英语尝试教学导学案

英语尝试教学导学案

Unit 7 How was your school trip?

一：课前演练，尝试准备

作文欣赏与点评

二：自主学习，尝试探究

（一）板书课题

（二）学习目标

讲述过去发生的事情多用一般过去时，特别是讲故事，写日记时。

（二）泛读课文

1：读课文，扫除语言障碍

2：完成课本上2a部分，判断形容词的褒义贬义。

3：通读课文，完成问题及表格

①What did they do on June 15th?

②Did Helen and Jim go on the same trip?

（三）精读课文

1：找出下列动词的过去式

do go visit is get see

learn can teach take buy aren’t

2：翻译下列短语

进行同一个旅行对于、、、感觉怎么样参加一次学校旅行参观科学博物馆到那儿

乘坐火车如此快沿途与某人下象棋在那之后制作机器人模型礼品店总的来

说令人兴奋的一天乘坐火车到、、、对、、、感兴趣太多人礼品店里的物品

一点儿也不照相

3：观察下列句子，找出句型并造句

①I learnd a lot about robots.

规纳句型：了解

造句：许多美国人想要了解中国历史。

②I went to the gift shop and bought some lovely gifts for my parents.

规纳句型：为某人买某物买给某人某物

造句：在我生日那天妈妈为我买了一个生日蛋糕。

③It was different to take photos, so I didn’t take any.

I’m sorry to hear that.

I’m happy to see you.

规纳句型：做某事是、、、

造句：看电视是令人放松的。

④Then the guide taught us how to make a model robot.

特殊疑问词+to+do 做宾语

模仿造句：我不知道说什么。

我想要知道怎么样帮助他。

⑤so fast so cool so hot so expensive so的意思

It was different to take photos, so I didn’t take any. so的意思

⑥I didn’t know they could play chess with us.

We visited the science museum and is was really interesting.

I went to the gift shop and bought some lovely gifts for my parents.

规纳：两个并列或表示连续的动作，动词形式都应该用

⑦Everything was about robots and I’m not interested in that.

规纳：象everything这样的复合不定代词做主语，应该是（）数句。

思考：为什么用am？

⑧There were also too many people .与be动词的位置关系是什么？

We also have another two hours. 与行为动词的位置关系是什么？

三对标检测，尝试作文

按下列提示写一篇题为“一次愉快的旅行”的短文，字数８０个字左右，文章开头已给出。

在暑假完成作业后，和好朋友坐公共汽车一起去爬泰山（Mount Tai）。要描述山上环境及游人状况。吃野餐并拍照，感觉累但……。

A Happy Trip

On holidays, after I finished my homework,

四：总结并布置作业

Copy the phrases five times