苏教版小学数学四年级下册2.3多位数的改写及大小比较同步练习,试题及答案

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苏教版数学四年级下册2.3多位数的改写及大小比较同步练习,

苏教版数学四年级下册2.3多位数的改写及大小比较同步练习，一、读出下面各数，并改写成用万作单位的数，据科学家统计，我国共有鸟类13680000种，其中候鸟约有7250000种，留鸟约有6430000种。

_______________ _______________ _______________二、改写成用“万”作单位的数二、填空（1）43750000读作_________________，改写成用“万”作单位的数是__________，（2）八亿写作__________，改成成用“亿”作单位读作是（）。

（3）10个一万是（），10个（）是1亿，比1亿少一千万的数是（），读作（），改写成用“万”作单位的数是（）。

(4) 2012年，我国国内游客人数达2500000000，读作（）改写成用亿作单位（）三.、将下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

(1)目前联通电话用户是28500000。

( )(2)2011年10月5日，西安世博园共接待了410000名游客。

( )(3)2011年，我国有初级中学1250000所。

( )(4)2011年，移动电话用户有900000000人。

( )(5)我国房屋建筑施工面积大约有8500000000平方米。

( )(6)我国人工造林面积达，40700000000平方米。

( )四、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

720000=（） 10500000000=（）500000000=（） 8500000000=（）490000＝( ) 1560000＝( )1400000000＝( ) 3700000＝( )102900000000＝( ) 780400000000＝( )五、比较大小365000 375000 477万478000 30050 3万2亿465039782600 783500 151900000 9970000 56559950六、一个八位数，它的个位上的数字是6，十位上的数字是3，任意相邻三个数字之和都是15，这个八位数是多少？七、一个三位数，末尾去掉一个零，就比原来少342，这个数是多少？答案：一、13680000读作：13一千三百六十八万。

苏教版小学数学四年级下册多位数改写和比较数的大小

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• 370000（＞）300000（＞）250000
37万（＞）30万（＞）25万
Copyright 2004-00=（ • 7000000000=（ • 7700000000=（
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二、小窗后面躲着谁?
526 < 52 7 8 9
1 2 10000> 3 999 4 5 6 7 8 9
63 70 77
）亿）亿）亿
（ 77亿）＞（70亿）＞（ 63亿）
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多位数比较大小的方法：
• 位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小；位数相同的两个数，左起第一位大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数...... • 把整数改写成用“万”或“亿”做单位的数，然后再进行比较。
苏教版小学四年级数学下册
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复习与回忆：
400000 4000000
（1）你能读出这两个数吗？（2）十万位上的“4”表示什么？百万位上的“4”又表示什么？ 2．在○里填上“＞”，“＜” 。
＜ 1010 999○
＞ 564 601○ ＞ 678 687○

5、多位数改写和比较数的大小

（）﹥（）﹥（）
在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
1.先读一读，再填一填。
7500000=（）万 900000000=（）亿 30400000=（）万 10200000000=（）亿
2.在○里填“﹥”或“﹤”。
192350 ○ 200140 2901000000 ○ 29亿
◆这节课我们学习了什么内容？
多位数的改写以及比较他们的大小
◆如何改写多位数？
个级0000-万个级、万级 0000、0000-亿
◆比较数的大小有几种方法？
可以直接比，也可以改写后再比
我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表：
年份种类/种总印数/册
2007 250000 6300000000
2009 300000 7000000000
2011 370000 7700000000
250000 300000 370000
370000 ﹥ 300000 ﹥ 250000
苏教版四年级数学下册
多位数的改写和大小比较
温故知新
你能读出下面的数字吗？
5005005 285100000
温故知新
比较下列各组数的大小，并说说是怎样比的。
3780﹥○890 5640பைடு நூலகம்○﹥5450
3670 ﹤○4540
我来小结
◆位数不同的两个数，位数多的那个数就大。 ◆位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
250000 300000 370000
370000 ﹥ 300000 ﹥ 250000
37万﹥30万﹥25 万

2019新人教版四年级下册数学同步练习多位数的比较-苏教版解析.docx

苏教版小学数学四年级下册《多位数的比较》同步练习及参考答案一、填空1.比较几个数的大小，位数多的数比较（）。

【考点】整数大小的比较。

【分析】根据整数的大小比较的方法:先看位数，数位多的数就大，据此解答。

【解答】解:根据整数的大小比较的方法，比较几个数的大小，位数多的数比较大；故答案为:大。

【点评】此题主要考查整数的大小比较的方法，要正确数出各数的位数。

2.亿以内的两个数比较大小，位数多的数就( )；如果位数相同，数大的那个（）就大。

【考点】整数大小的比较。

【分析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止。

据此解答。

【解答】解：据分析可知：亿以内的两个数比较大小，位数多的数就大；如果位数相同，数大的那个数就大。

故答案为：大、数。

【点评】掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键。

3. 比较68243和6824的大小时，（）的位数多，所以（）大。

【考点】整数大小的比较．【分析】比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大。

【解答】解：根据分析可知，比较68243和6824的大小时，68243的位数多，所以 68243大．故答案为：68243，68243．【点评】此题考查的目的是掌握比较整数大小的方法。

4.比较6453000和974500：因为6453000是（）位数，974500是（）位数，位数多的数比位数少的数（），所以645300（）974500。

【考点】整数大小的比较．【分析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推。

【解答】解：比较6453000和974500：因为6453000是 7位数，974500是 6位数，位数多的数比位数少的数大，所以645300＞974500。

苏教版四年级下册《第2单元_认识多位数》小学数学-有答案-同步练习卷(2)

苏教版四年级下册《第2单元认识多位数》小学数学-有答案-同步练习卷（2）1. 先读出下面各数，再把它们按照从大到小的顺序排列。

2. 读一读，填一填。

690000＝________万500000000＝________万7080000＝________万30200000000＝________万3. 在〇里填上“>”“<”或“＝”．4. 下表是四所学校图书室藏书情况，把表中各数改写成用“万“作单位的数。

5. 写出横线上的数，并改写成用“亿”作单位的数。

（1）根据某网站统计，2013年该网站的电子邮件达________封。

写作：________，改写成用“亿”作单位的数是：________．（2）联合国预测2050年全世界人口将达________人。

写作：________，改写成用“亿”作单位的数是：________．（3）2010年，全国废水（含工业废水和城镇生活污水）排放总量是________吨。

写作：________，改写成用“亿”作单位的数是：________．二、解答题（共5小题，满分0分）先读一读横线上的数，是近似数的在横线里画“√”．（1）南城区小学在校学生数是________人。

________（2）某科幻小说一共印了________册。

________（3）丁丁家居住的小区一共有________户人家。

________（4）某公司全年销售额为________万元。

________（5）一台速印机每小时可印报纸________多张。

________把下列数改写成用“万”或“亿作单位的近似数。

先写数，再用“万”或“亿作单位，写出它们的近似数。

一百零五万零三百________近似数________二十万五千三百________近似数________四亿六千零二十八万________近似数________一百二十五亿四千九百万________近似数________一亿九千三百七十八万________近似数________你知道吗？（1）我们每天心跳100000次左右，也就是________万次。

苏教版四年级下册《多位数改写和比较数的大小》

在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或 “亿”作单位的数。
先读一读，再填一填。 0000 （ 750 ）万 7500000= 0000 （3040）万 30400000= 00000000 （ 9 ）亿 900000000= 00000000 （102 ）亿 10200000000=
250000 =25万 300000 =30万 370000 =37 万 ﹥ 37 30 ﹥25 37万﹥30万﹥25 万
改写前后的两个数有什么相同与不同？
它们的计数单位不同，改写前以以是用“＝”连接的。
你能把这三年各类图书的总印数改写成用 “亿”作单位的数，再把它们按从大到小的顺序排列吗？ 00000000 （ 67）亿 6700000000= 6300000000= 00000000 （ 63）亿 7700000000= 00000000 （ 77）亿（77 ）﹥ （67 ）﹥（ 63）
苏教版四年级数学下册
多位数的改写和大小比较
你能读出下面的数字吗？
5005005
285100000
• 比较下列各组数的大小，并说说是怎样比的。
﹥890 • 3780○ 546 ﹥ 545 • 5460 ○5450
﹤ 3 3670 ○4 4540
位数不同的两个数，位数多的那个数就大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
下表是某个地区近几年来森林面积的统计情况
年份 1984 1989 1994 森林面积（单位：公顷） 3040000 2629000 1497000
1999
2004
260000
202400

苏教版四年级下册数学《多位数比较大小》练习题

Leabharlann 42（）0000＝420万
1（）0000000＝140亿 38（）＝38万
第七页，共八页。
8.将下面各(Ge)数按从小到大的顺序排列。（1）100250 105200 10502 102050
（2）89789 100000 99878 79998 89978
第八页，共八页。
苏教版四年级下册数学多位数比较大小练习题
将整万、整亿的数改写以“万”、“亿” 为单(Dan)位的数
1.按要求改写下面各数。
9980⁞0000＝（）万 840⁞0000⁞0000＝（
646⁞0000＝（
）万 28⁞0000⁞0000＝（
）万
）万
第一页，共八页。
2.练一(Yi)练。 540⁞0000 54⁞0000 450⁞0000 40⁞0000⁞0000
40亿 540万 450万 54万
第二页，共八页。
比较(Jiao)多位数的大小
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8050 ○ 8500 23600 ○ 236000
2060000 ○二百多零六万二十六万○259000
12500000 ○ 1250000 280000 ○ 820000
第三页，共八页。
第五页，共八页。
6.在○里填(Tian)上“＞”“＜”或“＝”。
65万○ 6050000 38万 ○ 380000 3000万 ○ 3亿 345万○ 345000
5270000○ 527万 1亿○ 999999999
第六页，共八页。
7.在（）里填(Tian)上合适的数。
6（）0000＝650万
4.认真辨，仔细选。（1）下列式子正确的是（）。

2-3 整数的改写及大小比较四年级下册数学双减分层作业苏教版(含答案)

第二单元：认识多位数第3课时：整数的改写及大小比较班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．5900000＝（）A．5900万B．59万C．590万2．把400000000改写成以亿作单位的数是（）。

A．5亿B．45亿C．4.6亿D．4亿3．在2007后面添上（）个0，这个数就是2007万。

A．3 B．4 C．5 D．64．95890＜9□987，□里可以填（）。

A．0~5 B．5~9 C．0~45．278647＜27□000，□里可以填（）。

A．7 B．8 C．9 D．6二、填空题6．“点滴事小，节约事大”。

我国约有14亿人，如果每人节约10克米饭，那么，全国就可节约( )万千克米饭。

7．13070000是( )位数，它的最高位是( )位，7在( )位上，改写成用“万”作单位的数是( )万。

8．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

70000000000＝( )亿 40200000＝( )万9．最大的四位数比最小的五位数小( )。

10．在（）里填“＞”或“＜”。

455000( )450600 40亿( )4010000000三、判断题11．把3050000改写成用“万”作单位的数是305万。

( )【拓展运用】四、排序题12．将下面各数按照从小到大的顺序排列。

（1）3500760 11302400 4002190 980998 3500670________________________________________________________（2）四亿五千万 4500万405000000 四亿零九十五万45亿_______________________________________________________五、解答题13．我国大约有14亿人口，如果每人节约1分钱，节约下来的这些钱可以建多少所小学？（建一所小学大约投资100万元）。

14．把横线上的数改成用“万”作单位的数。

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整万整亿数的改写与比较大小
一、读出下面各数，并改写成用万作单位的数，
据科学家统计，我国共有鸟类13680000种，其中候鸟约有7250000种，留鸟约有6430000种。

_______________ _______________ _______________
二、改写成用“万”作单位的数
二、填空
（1）43750000读作_________________，改写成用“万”作单位的数是__________，（2）八亿写作__________，改成成用“亿”作单位读作是（）。

（3）10个一万是（），10个（）是1亿，比1亿少一千万的数是（），读作（），改写成用“万”作单位的数是（）。

(4) 2012年，我国国内游客人数达2500000000，读作（）改写成用亿作单位（）
三.、将下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

(1)目前联通电话用户是28500000。

( )
(2)2011年10月5日，西安世博园共接待了410000名游客。

( )
(3)2011年，我国有初级中学1250000所。

( )
(4)2011年，移动电话用户有900000000人。

( )
(5)我国房屋建筑施工面积大约有8500000000平方米。

( )
(6)我国人工造林面积达，40700000000平方米。

( )
四、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

720000=（） 10500000000=（）
500000000=（） 8500000000=（）
490000＝( ) 1560000＝( ) 1400000000＝( ) 3700000＝( )
102900000000＝( ) 780400000000＝( )
五、比较大小
365000 375000 477万478000 30050 3万
2亿465039
782600 783500 151900000 9970000 56559950
六、一个八位数，它的个位上的数字是6，十位上的数字是3，任意相邻三个数字之和都是15，这个八位数是多少？
七、一个三位数，末尾去掉一个零，就比原来少342，这个数是多少？
答案：
一、13680000读作：13一千三百六十八万。

13680000=1368万
7250000读作：七百二十五万。

7250000=725万
6430000读作：六百四十三万。

6430000=643万
二、（1）7325万 4375万（2）800000000 8亿
（3）100000 千万 90000000 九千万 9000万
（4）二十五亿 25亿
三、（1）2850万（2）41万（3）125万（4）9亿（5）85亿
（6）407亿
四、72万 105亿 5亿 85亿 49万 156亿 14亿 370万
1029亿 7804亿
五、＜＞＞＞＞＞
＞＞＞ =
六、36636636
七、342÷（10-1） 38×10=380
=342÷9
=38 答：这个数是380.。