协和医院老年综合评估表
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老年综合评估表
姓名:病案号:
老年病人的状态评估表——病人完成部分
(由病人填写或者由病人的照顾者填写,请在相应项目中划√选择):
功能状况:注:如从未做过或因某种情况目前未做,则按照假设病人来做,能否完成。
使用器械日常生活能力(IADL
使用交通工具(□能独立坐公车或打车1;□在他人帮助下坐公车1;□仅在他人陪伴下打车或从
不离开家0);
做饭(□自理-包括自己准备原料1;□需别人准备原料自己能做饭0;□需别人准备、做饭);
服药(□能在正确时间服用正确剂量1;□需别人把药准备好自己服用0;□不能自己服药);
洗衣(□能洗自己所有的衣物1;□洗小的衣物;漂洗短袜以及长筒袜等;1 □所有衣物必须由别
人洗0)
打电话(□能接能打1;□能接能拔熟悉的电话号或能接不能打;1 □不能用电话0);
理财(□能独立处理财务包括银行业务1;□能自己购物但在银行需有人帮助1;□不能管钱0);购物(□能独立购买所有东西1;□能独立买小的东西0;□购物需陪人陪同或不能自己购物);
做家务(□能做各种家务或能做轻的家务1,□能做轻的家务但做的不好或需要人帮助1,□不能做家务0)
日常生活能力(ADL)
如厕(□能独立上厕所1;□需人提醒、偶有失禁0;□有大便或小便失禁、每周大于1次)
进食(□能自己独立吃饭1;□进餐时经常需要别人帮助0;□不能自己进食)
穿衣(□能自己穿衣、脱衣、并挑选衣服1;□经常需要帮助穿衣、脱衣,对别人帮助能配合0;
□完全不能穿衣,且对别人帮助不能配合)
洗澡(□能独立洗澡1;□仅能洗脸和手、身体其他部位需要别人帮助0;□不能自己洗澡或不能
配合他人帮助);
梳洗(□能独立保持自我整洁和穿着得体1;□需要他人部分帮助以保持整洁0;□完全需要他人
帮助或不能配合他人帮助)
行走(□能去远处的地方1;□只能在附近小区或地区活动0;□行走需别人帮助或坐轮椅,或者不
能行走)
有无疼痛情况:□无疼痛;□有疼痛(部位:)
听力状况:(□正常;□有下降但不影响生活;□有下降影响生活)
视力状况:(□正常;□有下降但不影响生活;□有下降影响生活)
体力状况:上楼(□不能;□可上楼梯_层,□电梯);步行(□可独立步行__米;□需辅助行走:○拐杖、○助步器、○搀扶__米)
居住环境情况:(□独居;□与老伴居住;□与子女同住;□雇用保姆)
(□住楼房无电梯,楼房_层;□楼房有电梯;□平房;)
睡眠状况:□正常,□失眠(○入睡困难、○早醒、○多梦、○多尿、○打鼾、○其他:)
跌倒历史:□无,□有(跌到原因:;跌倒后○有骨折、○无骨折)
老年综合评估表
姓名:病案号:
老年病人的状态评估表——医生完成部分(由医生询问病人;在相应项目上勾选)
病人神志情况:神志清楚、可活动,顺次开始评估;神志欠清、可活动从第二部分开始顺次评估;
神志欠清、长期卧床直接从第三部分开始评估。
第一部分:
认知能力:MMSE 评分:
Mini-cog
情绪状况:
(无,是-可能有需要进一步评估、参考抑郁筛查量表
焦虑:询问:你是否觉得紧张或担心有什么不好的事情要发生?
(无,是-可能有需要进一步评估、参考焦虑筛查量表)
社会支持系统:
第二部分:
跌倒风险
环境因素、其他:)
5次起坐试验秒,3米起立- kg,平衡试验(并足、全足、半足、
单足、8步步行能否完成)。
体力状况:可上层楼。步速米/
第三部分:
谵妄:无,有:(高级智能损害—无、有、可能有;神志情况呈波动—是、否;睡眠倒错—无,有)尿失禁:无,有(说明:)
便失禁:无,有(说明:)
营养风险筛查(MNA-SF):
A 过去三个月內有没有因为食欲不振、消化问题、咀嚼或吞咽困难而减少食量?
0 = 食量严重减少1 = 食量中度减少2 = 食量没有改变
B 过去三个月內体重下降的情况
0 = 体重下降大于3公斤(6.6磅) 1 = 不知道2 = 体重下降1‐3公斤(2.2‐6.6磅) 3 = 体重没有下降
C 活动能力
0 = 需长期臥床或坐轮椅1 = 可以下床或离开轮椅,但不能外出2 = 可以外出
D 过去三个月內有没有受到心理创伤或患上急性疾病?
0 = 有2 =没有
E 精神心理
0 = 严重痴呆或抑郁 1 = 轻度痴呆 2 = 没有精神心理问题
F1身体质量指数(BMI) (公斤/ 米2, kg/m2)
0 = BMI 低于19 1 = BMI 19至低于21 2 = BMI 21至低于23 3 = BMI 相等或大23
如不能取得质量指数(BMI),请以问题F2代替F1。如已完成问题F1,请不要回答问题F2。
F2 小腿围(cc)(公分cm) 0 =CC低于31 3 =cc相等或大于31
筛选分数MNA-sm(最高14分)12-14分正常营养状况8-11分有营养不良的风险0-7分营养不良
老年综合评估表
姓名:病案号:
简易智能精神状态检查量表(MMSE)
定向力分数最高分
现在是(星期几)(几号)(几月)(什么季节)(哪一年)() 5
我们现在在哪里:(省市)(区或县)(街道或乡)(什么地方)() 5
(第几层楼)
记忆力()3
现在我要说三样东西的名称,在我讲完以后,请您重复说一遍。
请您记住这三样东西,因为几分钟后要再问您的。
(请仔细说清楚,每样东西一秒钟)。
“皮球”“国旗”“树木”
请您把这三样东西说一遍(以第一次的答案记分)
注意力和计算力()5
请您算一算100减7,然后从所得的数目再减去7,如此一直得计算下去,请您将每减一个7后的答案告诉我,直到我说停为止。
(若错了,但下一个答案是对的,那么只记一次错误)
93,86,79,72,65.
回忆力()3
现在请您说出刚才我让您记住的三样东西?“皮球”“国旗”“树木”
语言能力
(出示手表)这个东西叫什么?() 1
(出示铅笔)这个东西叫什么?() 1
现在我要说一句话,请您跟着我清楚的重复一遍。() 1
“四十四只石狮子”
我给您一张纸请您按我说的去做,现在开始:“用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起来,放在您的大腿上。”(不要重复说明,也不要示范)() 3
请您念一念这句话,并且按照上面的意思去做。(见背面:闭上您的眼睛)
() 1
您给我写一个完整的句子。(句子必须有主语,动词,有意义)() 1
记下所叙述句子的全文。
(见背面)这是一张图,请您在同一张纸上照样把它画下来。() 1
(对:两个五边形的图案,交叉处有个小四边形)
分数在27-30分:正常
分数〈27分:认知功能障碍总分()