《文献阅读》课程教学实施办法
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中国科学院研究生院资源与环境学院
《文献阅读》课程教学实施办法
课程编号：8WXYD 课程属性：学科综合课学分：1.0
教学目的和要求：
为了促进研究生对本研究领域研究前沿了解，加强在集中教学阶段硕士研究生与导师间的联系与互动，为研究生硕士论文设计奠定基础，参照中国科学院研究生院有关《文献阅读》课程开设指导意见和说明，结合资源与环境学院教学实际，特制定中国科学院研究生院资源与环境学院《文献阅读》课程实施细则。
一、执行时间：2011-2012学年秋季、春季学期。
二、选修对象：资源与环境学院参加集中教学的硕士一年级研究生。
三、关键事宜和时间节点：
（1）新生报到后，研究生与导师联系决定是否选修该课程，并在网
络选课结束前进行选课操作；没有指派导师的研究生，可由培
养单位研究生主管部门负责协调解决。
（2）资源与环境学院将根据选修情况(学生培养单位、选课人数及
专业)分班指定辅导教师，辅导教师协助导师完成文献阅读课
程。
（3）选课学生将辅导教师的联系信息（Email，电话、课程网站等
信息）告知导师。
（4）导师于秋季学期10月20日前将10--15篇文献清单提供给辅导
教师和研究生（填写文献阅读清单，文献格式，包含作者姓名，
题目，杂志名称，期，页码；参见附件1）。
（5）选课学生根据导师提供的文献清单完成文献阅读工作，并于春
季学期5月15日前向导师和辅导教师提交电子版的《文献阅读》报告（参考格式见附件2）及纸质的《文献阅读报告》评阅书（附件3）。
（6）导师在两周内（5月30日前）将考核结果反馈给辅导教师（导师成绩占70%），导师给定成绩大于（等于）63分为优秀阅读报告（成绩档次参考标准见附件4）。
（7）对不能按时间节点完成文献阅读报告的学生，辅导教师有权扣0-30分。全部阅读结束后，辅导教师在两周内（6月15日前）综合导师的评分给出最后的成绩，并将全班每个学生的考核结果填写到选课成绩单上，连同文献阅读书面报告一起提交教学秘书，由教学秘书上报教务处。
文献阅读清单
中国科学院研究生院
资环与环境学院
《文献阅读》报告
学生姓名学号
培养单位专业
手机E-mail
导师姓名职称
联系电话E-mail
辅导教师电话
附件3：
中国科学院研究生院
资环与环境学院
《文献阅读报告》评阅书
学生姓名学号
培养单位专业
手机Email
导师姓名职称
联系电话Email
辅导教师电话
《文献阅读报告》评阅书
注：文献阅读报告全文（电子版）由同学本人于5月15日前分别发送给导师和辅导教师评阅。
附件4
评分标准（百分制）：
1. 优秀（导师成绩大于等于63分，辅导教师成绩大于等于27分）：报告写作流畅，条理清楚，掌握了导师给定文献所反映的研究工作的要点，并能结合自己可能的论文题目提出自己的创新性的思路。
2. 良好（导师成绩大于52分，辅导教师成绩大于22分）：较好地阅读了导师给定文献，对文献中提出的科学或实际应用问题能基本理解，并能结合自己可能的论文题目提出研究思路。
3. 及格（导师成绩大于等于42分和辅导教师成绩大于等于18分）：阅读了部分文献，满足阅读课形式要求。