重点学科申请书
高校学科认定申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨代表我校XX学院，向贵校提交我校XX学科认定申请书，敬请予以审批。
XX学科自设立以来，始终秉持着严谨治学的理念，不断深化学术研究，已经具备了良好的发展基础。
为了进一步加强我校学科建设，提高教育教学质量，培养更多的高素质专业人才，我们特申请将XX学科认定为我校重点学科。
一、学科概况1.学科历史：XX学科自成立以来，经历了数十年的发展，已经成为具有广泛影响力的学科。
在长期的学术积累和发展过程中，我校XX学科在国内同类学科中始终保持领先地位。
2.学科方向：我校XX学科紧密围绕国家发展战略和经济社会发展需求，形成了多个稳定的研究方向，如XX方向、XX方向等。
3.师资力量：我校XX学科现有教授XX人、副教授XX人，具有博士学位的教师占比XX%。
教师队伍结构合理，学术水平较高，具有较强的教育教学和科研能力。
4.人才培养：我校XX学科致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
近年来，毕业生就业率稳定在XX%以上，众多毕业生在国内外知名企业和科研机构发挥着重要作用。
5.科研成就：我校XX学科近年来承担了国家级、省级科研项目XX项，发表高水平学术论文XX篇，获省级以上科研奖励XX项。
二、认定意义1.提高教育教学质量：认定为重点学科，有助于我校XX学科进一步优化课程体系、加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
2.促进科研能力提升：认定为重点学科，将有助于我校XX学科加大科研投入、搭建更高水平的科研平台，提升学科科研能力。
3.增强学科影响力：认定为重点学科，有助于提高我校XX学科在国内外的知名度和影响力，吸引更多优秀人才加入。
4.服务国家和社会发展：认定为重点学科，有助于我校XX学科更好地服务国家和社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
三、认定措施1.加大投入：我校将加大对XX学科的经费投入，确保学科建设所需资金得到充分保障。
2.优化政策：我校将出台一系列优惠政策，鼓励和支持XX学科师生积极开展学术研究和教育教学改革。
重点学科申请发言稿
重点学科申请发言稿尊敬的各位评审老师，大家好！我是XXX，来自XXX，现在我站在这里向各位评审老师们申请XXX重点学科的学位，希望能够获得大家的青睐和支持。
首先，我想对评审老师们表达我的诚挚感谢。
感谢您们抽出宝贵的时间来审阅我的申请材料，我深知能够站在这里是多么不易，也深知这是我对自己未来的一次重大选择。
对此，我倍感珍惜和感激。
下面，我想和各位分享我对这一重点学科的浓厚兴趣和对自己未来的规划。
XXX是一门具有广泛发展前景和重大社会影响的学科，我热爱这个领域，对它充满激情和热忱。
我自小就对XXX产生了浓厚兴趣，并在学习的道路上一直在学习、实践，不断进步。
XXX是一门复杂而又丰富的学科，它不仅仅关乎理论知识的学习，更关乎对现实生活的观察、思考与应用。
我深深相信，通过学习深入的专业知识，我能够把自己的思考和实践能力与之融合，从而为将来的发展奠定坚实的基础。
在学业方面，我努力学习各种相关的知识和技能，并在XXX领域有一定的实践经验，我有信心能够在这个领域里展现自己的价值。
我在XXX领域的相关项目中获得了一定的成果，并参与了XXX方面的工作。
在此过程中，我获得了很多经验和知识，也让我更加坚定了我投身这一领域的决心。
我相信，通过XXX领域的高等教育培训，我将会获得更多的专业知识和技能，使自己在这个领域里能够更好的成长和发展。
除了学业方面的准备，我还在实践和社会服务方面有丰富的经历。
我曾参加过XXX社会实践团队，参与过XXX公益活动，XXX义工团队，积极为社会贡献自己的一份力量。
我相信，良好的学业成绩只是硬实力，而实践和社会服务经验同样能够锻炼我的综合素质和扩展我的视野。
我相信，在XXX的学习中，能够结合自己在实践和社会服务方面的经验，从而更好地应对现实生活中的各种挑战。
此外，我还深知XXX领域的发展需要团队协作，需要创新思维和领导能力。
我积极参与各种社团活动，曾担任学生会干事，积极参与学校的各种团队活动，锻炼自己的组织能力和团队协作精神。
重点学科入选申请书模板
重点学科入选申请书模板一、项目名称：XX学科重点建设项目二、申请单位：XX大学三、项目负责人：XX四、申请时间：XX年XX月XX日五、项目背景与目标1. 项目背景随着我国经济社会的快速发展，人才培养和科学研究的重要性日益凸显。
重点学科作为高校学科建设的核心，对于提升高校综合实力、服务国家经济社会发展具有举足轻重的作用。
为了更好地推动我国重点学科的发展，国家相关部门启动了重点学科建设行动计划，旨在通过政策支持、资金投入、人才培养等措施，推动重点学科跻身世界一流水平。
2. 项目目标本项目旨在通过加强学科建设，提高我校XX学科的整体水平，使其成为国内领先、国际知名的学科。
具体目标如下：（1）队伍建设：培养和引进一批具有国际影响力的学术领军人才，优化师资队伍结构，提高整体科研实力。
（2）科学研究：加大科研投入，鼓励原创性研究，承担一批国家级、省部级科研项目，提升学科科研水平。
（3）人才培养：优化人才培养体系，提高研究生教育质量，培养一批高水平、创新型人才。
（4）国际合作与交流：加强与国际知名高校和研究机构的合作与交流，提升学科国际影响力。
六、项目实施方案1. 人才队伍建设（1）加大人才引进力度，吸引具有国际影响力的学术领军人才。
（2）加强人才培养，提高现有师资队伍的综合素质和教学科研能力。
（3）优化师资队伍结构，形成老中青相结合的可持续发展格局。
2. 科学研究（1）加大科研投入，为科研项目提供充足的经费支持。
（2）鼓励原创性研究，培育标志性科研成果。
（3）承担一批国家级、省部级科研项目，提升学科科研水平。
3. 人才培养（1）优化人才培养体系，提高研究生教育质量。
（2）加强研究生课程建设，提升研究生综合素质。
（3）加强研究生导师队伍建设，提高导师指导水平。
4. 国际合作与交流（1）加强与国际知名高校和研究机构的合作与交流。
（2）举办国际学术会议，提升学科国际影响力。
（3）鼓励师生出国（境）交流学习，拓宽国际视野。
“十三五”重点学科申报书
菏泽“十三五”重点学科申报书
学科名称：
学科责任人姓名：
学科责任人电话：
学科责任人所在单位： (章) 所属跨学科平台：
平台项目类别：□重点□培育
申报时间：
菏泽科研处制
填表说明
1、《申报书》须如实填写，数据要有原始凭据，文字表达应明确严谨。
2、表中数据统计时间自年1月开始计算。
3、表中所列经费单位为“万元”。
4、1.4重点类至少填写3个研究方向，培育类至少填写2个。
5、表各栏除说明外不得自行加行、加页。
6、限A4纸双面印刷，相关证明材料复印件附《申报书》后一并左侧装订成册；不加封面。
7、其他注意事项，详见表格脚注。
1、学科基本情况表
2、学科简介
3、学科队伍情况表
本页可续页。
应为本学科的学科带头人。
本页可续页。
3.4.3等。
4、科研工作基础
5.建设规划
注：本页可续页。
6.学科责任人的作用
注：本页可续页。
7.经费计划
注：本页可续页。
8.学科责任人所在单位对该学科建设的规划及保障措施
注：本页可续页。
9.审核意见。
重点培育学科申请书
重点培育学科申请书尊敬的院系领导：您好！根据我国教育部门关于重点培育学科的相关政策，以及我院系学科建设的实际需要，经过充分酝酿和准备，我谨代表_______（学科名称）学科团队，向院系提出重点培育学科申请书。
我们期望通过重点培育，进一步提升学科的教学与科研水平，促进学科特色发展，为我国人才培养和科技创新做出更大贡献。
一、学科基本情况1. 学科名称：_______2. 学科代码：_______3. 学科历史与现状：_______（包括学科发展历程、现有教学资源、科研成果等）4. 学科团队构成：_______（列出学科带头人、主要研究人员、教学人员等）二、重点培育的必要性与可行性1. 必要性：国内外该学科发展现状分析：_______学科在国民经济、社会发展和科技进步中的重要性：_______学科发展的瓶颈与挑战：_______2. 可行性：学科团队的科研能力与教学水平：_______学科建设的已有基础与条件：_______学科发展的规划与目标：_______三、重点培育的目标与任务1. 总体目标：_______2. 阶段性目标：_______短期目标（1-3年）：_______中期目标（4-6年）：_______3. 主要任务：教育教学改革与创新：_______科研方向与项目的确定：_______学术交流与合作的加强：_______人才培养质量的提升：_______四、重点培育的措施与保障1. 组织管理：学科组织架构的优化：_______管理制度与运行机制的建立：_______2. 人才队伍建设：高层次人才的引进与培养：_______教学科研团队的优化与激励：_______3. 资金与设备保障：预期投入的资金预算与来源：_______实验室与设备的建设计划：_______4. 政策支持与外部合作：院系政策支持与资源配置：_______校际、国际合作与交流：_______五、预期成果与评估1. 预期成果：教育教学成果：_______科研成果：_______人才培养质量：_______2. 评估指标与体系：学科建设成效的评估标准：_______定期评估与动态调整机制：_______我们对_______学科的重点培育充满信心，相信在院系领导的关心和支持下，通过学科团队的共同努力，我们一定能够实现学科建设的目标，为我国的科技进步和社会发展做出更大的贡献。
重点学科申请发言材料
重点学科申请发言材料尊敬的各位评委，大家好！我是一名申请者，非常荣幸能有机会在这里做一次发言。
首先，我想向各位介绍一下我选择的重点学科，我申请的是计算机科学专业。
计算机科学作为一门新兴的学科，正在全球范围内迅速发展。
在当今数字化时代，计算机科学在各个领域中发挥着至关重要的作用。
从人工智能、大数据到物联网和区块链等，计算机科学为现代社会带来了颠覆性的改变。
因此，我选择申请这门学科，是因为我对计算机科学的兴趣和热爱。
首先，我热爱计算机科学所具有的创造力和创新性。
计算机科学是一门富有创造力的学科，它通过编程和算法等技术去解决现实世界中的问题。
我喜欢在编程过程中的挑战和解决问题的乐趣。
我曾经参与了一些编程比赛，从中获得了很多的启发和成长。
我相信，通过学习计算机科学，我可以进一步发展我的创造力和创新意识，将来可以为社会做出更多的贡献。
其次，我选择计算机科学还因为它的广泛应用和发展前景。
计算机科学几乎渗透到了现代生活的方方面面。
无论是社交媒体、电子商务还是智能设备，都离不开计算机科学的支持。
未来随着人工智能和物联网等技术的不断进步，计算机科学的发展前景将更加广阔。
作为一名计算机科学专业的学生，我将会站在技术发展的前沿，为这个世界带来更多的可能性。
第三，我希望通过学习计算机科学来扩展我的技术技能。
作为一门专业学科，计算机科学涵盖了很多技术的细分领域，如人工智能、计算机网络、数据库等。
通过学习计算机科学，我可以掌握这些技术，并能够将其应用到实际问题中。
这将有助于提升我的职业竞争力，并增加我在未来工作中的机会。
最后，我选择计算机科学还因为它有助于培养我的团队合作和沟通能力。
在计算机科学专业中，项目团队合作是非常重要的。
一个成功的项目通常需要团队中每个成员的贡献和协作。
通过参与团队项目，我可以与其他同学共同解决问题，学会有效沟通和合作，培养团队合作精神。
以上，就是我申请计算机科学专业的发言材料。
计算机科学是一门充满挑战和机遇的学科，我对它充满热爱和激情，并希望通过学习计算机科学来不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
重点学科申报书 护理学
重点学科申报书护理学尊敬的评审委员会：我谨代表（学校/机构名称），向贵校/机构提交我校/机构的重点学科申报书，旨在申请授予我们学校/机构护理学的重点学科称号。
一、学科背景与现状1.1 学科背景护理学作为医学领域的重要学科，已经成为现代医学和卫生保健体系中不可或缺的一部分。
随着人口老龄化和慢性疾病的增加，对护理学的需求也越来越大。
1.2 学科现状我们学校/机构自（设立时间）起便开设了护理学专业，并不断完善教学大纲和师资队伍。
如今，我们拥有一支高素质的教师团队和一流的教学设施，能够为学生提供优质的护理学教育。
二、学科建设与发展规划2.1 学科建设成果近年来，我们学校/机构在护理学领域取得了一系列重要的研究成果。
我们的教师团队发表了大量高水平的学术论文，并参与了多个护理学相关的国家级科研项目。
此外，我们还与多家医疗机构展开了合作，为护理学的实践研究提供了坚实的基础。
2.2 学科发展规划我们学校/机构对护理学的发展有着清晰的规划和目标。
我们将继续加强护理学教师的培养和引进，提高他们的教学水平和科研能力。
我们还计划增加实验室设施和教学资源，为学生提供更好的学习条件。
此外，我们还将积极开展国际交流与合作，提高学科的国际影响力。
三、教学与科研情况3.1 教学特色和成果我们学校/机构在护理学教学方面有着独特的特色和成果。
我们注重培养学生的实践能力，通过临床实习和模拟训练，使学生能够在真实的医疗环境中进行实际操作。
我们还注重学生的个性化发展，为他们提供多元化的选择，培养出具备综合素质的护理专业人才。
3.2 科研能力和成果我们学校/机构在护理学科研方面也取得了显著的成果。
我们的教师们积极参与护理学研究，提出了一系列具有重要意义的学术观点和理论。
我们的科研成果得到了同行的认可，并广泛应用于护理实践中。
四、社会影响与服务能力4.1 社会影响我们学校/机构的护理学专业在社会上产生了广泛的影响。
我们的毕业生在医院、社区和老年护理机构等多个领域就业，承担起关键的护理工作，为人们的健康做出了积极贡献。
北京语言大学 重点学科建设项目申请书
附件3：北京语言大学重点学科建设项目申请书申请学科所属学科门类学科类别项目负责人所在单位研究生部制表二〇〇八年十二月填表说明一、申请校级重点学科所涉及的学科门类、一级学科和二级学科的名称和及代码按照国务院学位委员会、原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
二、《申请北京语言大学校级重点（培育）学科基本数据》的统计范围应确属所申请的重点学科。
统计数据要准确无误、有据可查。
各项经费应是申请学科实际获得并计入财务帐目的经费。
高级专业技术职务人员平均发表论文篇数＝近五年平均发表论文篇数/近五年平均高级专业技术职务人员数；高级专业技术职务人员平均经费＝近五年平均科研经费/近五年平均高级专业技术职务人员数。
三、申请材料中只能填写在编人员以及本单位获得博士、硕士学位的情况。
四、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均为2003年12月31日至2008年12月31日期间情况。
五、本表填写中所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等）应是由本学科人员获得的成果。
同一人员及其同一科研项目和成果，一律不得在不同学科“申请表”中重复使用。
七、本表填写内容必须属实，字迹要清晰，并根据要求填写，不得随意增加内容和页码。
文字原则使用小四或五号宋体。
复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，装订整齐。
本表封面之上，不得另加其它封面。
八、在学科介绍、科研课题名称等部分若涉及国家机密的内容一律不得填写，可用“XXXXX”来代替。
所涉及的重要涉密项目请科研处出具证明（含：项目下达单位名称，项目承担单位名称，经费数额等，但须隐去项目名称）附申请材料后。
申请北京语言大学校级重点学科基本数据学科名称（代码）（）术带头人及学术骨干简介”中请注明是否是长江学者奖励计划特聘教授（简称：“特聘教授”）、国家杰出青年基金获得者（简称“杰出基金”）、国家百千万人才工程入选者（简称“百千万人才”）、新世纪人才支持计划入选者（简称“新世纪人才”）。
重点学科申请书范本
重点学科申请书范本尊敬的评审专家：您好！我谨以此书申请我国重点学科建设项目，并希望能得到您的支持和指导。
以下是我对申请重点学科的原因、目标、计划和预期成果的详细阐述。
一、申请原因随着科技的飞速发展，学科交叉融合日益频繁，重点学科在国际竞争中的地位愈发凸显。
我国要实现从大到强的历史性跨越，必须高度重视和发展重点学科。
此外，发展重点学科有利于培养高水平人才，提高国家创新能力，推动经济社会发展。
因此，申请重点学科建设项目，对于提升我国在国际学术领域的地位，具有重要意义。
二、申请目标1. 建设高水平学科团队：通过引进和培养优秀学者，形成结构合理、学术水平高、创新能力强的学科团队。
2. 提升学科研究水平：加大科研投入，购置先进设备，开展前沿课题研究，提高学科在国内外的学术影响力。
3. 加强人才培养：优化人才培养方案，提高研究生教育质量，培养具有国际视野的高层次人才。
4. 扩大学科领域：积极拓展学科研究方向，促进学科交叉融合，形成新的增长点。
5. 提高社会服务能力：加强与企业、政府等合作，推动科研成果转化，为经济社会发展提供智力支持。
三、实施计划1. 人才引进与培养：引进国内外一流学者，培养青年学术骨干，形成高水平学科团队。
2. 科研条件改善：加大科研经费投入，购置先进设备，搭建科研平台，为学术创新提供保障。
3. 学科建设与改革：优化学科专业结构，调整课程设置，推进教育教学改革，提高人才培养质量。
4. 国际合作与交流：积极参与国际学术合作，举办国际学术会议，扩大学科在国际的影响力。
5. 社会服务与推广：加强与企业、政府等合作，开展产学研项目，为经济社会发展提供支持。
四、预期成果1. 学术成果：发表高水平学术论文，获得国家级科研项目，提升学科在国内外的学术地位。
2. 人才培养：培养出一批具有国际视野的高层次人才，为我国经济社会发展提供人才支持。
3. 社会服务：推动科研成果转化，为企业和政府提供智力支持，促进经济社会发展。
科室重点学科申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您申请将我科室列为重点学科，现将我科室的基本情况、发展规划、优势与特色等方面进行详细阐述，敬请予以审阅。
一、科室基本情况我科室成立于上世纪90年代，历经20余年的发展，已具备一定的规模和实力。
目前，我科室共有医护人员50余人，其中高级职称人员10余人，中级职称人员20余人，设有床位50张，年收治患者3000余人次。
我科室承担着全院相关疾病的诊疗工作，具有较强的综合实力。
二、发展规划1. 学科定位：以患者需求为导向，打造区域内具有影响力的重点学科，为患者提供高品质的医疗服务。
2. 人才培养：加大人才培养力度，提高医护人员的业务水平，培养具有一定影响力的学科带头人。
3. 技术引进与创新：关注国内外新技术、新理念的发展动态，积极引进并开展具有临床应用价值的新技术、新项目。
4. 科研与教学：加强科研与教学相结合，提高科室的整体科研实力，为临床工作提供有力支持。
5. 科室协作：加强与其他科室的协作，提高跨学科综合诊疗能力，提升患者满意度。
三、优势与特色1. 专业技术优势：我科室在诊疗技术方面具有明显优势，部分技术在区域内处于领先水平。
2. 医疗设备优势：拥有先进的医疗设备，为临床诊断和治疗提供了有力保障。
3. 人才优势：拥有一支经验丰富、专业技术过硬的医护团队，为患者提供高品质的服务。
4. 科研优势：承担多项国家级、省级、市级科研课题，具有较强的科研实力。
5. 特色服务：开展个性化、人性化的医疗服务，关注患者身心健康，提高患者生活质量。
四、申请重点学科的意义1. 提升科室知名度：列为重点学科，有助于提高我科室在行业内的知名度和影响力。
2. 促进人才培养：重点学科的建设将为人才培养提供更好的平台，吸引更多优秀人才加入。
3. 推动技术进步：重点学科的建设将促使我们不断引进和创新技术，提高诊疗水平。
4. 提升科研实力：重点学科的建设将为科研工作提供有力支持，推动科室整体科研实力的提升。
重点学科申请书
重点学科申请书申请背景随着经济全球化和信息化的加速发展，我国在国际竞争中的地位越来越重要。
为了适应这种趋势，我国高等教育也在不断地发展和改革。
其中，重点学科的建设是高等教育发展的重要组成部分。
重点学科的建设不仅可以提高学校的学科实力和综合竞争力，还可以为国家的经济发展和社会进步做出贡献。
我所在的学校是一所综合性大学，学校在多个学科领域都有较为突出的表现。
但是，在某些学科领域，学校的实力还不够强大。
为了提高学校在这些领域的竞争力，我们决定申请重点学科建设项目。
申请内容申请学科我们计划申请以下学科的重点建设项目：•计算机科学与技术•电子信息工程•材料科学与工程这些学科是当前国内外热门的学科领域，也是我校目前发展较为薄弱的学科领域。
通过重点学科建设项目的支持，我们希望能够在这些领域取得更大的进展。
申请目标我们的申请目标是在三年内，将以上三个学科建设成为国内一流的学科。
具体来说，我们希望能够实现以下目标：•提高学科的学术水平和科研实力，增强学科的国际影响力和竞争力；•建设一支高水平的师资队伍，吸引和培养一批优秀的青年学者；•建设一批高水平的实验室和研究中心，提高学科的实验室和技术平台水平；•加强学科与产业的合作，促进学科的产学研结合。
申请内容我们的申请内容主要包括以下几个方面：师资队伍建设师资队伍是学科建设的核心。
我们计划通过以下几个方面来建设一支高水平的师资队伍：•招聘一批国内外知名的学者，引进一批优秀的青年学者；•建立一套完善的师资培养和评价机制，提高师资队伍的整体素质；•加强师资队伍的国际化建设，提高师资队伍的国际影响力。
实验室和研究中心建设实验室和研究中心是学科建设的重要组成部分。
我们计划通过以下几个方面来建设一批高水平的实验室和研究中心：•建设一批符合国际标准的实验室和研究中心，提高学科的实验室和技术平台水平；•加强实验室和研究中心的国际化建设，提高实验室和研究中心的国际影响力；•加强实验室和研究中心与产业的合作，促进学科的产学研结合。
XX师范学院重点学科申报书
院（部、系、所）
教研室或
研究室
现有人员数
教授
副教授
讲师
具有博士
学位人员
具有硕士
学位人员
人数合计：
年
龄
结
构
专业技术职务
人数合计
35岁
以下
36至
45岁
46至
55岁
56至
教授
讲师
3、本学科学术带头人及主要学术骨干
研究方向
姓名
出生年月
获博士
学位年月
获硕士
学位年月
专业技术
本学科20XX年X月至20XX年1X月举办或参加的主要国际国内学术会议
学术会议名称
举办时间
参加人数
总人数
海外人员
参加人数
五、建设计划
本学科建设规划及经费使用预算
二级单位审核意见：
负责人：
年月日
教务处学科建设办公室审核意见：
负责人：
年月日
学科建设领导小组审批意见：
负责人：
年月日
支配科研经费共万元，年均万元。
最
有
代
表
性
的
成
果
序号
成果（获奖项目、论文、专著）名称
获奖名称、等级或鉴定单位，
发表刊物，出版单位，时间
本人署
名次序
1
2
3
4
5
6
目前承担主要项目
1
2
3
4
二、科学研究
1、研究方向
研究方向名称：
从事本研究方向的人员
主要学术带头人
及学术骨干姓名
教授
人数
副教授
人数
金华市优先发展医学重点学科申报书-金华市第五医院
20 2、配套和自筹经费来源
21 （1）主管部门财政拨款
22 （2）单位配套资金
23 （3）其他资金
经费拨付进度 申请
第
1
年
合计 （2）
第2年
金额
配套
拨款经费（万元） 配套和自筹经费（万元）
（3）
（4）
/ / / / /
第3年
签定合同各方
委托单位（甲方） 单位负责人
承担单位（乙方） 单位负责人 学科负责人
副高职称（人） 概况
中级职称（人）
其中 50 岁以下（人）
其中 45 岁以下（人）
初级职称（人） 姓名 性别 年龄 学历
专业
专业技术职称 和职务
所在单位
技术特长
技 术 人 员 构 成 情 况
八、经费预算：
序号
预算科目名称 （1）
1 一、经费支出
2 1、设备费
3 （1）购置设备费
4 （2）试制设备费
四、3 年建设预计达到的目标、水平和考核指标
1、开展创新性研究活动和取得的成果情况（包括承担项目、成果奖励、发表论文、取得专 利、出版专著、获得批文、文号、证书等）
2、促进疾病诊疗及预防保健水平提高的主要指标，以及在全国、全省学术地位改变、技术 示范和辐射情况
3、引进、推广科技成果和开展新技术、新方法情况
开户银行及帐号： 单位地址、电话、邮编
（盖章） （签章）
年月日 （签名） （签名）
年月日
年月日
合同条款
签约各方，共同同意: 一、合同签订后至市区优先发展医学重点学科一个周期建设完成止，乙方每年十二月十 日前应向甲方提交年度执行情况，逾期不报，甲方有权暂停拨款。 二、在合同执行过程中，如需修改某项条款，由签订合同各方共同商定修改。非经签约 各方同意，不得单方更改。 三、乙方无故不履行合同，或并非因不可抗拒的客观原因致无法执行合同时，甲方有权 收回所拨经费和物资，并终止建设计划。 四、根据乙方建设进展的考核情况，甲方有权会同乙方协商中止本合同执行，共同研究 中止项目的处理事宜。 五、合同经费，应专款专用，单独列帐，专项管理，并应按国家现行财务制度开支标准 掌握使用，不合乎规定，甲方有权拒付和追回已拨经费，情节严重应追究责任。 六、一个周期建设计划完成后，乙方应按合同要求向甲方提交书面报告，并按有关规定 接受验收评估。 七、本合同文本一式三份，分存甲方、乙方及建设学科。 八、本合同一经签订，签订各方均应负合同的法律责任。 九、乙方对秘密资料负有保密责任，对外发表论文不得引用未经批准的数据、科研成果 或其他有关材料。建设周期内产生的论文、知识产权等应注明由本重点学科建设计划支持。 未经甲方同意，乙方不得擅自转让市优先发展医学重点学科建设中取得的科研成果。
重点专科申请书
尊敬的评审委员会：您好！我谨以此申请书，申请将我所在科室——[科室名称]列为贵校的重点专科。
我深知，作为一所知名高等学府，贵校在医学教育领域一直秉持严谨治学的态度，致力于培养高素质的医学人才。
在此，我衷心希望能得到贵校的认可与支持，共同推动[科室名称]的学科建设与发展。
一、科室简介[科室名称]成立于[成立时间]，历经[发展历程]，现已成为我国[科室名称]领域的领军科室。
科室拥有一支技术精湛、经验丰富的医疗团队，现有高级职称人员[人数]名，中级职称人员[人数]名，初级职称人员[人数]名。
此外，科室还与国内外多家知名医院建立了长期的合作关系，为患者提供了全方位、高质量的医疗服务。
二、学科优势1. 学术地位：[科室名称]在国内外享有较高的学术地位，多次承担国家级、省部级科研项目，并在国际、国内学术会议上发表高水平论文。
2. 技术实力：科室紧跟国际医学发展前沿，引进国际先进技术和设备，开展了多项新技术、新项目，填补了国内多项技术空白。
3. 人才培养：[科室名称]注重人才培养，与多家高校合作，开展研究生、本科生等不同层次的教育培训，为社会输送了大量优秀医学人才。
4. 医疗服务：科室始终坚持“以患者为中心”的服务理念，不断提高医疗服务质量，为患者提供温馨、舒适的就医环境。
三、重点专科建设规划1. 加强学科建设：加大科研投入，提高科研水平，争取在[科室名称]领域取得更多原创性成果。
2. 优化人才队伍：引进和培养高层次人才，提升科室整体实力。
3. 提升医疗服务：加强临床诊疗能力，提高患者满意度。
4. 推广先进技术：积极引进和推广国内外先进技术，为患者提供更多选择。
5. 扩大合作交流：加强与国内外知名医院的合作与交流，提高科室的国际影响力。
四、预期目标1. 成为我国[科室名称]领域的领军科室。
2. 成为国内外知名医学研究机构。
3. 培养一批具有国际影响力的医学人才。
4. 为患者提供高质量的医疗服务。
我们坚信，在贵校的大力支持下，[科室名称]一定能够实现重点专科的建设目标，为我国医学事业的发展做出更大的贡献。
医学重点学科建设申请书
省部级 项目
厅局级 项目
市级 项目
项目数（项）
资助金额（万）
主要项目名称（10项）
立项部门 及种类
立项年 度
资助金 额（万）
2科技 成果
主要获奖成果名称
获奖部门
获奖年度
等级
3•专利
名称
种类
取得证书年度
产业化简介：
4.发表
论文
国外期刊（SCI收录）（篇）
国外期刊（非SCI收录）（篇）
国内核心期刊（篇）
大同市滨河肝胆病医院重点学科申请书
申请学科名称：申请日期:
、单位基本情况
单位名称
地址
邮政编码
联系人
联系电话
总占地面积
平方米床位数
在编人数人
设置科室
（写名称）
申请学科负责人联系电话
一、学科情况
(
一）人员情况1•总体人员
职 称 结 构
总 计 人 数
卫生技术人员
管理人员
其它
医生
护理人员
技术人员
合
计
高 级 职 称
平方米
病区
个
床位数
专用设备（名称及金额）：
相关科室配套设施（名称及金额）：
三、预期建设目标
基础条
件建设
技术能
力建设
学术能
力建设
人才队
伍建设
人才培
养能力
建设
学科文
化建设
单位意见：
负责人：
（公章）
年 月
日
区卫生局意见：
（公章）
年 月
日
专家评审组意见：
组长签名：
年 月
日
市妇幼保健院医学重点学科申报书
市妇幼保健院
医学重点学科申报书
学科名称：
单位名称：
学科代码：
学科负责人：
通讯地址：
邮政编码：
电话：
市妇幼保健院
二〇二二年三月表1：学科简介
表2：学科简介
表3：本学科技术人员基本情况（学科中级以上技术骨干表）
表4：学科发展方向
表5：本学科发展方向学术梯队情况
注：限填从事符合申报学科发展方向业务工作的中级职称及以上人员表6：本学科近三年已完成的主要科技项目
表7：本学科目前正承担的主要科技项目
表8：本学科近三年所获得的重要科技奖励（包括新技术引进奖）
表9：本学科三年发表的论文（含护理）
注：限填第一作者论文，论文统计范围同指标M4-1-1、M4-1-2。
表10：专科专用设备
指标统计范围同指标M1-3-1。
表11：学科带头人
表12：教学水平(近三年统计)。
重点学科申请发言材料
重点学科申请发言材料尊敬的评委老师们：大家好！我是一名高三学生，非常荣幸能够站在这个舞台上，向大家介绍我个人对于重点学科的申请理由。
首先，我想提到的就是我对于该学科的兴趣和热爱。
从我上初中开始，我便对该学科产生了浓厚的兴趣，对其中的知识和技巧渴望捧为己用。
每当我阅读相关的书籍或者听老师讲授该学科的知识时，我总会被它所带来的思维的逻辑和精妙的设计所吸引。
更重要的是，我发现通过学习该学科，可以帮助我更好地理解世界，洞察事物的本质，培养我的批判性思维和解决问题的能力。
因此，对于我来说，不仅仅是学习一个学科，更是一种心灵的寄托和发泄。
其次，我也想谈谈我在该学科方面的学习成绩和优势。
在过去的几年里，我在该学科方面取得了优异的成绩，成绩一直位于班级前列。
我也积极参加了相关的竞赛，取得了一些荣誉和奖项。
这些成绩的取得并不仅仅是我努力学习的结果，更是我对于该学科的热爱所驱使的。
在学习该学科的过程中，我发现自己有很强的分析和推理能力，这使我在解答问题的过程中能够更加深入地思考和回答问题。
此外，我也善于思考问题的全局和整体，能够把握学科的核心和重点，从而更好地进行学习和探索。
最后，我想谈谈我未来的发展计划和目标。
作为一名高三学生，我意识到学科的选择将对我未来的发展产生重要的影响。
因此，我希望能够选择一个我真正热爱并有潜力发展的学科。
在我个人看来，该学科对于我未来的发展有着广阔的前景。
我相信通过深入学习和研究，我能够在该学科的领域中取得更好的成就，并为社会的发展做出一些贡献。
此外，我也希望能够为更多的人带来帮助和启发，能够在教育和研究方面做出一些重要的贡献。
总结起来，我对该学科的兴趣和热爱、我的学习成绩和优势以及我的未来发展计划和目标，使我深信我适合选择该学科作为我的重点学科，并且我有信心能够在该学科中取得优异成绩。
感谢各位评委老师的聆听，希望能得到您的支持和肯定。
谢谢！。
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重点学科申请书
篇一：重点学科申报书
附件1
编号：□□□□□□□□□
国家临床重点专科评估
申报书
申报单位（盖章）：申报专科名称：主申
管报
部日
门：期：
中华人民共和国卫生部
填写说明
一、临床重点专科申报表各项内容的填写应实事求是、认真严谨、准确完整；字迹清晰易辨，不得使用没有规定的符号、代码和缩写，不得填报虚假信息。
二、第一部分基本情况主要填写医院相关情况。
“医院名称”应填写卫生行政管理部门批准的第一名称全称。
三、“医院类别”填写“综合”或“专科”，“医院等次”应填写“甲等”或“乙等”。
四、“联系电话”应填写医院院办公室电话或负责重点专科事宜的科
室电话。
五、“实际开放床位数、业务用房建筑面积”指申报临床重点专科当年的情况。
六、“医院在编人数”指申报临床重点专科当年的情况。
七、“申报专科负责人”指申报临床重点专科的科室负责人。
八、“技术队伍情况”指申报临床重点专科当年在科室工作人员的情况。
九、“学术团体及专业杂志任职情况”指在全国、全省本专业学术团体中担任主任委员、副主任委员、常务委员等职，或在相关专业杂志中担任主编、副主编、常务编委等职的情况。
其中1人兼任多个职务的只填最高级别职务。
十、“医疗工作情况”指学科带头人从事本专业工作的简历，并简要介绍学科带头人的医疗水平及技术特长。
十一、“近五年所承担的科研项目、获奖成果、专利、发表论著等情况”，指学科带头人在评估周期内，所主持或承担的科研项目，
获奖成果，专利和发表论文、著作等情况。
十二、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
十三、“诊疗技术”列出开展主要技术项目名称以及近五年开展的总例数。
十四、“特色技术及其先进性说明”列举能够独立开展的3-5项特色技术，说明其临床效果以及在国内外所处的地位。
十五、“住院病种”指根据《国际疾病分类》（icd-10）中的病名确定，
按照出院第一诊断进行统计，本专业住院患者排位在前5位的病种。
患者总例数、急危重症比例、疑难症比例、治愈率、平均住院日、人均费用是指针对所填写的某一病种的相应指标。
十六、“医疗水平和医疗服务指标”指在专科申报近五年本专业的指标，先填写年度，然后在年度栏下方填写相应指标情况。
十七、“年重大医疗事故发生次数”指发生二级以上医疗事故。
十八、“每张床净使用面积”指用本专业业务用房面积除以床位数所得数据。
十九“特色技术应用比例”指应用特色技术治疗住院（或门诊）患者数量占本专业住院（或门诊）患者总数量的比例。
二十、“派出在职深造学习”指专科申报近五年派出本科室人员读取学历或学位学习的情况。
二十一、“派出进修培训”指专科申报近五年，派出本科室人员进修培训半年以上的情况。
二十二、“继续医学教育”指近五年参加卫生部级的继续医学教育。
二十三、“科室内人才培养情况统计”指近五年科室内人员经过
培养获得学位或进修人次；“对外培养人才情况统计”指近五年经本专科培养获得学位或进修的人次。
二十四、“科研水平”指本专业近五年的科研数据及资料。
二十五、科研课题“级别”应填写国家级、部级或省级，“立项时间”应填写课题批准立项的年份，“参与研究单位（人）排位”系指申报重点专。