化学工艺学实践报告

化学工艺学实践报告

1 实践目的

学会使用蒽醌法制备双氧水，掌握双氧水生产的基本原理和工艺过程，理解工艺过程的设计原则和化工生产技术的实施。掌握DCS和现场联合进行冷态开车操作的要领。氨合成工艺内容包括造气、脱硫、变换、脱碳、醇烃化、氨合成工段,氨合成工艺仿真软件通过建立动态数学模型,实时模拟合成氨生产装置的冷态开车、正常操作和正常停车等现象和过程，再现了一个离线的、能够亲自动手操作的仿真操作环境，让我们能够对工艺过程的主要指标进行控制和调节，结合对真实现场的感性认识和理解,从而使学习培训效果更加理想。认识实习是培养学生实践能力的第二课堂，也是培养专业知识的摇篮。通过对合成氨生产装置认识实习，结合主要行业及装置概述、工业流程、核心设备、安全环保、自动控制过程学习，巩固在课堂中学到的化工单元操作等理论知识，将理论知识与实际应用相结合，加深理解，为后续化工专业课程的学习奠定基础。

2 实践内容

2.1甲醇的生产工艺仿真软件的学习

通过谢红璐老师的讲解和指导，我们学习了甲醇合成工艺的原理与目的以及生产步骤,还有仿真软件的使用方法和安装步骤。甲醇合成仿真软件利用虚拟现实技术，以3D形式模拟煤制甲醇工厂环境和操作过程。甲醇合成工艺过程主要包括甲醇合成工段和精制工段。我们可以根据自己的需要选择不同岗位进行培训，如值班长、安全员、内操作工、外操作工等，为学员工作适应不同岗位提供基础。通过该软件的学习，能够提高学生对化工厂的工艺流程、设备布置、化工生产技术的理解能力，巩固所学的理论知识，加强学生的工厂设计能力。

2.2蒽醌法生产双氧水仿真软件学习

对工厂生产实际过程的学习是专业见习的重要组成部分。蒽醌法制备双氧水工艺的实习内容由虚拟仿真项目的练习和实践基地实习两部分组成。美琴老师的悉心指导，我学会了蒽醌法生产双氧水仿真软件的使用，老师给我们详细讲解了蒽醌法制备双氧水工艺的原理以及目的，主要设备的作用还有实践过程以及仿真软件的使用步骤、了解冷态开车的特点。学会了触媒的活化、首次开车、氢化塔反应、过滤氢化液、氧化塔反应等工艺流程操作步骤。

2.3氨合成工艺软件学习

经过美琴老师的细心指导和讲解，我们了解到氨合成工艺的合成原理及实践目的，掌握了氨合成工艺仿真软件的使用方法和操作步骤。我们学习了氨合成工艺中的合成工段和冷冻工段，氨制冷剂分别送至空分装置、甲醇洗单元、氨合成单元、氨储存单元，为全装置提供冷量认识实识，用户进入界面通过导入动画熟悉基本功能，通过场景交互及知识点系统，梳理合成氨相关工艺知识，“捋管线”及流程图绘制功能，加深工艺学习，同时借助知识PK功能，提升安全意识巩固所学知识，最后通过自定义教学系统分组讨论形成互动查漏补缺，最后完成客观题、主观题及PID作业，由系统生产实验报告，完成实习任务。

3 实践体会

通过郑美琴和谢红璐老师对我们的细心指导，我学会了对蒽醌法生产甲醇生产、双氧水、合成氨工资仿真软件的使用并且受益颇多。通过甲醇生产仿真软件的学习，能够提高我们对化工厂的工艺流程、设备布置、化工生产技术的理解能力，巩固所学的理论知识，加强学生的工厂设计能力。虚拟仿真项目的练习，虚

实结合，实现了“实习前能够预习，仿真软件中的3D场景，让我们犹如身临其境。基地中能够观察、实习后能够复习”的三位-体实习效果，让我们消化相关的内容，能够让我们提前熟悉化工专业的相关工作，为未来的实习生涯提供准备，打下实习基础。丙烯酸甲酯的生产工艺的仿真软件，整套装置充分利用现代科技手段，有利于我们对相关专业知识的学习产生兴趣。

这次实践虽然辛苦但是我们受益匪浅，正所谓有付出才有收获。但是在此期间最辛苦的还是老师们，感谢美琴老师和红璐老师悉心教导，辛苦你们了！