第二单元 第6讲细胞的基本结构和物质运输功能
-细胞的基本功能ppt课件
– 结构： Na+-K+依赖式ATP酶 – 作用：排钠摄钾，维持细胞内外 Na+、K+ 的
正常的浓度梯度； 有一定的维持膜电位的作用
• 钙泵(Ca2+) • 负离子泵(Cl-) • H+泵
4. 继发性主动转运
小分子物质跨膜转运的几种形式
5. 出胞作用和入胞作用
• 出胞作用：大分子物质或团块
1). 以“载体”(载体蛋白质)为中介的易化扩散
特点: • 特异性高；（载体蛋白质和它所转运的物质之
间有高度的结构特异性） • 有饱和现象； • 存在可竞争性抑制
2). 以“通道”(通道蛋白质)为中介的易化扩散
通道蛋白质最主要的特性: • 门控特性
它转运某种离子的能力，决定与它所在的 膜的两侧的电位差或膜是否受到某些特殊 化学性信号或机械牵拉的作用 • 离子选择性 转运离子有特异性，但不如载体严格
二. 细胞膜的物质转运功能
扩散 易化扩散
主动转运
1.简单扩散
• 物质分子从高浓度向低浓度处扩散，扩散方向 和通量与浓度梯度有关，有时还受电场的影响。
• 在细胞中，首先只有脂溶性物质才能扩散， 扩散通量决定与①膜两侧该物质的浓度差；
②膜对该物质的通透性（即， 膜允许该物质通过的难易程度） • 通过简单扩散的物质较少：O2, CO2等脂溶性
第二章 细胞的基本功能
第一节 细胞膜的基本结构和物质转运功能 第二节 细胞的生物电现象及其产生机制 第三节 兴奋的引起和传播 第四节 肌细胞的收缩功能
高尔基 复合体 细胞膜
核
线粒体 溶酶体
过氧化物酶体
胞浆 核糖体 内质网
第一节 细胞膜的基本结构和 物质转运功能
细胞的基本功能
特点： ①转运方向是逆电-化学梯度进行的； ②需要消耗能量； ③依靠特殊膜蛋白质的“帮助” 。
分类： 原发性主动转运：直接由ATP供能 继发性主动转运：间接由ATP供能
（2）原发性主动转运 (primary active transport)
是指离子泵利用分解ATP产生的能量将离子 逆浓度梯度和（或)电位梯度进行跨膜转运的过 程。
离子通道在未激活时是关过程 称为门控过程。
（3）分类：
电压门控通道 受膜电位水平调控 化学门控通道 受膜环境中某些化学物质调控 机械门控通道 受机械刺激调控
（4）离子通道的特点 ①转运速度快 ②离子选择性 ③门控特性
2、载体介导的跨膜转运
特点: ①结构特异性 ②饱和现象 ③竞争性抑制
(1)脂溶性物质；(2)顺浓度梯度
(3)不消耗能量；(4)没有膜蛋白的参与
3、通过单纯扩散跨膜转运的物质 O2、CO2、N2、H2O、乙醇、尿素、甘油等。
4、影响单纯扩散的因素
(1)细胞膜两侧物质浓度差 (2)细胞膜对该物质的通透性：
①物质脂溶性的大小 ②分子大小
（二）膜蛋白介导的跨膜转运
被动转运 主动转运
（二）细胞膜的蛋白
主要存在形式α-螺旋或球形，约占细胞膜重 量的55%。
表面蛋白 按形式分为 整合蛋白
分类
酶蛋白
按功能分为 转运蛋白
受体蛋白
（二）细胞膜的蛋白
主要为a-螺旋蛋白或球形蛋白。
分类
表面蛋白（20～30％）
按存在形式分 整合蛋白（70～80％）
按功能分
酶蛋白 转运蛋白 受体蛋白
（三）细胞膜的糖类
经通道介导的易化扩散
最新高考生物一轮复习课件： 第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能(共56张PPT)
2019/7/31
5
(1)a～h中控制物质进出细胞的结构是[ ]，它的基本骨 架是________。
(2)a～h中具有单层膜的细胞器是________(填字母)。 (3)若为人的唾液腺细胞，则其主要分泌物的化学成分是 ________，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a～h中数目一 定较多的细胞器是[ ]________。 (4)c结构上的⑥称为________。
2019/7/31
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答案：(1)高尔基体 (2)叶绿体的类囊体薄膜 线粒体 内膜 (3)差速离心 将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸 水涨破 (4)载体蛋白 (5)有利于物质的运输和信息的传递 (6)①广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点 ②生物 膜把细胞分隔成许多区室，使各种化学反应互不干扰
2019/7/31
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2019/7/31
43
从图 2 可知，在肺通气和肺泡内的气体交换的过程中，O2 要 穿过肺泡壁(一层上皮细胞)、毛细血管壁(一层上皮细胞)及红细胞 膜，共计 5 层生物膜，才能与血红蛋白结合；从图 3 可知，经过 组织里的气体交换，O2 进入骨骼肌细胞要透过红细胞膜、毛细血 管壁(一层上皮细胞)和一层骨骼肌细胞膜(共计 4 层生物膜)，再加 上 O2 最终要进入线粒体参与有氧呼吸，而线粒体是具有双层膜的 细胞器，故共计 6 层膜。 由此可知，外界空气中 O2 进入人体骨 骼肌细胞被利用，至少要穿过的生物膜层数是 11 层。
2019/7/31
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实验技能突破2——观察类实验
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20
【典例】 将浸润在0.3 g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮 制成装片，放在显微镜下观察，结果如图所示。请据图回答下 列问题。
细胞内物质输入和输出-高考生物一轮复习课件
刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜
实验材料的选择
① 成熟的植物活细胞，保证细胞具有中央大液泡和原生质层。 ② 细胞液应具有颜色，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液为紫色，
易于观察。 ③ 还可以使用具有较多叶绿体的材料，如黑藻（绿到发黑），
通过观察叶绿体分布情况判断是否发生质壁分离现象
关于这一实验的叙述，不合理的是（ C ）
A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c C．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度
2
被动运输
2 被动运输
习题巩固
2.植物体内有三个相邻的细胞a、b、c,已知它们的细胞液浓度大小
关系是a>b>c,那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是( C )
习题巩固
3.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看 到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。a、b表示该部
位的溶液浓度,由此可推测( D )
A.a>b,细胞渗透吸水 B.a=b,渗透系统保持动态平衡 C.a<b,细胞渗透失水
D.上述三种情况都有可能
习题巩固
4.（2022·湖北·模拟预测）将洋葱鳞片叶内表皮细胞置于混有红 墨水的一定浓度的蔗糖溶液中，持续观察某细胞在不同时段的形
态变化如图所示。下列相关分析正确的是（ B ）
A．实验表明，细胞壁具有全透性且没有伸缩性 B．图乙细胞的吸水能力大于图甲细胞的吸水能力 C．图丙细胞的细胞液浓度一定小于外界蔗糖溶液浓度 D．一段时间后，可观察到图丙细胞 发生质壁分离自动复原现象
2021高考生物复习新教案：第二单元细胞的基本结构和物质的跨膜运输第6讲细胞器与生物膜系统
第6讲细胞器与生物膜系统考点一主要细胞器的结构和功能1。
细胞器的分离方法方法:差速离心法,将细胞膜破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。
2。
“八种”常见细胞器的结构及功能(1）①溶酶体：细胞内的“消化车间”,分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病菌或病毒。
（2)②中心体：与细胞的有丝分裂有关.（3)③核糖体:“生产蛋白质的机器"，原核细胞中唯一的细胞器。
(4)④高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间"及“发送站".（5)⑤内质网:细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间"。
(6）⑥线粒体:进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。
(7)⑦叶绿体:能进行光合作用的植物细胞所特有，是“养料制造车间"和“能量转换站”。
（8）⑧液泡:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。
小结：具有双层膜结构的细胞器是叶绿体和线粒体，无膜结构的细胞器是核糖体和中心体。
其余四种均为单层膜结构。
3.细胞骨架(1)存在:真核细胞中。
(2)作用：维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性。
(3)结构：由蛋白质纤维组成的网架结构.[纠误诊断］（1)叶绿体中构成基粒的类囊体扩展了捕获光能的膜面积。
（√）（2)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。
（√）(3)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。
( ×）提示:核糖体含有rRNA和蛋白质,不含有DNA。
(4)溶酶体合成并储存多种酸性水解酶。
（×）提示：溶酶体中的酶是在核糖体上合成的。
（5)核糖体有的附着在高尔基体上。
( ×）提示:核糖体有的附着在内质网上，不是附着在高尔基体上。
(6）内质网是脂质的合成车间。
( √）（7）含中心体的细胞一定是动物细胞.（×）提示：低等植物细胞也含有中心体。
(8)性激素主要是由内质网上的核糖体合成。
第二章__细胞的基本功能-精品文档
（二）易化扩散（facilitated diffusion）
概念：不溶于或难溶于脂质的物质在细 胞膜结构中的特殊蛋白帮助下顺浓度差 通过细胞膜的过程。
分类：1.载体介导的易化扩散 2.通道介导的易化扩散
1.经载体介导的易化扩散
特征 : （1）转运方向顺浓度梯度 （2）饱和现象（膜上的载体和载体的结
1．静息电位 2．动作电位
1、静息电位（Resting Potential）
（一）概念 ：一切细胞，或兴奋细胞处于静息状态时
的跨膜电位，称为静息电位。
（二）产生机制
细跑膜是一种具有选择性通透的半透 膜，在膜内外离子分布不均一性的基 础上，细胞膜对某种离子的通透性(即 离子电导)发生改变将导致细胞膜两侧 发生电位变化。
合位点是有限的） （3）载体与溶质的结合具有化学结构特
异性 （4）化学结构相似的溶质经同一载体转
运时会出现竞争性抑制
2.经通道易化扩散
特征：离子选择性和门控特性
1. 离子选择性:每种通道只对一种或几种离子有较高的 通透特性，而对其它离子则不易或不能通过。 2.门控特性:通道对离子的导通,表现为开放和关闭两种 状态.处于激活状态的通道是开放的,处于失活状态的通 道是关闭的.可分为:电压门控通道、化学门控通道和机 械门控通道。
⑴化学本质和功能特点 ①Na+泵是Na+/K+依赖式ATP酶，当细胞膜 内Na+和膜外K+浓度升高时泵激活。 ②逆电-化学梯度转运，消耗能量 ③耦联转运Na+和K+ ④每分解1分子ATP，移出3个Na+至细胞 外，2个K+移入细胞内。 ⑤哇巴因抑制其作用
Na-K-ATP酶（Na－K泵）
高中生物细胞的物质输入和输出
考向二 围绕细胞的吸水和失水，考查科学思维 [典型例题2] (2021·广东卷)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下， 制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，下图为操
8．在质壁分离及复原实验中需进行二次显微镜观察细胞。( × ) 提示：需进行三次观察(第一次是正常细胞，第二次是质壁分离的细胞，第三次是 质壁分离复原的细胞) 9．(2020·江苏卷)用0.3 g/mL蔗糖溶液处理的紫色洋葱鳞片叶外表皮装片，紫色 的液泡逐渐变小，颜色逐渐变深。( √ ) 10．(2020·山东卷)质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小。( × )
考点二 探究植物细胞的吸水和失水 1.探究：植物细胞的失水和吸水(以成熟植物细胞为例) ①原理：
细胞液
细胞壁
原生质层的伸缩性 大于 细胞壁的伸缩性。
②探究植物细胞的吸水和失水 提出问题（原生质层是一层半透膜吗？）
作出假设（原生质层相当于一层半透膜）
设计 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其大小的变化； 方案 再将细胞浸润在清水中，观察其大小的变化。 设计实验 预期 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小，细胞皱缩；在清水中 结果 植物细胞的中央液泡会变大，细胞膨胀。
植物细胞发生质壁分离的原因和表现
a.原生质层具有选择透过性
A. 原因
内因
b.细胞壁伸缩性小于原生质层伸缩性
外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度
宏观上：植物由坚挺→萎蔫
2024届高三生物专项复习：八大细胞器
②单层膜：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
图示
名称
功能
__内__质__网___
是一个连续的内腔相 通的膜性管道系统
高尔基体
细胞内_蛋__白__质____等大分子物质的合成、加工 场所和运输通道，有__粗__面___内__质__网____和 __光___面__内__质___网___两种类型 附着核糖体
__多___种__水__解___酶___，能分解衰老、损伤的 __细__胞__器___，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
内含色素：花青素：决定花果颜色 主要存在于_植__物___细胞中，调节植物细胞内的环 境，充盈的_液__泡___还可以使植物细胞保持坚挺
注意：植物细胞中没有溶酶体，但液泡中内 含多种水解酶，相当于动物细胞中的溶酶体
【问题探讨】溶酶体内含有多种水解酶，但溶酶体膜不会被分 解，可能的原因有哪些？
①膜的成分可能被修饰，使得酶不能对其发挥作用； ②膜周围的环境(如pH)不适合酶发挥作用等。
命题情境阅读
情境突破 细胞自噬
细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质或结构的自噬体融合,从而 降解细胞自身病变物质或结构的过程,是真核生物细胞内普遍存在的一种自 稳机制。根据细胞内底物进入溶酶体腔方式的不同,可以把细胞自噬分为巨 自噬、微自噬和分子伴侣自噬三种方式,具体过程如图所示。
2．八大细胞器 ①双层膜：线粒体、叶绿体
增大膜面 内膜向内折叠形成嵴 积的方式
类囊体堆叠形成基粒
类囊体薄膜 和基质
①都具有双层膜；②都与能量转换有关，均产生ATP；③都含有 DNA、RNA、核糖体，属于半自主性细胞器；④所含基因的遗传 不遵循孟德尔遗传定律
注意： ①能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体，但真核生物有氧呼吸 的主要场所一定是线粒体。 ②能进行光合作用的生物不一定有叶绿体，但真核生物的光合作用 一定发生于叶绿体。 ③线粒体上不存在运输葡萄糖的蛋白质，葡萄糖不可以进入线粒体。
高考生物一轮总复习必修1第二单元细胞的结构和物质运输第6讲水进出细胞的原理
4．注意事项 (1)本实验是教材中唯一一个只在低倍镜下观察的实验。 (2)单独观察处于质壁分离的静态图像，不能判断细胞是正在发生质壁分离 还是质壁分离复原。 (3)质壁分离过程中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，质壁分离程度越大， 植物细胞吸水能力越强。质壁分离复原过程中，外界溶液浓度小于细胞液 浓度。 (4)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的，最终表现为出或进的水 分子多。
由题图可知，乙溶液中的花瓣细胞发生了质壁分离复原，甲溶液中的花瓣 细胞没有发生质壁分离复原，故甲溶液中的溶质不能被细胞吸收，乙溶液 中的溶质可以被细胞吸收，即甲、乙两种溶液的溶质不可能相同，但溶液 浓度可能相同，D项正确。
高考真题体验
1．(2022·高考全国卷甲)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、 b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相 同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发 生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间 细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是
A．第4 min 后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡 B．图2中曲线Ⅰ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应 C．第2 min前乙溶液中细胞的失水速率大于甲溶液中的细胞
√D．甲、乙两种溶液的浓度可能相同，但溶质不可能相同
解析：第4 min 时乙溶液中的细胞已完成质壁分离复原，之后，细胞继续吸 水，A项错误； 分析题图2可知，曲线Ⅰ液泡先变小后变大，对应题图1乙溶液中细胞失水 量变化曲线，曲线Ⅱ液泡先变小后维持不变，对应题图1甲溶液中细胞失水 量变化曲线，B项错误； 据题图1可知，第2 min 前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液中的， C项错误；
第二章 细胞基本功能
影响因素 （1）影响?—细胞外液低钙/高镁 （2）影响?—箭毒 （3）影响?—有机磷中毒
提示：
1.AP的幅度取决于？ 细胞内外Na+浓度差
2. 超射值= Na+平衡电位 3.若[Na+]0下降则AP幅度
降低 4.河豚毒可以阻断Na+通道，
因此可以阻碍AP产生 5.AP的峰电位是否耗能？
均顺浓度梯度，不耗能
3.阈电位（TP）： （1）定义：能触发AP的膜电位临界值
（2）各种不同膜的TP水平不同 神经细胞：-55mv 骨骼肌细胞：-70mv 窦房结起搏细胞：-40mv
二、细胞膜的物质转运
单纯扩散 被动转运
易化扩散 主动转运（原发性和继发性） 出胞和入胞
A
B
Na+ ClNa+ ClH2O
H2O
1.单纯扩散（simple diffusion） A.定义：脂溶性 小分子 物质从高浓 度一侧向低浓度一侧移动的过程
B.适用物质： 脂溶性小分子物质
（ O2、CO2、N2、尿素、乙醇、水 ） C.特点：
⑴ 逆浓度梯度，耗能（抽水） ⑵ 3 Na+ VS 2 K+
意义： ⑴ 建立一种势能贮备，供细胞其他耗能
过程利用 ⑵ 产生和维持细胞内高K+ 、细胞外高
Na+的状态，是细胞产生生物电的基础 ⑶ 是人体最重要的物质转运形式
继发性主动转运
过程： ⑴ Na+-K+泵在细胞膜外形成Na+的高势能 ⑵ 物质利用Na+的高势能与Na+内流耦联
细胞膜
细胞外
K+
｜
｜
｜
K+
｜ ｜ ｜
细胞的基本结构和物质运输功能PPT精品课件
规范答题
答 卷 投 影
信息1：推知HIV能识别、入侵
抓关键词— —
表面存在CD4受体蛋白的细胞， 包括修饰过的红细胞
规 范
规范审题
信息2：推知红细胞内无DNA、 线粒体、核糖体等物质或结构，
审
不能增殖
答 扣知识点— B项：可通过无氧呼吸获能
— C项：只有浆细胞才能分泌抗 精准推敲 体，且CD4为糖蛋白
材料一
黄河是我国含沙量最大的河流，说说黄河 泥沙主要来自哪一个河段？与黄土高原有 什么关系？
材料二
人畜增多 地力有限
放羊娃 的故事
人------地
记者“你为什么放 羊？”答“赚钱 呗。”“赚钱干什 么？”“娶老 婆。”“娶老婆干 什么？”“生 娃。”“生娃干什 么？”“放羊。”
矛盾尖锐
材料三 尖锐的人地矛盾
【例4】 用同位素标记血液的葡萄糖 分子，若该分子流经肾脏后又经过肾静脉 流出，该分子穿过几层细胞膜
A．4层
B．8层
C．0层或8层
D．16层
【解析】 血糖流经肾脏后又经肾静脉 流出的过程中，经过了肾小球的滤过作用和 肾小管的重吸收作用(如图所示)。整个过程 中葡萄糖分子依次穿过了肾小球毛细血管、 肾小囊壁、肾小管壁和肾小管周围的毛细血 管壁而重新回到血液，最后经静脉流出。而 这些“壁”都很薄，只由一层上皮细胞构成， 而每穿过一层细胞即经过2层细胞膜，故共 穿过8层膜。但并非每个葡萄糖分子都会从 肾小球滤过，若没有滤过的葡萄糖分子，则 从入球小动脉流入而又直接从出球小动脉流 出，再流经肾小管周围的毛细血管，最后经
吡罗 红
甲基 绿
细胞内染成绿色的 面积显著大于染成
红色的面积
(1) 上 述 实 验 结 果 的 归 纳 ， 正 确 的 有 ____________(实验序号)。
部编版2020版高考生物一轮复习第2单元细胞的结构与物质的运输第6讲细胞器与生物膜系统学案苏教版
第6讲细胞器与生物膜系统考试说明 1.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。
2.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。
3.实验:观察线粒体和叶绿体。
点一主要细胞器的结构与功能1.细胞器的分离方法——:将破坏后,利用高速离心机,在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。
2.根据图示填写各序号名称及功能图2-6-1①:细胞内的“消化车间”,分解衰老、损伤的,吞噬并杀死侵入细胞的。
②:与细胞的有丝分裂有关。
③:“生产蛋白质的机器”,细胞中唯一的细胞器。
④:主要是对来自内质网的蛋白质进行的“车间”及“发送站”。
⑤内质网:细胞内蛋白质及的“车间”。
⑥:进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。
⑦:能进行光合作用的植物细胞所特有,是“养料制造车间”和“能量转换站”。
⑧:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺。
理性思维1.[归纳与概括]普通光学显微镜下能看到细胞内的哪些结构?2.[归纳与概括]游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类有何不同?科学探究在成功完成线粒体的观察后,有同学想用龙胆紫溶液染色观察实验材料中染色体的状况,是否可行? 。
原因是。
1.线粒体与叶绿体在结构与功能上的联系2.各种细胞器分类归纳(续表)3.不同细胞间的差异辨析(1)从物质层面看,不同细胞间的差异主要体现为蛋白质种类、数量不同。
(2)从细胞结构层面看,不同细胞间的差异主要体现在细胞器的种类和数量上。
①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。
②蛋白质合成旺盛的细胞内,核糖体、线粒体等含量较多。
③可进行光合作用的细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体。
角度1 线粒体与叶绿体在结构与功能上的联系图2-6-21.如图2-6-2是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图,下列有关叙述错误的是( )A.①和②的主要成分是蛋白质和磷脂B.分布于③上的叶绿素的合成需要MgC.在甲、乙中,②的功能都只是控制物质出入D.④中除了含有相关的酶,还含有少量DNA2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是 ( )A. 线粒体在有氧和无氧条件下都能分解葡萄糖B. 叶绿体在光照下和黑暗环境中都能分解水C. 线粒体基质和叶绿体基质中都能产生ATPD. 线粒体和叶绿体都能参与物质和能量代谢角度2 多形式综合考查细胞器的结构与功能3.[2017·山西运城模拟]下列有关细胞器的说法,正确的是( )A.植物细胞的液泡中含有糖类、无机盐、叶绿素和蛋白质等物质B.能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体C.与肌肉细胞相比,吞噬细胞中溶酶体的含量较多D.在叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO24.如图2-6-3为细胞的各种结构示意图(各结构放大比例不同)。
细胞的基本结构和物质运输功能-课件
•
[2012·江苏南通模拟]用完全相
同的培养液，在相同条件下分别培养水稻
和番茄幼苗。在二者吸水速率几乎相同的
情况下，离7子2小时后培养液中部分离子浓度 发生了品如种 下表K的＋ 变M化g2(＋表中Ca2数＋ 据Si为O32－72小时后 溶液中部分离子浓度占开始时的百分比)。
分析下表水稻，不17能.00得1出05.0的0 结117论.00是1(9.50 )
• (1)实验思路：
•① ____________________________________ __________
•② ____________________________________ __________
•③ ____________________________________ __________
• 小贴士
• 1：细胞吸水时，水分子跨膜运输的状态如何？
• 提示：水分子在细胞膜上总是双向运动的。 只不过在细胞吸水时，由外向内扩散的水分 子总数多于由内向外扩散的水分子总数。
• 1．物质跨膜运输的特点
• (1)水分子是 顺相对含量的梯度
跨
膜运输的。
• (2)无机盐的跨膜运输
选择性
• ①水稻和番茄对离子的吸收具逆相对含量梯度
• 吸收
植物对无机盐离子的选择性
• 植物对水分的吸收和无机盐离子的吸收是两 个相对独立的过程。高考常以此为背景命题，
既考查植物对无机盐离子的吸收具有选择性
的表现、原因及应用，又考查学生分析图像 的能力，有助于培养学生科学的思维方法。
•
将水稻和番茄分别培养在相同的
培养液中一段时间，实验结束后测定培养
型
液形成渗透系统
基本组 成
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第6讲细胞器——系统内的分工合作[考纲要求] 1.细胞器的结构和功能（叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、液泡、高尔基体等）(B)。
2.生物膜拜系统（B）。
一、细胞器的结构与功能[判一判]1．光合作用只能在叶绿体中进行(×) 2．无线粒体的生物只能进行无氧呼吸(×) 3．有中心体一定是动物细胞(×) 4．各种正常细胞都有核糖体(√) 5．所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体(×) 6．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的(×) [解惑](1)原核生物唯一的细胞器是核糖体；低等植物细胞含有细胞器的种类最多。
(2)细胞器的种类决定了细胞功能的复杂程度。
二、细胞器之间的协调配合以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：[思考]分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜？提示分泌蛋白从细胞中分泌到外部环境的方式是胞吐，需要能量，跨0层生物膜。
三、生物膜系统[判一判]1．生物膜系统指生物体内的所有膜结构(×) 2．细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞器膜组成(√) 3．生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化(√) 4．有多种酶附着在生物膜系统上，有利于化学反应的进行(√) 5．原核生物、病毒类生物无生物膜系统(√)考点一归类分析下列细胞器的结构与功能1．对图①和②进行比较(1)二者的共同点有：都具有双层膜；都与能量转换有关，能产生ATP；含有DNA，可自主复制、表达。
(2)二者区别①成分方面：前者含有与有氧呼吸有关的酶，后者含有与光合作用有关的酶和色素。
②增大膜面积方式方面：前者是内膜向内凹陷形成嵴，后者是囊状结构堆叠形成基粒。
③功能方面：前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。
2．请利用上述序号填写下面的归类空格(1)分布上：植物特有的②⑤；动植物都有的①③④⑦；真原核细胞共有的⑦。
(2)结构上：不具膜结构的⑦⑧；单层膜的③④⑤⑥；双层膜的①②；光学显微镜下可见的①②⑤。
(3)成分上：含DNA的①②；含RNA的①②⑦；含色素的②⑤。
(4)功能上：能产水的①②③④⑦；能产生ATP的①②；能合成有机物的②③④⑦；能复制的①②⑧；与有丝分裂有关的①③⑦⑧；与分泌蛋白合成分泌有关的①③④⑦；能发生碱基互补配对的①②⑦；与主动运输有关的①⑦。
3．判断正误(1)除上述细胞器外，细胞内能产生水和发生碱基互补配对的场所还有细胞核(√)(2)除上述细胞器外，细胞内没有其他场所能产生ATP (×)(3)除上述细胞器外，细胞内具有双层膜的结构还有核膜(√)(4)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含有的化学成分不同，所具有的生理功能也不同(√)(5)细胞器的数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异(√)(6)①和②发生的能量转换形式分别是有机物稳定的化学能→热能和A TP中活跃的化学能；光能→活跃的化学能→有机物中稳定的化学能(√)(7)在①基质中发生有氧呼吸的第三阶段时产生了水(×)1．(2012·海南卷，3)关于细胞中细胞器的叙述，错误的是() A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网答案 C解析大肠杆菌是原核生物，细胞中只有核糖体，而无线粒体等较复杂的细胞器。
水稻叶肉细胞是高度分化的细胞，有液泡和叶绿体，叶绿体能进行光合作用。
酵母菌是真菌，有线粒体，无叶绿体。
小鼠肝细胞是高等动物细胞，细胞中有线粒体，也有内质网。
2．如图1为某细胞模式图的一部分，图2 a～g为细胞器或细胞的某一结构。
图2中各结构放大比例不同。
请据图回答有关问题(括号中填序号或字母，横线上填文字)：(1)a～g中控制物质进出细胞的结构是[]________。
(2)a～g中具有单层膜的细胞器是________(填字母)。
(3)若图1所示细胞是动物乳腺细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比，a～g中数目一定较多的细胞器是[]________。
(4)c结构上可合成________。
答案(1)g细胞膜(2)b、f(3)f高尔基体(4)蛋白质解析图2中，a为叶绿体、b为液泡、c为核糖体、d为中心体、e为线粒体、f为高尔基体、g为细胞膜的结构模型。
(1)控制物质进出细胞的是细胞膜，即图2中的g。
(2)液泡、高尔基体为单层膜，线粒体、叶绿体为双层膜，核糖体和中心体不具膜结构。
(3)乳腺细胞具有泌乳功能，其分泌功能与高尔基体有关。
(4)核糖体是蛋白质的装配机器，在核糖体上合成的物质是蛋白质。
1．细胞器问题的解答技巧一是明辨各种细胞器的结构，能够根据是否有膜、是单层膜还是双层膜，正确识别各种细胞器；二是准确掌握各种细胞器的功能及特点，对相关问题进行判断，如叶绿体具有双层膜、是光合作用的场所，线粒体具有双层膜、是有氧呼吸的主要场所，核糖体主要由rRNA和蛋白质组成、是蛋白质的装配机器，高尔基体是单层膜细胞器、与动物细胞分泌物的形成和植物细胞细胞壁的形成有关。
2．特殊细胞总结(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。
(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。
(3)肾小管、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。
(4)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，原料为葡萄糖，产物为乳酸，且人的成熟红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。
(5)癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。
(6)原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁。
考点二聚焦各种生物膜之间的联系1．完善细胞的生物膜系统概念图2．完善生物膜在结构上的联系3．完善功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)4．生物膜的功能易错警示与生物膜有关的7个注意点(1)研究方法：同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速离心法。
(2)与分泌蛋白合成运输有关的细胞结构：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。
而与分泌蛋白合成运输有关的细胞器不包括细胞膜。
(3)运输的方向：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
(4)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。
(5)多肽是在核糖体上形成的，空间结构是在内质网上形成的，成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。
(6)真核细胞有内膜系统，原核细胞没有，具膜的细胞器(如线粒体)属于生物膜系统，原核生物的生物膜只有细胞膜。
(7)内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用；内质网是细胞内生物膜系统的中心。
3．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。
图中a、b、c是生理过程，①～⑦是结构名称，分析下列叙述错误的是()A．甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所是乙图①B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程C．与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质D．在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积基本保持不变的有②和④，但膜的成分均发生更新答案 D解析在D项中膜面积基本保持不变的是②高尔基体，而④是细胞膜，面积增大，③是内质网，面积减小。
b过程是脱水缩合，在①核糖体上完成，形成的水中的氧只来自于羧基，A项正确；低浓度到高浓度的运输方式为主动运输，B项正确；c 过程是蛋白质加工、转运、分泌过程，与之相关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体，另外⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质。
[互动探究](1)结合本题分析：甲状腺球蛋白形成到分泌的全过程中跨几层膜？(2)乙图中与③直接相连的结构有什么？(填写序号)提示(1)0层(2)④和⑦4．为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相关结构关系如图丙，则下列有关说法正确的是（多选）()A．图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③B．能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网答案BCD解析分泌蛋白的形成过程：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→膜外。
图甲中a、b、c依次为核糖体、内质网和高尔基体。
在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增多，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。
蛋白质分泌坐标图解读图甲表示放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，图甲不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化，理解分泌小泡的形成及放射性元素含量变化是个难点，高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。
图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。
在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新。
序号错因分析正确答案序号错因分析正确答案①漏掉“差速”，专业术语必须表述完整差速离心法②漏掉了细胞膜adefg ③错别字失分磷脂双分子层④没有审清在“生物膜”中选择defg⑤选项不全面abd⑦错别字失分健那绿⑥没有弄清雌性激素的本质f题组一细胞器的结构与功能1．判断正误(1)叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶(2011·重庆，1B) ()(2)高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关(2011·江苏，2D) ()(3)溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入(2011·北京，3C) ()(4)线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同(2009·海南，1B) ()(5)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜(2011·江苏，2C) ()答案(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√2．(2012·大纲全国卷，2)下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是()A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC．细胞生命活动所需的A TP均来自线粒体D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同答案 A解析线粒体和叶绿体是半自主性细胞器，都含有少量的DNA，所以A项正确；叶绿体只在光反应阶段产生A TP，而光反应只有在有光条件下才能进行，故B项错误；叶绿体中进行的光合作用、细胞质基质中进行的有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸均能产生ATP，所以C项错误；线粒体基质和叶绿体基质中进行的生化反应不同，所需的酶也就不同，故D项错误。