学龄前儿童全血中5种微量元素含量分析

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幼儿微量元素参考范围

幼儿微量元素参考范围

幼儿微量元素是指人体内需要的量很少,但却非常重要的元素。

它们对于幼儿的生长发育、免疫系统、神经系统等方面都起着至关重要的作用。

因此,了解幼儿微量元素的参考范围对于幼儿的健康成长至关重要。

下面将详细介绍幼儿微量元素的参考范围。

一、铁铁是构成血红蛋白的重要元素,对于幼儿的血液和大脑发育至关重要。

幼儿铁的参考范围因年龄而异,一般来说,1岁以下的婴儿每升全血铁的参考范围为110-200ug/dl,1-5岁儿童每升全血铁的参考范围为70-100ug/dl。

二、锌锌是幼儿免疫系统和神经系统发育所必需的微量元素之一。

幼儿锌的参考范围随着年龄的增长而略有不同,一般来说,1-10岁儿童血清锌的参考范围为60-120ug/dl。

三、铜铜是身体内一种重要的微量元素,对于幼儿的骨骼、神经系统和免疫系统起着至关重要的作用。

幼儿血清铜的参考范围因年龄而异,一般来说,1-3岁儿童血清铜的参考范围为70-140ug/dl,3-6岁儿童血清铜的参考范围为80-155ug/dl。

四、硒硒是一种重要的抗氧化剂,对于幼儿的免疫系统和甲状腺功能起着至关重要的作用。

幼儿血清硒的参考范围因地域和饮食习惯的不同而有所差异,一般来说,1-10岁儿童血清硒的参考范围为40-90ug/L。

五、碘碘是构成甲状腺激素的重要元素,对于幼儿的甲状腺功能和神经系统发育至关重要。

幼儿尿碘的参考范围因地域和饮食习惯的不同而有所差异,一般来说,1-6岁儿童尿碘的参考范围为100-300ug/L。

六、锰锰是一种对于幼儿骨骼、生长发育和抗氧化功能都很重要的微量元素。

幼儿血清锰的参考范围因年龄而异,一般来说,1-6岁儿童血清锰的参考范围为1.8-4.7ug/L。

综上所述,幼儿微量元素的参考范围对于幼儿的健康成长至关重要。

家长和监护人应该关注幼儿微量元素的摄入情况,合理安排幼儿的饮食结构,确保其获得足够的微量元素,从而促进幼儿的健康成长。

婴儿微量元素检查标准

婴儿微量元素检查标准

婴儿微量元素检查标准
婴儿微量元素检查是评估婴儿体内铁、锌、铜、锰等元素含量的一种常规检查方法。

这些元素在婴儿的生长发育过程中起着至关重要的作用,缺乏或过量都会对婴儿的健康产生不良影响。

以下是一些常见的婴儿微量元素检查标准:
- 铁:正常范围为70-140微克/分升。

铁是血红蛋白的重要组成部分,对于婴儿的血液健康至关重要。

缺铁会导致贫血和其他健康问题。

- 锌:正常范围为6-12微克/分升。

锌对于婴儿的免疫系统和神经系统发育非常重要。

缺锌可能导致免疫力下降、生长迟缓等问题。

- 铜:正常范围为50-130微克/分升。

铜对于红细胞生成、骨骼发育和神经系统功能都非常重要。

缺铜可能导致贫血、骨质疏松等问题。

- 锰:正常范围为0.5-1.5微克/分升。

锰对于骨骼发育和抗氧化作用非常重要。

缺锰可能导致骨骼畸形和神经系统问题。

需要注意的是,不同的实验室可能会有不同的参考值范围,因此具体的检查结果应该由医生进行解读和分析。

如果发现任何异常情况,应及时咨询医生并采取相应的治疗措施。

6000例末梢全血五种微量元素结果分析

6000例末梢全血五种微量元素结果分析

6000例末梢全血五种微量元素结果分析【摘要】目的通过丹东地区儿童耳垂血锌、钙、铁、镁、铜五种元素含量的测定,了解该地区学龄前儿童体内微量元素水平,为儿童的预防、保健提供科学依据。

方法采用(北京博晖创新光电技术服务有限公司)生产的bohui5100型多通道智能型火焰原子吸收光谱仪,将20微升末梢全血加入专用稀释剂中进行稀释后,一次进样只需4秒左右,即可同时测定人体血液中所含的锌、钙、铁、镁、铜五种微量元素。

结果经检测6000例学龄前儿童耳垂全血中存在不同程度的微量元素缺乏情况,其中锌、钙、铁缺乏情况比较严重,发生率分别为46.6%、32.1%和13.0%。

【关键词】耳垂全血;微量元素;火焰原子吸收法近年来,微量元素作为现代生命科学与现代医学的前沿学科之一,越来越受到人们的重视。

人体中的微量元素只有在正常水平才能对机体起有益作用,缺少或过量都将影响儿童的体格发育、智力发育和免疫功能,甚至导致各种疾病的发生。

学龄前儿童正处于生长发育的关键时期,及时准确地了解学龄前儿童血液中的微量元素含量,对指导儿童平衡膳食、及时补充和调节人体所需的微量元素、维持正常生长发育、保障儿童的身心健康具有重要意义。

1资料与方法1.1对象随机选择丹东市区学龄前儿童,共计6000名,为当地常住人口。

1.2实验仪器bohui5100型多通道智能型火焰原子吸收光谱仪。

1.3实验试剂(北京博晖创新光电技术服务有限公司)提供的专用全血稀释液。

1.4检测方法首先将受检儿童耳垂进行常规消毒,由专业检验员使用一次性采血针从被试者耳垂处采血20微升,分别置于专用试剂中进行测定。

所有标本测定前首先用该公司的标准液定标,并用该公司的标准样进行质量控制。

1.5实验原理仪器系统包括:光源、原子化器、分光系统、检测系统、信号控制及数据处理五部分。

复合元素空心阴极灯发射出一束特定波长的特征谱线,穿过火焰原子化器上方火焰中,样品原子化过程中产生的待测元素自由基态原子,对特征谱线产生部分吸收,未被吸收的部分透射过去,应用光学检测系统测量特征谱线光的强度大小。

闽南山区学龄前儿童5种微量元素检测结果分析

闽南山区学龄前儿童5种微量元素检测结果分析

下 的儿童为 主。重视微量元 素的监 测和合 理饮食 的指导至关重要 。 关键词 :学龄前儿童 ; 微 量元素 ; 铜; 锌; 钙; 镁; 铁
中 图分 类 号 : R 1 7 9 文 献 标 识 码 :B 文章编 号 : 1 0 0 4— 8 6 8 5 ( 2 0 1 5 ) 1 4— 2 3 9 9— 0 3
YAN Yi n g—f e n,W ANG Yi —y a n,L I N We i —p i n g,Z HANG Yi —r o n g,YOU S h a o—h o n g
D e p a r t m e n t o fC l i n i c a l L a b o r a t o r y , t h e H o s p i t a l f o Y o n g c h u n C o u n t y , Y o n g c h u n , F u j i a n 3 6 2 6 0 0 , C h i n a A b s t r a c t :O b j e c i t v e B a s e d o n t h e d e t e c t i o n o f 5 t r a c e e l e m e n t s i n 4 0 5 p r e s c h o o l c h i l d r e n o f t h e mo u n t a i n a r e a i n t h e s o u t h o f
he t n S P S S 1 9 . 0 wa s u s e d f o r t I l e s t a t i s t i c l a na a l y s i s .Re s u l t s I n he t d e t e c t i o n o f r t a c e e l e me n t s i n he t 4 0 5 p r e s c h o o l e r s ,t he r e — s u i t s h o w e d ha t t he t a v e r a g e z i n c c o n t e n t wa s l e s s t h a n n o r ma l a mo n g c h i l d r e n o f 1—3 ge a g r o u p,a n d t h a t t h e a v e r a g e i r o n c o n — t e n t wa s l e s s t h n a n o r ma l i n 1 y e a r o l d c h i l d r e n:t h e r e w a s s t a t i s t i c s i g n i i f c nc a e o n t I l e d i f e en r c e s i n d e ic f i e n c y r a t e s o f z i n c ,

儿童微量元素正常标准及缺乏症状

儿童微量元素正常标准及缺乏症状

儿童微量元素正常标准及缺乏症状当爸妈拿到孩子的微量元素检验报告,一般都会关注两组值,一组是宝宝体内某项微量元素的含量,另一组是该微量元素的正常参考值范围。

爸妈不仅需要关注宝宝的检测数值是否在正常值以内,更要关注它们是不是在正常值中间的位置,这样才能很好地满足宝宝快速成长的需要。

下面店铺现编为大家准备了关于儿童微量元素的资料,希望对大家有所帮助。

儿童微量元素正常标准一) 钙: 儿童正常值:男:813.2(µg/g) 女:885.4(µg/g)二) 镁:儿童正常值:男:64.0(µg/g) 女:65.7(µg/g)三) 锌:儿童正常值:男:110.0(µg/g) 女:112.3(µg/g)四) 铁:儿童正常值:男:32.05(µg/g) 女:27.25(µg/g)五) 铜:儿童正常值:男:11.85(µg/g) 女:11.70(µg/g)六) 锰:儿童正常值:男:3.88(µg/g) 女:4.12(µg/g)七) 锶:儿童正常值:男:1.84(µg/g) 女:2.10(µg/g)八) 铬:儿童正常值:男:0.96(µg/g) 女:1.01(µg/g)九) 钼:儿童正常值:男:0.31(µg/g) 女:0.38(µg/g)十) 钴:儿童正常值:男:0.04(µg/g) 女:0.05(µg/g)十一) 硒:儿童正常值:男:0.37(µg/g) 女:0.49(µg/g)十二) 镍:儿童正常值:男:0.24(µg/g) 女:0.34(µg/g)十三) 铅: 儿童允许值:男:7.35(µg/g) 女:7.82(µg/g)十四) 镉:儿童允许值:男:0.22(µg/g) 女:0.20(µg/g)十五) 铝:儿童允许值:男:53.4(µg/g) 女:69.20(µg/g)儿童微量元素缺乏的症状1、锌缺乏:厌食,生长发育慢表现:食欲降低是婴幼儿缺锌的早期表现之一。

宝宝微量元素报告

宝宝微量元素报告

宝宝微量元素报告1. 简介宝宝微量元素报告是通过分析宝宝体内微量元素的含量来评估宝宝的营养状况和健康状况的一项检测。

微量元素是指在人体中所需量较少但仍然非常重要的元素,包括铁、锌、铜、锰、碘、硒等。

宝宝在成长发育过程中,这些微量元素对于其生理功能和健康发育起着重要的作用。

2. 测试项目宝宝微量元素报告通常涵盖以下微量元素的检测项目:1.铁:铁是构成血红蛋白的重要元素,负责携氧供给全身组织。

宝宝缺铁可能会导致贫血、发育迟缓等问题。

2.锌:锌是体内许多酶的组成部分,参与多种生化反应,对免疫功能和生长发育至关重要。

3.铜:铜在体内参与铁和氧的运输,以及骨骼的形成和结构稳定。

4.锰:锰作为酶的辅酶,参与维持骨骼和结缔组织的健康。

5.碘:碘是甲状腺激素合成的重要成分,对宝宝的正常生长和脑发育至关重要。

6.硒:硒是抗氧化剂,参与调节免疫功能和维护宝宝的心血管健康。

3. 报告解读宝宝微量元素报告会给出各个微量元素的含量以及相应的参考范围。

一般来说,宝宝的微量元素含量应该处于参考范围之内,以维持其正常的生长和发育。

如果宝宝的某个微量元素含量低于参考范围,说明宝宝可能存在该微量元素的缺乏状态,需要进一步增加该元素的摄入量。

例如,缺铁可能需要增加宝宝的铁摄入量,可以通过食物补充或者口服铁剂来进行补充。

同时,还需要注意宝宝的饮食结构是否合理,是否摄入了足够的含有该微量元素的食物。

另一方面,如果宝宝的某个微量元素含量超过参考范围,也可能存在问题。

例如,铜含量过高可能与肝脏疾病、排铜酮尿症等疾病相关。

如果宝宝的微量元素含量异常,建议咨询医生进行进一步的检查和诊断。

4. 注意事项在进行宝宝微量元素检测前,有一些注意事项需要家长们注意:1.检测前应向医生提供宝宝的相关病史和用药史,以便医生了解宝宝的情况并给出相应的建议。

2.宝宝的饮食摄入应尽量保持平衡,避免偏食和挑食现象。

3.宝宝的采血过程应在专业医生的指导下进行,确保安全和操作的准确性。

儿童微量元素检测结果分析

儿童微量元素检测结果分析

儿童微量元素检测结果分析微量元素是组成人体生命的基本元素,是构成人体的重要物质。

虽然微量元素不足体重的0.01%,但一旦缺乏可能导致某些疾病。

根据微量元素对人体生命活动的影响,可将其分成三大类,即必需的、无害的与有害的。

铁、锌、铜、钼、硒、碘等属于必需的微量元素,无害的有硅、钛、铝、钡等;镉、铅、汞等是常见的有害元素。

儿童微量元素的检测可采集不同标本,如末梢血、静脉血、头发等。

采集微量末梢血检测铁、钙、镁、锌、硒、铜,可反映出儿童体内微量元素的含量,而且准确方便,采血后3天左右便可取结果。

采集指尖血前需用清水彻底清洁手指,用干净纸巾或者手帕擦干再采血。

儿童微量元素检测成为儿童健康检查的重要项目之一,因为微量元素与生理状态息息相关,根据儿童微量元素检测结果,指导家长调整儿童的饮食结构及生活方式,对儿童的健康成长至关重要。

•铁元素铁是人体需要量最多的一类微量元素,成人需要铁元素,儿童同样需要。

铁在人体中分布较广,几乎所有组织都含有铁,是人体发育的重要元素,其参与能量代谢及造血环节,与人体免疫功能有关。

检测结果显示缺乏和过剩都可能增加人体感染风险。

儿童铁元素含量正常参考值区间373.5~557.2mg/L。

铁缺乏时可能出现贫血症状,临床症状与贫血程度有关,如精神萎靡、食欲下降、脸色苍白、易疲倦等,严重时可能出现肝脾肿大、四肢水肿等症状。

若儿童机体内铁元素缺乏,家长可在其饮食中添加含铁丰富的食物,如动物血、肝脏、瘦肉、海带、黑木耳等补充铁元素,必要时药物补铁。

•锌元素锌是仅次于铁需求量的微量元素,是人体必需的微量元素,是构成人体多种蛋白质的必须元素,对促进人体生长发育发挥重要作用。

人体中大约有160种酶含有锌元素,具有营养、调节免疫功能的作用。

锌元素含量正常参考值区间3.7~7.3mg/L。

若儿童机体缺乏锌元素,可能出现食欲不佳、生长缓慢、免疫功能差、身材矮小、体弱多病等症状,而且脑功能也会受到影响,导致智商下降。

儿童血微量元素分析

儿童血微量元素分析

儿童血微量元素分析随着儿童保健内容向深度和广度发展,大、中城市中条件较好的医院开展了微量元素检查项目最新的资料表明,微量元素的水平与、重金属中毒等许多疾病有关,日本Shikoku大学生命科学部2000年的一向研究结果显示,一无火焰原子吸收分光光度法所测成长的儿童发中微量元素(锌、铜、镁及铁)的水平,6~14岁儿童罗低,到20岁逐渐升高。

目前在门诊或实验室一直沿用的儿童血微量元素(铅、锌、铜、钙、镁、铁)标准是不分性别和年龄段的,成人与儿童共同的参考值范围,即:铜为11.8~39.3umol/1;锌为76.5~229.9umol/1,钙为1.55~2.10mmol/1,镁为1.22~2.1mmol/l,铁为7.5~11mmol/1,铅为0~100ug/l。

1 对象与方法1.1对象我院对2006年下半年门诊体检儿童(0~14岁)及部分成人,其中260男120、女140、0~6岁121、7~14岁105、成人34。

1.2取血用肥皂仔细的搓洗被采血者的双手,特别是拟采血的手指,用温水冲洗后,再用经空白检验的纸巾擦干。

并用纸巾将拟采血的手指包住,等待进入采血间。

如婴幼儿护理婴幼儿的成人也同时洗手。

1岁以下要幼儿可以采集拇指或足跟部血。

在采血间:用0.2%硝酸、纯水、碘酒、酒精(或用约5%“洗洁净”棉球2%依地酸钠棉球、酒精棉球)先后清洁拟采血的中指或无名指,自然晾干,刺破中指或无名指指腹的侧面指国沿至指肚中线的1/2外采末梢血40ul,加入1200ul细胞溶解液。

1.3仪器BH5100和BH2100型原子吸收光谱仪,Windows98平台软件人机对话,自动扫描波长,血溶解液定量进样,曲线拟合方式采用优化平滑方法提高测试精度。

1.4方法学采用博晖五元素分析仪专用稀释剂铅其它五元素按1:30 稀释。

分别在相应的波长下检测(仪器自动调节)用ASS法检测、仪器采用BH5100和 BI-12100型原子吸收光谱仪,一致性、重现性等均已论证发表。

0~6岁儿童微量元素含量分析

0~6岁儿童微量元素含量分析
得。见表 1 。
讨 论
谱 法进行钙 、 铁、 锌 等 8种微 量元 素检 测
并 统 计 分 析 。结 果 : 微 量 元 素 缺 乏 前 3位 的是 锌 缺 乏 1 7 . 6 5 %, 铁缺乏 1 5 . 4 %, 钙
缺乏 1 4 . 7 1 % 。结 论 : 婴 幼 儿 处 于 生 长 发
F e 、 c a等) 的原子吸收光谱仪。
结 果

要 目的: 了解儿童体 内钙、 铁、 锌元
均少 , 婴儿生长发 育快 , 如不 及 时添加 含 铁丰 富的辅食就容易造成婴儿缺铁 。 对于正处在生长发育 阶段 的儿童 , 微 量元素 的缺乏是一个严重 的问题 , 为了儿
素 的含量 , 更好 地进行儿童营养指导。方
2 49 1 .
3岁 2 2 0例 , 3~ 6岁 2 3 5例 。 标本采集 : 用原子 吸收光谱分析法 进
育 时期 , 对锌、 铁、 钙的 需求相 对较 大, 易 缺 乏。建议 加 大 宣传 力度 , 调 整 饮 食 结 构, 重 视 儿童 健 康 发 育 , 定 期健 康 体检 , 争 取 做 到 早预 防 、 早发现 、 早 治疗 , 保 障 儿 童 健 康成 长 。 关键词 儿童 微 量元素 缺 乏
沧薯 ・ 临床辅助检查
t 3 H l 嫩 £ s 琶 ( 3 ( 3 U { 了 0 C I ( ) R s
0~ 6岁 儿 童 微量 元 素 含 量 分 析
梁敏 边俊 梅
行未稍血 的微量元素检测 , 每个儿童分别
采 集未稍血 4 0 1 x l , 加人专 用稀 释液 中, 立
微量元素是 人体正 常生 活所必 需 的
物质 , 主要参 与体 内大 多数代 谢过 程 , 某 些疾病发生发 展与 人体 内某些微 量元 素 的改变密切相关 , 其 缺少或过量 都会直 接 影响人体健康 , 尤 其影 响儿童 生长 发育 , 免疫功能及智 力水 蛋 白质合成 的基本 成

临海市学龄前儿童末梢全血微量元素水平分析

临海市学龄前儿童末梢全血微量元素水平分析
维普资讯
20 年 1 月第 1 卷第 1 期 08 0 5 0

走近社 区 ・
临海 市 学龄 前 儿童 末 梢 全 血 微 量 元 素 水 平 分 析
甸 联珠 ( 省临海市妇幼 & 浙江 保健院 570 1 0 ) 0
儿童机 体内微量元素 的含量与其健 康状 况有密切 关系 , 准 ( ~6岁 ) 3 ,其 中锌 7 . 6 5~l 0 0p mo/L,铁 7 5 4 . - l .2~ 缺少或过量都将 影响儿童的体格 、智力 发育 和免疫功能 。学 1 .2 18mmo/ , 15 ~2 1mmo L, l -~3 . “mo/ , lL 钙 .5 .0 l 铜 18 9 3 / lL 龄前儿童正处于生 长发育的关键时期 ,体内微量元 素含量直 镁 1 1 ~2 0 mmo/ .2 .6 l L。低于 以上标准为微量元素缺乏。血 接影响其 身心健康 。为 了了解本地 区学龄前儿童微量元素水 铅水平分析根据美国疾病控制 中心 19 年制定的儿童铅 中毒 91
8 - 第 1 0p1( 滴擦去 ) 分成两等份 , , 分别置于专用试管 中进行 年 龄的 增加而 增高 ,6 ~7岁组血 铁水 平显著高 于 3~岁组
测定 , 放入 冰箱 中备用 ,l 内检测完毕 。检测仪器为北京博 ( 周 P<0 0)6 .5 ;岁以前不 同年龄血钙水平无统计学意义 ( O0 ) > .5 , 晖创新光 电技术股份公司生产 的B 10 H5 0 型多通道原子吸收光 6 岁组儿童血钙水平 明显低于其他组 ( ~7 尸<0 0 )3 .5 l岁儿童 谱仪测量锌 、 、 、 、 5 铁 钙 铜 镁 种元素水 平 , BH2 0 钨舟原子 血铜水平 比其他年龄组相对较高; 铅水 平在 5 10 血 岁之后较 5 岁

学龄前儿童末梢血微量元素含量分析

学龄前儿童末梢血微量元素含量分析

42保 健医学科普Health Protection and Promotion February 2020 Vol.20 No.3学龄前儿童末梢血微量元素含量分析伍远德 中江县妇幼保健院人体内微量元素主要来源于日常饮食、空气和外源性物质,微量元素过量或者缺乏都会对人体机能造成损伤,引起身体不适,微量元素含量长期失衡会引发疾病,造成严重后果。

微量元素是指含量在人体总重量0.01%以下的元素,主要包括铜、铁、锌、钙、镁、铜、硒等必需微量元素,以及铅、镉、铝、汞等有害微量元素。

微量元素与人类生存和健康息息相关,对儿童生长、发育、智力和健康发展等方面都起到重要作用,学龄前儿童普遍存在挑食现象,而且儿童食品种类繁多,可能会出现微量元素摄入量不足或者过量摄入情况,引发疾病。

所以,学龄前儿童要定期检测末梢血微量元素含量,通过观察微量元素含量变化,结合临床指导去补充微量元素或者减少微量过量元素含量。

1 学龄前儿童末梢血微量元素检测学龄前儿童因为生长发育迅速、体能消耗大、微量元素补充不足,日常饮食结构不合理,有些儿童还会出现厌食、挑食、体质弱、易生病等情况,容易损失体内微量元素。

末梢血微量元素含量的测定是通过采集指尖的毛细管血,再使用高精度检测仪器对微量元素含量进行检测。

在采集儿童末梢血时,要保证采血环境洁净、无灰尘,室内保持一定湿度,血液标本采集台面要干净卫生,采血操作时采血吸管不要触碰其它物体表面,采血护士手指不能接触到稀释剂离心管帽里面,避免对采集到的血液样本造成污染。

2 学龄前儿童几种重要微量元素含量分析铜元素 临床上铜元素在铁元素代谢中起到重要作用,正常人体内含量范围在11.8~39.9umol/L。

血浆铜蓝蛋白具有亚铁氧化酶活性,可以将体内二价铁氧化为三价铁,与血浆转铁蛋白结合,儿童体内铜元素含量缺失主要临床症状表现为:贫血、儿童骨骼发育缓慢、生长发育停滞、肝、脾肿大等;儿童摄入铜元素含量过多,会引起慢性铜中毒,主要临床症状表现为胃肠道疾病。

儿童及孕妇血液中五元素检测结果分析

儿童及孕妇血液中五元素检测结果分析

5. 8 。结论 : 21% 儿童及 孕 妇血 液 中 5种 元素含量偏低 , 主要原 因是饮食 结构不合
位( 9 7 % ) 缺 锌 占第 2位 ( 7 5 % ) 3 .7 ,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2.8 ,
缺钙 占第 3位 (0 9 %) 缺镁 占第 4位 2.7 , ( . 7 , 铜 占 第 5 位 ( . 1 ) 53 %) 缺 34% 。 15 0 6名孕妇血 液 中铜 、 、 、 、 5种 锌 钙 镁 铁
儿 童及 孕 妇血 液 中五 元素 检 测 结 果分 析
8 0 m / 、 8 .O / 、 5. 0 g L .0 g L 钙 0 O mgL 镁 0 0 m / 、
潘康 红 胡 咏 梅
铁 50 0 m / 。 0 . 0 g L
严重或 时间过长 , 儿也 将受 累 , 胎 出现 骨
质钙化不 良、 体重下降 , 导致佝 偻病 , 响 影
液 中五 种 元 素 ( 、 钙 、 、 ) 含 铜 锌、 镁 铁 的
10 0  ̄ o L (5 岁 ~ ) 7 .0 ~ 4.0 m l , / 65 10 O  ̄ o L 钙 15 2 1mm lL 镁 7 .0 m l , . 5— . O o , / / 1 1 — 2 0 mm lL 铁 .2 .6 o , / 75 ~ .2
神经发育 障碍 , 伴小儿智力 障碍 … 。
铜元素是造 血的要素 , 并有促进铁透
过肠黏膜 吸收 的作 用。镁元 素是 许多 酶 系 的辅助 因子或 激活物 , 也是骨细胞结构
和功能所必需 的元素。铜 、 镁元素 的检测 结果 , 缺乏的 不 明显。正 常情 况下 , 童 儿 和孕妇不需要额外补 充铜 剂和镁剂 , 铜过 量 可产 生致畸 作用 。镁 过量 易发 生镁过 多症甚 至镁 中毒 。 儿童 和孕妇血 液 中铁 、 、 钙 锌元 素 的 缺乏主 要是 饮 食 结构 不 合 理 、 食 造成 偏

儿童全血5种微量元素检测结果探讨

儿童全血5种微量元素检测结果探讨

儿童全血5种微量元素检测结果探讨目的:探讨儿童全血5种微量元素检测结果。

方法:研究1200例儿童全血Mg、Fe、Zn、Ca、Cu微量元素通过原子吸收光谱法检测结果状况,分析婴幼儿、学龄前和在校儿童五种微量元素的缺乏率情况。

结果:婴幼儿群体中Mg、Fe、Zn元素缺乏率显著,学龄前和在校儿童在Fe、Zn、Ca元素的缺乏率显著,不同年龄段元素缺乏存在显著的共同点与异同。

结论:要注意各年龄段儿童微量元素状态,做好微量元素的监测,合理安排饮食营养,维护儿童的健康发育生长。

标签:儿童;微量元素;缺乏率微量元素可以保证人体身体健康状态,其占据人体的0.01%总量比,每天微量元素的摄取量在100mg以内。

微量元素的摄取量也随着年龄的增长而不断下降,同时在环境因素的影响下对人体的正常生活造成影响,甚至引发相关疾病。

在儿童群体中,微量元素缺乏的情况较为普遍,对儿童的健康发育造成一定阻碍。

1 资料与方法1.1 一般资料研究0至11岁1200例儿童全血Mg、Fe、Zn、Ca、Cu微量元素检测结果,其中男为596例,女为604例;由年龄段划分为1岁以下婴儿组315例,男为153例,女为162例,1至2岁幼儿组339例,男为168例,女为171例,3至5岁学龄前组325例,男为173例,女为152例,6至11岁在学龄组221例,男为102例,女为119例。

1.2 方法所有检测操作前,检测儿童均停止3天的微量元素口服液使用,做2ml全血采集置入到微量元素管,将标本取出20μL与专业稀释液做混合稀释,运用原子吸收光谱法检测,分析微量元素在不同年龄段的缺乏率和含量平均水平。

1.3 评估标准五种微量元素的参考区间有显著不同,铜为11.8至39.2μmol/L,钙为1.55至2.1mmol/L,镁为1.12至2.06mmol/L,铁为7.52至11.82 mmol/L,锌在婴儿期为58至100μmol/L,幼儿期为62至110 μmol/L,学龄前为66至120 μmol/L,学龄期为76.5至170 μmol/L。

儿童微量元素六项参考范围

儿童微量元素六项参考范围

儿童微量元素六项参考范围儿童微量元素六项参考范围主要指的是儿童正常生长发育所需的微量元素在血液中的浓度范围。

这六项微量元素包括铁、锌、铜、锰、硒和钼。

微量元素对儿童的生长发育和免疫功能起着重要的作用,因此了解其参考范围对于儿童的健康至关重要。

首先,铁是人体重要的微量元素之一,它参与血红蛋白合成和氧气的运输。

铁的参考范围在儿童中有所不同,一般来说,2岁以下儿童的参考范围为5-20 μmol/L,2-14岁儿童的参考范围为7-27 μmol/L。

其次,锌是儿童发育所必需的微量元素之一,它参与酶的活性调节、免疫功能的维持和细胞生长。

锌的参考范围在儿童中也存在差异,一般来说,1个月至14岁儿童的参考范围为10-25μmol/L。

第三,铜是参与铁代谢和细胞呼吸过程的重要微量元素。

儿童血铜的参考范围为11.5-19μg/dL。

四是锰,它参与蛋白质代谢和骨骼发育。

儿童血锰的参考范围为0.35-0.85μg/L。

第五,硒是一种重要的抗氧化剂,对维持细胞健康和免疫系统起重要作用。

儿童血硒的参考范围为110-170μg/L。

最后,钼是参与能量代谢和酶活性调节的微量元素。

儿童血钼的参考范围为0.041-0.124 μmol/L。

需要注意的是,儿童微量元素参考范围可能会因年龄、性别、生理状态和实验室方法的差异而略有不同。

因此,对于特定年龄段的儿童,应该根据他们的具体情况进行评估。

此外,儿童微量元素六项参考范围只是对血液中相应微量元素浓度的一个参考范围,临床上还需要综合考虑儿童的临床病史、身体状况和其他检查结果来进行综合分析。

只有在与其他相关指标结合分析之后,才能更准确地评估儿童的微量元素状态与健康状况。

总之,儿童微量元素六项参考范围是指儿童体内微量元素在血液中的浓度参考范围。

了解这些参考范围对于评估儿童的微量元素状态和确保其健康发育具有重要意义。

然而,需要注意的是,这些参考范围只是一个指导,具体分析还需结合儿童的具体情况进行。

学龄前儿童微量元素检测结果分析及实际意义

学龄前儿童微量元素检测结果分析及实际意义

学龄前儿童微量元素检测结果分析及实际意义【摘要】目的:探讨学龄前儿童末梢血中铜、锌、钙、镁、铁5种微量素的水平及与健康状况的关系.以及其水平过高或过低的应对措施.方法:利用北京博晖创新光电技术股份有限公司生产的BH5100原子吸收光谱仪对2010 年3月~ 9 月,来我院健康体检及儿保门诊的1087例0~6儿童进行末梢血中钙、镁、铜、铁、锌五种微量元素检测并统计分析.结果:微量元素缺乏前三位的是, 锌元素缺乏率为31.00%,铁元素缺乏率为26.31%,钙元素缺乏率为14.17%.铁、锌、钙在各年龄组中均明显低于正常值的下限.不同性别间钙、铁、锌、铜、镁元素失衡均无差异.不同年龄组儿童缺铁比率有差异,随年龄增长而明显降低,而铁、锌元素失衡在1-3岁年龄组明显.结论:儿童时期是生长发育最旺盛时期,对微量元素需求量大,尤其是对铁、锌和钙的需求量大,如摄入不足,易出现微量元素的缺乏.【关键词】儿童;微量元素;末梢全血;检测铜、锌、钙、镁、铁属于人体必需的微量元素, 具有重要的生理功能.它们在人体构成细胞成分,以酶和辅基激活剂的形式参与蛋白质、酶、激素和维生素的合成、分解与转化[1], 本院儿科门诊及儿保门诊2010年3月~9月前来健康体检的1087名儿童进行了铜、锌、钙、镁、铁5种微量元素检测,现报告如下:1 资料与方法1.1一般资料2010年我院门诊进行体检的儿童共1200例,年龄1~ 6岁,其中男童604人,占总数的55.57%,女童483人,占总数的44.43%.1.2检测方法准确吸取40ul末梢血加入到1.2ml微量元素装稀释液的离心管中(每人取两管测定,取平均值),盖紧离心盖,迅速振荡混匀,静置30分钟后待检.操作严格按照试剂盒说明书进行.目前沿用的微量元素标准不分性别和年龄段,参考值范围( 儿童与成人相同)::钙为1.55 ~2.10 mmol/L,镁为1.12~2.06 mmol/L L ,铜为11.8~39.6 umol/L,锌为76. 5~170.0 umol/L,,铁7.52~11.82 mmol/L.1.3仪器与试剂采用北京博辉创新光电技术服务有限公司生产的BH - 5100原子吸收光谱仪及其配套试剂和质控品.1.4统计学处理采用SPSS 10. 0软件处理系统进行分析.2结果2.1不同性别儿童微量元素的比较1087例儿童不同性别间微量元素之比较可以看出,不同性别间儿童末梢血微量元素的含量无明显差别,经统计学处理,差异无统计学意义(P> 0. 05)两组儿童末梢血中的低钙、低铁、低锌发生率较高,而铜、镁含量均在正常范围内,见表1.表11087例学龄前不同性别儿童五种微量元素含量比较(x±s)2.2对各年龄组进行比较铜、镁元素在各年龄组中的缺乏率差异无统计学意义( P > 0.05);钙、铁、锌元素在各年龄组中的缺乏率差异有统计学意义( P < 0.05),年龄越低锌、铁、钙元素缺乏率越高. 见表2.表21~6 岁儿童各微量元素缺乏状况2.34个年龄组的儿童五种微量元素均有不同程度的缺乏.在五种元素中以锌、铁、钙缺乏明显,其中锌元素缺乏最高,总缺乏率31.00% ,占第1 位;铁元素总缺乏率为26.31%,居第2 位;钙缺乏率14.17%,居第3 位;而铜在各年龄组中缺乏相对较低,总缺乏率为8.83% ;镁元素在各年龄组中缺乏不明显,总缺乏率仅为0.64%,3讨论检测结果表明,本地区儿童铁、锌、钙、镁、铜五种微量元素均有不同程度缺乏,尤以锌、铁、钙缺乏最为明显.年龄越小,这3种元素缺乏率越高,尤其是在0~3岁年龄组三种元素缺乏更加明显.随着年龄的增长,缺乏率有所降低,但整个儿童期微量元素仍然明显缺乏.原因是儿童处于生长发育较快期,代谢旺盛,平衡机制(吸收、利用、排泄、贮存等)不完善,若又膳食结构不合理、家长溺爱养成挑食和偏食习惯,更易导致微量元素缺乏[2].总之,微量元素在儿童生长发育阶段起着重要作用,合理的营养是决定儿童身体素质和健康的重要因素,提醒广大家长:一方面要注意儿童合理安排膳食,保证各种营养素的均衡摄入;鱼类、肉类、蛋类、肝类、猪血等含微量元素丰富,是预防儿童微量元素缺乏的最佳食物;另一方面选用微量元素制剂要在医生的指导下合理补充,因为体内各元素含量存在相对动态平衡,如盲目补充某种元素,会打破正常平衡引起疾病.做到膳食合理、营养平衡.另外,对儿童定期体检并进行微量元素的检测是十分必要的,以便早期发现,早期预防,早期治疗.参考文献[1] 周新,涂植光.临床生物化学和生物化学检验[M].第3 版.北京:人民卫生出版社,2003:171—183.[2] 张峰,等.婴幼儿540名体内五种微量元素现状分析[J].中国儿童保健杂志,2004,12(5):456注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。

体检儿童指血5种微量元素检测结果分析

体检儿童指血5种微量元素检测结果分析

体检儿童指血5种微量元素检测结果分析目的分析体检儿童指血5种微量元素检测结果。

方法选择2016年4月~2017年4月于我院进行体检的儿童200例,利用火焰原子吸收分光光度法对5种微量元素进行科学的检测,在此基础上对检测结果进行系统的分析。

结果镁和铜元素并未因年龄的不同而有所差异无统计学意义(P>0.05);婴儿组缺锌和缺铁的发病率最高,其次为幼儿组;学龄组缺钙率最高,其次为学龄前组,差异有统计学意义(P<0.05)。

结论在为了能够让儿童能够得到更好的生长发育,除了及时的添加辅食和合理膳食之外,还应该通过对微量元素的及时检测,来实时的补充所需要的微量元素。

标签:体检儿童;微量元素;检测结果;分析本次研究的主要目的是分析体检儿童指血5种微量元素检测结果,选取了我院进行体检的儿童200例,以其作为分析对象,在火焰原子吸收分光光度法的帮助下检测指血5种微量元素,现将检测结果的分析报告总结如下。

1 资料与方法1.1 一般资料选择我院于2016年4月~2017年4月收治的体检儿童200例,年龄3个月到11岁,男女比例119:81。

现在按照儿童年龄的大小分为四组,各50例,即婴儿组年龄3个月到1周岁;幼儿组年龄1~3周岁;学龄前组3~7周岁;学龄组年龄7~11周岁。

1.2 标本的采集采用40 uL吸管吸取40 uL的手指血,将其装入1 mL的全血稀释剂聚乙烯塑料管中,然后在温度为0~4℃的冰箱内放置[1]。

1.3 测定方法本次測定仪器为BH-5100原子吸收光谱仪,5种微量的测定主要借助火焰原子吸收分光光度法完成。

各微量元素的参考值范围如下:钙:1.55~2.10 mmol/L,铁:7.52~11.80 mmol/L,锌:76.5~170.0 mmol/L,镁:1.12~2.06 mmol/L,铜:11.8~39.6 mmol/L[2]。

1.4 统计学方法采用SPSS 22.0统计学软件,计量资料以“x±s”表示,采用t检验;以百分数(%)表示计数资料,采用x2检验;以P<0.05为差异有统计学意义。

小孩微量元素标准

小孩微量元素标准

小孩微量元素标准
儿童微量元素六项参考范围如下:锌参考值为38.38~80.06μmol/L,铜为8.51~25.63μmol/L,铁为6.5~
8.49mmol/L,钙为1.65~2.22mmol/L,镁为1.24~
1.79mmol/L,铅为0~100μg/L,每家医院标准可能略有差异,应以就诊医院标准为主。

微量元素是指含量占体重0.01%以下的元素。

微量元素检查一般包括铁、锌、钙、镁、铜、铅。

其中铁、锌、铜是微量元素,钙、镁属于常量元素,正常情况下人体内不含铅,铅是有害物质,铅过量易导致铅中毒。

微量元素对人体正常生命活动有十分重要的意义。

⑴锌:锌是细胞生长、蛋白质合成、酶的产生所不可或缺的元素。

儿童缺锌可影响生长和智力发育,导致厌食。

⑵铁:铁参与血红蛋白、肌红蛋白的合成,参与构成人体必需的酶以及人体的能量代谢。

⑶铜:铜的主要生理功能是维护人体正常的造血功能,
参与体内铁的代谢,参与多种氧化酶的合成。

儿童缺微量元素时可出现食欲下降、精神不佳、免疫力下降等表现。

当儿童缺乏微量元素时首选通过均衡膳食补充,若有必要应遵医嘱服用补充剂进行补充。

儿童微量元素参考值

儿童微量元素参考值

儿童微量元素参考值儿童微量元素参考值是指儿童在生长发育过程中所需的微量元素的摄入量,是保证儿童健康成长的重要指标。

微量元素是指人体所需的量较少的元素,但对人体的生理功能和代谢过程起着重要的作用。

下面将介绍儿童微量元素参考值的主要内容。

1. 铁铁是人体必需的微量元素之一,是血红蛋白和肌红蛋白的组成成分,对于儿童的生长发育和智力发育具有重要作用。

儿童每天所需的铁量因年龄和性别而异,一般为1-2mg/kg/d。

缺铁会导致贫血、免疫力下降、智力发育受阻等问题。

2. 锌锌是人体必需的微量元素之一,对于儿童的生长发育、免疫力和智力发育具有重要作用。

儿童每天所需的锌量因年龄而异,一般为1-5mg/d。

缺锌会导致生长发育迟缓、免疫力下降、智力发育受阻等问题。

3. 硒硒是人体必需的微量元素之一,对于儿童的生长发育、免疫力和智力发育具有重要作用。

儿童每天所需的硒量因年龄而异,一般为10-40μg/d。

缺硒会导致免疫力下降、智力发育受阻等问题。

4. 碘碘是人体必需的微量元素之一,对于儿童的生长发育、智力发育和甲状腺功能具有重要作用。

儿童每天所需的碘量因年龄而异,一般为90-120μg/d。

缺碘会导致甲状腺肿大、智力发育受阻等问题。

5. 铜铜是人体必需的微量元素之一,对于儿童的生长发育、免疫力和神经系统发育具有重要作用。

儿童每天所需的铜量因年龄而异,一般为0.5-1mg/d。

缺铜会导致生长发育迟缓、免疫力下降、神经系统发育受阻等问题。

6. 锰锰是人体必需的微量元素之一,对于儿童的生长发育、骨骼发育和神经系统发育具有重要作用。

儿童每天所需的锰量因年龄而异,一般为1-2mg/d。

缺锰会导致生长发育迟缓、骨骼发育受阻、神经系统发育受阻等问题。

以上是儿童微量元素参考值的主要内容,家长应该根据儿童的年龄和性别,合理安排儿童的饮食,保证儿童摄入足够的微量元素,促进儿童的健康成长。

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学龄前儿童全血中5种微量元素含量分析
摘要:目的:探讨学龄前儿童全血中5种微量元素的含量比例,为促进学龄前儿童的健康成长提供医学建议,为临床提供些许借鉴意义。

方法:选取我院2010年12月-2012年12月这些年内收治的前来检查微量元素的学龄前儿童100例,采用多通道原子吸收光谱仪对全血中微量元素进行检测,包括锌、镁、钙、铁、铜等,对其中的含量进行对比分析。

然后收集所有学龄前儿童的临床资料,对其结果进行回顾性分析。

结果:在接受研究的100例学龄前儿童中主要缺乏的微量元素是铁、锌、钙,所占比例分别为40%、34%、18%;不同性别的情况下的微量元素的缺乏情况存在着差异,没有统计学意义(p>0.05);城市学龄前儿童的微量元素缺乏情况明显好于农村,差异具有统计学意义(p<0.05)。

结论:学龄前儿童全血中的微量元素普遍存在着缺乏的情况,其中主要见于铁、锌和钙,我们应该把补充微量元素的教育重点放在农村学龄前儿童上。

关键词:学龄前儿童全血微量元素
【中图分类号】r9【文献标识码】b【文章编号】1671-8801(2013)02-0259-02
微量元素是相对于主量元素划分的,它们虽然在人体内的含量不多,但是和人的生存与健康之间的关系密不可分。

如果摄入不足或者过量,都会在不同程度上造成人体生理出现异常或者引发一系列的疾病,而且微量元素对维持人体内的一些决定性的新陈代谢起着极为重要的作用,同时可以起到抗病、防癌和延年益寿的作用[1]。

学龄前儿童正在发育的时期,及时检查和补充微量元素可以帮助我们掌握他们的微量元素含量情况,有效促进他们健康生长。

本文通过选取100例前来我院检查微量元素的学龄前儿童,旨在探讨学龄前儿童全血中5种微量元素的含量情况,现将结果报道如下。

1资料与方法
1.1一般资料。

此次研究选取我院在2010年12月至2012年12月采用多通道原子吸收光谱仪检查微量元素的学龄前儿童100例,将这些儿童作为研究对象,所有儿童及其家属都自愿接受调查并服从所有准则。

其中男56例,女44例,年龄为5个月-6岁,平均年龄为3.4岁,检查前经调查了解到来自与城市的学龄前儿童有58例,来自于农村的有42例。

1.2采集标本[2]。

采用一般的采血步骤将采集到的40ul末梢全血放入存在稀释剂的聚乙烯食管之中,然后将其放到冰箱中冷藏。

1.3测定方法。

采用多通道原子吸收光谱仪(由北京博辉创新光电技术股份有限公司研制并生产),对学龄前儿童的末梢全血中的微量元素即为锌、镁、钙、铁、铜进行检测。

1.4微量元素含量标准[3]。

锌含量标准范围为76.5-170umol/l,镁含量标准范围为1.12-
2.06mmol/l,钙含量标准范围为
1.55-
2.1mmol/l,铁含量标准范围为7.52-11.8mmol/l,铜含量标准范围为11.8-39.6umol/l。

1.5统计学处理。

在统计方法上使用spss11.0(statistical product and service solution)统计软件,p≤0.005为差异具有
统计学意义。

2结果
2.1经检测结果显示5种微量元素含量缺乏具体情况详见表1。

3讨论
人体是由60多种元素组成,根据元素在人体内的含量不同,可以分为宏量元素和微量元素,微量元素最突出的作用是和生命活力密切相关。

值得我们注意的是这些微量元素通常情况下需要直接或者间接由土壤供给,但大部分的人都不能通过饮食获得足够的微量元素,特别是学龄前儿童。

微量元素在人体内的作用不容小觑,它们会参与激素和维生素的合成,对促进学龄前儿童生长发育都有着极为重要的作用。

全血中的5种微量元素对学龄前儿童的智力发育、免疫功能有深刻的影响,缺乏任何一种都会引起疾病或者生理上的缺陷。

综上所述,本文通过研究100例学龄前儿童全血中5种微量元素的含量,发现主要缺乏的是锌、铁和钙这三种,且缺乏情况方面的差异与年龄、性别没有关系。

微量元素的缺乏多数是和孩子平时饮食上的缺陷有密切的关系,比如挑食、偏食等。

因为农村学龄前儿童经济条件的限制,微量元素的摄入比较少,就造成了农村学龄前儿童微量元素的缺乏程度比城市高。

参考文献
[1]秦锐,吴光驰,柴雨力.儿童微量元素和钙缺乏与补充及相互关系研讨会会议纪要[j].中国儿童保健杂志,2009,14(6):658 [2]张红艳,贾丽霞.邯郸市某幼儿园540例儿童血液微量元素的
含量调查[j].中国妇幼保健,2009,24(3):328
[3]庄宇,张倩,倪林仙.云南汉族、白族、纳西族儿童锌、铜、铁、钙、镁水平现状调查[j].中国实用医药,2008,3(6):154。

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