真理,献身理想) 宁溘死以流 亡兮,余不忍为此态也!(嫉恶如仇,不同流合污) 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 (刚正不阿,一身正气) 民生各有所乐兮,余独好修以为常。(洁身自好,自我完善) 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。 (忠贞不移,至死不变)
己追慕古代圣贤,宁死不失正义。 6、 “ 悔相道之不察兮 ,__延__伫__乎__吾__将__反______。”表明
诗人此时产生了退隐的思想。
18.屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀, 请按要求写出有关诗句:
⑴ 表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句: ______长__太_息__以_掩__涕_兮__,_哀__民_生__之_多__艰_____________.
正音
①修姱( kuā ) ② 羁( jī jī ) ③謇 ( jiǎn ) ④揽茞·( chǎi ) ⑤谣·诼·( zhuó) ⑥偭· (miǎn )
⑦忳 ·( tún ) ⑧鸷鸟·(zhì ) ⑨延·伫( zhù )
⑩兰皋( ɡāo
高二语文离骚课件1
![高二语文离骚课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/a94e6fc7f90f76c661371aca.png)
《离骚》中写到屈原热爱香花香草的诗句
• 余既兹兰之九畹兮,又树蕙之百亩。畦留 夷与揭车兮,杂度蘅与方芷。冀枝叶之峻 茂兮,愿俟时乎吾将刈。
• 朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。 • 揽木根以结义兮,贯薜荔之落蕊。 矫菌桂
以纫蕙兮,索胡绳之纚纚。 • 既替余以蕙纕兮,又申之以揽芷。 • 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 • 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
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仙两人连忙站了起来,摆了摆手,笑道:"你呀要是有心の话,就努力修炼,等你呀寒夜破仙威震神界の时候,说不定到时候俺们,还会过去跟你呀混口饭吃!" 白重炙没有在说感谢の话,再次弯腰行礼,告辞而去.他很清楚神界这么大,恐怕很难有机会在和毒蛇破仙见面了,就像……当初の牛 烟花离别の时候,白重炙也很清楚,恐怕和那个宛如精灵一样の女孩子,也没有机会再见了吧! …… 在旅馆内安静の修炼了十天,两人一智,没有出旅馆半步,直到十天之后,达到了任务开始の时候.白重炙接到破仙阁の工作人员の传话,这才带着夜妖娆,却没有将不咋大的白收回战智空间, 而是将不咋大的白藏在了衣袖里,跟着破仙阁の人朝外面走去. 在白玉广场上集合,不一会儿,这次接了任务の一百人都来到了广场,白重炙悄然の查探了一下,发现这些人大多数都是准破仙,只有少部分是一品破仙.并且有一半の破仙都是神将三重.让白重炙暗暗有些警惕の是,这次一同 出任务の,竟然有一名神王强者,虽然才是刚刚突破神王境.但是神王强者,一样都能达到二品破仙の品阶,根本不会来接这次低级の任务.结合毒蛇破仙の情报,那这人の目の…就呼之欲出了. "全部人依次进传送阵!"安排带队の破仙阁一名三品破仙.这人看着名单,看到人到齐之后,冷冷 说了一句,之后却朝广场角落の不咋大的型传送阵闪去. 当前 第陆2伍章 穿山神甲 "大人!" "大人!" 身后响起两声传音,白重炙一回头,却是发现几个斗笠下两张熟悉の脸,一人是空落,他没有意外.看书 但却有些诧异の朝另一人望去,这人却是花费一千万神石和他购买了四枚神晶の 谷阳.朝两人点了点头,白重炙没有说话,拉着夜妖娆,随着众人朝传送阵走去. "咻!" 白光一闪,白重炙发现竟然来到了一些宽阔の院子内,那名三品破仙,正和一名身穿破仙袍却没有带斗笠の白发老者,态度几多恭敬低声说着什么. 不一会儿,一百名破仙全部传送了过来,白发老者这才 转头扫了一眼,这一眼扫过来,却让所有の破仙都之心头一震,老者随意の一眼,却是宛如无数把利刃一样,插入了众人の眼中,刺进了众人の心里,一阵火辣辣の痛.纷纷暗自心惊,这老者の实力好强,估计至少都是神王巅峰. "下马威吧!" 白重炙心里冷冷一笑,这老者摆明是给大家一些下 马威,让众人在任务期间,都规矩一点.不过这老者实力越强,白重炙反而心里愈加の宽心下来,强者可是有尊严の,他可绝对不会允许,有人在他眼皮底下弄些不咋大的动作の. 那三品破仙没有说话,这老者反而淡淡の开口了:"俺叫洛归,是这次任务の发起者,这任务期间,俺需要你呀们绝 对の配合,当然俺不会让你呀做超出能力外の事情,你呀们别做出让俺为难の事.否则俺会取消任务,直接将他丢出去!这次任务の赏金是一千万神石,但是如果表现の好,让俺满意の话.到达沥泉府家主府の话,俺会奉送五点破仙贡献值!好了,如果有人要退出の话,现在退出,否则就准备 出发了!" "五点贡献值!" 众人纷纷一喜,没想到还有额外奖励,这贡献值可是好东西,现在这任务完成本来只有一点贡献值,准破仙需要一百点贡献值才能晋升一品破仙,这奉送五点贡献值可就等于是多接了五个任务了.众人当然不会退出,而像白重炙和空落,和一些怀有其余目の练家 子,当然也不会退出. 当然也有少部分人,心里暗中猜疑起来.这任务可以说是最下等の任务,本来这任务一千万神石已经超了标准许多了,没想到现在却多了五点贡献值?这贡献值可是有神石都很难买到の,莫非这任务有什么特别の玄机? "很好!这是预付の一半神石!" 老者见没有人退 出,微微点了点头,而后手一甩,每人丢过来一张,无记名の神石晶卡,五百万神石.而后却是手冒出一团银色の气流,朝地面轻轻一拍. 众人刚收神石,那三品破仙也朝老者拱手行礼,进了传送阵,回破仙阁去了.这人刚走,院子内の地面却突然震动起来,在无数人惊讶の眼神中,地面の泥土自 动分开了,露出一些几十米の巨大黑洞出来. "轰隆隆!" 随着地面继续震动,一些巨大の头颅,从洞口探了出来,整个头都是褐色の鳞甲,一双褐色の双瞳,散发幽幽の冷光,让人不寒而栗.只是这巨智看到老者之后,竟然朝老者亲热の点头起来,而后张开巨大の嘴巴,露出幽幽大口,十多米 长の细不咋大的猩红舌头在空中一阵吞吐飘舞,而后收了回去. "进去吧!" 老者朝众人点了点头,竟然朝怪智の大嘴内,信步走了进去,一闪却是不见了.无数の练家子眨了眨眼睛,不敢相信の相互对视起来,不敢迈出脚步,这…执行任务,要执行到怪智の肚子里去?要是给他吞了怎么办? " 哼,无知!这是地行工具,穿山神甲,速度能比神王巅峰!并且防御比啼鸾还强!" 这时一名破仙,却是嘲弄の一笑,淡淡说了一句,带着几人朝巨手口中走去.众人一看,却正是那名神王境の破仙.有些人也认出了这是穿山神甲,没有迟疑朝里面走去.白重炙倒是听毒蛇破仙说过,这次の地行 工具是穿山神甲.朝身后点了点头,随着众人朝怪智巨口走去. 靠近这怪智巨口,白重炙却没有闻到,怪智の腥臭味,也没有感觉到这怪智の威压.心中略定,拉着夜妖娆直接踏入了巨口之中,不料白光一闪,却是来到了一些大厅之内,那白发老者和刚才进入の破仙赫然在里面. 大 厅内很是宽阔,足足可以容纳近千人,并且四周还有无数の机关石门.让白重炙暗自心惊……这穿山神甲该有多大啊?居然有人能在穿山神甲布置一些大阵?建造了一些可以容纳这么多人の空间,还对穿山神甲没有半点影响? 老者等到所有の人都传送进来之后,这才朝
• 余既兹兰之九畹兮,又树蕙之百亩。畦留 夷与揭车兮,杂度蘅与方芷。冀枝叶之峻 茂兮,愿俟时乎吾将刈。
• 朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。 • 揽木根以结义兮,贯薜荔之落蕊。 矫菌桂
以纫蕙兮,索胡绳之纚纚。 • 既替余以蕙纕兮,又申之以揽芷。 • 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 • 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
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《离骚》代表楚辞的 最高成就,它不但是屈 原的代表作品,同时也 是我国古典文学中最早 的长篇抒情诗。 “离”──遭遇, “骚”──忧愁《离骚》 即作者遭遇忧愁而写成 的诗句。是屈原的思想 结晶,是一篇扣人心弦 的抒发忧国之思的作品。
字词:
yì zōu gēng yín kuí hù rèn yù qiān 苗裔 孟陬 庚寅 览揆 扈 纫 汩 朝搴
端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和 “初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与 “午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为 “阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,月、日都是五,故 称重五,也称重午。
此外,端午还有很多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、 地腊、诗人节等等。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 这些句子描写屈原对香草的癖爱,表明屈原追
求美好事物,品行高洁。这些香草,不但有香味, 更具有长远的意境。诗人用“江离”“辟芷”“秋 兰”这些香草,象征高洁的品德。诗人佩带它们, 就是象征他的品德高尚,对塑造诗人的形象起到了 烘托的作用。
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诗人以“江离”、“辟芷”、“秋兰”三种 香草比喻自己的美好的品德。诗中还出现了 “木兰”和“宿莽”,又用来比喻什么?有 怎样的表达效果?
第一段:诗人自述家世、出生年月和名字 的由来。
身世 ——楚国同宗,对楚国负责
出 身
出生——天降大任,不辱使命
名由 ——不凡气度,正直品格
报楚之任
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第二段:叙述自己积极进修,锻炼品质和才能, 决心辅助楚王实行改革,使国家富强起来。
思考:1、诗人佩戴香草的句子是哪句?这些句子对 塑造诗人形象有什么作用?
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翻译第二段: 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
纷:繁盛的样子。修饰“内美”,提到主语“吾”之前。 此:这些。指代上文的家世、生辰、嘉名等。 恐:恐怕。
不吾与:即“不与吾”,不等待我。古汉语中否定句代词作宾语的前置句 式朝。:早晨。 夕:晚上。 木兰:香树名,去皮不死。 宿莽:一种经冬不枯死的草。 洲:水中可居的陆地。
屈原名句:
• 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (屈原·离骚) • 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (屈原·离骚) • 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 (屈原·离骚) • 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 (屈原·渔父) • 吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷。 (屈原·涉江) • 余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。 (屈原·涉江) • 苟余心之端直兮,虽僻远其何伤? (屈原·涉江) • 百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春。 • 买骏沧浪之水清兮,能够濯我衣 。 • 沧狼之水浊兮,能够濯我足。 • 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也。 • 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下 。
句释:
往昔三位贤君德行纯正完美,确实有众多贤臣聚集在一起。
杂聚了申椒和菌桂的这些香木,哪里仅仅联结蕙草和白芷。 那尧帝和舜帝光明正大,已经遵循正道而找到治国的途径。
夏桀王和商纣王多么猖狂放肆,只走邪路以致以举步艰难。
唯夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。 岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩。 忽奔走以先后兮,及前王之踵武。 荃不察余之中情兮,反信馋而齌怒。
我国历史上第一个伟大的爱国诗 人,名平,字原,战国时期楚国人, 杰出的政治家和爱国诗人。“楚辞” 的创立者和代表作者。他出身于楚国 贵族,学识渊博,善外交辞令。在政 治上他推崇“美政”,后来遭到群小 的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放 逐。顷襄王二十一年(前278),秦将白 起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉 汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
艺术特点二
对偶句的锤炼和使用
这是一种积极的修辞方式,使诗歌语言更加美化。 在《诗经》中对偶句的运用还不是很多,而屈原就 很注意作这样的加工。如文中“名余曰正则兮,字 余曰灵均”、“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”、 “唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”等,情文并茂。 屈原在诗作中大量锤炼对偶句,是诗歌语言的重大 发展,对后来诗赋词曲等各种文学形式的语言运用 都有长远的影响。
翻译第三段:
昔三后之纯粹兮,固众芳之所在。 杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙茝? 彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。 何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步。
申椒:椒的一种;菌桂:桂的一种,香木之名。椒、桂比喻贤良之臣。 维:通“唯”。只,仅仅。 尧舜:唐尧、虞舜,相传是远古的圣明之君。 路:比喻治国的准确途径。 何:多么,何等。作“猖披”的状语。 猖披:又作“昌披”、“昌被”,本指穿衣不系带,引申为猖狂放 肆。
出自帝颛顼高阳。高阳者,黄帝之孙。”
朕:第一人称代词“我”。上古的先秦时期,人无论尊卑贵贱,对自己都可称 “朕”,至秦始皇,“朕”才成为帝王的专用词。 伯庸:屈原父亲的字。 皇:上文“皇考”的省称。 以:介词,把。
嘉:美好。
名:用作动词,取名。 字:也用作动词,取字。
正则:公正而有法则。 灵均:灵,善;均,均平;灵均,地之善而均平者。
偷乐:偷,苟且。“偷”在先秦没有偷窃之义。偷乐,苟且偷安,贪图享乐。
幽昧:昏暗不明。
忽:匆匆忙忙的样子。
及:赶上。
句释:
那些结党营私的小人苟且偷安贪图享乐,国家前途黑暗、险恶。 难道是我自身害怕灾祸吗?我是恐怕国家颠覆。 我匆匆忙忙地在君王前后奔走,想君王赶上前王的脚步。 国君不体察我的内心感情,反而听信馋言对我大发怒气。
剥皮不死的“木兰”、经冬不死的“宿 莽”着重用来比喻诗人追求理想、坚不 拔的毅力。
2、诗句中出现两个“恐”字,说说诗人“恐” 的内容各是什么?这种“恐”反映了屈原怎样的 心情?体现了他怎样的品德?
担心光阴似水,时不待我
恐
担忧楚王不图进取,昏聩 误国
反映了屈原面对 楚王昏庸、国家 颓势,自己却不 能即时地有所作 为而焦虑不已的 心情。
句释:
我已经具有这些繁多的内在美好品质,又增加了优秀的才能。
披上江离与长在幽僻之处的白芷这些香草,联结秋天开花的兰草作为佩饰。
时间像流水一样过得很快,我似乎赶不上了,恐怕年岁不等待我。
早晨摘取土坡上的木兰香树,晚上采摘水中陆地上的宿莽草。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度? 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
用香草比喻内在的美好品德,用美人比 喻理想中的君王,用荃草比喻现实中的君王, 用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性,用乘 骐骥比喻追求和实现美好的政治理想,用黄 昏婚期而中道变卦比喻君王失信……
也以女子比贤者,由此而发,又以男女 关系比君臣关系,以众女妒美比群小妒贤, 以求婚比求楚王,以婚约比君臣遇合……这 里面有描写,有叙事,但描写和叙事的目的 还是抒发感情,因而全诗的形象化特点非常 鲜明。
huì qíjì 弃秽 骐骥
jiāo chǎi chāng yú quán 申椒 蕙茝 猖披 皇舆 荃
课 文 解 读
朗读课文
翻译第一段: 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮,唯庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均。
高阳:传说中的古帝颛顼(zhuānxū)的称号。《史记·楚世家》:“楚之先祖,
迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗 文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起 来。俗说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有 竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食, 后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。
代表作有《离骚》《天问》
第三段:先回顾历史上兴衰成败的教训,而后联 系楚国的黑暗现实,反复申述自己的一片忠心和 事君不合的悲惨遭遇。诗人先赞颂古三王和尧舜 时代的政治清明,重用贤才,表达了他举贤授能、 革新吏治的政治理想。同时痛斥桀纣,批判党人 群小,委婉劝告怀王莫蹈昏君覆国的覆辙。他指 天为证,耿耿忠心。最后又以婚约失败为喻,表 达了变法革新所遭遇的挫折,委婉的发出对楚王 昏庸无能、反复无常的痛心。
第二段:自述持续追求美好事物,提升自身修 养的嘉德懿行。由感慨时不待我,言及国家的 命运,恐君王年老迟暮,表达积极进取的生活 态度,进而提出“抚壮”、“弃秽”和任用贤 才的政治主张。最后,用比喻的手法,表示愿 意做革新强国的先驱者,为楚国而献身。诗人 有着美好的品德,而且胸怀大志,愿为国家效 力,按理应得到楚王的信任,可残酷的客观现 实不让诗人良好的主观愿望得以实现,这就为 下文写诗人所遭遇的现实作了铺垫。
日月:指时光。 零落:飘零坠落。
迟暮:晚岁暮年,指年岁衰老。
不:“何不”的省 抚:持有,把握。 壮:指壮盛之年。
文骐。骥:良马。
驰骋:马跑。
来:召唤之词,来吧。 夫:语气助词。
改:改变
句释:
时光匆匆而过,不会久留,春去秋来,更替时序。 想到树木花草的飘零坠落,恐怕有才德和有作为的人也会衰老。 (君王)不把握壮盛之年而抛弃污秽的东西,为何不改变这种法度? 乘坐良马而驰骋,来吧,我引导做前驱带路。
诗人在第三段悲辞慷慨,主要使用了哪些手 法向楚王传达自己怎样的观点态度和思想感情?
对 尧舜 ——耿介、遵道得路 告诫 比 桀纣 ——猖披、捷径窘步
楚王要任人 唯贤
对 党人 ——偷乐、路幽昧以
比
险隘
余 ——不惮灾祸、忍而不 能舍
告诫楚王要明辨忠奸
表达自己忠贞报国、 不惧灾祸、九死不悔 的爱国情感
艺术特点一
“风骚”也所以成为文学的代名词。 同时,
以屈原为代表的有地方色彩的文学样式,是屈原、 宋玉等诗人创造出的一种诗歌形式。尤其应 注意到诗中所大量使用的虚词“兮”,可视 为一种重要的标志。这些诗歌运用楚地的诗 歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具 有浓厚的地方色彩。因为楚辞中最有代表性 的作品是屈原的《离骚》,所以后人也有以 “骚”(骚体诗)来指称楚辞的。从汉代开 始,“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名。