最新大班折纸教案

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折纸大班教案8篇

折纸大班教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园折纸课教案8篇

幼儿园折纸课教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园折纸的教案(实用13篇)

幼儿园折纸的教案（实用13篇）幼儿园折纸的教案第1篇活动目标:1．引导幼儿认识不同的制作材料，尝试运用这些材料进行粘贴，激发幼儿在对美工活动的兴趣。

2．培养幼儿探索材料的能力。

3．发展幼儿手部肌肉的灵活性。

活动准备：1．知识经验准备：（1）已会使用双面胶（2）折过扇子、弹簧，会正反两面折2．教学具准备：（1）教师做好的瓶宝宝一个（2）材料：a彩纸：条状、原形、三角形、不规则形，小脚丫形、小手形。

b矿泉水瓶子人手一个c人手一个胶棒、双面胶一组三个活动过程：一．导入活动，激发幼儿兴趣。

教：今天李老师给小朋友请来一位小客人，他长的特别漂亮。

小朋友们想看吗？幼：想二．出示“瓶宝宝”教：小朋友们好，我是瓶宝宝，很高兴认识你们。

请你们看看我都是用什么做成的呢？幼：纸、瓶子教：哦，那你们可真聪明，一下子就看出来了，那你们想不想也做一个比老师更漂亮的瓶宝宝呢？幼：想三．教师引导幼儿自由探索材料，寻找相应的器官教：现在我想请小朋友看着瓶宝宝，去找一找你们的小筐里，那个图形可以做宝宝的小脸？幼：圆形教：真棒！再找找，哪个图形可以做瓶宝宝的帽子？幼：三角形，梯形（引导幼儿发现一些不规则的图形也可以做帽子）教：现在，我要请小朋友仔细地看看瓶宝宝，找一找她的小胳臂和小腿是什么形状的？幼：长条形的教；恩，你们真聪明！就是这个彩条，可是它怎么和瓶宝宝的小胳臂、小腿不一样呢？谁能告诉我哪不一样？幼：彩条是直的，瓶宝宝身上的是弯的教；哦，真棒！瓶宝宝身上的彩条是弯的，是曲曲折折的，象我们以前叠过的弹簧一样，对吗？幼：对教：那好，待会我们做的时候，就要把彩条变一下身，也让它变成小弹簧，这样瓶宝宝的才能站起来，你们看，是吗？（做比较）幼：是教：那还有一个重要的东西，就是宝宝的身体，你们看我们要把刚才小朋友说的那些图形跟这个瓶子用双面胶粘在一起，才能变成一个漂亮的瓶宝宝。

下面小朋友开动手做吧四．幼儿操作，教师个别指导五．欣赏孩子的作品，投放到区角幼儿园折纸的教案第2篇一、设计意图幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。

大班美工折纸教案20篇

大班美工折纸教案20篇《大班美工折纸教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美工折纸教案20篇！（1）大班美术公开课教案《哈哈小人》含反思活动目标：1、探究画面造型变化与折纸的关系。

2、感受"哈哈小人"带来的乐趣。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

活动重点：发现人物造型与折纸之间的变化规律。

活动难点：引导幼儿发现上述变化的规律，并能根据规律进行想象与表现。

活动准备：哈哈小人的范画、记号笔20支、黑板一块、小框5个，人手三张不同颜色的彩纸。

活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣师：我们在幼儿园已经学会了不少的本领，能告诉老师你最能画什么？教师总结幼儿回答的种类。

你们真了不起。

但是今天我要请小朋友们画一样东西，请你们画一个"顶天立地"的哈哈小人。

二、出示"哈哈小人"，幼儿观察，尝试画出一摸一样的"小人"1、重点解释"顶天立地"师：那什么是顶天立地？顶天是什么意思呢？（头顶着天）那立地呢？（脚踩着地）所以，这幅画要画得怎么样？（画得高、画得大）。

给你们一点时间，仔细观察这个小人的摸样和大小。

2、幼儿观察范画，你觉得你观察好了，请你们举手（教师拿走范画）请注意了，篮子里有一张粉红色的纸，请你在这张粉红色的纸上把你观察到的小人画出来。

3、幼儿第一次作画，教师引导幼儿画顶天立地的小人。

师：他是什么样的？做的是什么动作呢？不管画好没有，请把笔放下来，现在来看看我的哈哈小人。

4、幼儿的画和范画进行比较。

和你画得做一下比较，画之前我提过要求，画得要怎么样？（顶天立地）要画的高、画的大。

第二个要求是画你观察到的小人。

现在和你纸上的小人比较一下，哪些地方是一样的，哪些地方需要在重新修改一下的，有吗？在给你们一次机会，把需要修改的地方重新在改一下。

大班手工折纸教案20篇

大班手工折纸教案20篇教案1：基础折纸技巧的介绍
教案2：折纸动物——折纸狗
教案3：折纸植物——折纸花
教案4：折纸食物——折纸冰淇淋
教案5：折纸交通工具——折纸汽车
教案6：折纸节日装饰——折纸圣诞树
教案7：折纸水果——折纸苹果
教案8：折纸昆虫——折纸蝴蝶
教案9：折纸海洋生物——折纸鱼
教案10：折纸乐器——折纸吉他
教案11：折纸建筑物——折纸摩天大楼
教案12：折纸人物——折纸小丑
教案13：折纸运动器械——折纸篮球
教案14：折纸飞行器——折纸飞机
教案15：折纸水果——折纸草莓
教案16：折纸昆虫——折纸蜜蜂
教案17：折纸动物——折纸猫
教案18：折纸节日装饰——折纸万圣节南瓜灯
教案19：折纸食物——折纸披萨
教案20：折纸交通工具——折纸火车。

手工《折纸》教案8篇

手工《折纸》教案8篇教案的编写需要教师具备良好的教学反思能力，能够对教学过程进行深入思考，教案是教师教学过程中必不可少的重要工具，可以帮助教师有条不紊地组织和安排教学内容，作者今天就为您带来了手工《折纸》教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

手工《折纸》教案篇1活动目标1、幼儿能利用辅助材料在瓶子的两侧粘贴出螃蟹的脚，制作螃蟹。

2、使幼儿对螃蟹的基本特征有进一步的了解。

活动准备1、饮料瓶若干。

2、皱纹纸、双面胶、吸管。

活动过程一、谜语导入。

1、师念谜语请幼儿猜一猜。

2、师：今天老师也带来了一只可爱的螃蟹（出示范例）问：可爱吗？我们一起来看看它长得什么样？（幼儿观察交流）二、基本部分。

1、师引导幼儿观察：它用了那些材料，怎么做成的？2、幼儿积极参与讨论后师小结。

3、师边示范边讲解，幼儿认真观察。

4、教师交代要求幼儿动手操作，师巡回指导。

引导幼儿大胆制作。

三、展示作品，幼儿互相欣赏，师总结评价。

效果分析本次活动幼儿的兴趣很高，螃蟹是幼儿很喜欢的小动物，它特征明显独特八只脚，大多数幼儿能在瓶子两侧利用辅助材料粘贴出螃蟹的脚，其中宇宇、银银、浩浩、妍妍等几个幼儿表现较为突出，动作敏捷，一会儿就把螃蟹做好了，做完了和螃蟹开心地玩起了游戏，通过本次活动增加了幼儿对螃蟹特征的了解，同时提高幼儿了动手制作能力。

手工《折纸》教案篇2活动目标：1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的'鱼2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣活动准备：1.大小不同的各色正方形手工纸若干（每个幼儿两张）2.蓝色海底世界背景图一张活动过程：一、开始部分：谈话引入课题在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。

后来，人们给海洋治好了‘病’，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。

今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？二、基本部分：学习鱼的不同折法1.出示范例，教师示范，并讲解折法。

大班折纸教案8篇

大班折纸教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班折纸教案8篇通过教案可以对自己的教学目标和教学内容进行合理的规划和安排，使教学更加有针对性和有效性，通过教案的规划，教师可以更好地掌握学生的学习需求和特点，因材施教，提高学生的学习兴趣，本店铺今天就为您带来了大班折纸教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

大班手工折纸教案20篇

大班手工折纸教案20篇以下为10篇手工折纸教案：教案一：折纸大白兔准备材料：- 一张正方形的白纸- 铅笔- 颜料或彩色笔- 一颗棉花球或填充物步骤：1. 将白纸对折，再次对折形成一个小正方形。

2. 打开纸，将左上角和右上角的两个角折到中间线上，形成一个菱形。

3. 折纸左下角和右下角的两个角折到中间线上，形成一个小等腰三角形。

4. 将底部的长条边向上折叠，使其覆盖小三角形。

5. 用铅笔在纸上画出大白兔的眼睛和嘴巴，并用颜料或彩色笔填充颜色。

6. 打开折纸，将棉花球放入其中，再次将底部的长条边向上折叠。

7. 将两侧的角向内折叠，形成大白兔的耳朵。

教案二：折纸小金鱼准备材料：- 一张正方形的橙色纸- 一张正方形的黄色纸- 铅笔- 颜料或彩色笔步骤：1. 将橙色纸对折，再次对折形成一个小正方形。

2. 打开纸，将左上角和右上角的两个角折到中间线上，形成一个菱形。

3. 折纸左下角和右下角的两个角折到中间线上，形成一个小等腰三角形。

4. 将底部的长条边向上折叠，使其覆盖小三角形。

5. 用铅笔在黄色纸上画出金鱼的鳍和尾巴，并用颜料或彩色笔填充颜色。

6. 将黄色纸剪成金鱼的形状，粘贴在橙色纸上。

7. 用铅笔在橙色纸上画出金鱼的眼睛和嘴巴，并用颜料或彩色笔填充颜色。

教案三：折纸小花准备材料：- 一张正方形的彩色纸- 铅笔- 色纸步骤：1. 将彩色纸对折，再次对折形成一个小正方形。

2. 打开纸，将左上角和右上角的两个角折到中间线上，形成一个菱形。

3. 折纸左下角和右下角的两个角折到中间线上，形成一个小等腰三角形。

4. 将底部的长条边向上折叠，使其覆盖小三角形。

5. 将彩色纸剪成花的形状。

6. 取一张色纸，将折好的花粘贴在上面。

教案四：折纸小兔准备材料：- 一张正方形的白色纸- 铅笔- 黑色和红色颜料或彩色笔步骤：1. 将白纸对折，再次对折形成一个小正方形。

2. 打开纸，将左上角和右上角的两个角折到中间线上，形成一个菱形。

幼儿园大班折纸活动教案

幼儿园大班折纸活动教案一、活动目标1. 引导幼儿对折纸活动产生兴趣，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 通过折纸活动，培养幼儿的手指灵活性和协调性。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和审美能力。

4. 培养幼儿的合作精神和分享意识。

二、活动准备1. 折纸材料：彩纸、剪刀、胶水等。

2. 辅助材料：彩笔、贴纸等。

3. 教具：示范作品、图片等。

三、活动过程1. 导入：教师展示示范作品，引发幼儿对折纸活动的兴趣。

2. 基本折纸方法学习：教师讲解并示范基本的折纸方法，如折飞机、折花等。

3. 幼儿动手实践：幼儿根据教师示范，自己动手尝试折纸，教师巡回指导。

4. 创意折纸：教师引导幼儿发挥想象，创作自己的折纸作品。

5. 作品展示：幼儿展示自己的折纸作品，互相欣赏、交流。

四、活动延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作折纸作品，分享创作过程。

2. 环境创设：将幼儿的折纸作品用于环境布置，增加幼儿园的美观。

3. 主题拓展：开展以折纸为主题的绘画、手工等活动，促进幼儿多方面发展。

五、活动评价1. 观察幼儿在折纸活动中的参与程度、动手能力和创造力表现。

2. 关注幼儿在创作过程中的观察力、想象力和审美能力。

3. 评价幼儿在合作、分享等方面的表现。

4. 教师及时记录幼儿在活动中的表现，为下次活动提供参考。

六、活动内容1. 折纸活动：学习折纸的基本技巧，如折飞机、折船、折鸟等。

2. 折纸游戏：通过折纸游戏，培养幼儿的观察力、协调性和合作精神。

3. 折纸故事：通过折纸故事，培养幼儿的想象力和创造力。

4. 折纸艺术：学习折纸艺术，如折纸花、折纸人物等。

5. 折纸环保：通过折纸活动，培养幼儿的环保意识。

七、活动步骤1. 导入：教师展示示范作品，引发幼儿对折纸活动的兴趣。

2. 基本折纸方法学习：教师讲解并示范基本的折纸方法，如折飞机、折船等。

3. 折纸游戏：教师组织幼儿进行折纸游戏，如折纸接力、折纸拼图等。

4. 折纸故事：教师讲述折纸故事，引导幼儿发挥想象，创作自己的折纸故事。

大班教案折纸11篇

大班教案折纸第1篇导语：教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和支配的一种有用性教学文书。

教案包括教材简析和同学分析、教学目的、重难点、教学预备、教学过程及练习设计等。

【活动目标】1.引导幼儿自由拆解折纸作品探究学习风车折法，培育幼儿认真观看、大胆表现的力量。

2.通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的爱好，进展幼儿手眼协调的精细动作。

【活动预备】1.正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。

2.区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料（娴熟把握四角对中心折和撑开的技能）。

3.大风车片头曲音乐。

【活动过程】一、听音乐、玩风车，激发爱好师：小伴侣手里的风车可以怎么玩呢？老师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐依据自己的想法玩自己的大风车。

（熟识的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动）二、探究大风车的折法，形成步骤图1.自主探究。

师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢？小伴侣自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车？幼儿独立拆解，老师巡回指导。

老师准时赐予引导、鼓舞。

2.共同探究。

老师出示范例风车作品，同幼儿一起分步拆开并呈现每一步外形，形成拆解步骤图。

3.整体示范。

翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。

通过提问让幼儿明确每一步的具体要求。

（评析：这一环节为幼儿创设了自主探究的操作氛围，鼓舞幼儿主动探究克服困难，由自主探究——共同探究——示范强化，让每位幼儿充分体验主动学习的欢乐。

）三、按步骤图折风车1.按步骤图示熟识风车折法。

鼓舞幼儿按记忆结合步骤图独立折叠，完成风车作品。

老师巡回观看幼儿作业状况，准时给以指导。

2.学习小风车折法。

师：小伴侣都学会了折风车，折得又整齐又美丽！老师还折了一个小风车，它是风车的小珍宝。

珍宝风车是由正方形纸四角对中心折，然后依据风车折法折成。

幼儿大班折纸教案11篇

幼儿大班折纸教案 11 篇作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班折纸活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、让幼儿认识小狗的外形特征。

2、培养幼儿的观察能力和动手能力。

教学范例一份。

( 一) 、引起幼儿的制作兴趣。

小朋友们，你们见过小狗吗?你见过的小狗是什么样的?引导幼儿说出小狗的外形特征。

你们喜不喜欢小狗?(二) 、观察小狗范例。

1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了?2、 (出示范例)瞧!这是什么呀?(小狗)，对了这是一只小狗头。

这只小狗头是用什么折的呀?(用纸折的)(三) 、观察制作示意图。

1、出示制作示意图这只小狗好孤单，它想找伙伴，我们来帮它找找好吗?小朋友看老师这里有一张正方形的纸，我先来帮这只小狗找朋友。

(示范折小狗的方法)2、教师边折边引导幼儿看图示意思：(1)先把正方形的纸角对角对折，变成一个大的三角形。

(2)再把三角形的两个小角往下折，折出它的耳朵。

(3)最后用蜡笔画上眼睛和嘴巴，小狗头就折好了。

3、瞧!老师已经帮它找到一个伙伴了，你们想不想帮它找更多地伙伴呢?那现在就请你们帮它找吧!”(四) 、幼儿制作，教师巡回指导。

1、重点指导幼儿一定要反小狗的.耳朵多出来一点，画上眼睛和嘴巴。

2、要求幼儿耐心地看图示一步一步折叠，折痕要平整。

3、给不会折的幼儿帮助。

(五) 、展示幼儿作品1、幼儿作品。

今天这只小狗头找到了这么多的小伙伴，它太高兴了，表扬折的好的小朋友。

2、请幼儿互相欣赏、、体验制作的快乐。

1、学习看图示用正方形叠花2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学习从而掌握双正方形的折法。

3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣正方形纸人手两张。

图纸示意图1、春天来了，你们知道有哪些花开了?(幼儿回答)2、师小结：是啊，春天到了，各种各样的花都开了，有粉粉的谈话，黄黄的迎春花，白白的梨花，红红的山茶花……3、老师今天也带来一种花(出示郁金香)4、你们认识这种花吗?他叫郁金香，叫什么?(幼儿说)5、你们想学吗?今天我们一起学习一种新的折纸方法，请小朋友看步骤图来折1、请幼儿看图示，观察上面的线所表示的意思(…… ，↙ ，↗)2、幼儿看步骤图，学折郁金香，请折好的小朋友做小老师，帮助有困难的幼儿3、不会折的幼儿可以寻求帮助请小朋友拿折好的郁金香布置墙面。

适合大班的折纸教案

适合大班的折纸教案【篇一：大班折纸活动目标】大班折纸目标大班上学期：枫叶：能用对角折、向外反折的方法折枫叶。

衣服裤子:能用四角向中心折的技能折衣服裤子并进行添画。

百合花：能在折出双菱形的基础上折出百合花。

千纸鹤：认识折线，折出初步基础形，小鸟基础形，最终完成千纸鹤的折叠。

大象：能根据图示在按对角中心线折叠的基础上折大象。

大班下学期：书包：能按图示用折剪的方法制作书包，并进行装饰。

樱花：能根据图示折花瓣，并用双面胶把花瓣粘起来。

茶壶：能在折双菱形的基础上折出茶壶。

瓢虫：能用折、剪的方法折出瓢虫。

博士帽：连续用四角向中心折的方法折博士帽。

【篇二：大班幼儿折纸动物教案】一、导入： 1 、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。

（用千纸鹤引出一个小故事）。

2 、课件展示：（动物王国中的选美大赛。

） 3 、老师提问：“动物王国中发生了什么事？”（学生回答） 4 、投影仪展示：范画（天空、陆地，水中的小动物代表比美）。

5 、老师提问：“小朋友们，你们认为哪个小动物最美？为什么？”（学生回答）6 、深入：“小朋友，你们还认为什么小动物的体形和颜色很美？为什么？”（学生回答） 7 、学生站出来，学自己喜欢的小动物的叫声和动态。

（学生进行声音和肢体模仿练习。

） 8 、课件展示：（天上、陆地，水中的小动物图片。

） 9 、老师提问：“图片中的是什么动物？它们有什么不同的特点？身体各个部分互相有什么比例特点？”（学生分小组讨论之后回答。

）二、新授： 1 、故事接下去：“动物王国里这么热闹，我们的纸动物也想来凑凑热闹。

”（再次提起学生的兴趣。

） 2 、投影仪展示：出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小动物。

3 、每出示一个后提问：“这个小动物有什么样的特点，它的身体比例关系怎么样？”（学生回答，并进行鼓掌表扬。

）4 、开始引导比赛：（学生准备动手制作折纸小动物）。

5 、按学生意愿，将学生分为三个小组：（天上动物、陆地动物和水中动物），三组学生分别将自己的小组围成一个圆圈。

折纸大班美术课教案7篇

折纸大班美术课教案7篇篇一：折纸基础课程教案教学目标：1. 学生能够掌握折叠纸的基本步骤和技巧。

2. 学生能够根据指导完成简单的折纸作品。

3. 学生能够培养耐心和专注力。

教学准备：1. 折纸纸张。

2. 折痕棒或尺子。

教学过程：1. 介绍折纸的概念和用途。

2. 示范如何正确地折纸，包括折叠线的确定和折痕的处理。

3. 引导学生一起折叠简单的形状，例如纸飞机、纸鹤等。

4. 鼓励学生在指导下完成自己的折纸作品。

5. 给予学生积极的反馈和奖励。

篇二：折纸动物课程教案教学目标：1. 学生能够折叠出常见的动物形象。

2. 学生能够根据指导自主创作折纸动物。

3. 学生能够表达对折纸作品的感受和理解。

教学准备：1. 折纸纸张。

2. 彩色纸张。

3. 图片或模型展示常见的折纸动物。

教学过程：1. 展示常见的折纸动物，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 分步指导学生折叠出不同的动物形象，如猫、狗、兔子等。

3. 鼓励学生根据自己的创意进行动物折纸的设计和折叠。

4. 学生展示自己的作品，并用简洁的语言表达对作品的感受和理解。

5. 学生之间互相欣赏和评价对方的作品。

篇三：折纸花卉课程教案教学目标：1. 学生能够利用折纸纸张折叠出美丽的花卉形状。

2. 学生能够了解一些常见的花卉品种和特点。

3. 学生能够通过折纸花卉表达情感和创造力。

教学准备：1. 折纸纸张。

2. 彩色纸张。

3. 图片或模型展示常见的折纸花卉。

教学过程：1. 介绍常见的花卉品种和特点，引导学生对花卉的兴趣和认识。

2. 分步指导学生折叠出简单的花朵形状，如玫瑰、康乃馨等。

3. 鼓励学生根据自己的创意进行花卉折纸的设计和折叠，可以使用彩色纸张进行装饰。

4. 学生展示自己的作品，并用简洁的语言表达对作品的情感和创造力。

5. 学生之间互相欣赏和评价对方的作品。

篇四：折纸建筑课程教案教学目标：1. 学生能够通过折纸纸张折叠出简单的建筑形象。

2. 学生能够了解一些常见的建筑风格和结构特点。

幼儿园大班折纸教案10篇

幼儿园大班折纸教案10篇幼儿园大班折纸教案模板10篇教案能够帮助教师及时发现和解决教学中的问题，不断提高自身的教学水平和教学质量。

下面是作者为大家整理的幼儿园大班折纸教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

幼儿园大班折纸教案（篇1）一、活动准备1、折纸图示2、折好的大象3、每人３－５张正方形纸4、每人一把剪刀二、重点难点1、掌握折纸中撑开、压平的方法2、在活动中培养孩子的良好个性三、活动过程1、导入：家长讲述故事，引出找不到朋友的大象，并适时向幼儿提出帮助大象找朋友的要求，激发幼儿的折纸兴趣。

2、学折纸（1）家长引导幼儿看图，并边示范边指导幼儿折叠。

如幼儿遇到困难，家长可以手把手的`指导。

（尽量用鼓励、赞美的口吻）（2）接受能力强的幼儿，可以让他独立看图完成。

（3）在活动中，家长始终要保持欣赏孩子、激励孩子的态度，尽量让幼儿独立完成折纸任务。

3、幼儿单独折叠要求：边角对齐；折痕压平；使用剪刀时注意安全；4、练习：为大象创设一个美好的家园5、欣赏评价：谁折的大象最美？（尽量指出孩子折得好的地方）通过适当的评价，让幼儿对自己更有信心，对折纸更有兴趣。

四、小结今天，我们不仅帮大象找到了朋友，还给它建立了美好的家，大象可高兴了。

所以，我们平常要爱护小动物，平时还要认真观察，勤动手，才能折出更多更美的作品来。

附故事：有一头大象在森林里走啊走，（出示已折好的大象）看看大树，瞧瞧小草，闻闻鲜花，不知不觉就走远了。

他的大象朋友们都不见了。

哎呀！这可怎么办呢？大象都急哭了。

我们来帮帮它好不好？幼儿园大班折纸教案（篇2）活动目标：1、引导幼儿按图示用折、剪的方法制作成书包。

2、激发幼儿做小学生的欲望活动准备：1、手工纸。

2、各种书包的图片。

活动过程：一、让幼儿观察图片，了解书包的外形特点。

1、小朋友请看，你们知道这些图片里面的是什么吗?2、你们喜欢背书包吗?什么时候你们可以背着书包去上学呢?你们马上就要进入小学了，当你们是一年级的小学生的时候，你们都要背着书包去上学。

2024年大班艺术《折纸快乐的老鼠》幼儿园精彩教案

2024年大班艺术《折纸快乐的老鼠》幼儿园精彩教案一、教学内容本节课选自2024年大班艺术课程，教材为《幼儿园艺术活动指导手册》第五章“折纸艺术”部分的第二节“快乐的老鼠”。

详细内容包括：了解折纸的基本技巧，掌握老鼠的折法，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。

二、教学目标1. 让幼儿了解折纸艺术的基本技巧，认识老鼠的外形特征，培养幼儿对折纸的兴趣。

2. 通过折纸活动，锻炼幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力和创造力。

3. 培养幼儿在集体活动中，学会合作、分享、互助的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：老鼠耳朵和尾巴的折叠技巧。

教学重点：掌握老鼠的基本折法，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。

四、教具与学具准备教具：折纸教材、示范折纸作品、剪刀、胶水、彩笔等。

学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（2）邀请一名幼儿上台演示折纸老鼠，其他幼儿观察并讨论。

2. 折纸技巧讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解折纸的基本技巧，如对折、翻折等。

（2）教师示范老鼠的折法，重点讲解耳朵和尾巴的折叠技巧。

3. 幼儿动手操作（10分钟）（1）幼儿跟随教师步骤，独立完成折纸老鼠的制作。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决操作中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）（1）教师发放彩纸，让幼儿练习折纸老鼠。

（2）教师观察幼儿的操作过程，及时给予鼓励和指导。

5. 成果展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的折纸作品，分享制作过程。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，重点强调创意和技巧。

六、板书设计1. 折纸：快乐的老鼠2. 内容：（1）折纸基本技巧：对折、翻折（2）老鼠折法：耳朵、尾巴七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人折一只快乐的老鼠，并涂上漂亮的颜色。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿对折纸技巧的掌握程度，以及课堂组织等方面的问题。

2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用其他颜色的彩纸折老鼠，培养幼儿的审美观念。

大班折纸教案大全

大班折纸教案大全【篇一：大班折纸教案】大班折纸活动：帆船一、活动目标：1、幼儿学习简单的折纸方法，并且能够根据学习到的知识看简单的折纸设意图，完成作品。

2、发展幼儿的动手能力，培养幼儿自己看示意图完成作品的能力。

二、活动准备：1、折好的折纸作品，最好人手可以一份。

2、手工纸人手2份，要留有备用。

3、《帆船》制作步骤示意图。

三、活动过程：1、教师出示折纸作品，引起幼儿折纸的兴趣。

孩子们，老师知道你们都喜欢折纸，老师也是很喜欢，看，老师折了这么多作品，我们一起欣赏一下吧！2、提出问题，引导幼儿发现老师折纸的方法。

（1）老师折了这么多，其实也是请了一个好帮手，要不，老师也记不住这么多方法。

（2）你们把手里的折纸作品打开，看看你发现了什么？3、教师交给幼儿基本的折纸方法。

教师在幼儿探索发现的基础上，教幼儿认识折线（﹍﹍），箭头（↑），教给幼儿基本的折纸方法。

4、教师出示《帆船》的折纸示意图，幼儿通过自己的观察来完成作品。

（1）教师按顺序出示示意图，并用简单的语言给与提示。

（2）难点：第4步，向后折为这次活动的难点，老师可以通过简单的示范来辅助幼儿理解。

（3）第一遍作品完成之后，老师给与幼儿肯定和表扬，并让幼儿看着图示再次完成作品。

5、活动延伸老师还准备了一些折纸的示意图，我们用我们刚才学到的知识自己来进行折纸创作，好不好？大班折纸活动：蝉一、活动目标：1.培养幼儿对折纸活动的兴趣，体验制作成功的喜悦。

2.培养幼儿观察力和初步的空间辨别能力。

3.引导幼儿尝试用看图示的方法折蝉。

二、活动准备：1.课件-花灯片：折纸步骤图示。

2.课件-声音：蝉的叫声，图片：蝉2.正方形彩纸每人一张。

三、活动过程：㈠导入。

1.播放声音：蝉的叫声。

师：小朋友，你们听这是什么在叫？2.出示图片：蝉。

引导幼儿观察蝉的外形特征㈡展开。

1.引导幼儿学看步骤示意图，认识折纸符号。

看看折纸步骤图上有什么符号你知道它们表示什么意思吗？2.帮助幼儿掌握折叠的步骤和方法。