合肥工业大学数字化校园统一身份认证集成申请表
哈尔滨工业大学统一平台接入管理办法
哈尔滨工业大学统一平台接入管理办法网信中心[2017]7号统一平台服务是校园信息化建设的基础平台，由统一身份认证、共享数据中心、统一通信平台等组成。
业务实施单位在数字校园项目建设过程中，需要接入统一平台时，为防止对学校接口文档、共享数据、demo程序等泄密，分清责任，学校相关业务管理单位和承建数字校园项目的软件开发公司需要遵守以下规定：接入统一身份认证业务管理单位需填写附件一《统一身份认证接入申请处理单》，承建软件开发公司需填写附件五《接口保密协议》，经相关部门审批签字盖章后提交网络与信息中心备案。
接入共享数据中心业务管理单位需填写附件二《信息集成申请处理单》，承建软件开发公司需填写附件五《接口保密协议》和附件六《共享数据安全保密协议》，经相关部门审批签字盖章后提交网络与信息中心备案。
接入统一通信平台业务管理单位需填写附件三《统一通信平台集成申请处理单》，承建软件开发公司需填写附件四《信息源入网信息安全保障责任书》和附件五《接口保密协议》经相关部门审批签字盖章后提交网络与信息中心备案。
统一身份认证接入申请处理单信息集成申请处理单统一通信平台集成申请处理单信息源入网信息安全保障责任书信息源责任单位接入《哈尔滨工业大学统一通信平台》保证遵守以下各项规定：一、遵守国家有关法律、行政法规和管理规章，严格执行信息安全管理规定。
二、不得利用哈尔滨工业大学统一通信平台从事危害国家安全、泄露国家机密等违法犯罪活动，不得利用哈尔滨工业大学统一通信平台制作、查阅、复制和传播违反宪法和法律、妨碍社会治安破坏国家统一、破坏民族团结、色情、暴力等的信息。
发现上述违法犯罪活动和有害信息，应立即采取措施制止并及时向有关主管部门报告。
信息源责任单位提供的信息必须遵守国家有关知识产权的法律、政策规定。
信息源责任单位在联网测试、试运行期间以及业务正式开通后，应保证其所提供业务内容的安全性与稳定性，不对哈尔滨工业大学统一通信平台造成危害。
30合肥工业大学数字化校园一卡通建设方案
浙江大学（新中新、中信银行）
合肥工业大学（新中新、农行）
建设目标
在校园网上建成骨干平台 建立全校的统一身份认证系统； 统一的信息发布平台 与银行网络建立数据（转帐、收费）通道 实现校外金融、校内金融、校内管理功能 校内所有商户财务统管资金实时到账 银行卡校园卡自动自助实时圈存转帐 就餐、水控、上机、门禁、图书等 其它系统通过接口实现数据共享（学籍、教务）
会计业务子系统
丰富的管理性报表，助您轻松、准确管理 商户账户的维护管理：开户、撤户、变更、流水查询 商户账户的财务管理：结算报表、银行对账单：（日、月、 季、年度、任意阶段） 系统运行的财务管理：平衡状态监测、错帐处理、坏帐处 理 持卡人账户的补助、扣款：个别、批量、零散
身份识别类系统
学籍管理子系统 图书管理子系统 医疗管理子系统 门禁管理子系统 其他管理子系统
（二）校内
1．可进行各类消费和金融活动，包括交纳学费、校园购物、 存贮工资及奖（学）金、进餐、就医、上网、上机、乘校车、 用水、用电管理等；
2．学校利用“一卡通”可进行各类身份认证管理，包括电子 注册、学籍管理、成绩查询、教学管理、门禁管理等。
4.一卡通的好处(学校)
减员增效，能够极大的减轻出纳业务的工作量 延长服务时间，扩大服务空间 改善服务质量、提升企业形象，增强核心竞争力 加强了现金管理，堵塞了管理漏洞 降低现金收取、保管、运送的风险 对学校资源进行有效管理、控制和调配
3.一卡通的功能
是一套以卡为基础的管理系统,是数字化校园的重要组 成部分,由应用系统软件、计算机网络、终端设备、卡 片有机组成的一套信息系统。具有校园电子身份证和 电子钱包的双重功能， “一卡在手，走遍校园”。
（一）校外（借记卡功能）
高校URP中安全认证系统的设计与实现
在 高校 档案信 息管 理等 系统 的整合 过程 中 ， 主要需 解决 最 的就是 安全 与信息 整合 度问题 。 由于各 高校对 信息 整合 度的具 体要 求各 不相同 ， 不能用 统一 的标 准来衡 量 ， 只能针对具 体 问题 进行 分 析 。而安全 问题方 面 的要求 ， 即在高安 全度 这个 问题 上
校 与转 库处 理 。 生角 色仅 对学 生数 据进 行初 始化 和查 看学 生 学
务 加 载功 能 。 其 主要流 程为 ： 用户 输入 用户 名密 码后 ， 由 ＪＥ ① 交 ２ Ｅ中 间
服 务器 处理 ， 过用户验 证 的同时产 生安 全密文 ， 部分存 储 于 通 一 ＸＭＬ数 据文 件另 一部 分设 置 到 ｓｓｉｎ或 ｃｏ ｉ 变 量 中 ，ＪＥ ｅｓ ｏ ｏ ｋｅ ２Ｅ 中更 多考 虑使 用 ｓｓ ｏ 话变 量 ，同时从 Ｘ ｅｓ ｎ会 ｉ ＭＬ文件 中获 取用
３ 安 全认 证 系统主 要代 码 实现
系统设 计主￣ １ｅｌ ｓ 平台进行开发 ， ＝ ｃｉ ｅ ｐ 整合 Ｓｒｔ与 Ｓ ｒ ｇ ｔ ｓ ｐｉ ｕ ｎ
存会话 变量 ： ｅｓ ｎｐ ｔ ａｕ ” ｇｎｃｅｓ” ａｔＭＤ Ｍｙ ｓｓｉ ．ｕＶ ｌｅ（ｌ ｉ ｃ ｓ ． ｕｏ ５ — ｏ ｏ ａ
络构架 比较传统 、 型 ， 典 对于 内网服务 中一体化信 息管理 系统 的
构建 属 于 ＵＲ Ｐ设 计 ， 面是 针对 于安全 认证 服务系 统 （ 下 主要是
是 一致 的 ， 据信 息要进 行整合 ， 系统 中各 子 系统划 分越 细 ， 数 原
整 合过 程 中需 解决 的安 全问题 也就 相应越 多 。 在安 全认 证系统
图 ２所 示 ：
如 图 ３所 示 ， 理 员 角 色 可 以 管 理 辅 导 员 和 学 生 的 用 户 权 管
校园信息化综合管理系统设计方案
校园信息化综合管理系统设计方案目录1.1建设目标 (3)1.2建设内容 (4)2.1总体设计原则 (4)2.2架构设计要求 (5)2.3性能设计要求 (6)2.4标准化设计要求 (6)2.5数据和接口要求 (7)4.1统一身份认证子系统 (8)4.2统一授权管理系统 (9)5.1学生事务管理系统 (10)5.2教务管理系统 (13)5.3资产设备管理系统 (18)5.4办公自动化管理系统（含即时通讯系统及电子邮件系统） (21)5.4.10即时通讯系统 (22)5.4.11电子邮件系统 (23)5.5校园一卡通应用系统 (24)5.6图书馆管理系统 (24)6.1应用系统整合 (24)6.2应用服务器和数据处理服务器 (25)第一节项目概况1.1建设目标学校建设的总体要求是：为学校配备一流的师资、一流的服务、一流的设备，把学院建设成为国内一流的的职业化培训学校。
为了达到这一要求客观上要求学校在管理效率、教学质量、科研水平、服务水准等方面必须具有先进的信息化处理技术，实现培训教学管理的信息化。
学校建设充分运用信息化手段，构建信息化的培训教学环境，最大限度实现培训资源的共享，提高培训管理的效率、加快职业培训信息化建设步伐；同时充分利用信息技术与职业教育相结合的巨大优势，促进职业教育规模的发展及提高教学的质量；从而提高学院的影响力及知名度。
学校首期信息化综合管理系统的建设立足于长远，充分考虑到信息一体化的规划建设，首期建设要完成以下建设目标：（1）建成一个门户——统一应用门户。
在建设各业务应用系统之前，首先需要将南海学校信息化建设项目作为一个整体，并采用先进的技术手段构建统一门户平台。
在统一门户平台上集成业务应用系统。
在统一门户平台的管理下，各个应用系统遵守统一的标准规范，并行开发、集成、实施业务应用系统。
（2）开发一个平台——系统支撑平台。
在建设各业务应用系统之前，首先需要将南海学校信息化建设项目作为一个整体，考虑从基础环节统一规划，并采用先进的技术手段形成一套基础应用平台体系。
合肥工业大学学生注册管理办法
合肥工业大学学生注册管理暂行办法第一章总则第一条为加强学校教学及学生管理，维护学校正常的办学秩序，适应学校教学管理体制改革的需要，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及《合肥工业大学本科生学籍管理办法》，结合我校实际，制定本办法。
第二条注册是学校对学生在校学习资格的认定，是对学生学籍有效性的认可。
注册分为入学注册和学期注册。
入学注册是按国家招生规定录取的新生持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限入学报到、注册、取得学籍的一种手续；学期注册是取得学籍的学生按学校有关要求和规定的期限进行学期登记、取得新学期学习资格的一种手续。
第二章新生报到入学和注册第三条按国家招生规定取得合肥工业大学入学资格的新生，应按我校要求和规定的期限到校报到、办理入学手续。
因故不能按期入学者，须书面报告并附证明，向学校招生管理部门请假，假期一般不得超过两周。
超过两周不报到者，视为自动放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格、符合学校注册条件的，准予注册，取得学籍。
复查不合格者，应区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，取消学籍，予以退回；情节恶劣的，报请有关部门查究。
第五条按国家招生规定录取的新生，经校长批准保留入学资格的，在保留入学资格期间不需办理注册手续。
待保留入学资格期满，经本人申请，学校招生管理部门审查批准，同意重新入学的，再按本规定办理报到和注册手续。
第三章学期注册第六条学生必须，在学校规定时间内办理学期注册手续。
各学期学校规定的注册时间在学校校历上予以注明；已办理暂缓注册手续的，以经核准的允许延期注册截止时间为准。
第七条学生办理学期注册手续，应当同时具备下列条件：（一）拥有合肥工业大学学籍；（二）在学校学籍管理制度规定的最长学习年限内；（三）按学校规定缴清学杂费。
第八条学生可以采用以下方式之一注册（一）携带本人学生证及校园卡到学生注册中心现场注册；（二）登录学校“教学管理信息系统”进行网上自助注册。
深圳大学统一身份认证系统
深圳大学统一身份认证系统
认证接口申请表
（版本号20190101）
填表须知：
1）表格项目必须全部填写完整，其中○为单选、□可多选
2）表格填写并盖章后，扫描或拍照发邮件至nc@即可，原件请自行留底
因业务需要，我单位特申请使用智慧校园统一身份认证接口。
为保证信息安全，我单位郑重承诺：
用户数据仅限本应用系统用于登录认证，绝不保存用户数据，绝不向第三方机构或人员泄露，并承担因泄露用户数据造成的法律后果！
（单位盖章）
领导签名：
年月日
**本表格签字盖章后，请扫描或拍照发邮件至nc@即可，原件请自行留底**。
数字化校园建设项目招标文件
常熟理工学院数字化校园基础平台及应用系统软件项目招标文件目录第一章招标通告---------------------------------------------------------------------1 第二章招标需求说明-----------------------------------------------------------------1 第一节项目背景---------------------------------------------------------------1 第二节项目建设的意义和目标---------------------------------------------------3 第三节项目建设原则-----------------------------------------------------------5 第四节总体技术要求-----------------------------------------------------------6 第五节招标内容---------------------------------------------------------------7 第六节具体技术规范及服务要求------------------------------------------------8 第七节工期要求---------------------------------------------------------------8 第八节项目管理---------------------------------------------------------------8 第九节培训要求---------------------------------------------------------------9 第十节服务保障与承诺--------------------------------------------------------10 第十一节成果移交-----------------------------------------------------------11 第十二节项目验收-----------------------------------------------------------12 第三章投标人须知------------------------------------------------------------------12 第一节总体说明---------------------------------------------------------------12 第二节编制投标文件-----------------------------------------------------------13 第三节投标保证金-------------------------------------------------------------14 第四节投标文件的递交---------------------------------------------------------14 第五节开标、评标-------------------------------------------------------------14 附录：一、投标书--------------------------------------------------------------------16二、投标报价一览表-----------------------------------------------------------17三、具体技术规范及服务要求--------------------------------------------------18第一章招标通告1.常熟理工学院现对数字化校园基础平台及应用系统软件项目所包含的软件及服务进行公开招标，欢迎符合资格要求的供应商前来参加投标。
【腾讯智慧校园】学校管理后台使用手册1.8 (1)
学校管理后台 使用手册 V1.8
腾讯科技（北京）有限公司
学校管理后台使用手册
目录
第一章
智慧校园启动指南 ........................................................................................... 1
2.5.1 编辑菜单信息.........................................................................................54
2.5.2 底部按钮功能.........................................................................................56
11. 设置管理员.............................................................................................................23
12. 修改企业号默认应用【企业小助手】（可选配置） .........................................25
5. 安装基础应用................................................................................................................. 11
6. 导入组织架构信息.........................................................................................................15
强智数字化校园管理系统操作手册
强智数字化校园管理系统操作手册强智数字化校园管理系统操作手册 ..................................................................... .. (1)第一章系统管理 ..................................................................... .................................................. 2 1. 个人设置 ..................................................................... .. (2)1.1 用户系统配置 ..................................................................... . (2)1.2 修改个人信息 ..................................................................... . (3)1.3 用户密码修改 ..................................................................... ..................................... 4 2. 配置管理 ..................................................................... (4)2.1 数据字典维护 ..................................................................... . (5)2.2 系统配置管理 ..................................................................... .. (10)2.3 菜单权限配置 ..................................................................... .. (13)2.4 角色分组管理 ..................................................................... .. (20)2.5 用户权限维护 ..................................................................... .. (26)2.6 职工用户导入 ..................................................................... .. (30)2.7 学生用户导入 ..................................................................... ................................... 31 3. 日志管理 ..................................................................... . (31)3.1操作日志查询 ..................................................................... ...................................... 32 4. 数据管理 ..................................................................... . (33)4.1 数据备份还原 ..................................................................... ..................................... 33 5. 角色分级 ..................................................................... . (35)5.1二级角色管理 ..................................................................... .. (35)5.2 用户二级授权 ..................................................................... ................................... 37 6. 文档管理 ..................................................................... . (38)6.1 文档空间设置 ..................................................................... . (38)6.2 空间文档管理 ..................................................................... . (41)第二章信息中心 ..................................................................... ................................................ 42 1. 公告通知 ..................................................................... (43)1.1通知类别 ..................................................................... . (43)1.2管理查询 ..................................................................... .............................................. 45 2. 公共信息 ..................................................................... (48)2.1校区信息维护 ..................................................................... .. (48)2.2 院系信息维护 ..................................................................... . (51)2.3专业信息维护 ..................................................................... .. (55)2.4教学楼维护 ..................................................................... (58)2.5教学功能区维护 ..................................................................... . (61)2.6教室信息维护 ..................................................................... .. (63)2.7 教研室信息维护 ..................................................................... (66)2.8 班级信息维护 ..................................................................... . (69)2.9 学年学期信息维护 ..................................................................... .. (72)2.10 课程信息维护 ..................................................................... .. (75)1数字化校园管理系统是数字化校园管理系统的核心，是其他子系统及管理模块运行的基础。
统一身份认证集成服务指南-华中师范大学信息化办公室
无 结束时间
开始时间 咨询电话 67868354
许可 □及办事项
办公地点
田家炳楼 808
承诺时间
五个工作日内完成审批
服务说明 服务流程
受理信息系统与学校统一身份认证的集成； 1、 由需求单位提出申请； 2、 审核通过后由服务人员与系统承建公司对接集成；
4-3-1信息系统统一认证集成
待集成业务系统 信息化办公室-数 待集成业务系统 承建方 所属部门 据研发部 统一认证集 成申请
信息安全完 善修复
信息 安全审查
服务流程图
提供合适 的统一认证 集成文档与 示例， 提供集成技 术支持
集成配置与 开发、部署
注册统一认 证信任应用
进行集成结 果测试验收
完成归档
材料名称 所需材料 华中师范大学统一身份认证 申请表 注意事项 服务依据 1
所需份数 附件 1
模版样例附件
统一身份认证集成服务指南
服务名称 服务方式 负责部门 服务来源 收费标准 限时办理 咨询人 事项类型
√ 承诺事项 □
统一身份认证集成
√ 线上 □线下 □线上线下 □
服务领域 服务对象 监督电话 入口地址 收费依据
申请办理 信息管理系统 67868133
数据与研发部 统一身份认证系统 无
√否 □是 □
高校学生综合测评系统
中文摘要学生综合测评反映学生一段时期的综合情况，包括德、智、体、美等方面。
学生综合测评系统通过分析学生德、智、体、美等方面的量化数据，得出综合的结论，为教学管理、学生管理提供科学的依据。
多年来，学生综合测评一直采用手工的方法，数据的来源、统计、分析要依靠很多工作人员完成，工作繁琐、准确性差。
随着高校教学管理、学生管理的进一步深化，开发学生综合测评系统的需求越来越强烈。
学生综合测评系统的研制，对于减少工作人员的劳动复杂性、提高工作效率具有重要的现实意义。
实践表明，使用本系统不仅能够提高统计员的工作效率，而且能够大大地减少出错率，避免了手工计算带来的许多问题。
本论文主要完成如下几个方面的工作。
本文以某学院学生综合测评工作为依据，分析了测评工作的业务流程、当前现状及亟待解决的问题，通过对系统的需求进行分析，确定了系统的功能需求和实现目标，在此基础上设计系统概念数据模型，依据概念数据模型,建立了系统物理数据模型和系统数据库。
最后，针对系统需求，建立系统架构，并在现代软件工程思想的指导下，采用面向对象的设计方式对系统进行实现。
通过对软件的测试，该系统各项指标基本达到要求。
学生综合测评系统的建成，对于高校教学管理、学生管理的信息化建设，具有重要的现实意义。
学生综合测评系统的运用，能够提高测评工作的准确性，快速性，使得学生管理工作向信息化建设迈出了扎实的一步。
关键词：学生综合测评系统；数据完整性；数据库设计ABSTRACTStudents comprehensive evaluation reflects general information of students for a period, which including moral, intellectual, physical etc. The Comprehensive evaluation system for students lays a scientific foundation for teaching management and student handling through comprehensive conclusions by analyzing the data in moral, intellectual, physical.Over the years, Students comprehensive evaluation has been adopting manual methods, the source of the data, statistics and analysis need to be completed by many personnel, the workload is heavy with low accuracy. With the deepening management for higher education and management for students, the requirement to develop a comprehensive evaluation system for students to become stronger and stronger.The research of Students comprehensive evaluation system has a significant role in reducing the labor complexity of the personnel and improving the work efficiency. In fact, the use of the system not only improves the work efficiency of the statistician, but also can avoid mistake and many problems by manual calculation. The thesis mainly completed the following tasks:Based on comprehensive evaluation work of a college’s students, this paper Analyses the current evaluation work of business process, current status and the problems to be solved, though the analysis of system requirements, determine The functional requirements of the system and the target, based on this, design the conceptual data model, According to the concept of data model, Establish the physical data model and system database. Finally,According to the system requirements the system needs, establish the system architecture, and in modern software engineering idea, under the guidance of using object-oriented design way of system implementation. Through the test of the system software, each index reached requirements.The construction of the comprehensive evaluation system for students isbeneficial for information construction for higher teaching management and students management, which is very significant. The use of the students comprehensive evaluation system can greatly improve the accuracy and efficiency of the evaluation work, take a solid step in the information construction.Key words:Students comprehensive evaluation system; Data integrity; Database Design目录第一章绪论 (1)1.1系统开发的背景 (1)1.2 目前的研究现状 (2)1.3 系统需要主要解决的问题 (2)1.4 本文的主要工作和组织结构 (3)第二章需求分析 (5)2.1系统概述 (5)2.2系统目标 (5)2.3系统功能需求 (5)2.4系统非功能性需求 (13)2.5系统概念模型的建立 (14)2.5.1支持概念模型的概念 (14)2.5.2学生信息字典维护的数据库模型研究 (16)2.5.3 测评项目管理的数据库模型研究 (16)2.5.4 成绩管理的数据库模型研究 (17)2.5.5 用户权限管理的数据库模型研究 (18)第三章数据库设计 (21)3.1本系统的数据库设计 (21)3.2本系统所用的概念 (22)3.3学生信息字典维护模块的数据库设计 (23)3.4测评项目管理和成绩管理模块的数据库设计 (26)3.5用户权限管理模块的数据库设计 (31)3.6系统权重管理模块的数据库设计 (33)第四章系统设计和实现 (35)4.1系统设计原则 (35)4.2系统结构设计 (35)4.3 系统功能架构 (37)4.4系统的实现 (37)4.4.1字典管理模块的实现 (39)4.4.2测评项目管理模块的实现 (40)4.4.3成绩管理模块的实现 (41)4.4.4 用户登录模块的实现 (42)4.4.5 综合测评表生成模块的实现 (42)4.4.6查询打印模块的实现 (44)4.4.7系统设置模块和数据库维护模块的实现 (44)第五章系统关键问题的分析 (49)5.1数据校验功能 (49)5.2窗体继承方法 (51)5.3 DataSet控件的使用 (51)5.4控件的动态生成 (54)5.5系统公共类 (55)5.6系统的加密算法 (58)第六章总结和展望 (61)6.1总结 (61)6.2展望 (61)参考文献 .............................................. 错误!未定义书签。
合肥工业大学合肥校区新生信息表
FSQDM FKSH FXM FZXMC李庆元北京市第二十七中学111411*********傅秋旻北京市第五十五中学111411*********金桐北京市第六十五中学111411*********111411*********刘世琛北京市第三中学肖珂北京市第一六一中学111411*********赵逸飞北京市西城外国语学校111411*********杨益敏北京市新光中学111411*********苏宇桐北京市第十二中学111411*********李世宏北京市第九中学111411*********肖焱升北京市十一学校111411*********陈仲熠北京市十一学校111411*********路远北京市第五十七中学111411*********王垣钰海淀区教师进修学校附属实验学校111411*********梁晨曦北方交通大学附属中学111411*********张展鹏北京师范大学第三附属中学111411*********卢奕帆北京师范大学第三附属中学111411*********胡雨恒北京市八一中学111411*********滕诗雨北京市知春里中学111411*********111411*********辛净尘北京市第十九中学周子棠北京市第十九中学111411*********111411*********袁天恒北京市第十九中学王宿慧北京医学院附属中学111411*********贺伦兴北京市第二十中学111411*********李昕原北京市第二十中学111411*********骆浩北大附中香山学校111411*********肖焱丰北京市建华实验学校111411*********刘宗琦北京师范大学良乡附属中学111411*********王海玥北京市顺义牛栏山第一中学111411011315044刘僖北京市牛栏山一中实验学校111411011315307王涛大兴一中111411011515006章梦泽延庆县第一中学111411022915132郝静文一中121412010195006121412010195064顾绮蘅益中学校李文轩耀华中学121412010195087谢林辰耀华中学121412010195114焦树成天津耀华嘉诚国际中学121412010195166刘晓瑞二十中121412010195199李到金二南开中学121412010195241121412010195250徐德臣二南开中学赵云龙五十五中121412010195332杜振102中学121412010295168田智灏河东往届高中生121412010295602赵少康河东往届高中生121412010295603贾雪峰新华中学121412010395009刘雁泽新华中学121412010395020121412010395020李海峰新华中学李忠瑞新华中学121412010395022周琬婷实验中学121412010395081121412010395095宋智宇海河中学赵天睿海河中学121412010395096王熙章四中121412010395211徐一帆四中121412010395229张子伯四中121412010395239马瑞骏天津市崇化中学121412010491063哈冠雄南开大学附属中学121412010495154许佳琪育红中学121412010495410郭子庆天津中学121412010495574冯雨天津中学121412010495574121412010595120刘昊二中李嘉旺塘沽紫云中学121412010791205赵晗塘沽往届高中考生121412010795092121412010795110张哲塘沽一中王华星塘沽一中121412010795125李明达塘沽一中121412010795139王美塘沽一中121412010795151阎杨旭天津开发区一中121412010795801刘昕瑀大港一中121412010991006阚清大港三中121412010991103王官格大港一中121412010995013冯建渤大港一中121412010995016赵莹大港一中121412010995029席芳星月油田一中121412010995707陶睿油田三中121412010995770121412010995813宁妍巍油田实验田秉东第一百中学121412011095009李博杨柳青一中121412011195110崔兆华杨柳青一中121412011195129尹昱康杨柳青一中121412011195132孙婵咸水沽一中121412011291170121412011295101潘松咸水沽一中王仲瑞咸水沽一中121412011295124潘俊如咸水沽一中121412011295132121412011295160陈博伦咸水沽一中温心宇四十七中学121412011395112张上雄四十七中学121412011395125冯子辰四十七中学121412011395128周可馨朱唐庄中学121412011395509李贺福芦台一中121412022195005马文浩芦台一中121412022195007刘兆达芦台一中121412022195009李阳芦台一中121412022195036李艳丽芦台一中121412022195041李维东芦台一中121412022195046董乘麟杨村四中121412022291603121412022295031李永杰杨村一中周子晨杨村一中121412022295036倪峥杨村一中121412022295036王靖鸿杨村一中121412022295055李轶珂武清往届高中生121412022295090吴雨晴杨村三中121412022295137121412022295269周玮楠南蔡村中学王俊梅厂中学121412022295366高志远王庆坨中学121412022295529121412022295578郑子都黄花店中学张晟堃杨村四中121412022295622魏宇轩杨村四中121412022295643付振达河西务中学121412022295708郑琢河西务中学121412022295741花德盛静海一中121412022395113于元春静海一中121412022395126邵炳智静海一中121412022395129王欣睿静海一中121412022395137王月恒独流中学121412022395421121412022395800邓静静光明中学刘欢光明中学121412022395818李丛珊宝坻一中121412022491000121412022495011何猛宝坻一中李一涵宝坻一中121412022495017张洪磊宝坻一中121412022495045陈家康宝坻一中121412022495050任磊宝坻一中121412022495059陈国玮宝坻一中121412022495060宋英男宝坻一中121412022495069闻心怡宝坻四中121412022495157郑洋宝坻往届高中生121412022495187苏英楠宝坻四中121412022495211董瑞璐宝坻四中121412022495260曹善皓大口屯高中121412022495451121412022495511刘东旭大白庄高中刘建宇大白庄高中121412022495526刘帅辰蓟县一中121412022595034王熙程蓟县一中121412022595052李征蓟县一中121412022595075李晴蓟县一中121412022595078121412022595099刘翊竣蓟县往届高中生仇叶琛蓟县城关二中121412022595140刘亚昆擂鼓台中学121412022595386121412022595707仇广超上仓中学王永福上仓中学121412022595730李胜上仓中学121412022595748阮建楠蓟县往届高中生121412022595790田虹雨河北师范大学附属中学131413*********张晨石家庄市第一中学131413*********刘江川石家庄市第一中学131413*********张诗月石家庄市第一中学131413*********张晓日石家庄市第一中学131413*********刘径舟石家庄市第一中学131413*********王峻澎石家庄市第二十四中学131413*********王毅飞石家庄市第二中学131413*********131413*********李明昊石家庄市第二中学窦佳宁石家庄市第二中学131413*********李甘霖石家庄精英中学131413*********吕锦旭石家庄精英中学131413*********宋任雨石家庄精英中学131413*********陈佳良井陉县第一中学131413012115031131413012315128赵松晗河北正中实验中学郄晓义河北平山中学131413012315133张艳超行唐县第一中学131413012315143131413012315146李垌帅河北辛集中学张璇河北赵县中学131413012315150贺佳腾河北赵县中学131413012315193郭泽铭河北正定中学131413012315204苏少康河北正中实验中学131413012315235蔡丽杰河北正中实验中学131413012315238冯浩井陉县第一中学131413012315259李宇航河北正中实验中学131413012315259程泓严河北正定中学131413012315310刘畅河北正定中学131413012315319131413012315330郭会东河北正定中学王子成河北正定中学131413012315335靳旭河北正定中学131413012315338131413012315344靳旭河北正定中学唐乐天河北正定中学131413012315365褚宇婷河北正定中学131413012315374胡帅石家庄市第二中学131413012411068杨宗晗河北栾城中学131413012415010韩璐石家庄市第二中学131413012415147聂玉卿石家庄市第二中学131413012415159刘程根石家庄市第二中学131413012415180韩云飞石家庄市第二中学131413012415190安维嘉石家庄市第二中学131413012415194苏凯石家庄市第二中学131413012415209陈杨石家庄市第二中学131413012415217131413012415236韩壮旭石家庄市第二中学甄冰河北行唐启明中学131413012515086单艳亮河北行唐启明中学131413012515125郝昭河北灵寿中学131413012615058孙京飞河北无极中学131413013015006姚忆雯石家庄实验中学131413013015126131413013015135刘亚婷石家庄实验中学刘旭日石家庄实验中学131413013015164牛世璇元氏县第一中学131413013215024131413018115032李智河北辛集中学燕翔河北辛集中学131413018115035段有腾河北辛集中学131413018115049曹泽阳河北新乐市第一中学131413018415007严辰唐山市第二中学131413*********阮朝唐山市第二中学131413*********王涛唐山市第二中学131413*********魏靖楠唐山市第二中学131413*********安月辉唐山市开滦第一中学131413*********王瑞蓓河北唐山外国语学校131413*********魏宇旋唐山市第一中学131413*********孙恺浓唐山市第一中学131413*********131413*********杨宸唐山市第一中学付凌峰唐山市开滦第一中学131413*********孙帅唐山市开滦第一中学131413*********陈依卓唐山市丰南区第一中学131413*********刘元旭河北丰润车轴山中学131413*********王达河北丰润车轴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141414*********刘旋师大实验中学(应) 141414*********孙浩然临汾一中（应）141414*********梁德智临汾三中(应) 141414*********张凯琦临汾三中(应) 141414*********郭伟锋临汾三中(应) 141414*********白晓宙临汾同盛学校(往) 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级中学221422018215397季卓异德惠市社会青年221422018315351221422*********杨贺吉林市第十二中学校李晓多吉化第一高级中学221422*********冷昱辰吉化第一高级中学221422*********黄达吉林市第十二中学校221422*********高明燚吉林市第十二中学校221422*********张缤予吉林一中221422*********221422*********李佳朋吉林毓文中学崔星童吉林一中221422*********王文钢吉林一中221422*********221422028215092王晨宇桦甸市第四中学王胜祥桦甸市第四中学221422028215110秦栋材桦甸市第四中学221422028215130孙浩桦甸市第四中学221422028215132岳家宝桦甸市第四中学221422028215134宋哲源桦甸市社会青年中学221422028215150金一万舒兰市第一中学校221422028315005马俊超舒兰市社会青年221422028315031梁瀚韬磐石市第一中学221422028415007冯铭鉴磐石市第一中学221422028415016朴弘杰磐石市第一中学221422028415064苑凌旗四平第一高级中学221422*********221422*********朱泽锋四平第一高级中学王海鑫社会青年221422032315092方源辽源市第五中学221422*********刘春鹏辽源市第五中学221422*********李政达辽源市第五中学221422*********周建树东丰县第二中学221422042115073221422042215016侯春波东辽县第一高级中学刘建军东辽县第一高级中学221422042215035刘冲东辽县第一高级中学221422042215063221422042215090刘冬雨东辽县第一高级中学王钰鑫二道江区社会221422*********王禹宁辉南六中221422052315003王世宇柳河县第一中学221422052415078梁琪鑫抚松县第五中学221422062115102田得元吉林省松原市实验高级中学221422*********。
校园统一身份认证平台建设方案
校园统一身份认证平台建设方案目录1.项目概述 (1)1.1.项目名称 (1)1.2.项目背景 (1)1.3.建设依据 (1)2.总体设计 (2)2.1.总体目标 (2)2.2.设计原则 (5)2.3.总体架构 (7)2.4.应用架构 (9)2.5.数据库设计 (10)2.5.1.历史数据库设计 (10)2.5.2.历史数据 (11)2.5.3.统计数据 (12)2.5.4.临时表 (13)2.5.5.数据冗余处理 (14)2.5.6.数据库安全 (14)2.6.性能设计 (15)2.6.1.标准化 (15)2.6.2.传输安全性 (16)2.6.3.数据安全性 (16)2.6.4.跨平台部署 (16)2.6.5.高可靠性 (17)2.6.6.系统容错性 (17)2.6.7.可审计性 (17)2.6.8.接口开放 (17)2.6.9.认证接口规范 (17)3.系统设计 (18)3.1.用户目录管理 (18)3.2.用户身份管理 (18)3.2.1.角色管理 (19)3.2.2.用户管理 (20)3.3.用户授权管理 (21)3.4.统一认证服务 (22)3.4.1.认证方法 (22)3.4.2.认证服务 (23)3.5.统一接入服务 (23)3.5.1.应用接入 (23)3.5.2.应用管理 (23)3.5.3.进度查询 (24)3.5.4.接入调试 (24)3.5.5.在线文档 (24)3.6.单点登录 (24)3.7.个人自助服务 (25)3.7.1.信息查询 (25)3.7.2.安全中心 (26)3.7.3.找回密码 (26)3.8.系统管理 (26)3.8.1.日志和安全审计 (26)3.8.2.数据维护和备份 (27)3.8.3.系统监控 (27)3.9. 数据交换与共享 (27)3.10.标准化体系设计 (28)1.项目概述1.1.项目名称项目名称：校园统一身份认证平台1.2.项目背景建设以目录服务和认证服务为基础的统一用户管理、授权管理和身份认证体系，将组织信息、用户信息统一存储，进行分级授权和集中身份认证，规范应用系统的用户认证方式。
实施人员操作使用大纲
统一信息门户用户操作手册1.适用范围作为统一信息门户系统的使用指南，本手册适用于全校的所有在校师生。
2.适用环境适应Windows与Linux两大平台。
适应IE9及以上、360、firefox、chrome等主流浏览器。
如IE版本低，使用360等浏览器的兼容模式打开时会出现打不开、界面跳动的现象，如图1所示：图1 兼容模式问题处理：图中箭头所指“e”代表兼容模式，如遇系统出现打不开或界面跳动的现象，可以按键盘左上角“Esc”键，跳动就会取消，然后点击此“e”图标，会弹出下拉选框如图2所示：图2 模式选择下拉框选择极速模式，即可正常打开。
如图3所示：图3 极速模式3.操作说明3.1登录、登出及密码修改3.1.1登录先打开我校校园网主页网站，在校园网主页下方找到“统一门户”图标，如图4所示。
图4 校园网主页下方统一门户图标点击校园网主页下方统一门户图标即可进入统一信息门户的登陆界面，如图5所示，输入教职工号或学生学号和密码即可进入系统，如图6所示。
密码如未修改，默认为身份证后八位。
图5 登录页面3.1.2修改密码点击图6中“2.修改密码”所指位置可以弹出图7修改密码界面。
图6 修改密码图标图7 修改密码3.1.3登出点击图6中“3.退出登陆”所指位置，即可退出登陆。
3.2功能操作统一信息门户用户登陆成功后默认进入首页界面，或点击图8中右侧“1.首页”所指位置，也可进入首页界面。
如图8所示。
图8 统一门户首页3.2.1单点登陆功能点击图8中上部“2.单点登陆”所指位置中各个系统图标，可直接进入各系统，无需每个系统再分别输入用户名和密码。
3.2.2要提醒功能点击图8中上部“3.重要提醒”所指位置中各个提醒模块，可直接进入提醒的内容界面中。
3.2.3数字校园图9 数字校园界面点击图8或图9中右侧“数字校园”所指位置，可进入数字校园界面。
数字校园用于展示个人学习、生活、科研、资产、学生等信息。
包括个人事务、学生管理、部门信息、校情总览模块。
合肥工业大学学生宿舍网建设介绍
合肥工业大学学生宿舍网建设介绍随着我国教育信息化工程的深入，我国高等院校已基本完成教学、科研、图书馆等部门的网络建设；高校学生宿舍网已成为高校信息化的下一个建设重点。
目前，高校学生宿舍网建设主要呈现出两大特点：一方面，信息点多、网络规模大；另一个方面，为了全面满足广大学生学习和生活需要、提供高质量的网络服务，并且避免滥用网络带来的危害，学生宿舍网络建设提出了诸如可管理、高安全、灵活计费等要求。
针对该校学生宿舍网络的建设特点，锐捷网络（原实达网络）与合肥工业大学携手建成了其学生宿舍网，其规划、设计、建设对于当前大学宿舍网的建设都具有很好的示范意义。
项目建设背景合肥工业大学作为国内重点大学之一，也是我国较早加入教育信息化建设队伍的高校之一。
经过多年的信息化建设，学校的教学、科研、图书馆等部门的网络建设已基本完成；为了进一步推动校园网建设的发展，扩大校园网的覆盖面，改善学生的学习条件，为学生创造一个更为便利的学习环境，合肥工业大学决定启动老校区的学生宿舍网项目。
具体项目实施关于此项目具体组网方案的制定，合肥工业大学主要提出了三个方面的需求：第一，在网络接入层，网络设备需要支持基于端口的静态MAC地址绑定，以保证用户的唯一性；同时，支持远程telnet管理、RMON及远程开关交换机端口功能；第二，网络设备必须与原有的及新采购的网络设备有很好的兼容性，保证他们之间的互通、互连。
第三，方案需要支持标准的Radius认证计费，可连接多种接入设备。
一方面需要支持802.1x认证方式；同时，能够支持基于时长、流量以及包月的计费模式，为网络管理提供完善的、灵活的、可定制的计费策略；并可以保证20000以上的用户数的运营稳定和管理简便。
通过前期细致的规划、多次的论证和详细的设备测试，合肥工业大学宿舍网络的建设方案最终确定了采用锐捷网络提供的网络解决方案及网络设备。
合肥工业大学学生宿舍网拓扑图首先，宿舍的楼栋和接入层全部采用锐捷网络增强网管型交换机，通过多种网络管理方式，可以方便、有效地管理每一个断口。
校园网用户手册—学生版(试行版)
东华大学
校园信息化用户手册
东华大学
校园信息化用户手册
为本”的建设指导思想，围绕校园资源、管理、服务三个要素来建设东华大学数 字化校园系统，构建数字化的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境，以达到提升东华大学综合实力的目的。 经过近 20 年的建设，网络基础建设实现了骨干网万兆互联，千兆或百兆到桌面，松江校区和延安路校区通过租用 电信光缆实现校园城域网，相继申请了多条出口链路，在教科网、数码通、163 电信、松江电信等多条链路间实现 了多链路负载均衡，从而合理分配带宽，保证了网络出口的快速和畅通。此外，还增加了无线接入、网络监控、网 络防护等安全体系，提供了 Web 服务、电子邮件、邮件网关、FTP、视频点播、视频直播、视频会议、网络杀毒等 基础服务。建成了数字化校园应用系统公共平台，集成了多个包括人事系统、科研系统、房产及设备系统、研究生 管理系统、教务系统、学工系统、就业系统、宿舍系统、工会系统、一卡通系统、办公自动化系统、邮件系统、外 事系统、教代会系统、消息推送系统等应用系统。 信息化建设通过信息整合与服务集成大大丰富了网络资源，提高了工作效率，促进了管理观念和管理模式的合 理转变，为全校师生提供了更加便利和全面的信息化服务。 以上信息和资源的获取依赖于校园卡和学号的正确使用。
目
录
第一章 前言 ..................................................................................................................................................................... 1 第二章 校园网使用指南 ......................................
基于JAAS的身份安全认证系统设计与应用
（ ｃ ｏ ｆＭ ａ ａ ｅ ｅ ｔ Ｓ ｈ ｏｌ ｎ ｇ ｍ ｎ ，Ｈｅｅ ｎｖ ｒｉｙ ｏ ｃ ｏｏ ｙ，Ｈ ｅｅ ３ ０ ，Ｃｈ ｎ ） ｏ ｆｉ ｉｅｓｔ ｆＴｅｈｎ ｌｇ Ｕ ｆｉ２ ０ ０９ ｉ ａ
限 。当代码 源访 问这些 特定 资源 或执行 特定操 作 时 ， 全管 理器 （ ＪＳ 安 在 ２ Ｅ中实 际 的工 作 已经 交 给 Ａｃｅｓ ｏ ｔｏｌｒ 来 完 成 ） 检 查 代 码 源 是 ｃｓＣ ｎｒｌ ｅ类 则 被授权 ， 如果 已被 授 权 ， 许 其 访 问或 执 行 允 否 则进行 安全 异常 处理 ［ 。
Ｎｏ ． ２ ０ ｖ ０６
基于 Ｊ ＡＡＳ的身 份 安 全认 证 系统设 计 与应 用
何建 民， 崔
摘
耿， 李
艳 ， 方琴 芬
２００） ３ ０ ９
（ 合肥工业大学 管理学院 ， 安徽 合肥
要： 利用 Ｊ ＡＳ安 全模 型 ， ＷｅＬ ｇｃＳｒｅ 作 为应 用平 台 ， Ａ 以 ｂ ｏ ｉ ｅｖｒ 构建 了一个基于 Ｊ ＡＡＳ的校 园网下的身份
Ｊｖ 认 证与授权 服 务 思想 ， ａａ 利用 Ｗｅ Ｌ ｇ 服 务 系 ｂ ｏｉ ｃ
Ｊｖ 用 访 问控 制模 型 作 为 安 全 控 制 机 ａａ２采 制 。在 访 问控制 模 型 中， 过安 全 策 略文 件 为代 通
码源 （ ｏ ｅｏ ｒ ） Ｃ ｄＳ ｕｃ 分配权 限（ ｅ ｉ ｉ ）使 得 ｅ Ｐｒ ｓｏ ， ｍ ｓｎ 代码源具有访问特定资源或执行 特定操 作的权
０ 引
日
１ Ｊ ＡＳ的安全控 制方法 Ａ
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合肥工业大学数字化校园统一身份认证集成申请表
填表说明：
1.请使用A4纸双面打印，并严格按照要求签字、盖章。
2.集成接口的详细技术参数请联系信息化建设与发展中心信息管理部，联系电话：62902282-803。
3.请将本表填写后的电子版发送到info@邮。
附件
合肥工业大学网络与信息安全承诺书
一、本人承诺遵守《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际互联安全保护管理办法》和《信息安全等级保护管理办法》及合肥工业大学信息网络安全的有关法律、法规和行政规章制度。
二、本人承诺保证不利用网络危害国家安全、泄露国家秘密，不侵犯国家的、社会的、集体的利益和第三方的合法权益，不从事违法犯罪活动。
三、本人承诺加强信息系统安全，安排专人定时巡检，数据实现定时备份，提高信息系统安全防护能力。
四、本人承诺加强终端计算机安全，规范工作人员的使用行为；未经学校批准，不利用校园网架设开通网站和信息系统对校内外提供服务。
不利用校园网络资源从事商业盈利行为。
五、本人承诺规范本系统数据采集和使用，不采集超越职能范围的数据，保障数据安全。
六、本人承诺当网站及信息系统发生信息技术安全事件，迅速进行报告与处置，将损害和影响降到最小范围，并按照要求及时进行整改。
七、若违反本承诺书有关条款和国家相关法律法规的，由本人承担由此带来的相应责任。
八、本承诺书自签署之日起生效，由校务部信息化建设与发展中心负责解释。
（申请人手写“本人郑重承诺遵守本承诺书的所列事项”）
申请人（签字）：
年月日。