化学人教版初中三年级上册 第四单元 自我综合评价(参考答案)
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自我综合评价(四) [答案]
[测试范围:第四单元自然界的水时间:30分钟分值:100分] 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.市场上提供的“矿泉水”属于()
A.混合物B.纯净物C.有机物D.氧化物
[解析] A“矿泉水”中含有多种矿物质,因此属于混合物。
2.下列各组概念中,前者包括后者的是()
A.混合物纯净物B.单质化合物
C.纯净物单质D.化合反应分解反应
[解析] C物质可以分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物,因此C 正确。D中属于两种不同类别的化学反应。
3.在自来水生产过程中,常需要在水中加入明矾,其作用是(C)
A.把硬水变成软水B.对水进行消毒
C.使悬浮物沉淀D.增加对人体有益的微量元素
[答案] C
4.下列用水的方法中,会造成浪费的是()
A.夏天用水龙头不间断地冲洗买来的西瓜以使西瓜降温
B.用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草
C.生活用水净化后养殖鱼类
D.洗衣机清洗衣服后的水用来冲洗马桶
[解析] A使西瓜降温可以用冷水浸泡,用水冲很浪费水。
5.为查处司机酒后驾车的行为,交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机呼出的气体中是否含有酒精分子,因为酒中的酒精分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]。重铬酸钾和硫酸铬中铬的化合价分别是()
A.+3、+5 B.+5、+3 C.+3、+6 D.+6、+3
[解析] D根据化合物中元素化合价的代数和为零的原则推算,重铬酸钾和硫酸铬中铬的化合价分别是+6和+3。
6.图4-Z-1表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是()
图4-Z-1
A.氢气、氧气和水都是由分子构成的
B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生了改变
C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变
D.氢气、氧气、水都是化合物
[解析] D氢气、氧气是单质,但水是化合物,它们都是由分子构成的。在生成水的过程中,分子种类发生了改变,原子种类不变、原子个数不变。
7.下列实验操作不正确的是(D)
A.过滤操作前应先让混合液静置,然后先过滤上层清液,并用玻璃棒引流B.蒸馏水时,为防止暴沸可在烧瓶中加几粒沸石或碎瓷片
C.加热前将试管外壁的水擦干净D.将实验剩余药品放回原试剂瓶
8.柠檬酸(化学式C6H8O7)是制汽水、果冻、水果糖和可乐饮料等的添加剂。它可以使食品具有酸味,也能抑制食物中细菌的生长。下列有关柠檬酸的说法错误的是()
A.柠檬酸是由C、H、O三种元素组成的
B.柠檬酸中氢元素的质量分数最大
C.柠檬酸分子中C、H、O的原子个数比为6∶8∶7
D.柠檬酸的相对分子质量为192
[解析] B柠檬酸中氢元素的质量分数最小。
9.下列措施:①农业上合理施用化肥和农药;②生活污水集中处理后排放;③工业污水处理达标后排放;④应用新技术、新工艺减少污染物。其中能改善水质的是() A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④[解析] C水资源十分有限,减少污染是一种改善水质、节约水资源的方法。
10.如图4-Z-2所示是电解水时,水分子分解过程示意图。关于对该图理解的叙述中,错误的是()
A.在化学反应中分子可分B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水分子中含有氢分子和氧分子D.原子是化学变化中的最小粒子
图4-Z-2
[解析] C本题考查从微观角度分析、描述水分解反应的实质,从而推出化学反应过程中的一般规律,体会科学探究的乐趣,还考查学生的识图能力和提炼应用信息的能力。由图示信息可知,水是由氢、氧两种元素组成的,水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,在化学反应中分子可分而原子不能再分,原子是化学变化中的最小粒子。
二、填空题(共34分)
11.(8分)在下列粒子:氢原子、氧原子、氢分子、氧分子、水分子中,保持水的化学性质的粒子是________;通电分解水的变化过程中的最小粒子是
______________;通电分解水反应后生成新物质的粒子是________________;当水变成水蒸气时,__________没有发生变化。
[答案] 水分子氢原子和氧原子氢分子和氧分子水分子
12.(14分)现有①氧气、②一氧化碳、③铁、④二氧化碳、⑤氧化镁、⑥水、⑦高锰酸钾、⑧空气、⑨碳酸氢铵这九种物质,其中属于混合物的是______,属于氧化物的是________,属于金属单质的是________,含有氧分子的是
________,是含氧化合物但不是氧化物的是________,含有元素种类最多的化合物是________,含有物质种类最多的是________。(以上均填序号)
[答案] ⑧②④⑤⑥③①⑧⑦⑨⑨⑧
13.(4分)面对湖水被严重污染,有人建议:①建立拦污闸,对入湖污水预先进行治理;②将长江水引入冲洗,使死水变活;③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植,利用植物的净水作用,并将植物叶茎回收,经沼气池发酵产生沼气。从长远观点看,你同意________(填序号)方案,不同意有关方案的理由是_______。[答案] ①③污水流入长江后会造成二次污染
14.(8分)小冬同学制作的简易净水器如图4-Z-3所示:
(1)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_______________;
活性炭的作用是____________。
(2)净化后的水是硬水还是软水?我认为可用_______来检验。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,我采用_________法。[答案] (1)过滤吸附(2)肥皂水(3)加热煮沸(或蒸馏)
三、实验探究题(共9分)
15.水是一种重要的物质,在实验室里做实验时也有着十分重要的作用。请根据图4-Z-4简要回答问题。
4-Z-4
(1)图(a)烧杯中水的作用是___[答案] (1)指示空气中氧气的体积比例___
(2)图(b)中水的作用是_[答案] _(2)吸收SO2,防止其污染大气___
(3)图(c)中水的作用是_[答案] _(3)防止高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂___
四、计算题(共17分)
16.(9分)科学研究表明:绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用,被誉为“第七营养素”,它可以从忍冬科植物中提取,化学式为C16H18O9。请问:
(1)绿原酸由__三__种元素组成。(2)一个绿原酸分子由__43__个原子构成。(3)绿原酸中H、O元素的最简质量比是___1∶8___。[答案]
17.(8分)如图所示是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一,实验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%~0.80%时,防龋齿的效果较好。(结果保留小数点后两位)
(1)求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数。(精确到0.01%)
(2)通过计算判断,该牙膏是否有较好的防龋齿效果。
[答案] (1)13.19%
(2)该牙膏有较好的防龋齿效果。
[解析] (1)单氟磷酸钠中氟元素的质量分数=
19
23×2+31+16×3+19
×100%≈
13.19%。