家庭经济困难学生认定申请表-需盖章
豫章师范学院家庭经济困难学生认定申请表
豫章师范学院家庭经济困难学生认定申请表
专业：班级：学号： 学
生本
人基
本情况 庭型家类 庭要员况
以口
登的员
®)家主
成情I 户本
记成演 响庭济况
关息
影家经状
有信
认定工作组组长签字：
年月日
（加盖学院公章）
填写说明：
1.本表用于家庭经济困难学生认定，可复印。
2.“影响家庭经济状况有关信息”栏填写空间不够，可另附页。
3.学生无需填写“班级评议小组意见”、“学院认定意见”、“学校审批意见”三栏的内容。
4.若本人家庭经济条件不贫困，本人自愿放弃申请资助的，在个人承诺内容中填写“本人家庭经济条件不贫困，本人自愿放弃申请资助”。
5.如新增建档立卡户等贫困学生，可随时申请填报申请表。
嘉应学院家庭经济困难学生认定申请表
嘉应学院学生家庭经济情况调查表
填写要求：
1、本表仅供家庭经济困难学生填写。
2、学生本人必须据实填写下表，如有虚假一经查实，将给予相应的校纪处分。
3、本调查表用黑色墨水笔或者黑色签字笔填写才有效。
4、学生所在学院要严格根据实际情况进行审核。
文学院汉语言专业
注：请学生本人将已填好的调查表复印一份并于报到时交所在学院，原件由学生本人留存。
嘉应学院家庭经济困难学生认定申请表
学院：___________________专业：___________________班级：
工作小组及学院认定工作组认真审查，在□处打√，如实填写后上交学生工作部（处）。
贫困认定申请表模板
C.家庭经济一般困难□
D.家庭经济不困难□
认定决定
院（系）意见
经评议小组推荐、本院（系）认真审核后，
□同意评议小组意见。
□不同意评议小组意见。调整为。
工作组组长签字：
年月日
学校学生资助管理机构意见
经学生所在院（系）提请，本机构认真核实，□同意工作组和评议小组意见。
□不同意工作组和评议小组意见。调整为：内蒙古师来自大学家庭经济困难学生认定申请表
院（系）：基础教育学院学号：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
家庭人均
年收入
学院
基础教育学院
系
小学教育
专业
年级
班
在校联系电话
学生陈述申请认定理由
学生签字：年月日
注：可另附详细情况说明。
民主评议
推荐档次
A.家庭经济特殊困难□
陈述理由
评议小组组长签字：年月日
。
负责人签字：
年月日
（加盖部门公章）
家庭经济困难学生认定申请表(样表)
各系:
根据山西省教育厅、财政厅、民政厅、人社厅、扶贫开发办公室、残疾人联合会六部门联合印发的关于印发《山西省教育厅等六部门家庭经济困难学生认定办法》的文件通知（晋教财[2019]99号），普通高校认定家庭经济困难学生时，学生本人要自愿提出申请，如实填写综合反映学生家庭经济情况的认定申请表，并按时向学校提交。
属建档立卡贫困家庭学生、城乡最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤弃学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生、残疾人子女等情况学生，需提交相关佐证材料，由学校核对，复印件由学校存档备查。
申请人应当对提交申请的信息和材料的真实性负责。
根据文件精神，需要申请的学生要本着认真负责的态度填写新的《家庭经济困难学生认定申请表》，九类特殊群体类型的学生要提供证明材料。
不方便提供原件的卡（证）之类证明，可以提供有发卡（证）单位盖章的复印件，方便学院检查、存档。
刚刚收到省教育厅文件，原学生处网站的旧表废弃，改用新表，希望大家在暑假期间办好此事。
附：新《家庭经济困难学生认定申请表（样表）》
附件2
家庭经济困难学生认定申请表（样表）
备注：此表适用于普通高校。
商丘市家庭经济困难申请表
附件2
商丘市家庭经济困难学生认定申请表
学校：年级：班级：申请日期：
基本情况
姓名
性别
出生年月
籍贯
身份证号码
家庭人口
手机号码
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
家长手机号码
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
特殊群体类型
建档立卡贫困家庭学生：□是□否；最低生活保障家庭学生：□是□否；
其他情况：。
本人或监护人承诺
承诺内容：
学生本人(或监护人)签字
班级审核意见:
（班主任签字）
学校评审小组意见：
（评审小组人员签字）
学校审核意见：
（学校盖章）
年月日
注：1.本表用于义务教育阶段家庭经济困难学生认定，可复印。
2.承诺内容需本人手工填写“本人承诺以上所填写资料真实，如有虚假，愿承担相应责任。”
特困救助供养学生：□是□否；孤儿：□是□否；事实无人抚养儿童：□是□否；
烈士子女：□是□否；残疾学生：□是□否；残疾人子女：□是□否。
其他：。
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入元。
家庭因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
家庭经济困难学生困难认定申请表(1)
年 月 日
学校认定小组意见：
负责人签字：
单位名称：（加盖公章）
年 月 日
注：1.本表用于家庭经济困难学生认定，可复印。
2.承诺内容需本人手工填写“本人承诺以上所填写资料真实，如有虚假，愿承担相应责任。”
附件：
家庭经济困难学生认定申请表
学校：年级：班级：学（籍）号
学生基本情况
姓 名
性 别
民族
出生
年月
相片
身份证号
户籍性质
口城镇 口农村
家庭基本情况
家庭情况
家庭人口数
家庭成员在学人数
户籍地址
省（自治区） 市 县（市、区） 镇（街道） （门牌号）
邮政
编码
联系人
联系
电话
家庭成员情况
姓名
与学生
关系
年龄
工作（学习）单位
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入元。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
个人承诺认定
本人保证所填信息真实，并同意授权有关部门通过信息核对系统，对所填信息进行查询、核对。
手写签名：
年月日
本人是同学的（口父亲口母亲口监护人），该同学所填信息真实，同意授权有关部门通过信息核对系统，对所填信息进行查询、核对。
联系电话
பைடு நூலகம்从业
情况
文化
程度
年收入（元）
健康状况
特殊群体类型
1.建档立卡贫困家庭学生：□是□否；2.最低生活保障家庭学生：□是□否；
3.特困供养学生：□是□否；4.孤弃学生：□是 □否；5.烈士子女：□是□否；
家庭经济困难学生认定申请表
家庭经济困难学生认定申请表学校: 学院: 专业: 年级: 班级:注：1.本表用于家庭经济困难学生认定，可复印。
2.承诺内容需本人手工填写“本人承诺以上所填写资料真实，如有虚假，愿承担相应责任。
”应聘人员登记表员工转正手续办理通知单年月日注：请即将转正的员工，在转正日期前“五个工作日”，将《员工转正申请表》交主管领导签批，主管领导需在员工转正日期前“三个工作日”，将《员工转正中清表》交人力资源部，逾期人力资源部将按公司签批转正日期调整薪酬。
(本通知一式两联，员工个人保留一联，人力资源部存档一联)员工转正手续办理通知单年月日注：请即将转正的员工，在转正日期前“五个工作日”，将《员工转正申请表》交主管领导签批，主管领导需在员工转正日期前“三个工作日”，将《员工转正申请表》交人力资源部，逾期人力资源部将按公司签批转正日期调整薪酬。
(本通知一式两联，员工个人保留一联，人力资源部存档一联)应聘人员面试评价表说明：在评估项目栏里5分为优秀：4分为良好；3分为良：2分为一般：1分为差试用员工转正考核表备注：此表适用于试用期员工，考核评估分员工自评和主管领导考评，其中员工自评不计入得分，仅供参考；本表交公司人力资源部备案。
员工薪资调整审批表注：经理级(不含)以下人员薪资调整公司总经理批准即可。
离职手续表离职手续表员工辞职申请表填表日期：缺编人员/增编岗位人员需求申请表填表日期：注：此表由用人部门填写，经人力资源部审核，报公司总经理批示后执行。
员工转正述职报告姓名: 所在部门: 试用岗位: 日期:一、工作完成情况说明：1、精彩工作评述：2、工作中遇到哪些困难，是如何解决的；若没有解决，问题何在?3、工作中成功的方面及经验总结；4、工作中需要改进的方面及已采取或拟采取的改进措施。
二、谈谈您对本岗位的理解1、设置本岗位的目的是什么：2、本岗位的主要工作职责是什么，如何衡量评价工作完成的效果；3、为了高质量地完成本职工作，您认为应该具备那些任职条件(学历经验技能专业资格)?4、简要说明主要工作职责的工作流程及工作程序；5、简要描述职位工作关系，包括部门内部关系、外部关系。
高等学校学生及家庭情况调查表高等学校国家助学金高等学校家庭经济困难学生认定申请表
民族
政治面貌
入学时间
身份证号码
联系电话
大学学院专业班
家
庭
经
济
情
况
家庭户口
A、城镇B、农村
家庭人口总数
家庭月总收入
人均月收入
收入来源
家庭住址
邮政编码
家
庭
成
员
情
况
姓名
年龄
于本人关系
申请理由：
申请人签名：年月日
学校审核意见：
（公章）年月日
□同意评议小组意见。
□不同意评议小组意见。调整为。
工作组组长签字：
年月日
学校学生资助管理机构意见
经学生所在院（系）提请，本机构认真核实，
□同意工作组和评议小组意见。
□不同意工作组和评议小组意见。调整为：。
负责人签字：
年月日
（加盖部门公章）
注：本表仅供参考。
高等学校国家助学金申请表
本
人
情
况
姓名
性别
出生年月
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
注：本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。可复印。请如实填写，到家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
学校：
学
生
本
人
基
本
情
况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
学生本人基本情况
姓名
经济困难学生认定申请表
性别
民族
学院
班级
在符合项目上画“√”
政治面貌
家庭详细住址
经济困难学生资格认定标准
1、家庭主要成员丧失劳动能力，无稳定经济来源；
2、家庭享受最低生活保障，主要成员无固定工作，无稳定经济来源；
3、家庭成员长期患重病、家庭遭受自然灾害或突发事件等特殊情况，无力支付学生的学习和生活费用；
4、来自国务院规定的老、少、边、穷地区，且家庭经济困难的学生
辅导员
意见
签字
年月日
学院意见
副书记签字（盖章）：
年月日
学生处意见
盖章：
年月日
（）级经济困难学生认定综合评议表
经济困难乙等
家庭在一年内获得的收入不足以支付学费，但基本生活费有保障。
家庭成员基本情况
姓名
年龄
与本人关系
职业
月平均收入（务农填写年纯收入）
工作单位
联系电话
学生本人月平均消费：元
是否已经交清学费：
目前尚欠费：
金额：
自我综合评议（对自己学习、生活、家庭情况等说明）：
注：学生应认真详细的填写表格内的有关项目。学校或者学院发现有虚报自己本人材料的，将不予任何经济资助，并且要根据有关规定予以处理。
（）级经济困难学生认定申请表
姓名
性别
学号
班级
政治
面貌
家庭详细住址
联系
电话
邮编
班级评议
小组意见
针对申请表内该生填写情况进行民主评议
评议意见：
评议小组成员签字：
年月日
对该生平时综合表现进行评议
评议意见：
评议小组成员签字：
年月日
班级民主
家庭经济困难学生认定申请表-2019样表-
景洪市景哈中学家庭经济困难学生认定申请表
学校：年级：班级：
基本
情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
家庭人口
手机号码
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
家长手机号码
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
特殊群体类型
建档立卡贫困家庭学生：□是□否；最低生活保障家庭学生：□是□否；
特困供养学生：□是□否；孤残学生：□是□否；烈士子女：□是□否；
家庭经济困难残疾学生及残疾人子女：□是□否。
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入元。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
个人承诺
承诺内容：
学生本人(或监护人)签字
村小组（或者同级单位）意见（如实填写）
签字（盖章）：
日期：年月日
村委会（或同级单位）意见（如实填写）
签字（盖章）：
日期：年月日
内蒙古大学家庭经济困难学生认定申请表
年月日
学院（中心）奖助学金评审委员会意见：同意该同学申请认定等级为：
特别困难□
比较困难□
一般困难□
不予认定□
签字（盖章）：
年月日
学校奖助学金管理委员会意见：同意该同学申请认定等级为：
特别困难□
比较困难□
一般困难□
不予认定□
签字（盖章）：
年月日
家庭通信信息
户籍地址
省（自治区、直辖市）市（盟、地级市）县（旗、市、区）
镇（乡、苏木）村（嘎查、街道）（门牌号）
邮政编码
联系人
联系电话
家庭成员情况
（直系亲属）
姓名
与学生关系
年龄
工作（学习）单位
联系电话
从业情况
文化程度
年收入（元）
健康状况
个人承诺
本人保证所填信息真实，并同意授权有关部门通过信息核对系统，对所填信息进行查询，核对。
手写签名：
年月日
本人是_________同学的（□父亲□母亲□监护人），该同学所填信息真实，同意授权有关部门通过信息核对系统，对所填信息进行查询，核对。
学生家长或监护人手写签名：
年月日
认定结果
该生就读学院年级（专业或班级）认定评议小组意见：
同意该同学申请认定等级为：
特别困难□
比较困难□
一般困难□
不予认定□
□城镇□农村
家庭情况
家庭人口数
家庭成员在学人员
（人）
家庭人均年收入
（元）
1.建档立卡贫困家庭学生□是□否2.最低生活保障家庭学生□是□否3.特困供养学生□是□否
4.孤儿学生□是□否5.烈士子女□是□否6.家庭经济困难残疾学生□是□否7.残疾人子女□是□否
高等学校家庭经济困难学生认定申请表和国家助学贷款申请表
附表：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：学生姓名性别出生年月民族（镇）注：请如实填写，可复印。
本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。
到家庭所在地的乡或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
．附表：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：（镇）注：请如实填写，可复印。
本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。
到家庭所在地的乡或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
．附表：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：（镇）注：请如实填写，可复印。
本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。
到家庭所在地的乡或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
如乡（镇）或街道民政部门无专用公章，可由政府代章。
．附表：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：学生姓名性别出生年月民族（镇）注：请如实填写，可复印。
本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。
到家庭所在地的乡或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
．附表：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：（镇）注：请如实填写，可复印。
本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。
到家庭所在地的乡或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
如乡（镇）或街道民政部门无专用公章，可由政府代章。
．附表：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：（镇）注：请如实填写，可复印。
本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。
到家庭所在地的乡或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
．附表：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：（镇）注：请如实填写，可复印。
本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。
到家庭所在地的乡或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
．附表：高等学校学生及家庭情况调查表(2015版)学校：院（系）：专业：年级：（镇）注：请如实填写，可复印。
南京大学家庭经济困难学生认定申请表
学生本人基本情况
姓名
性别
民族
政治面貌
院系
年级
学号
家庭人均年收入
元
手机
家庭
基本情况
家庭
类型
□孤儿□单亲□残疾□烈士子女□父母离异□失业职工子女□低保家庭
□建档立卡贫困户□其他
家庭突发
情况
（如家庭遭遇地震、洪涝灾害、突发大病等，写明家庭突发的情况及损失）
学生陈述申请认定理由
注：可另附详细情况说明。
学生承诺
本人承诺以上所填内容真实无误，并予以认可，如不真实，本人愿意承担相应后果。
学生本人签名：年月日
民主评议
推荐档次
A.家庭经济
一般困难□
陈述理由
评议小组组长签字：年月日
B.家难□
认定决定
院（系）意见
签字:（盖章）年月日
家庭经济困难学生认定申请表(双面打印)
基本情况学生本人
院系
年级
专业
班级
姓名
性别
ห้องสมุดไป่ตู้民族
学号
身份证号
性别
籍贯
家庭
通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
家长电话
本人电话
姓名
年龄
与学生关系
工作(学习)单位
职业
年收入(元)
健康状况
特殊
群体
类型
建档立卡贫困家庭学生：□是 □否： 最低生活保障家庭学生：□是 □否：
农村特困供养学生：□是 □否： 孤儿：□是 □否： 烈士子女：□是 □否：
学生本人
(或监护人)签字
年 月日
以下内容为入学后开展困难认定时，由班级和系(院)评定后据实填报
民主评议结果
评定结果：
家庭困难□不困难□
评定困难等次：
A.家庭经济一般困难□
B.家庭经济困难□
C.家庭经济特殊困难 □
推荐理由陈述：
评议小组组长签字：
评议小组成员签字：
_年_月_日
院（系）认定决定
经评议小组推荐、本院(系)认真审核后， 并经公示：
家庭经济困难残疾学生：□是 □否： 家庭经济困难残疾残疾人的子女：□是 □否：
家庭
经济
情况
家庭人口数
入学前户口性质
家庭主要收入来源类型
困难类型
家庭人均
月收入
申请
理由
对影响家庭经济状况有关信息的据实、详细描述：
潘集
承诺内容：
“本人承诺以上所填写资料真实， 反映的家庭经济困难情况属实，如有虚假，愿承担相应责任。”
□同意评议小组意见。
家庭经济困难认定申请表模板(通用4篇)
家庭经济困难认定申请表模板(通用4篇)第1篇:家庭经济困难认定申请表模板高等学校家庭经济困难学生认定申请表学校：附件2：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：附件3：生源地信用助学贷款授权委托书授权人（以下简称“授权人”）：身份证号码：被授权人（以下简称“被授权人”）：身份证号码：授权事项：授权人兹依照中华人民共和国的相关法律法规授予被授权人代表授权人办理与国家开发银行生源地信用助学贷款有关的全部事宜（国家开发银行及其分行要求必须由授权人亲自办理的除外），包括但不限于：1.按照国家开发银行及其分行的要求签署、续签、修改《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》（以下简称“借款合同”）及国家开发银行及其分行要求的其他相关文件；和2.经国家开发银行及其分行事先书面许可，依照借款合同及相关文件的约定及要求履行相关义务。
授权期限：本授权委托书有效期为五年，自授权人、被授权人及见证人签署本授权委托书之日起生效。
声明及保证：授权人特此声明及保证未经国家开发银行及其分行事先书面许可，不再向被授权人之外的其他任何人授权办理本授权委托书中约定的授权事项。
任何与本授权委托书内容不一致的其他授权委托书的效力均不得对抗本授权委托书。
签署：授权人（签字、捺印）：被授权人（签字、捺印）：见证人：重庆市酉阳县学生资助管理中心（签字、盖章）：日期：年月日附件4：生源地信用助学贷款相关知识一、什么是生源地信用助学贷款（简称生源地贷款）？指由国家开发银行向符合条件的、入学前户籍在我县的家庭经济困难普通高校新生和在校生发放的助学贷款。
二、生源地贷款需要担保吗？生源地贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。
三、共同借款人要承担哪些法律责任？共同借款人要督促学生按合同规定将贷款用于支付学费和住宿费。
在借款学生毕业后，督促其按期还本付息。
同时，借款学生毕业后出现不按期还本付息的，共同借款人要承担还本付息的义务。
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（加盖部门公章）
学校意见
同意工作组和评议小组意见。
不同意工作组和评议小组意见。
调整为。
学校学生资助管理机构负责人签名：
年月日
（加盖部门公章）
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
学校：系（部）别：专业：学号：
学生基本情况
姓名
性别
联系
电话
民族
身份证号
政治面貌
入学前户口
城镇农村
家庭住址
邮编
家庭联系电话
区号
号码
是否愿意参加慈善或志愿活动
是否愿意申请国家助学贷款或勤工助学
学生家长或监护人申请签名：
学生本人申请签名：
家庭经济困难情况调查
家庭类型
健全孤儿单亲残疾军烈属离异重病
注：1、单亲指一方去世；2、离异家庭注明对方抚养情况；3、孤儿写明监护人的情况收入和民政补贴；4、军烈属及优抚家庭需提供相应证明；5、残疾及重病家庭需提供县级以上医院证明
家庭人口
姓名
年龄
与学生关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
家庭经济状况
家庭人均年收入（元）。学生在本地受助情况：。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
其他情况：。
家庭所在地民政部门名称：经办人签名：
（加盖公章）
年月日
民政部门通讯地址
邮编Βιβλιοθήκη 联系电话区号号码家庭经济困难认定
民主评议
推荐档次
A．家庭经济特别困难
陈述理由
系（部）评议小组组长签字：
年月日
B．家庭经济困难
C．家庭经济不困难
认定意见
系（部）意见
同意评议小组意见。
不同意评议小组意见。
调整为。
系（部）工作组组长签名：