网络游戏利与弊ppt课件
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《网络游戏的利弊》课件
产业发展推动经济发展
网络游戏产业的发展不仅带动了电子游戏硬 件和软件产业的发展,也对整个经济产生了 积极的推动作用。
弊
1
沉迷
一些人可能会沉迷于网络游戏中,影
影响学习和工作
2
响日常生活和学习工作。
长时间沉浸在网络游戏中可能会导致
学业和工作的不良影响。
3
产生犯罪行为
部分玩家可能会因为网络游戏产生攻
击行为,对其他玩家或社会造成伤害。
对网络游戏的发展建议
提高游戏质量、加强监管、关 注玩家需求是网络游戏发展的 关键。
产业未来的发展方向
电竞等新兴领域将成为网络游 戏产业的重要发展方向。
结语
网络游戏是一把双刃剑,既带来了许多积极的影响,也存在许多负面影响。关键在于协调好网络游戏的 利弊关系,同时加强监管和引数亿玩家参与网络游戏,游戏内容和体验不断提升。
利
促进交流和社交
网络游戏为玩家们提供了一个交流和社交的 平台,可以结交到来自全球各地的朋友。
增强个人能力
通过网络游戏,玩家可以锻炼自己的反应能 力、战略思维等技能,提高个人能力。
创造就业机会
网络游戏产业已经成为一个庞大的经济体系, 为许多人提供了就业机会。
《网络游戏的利弊》
# 网络游戏的利弊 网络游戏对社会产生了深远的影响。在这个PPT中,我们将探讨网络游戏的利 与弊,并从不同角度深入分析。
简介
1 什么是网络游戏
网络游戏是一种可以通过互联网与其他玩家进行互动的游戏形式。
2 发展历史
网络游戏的起源可以追溯到上世纪60年代,经过几十年的发展,如今已经成为全球热门 的娱乐形式。
对健康产生负面影响
4
长时间玩网络游戏可能会导致眼睛疲 劳、颈椎病等健康问题。
网络游戏的是与非课件ppt
。
拓展人际关系
通过与网络游戏中的其他玩家交 流和合作,有助于拓展玩家的社
交圈子和人际关系。
缓解压力与抑郁
放松心情
网络游戏中的轻松愉快的 游戏氛围有助于玩家放松 心情,减轻压力和疲劳。
增强自信
在网络游戏中取得胜利和 进步,有助于增强玩家的 自信心,从而更好地面对 生活中的挑战。
转移注意力
网络游戏中的丰富内容和 挑战性任务,有助于转移 玩家的注意力,减少抑郁 和焦虑情绪。
社交需求
玩家越来越注重游戏中的社交体验,网络游戏需要提供更多的社交 功能,如公会、团队副本等,以吸引更多玩家参与。
个性化需求
玩家对游戏个性化的需求越来越高,网络游戏需要提供更多的定制 化选项,以满足玩家的个性化需求。
政策法规的影响
游戏版号限制
国家对游戏版号的限制将影响网络游戏的研发和发行,导致市场 竞争更加激烈。
沉迷问题
沉迷影响学习
网络游戏容易使未成年人分心,无法集中精力学 习,导致学业成绩下滑。
减少户外活动
过度沉迷于网络游戏可能导致未成年人减少户外 活动,对身体健康产生负面影响。
难以自拔
网络游戏成瘾后,玩家往往难以自拔,严重影响 正常的生活和工作。
健康问题
1 2
视力下降
长时间盯着电脑或手机屏幕,容易导致视力下降 。
促进竞争意识与团队合作
激发竞争意识
网络游戏中的排行榜和竞技模式,有助于激发玩家的竞争意识, 培养积极向上的心态。
加强团队合作
网络游戏中的一些任务需要玩家组队进行合作才能完成,这有助于 加强玩家的团队合作意识和协作能力。
增进友谊
在网络游戏中与队友合作完成任务,有助于增进玩家的友谊和信任 。
拓展人际关系
通过与网络游戏中的其他玩家交 流和合作,有助于拓展玩家的社
交圈子和人际关系。
缓解压力与抑郁
放松心情
网络游戏中的轻松愉快的 游戏氛围有助于玩家放松 心情,减轻压力和疲劳。
增强自信
在网络游戏中取得胜利和 进步,有助于增强玩家的 自信心,从而更好地面对 生活中的挑战。
转移注意力
网络游戏中的丰富内容和 挑战性任务,有助于转移 玩家的注意力,减少抑郁 和焦虑情绪。
社交需求
玩家越来越注重游戏中的社交体验,网络游戏需要提供更多的社交 功能,如公会、团队副本等,以吸引更多玩家参与。
个性化需求
玩家对游戏个性化的需求越来越高,网络游戏需要提供更多的定制 化选项,以满足玩家的个性化需求。
政策法规的影响
游戏版号限制
国家对游戏版号的限制将影响网络游戏的研发和发行,导致市场 竞争更加激烈。
沉迷问题
沉迷影响学习
网络游戏容易使未成年人分心,无法集中精力学 习,导致学业成绩下滑。
减少户外活动
过度沉迷于网络游戏可能导致未成年人减少户外 活动,对身体健康产生负面影响。
难以自拔
网络游戏成瘾后,玩家往往难以自拔,严重影响 正常的生活和工作。
健康问题
1 2
视力下降
长时间盯着电脑或手机屏幕,容易导致视力下降 。
促进竞争意识与团队合作
激发竞争意识
网络游戏中的排行榜和竞技模式,有助于激发玩家的竞争意识, 培养积极向上的心态。
加强团队合作
网络游戏中的一些任务需要玩家组队进行合作才能完成,这有助于 加强玩家的团队合作意识和协作能力。
增进友谊
在网络游戏中与队友合作完成任务,有助于增进玩家的友谊和信任 。
网络游戏害处多PPT课件
虚假信息与网络诈骗
虚假信息
网络游戏中存在大量虚假信息和广告 ,玩家在游戏过程中可能被误导或欺 诈。一些游戏内部的虚假宣传和欺诈 行为也会给玩家带来经济损失。
网络诈骗
在网络游戏中,一些不法分子会利用 玩家的虚拟财产或个人信息进行诈骗 活动。玩家需要提高警惕,避免个人 信息和财产受到侵害。
文化侵略与价值观扭曲
04 如何应对网络游戏的负面 影响
家庭、学校与社会的引导
家庭引导
社会监管
家长应关注孩子的网络游戏使用情况, 引导孩子正确认识网络游戏的利弊, 培养孩子良好的游戏习惯。
政府和社会组织应加强对网络游戏的 监管,制定相关法律法规,规范游戏 市场秩序。
学校教育
学校应加强网络素养教育,引导学生 树立正确的网络游戏观念,提高自我 管理能力。
提高网络素养与自我管理能力
了解网络游戏
了解网络游戏的类型、特点、成 瘾机制等,提高对网络游戏的认
知能力。
自我管理
学会制定合理的游戏时间、规范 自己的游戏行为,避免沉迷于网
络游戏。
增强自制力
通过锻炼意志力、培养自律习惯 等方式,增强自我管理能力,抵
制网络游戏的诱惑。
制定合理的游戏时间与规范
时间限制
睡眠质量下降
过度玩游戏可能影响睡眠质量,导 致疲劳和精神状态不佳。
03 网络游戏对社会的负面影 响
网络犯罪与网络暴力
网络犯罪
网络游戏中的虚拟物品交易、账号买卖等行为可能引发网络诈骗和盗窃等犯罪 行为。一些不法分子利用游戏平台进行非法活动,侵害玩家利益。
网络暴力
在网络游戏中,玩家之间可能存在言语和行为上的攻击、谩骂、歧视等不良行 为,这种网络暴力不仅影响游戏体验,还可能对玩家的身心健康造成伤害。
《网络游戏的利弊》课件
培养时间管理意识
通过设定游戏时间限制,可以帮助孩子培养时间管理意识,提高自我 控制能力,更好地平衡游戏与生活。
培养其他兴趣爱好
发掘孩子的其他兴
趣
除了玩游戏,家长可以引导孩子 尝试其他有益的兴趣爱好,如阅 读、运动、音乐等。这样可以让 孩子体验更多元化的活动,丰富 他们的生活。
鼓励孩子参与社交
活动
鼓励孩子多参加社交活动,与同 龄人互动,可以让他们更好地发 展人际关系,提高社交能力。
网络游戏通常需要玩家通过网络 进行连接,与其他玩家共同参与 游戏,通过游戏中的互动和竞技 来获得乐趣和成就感。
网络游戏的发展历程
总结词
网络游戏的发展经历了多个阶段,从早期的文字游戏到现在的3D大型多人在线角 色扮演游戏(MMORPG),其发展历程与互联网技术的发展紧密相关。
详细描述
网络游戏的起源可以追溯到早期的互联网时代,当时出现了文字形式的在线游戏 ,如“MUD”游戏。随着互联网技术的不断进步,网络游戏的形态和内容也日 益丰富,出现了图形化的网络游戏,如《魔兽世界》和《英雄联盟》等。
网络游戏中的暴力、色情等不良内容,可能会引发玩家的心理问题,如焦虑、抑郁 等。
过度沉迷于网络游戏,可能会影响玩家的睡眠质量,导致疲劳、注意力不集中等问 题。
增加网络成瘾的风险
网络游戏中的虚拟奖励和成就, 可能会让玩家产生过度依赖,从
而引发网络成瘾。
网络游戏中的暴力、色情等不良 内容,可能会对玩家的心理健康 造成负面影响,增加网络成瘾的
时保持冷静,抵制不良影响。
03
增强孩子的自律意识
通过教育孩子提高自控能力,可以让他们更好地自律,养成良好的行为
习惯。这样有助于孩子更好地平衡游戏与生活,提高生活质量。
通过设定游戏时间限制,可以帮助孩子培养时间管理意识,提高自我 控制能力,更好地平衡游戏与生活。
培养其他兴趣爱好
发掘孩子的其他兴
趣
除了玩游戏,家长可以引导孩子 尝试其他有益的兴趣爱好,如阅 读、运动、音乐等。这样可以让 孩子体验更多元化的活动,丰富 他们的生活。
鼓励孩子参与社交
活动
鼓励孩子多参加社交活动,与同 龄人互动,可以让他们更好地发 展人际关系,提高社交能力。
网络游戏通常需要玩家通过网络 进行连接,与其他玩家共同参与 游戏,通过游戏中的互动和竞技 来获得乐趣和成就感。
网络游戏的发展历程
总结词
网络游戏的发展经历了多个阶段,从早期的文字游戏到现在的3D大型多人在线角 色扮演游戏(MMORPG),其发展历程与互联网技术的发展紧密相关。
详细描述
网络游戏的起源可以追溯到早期的互联网时代,当时出现了文字形式的在线游戏 ,如“MUD”游戏。随着互联网技术的不断进步,网络游戏的形态和内容也日 益丰富,出现了图形化的网络游戏,如《魔兽世界》和《英雄联盟》等。
网络游戏中的暴力、色情等不良内容,可能会引发玩家的心理问题,如焦虑、抑郁 等。
过度沉迷于网络游戏,可能会影响玩家的睡眠质量,导致疲劳、注意力不集中等问 题。
增加网络成瘾的风险
网络游戏中的虚拟奖励和成就, 可能会让玩家产生过度依赖,从
而引发网络成瘾。
网络游戏中的暴力、色情等不良 内容,可能会对玩家的心理健康 造成负面影响,增加网络成瘾的
时保持冷静,抵制不良影响。
03
增强孩子的自律意识
通过教育孩子提高自控能力,可以让他们更好地自律,养成良好的行为
习惯。这样有助于孩子更好地平衡游戏与生活,提高生活质量。
《网络游戏利与弊》课件
人工智能技术
AI将在游戏中扮演更重要 的角色,为玩家提供更加 智能、个性化的游戏体验 。
跨界合作与创新
游戏与其他产业(如影视 、文学、音乐等)的跨界 合作将更加频繁,推动游 戏产业的创新发展。
网络游戏的社会责任与道德规范
社会责任
网络游戏企业应积极履行社会责任,关注未成年人的 健康成长,防止沉迷游戏和不良游戏内容对未成年人 造成负面影响。
《网络游戏利与弊》ppt课件
目录
• 网络游戏的定义与概述 • 网络游戏的益处 • 网络游戏的弊端 • 如何平衡网络游戏的影响 • 网络游戏的未来发展
01 网络游戏的定义与概述
网络游戏的定义
总结词网络游戏是一种基Fra bibliotek互联网和计算机技术的交互式电子游戏,玩家可以在线与其 他玩家进行实时互动。
详细描述
详细描述
网络游戏涵盖了多种类型,其中最常见的是角色扮演游 戏(RPG)、竞技游戏和休闲游戏。角色扮演游戏注 重玩家的角色发展和剧情体验,通常有丰富的世界观和 故事情节;竞技游戏则强调玩家之间的竞争和对抗,需 要较高的技巧和策略;休闲游戏则以轻松、简单、易上 手为特点,适合放松身心、缓解压力。此外,还有许多 其他类型的网络游戏,如策略、模拟经营等,每种类型 都有其独特的玩法和受众群体。
家长和监护人应该根据孩子的年龄和兴趣选 择适合的游戏,避免选择过于暴力、色情或 成瘾性的游戏。同时,应该鼓励孩子尝试不 同类型的游戏,以拓展他们的视野和兴趣爱
好。
提高网络素养与自我管理能力
要点一
总结词
要点二
详细描述
提高网络素养与自我管理能力是平衡网络游戏影响的关键 因素。
家长和监护人应该教育孩子如何正确使用网络,包括如何 辨别网络信息的真伪、如何保护个人隐私等。同时,应该 鼓励孩子养成良好的自我管理习惯,如设定学习计划、安 排休息时间等,以提高他们的自我管理能力。此外,家长 和监护人还应该关注孩子的心理健康,及时发现并解决孩 子可能出现的游戏成瘾等问题。
网络游戏对小学生的危害(共13张PPT)
1、影响视力,网游必须要集中精力,眼睛要长时间地对 (1)网络游戏里面,暴力血腥的场面层出不穷,受到这些东西的影响,使本来免疫能力就不高的学生难免会把它们带到正常的生活中来。
小学生不应玩网络游戏。 三、沉迷网络游戏的危害。
着电脑屏幕,视力肯定会受损。 不少的小学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的课余时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累不能自拔。
第八页,共13页。
三、沉迷网络游戏的危害。
5、影响家庭,影响集体
(1)孩子上网,家长肯定着急,一着急上火, 那么,家长之间可能互相埋怨,互相指责。
(2)一个班级,有孩子上网,他失去学习信心之后, 必然会在课堂上表现出来,那么,又会影响到其他 的学生,也会影响到学校的教育。
第九页,共13页。
三、沉迷网络游戏的危害。
第四页,共13页。
三、沉迷网络游戏的危害。
2、玩网络游戏荒废学业,影响身体健康问题。 青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上 浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的小学生成 了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的课余时间用到网 络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累不能自拔。
(1)浪费时间,不能保证学习的时间。如今的文化课学习, 任务很重,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的。 (2)精力不济,沉湎网游后,如果通宵上网,第二天根本 没有精神上课,老师讲课时大都在打瞌睡,上课效果无法 保证。中午上网,下午学习也没有劲头。
20052年07月0360日年,北5京月沉迷,网游海的16南岁少年省小韬临向父高亲要县钱未临果后,城扬言镇杀死一父亲1。4岁中学生,在五一长假, 长时间玩电脑游戏不吃不喝,结果猝死在电脑桌前。
第六页,共13页。
三、沉迷网络游戏的危害。
小学生不应玩网络游戏。 三、沉迷网络游戏的危害。
着电脑屏幕,视力肯定会受损。 不少的小学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的课余时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累不能自拔。
第八页,共13页。
三、沉迷网络游戏的危害。
5、影响家庭,影响集体
(1)孩子上网,家长肯定着急,一着急上火, 那么,家长之间可能互相埋怨,互相指责。
(2)一个班级,有孩子上网,他失去学习信心之后, 必然会在课堂上表现出来,那么,又会影响到其他 的学生,也会影响到学校的教育。
第九页,共13页。
三、沉迷网络游戏的危害。
第四页,共13页。
三、沉迷网络游戏的危害。
2、玩网络游戏荒废学业,影响身体健康问题。 青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上 浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的小学生成 了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的课余时间用到网 络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累不能自拔。
(1)浪费时间,不能保证学习的时间。如今的文化课学习, 任务很重,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的。 (2)精力不济,沉湎网游后,如果通宵上网,第二天根本 没有精神上课,老师讲课时大都在打瞌睡,上课效果无法 保证。中午上网,下午学习也没有劲头。
20052年07月0360日年,北5京月沉迷,网游海的16南岁少年省小韬临向父高亲要县钱未临果后,城扬言镇杀死一父亲1。4岁中学生,在五一长假, 长时间玩电脑游戏不吃不喝,结果猝死在电脑桌前。
第六页,共13页。
三、沉迷网络游戏的危害。
网络游戏对小学生的危害ppt
加强家庭教育,引导孩子正确对待网络游戏
树立正确的家庭教育观念
01
家长应该树立正确的家庭教育观念,重视孩子的全面发展,不
过度溺爱或放任孩子玩游戏。
增强与孩子的沟通交流
02
家长应该时常与孩子沟通交流,了解他们在游戏中的体验和感
受,引导他们正确看待游戏。
培养孩子的网络素养
03
教育孩子如何正确使用网络,提高他们的网络素养,让他们能
网络游戏对小学生的危害
目录
• 网络游戏对小学生的生理影响 • 网络游戏对小学生的心理影响 • 网络游戏对小学生的学业影响 • 网络游戏对小学生的人际关系影响 • 如何预防网络游戏对小学生的危害
01 网络游戏对小学生的生理 影响
长时间玩游戏影响视力
长时间盯着屏幕玩游 戏,容易导致眼睛疲 劳,引发近视。
提高小学生的自控能力
1 2 3
培养孩子的自我管理能力
通过日常生活中的一些活动和任务,锻炼孩子的 自我管理能力,让他们学会控制自己的行为。
引导孩子正确看待游戏
教育孩子明白游戏只是一种娱乐方式,不能影响 正常的学习和生活,让他们学会控制自己的游戏 欲望。
鼓励孩子多参与有益的活动
鼓励孩子参加一些有益的课外活动,如体育运动、 文艺表演等,丰富他们的生活内容,减少对游戏 的依赖。
详细描述
某些网络游戏中的暴力场面和色情内 容可能对小学生的心理发展造成不良 影响,引发焦虑、抑郁、攻击性行为 等问题,甚至可能导致心理障碍。
游戏中的攀比心理对小学生的负面影响
总结词
网络游戏中充斥着攀比心理,使小学生产生不健康的价值观象,如比较装备、等级等,容易 让小学生产生虚荣心和攀比心,导致他们在实际生活中产生 不健康的消费行为和竞争心态。
网络游戏危害PPT课件
对青少年心理和行为的影响
焦虑和抑郁
过度沉迷于网络游戏,与 现实生活脱节,可能导致 青少年出现焦虑和抑郁等 心理问题。
暴力和攻击行为
一些暴力或攻击性的游戏 内容可能引发青少年的模 仿行为,对他们的行为产 生负面影响。
社交障碍
过度沉迷于网络游戏可能 导致青少年缺乏现实生活 中的社交互动,影响他们 的社交能力。
视力下降
长时间盯着电脑屏幕玩游 戏可能导致视力下降。
对心理和精神的危害
焦虑和抑郁
过度玩游戏可能导致情绪波动,引发焦虑和抑郁 等心理问题。
人际关系问题
沉迷于网络游戏可能导致社交障碍,影响人际关 系。
自尊心受损
过度玩游戏可能导致自我评价降低,影响自尊心。
对学习和工作的危害
1 2
学习成绩下降
沉迷于网络游戏可能导致学习时间减少,影响学 习成绩。
对青少年学习和成长的影响
学习成绩下降
长时间玩游戏会分散青少年的学 习精力,导致学习成绩下降。
逃课和辍学
过度沉迷于网络游戏可能导致青 少年逃课、辍学,影响他们的教 育发展。
价值观扭曲
一些网络游戏中的不良信息和价 值观可能对青少年的价值观产生 负面影响,如过度追求虚拟财富 和等级等。
04 如何预防和解决网络游戏 成瘾问题
观。
政府监管
政府应加强对网络游戏 的监管力度,制定相关 法律法规,规范行业发
展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
建立有效的心理干预机制
心理咨询与辅导
01
针对网络游戏成瘾的青少年,提供专业的心理咨询和辅导服务,
帮助他们认识问题并找到解决办法。
家庭治疗
02
玩游戏的危害 ppt课件
海淀区学院路“蓝极速网络”网吧纵火,造成24人 死亡,13人受伤。
2004年12月27日,天津一名十三岁的花季少年张 潇艺在网吧连续上网36个小时后,从24层高楼顶部 跳楼自杀身亡。
2005年7月17日,河北省定兴县一名 15岁的网瘾少年绳勒刀捅,致母亲受伤。
2005年7月30日,北京沉迷网游的 16岁少年小韬向父亲要钱未果后,扬言 杀死父亲。当晚,父亲发现儿子房间的 桌子上居然放了一把菜刀,绝望的父亲 用地上的哑铃将儿子杀死。
统的疾患。
英国一项办公室电磁波研究证实 ,电脑屏幕发出的低频辐射与磁场 ,会导致 719种病症 ,包括眼睛痒、颈背痛、短暂失去记忆、暴躁及抑
郁等。
男同学 3名 9名 没有 一是对身体健康的直接影响 :电脑显示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如青光眼等;
三、沉迷网络游戏惨痛的后果 互联网(internet),是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的全球网络,即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组
目录 一、互联网
二、上互联网对学生的危害
三、沉迷网络游戏惨痛的后果
四、调查 五、资料整理
六、结论
结束
互联网
互联网(internet),是由一些使用公用 语言互相通信的计算机连接而成的全球网络, 即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协 议组成的国际计算机网络。互联网是一种公 用信息的载体,这种大众传媒比以往的任何 一种通讯媒体都要快。
一
对健康的影响
二
对身体的危害
三
增加精神和心理压力
四
导致网络综合征
玩游戏的四大危害
一是对身体健康的直接影响 :电脑显 示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会 伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如青 光眼等;长期击键会对手指和上肢不 利 ;操作电脑时 ,体形和全身难得有 变化 ,高速、单一、重复的操作 ,持久 的强迫体位 ,容易导致肌肉骨骼系统 的疾患。计算机操作时所累及的主要 部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。
2004年12月27日,天津一名十三岁的花季少年张 潇艺在网吧连续上网36个小时后,从24层高楼顶部 跳楼自杀身亡。
2005年7月17日,河北省定兴县一名 15岁的网瘾少年绳勒刀捅,致母亲受伤。
2005年7月30日,北京沉迷网游的 16岁少年小韬向父亲要钱未果后,扬言 杀死父亲。当晚,父亲发现儿子房间的 桌子上居然放了一把菜刀,绝望的父亲 用地上的哑铃将儿子杀死。
统的疾患。
英国一项办公室电磁波研究证实 ,电脑屏幕发出的低频辐射与磁场 ,会导致 719种病症 ,包括眼睛痒、颈背痛、短暂失去记忆、暴躁及抑
郁等。
男同学 3名 9名 没有 一是对身体健康的直接影响 :电脑显示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如青光眼等;
三、沉迷网络游戏惨痛的后果 互联网(internet),是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的全球网络,即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组
目录 一、互联网
二、上互联网对学生的危害
三、沉迷网络游戏惨痛的后果
四、调查 五、资料整理
六、结论
结束
互联网
互联网(internet),是由一些使用公用 语言互相通信的计算机连接而成的全球网络, 即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协 议组成的国际计算机网络。互联网是一种公 用信息的载体,这种大众传媒比以往的任何 一种通讯媒体都要快。
一
对健康的影响
二
对身体的危害
三
增加精神和心理压力
四
导致网络综合征
玩游戏的四大危害
一是对身体健康的直接影响 :电脑显 示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会 伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如青 光眼等;长期击键会对手指和上肢不 利 ;操作电脑时 ,体形和全身难得有 变化 ,高速、单一、重复的操作 ,持久 的强迫体位 ,容易导致肌肉骨骼系统 的疾患。计算机操作时所累及的主要 部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。
远离网游主题班会PPTPPT课件
于网游。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制, 并严格遵守,培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动,提高时 间管理意识,合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好,如阅读、 运动、音乐等,丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动,结 交志同道合的朋友,共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品,如童话、小说、诗歌等, 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍,了解科学知识,培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为,如 虚假交易、冒充官方客服等, 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性,容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识,不轻信陌 生人的信息,不随意透露个人 信息,有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表,合理安排学 习和休息时间,避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富,快速切换的 画面会刺激眼睛,影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势, 每隔一段时间休息一下眼睛,有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷,占用大量时间和精力,影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心,而网游往往让人心浮气躁,不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间,将学习和休闲时间分开,有助于提高学习效率,取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏,避免受到游戏中的负面影响。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制, 并严格遵守,培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动,提高时 间管理意识,合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好,如阅读、 运动、音乐等,丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动,结 交志同道合的朋友,共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品,如童话、小说、诗歌等, 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍,了解科学知识,培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为,如 虚假交易、冒充官方客服等, 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性,容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识,不轻信陌 生人的信息,不随意透露个人 信息,有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表,合理安排学 习和休息时间,避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富,快速切换的 画面会刺激眼睛,影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势, 每隔一段时间休息一下眼睛,有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷,占用大量时间和精力,影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心,而网游往往让人心浮气躁,不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间,将学习和休闲时间分开,有助于提高学习效率,取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏,避免受到游戏中的负面影响。
网络游戏的利弊课件
05
网络游戏的未来展望
技术创新推动游戏发展
虚拟现实和增强现实技术
通过更高级的虚拟现实和增强现实技术,玩家将能够体验更真实 、沉浸式的游戏世界。
AI和机器学习
AI和机器学习技术的发展将使游戏中的角色和环境更加智能,提供 更丰富、多样的游戏体验。
云游戏
云游戏技术将使玩家无需购买昂贵的硬件设备,只需通过云端服务 器即可享受高质量的游戏体验。
培养自我控制能力
引导孩子自我管理
家长应该引导孩子学会自我管理,让 他们意识到游戏只是生活中的一部分 ,而不是全部。
培养其他兴趣爱好
鼓励孩子尝试其他有益的兴趣爱好, 如运动、阅读、音乐等,以丰富他们 的生活。
家长与学校的引导教育
家长以身作则
家长应该成为孩子的榜样,减少自己过度使用网络游戏的行为,让孩子看到正 确的行为标准。
网络游戏中的各种奇幻场景和角色设计可以激发玩家的创造 力与想象力。
游戏中的剧情和任务设计也可以激发玩家的逻辑思维和推理 能力,有助于提高解决问题的能力。
03
网络游戏的弊端
影响学习往会让人沉迷其中,消耗 大量时间,影响学习或工作进度。
过度沉迷于游戏可能会使人们对学习 或工作失去兴趣和动力。
分散注意力
游戏中的刺激和挑战容易使人分心, 降低学习或工作效率。
导致过度沉迷与成瘾
难以自拔
网络游戏设计精良,容易让人沉 迷其中,甚至产生成瘾性。
健康问题
长时间玩游戏可能导致缺乏运动、 饮食不规律等不良生活习惯,影响 身体健康。
社交障碍
过度沉迷于游戏可能导致人们忽视 现实生活中的社交活动,影响人际 关系。
游戏化教育
通过将教育内容与游戏结合,提高学习者的学习兴趣和参与度, 提升教育效果。
不沉迷网络游戏安全教育课件PPT课件
防止网络游戏沉迷的建议
小红是一个小学生,曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏,家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动,小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响,自觉地远离了网络游戏。同时,家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动,培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力,无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求,与他人建立联系和互动。
03
02
01
沉迷网络游戏的原因
02
不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏,对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中,对游戏产生强烈的依赖和渴求,无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务,对其他事物失去兴趣,情绪波动大,易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式,如互动游戏、虚拟现实等,使安全教育更加生动有趣,提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督,确保他们履行社会责任,限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
THANKS
感谢您的观看。
让学生了解常见的网络诈骗手段,如虚假中奖、冒充熟人等,并学会识别和防范。
小红是一个小学生,曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏,家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动,小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响,自觉地远离了网络游戏。同时,家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动,培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力,无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求,与他人建立联系和互动。
03
02
01
沉迷网络游戏的原因
02
不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏,对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中,对游戏产生强烈的依赖和渴求,无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务,对其他事物失去兴趣,情绪波动大,易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式,如互动游戏、虚拟现实等,使安全教育更加生动有趣,提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督,确保他们履行社会责任,限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
THANKS
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让学生了解常见的网络诈骗手段,如虚假中奖、冒充熟人等,并学会识别和防范。
《网络游戏利与弊》课件
利:提高反应能力
网络游戏要求玩家在虚拟环境中迅速做出决策,从而提高他们的反应能力和手眼协调。
1 快速决策
在网络游戏中,玩家需要在短时间内做出决策,使他们的大脑更灵活。
2 手眼协调
玩家必须通过键盘、鼠标或控制器与游戏互动,提高他们的手眼协调能力。
3 反应速度
与其他玩家竞争时,玩家必须迅速做出反应,以获得优势和取得胜利。
2 选择适度
选择适合年龄和兴趣的游 戏,避免接触不适宜和暴 力的游戏内容。
3 健康平衡
保持良好的生活习惯,包 括适度运动、充足睡眠和 合理饮食。
暴力冲突
2
玩家,需要家长的引导和监督。
一些游戏中包含暴力冲突和战斗场面,
可能影响玩家的价值观和行为习惯。
3
不良行为
一些网络游戏中存在不当和不文明的语 言和行为,可能影响社交行为和道德观 念。
如何合理游戏,避免弊端
玩家可以采取一些措施,确保合理游戏并避免网络游戏的负面影响。
1 时间管理
设定游戏时间限制,确保 有足够的时间用于学习、 工作和其他活动。
1 时间消耗
沉迷于网络游戏可能导致人们忽视家庭、学业和个人责任。
2 社交隔离
长时间玩游戏可能导致玩家与现实世界断开联系,影响社交交往。
3 健康问题
长时间坐在电脑前可能导致缺乏运动、视力问题和其他身体健康问题。
弊:影响正常生活
过度游戏可能对玩家的正常生活产生负面影响,包括学业、工作和人际关系。
学业压力
沉迷于网络游戏可能导致学生忽视功课,影响他们的学习表现。
工作表现
长时间玩游戏可能导致工作效率降低,影响工作成就和职业发展。
人际关系
偏爱游戏可能导致玩家与现实世界中的家人和朋友疏远。
远离网络游戏主题班会PPT课件
健康问题
长时间玩游戏可能导致睡眠不足、 饮食不规律等健康问题,影响身体 发育。
03
CHAPTER
如何正确对待网络游戏
合理安排时间,避免沉迷
制定时间表
合理规划学习和游戏时间,确保不影响正常的学 习和生活。
设定时间限制
设定每天玩游戏的时间,一旦超过时间,应立即 停止游戏。
培养其他兴趣
鼓励孩子培养其他有益的兴趣爱好,如运动、阅 读等,以丰富生活。
加强体育锻炼,增强体质
适当的体育锻炼可以增强身体素质,缓解学习压力,同时也 有助于远离网络游戏。
参加学校的体育课程、运动队或加入健身俱乐部,养成锻炼 的好习惯。
积极参与社会实践活动
通过参与社会实践活动,增强社会责任感和团队协作能力,同时也可以丰富个人 经历。
参加志愿者活动、社区服务或学生组织,为社会做出贡献,培养自己的领导力和 组织能力。
影响学习
过度沉迷于网络游戏可能导致学 习电脑前玩游戏可能导 致视力下降、颈椎病等问题。
诱发暴力倾向
部分网络游戏中的暴力场面可能 对玩家的价值观产生负面影响。
沉迷网络游戏的危害
心理问题
过度沉迷于网络游戏可能导致焦 虑、抑郁等心理问题。
社交障碍
沉迷于虚拟世界可能导致玩家在现 实生活中的社交能力下降。
02
CHAPTER
网络游戏的利与弊
网络游戏的益处
提高思维能力
网络游戏中的策略和谜题 挑战有助于培养玩家的逻 辑思维和问题解决能力。
增强社交互动
部分网络游戏支持多人在 线合作,有助于玩家之间 的交流与合作。
缓解压力
在紧张的学习和工作之余, 玩一些轻松愉快的网络游 戏可以起到放松心情的作 用。
网络游戏的弊端
长时间玩游戏可能导致睡眠不足、 饮食不规律等健康问题,影响身体 发育。
03
CHAPTER
如何正确对待网络游戏
合理安排时间,避免沉迷
制定时间表
合理规划学习和游戏时间,确保不影响正常的学 习和生活。
设定时间限制
设定每天玩游戏的时间,一旦超过时间,应立即 停止游戏。
培养其他兴趣
鼓励孩子培养其他有益的兴趣爱好,如运动、阅 读等,以丰富生活。
加强体育锻炼,增强体质
适当的体育锻炼可以增强身体素质,缓解学习压力,同时也 有助于远离网络游戏。
参加学校的体育课程、运动队或加入健身俱乐部,养成锻炼 的好习惯。
积极参与社会实践活动
通过参与社会实践活动,增强社会责任感和团队协作能力,同时也可以丰富个人 经历。
参加志愿者活动、社区服务或学生组织,为社会做出贡献,培养自己的领导力和 组织能力。
影响学习
过度沉迷于网络游戏可能导致学 习电脑前玩游戏可能导 致视力下降、颈椎病等问题。
诱发暴力倾向
部分网络游戏中的暴力场面可能 对玩家的价值观产生负面影响。
沉迷网络游戏的危害
心理问题
过度沉迷于网络游戏可能导致焦 虑、抑郁等心理问题。
社交障碍
沉迷于虚拟世界可能导致玩家在现 实生活中的社交能力下降。
02
CHAPTER
网络游戏的利与弊
网络游戏的益处
提高思维能力
网络游戏中的策略和谜题 挑战有助于培养玩家的逻 辑思维和问题解决能力。
增强社交互动
部分网络游戏支持多人在 线合作,有助于玩家之间 的交流与合作。
缓解压力
在紧张的学习和工作之余, 玩一些轻松愉快的网络游 戏可以起到放松心情的作 用。
网络游戏的弊端
网络游戏班会主题班会PPT课件
分类
网络游戏可以根据不同的标准进行分类,如按游戏类型可分为MMORPG(大型多 人在线角色扮演游戏)、FPS(第一人称射击游戏)、RTS(即时战略游戏)等;按 游戏平台可分为PC端、移动端和主机端等。
网络游戏的起源与发展
起源
网络游戏的起源可以追溯到上世纪60年代的计算机游戏和80年代的在线游戏, 随着互联网技术的不断发展,网络游戏的规模和影响力逐渐扩大。
总结词
《和平精英》作为一款射击类游戏,以 其严谨的竞技规则和公平的竞技环境受 到了玩家的喜爱。
VS
详细描述
《和平精英》在射击类游戏中具有较高的 竞技性和公平性,玩家需要通过团队合作 和精准的枪法来获得胜利。游戏还经常举 办各种电竞赛事,吸引了大量职业选手参 与。
05
CHAPTER
班会总结与展望
总结本次班会的重点内容
增强社交能力
缓解压力
许多网络游戏鼓励团队 合作,有助于青少年学 习沟通技巧和协作精神。
在紧张的学习生活之余, 适度玩网络游戏可以成 为青少年释放压力的一
种方式。
激发创造力
一些创意型的网络游戏 能够激发青少年的想象
力和创造力。
网络游戏对青少年的弊端
01
02
03
04
沉迷问题
过度沉迷于网络游戏可能导致 青少年忽视学业和现实生活,
了解网络游戏中的诈骗和不良信息, 学会保护自己的个人信息和财产安全。
对未来网络游戏发展的展望
虚拟现实和增强现实技术
游戏社交化
随着虚拟现实和增强现实技术的不断发展 ,未来的网络游戏将更加沉浸式和真实。
网络游戏将更加注重社交功能,玩家可以 通过游戏结交朋友、组队冒险和交流心得 。
游戏文化传播
网络游戏可以根据不同的标准进行分类,如按游戏类型可分为MMORPG(大型多 人在线角色扮演游戏)、FPS(第一人称射击游戏)、RTS(即时战略游戏)等;按 游戏平台可分为PC端、移动端和主机端等。
网络游戏的起源与发展
起源
网络游戏的起源可以追溯到上世纪60年代的计算机游戏和80年代的在线游戏, 随着互联网技术的不断发展,网络游戏的规模和影响力逐渐扩大。
总结词
《和平精英》作为一款射击类游戏,以 其严谨的竞技规则和公平的竞技环境受 到了玩家的喜爱。
VS
详细描述
《和平精英》在射击类游戏中具有较高的 竞技性和公平性,玩家需要通过团队合作 和精准的枪法来获得胜利。游戏还经常举 办各种电竞赛事,吸引了大量职业选手参 与。
05
CHAPTER
班会总结与展望
总结本次班会的重点内容
增强社交能力
缓解压力
许多网络游戏鼓励团队 合作,有助于青少年学 习沟通技巧和协作精神。
在紧张的学习生活之余, 适度玩网络游戏可以成 为青少年释放压力的一
种方式。
激发创造力
一些创意型的网络游戏 能够激发青少年的想象
力和创造力。
网络游戏对青少年的弊端
01
02
03
04
沉迷问题
过度沉迷于网络游戏可能导致 青少年忽视学业和现实生活,
了解网络游戏中的诈骗和不良信息, 学会保护自己的个人信息和财产安全。
对未来网络游戏发展的展望
虚拟现实和增强现实技术
游戏社交化
随着虚拟现实和增强现实技术的不断发展 ,未来的网络游戏将更加沉浸式和真实。
网络游戏将更加注重社交功能,玩家可以 通过游戏结交朋友、组队冒险和交流心得 。
游戏文化传播
网络游戏利与弊PPT课件
1
网络游戏的定义
网络游戏种类
网络游戏排名
网络游戏引起的犯罪事件
网络游戏调查报告
关于网络游戏的利与弊
学生采访稿
网络游戏海报展示
网络游戏页面展示
总结与思考
2
网络游戏其实是一种电子游戏,它与人 们通常所玩的一般电子游戏所不同的是,它是人 们通过互联网而进行的一种对抗式的电子游戏。 在游戏中,你的对手不再是单一的由程序员编制 的电子动画,还可以是藏在电子动画后面的人即 所谓的玩家。网络游戏的乐趣是人与人之间的对 抗,而不仅是人与事先设置的各种程序的对抗, 所以网络游戏比普通的电子游戏更具有生命力, 更具有诱惑性。
9
调查报告指出:电子游戏可以训练人的手脑配合 能力,起到开发大脑、提升智力的作用;可以激 发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是,未成 年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉 湎于游戏会引发违法犯罪,带来游戏者生理、心 理等方面的伤害。同时,网络游戏是一种基于互 联网的具有文化内涵的计算机软件,内容情节和 背景信息必然反映制造国的道德观念和价值取向, 具有制造国的文化特征。未成年人在玩游戏的过 程中,必然在世界观、价值观和行为上受到影响。
16
的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊 端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加 强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生 对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良 好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家 长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来 应用网络这种工具。
10
一、网络成瘾带来心理和躯体疾病
报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响 人的身体健康,尤其是引起植物神经紊乱,体内 激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾 病,胃肠神经官能病,紧张性头疼,焦虑,忧郁 等,甚至可能导致死亡。同时,由于玩游戏时全 神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注 视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、 暗适应能力降低,脖子酸痛,头晕眼花等。本次 调查显示:玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%; 脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。同时,沉迷于 网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产 生自闭倾向,甚至会患上"电脑自闭症
网络游戏的定义
网络游戏种类
网络游戏排名
网络游戏引起的犯罪事件
网络游戏调查报告
关于网络游戏的利与弊
学生采访稿
网络游戏海报展示
网络游戏页面展示
总结与思考
2
网络游戏其实是一种电子游戏,它与人 们通常所玩的一般电子游戏所不同的是,它是人 们通过互联网而进行的一种对抗式的电子游戏。 在游戏中,你的对手不再是单一的由程序员编制 的电子动画,还可以是藏在电子动画后面的人即 所谓的玩家。网络游戏的乐趣是人与人之间的对 抗,而不仅是人与事先设置的各种程序的对抗, 所以网络游戏比普通的电子游戏更具有生命力, 更具有诱惑性。
9
调查报告指出:电子游戏可以训练人的手脑配合 能力,起到开发大脑、提升智力的作用;可以激 发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是,未成 年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉 湎于游戏会引发违法犯罪,带来游戏者生理、心 理等方面的伤害。同时,网络游戏是一种基于互 联网的具有文化内涵的计算机软件,内容情节和 背景信息必然反映制造国的道德观念和价值取向, 具有制造国的文化特征。未成年人在玩游戏的过 程中,必然在世界观、价值观和行为上受到影响。
16
的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊 端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加 强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生 对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良 好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家 长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来 应用网络这种工具。
10
一、网络成瘾带来心理和躯体疾病
报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响 人的身体健康,尤其是引起植物神经紊乱,体内 激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾 病,胃肠神经官能病,紧张性头疼,焦虑,忧郁 等,甚至可能导致死亡。同时,由于玩游戏时全 神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注 视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、 暗适应能力降低,脖子酸痛,头晕眼花等。本次 调查显示:玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%; 脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。同时,沉迷于 网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产 生自闭倾向,甚至会患上"电脑自闭症
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
业是无要成花的钱时买候的,肯任定何追牛悔逼莫哄及哄。的号,都往里 砸了很多的钱,不然为什么网络游戏层出不
穷。
.
7
难道游戏就百害而无一利了吗
作为大学生,我们要辩证的看待游戏的问题。 玩游戏确实有很多坏处。可是同时,我们也 能从中收获一些。
一、适度的玩游戏可以缓解压力,松弛神经, 益智身心.还可以在游戏中得到自我实现, 就是在现实生活中得不到的,不敢做的在里 面可以表现,从中得到快乐。玩得过程中可 以磨练自己的一种心态。
.
10
我们应该怎么做
抵制不良游戏 拒绝盗版游戏 注意自我保护 谨防受骗上当 适度游戏益脑 沉迷游戏伤身 合理安排时间 享受健康生活
.
11Байду номын сангаас
我们应该怎么做
我们可以控制自己在工作日好好学习,在休 息日适当放松
譬如说,每天大概九点自习完之后,回到宿 舍,我们到睡觉之前的时间怎么度过呢?玩 游戏?我觉得呢,我们可以看看书呀~跟舍 友聊聊天~
难虚以拟交世到界真,正这的一知特心殊朋的友虚,拟并环使境之与内现心实滋世生界 严相重比的往孤往独具感备。几网个络特游性戏,此使时之适显时得出独现具,魅成力: ①为相这对一现代实年世轻界人更新具的趣交味友性平;台②,相对更为廉 价的娱乐方式;③相对现实更易获得成就感。
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6
网络游戏的危害
伤长害时身间体上,网长玩时游间戏玩,网影络响游我戏们可的以学导习致。视网力游 下一降玩,就浑是身几酸个疼小,甚时至,内经脏常器一官起多组方队面打的怪疾,病是
影很响占恋用爱学。习有时女间朋的友,的严一重般影都响经了常我为们了的玩学网习。 游经而常跟在女游朋戏友里吵找架到,游没戏有角的色整的体自沉豪迷感游,戏而都回
很避少现跟实女,孩不子愿聊回天到,现更实别中说来恋,爱甚了至。严重者有
虚愤度世了倾人向生。最好的时光,在人生最美好的时 候浪不费选大择量奋的斗金,钱而和去时沉间迷。网想络要游好戏的,装以备后肯事定
周末呢,我们可以上午自习,下午自习、晚 上抽时间去游戏咯~
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12
5
我们为什么要玩游戏呢
网好络玩游戏的主体用户由80、90后组成,比 例又达可到以8虐0人%以了上,,碾这压两就代是都这是么独爽生子女政策 下或的许可成怜为虫了,一从种小习没惯有了兄吧弟姐妹,家中独苗 一平根时,没集事一做家时老多小无宠聊爱啊于,一还生不,如从玩小玩便游被戏培呢 育大成多为数利的己网主络义游者戏,都这塑样造的了成一长个轨接迹近,真导实致的
班会之网络游戏
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1
网络游戏,英文名称为Online Game,又 称 “在线游戏”,简称“网游”。指以互 联网为传输媒介,以游戏运营商服务器和用 户计算机为处理终端,以游戏客户端软件为 信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流 和取得虚拟成就的具有可持续性的个体性多 人在线游戏。
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2
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3
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4
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8
难道游戏就百害而无一利了吗
二、玩网络游戏可以学到合作团结的精神, 比如团队如何一起同心协力对付邪恶强大的 邪恶首领或做团队任务,这都要有足够的团 队精神和默契才能够成功。
三、玩家在升级或成功完成某项任务时都获 得非常大的满足感和成就感,使他们对自己 更加有自信心和卓越感。因此,可以鼓励玩 家以积极和坚强的心态再接再厉地面对各种 困难。
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9
难道游戏就百害而无一利了吗
四、玩网络游戏可以使玩家的头脑灵活,激 发玩家的各种思维,使玩家变得更加机智和 聪明。由于网络游戏里有很多各种各样的任 务要进行,所以也可以训练玩家的思考能力 和应变能力。
五、玩网络游戏可以舒解压力,所以可以放 松心情,使烦燥的情绪平复下来,使到玩家 的心情愉快。