小学生细菌科普ppt课件
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小学生细菌科普小学生科普PPT课件
啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵 挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它，这么一来巨噬细 胞就更容易吞噬病原菌了。
B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事呢？ 原来，人们发现利用微生物 培养出来的“抗生素”，竟 然具有杀菌作用！
大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌，乳酸
杆菌、葡萄球菌等。
B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。在我们身体健康的情况 下，这些细菌可以抵抗有害细菌的入侵。
C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着咽喉跑到
消化道和呼吸道里了。这些细菌有的会附在管道 的粘膜上，有的会寄生在各个组织器官上。
D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。
2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所以 护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。
3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。
三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆菌， 正在利用它身上的纤毛， 牢牢地附在小肠内侧的绒 毛上，并且开始快速繁殖， 放出毒素。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它，这么一来巨噬细 胞就更容易吞噬病原菌了。
B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事呢？ 原来，人们发现利用微生物 培养出来的“抗生素”，竟 然具有杀菌作用！
大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌，乳酸
杆菌、葡萄球菌等。
B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。在我们身体健康的情况 下，这些细菌可以抵抗有害细菌的入侵。
C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着咽喉跑到
消化道和呼吸道里了。这些细菌有的会附在管道 的粘膜上，有的会寄生在各个组织器官上。
D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。
2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所以 护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。
3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。
三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆菌， 正在利用它身上的纤毛， 牢牢地附在小肠内侧的绒 毛上，并且开始快速繁殖， 放出毒素。
细菌ppt课件有图
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THANKS
重要作用。
营养物质合成
一些细菌能够合成维生素B和维生 素K，这些维生素对人类健康至关 重要。
免疫系统调节
细菌可以训练和调节免疫系统，使 其更好地应对外来入侵者和疾病。
细菌感染与疾病
常见细菌感染
包括呼吸道感染、肠道感 染、皮肤感染等。
细菌性传染病
如肺炎、肠道感染和败血 症等，可通过空气、水和 接触传播。
细菌ppt课件
目录
CONTENTS
• 细菌简介 • 细菌的结构与组成 • 细菌的生存与繁殖 • 细菌与人类的关系 • 细菌的利用与保护 • 细菌研究的前沿与展望
01
细菌简介
细菌的基本信息
细菌是一类单细胞生物，具有细胞壁、细胞 膜、细胞质和核等基本结构。
细菌属于原核生物，与真核生物的主要区别 在于其细胞核无核膜和核仁。
细胞壁
细菌细胞壁主要由肽聚糖组成，具有维持细 胞形态、保护细胞内部结构和调节物质交换 等作用。
细胞质
细菌细胞质主要由水、蛋白质、核酸和多糖 等组成，具有进行新陈代谢和能量代谢等作 用。
细菌的遗传物质
DNA
细菌的遗传物质是DNA，它由四 种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧 啶和胸腺嘧啶）组成，通过DNA 复制传递遗传信息。
细菌的形状和大小各异，一般呈球形、杆状 或螺旋状，大小在微米级别。
细菌的发现与历史
细菌最早由荷兰科学 家列文虎克于17世纪 发现。
细菌在医学、农业、 工业等领域具有广泛 的应用价值。
细菌在自然界中分布 广泛，对人类生活和 健康具有重要影响。
细菌的分类与特点
革兰氏阳性菌细胞壁较厚，具有 肽聚糖层，对一些抗生素具有耐 药性。
小学科学《细菌》优质课件
16
课堂总结 同学们，今
天的课程到这就结 束了，接下来，让 我们共同总结一下 今天所学的内容吧！
17
谢 谢 观 看！
6
细菌与人类的关系
细菌的害处
7
细菌的益处
8பைடு நூலகம்
细菌与人类的关系十分密切，相互依赖：细菌离不开 人类，人类也离不开细菌；细菌对人类有害也有利。
9
细菌的繁殖小游戏
1粒
2粒
4粒
8粒
16粒
32粒
10个杯子，按照倍增的关系往杯子里分别放1、2、4、8、16……粒大米。如 果上面的米粒代表细菌的繁殖速度，做了这个模拟实验你有什么感想？
10
视频
11
一张报纸厚度是0.1毫米，假如能一直对折下去，计算一下对折30 次后会有多厚？
视频
每对折一次，报纸的厚度就会变厚，表示细菌每繁殖一次，数量就 会成倍增长。
12
视频《二分裂》
13
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一 代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
14
在一个广口瓶中放一些土，把鸡或鱼的内脏埋入其中，一段时间后 观察现象。这种现象说明了什么？
15
课堂练习
1．填一填。 （1）细菌是一类（单细胞）生物，个体微小，必须借助（高倍显微镜）才 能观察到。 （2）细菌适应能力（极强），种类（ 繁 多），分布（ 广泛），与人类的 关系极其密切。 （3）细菌的形态不同，可分为（球菌）、（杆菌 ）和（螺形菌）三种类型。 （4）细菌之所以分布广泛，是因为：A.细菌的个体（很小）。B.细菌是进行 （分裂）生殖，繁殖速度非常快。C.细菌的休眠体——（芽孢）对不良环境 有较强的抵抗力，还可以四处飘散。
课堂总结 同学们，今
天的课程到这就结 束了，接下来，让 我们共同总结一下 今天所学的内容吧！
17
谢 谢 观 看！
6
细菌与人类的关系
细菌的害处
7
细菌的益处
8பைடு நூலகம்
细菌与人类的关系十分密切，相互依赖：细菌离不开 人类，人类也离不开细菌；细菌对人类有害也有利。
9
细菌的繁殖小游戏
1粒
2粒
4粒
8粒
16粒
32粒
10个杯子，按照倍增的关系往杯子里分别放1、2、4、8、16……粒大米。如 果上面的米粒代表细菌的繁殖速度，做了这个模拟实验你有什么感想？
10
视频
11
一张报纸厚度是0.1毫米，假如能一直对折下去，计算一下对折30 次后会有多厚？
视频
每对折一次，报纸的厚度就会变厚，表示细菌每繁殖一次，数量就 会成倍增长。
12
视频《二分裂》
13
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一 代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
14
在一个广口瓶中放一些土，把鸡或鱼的内脏埋入其中，一段时间后 观察现象。这种现象说明了什么？
15
课堂练习
1．填一填。 （1）细菌是一类（单细胞）生物，个体微小，必须借助（高倍显微镜）才 能观察到。 （2）细菌适应能力（极强），种类（ 繁 多），分布（ 广泛），与人类的 关系极其密切。 （3）细菌的形态不同，可分为（球菌）、（杆菌 ）和（螺形菌）三种类型。 （4）细菌之所以分布广泛，是因为：A.细菌的个体（很小）。B.细菌是进行 （分裂）生殖，繁殖速度非常快。C.细菌的休眠体——（芽孢）对不良环境 有较强的抵抗力，还可以四处飘散。
小学六年级科学上册课件《细菌
细菌的代谢与能量转换
分解代谢
细菌能够分解有机物获取 能量，如分解糖类物质产 生乳酸或乙醇。
合成代谢
细菌能够利用分解代谢产 生的能量合成自身所需的 物质，如蛋白质、核酸等 。
能量转换
细菌通过氧化磷酸化等方 式将分解代谢产生的化学 能转换为ATP等高能分子 形式。
03
细菌与人类生活
细菌在自然界中的作用
通过学习《细菌》这一课，学 生可以了解细菌的特点、功能 和作用，从而增强对生命科学 的兴趣和好奇心。
教师可以通过引导学生进行探 究性学习、实验操作等方式， 培养学生的科学探究能力和实 践能力。
学习《细菌》这一课可以帮助 学生树立正确的科学观念和思 维方式，提高科学素养和综合 素质。
THANKS
感谢观看
分类特征
学习根据细菌的形态、染色反应、生化特性等特征进行分类 的方法，了解常见细菌的分类归属。
05
结论与展望
总结细菌的特点与重要性
细菌是微小的生命体，广泛存在于自然环境和生物体内，对生态系统和人类生活产 生重要影响。
细菌具有多种形态和特性，如球形、杆形、螺旋形等，具有不同的生理特征和功能 。
细菌在自然界中发挥着分解作用，参与物质循环，同时也有益于人类，如发酵、制 药等领域的应用。
巴斯德与细菌学的创立
法国科学家巴斯德通过实验证明了细 菌的存在，并提出了细菌与疾病之间 的关系，开创了细菌学的研究。Leabharlann 细菌的种类与分布细菌的种类
细菌种类繁多，目前已知的细菌 有上千种，根据形态、染色等特 点可分为球菌、杆菌、螺形菌等
。
细菌的分布
细菌广泛分布于自然环境中，包括 土壤、水、空气等，同时也在人体 和动物体内存在。
《细菌》(最新)ppt
体中运动
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片， 请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方 式吗？
细 菌 的
分 裂 过 程
细菌的繁殖很快,在适宜条件下每 20分钟就能分裂一次。
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
强的抵抗力，还可以四处飘散。
外科大夫在给病人做手术之前，要进 行严格的消毒，手术时还要戴上口罩 和手套，这样做有哪些好处？
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。 1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。 2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。 3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。 4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。 5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。 6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备； 7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。 8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。 9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年. 10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。 11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要 去摸水 ，大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼，我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“ 我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理， 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片， 请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方 式吗？
细 菌 的
分 裂 过 程
细菌的繁殖很快,在适宜条件下每 20分钟就能分裂一次。
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
强的抵抗力，还可以四处飘散。
外科大夫在给病人做手术之前，要进 行严格的消毒，手术时还要戴上口罩 和手套，这样做有哪些好处？
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。 1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。 2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。 3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。 4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。 5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。 6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备； 7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。 8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。 9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年. 10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。 11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要 去摸水 ，大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼，我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“ 我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理， 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
六年级科学上册细菌ppt课件1青岛版
•1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 •2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 •3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! •4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 •5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 •6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 •7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 •8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 •9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 •10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 •11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 •12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 •13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 •14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 •15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 •16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 •17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 •18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 •19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 •20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 •21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 •22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 •23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 •24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 •25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 •26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 •27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 •28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
小学生细菌科普幻灯片课件
五、细菌的益处
除了危害人体的病原菌以外，大多数的细菌不 仅对我们没有危害，还有许多应用价值呢！比如 制造乳酪，酸奶等食品，就必须添加乳酸杆菌。 在工业上，还有人利于细菌，将皮革上的毛、肉 和结缔组织消化掉，以便制造皮鞋、皮箱等皮制 品。另外，细菌对医学研究也有很大的帮助。
六、增强抵抗力，常保健康
B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事 呢？原来，人们发现利用 微生物培养出来的“抗生 素”，竟然具有杀菌作用！ 抗生素可以使病原菌细胞 壁的一部分发生破裂，然 后使病原菌体外的液体物 质不断侵入，最后病原菌 胀破而死！当人体的免疫 系统无法消灭病原菌时， 就得依赖抗生素了。
3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。空气 中充满了各式各样的 细菌，随便往空中一 抓，就能握住好几百 万个细菌呢！你们看， 土壤中的腐生细菌， 可以把动植物的尸体 腐化分解养分，供给 细菌本身和其他生物 生长的需要。另外， 各地的溪流、水池、 水沟里的水，甚至家 中的自来水，也都含 有许多细菌。
四、大战有害细菌
A、免疫系统展开反击 这可不是原子弹爆炸哦！原来，这是我们身体的“免疫
系统”展开反击啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细 胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它， 这么一来巨噬细胞就更容易吞噬病原菌了。 而具有捕食和消化细菌功能的白血球，也会和病原菌发 生打斗，一般伤口发炎时所产生的的脓，就是白血球和细 菌打斗后留下的死细胞的残渣。
（为了避免其他毒性更强的病原入侵肛门附近， 我们必须时时保持肛门附近的清洁，尤其是上厕 所后要用卫生纸擦干净，记得由里向外擦，以免 污染了肛门附近。）
青岛小学科学六上《2、细菌》PPT课件 (2)
➢科学家还发现一种细菌分泌的毒素，该毒素能杀死动物 体内的白血病细胞。进一步研究表明，这种细菌分泌的 毒素不但对人体的白血病细胞有很强的杀伤作用，而且 对肺癌细胞和子宫癌细胞也有良好的杀伤作用。
➢日本的微生物学家在红球菌中发现了两种抗癌作用的新 物质，这两种新物质能促进肿瘤细胞坏死。
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在人体内,含菌量最多的地方是肠道，其中 细菌大约有300种以上。有些细菌对人体是必 不可少的。例如，有的能合成维生素B12和维 生素K,有的能制造蛋白质材料—酶。有了酶， 人体才能消化进入人体内的食物。缺少了这种 细菌，人们就无法消化奶制品。细菌在肠道里 工作，在肠道里繁殖，又随排泄物离开肠道。 从人体排出的每1g粪便，所包含的细菌绝不会 少于2亿个。如果把一个成人身体内的细菌都 放在一起称一称，它的总重量大约1.5Kg。
优质课推荐使用
细菌的结构
DNA(遗传物质)
运动
鞭毛
细胞膜
细胞质
荚膜
特殊结构
细胞壁
保护
基本结构
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2.细菌结构与动植物细胞相比 有哪些区别？
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说出细菌与动、植物 细胞相比最大的不同 是什么？
没有成形的细胞核 优质课推荐使用
比较细菌与动、植物细胞的区别
比较
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
叶绿体 荚膜 鞭毛
细菌细胞 动物细胞
有
无
有
有
有
有
无成形 细胞核
有成形 细胞核
无
无
有的有荚膜
无
有的有鞭毛
无
优质课推荐使用
植物细胞 有 有 有
有成形 细胞核
有 无 无
3.大多数细菌在生态系统中的角 色及作用是什么？
➢日本的微生物学家在红球菌中发现了两种抗癌作用的新 物质，这两种新物质能促进肿瘤细胞坏死。
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在人体内,含菌量最多的地方是肠道，其中 细菌大约有300种以上。有些细菌对人体是必 不可少的。例如，有的能合成维生素B12和维 生素K,有的能制造蛋白质材料—酶。有了酶， 人体才能消化进入人体内的食物。缺少了这种 细菌，人们就无法消化奶制品。细菌在肠道里 工作，在肠道里繁殖，又随排泄物离开肠道。 从人体排出的每1g粪便，所包含的细菌绝不会 少于2亿个。如果把一个成人身体内的细菌都 放在一起称一称，它的总重量大约1.5Kg。
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DNA(遗传物质)
运动
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细胞质
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细胞壁
保护
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2.细菌结构与动植物细胞相比 有哪些区别？
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叶绿体 荚膜 鞭毛
细菌细胞 动物细胞
有
无
有
有
有
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无
无
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无
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无
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植物细胞 有 有 有
有成形 细胞核
有 无 无
3.大多数细菌在生态系统中的角 色及作用是什么？
六年级上册科学课件-1.5 细菌和病毒丨冀教版 (共23张PPT)
杆菌
螺旋菌
细菌的营养方式
多数细菌都需要以来现成的有机物生活。
腐生——依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的 营养方式。
寄生——从活的生物体内吸取营养物质的营养方式。
细菌的生殖 分裂生殖
（一）有益的方面
1、醋酸杆菌为人们提供食醋 2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮，为人类 提供大量的蛋白质
3、部分细菌可以制成高效无毒的生物农药
细菌和病毒
Hale Waihona Puke 细菌 病毒思考以下问题：
• 细菌和病毒体积、结构、形状 有什么特点?
• 细菌和病毒的是怎样生存的？ • 细菌是如何繁殖的？
一、细菌的种类:
1、动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒等。
2、植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶病 毒等。
3、细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌 体等。
细菌的形态 球菌
病毒的形态
杆形
球形
蝌蚪形
病毒的结构
————蛋白质外壳 核酸——————
几种病毒的模式图
病毒的营养方式 ：寄生
（一）有害的方面
1.部分病毒危害人类的身体健康，如最常见的感冒病毒、乙肝病毒。 过去的天花病毒、狂犬病毒曾经带给人类巨大的灾难，现在的艾 滋病病毒(HIV) 等，更被人类视作新世纪的瘟疫。
4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、 胰岛素等产品。
（二）有害的方面
1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致 2、一些细菌能使人患病。
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
细菌是大地的清洁工。地球上死 亡的动植物主要被腐生细菌分解为二 氧化碳和无机盐，而二氧化碳和无机 盐又是绿色植物制造有机物的原料。 由此可见，细菌在自然界的物质循环 中起着重要的作用。
《细菌》PPT课件
细菌的形态结构
电镜下头发上 看到的细菌。
高倍显微镜下针 头上的细菌。
大肠杆菌 炭疽杆菌
枯草杆菌 乳酸杆菌
葡萄球菌
肺炎球菌
金黄色葡萄球菌
肺炎链球菌
螺旋菌
霍乱弧菌
细菌的外部形态
球菌
杆菌
螺旋菌
球菌、杆菌、螺旋菌虽然具有不同的形态，
但是它们的基本结构是相同的。
演示实验：观察细菌
讨论： 1.使用高倍镜观察时，为什么要先在
腐生菌：依靠分解动物的尸体、粪便或植物的 枯枝落叶获取有机物。 寄生菌：从活的动植物体内获取有机物。
细菌的生殖——分裂生殖
每20分钟-30分钟，细菌就能分裂一次，细 菌的繁殖速度是相当快的。
两个特性：
1.快速繁殖。一个细菌 分裂为两个，不到半小 时分裂一次。
2.形成芽孢。
芽孢是某些细菌在不良环境下产生的休眠 体，一旦环境适宜，又能萌发成细菌。
有
无
有
有
有
有
有
有
有
无成形细胞核 有成形细胞核 有成形细胞核
无
无
有
有的有荚膜
无
无
有的有鞭毛
无
无
细菌的生命活动
试根据细菌的结构特点推测细菌的营养 方式是怎样的？
推测细菌的营养方式：
绝大多数细菌只能够利用现 成的有机物。
异养：自己不能制造有机物，靠获得现成的有 机物来维持生活。 按营养方式，细菌可分为：寄生菌和腐生菌。
3.芽孢是细菌的（ B ）
A.分泌物
B.休眠体
C.后代
D.生殖细胞
细菌是生物圈中数量 最多、分布最广的一类微 生物。
作业： 完成教材上的巩固提高。
《细菌》PPT课件【优秀课件PPT】
青岛版五年级科学上册
头发上看到的细菌
针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个 细菌堆起来,才有一颗小米那么大
这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你 认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
C
D
E
杆 状 大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
葡萄球菌 金黄葡萄球菌
肺 炎 球 菌
球 状
肺炎链球菌
霍 乱 弧 菌
螺旋状 螺 旋 菌
下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认 真观察，填写结构名称
DNA
鞭毛
（有
些种
细 类的
荚膜 胞 细菌
细
细 （有些种质 有）
胞 胞 类的细菌
膜 壁 有）
细菌的结构有什么特点？
细胞壁
细 菌
基本结构
细胞膜 细胞质
细菌没有成 形的细胞核 和叶绿体
的
DNA
结
荚膜：保护细菌
构
特殊结构 鞭毛：使细菌能在液
强的抵抗力，还可以四处飘散。
外科大夫在给病人做手术之前，要进 行严格的消毒，手术时还要戴上口罩 和手套，这样做有哪些好处？
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
头发上看到的细菌
针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个 细菌堆起来,才有一颗小米那么大
这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你 认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
C
D
E
杆 状 大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
葡萄球菌 金黄葡萄球菌
肺 炎 球 菌
球 状
肺炎链球菌
霍 乱 弧 菌
螺旋状 螺 旋 菌
下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认 真观察，填写结构名称
DNA
鞭毛
（有
些种
细 类的
荚膜 胞 细菌
细
细 （有些种质 有）
胞 胞 类的细菌
膜 壁 有）
细菌的结构有什么特点？
细胞壁
细 菌
基本结构
细胞膜 细胞质
细菌没有成 形的细胞核 和叶绿体
的
DNA
结
荚膜：保护细菌
构
特殊结构 鞭毛：使细菌能在液
强的抵抗力，还可以四处飘散。
外科大夫在给病人做手术之前，要进 行严格的消毒，手术时还要戴上口罩 和手套，这样做有哪些好处？
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
细菌无处藏身小学生手卫生教育知识普及PPT
阻断疾病链
手是疾病传播的主要途径之一， 保持手部清洁可以切断疾病传播 的链条。
维护个人健康
预防肠胃疾病
洗手可以去除食物残渣和细菌，降低肠胃疾病的发生风险。
减少皮肤感染
清洁的手部可以减少皮肤感染的风险，如脓疱病、疖子等。
提升生活质量
提高个人卫生水平
保持手部清洁是个人卫生的基本要求 ，有助于提高整体卫生水平。
设立奖励机制
设立手卫生优秀个人和班级奖励机制，对表现突出的同学和班级进行 表彰和奖励，激励大家继续保持良好的手卫生习惯。
07
总结回顾与展望未来发展趋 势
本次课程重点内容回顾
01
手卫生的重要性
强调保持手部清洁是预防疾病的第一道防线。
02
正确洗手方法
详细讲解并示范了正确的洗手步骤，包括使用肥皂、搓揉时间不少于20
鼓励学生与家人和朋友分享所学的手卫生知识，共同提高卫生意 识。
未来发展趋势预测及建议
手卫生教育普及化
预测未来手卫生教育将成为公共卫生领域的重要议题，建议学校 加强相关课程的设置和宣传。
科技助力手卫生
随着科技的发展，智能感应水龙头、手部消毒器等设备将更普及， 为手卫生提供便利。
家庭手卫生习惯培养
家庭是孩子养成良好卫生习惯的重要场所，建议家长引导孩子树立 正确的卫生观念，共同维护家庭健康。
校园环境中手卫生问题剖析
教室、图书馆等公共场所手卫生现状
手部细菌污染严重
手部清洁设施不足
教室、图书馆等公共场所人员密集， 接触物品繁多，学生手部容易沾染大 量细菌。
部分学校教室内未配备洗手液、干手 设施等，学生难以做到及时有效清洁 手部。
共用物品传播细菌
教室内的课桌、椅子、图书等共用物 品，若不及时清洁消毒，会成为细菌 传播的媒介。
手是疾病传播的主要途径之一， 保持手部清洁可以切断疾病传播 的链条。
维护个人健康
预防肠胃疾病
洗手可以去除食物残渣和细菌，降低肠胃疾病的发生风险。
减少皮肤感染
清洁的手部可以减少皮肤感染的风险，如脓疱病、疖子等。
提升生活质量
提高个人卫生水平
保持手部清洁是个人卫生的基本要求 ，有助于提高整体卫生水平。
设立奖励机制
设立手卫生优秀个人和班级奖励机制，对表现突出的同学和班级进行 表彰和奖励，激励大家继续保持良好的手卫生习惯。
07
总结回顾与展望未来发展趋 势
本次课程重点内容回顾
01
手卫生的重要性
强调保持手部清洁是预防疾病的第一道防线。
02
正确洗手方法
详细讲解并示范了正确的洗手步骤，包括使用肥皂、搓揉时间不少于20
鼓励学生与家人和朋友分享所学的手卫生知识，共同提高卫生意 识。
未来发展趋势预测及建议
手卫生教育普及化
预测未来手卫生教育将成为公共卫生领域的重要议题，建议学校 加强相关课程的设置和宣传。
科技助力手卫生
随着科技的发展，智能感应水龙头、手部消毒器等设备将更普及， 为手卫生提供便利。
家庭手卫生习惯培养
家庭是孩子养成良好卫生习惯的重要场所，建议家长引导孩子树立 正确的卫生观念，共同维护家庭健康。
校园环境中手卫生问题剖析
教室、图书馆等公共场所手卫生现状
手部细菌污染严重
手部清洁设施不足
教室、图书馆等公共场所人员密集， 接触物品繁多，学生手部容易沾染大 量细菌。
部分学校教室内未配备洗手液、干手 设施等，学生难以做到及时有效清洁 手部。
共用物品传播细菌
教室内的课桌、椅子、图书等共用物 品，若不及时清洁消毒，会成为细菌 传播的媒介。
细菌课件ppt幼儿
避免揉眼、挖鼻孔等行为
保持口腔卫生
幼儿应每天刷牙，家长可以帮助孩子 使用儿童牙刷和牙膏，定期进行口腔 检查和洁牙，以预防口腔细菌滋生。
幼儿应避免用手揉眼睛、挖鼻孔等行 为，这些动作容易将手上的细菌带入 眼睛和鼻孔，引发感染。
饮食卫生习惯
餐具消毒
幼儿的餐具应定期进行消毒，家长可以使用热水或消毒液清洗， 避免细菌滋生。
无性繁殖是细菌最简单的繁殖方式，繁殖速度快，一般 细菌20-30分钟就能繁殖一代。
有性繁殖
某些细菌在一定条件下，细胞质膜内陷形成拟核，部分细胞质进入拟核内，最后整个细菌的细 胞质被挤压出一部分包围在外面，形成鞭毛；同时，细菌细胞壁在拟核附近的部位加厚形成间 体，构成包膜。
包膜内细菌细胞中间出现隔膜，把拟核和包膜隔开成为多核的原生质团，最后原生质团分裂成 大小、形状、性质不等的拟杆菌属。
幼儿的玩具和家具应定期清洁，可 以使用消毒液或紫外线消毒器进行 消毒，保持清洁卫生。
注意家庭卫生
家庭卫生也是预防细菌滋生的重要 一环，家长应定期打扫卫生，清理 垃圾，保持家庭环境的整洁和卫生 。
THANKS
感谢观看
流感嗜血杆菌
在特定条件下可引起流感、肺炎等疾病。
04
细菌对人类的影响
有益的影响
01
02
03
促进消化
肠道内的益生菌可以帮助 消化食物，合成维生素K 、维生素B等有益物质。
增强免疫力
适当的细菌接触有助于训 练免疫系统，提高抵抗力 ，减少过敏和感染的风险 。
促进营养吸收
某些细菌可以帮助人体更 好地吸收食物中的营养物 质。
细菌分裂繁殖的过程
繁殖过程：一个细菌长成直径达 2.5微米，分裂成两个相同类型 的细菌。在适宜条件下，每20-
保持口腔卫生
幼儿应每天刷牙，家长可以帮助孩子 使用儿童牙刷和牙膏，定期进行口腔 检查和洁牙，以预防口腔细菌滋生。
幼儿应避免用手揉眼睛、挖鼻孔等行 为，这些动作容易将手上的细菌带入 眼睛和鼻孔，引发感染。
饮食卫生习惯
餐具消毒
幼儿的餐具应定期进行消毒，家长可以使用热水或消毒液清洗， 避免细菌滋生。
无性繁殖是细菌最简单的繁殖方式，繁殖速度快，一般 细菌20-30分钟就能繁殖一代。
有性繁殖
某些细菌在一定条件下，细胞质膜内陷形成拟核，部分细胞质进入拟核内，最后整个细菌的细 胞质被挤压出一部分包围在外面，形成鞭毛；同时，细菌细胞壁在拟核附近的部位加厚形成间 体，构成包膜。
包膜内细菌细胞中间出现隔膜，把拟核和包膜隔开成为多核的原生质团，最后原生质团分裂成 大小、形状、性质不等的拟杆菌属。
幼儿的玩具和家具应定期清洁，可 以使用消毒液或紫外线消毒器进行 消毒，保持清洁卫生。
注意家庭卫生
家庭卫生也是预防细菌滋生的重要 一环，家长应定期打扫卫生，清理 垃圾，保持家庭环境的整洁和卫生 。
THANKS
感谢观看
流感嗜血杆菌
在特定条件下可引起流感、肺炎等疾病。
04
细菌对人类的影响
有益的影响
01
02
03
促进消化
肠道内的益生菌可以帮助 消化食物，合成维生素K 、维生素B等有益物质。
增强免疫力
适当的细菌接触有助于训 练免疫系统，提高抵抗力 ，减少过敏和感染的风险 。
促进营养吸收
某些细菌可以帮助人体更 好地吸收食物中的营养物 质。
细菌分裂繁殖的过程
繁殖过程：一个细菌长成直径达 2.5微米，分裂成两个相同类型 的细菌。在适宜条件下，每20-
科普知识ppt课件细菌
细菌广泛存在于自然 环境中，包括土壤、 水、空气等。
细菌在人体和动物体 内也广泛存在，与宿 主维持共生关系。
细菌可以在各种极端 环境中生存，如高温 、低温、高盐、缺氧 等。
细菌的繁殖方式
细菌通过分裂方式进行繁殖，一 个细菌会分裂成两个相同的细菌
。
细菌繁殖速度快，在理想条件下 ，一个细菌可以在20分钟内分裂
科普知识PPT课件细 菌
目录
CONTENTS
• 细菌的简介 • 细菌的生存环境与繁殖 • 细菌在自然界中的作用 • 对人类的影响 • 细菌与疾病
01 细菌的简介
细菌的定义
细菌是一种单细胞微生物，是所 有生物中最微小的，只有在显微
镜下才能观察到。
细菌属于原核生物，没有核膜和 细胞器膜，只有核糖体这一种细
01
02
03
04
保持个人卫生
勤洗手、洗脸、刷牙，避免与 他人共用餐具、毛巾等个人物
品。
增强免疫力
保持充足的睡眠、饮食均衡、 适当锻炼等，以增强身体免疫
力，预防细菌感染。
避免接触感染源
避免接触患者或疑似患者，尽 量减少到人员密集场所活动。
疫苗接种
根据需要接种相应的疫苗，如 流感疫苗、肺炎球菌疫苗等， 以预防相应疾病的细菌感染。
细菌感染的治疗
抗生素治疗
针对不同种类的细菌感染，医生会选择相应的抗生素进行治疗， 如头孢菌素、青霉素等。
支持治疗
对于严重感染的患者，医生会采取支持治疗措施，如补充水分、电 解质等，以维持生命体征。
其他治疗
如手术治疗、免疫治疗等，根据患者的具体情况和病情严重程度选 择合适的治疗方法。
预防细菌感染的措施
成数亿个细菌。
细菌繁殖过程中，会形成特定的 细胞形态和排列方式，如链状、
细菌在人体和动物体 内也广泛存在，与宿 主维持共生关系。
细菌可以在各种极端 环境中生存，如高温 、低温、高盐、缺氧 等。
细菌的繁殖方式
细菌通过分裂方式进行繁殖，一 个细菌会分裂成两个相同的细菌
。
细菌繁殖速度快，在理想条件下 ，一个细菌可以在20分钟内分裂
科普知识PPT课件细 菌
目录
CONTENTS
• 细菌的简介 • 细菌的生存环境与繁殖 • 细菌在自然界中的作用 • 对人类的影响 • 细菌与疾病
01 细菌的简介
细菌的定义
细菌是一种单细胞微生物，是所 有生物中最微小的，只有在显微
镜下才能观察到。
细菌属于原核生物，没有核膜和 细胞器膜，只有核糖体这一种细
01
02
03
04
保持个人卫生
勤洗手、洗脸、刷牙，避免与 他人共用餐具、毛巾等个人物
品。
增强免疫力
保持充足的睡眠、饮食均衡、 适当锻炼等，以增强身体免疫
力，预防细菌感染。
避免接触感染源
避免接触患者或疑似患者，尽 量减少到人员密集场所活动。
疫苗接种
根据需要接种相应的疫苗，如 流感疫苗、肺炎球菌疫苗等， 以预防相应疾病的细菌感染。
细菌感染的治疗
抗生素治疗
针对不同种类的细菌感染，医生会选择相应的抗生素进行治疗， 如头孢菌素、青霉素等。
支持治疗
对于严重感染的患者，医生会采取支持治疗措施，如补充水分、电 解质等，以维持生命体征。
其他治疗
如手术治疗、免疫治疗等，根据患者的具体情况和病情严重程度选 择合适的治疗方法。
预防细菌感染的措施
成数亿个细菌。
细菌繁殖过程中，会形成特定的 细胞形态和排列方式，如链状、
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精选ppt
五、细菌的益处
除了危害人体的病原菌以外，大多数的细菌不 仅对我们没有危害，还有许多应用价值呢！比如 制造乳酪，酸奶等食品，就必须添加乳酸杆菌。 在工业上，还有人利于细菌，将皮革上的毛、肉 和结缔组织消化掉，以便制造皮鞋、皮箱等皮制 品。另外，细菌对医学研究也有很大的帮助。
精选ppt
精选ppt
精选ppt
人体通常会通过皮肤、呼吸器 官、和消化器官感染病毒，如流 行感冒、小儿麻痹、天花、麻疹 等都是病毒引起的。
C、比病原菌更可怕的病 毒
大家看，这一架架像外 太空飞来的登陆小艇，轻 巧地在细菌表面登陆，迅 速展开一连串的攻击。它 们先伸出底部的“注射 筒”，把一种液体注入细 菌体内进行复制，直到细 菌的细胞膜破裂后，又有 无数的登陆小艇飞出来。 这些登陆小艇就是寄生在 细菌上的病毒，我们称它 为“噬菌体”。
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Байду номын сангаас B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事 呢？原来，人们发现利用 微生物培养出来的“抗生 素”，竟然具有杀菌作用！ 抗生素可以使病原菌细胞 壁的一部分发生破裂，然 后使病原菌体外的液体物 质不断侵入，最后病原菌 胀破而死！当人体的免疫 系统无法消灭病原菌时， 就得依赖抗生素了。
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D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。其中以链球菌、大肠杆菌、乳酸杆菌、肠 内菌等最多。这些细菌可以保护我们的肛门、尿 道或阴道等部位，防止一些有害的细菌入侵。 （为了避免其他毒性更强的病原入侵肛门附近， 我们必须时时保持肛门附近的清洁，尤其是上厕 所后要用卫生纸擦干净，记得由里向外擦，以免 污染了肛门附近。）
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2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所 以护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
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B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。一般鲜乳中大都含有这 些细菌，他们对人体并没有 多大的害处，除非是放置太 久或保存不当，这些细菌才 会大量繁殖而使鲜奶变味变 质。（其实，任何食物中多 多少少都含有细菌。但是有 一些细菌的毒性很强，我们 一旦吃了被这些细菌污染的 食物，就很容易引起食物中 毒呢！）
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B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。 在我们身体健康的情况下，这些细菌可以 抵抗有害细菌的入侵；但是当我们的身体 不舒服、抵抗力变弱的时候，这些细菌就 会让人生病了。
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C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着 咽喉跑到消化道和呼吸道里了。这些细菌 有的会附在管道的粘膜上，有的会寄生在 各个组织器官上。例如，经常存在于消化 器官内的大肠杆菌、肠内杆菌，乳酸杆菌 等。这些细菌不但对身体没有害处，还可 以防止其他使人生病的病原菌入侵，能保 护我们呢！
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同学们，你们知道这可 爱的小颗粒是什么东西吗？ 它们有圆球状、棒状，还 有一串串珍珠似的链子呢！ 这些可不是好吃的水果软 糖，，也不是裹了一层糖 衣的胶囊。这些都是时时 刻刻生存在我们四周的 “细菌” （点击出现）。 细菌原本是无色透明，今 天我看到的细菌是放大了 好几万倍，而且染成了各 种颜色，这样，我们就能 更清楚地看到细菌的真面
六、增强抵抗力，常保健康
现在，大家对“细菌”是不是有了更深一层的了 解了？虽然我们已经知道细菌并不如想象中的可 怕，甚至对人体还有很多贡献，但也不能忽视了 少部分可能危害人体健康的病原菌哦！因此，大 家必须养成良好的卫生习惯，时时保持环境清洁， 并且经常运动，以增强身体对疾病的抵抗力，使 我们常保健康。
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四、大战有害细菌
A、免疫系统展开反击 这可不是原子弹爆炸哦！原来，这是我们身体的“免疫
系统”展开反击啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细 胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它， 这么一来巨噬细胞就更容易吞噬病原菌了。 而具有捕食和消化细菌功能的白血球，也会和病原菌发 生打斗，一般伤口发炎时所产生的的脓，就是白血球和细 菌打斗后留下的死细胞的残渣。
目。
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一 、细菌的分类
细菌的基本形态有三种： 1.圆球状的“球菌”
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2.棒状的“杆菌”
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3.螺旋状的“螺旋菌”
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二、细菌无处不在
1、身上的细菌 细菌无处不在，在我们身上就有数不清的 细菌。大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌， 乳酸杆菌、葡萄球菌等。
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三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
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B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆 菌，正在利用它身上的 纤毛，牢牢地附在小肠 内侧的绒毛上，并且开 始快速繁殖，放出毒素。 看样子，这个人马上就 要拉肚子了。许多的病 原菌的感染过程都是这 样的。
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3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。空气 中充满了各式各样的 细菌，随便往空中一 抓，就能握住好几百 万个细菌呢！你们看， 土壤中的腐生细菌， 可以把动植物的尸体 腐化分解养分，供给 细菌本身和其他生物 生长的需要。另外， 各地的溪流、水池、 水沟里的水，甚至家 中的自来水，也都含 有许多细菌。
五、细菌的益处
除了危害人体的病原菌以外，大多数的细菌不 仅对我们没有危害，还有许多应用价值呢！比如 制造乳酪，酸奶等食品，就必须添加乳酸杆菌。 在工业上，还有人利于细菌，将皮革上的毛、肉 和结缔组织消化掉，以便制造皮鞋、皮箱等皮制 品。另外，细菌对医学研究也有很大的帮助。
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人体通常会通过皮肤、呼吸器 官、和消化器官感染病毒，如流 行感冒、小儿麻痹、天花、麻疹 等都是病毒引起的。
C、比病原菌更可怕的病 毒
大家看，这一架架像外 太空飞来的登陆小艇，轻 巧地在细菌表面登陆，迅 速展开一连串的攻击。它 们先伸出底部的“注射 筒”，把一种液体注入细 菌体内进行复制，直到细 菌的细胞膜破裂后，又有 无数的登陆小艇飞出来。 这些登陆小艇就是寄生在 细菌上的病毒，我们称它 为“噬菌体”。
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Байду номын сангаас B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事 呢？原来，人们发现利用 微生物培养出来的“抗生 素”，竟然具有杀菌作用！ 抗生素可以使病原菌细胞 壁的一部分发生破裂，然 后使病原菌体外的液体物 质不断侵入，最后病原菌 胀破而死！当人体的免疫 系统无法消灭病原菌时， 就得依赖抗生素了。
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D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。其中以链球菌、大肠杆菌、乳酸杆菌、肠 内菌等最多。这些细菌可以保护我们的肛门、尿 道或阴道等部位，防止一些有害的细菌入侵。 （为了避免其他毒性更强的病原入侵肛门附近， 我们必须时时保持肛门附近的清洁，尤其是上厕 所后要用卫生纸擦干净，记得由里向外擦，以免 污染了肛门附近。）
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2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所 以护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
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B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。一般鲜乳中大都含有这 些细菌，他们对人体并没有 多大的害处，除非是放置太 久或保存不当，这些细菌才 会大量繁殖而使鲜奶变味变 质。（其实，任何食物中多 多少少都含有细菌。但是有 一些细菌的毒性很强，我们 一旦吃了被这些细菌污染的 食物，就很容易引起食物中 毒呢！）
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B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。 在我们身体健康的情况下，这些细菌可以 抵抗有害细菌的入侵；但是当我们的身体 不舒服、抵抗力变弱的时候，这些细菌就 会让人生病了。
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C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着 咽喉跑到消化道和呼吸道里了。这些细菌 有的会附在管道的粘膜上，有的会寄生在 各个组织器官上。例如，经常存在于消化 器官内的大肠杆菌、肠内杆菌，乳酸杆菌 等。这些细菌不但对身体没有害处，还可 以防止其他使人生病的病原菌入侵，能保 护我们呢！
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同学们，你们知道这可 爱的小颗粒是什么东西吗？ 它们有圆球状、棒状，还 有一串串珍珠似的链子呢！ 这些可不是好吃的水果软 糖，，也不是裹了一层糖 衣的胶囊。这些都是时时 刻刻生存在我们四周的 “细菌” （点击出现）。 细菌原本是无色透明，今 天我看到的细菌是放大了 好几万倍，而且染成了各 种颜色，这样，我们就能 更清楚地看到细菌的真面
六、增强抵抗力，常保健康
现在，大家对“细菌”是不是有了更深一层的了 解了？虽然我们已经知道细菌并不如想象中的可 怕，甚至对人体还有很多贡献，但也不能忽视了 少部分可能危害人体健康的病原菌哦！因此，大 家必须养成良好的卫生习惯，时时保持环境清洁， 并且经常运动，以增强身体对疾病的抵抗力，使 我们常保健康。
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四、大战有害细菌
A、免疫系统展开反击 这可不是原子弹爆炸哦！原来，这是我们身体的“免疫
系统”展开反击啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细 胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它， 这么一来巨噬细胞就更容易吞噬病原菌了。 而具有捕食和消化细菌功能的白血球，也会和病原菌发 生打斗，一般伤口发炎时所产生的的脓，就是白血球和细 菌打斗后留下的死细胞的残渣。
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一 、细菌的分类
细菌的基本形态有三种： 1.圆球状的“球菌”
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2.棒状的“杆菌”
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3.螺旋状的“螺旋菌”
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二、细菌无处不在
1、身上的细菌 细菌无处不在，在我们身上就有数不清的 细菌。大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌， 乳酸杆菌、葡萄球菌等。
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三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
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B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆 菌，正在利用它身上的 纤毛，牢牢地附在小肠 内侧的绒毛上，并且开 始快速繁殖，放出毒素。 看样子，这个人马上就 要拉肚子了。许多的病 原菌的感染过程都是这 样的。
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3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。空气 中充满了各式各样的 细菌，随便往空中一 抓，就能握住好几百 万个细菌呢！你们看， 土壤中的腐生细菌， 可以把动植物的尸体 腐化分解养分，供给 细菌本身和其他生物 生长的需要。另外， 各地的溪流、水池、 水沟里的水，甚至家 中的自来水，也都含 有许多细菌。