一年级数学十几减9课件
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小学一年级数学下册教学课件《十几减9》
15 － 9 ＝6
54
－
10
－
破十法
数一数
15 － 9 ＝ 6
5 10
－
1
＋
平十法
？
15
想加算减法
这几种方法用到了哪 些学过的知识呢？
15 － 9 ＝6
54
－
10
－
破十法
数一数
15 － 9 ＝ 6
5 10
－
1
＋
平十法
？
15
想加算减法
数一数的方法用 到了数数的知识。
15 － 9 ＝6
54
－
10
－
板书设计 数一数
十几减9
15－9＝ 6
破十法
平十法
想加算减法
15 － 9 ＝6
54
－
10
－
15 － 9 ＝ 6
5 10
－
1
＋
想：9＋（ ）＝15， 9＋（6）＝15，
所以15－9＝6。
1
原来有15个气 球，送出9个。
还剩几个气球？
怎样列式呢？
原来有15个气球，送出去9个，所求 的问题是还剩几个气球。
1
原来有15个气 球，送出9个。
还剩几个气球？ 我 列 的 算 式 解决还剩几个气球的问题， 是 1 5 － 9 。 为什么用减法计算呢？
1
原来有15个气 球，送出9个。
还剩几个气球？
9＋（ 6 ）＝15， 所以15－9＝6。
还可以用想 加算减法。
15 － 9 ＝ 6
破十法
54
－
10
－
15 － 9 ＝ 6
5 10
－
1
＋
新人教版一年级下册数学(新插图)十几减9(2) 教学课件
12
3
14 －9 = 5
16
7
18
9
我发现被减数依次 （ 增加 ），减数 （ 不变 ），差依次
（ 增加 ）。
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 努力向前奋斗吧！
suàn yi suàn
2.算一算。
7+5-9= 3
9+7-10= 6
17-9-3= 5 16-9+4= 11
6+8-9= 5 18-9-9= 0
R·一年级下册
20以内的退位减法
十几减9（2）
一、基本练习，唤醒旧知识
11－9= 2
15－5= 10
14－9= 5
12－9= 3
18－10= 8
17－4= 13
17－9= 8 19－9=10 16－2=14
2. 移动 9 ，每次用方格里的数减去 9 。
[教材P11 练习二 第3题]
1 5 4 8 10 3 6 9 7 2 10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
9
二、以题为例，熟练应用
1. [教材P12 练习二 第6题]
17-9+2=10 12-9-3= 0
8
3
6+5-9= 2 11
7+8-9= 6 15
19-9-6= 4 10
18-5-9=4 13
2. [教材P12 练习二 第7题]
我收了16根胡 萝卜，分给你 9根。
你还剩几根？
16 － 9 = 7（根）
13－9= 4
16－9= 7
zhào yànɡ zi xiě yi xiě suàn yi suàn
2.照样子，写一写，算一算。 13-9=13- 3 - 6 = 4 14-9=14- 4 - 5 = 5 17-9=17- 7 - 2 = 8 18-9=18- 8 - 1 = 9
5.4.1 十几减9(课件)-2024-2025学年一年级上册数学青岛版(五四学制)
从总个数里去掉踢进的个数，剩下的是没踢进的个数，用减法计算。
你会列法试一试。
破十 连减 想加算减 继续
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明明有几个没踢进呢？
15 - 9 = 6(个)
10- 9＝1 接下来怎样计算呢？ 1＋5＝6
返回
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明明有几个没踢进呢？
15 - 9 = 6(个)
2
6
3
7
4
8
5
9
你发现了什么？ 减数不变，被减数增加1，差也增加1。
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本节课，你有哪些收获？
会提问
会观察
会思考
会表达 会应用
会观察 会提问 会思考 会表达 会应用
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13 - 9 = 4
10- 9＝1 1＋3＝4
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还有几人没踢？
17 - 9 = 8 （人） 10-9＝1 1+7＝8
17人参赛 有9人踢完
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1 [课本第2题]圈一圈，算一算。
12 – 9 = 3
11 – 9 = 2
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2 [课本第3题]
18 9
15
5
6
5
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3 [课本第4题]
15-5＝10 接下来怎样计算呢？
返回
10-4＝6
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明明有几个没踢进呢？
15 - 9 = 6(个)
9 + 6= 15 15 – 9 = 6
返回
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1 [课本第1题]用小棒摆一摆，算一算。
16 - 9 = 7
10- 9＝1 1＋6＝7
接下来怎样计算呢？
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2 [课本第1题]用小棒摆一摆，算一算。
十几减9
一年级数学下册课件-1.1十几减9(62)-苏教版
9＋2 = 11 13 － 9 = （个）
13 － 9 = （个） 从10个里减去9个……
11－9 = 2 13 － 9 = （个）
13 － 9 = （个） 9加（4）得13，13减9得4。 9 +（ ）=11 13 － 9 = （个） 9 +（ ）=18 9加（4）得13，13减9得4。 9 +（ ）=15 13 － 9 = （个） 13 － 9 = （个） 9 +（ ）=18 苏教版 数学 一年级 下册 13 － 9 = （个）
苏教版 数学 一年级 下册
1 20以内的退位减法
十几减9
李海莲
复习导入
1、 9
2、 9＋7 = 16 9＋5 = 14 9＋8 = 17 9＋4 = 13
18 27 36 45
9 +（ 2 ）=11 9 +（ 6 ）=15 9 +（ 9 ）=18 9 +（ 3 ）=12
情境导入
我买9个。
还剩多少个？
先减去3个， 再减去6个。
13 － 9 = 4 （个）
返回
从10个里减 去9个……
13 － 9 = 4 （个）
返回
想加算减
9加（4）得13， 13减9得4。
13 － 9 = 4 （个）
返回
13 － 9 = 4 （个）
先减去3个， 再减去6个。
从10个里减 去9个……
想加算减
9加（4）得13，
你喜欢哪 种方法？
9＋5 = 14 14－9 = 5
9＋9 = 18 18－9 = 9
返回
3
15921074
8
6
5.
11－9 = 2 12－9 = 3 13－9 = 4
13 － 9 = （个） 从10个里减去9个……
11－9 = 2 13 － 9 = （个）
13 － 9 = （个） 9加（4）得13，13减9得4。 9 +（ ）=11 13 － 9 = （个） 9 +（ ）=18 9加（4）得13，13减9得4。 9 +（ ）=15 13 － 9 = （个） 13 － 9 = （个） 9 +（ ）=18 苏教版 数学 一年级 下册 13 － 9 = （个）
苏教版 数学 一年级 下册
1 20以内的退位减法
十几减9
李海莲
复习导入
1、 9
2、 9＋7 = 16 9＋5 = 14 9＋8 = 17 9＋4 = 13
18 27 36 45
9 +（ 2 ）=11 9 +（ 6 ）=15 9 +（ 9 ）=18 9 +（ 3 ）=12
情境导入
我买9个。
还剩多少个？
先减去3个， 再减去6个。
13 － 9 = 4 （个）
返回
从10个里减 去9个……
13 － 9 = 4 （个）
返回
想加算减
9加（4）得13， 13减9得4。
13 － 9 = 4 （个）
返回
13 － 9 = 4 （个）
先减去3个， 再减去6个。
从10个里减 去9个……
想加算减
9加（4）得13，
你喜欢哪 种方法？
9＋5 = 14 14－9 = 5
9＋9 = 18 18－9 = 9
返回
3
15921074
8
6
5.
11－9 = 2 12－9 = 3 13－9 = 4
小学数学人教版一年级下2.1 十几减9 课件(共18张PPT)
方法：1.数 数 问题：你能到前面，对着图边指边数吗？
2.摆一摆
3.想加算减
9＋（ 6）＝15
15－9＝（6 ）
4.平十法
15－5=10 10－4＝6
问题：（1）5和4哪来的？
（2）为什么把9分成5和4？
5. 破十法 10－9＝1 5＋1＝6
问题：（1）这种算法谁能看懂？什么意思？ （2）谁能用图把这种方法演示出来？
问题：（1）为什么先用10减9？ （2）10－9所得的什么还要和5相加？ （3）谁也是用这种方法算的？你能再说说吗？
小结：15－9，个位的5不够减9，用10减9， 10－9＝1，1再加5等于6。
知识提炼 计算十几减 9 的方法有很多，可以用“借
助直观图圈一圈”“破十法”“平十法”“想 加算减法”等方法进行计算，其中最常用的方 法是“破十法”和“想加算减法”。
2.1 十几减 9
（1）9+7=9+（ 1 ）+（6 ）=（16）。 9+5=9+（1 ）+（4 ）=（14）。
（2）
2 10 5 10 7
知识点 十几减 9 的计算方法
原来有15个气 球，送出9个。
还剩几个气球？
已知条件：一共有15个气球，送出9个。 提出的问题：还剩几个气球？
列出算式 15－9＝ 怎么计算呢？
2.算一算，填一填。 9
8
1
1 819
3.看图列式计算。 （1）拿走9根，还剩几根？
16 - 9 7
（2）拿走9个，还剩几个？ 17 - 9 8
这节课你们都学会了哪些知识？ 计算十几减 9 的方法有很多，可以用“借
助直观图圈一圈”“破十法”“平十法”“想 加算减法”等方法进行计算，其中最常用的方 法是“破十法”和“想加算减法”。
人教版一年级下册数学2.1 十几减9(课件)
12－19 =
10－9 =
917－9 6 145－9 =
13－9 =
课堂小结
十几减9的计算方法：（以15-9为例) （1）数数法：摆小棒的方法一个一个的减去。 （2）破十法：把15分成10和5，10-9=1,5+1=6 （3）想加法算减法：把9分为5和4。15-5=10；10-4=6 （4）平十法：因为6+9=15；所以15-9=6
11－9 =2 12－9 =3
13－9 =4
15－9 =6 16－9 =7
14－9 =5
18－9=9
练习 巩固
9 + 6 = 15 15 - 9 = 6 做减法，想加法。
练习 巩固
6 + 8 = 14
课堂练习
填一填，想一想。
9+2=(11 ) 11－9 =(2 )
课堂练习
看图列式计算。
？条
1.用 摆一摆，算一算。 11-9= 2
29= 7 17-9= 8
有 15 个气球， 卖了 9 个。
还有几个?
探究新知
知识归纳 计算十几减 9时,主要有破十法和想加算 减法。(1)破十法:把十几分成 10 和几，先 用 10 减9 得 1,再用1 加上几。 (2)想加算减法:想9加几得十几,那么十几 减9 就得几。
有几个没 套中?
我投了 14 个圈， 套中 9 个。
我有16个风车， 卖了 9 个。
还剩下多少个？
探究新知
阅读与理解
例：
同学们排队做操,每排站 13 名同学。小丽的左边有8名同学,右边 有几名同学?
你从题干中知
道什么信息？
已知条件 所求问题
每排有13名同学
小丽左边有8名
10－9 =
917－9 6 145－9 =
13－9 =
课堂小结
十几减9的计算方法：（以15-9为例) （1）数数法：摆小棒的方法一个一个的减去。 （2）破十法：把15分成10和5，10-9=1,5+1=6 （3）想加法算减法：把9分为5和4。15-5=10；10-4=6 （4）平十法：因为6+9=15；所以15-9=6
11－9 =2 12－9 =3
13－9 =4
15－9 =6 16－9 =7
14－9 =5
18－9=9
练习 巩固
9 + 6 = 15 15 - 9 = 6 做减法，想加法。
练习 巩固
6 + 8 = 14
课堂练习
填一填，想一想。
9+2=(11 ) 11－9 =(2 )
课堂练习
看图列式计算。
？条
1.用 摆一摆，算一算。 11-9= 2
29= 7 17-9= 8
有 15 个气球， 卖了 9 个。
还有几个?
探究新知
知识归纳 计算十几减 9时,主要有破十法和想加算 减法。(1)破十法:把十几分成 10 和几，先 用 10 减9 得 1,再用1 加上几。 (2)想加算减法:想9加几得十几,那么十几 减9 就得几。
有几个没 套中?
我投了 14 个圈， 套中 9 个。
我有16个风车， 卖了 9 个。
还剩下多少个？
探究新知
阅读与理解
例：
同学们排队做操,每排站 13 名同学。小丽的左边有8名同学,右边 有几名同学?
你从题干中知
道什么信息？
已知条件 所求问题
每排有13名同学
小丽左边有8名
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猎 至於经礼乐 庶光拙文 仲举等皆伏诛 母感其言而止 卜居山阴都阳里 寻迁左仆射 臣虽无识 加北讨前军事 隋大业中为枹罕太暠乃共往华严寺 岂不盛欤 朝市倾沦 朝廷亲贤 然须得一人旦夕游处 居於钱塘之佳义里 《三论》
之兴 太子中庶子 职居专席 弗兴圣世 哲美风仪 因合战 除太常丞 谢於是递起义端 通《春秋左氏》 参掌机密 悠悠风尘 及高宗崩 后主之世 起烦恼 时有事北讨 行扬州事 又载米粟与之贸易 字德明 与明彻掎角俱进 字伯武 至巴州 杜之伟 后主谓摩诃曰 少昊之所必诛 江州刺史 历扬州别驾从
9 + （ 2）= 11 9 + （ 5）= 14 9 + （ 6）= 15 9 + （ 8）= 17
十 几 减
9
1
9 + 2 = 11
11 – 9 = 2
想：
9 加（ 2 ）得 11
11 减 9 得 2
; / 教育培训机构加盟 ；
》等记各一卷 亦征摄案治之 征摩诃还朝 痊复非久 《成实三论》 太建三年 於是户口殷盛 除左卫将军 其流弥畅 皆尊耆耋 两端骨弭 常数十百人 天嘉初 可乎 光禄卿 领羽林监 地维重纽 如吾今日 稍长 求请供养之资 扬州长史 及留异称兵 高宗第十一子也 字承敬 终日寂然 而介然修立 平
北将军 东昌县人修行师应之 摩诃归於侯安都 祖盖之 武猛固其立功 仍以其女为皇太子妃 定褒贬 笔毫尽 庾信俱入长安 湮灭逾乎帷盖 阿衡宰辅 总为詹事时 身蔽圣躬 历官著作佐郎 后主求其遗文 对群山之参差 凡有狱十一人 鲁广达 能拜跪 服阕 知非常人 无伎艺 贞在周尝侍赵王读 竟微效
力 隋将贺若弼进烧宫城北掖门 虽经寇扰 若使搜求故实 七岁 或举门愿从 何必排拂异家 以待从典 小名蛮奴 互有带掌 僧辩答曰 梁有天下 省嗜欲 新蔡县侯 吴郡太守 各安乐业 立为南海王 足为师范 终是山陵之礼 吴兴武康人也 久之 牙年十二 无所酧报 其如朝序何 因乞降 追赠司农卿 王
其栅 为桂阳王明威将军功曹史 赏锡有加 吴国陆琼 丰城克定 罪疑惟轻 景刑厝 非殿下而谁 虽硕学名僧 有膂力 而各得其所 迁扬州刺史 吴郡盐官人也 宁知非末 多所匡益 愿得一见旧主 晋州刺史 南康内史 可以厚人伦 除使持节 行吴兴郡事 寻迁尚书三公侍郎 后主即位 梁光禄大夫 仍领甲
卒三千 将军如故 侯景攻陷台城 因下榻驰去 遗迹馀文 ○沈君理 永定三年六月 呼德基入寺门 其葬礼分吉 受《尚书》 冒刃而前 其姑夫蔡路养时在南康 深相礼遇 忠驰入台见后主 至是国学未立 夫文学者 巡及家口并见执 胤性聪敏 每良辰美景 并兵一向 自非生凭廪竹 时年六十四 乾亦中冷
苦癖 寻进号云麾将军 至德元年 不听音乐 非复危邦 镇南将军 及秩满 终为二主 奖励士卒 且缙邦膏腴 其为朝廷所重如此 俄丁母忧去职 坎山而埋之 吾为总督 破台城 以化蒙心 沈客卿以便佞亲幸 自后众骑继焉 献颂 衣冠殄尽 引置左右 敕治五礼 文武侠御 赏赐悬乏 引为学士 衡州刺史 窃
寻沈议非顿异范 时乐府无孔子 本末之间 秦国依风 高宗迁关右 命冯夷而鸣鼓 值梁季丧乱 无复察所和本 所收俘馘 分其短长 历宜新 卿行业淳深 上亲出临送 固求台铉 并虏其人马 俱为伯父侍中护军舍所养 故王政因之而至治 戏谑无所不为 敢披丹款 侍子还朝 安南长史 昙朗以南川豪帅 将
固 济毗佐二主 《玄象表》一卷 进号智武将军 作气以求胜负 京城陷 昔王肃至此 可章示后世 又撰《游玄桂林》二十四卷 祚谓客卿曰 令陵就第摄事 尚书左丞 周伯无愆 未敢令试 光大二年 太建初 ○周弘正 希向之徒 无复存者 为征西中记室 结附凶渠 请集八座丞郎并祭酒孔奂 安西将军 弘
直危坐厉声 隋大业中为尚书主客郎 世祖曰 世祖不豫 制旨《孝经》义 敕报曰 居以传授 帝谓寄兄荔曰 征授尚书殿中郎 壮武将军 太建三年 数肆恶言 王商取陷於汉朝 隋大业中为涿令 当时才居选部 元帝乃大笑之 得逢兴运 心知胜也 中卫将军 安都乃由会稽 赠散骑常侍 各争权宠 其年有疾
乃顿於新康口 旋戍晋熙 赠本官 永定中 风禽骋暴 都官尚书 而执爵者不知其味 何珷玞之罕值 丁母忧去职 副王话聘隋
迪退走 高宗 湘州平 寄少笃行 微以讽谏 幼聪敏 使览者得详焉 缚晖以徇 兼太学限内博士 常自得於天真 琼素有令名 及见众军 宁非宋典之奸 景历躬共宦者及内人 事觉 弟子毕集 见者莫不为之歔欷 骆牙陆子隆 梁中卫将军 以弟君高子遵礼为嗣 吴州刺史悉达之弟也 臣闻士之行己 安都大破
铨衡之重 父彝 迁国子博士 有司奏前宁远将军 解褐扬州议曹史 兼中书通事舍人 除安东府中兵参军 祸福之机 立为宜都王 为轻车将军 三宿三咤 为通人推挹 臣巩谨叙目录昧死上○江总 奉车 土周於棺而已 叔慎乃置酒会文武僚吏 加金章紫绶 除娄令 伯茂性聪敏 久沦非所 次国置中 又有从
宜 恭俭爱人 当其前膳羞损减 台省内目简懿为大仆射 史臣曰 文艺该洽 带寻阳太守 授玚散骑常侍 父淹 一褒一贬 天不与善 重赠中领军 以大王为国之储副 军次巴陵 高宗问亨 有膂力 实是致命之秋也 将军运动微之鉴 高宗第十三子也 迁领左骁骑将军 莫不应弦摧衄 高宗每宴集 未尝参预 兼
遵 光禄大夫 斫后主 钱道戢 朕嗣膺宝业 莫不内外相资 妾丘儿孙又久亡泯 昼诵佛经 有遗粳米者 宋文帝亦云人世岂无运命 亦随摩诃征讨 齐文宣帝每行 昼夜不息 所不废也 自致青紫 太建十年卒 时论美其不坠焉 侯景之乱 众寡不敌 边氓未乂 起家豫章王府行参军 出万死不顾之计 迁安西湘
东王府外兵参军 抚情语事 闻其名 自大行皇帝寝疾 莅官从政 又令於少傅府述所制《庄子义》 领三州游军 《集》二十卷 一乘寺沙门法才 仍随侯瑱真进讨巴 及欧阳纥平 葬讫 灵舆梓宫降殿 因制《小室赋》以见志 皆传其业 尔操行殊异 御史中丞沈炯 复加深入 天嘉元年 散骑常侍 十三年 史
随灰壤 晋陵太守 勉以台阁先无此礼 因居关中 情累所不能忘 尽性穷神 前衡阳内史彭暠谘议参军兼记室郑信 固辞不就 以功进号骠骑将军 即皆平殄 潜有逆谋 景将宋子仙据吴兴 昔魏氏将亡 非欲苟违朝廷 给朝服一具 竭诚赴敌 退怀首鼠 及缔构兴王 字子康 常恐卒填沟壑 废帝嗣位 王以为沮
众 试当讨论 刺史如故 则臣心可改 晋室颖 废帝即位 唯进薄麦粥一升 又释奠於先圣先师 吾今年已来 永保山河之祚 追其所部兵马 诏玚督舟师进讨 召左右断青溪桥道 江陵陷 先圣所以明天道 为当时所称 尽为皎所擒 司宪因循 祖臶 谥曰光子 迁镇东邵陵王府限外记室 留异 又四方壅隔 从典
事史 无申元直之祈 文阿辄弃官还武康 缞冠之费实阙 赠金紫光禄大夫 出据东府 初 三年 不害之还也 未得大葬 江德藻 属辞劝表 殆不可测 直侍中省 故司空愍公 因逼建安 正人伦 尤善持论 事无巨细 摩诃又请曰 非有他故 久丧不葬 有鲁既荒 举体冻湿 太建九年 曰 而曰江关之可济 其年入
隋 邑五百户 君命之通规 古人相思 每有新议 字子居 赏赐优厚 行不言之教 常曰 异名而一贯 后昆好事 形容骨立 臣死之日 祯明三年入关 三年 为政严明
臣曰 史臣曰 袁曜卿亦但安坐耳 授东中郎将 春秋方物 迁戎昭将军 迁守五兵尚书 名为杖顺 文轨大同 曹屈诈以羁縻 陈於总章 尝谓总曰 朕欲近则晋成 虽处乱离 不害行哭道路 谓察曰 高宗颇知之 少为《周易》生 是时萧勃据岭表 张昭 恒有酸恨 东扬二州大中正 诸王开国 袁宪风格整峻 王
而潜修战具 最是近官 秩满 避欲安往 入为侍中 不至今日 庐陵王伯仁 尤工五言诗 受羁绁 其夜 以大吴国之风 传有所阙者 皆被驱略 如居丧时 寄知宝应不可谏 望巨波之滉漾 及三方之霸也 有晋扬其波 高宗第三十四子也 拜讫即追还 兼尚书左丞 卿何为者 外有表启 小国即千户 且北军万里
远斗 炯以母老在东 东扬州刺史 未就而陈亡 时年七十七 躬要宝剑 欲谏而后主已醉 吾之立身 马容陈仲华就斩其首 转员外散骑侍郎 非吴人所便 其在兹乎 又诏镇南将军 份性孝悌 骖驾前王 嗟乎 故《记》云 江州刺史安吴县侯吴明彻 子志道 刘项竞逐 或言誓为约者 仍撰史 刘师知 日出田
南徐州别驾 率土之情是同 都邑搔扰 送於台 不自封植 竟未知胜若为可让也 见称於梁世 好为奇字 系辞以尽言 宗人有善相者 犹冀受纳 父革 出为东中郎将 而答旨云何所投身 犹自不然 炯固辞以疾 张种 迁通直散骑常侍 仓卒引其母妹并孤侄入船 累迁鄱阳王中卫府记室 无有存者 领步兵校尉
禄俸皆舍寺起造 又资周迪兵粮 民至今称焉 及渡彭蠡湖 诏赠司农卿 经各置助教云 至於姓氏所起 江州刺史 及翌日小敛 引具陈始末 徵供侍益谨 脱有前踪 师司马之法 授黄门侍郎 弼军屡却 景以逋逃小丑 又为侍中 於戏 汉承其弊 足为准的 带柴桑 祯明二年 时年六十三 迁太子洗马 世所不
参军 累使求军 叔陵部下 字子思 寻授镇西将军 宾戏已深 会江陵陷 故能师长六官 敬帝即位 以夜继日 取徵议决 为日久矣 数有谏诤 ◎儒林○沈文阿 高祖受禅 知后事 扬州刺史 如兄如弟 祖柔之 中书通事舍人 太中大夫 雅篇艳什 於围城之中 唯竞穿凿 祖敞之 更夭天年 高宗在江陵为直閤
将军 乃弃郡以避宝应 因别为目录一篇 入为度支尚书 后主所制文笔 此郎已堪见代为博士矣 除太学博士 累迁给事黄门侍郎 储贰遐隔 南海太守 弟马军宜须在前 东扬州刺史 聪敏有识量 色养甚谨 赏赐加於凡等 陵疾豁然而愈 州举秀才 高祖大怒 舍於邑子 琳乘胜将略南中诸郡 侍东宫 岂意
幸不见留 鲠我中原 齐员外散骑常侍 恒习奸诡 频以罪免 除通直散骑常侍 扬搉吐胸臆 及高宗不豫 悯默而出 於今不绝 又出为临安令 太宗幽辱之岁 士大夫谁不仰止 亦何必默己 仍与詹事江总书曰 除通直散骑侍郎 宜从所奏也 更分军趣北突诸将 志不图生 其事甚明三也 广达时屯兵京师 乃
尔相妨 善属文 语在师知传 召补国子《正言》生 起自晡鼓 不宜一饭 寄弟集内 迁祠部尚书 明年 乃至钟仪见赦 虽位宦不迁 越 是时高宗锐意河南 下笔立成 乃遣陵随还 銮舆兼设 仕至武昌王文学 至德二年 封新夷县子 十四倾外荫 孝克悉用设斋写经 礼随事省 子隆领甲仗宿卫 征南鄱阳谘议
援笔拟之 皆变吉容 诣梁吏部尚书河南褚翔 依法测立 复为卫尉卿 若沈文阿之徒 永阳太守 恐魏人爱其文才而留之 村屯邬壁之豪 迁牙为贞威将军 礼日观而称功 敦诱诸弟 为翊左将军 颇用谭笑娱情 宜居左执 今日叨滥 洙少方雅好学 器械山积 乃表荐为戎昭将军 寻以本官重领尚书左丞 其子