2019-2020年浙教版初中科学九年级下册第 5 节 人的运动系统和保健习题精选二十六

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九年级科学下册第3章人的健康第5节人的运动系统和保健教学课件(新版)浙教版

九年级科学下册第3章人的健康第5节人的运动系统和保健教学课件(新版)浙教版

6.骨连结 直接连结 间接连结(关节)
二、骨骼肌(随意肌)
全身骨骼肌约600多块,占成人体重的40%。 可以随人的意愿而收缩。
骨骼肌的构成: 肌腹,肌腱。
骨骼肌内部的脏器。
不规则骨:功能多样,如椎骨。
4.骨的结构
骨膜
骨质 骨髓
骨密质 骨松质
骨密质:坚硬致密。 骨松质:海绵状、小梁。
红骨髓:骨松质的腔隙内,有造血功能。
黄骨髓:骨髓腔内(学前儿童时期为红骨髓) ,无造血 功能(可转化) 。
5.骨的成分 有机物:成人约占1/3,含蛋白、多糖等,赋予骨弹 性和韧性。 无机盐:成人约占2/3,主要为磷酸钙和碳酸钙,赋 予骨硬度和脆性。
一、骨骼 1.骨骼的功能: 支持体重,构成人体支架, 造血。 保护内脏器官,储备钙、 磷,占体重20%。
2.骨的分类:(按部位) 颅骨; 躯干骨; 四肢骨。
3.骨的分类:(按形态) 长骨:长管状; 短骨:立方状; 扁骨:板状; 不规则骨:多样。
长骨:分布四肢
短骨:分布腕、跗等部位。能承受较大的压力。
教学课件
科学 九年级下册 浙教版
第3章 人的健康
第5节 人的运动系统和保健
人体的结构层次
人的运动系统和保健 我们平时依靠什么进行运动的?
运动系统概述
1.组成: 骨、骨连结和骨骼肌。 2.功能: 运动,构成轮廓,支持体重, 保护内脏。
骨是不是骨骼?
骨和骨连结组成的人体支架,称 为骨骼。 人体骨骼是由206块骨通过骨连结 组成。

九年级下科学《人的运动系统和保健》PPT课件浙教版

九年级下科学《人的运动系统和保健》PPT课件浙教版
选一选:选出脊柱侧面图 加粗:骨膜内的成骨细胞不断分裂、生长 无机物使骨具有坚硬的特性 脊柱由许多椎骨连结而成 刚才比试的动作主要是由哪个系统完成的? 骨质流失过多,就会使原本致密的骨质产生许多孔隙,呈现中空疏松的现象 脊柱的四个生理弯曲可以起到什么作用? 问题:什么物质使骨具有柔软的特性?什么物质使骨具有坚硬的特性? 随着生活方式的改变,骨质疏松开始盯上年轻人。 硬而脆,弹性小,易骨折 网络卖家宣传的“长高药”是否具有科学性? 骨松质的空隙内,红
拼一拼:1-2个同学负责一个部分的局部拼图,完成后再组成整体。 填一填:借助解剖工具观察各部分结构,填出横线所指结构名称
结论: 神经,对骨有营养作用。
神经,对骨有营养作用。
无机物使骨具
有坚硬的特性
操作项目 实验组
方法 实 验
结果
Байду номын сангаас
醋酸浸泡 有气泡
对照组 清水浸泡
方法 对折弯曲 鉴
弯曲

结果
弯曲幅度大 不坚硬
生命在于运动
——伏尔泰
脊柱由许多椎骨连结而成 骨松质的空隙内,红 脊柱的四个生理弯曲可以起到什么作用?
填一填:借助解剖工具观察各部分结构,填出横线所指结构名称 拼一拼:1-2个同学负责一个部分的局部拼图,完成后再组成整体。 脊柱的四个生理弯曲可以起到什么作用? 骨膜:含有丰富的血管和 新闻速递:骨质疏松盯上年轻人 无机物使骨具有坚硬的特性
填一填:借助解剖工具观察各部分结构,填出横线所指结构名称 选一选:选出脊柱侧面图
A.正常骨 B.骨质疏松患者的骨
新闻速递:骨质疏松盯上年轻人
很多人都认为骨质疏松是老年病,其实不然。随着生活方式的改变,骨 质疏松开始盯上年轻人。有调查显示,20-30岁的人群中,患骨质疏松 的概率高达49%。所以,关注骨质疏松,刻不容缓,无论你处在哪个年 龄段,都要心生警惕!

初中浙教版科学九年级下册第3章第5节 人的运动系统和保护 教案

初中浙教版科学九年级下册第3章第5节 人的运动系统和保护 教案

第5节人的运动系统和保护1教材分析?人的运动系统和保健?属于浙教版2021课程标准中生命科学领域“主题5人、安康与环境〞下的“人体保健〞中的根本内容。

本节内容主要有运动系统的构造和功能及保健两方面的知识。

学生在学习“人体的运动系统〞之前已经学习了人体的八大系统中的其他内容,在本章的前几节教学中学生也已学习了局部人体安康与保健的知识,这些知识的学习为本节课的教学提供了知识上的储藏。

有关运动保健的知识,学生在体育课已了解了一些,在生活中也有许多的亲身体验,这些学生已有的知识与体验能帮助学生更好的学习本节课的知识。

但学生的这些体验还没有上升到知识与理论相结合的程度,所以本节课的教学要将实践体验与理论知识相结合,在教授学生学习知识的同时,引导学生树立应用科学知识指导生活的意识。

2教学目标知道人体运动的构造、功能和保健。

3重点难点人体骨骼的组成、构造、成分及功能。

关节的构造,骨骼肌的组成及功能。

人体运动系统的保健。

4教学过程教学目标【知识与技能】①通过图片分析,学生知道骨与骨之间的连结叫做骨连结。

骨连结有三种形式:不动连结、微动连结和活动连结。

②通过自主学习及寻找人体关节的活动,学生了解关节是骨连结的主要形式。

知道关节一般由关节面、关节腔、关节囊三局部构成。

③学生知道人体的骨骼肌共有600 多块。

骨骼肌包括肌腹和肌腱两局部,并有丰富的血管和神经。

④通过托举哑铃运动中的肌肉协作运动分析,理解骨骼肌、关节与功能相适应的构造特点。

⑤结合运动系统构造特点,理解体育锻炼对人体的作用。

【过程与方法】①通过生活实际情境的讨论分析,培养学生结合生活经历思考问题、分析问题、运用知识解决问题的意识和能力。

【情感态度与价值观】①通过X光拍片技术应用于医学检查的实例,让学生体验科学技术开展对人类社会进步的影响。

②学生在了解运动系统的构造和功能根底上,理解体育锻炼对于运动系统的影响,学会正确的运动防护方法,培养坚持体育锻炼的良好生活习惯。

2022-2022年九年级科学下册第三章人的降第5节人的运动系统和保健同步练习无答案新版浙教版

2022-2022年九年级科学下册第三章人的降第5节人的运动系统和保健同步练习无答案新版浙教版

2022-2022年九年级科学下册第三章人的降第5节人的运动系统和保健同步练习无答案新版浙教版一、我学会了1.人体的运动系统是由________、________和________组成的。

骨骼肌在________的支配下,能够________,牵引所附着的________,使人体产生各种动作。

【答案】骨;骨连结;骨骼肌;神经系统;收缩;骨【解析】【分析】本题考查对人体运动系统的认识。

【解答】人体的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的。

骨骼肌在神经系统的支配下,能够收缩,牵引所附着的骨,使人体产生各种动作。

故答案为:骨;骨连结;骨骼肌;神经系统;收缩;骨2.人体的骨骼共有________块骨,根据位置可以将骨骼划分为:________骨(又称________骨)、________骨和________骨三部分,人体的骨骼坚硬,具有________、________和保护________等作用。

【答案】206;头骨;颅骨;躯干骨;四肢骨;维持体形;支持体重;内部器官【解析】【分析】本题考查对人体骨骼的总体认识。

【解答】人体的骨骼共有206块骨,它们彼此通过骨连结构成一个完整的骨架。

根据位置可以将骨骼划分为:头骨(又称颅骨)、躯干骨和四肢骨三部分。

人体的骨骼坚硬,具有维持体形、支持体重和保护内部器官等作用。

故答案为:206;头骨;颅骨;躯干骨;四肢骨;维持体形;支持体重;内部器官3.人体的脊柱由许多________连结而成。

人体的脊柱从侧面看有________个生理弯曲:________、________、________、________。

这些弯曲增加了身体的________性,减轻了对________的震荡,有利于保持身体平衡。

【答案】椎骨;四;颈曲;胸曲;腰曲;骶曲;稳定性;脑【解析】【分析】本题考查对人体脊柱及其生理性弯曲的认识。

【解答】人体的脊柱由许多椎骨连结而成。

人体的脊柱从侧面看有四个生理弯曲。

人的运动系统的保健课件---浙教版科学九年级下册

人的运动系统的保健课件---浙教版科学九年级下册

D.1/2,1/2
头骨
骨骼 躯干骨
四肢骨
四、课堂小结
神经
骨膜 血管(营养作用) 成骨细胞(骨长粗及骨的修复)
骨密质(骨干外周)
骨 骨质
骨松质(骨干内侧和骺端)
骨髓
骨松质内终生有红骨髓 骨髓腔内有骨髓:红骨髓
黄骨髓
骨的长长(人的长高):骨骺端的软骨层细胞
第3章 人的健康
第5节 人的运动系统和保健

循环系统
消化系统 呼吸系统
运动系统
三、课堂反馈
1. 下图是人肱二头肌的结构示意图,对其描述不正确的是( D )
A.1表示肌腱 C.肌腹主要由肌细胞构成
B.2表示肌腹 D.骨骼肌内没有血管和神经
三、课堂反馈
2.人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是( A )
4.哺乳动物的运动并不仅仅靠运动系统来完成,还需要__神__经__系__统__的控制和调节, 同时还需要_呼__吸__系__统_ 、 循__环__系__统__ 、消__化__系__统__等配合为运动系统的运动提供能量。
5.有人把肌肉比喻成拉车的绳子,因为靠绳子只能向前拉而不能向后推。如果让 车倒退,还需要在车后面另拴绳子。你认为这个比喻有道理吗?说说你的理由。
肌腱
主要由肌细胞构成 多位于骨骼中央 功能:收缩和舒张
由结缔组织构成 多位于骨骼肌两端 附在相邻骨上起固定作用
四、课堂小结
运动的实现
神经刺激
肌肉收缩
多系统配合参与
骨绕关节活动
2.长骨的结构
内有血管、神经、成骨细胞。
与骨的营养、长粗、再生有关。
骨密质:致密、坚硬, 抗压 骨松质:疏松,蜂窝 状,承压
骨髓 骨质

九年级下科学_人的运动系统和保健_ppt优质课件浙教版

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【点拨】图中1和2代表骨,3代表关节,4和5代表肌肉。
(2)骨的运动要靠_____骨__骼_的肌牵拉;当_____骨__骼_ 肌 6.(中考·珠海)尊老爱幼是我们中华民族的优良传统,我们要特别关照老年人的行走和乘车安全,防止他们跌倒骨折。
如图中屈肘动作的产生,主要是4和5接受了神经传来的刺激,进而牵引前臂骨绕着关节转动形成的,此时,4肱二头肌收缩,5肱三头
A.5克
B.6克
C.7克
D.8克
因为老年人的骨( )
1.人体运动系统的基本组成是( )
11.人在狂笑时若用力过猛,会出现上下颌不能合拢的 现象,这是由于( A )
A.关节头从关节窝中脱出 B.关节头从关节囊中脱出 C.关节软骨发生病变 D.关节腔内有滑液
12.如果运动前没有做好准备,突然用力过猛,有可 能从关节窝里滑脱出来造成脱臼的是图中的( A )
提示:点击 进入习题
A.尺骨
B.股骨
C.腰曲、骶曲
D.颈曲、腰曲
14.如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
擦骨,产关 生节运软动5骨的.可模缓型骨冲,两如折骨图之所后间示的,骨撞请击回能力答。:够愈合,与此有关的结构是( D )
学习了“动物的运动”一节知识后,他
A.骨髓 C.骨、骨骼肌和神经系统
A.关节囊
B.关节腔
C.关节软骨
D.关节头和关节窝
9.(中考·郴州)同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的 (1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[a]________从[d]________中脱落出来的现象。
[ ]处的红骨髓进行化验,因为______________________________________。 C.③—骨髓腔内
17.如图为人体长骨结构模式图,请据图回答下列问题: (1)医生在给骨折的病人做手术时,应注意保护[ ]__①___骨_,膜因

九年级下科学人的运动系统和保健-PPT完美课件浙教版

九年级下科学人的运动系统和保健-PPT完美课件浙教版
第一课时 人体的骨骼
具有 生理弯曲
使人体直立状态, 保持身体 ; 使脊柱有 , 减轻对脑的震荡。
生理 弯曲
影响
胎儿成长, 改变身体重心, 为了保持_____, 腰椎曲度_____
结 相适应 功


(4)沿着直线快慢不变的运动是匀速直线运动。
4、
我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。
15.
(1)形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为(封君),接受封
地的人成为(封臣),封君和封臣之间的纽带是(土地的封赐)。
【单元总结】
D.以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”相对于它的位置保持不变,因此是静止的,故D错误。
(4)但少闲人如吾两人耳。理由:志同道合,志趣相投,命运相同。
世界反法西斯战争胜利的主要原因:世界反法西斯战争是正义战争;世界反法西斯联盟的建立(反法西斯力量的联合)
;反法西斯国家相互支援,协同作战(世界人民的相互支持);反法西斯国家人民的英勇斗争;世界反法西斯联盟的形成,协调了各
国的行动;轴心国集团内部缺乏紧密合作和战略协同。
D.综上所述,故D正确。
【随堂练习】
根据骨的成分及物理特性解释:学步的孩童常摔跤极 (1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。
起相应的责任。
1、汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
Байду номын сангаас
少骨折,而老年人跌倒后易骨折?
【课后作业】
1.被鱼刺卡住喉咙,喝醋有效吗?实验验证食 醋对鱼骨是否有软化作用,并查询被鱼刺卡住 喉咙时正确的处理方法。 2.从杠杆角度分析体态1变到2过程的腰椎承受 压力F变化情况?腰椎曲度如何变化让F减小?

浙教版科学九年级下册-3.5-人的运动系统和保健-课件(20张PPT)

浙教版科学九年级下册-3.5-人的运动系统和保健-课件(20张PPT)
➢关节的作用: 关节在运动中起着支点的作用
骨连结的类型
不活动的连结
关节的种类
(增加弹性)
增强灵活性 增强牢固性
关节的结构
关节面 关节头 覆盖有关节软骨 关节窝
➢关节的结构: 关节囊 结缔组织构成
内表面能分泌滑液
关节腔 内有少量滑液
➢关节的特性: 既牢固、又灵活
➢体育锻炼对 关节的影响
增加关节的牢固性、 伸展性、灵活性
骨的生长 长粗: 骨膜的成骨细胞
长长: 骨端软骨层的成骨细胞
幼儿有机物超1/3与无机物不到2/3 成年人有机物约1/3与无机物约2/3 老年人有机物不到1/3与无机物超2/3 所以:儿童的骨容易变形;老人的骨容易骨折
体育锻炼对骨的影响---长长、长粗
三、 骨连结
➢概念: 骨与骨之间的连结 不活动的连结、 半活动的连结、 活动的连结------关节
人的运动系统和保健
骨 1.运动系统组成: 骨连结
骨骼肌 2.功能:
支持、保护枢纽、运动 贮99%钙,还有磷等。
一、人体的骨骼
成人骨共206块,分为 颅骨、躯干骨、四肢骨。
侧面观: 颈曲、胸曲、腰曲、骶曲 凸向前的颈曲、腰曲 凸向后的胸曲、骶曲。
二、骨的结构和成分
1、骨的形态和分类: (1)长骨:骨干、髓腔、 骺、干骺端、滋养孔、关 节面、骺线 (2)短骨 (3)扁骨 (4)不规则骨。(含气 骨)
红骨髓——有造血功能; 黄骨髓——5岁以后,长骨骨 髓腔内红骨髓转化为黄骨髓, 无造血功能,必要时有代偿功 能。
骨的成分
骨的成分
有机质:占1/3(能燃烧) 无机质:占2/3(不能燃烧)
有机质:骨胶原纤维、胶原蛋白等 — 弹性、韧性。 无机质:碱性钙盐(磷酸钙、碳酸钙等)— 硬性、脆性。

浙教版九年级科学下第三章第五节人的运动系统和保健教学课件共24张PPT

浙教版九年级科学下第三章第五节人的运动系统和保健教学课件共24张PPT
4、将盐酸中的鱼翅拿出放在水中清洗后轻轻扯动,发 现什么?
归纳骨的成分?
2、用牙签戳一戳鸡骨的各部分由结构柔,观韧察它的的硬度有机物和脆硬的无机物组成。
请同学们跟着老师做两个动作,用手拿起科学书,并随图片一样跳动 把手放在脊柱处,坐直、放松、再坐直,感受它的变化,让你觉得它像什么?这样的生理特性对人体具有什么作用? 请同学们跟着老师做两个动作,用手拿起科学书,并随图片一样跳动 加粗:成骨细胞不断分裂、生长,形成新的骨组织。
观察骨都有哪些形态?
活动二 观察骨结构特点
结合“长骨结构” 图片和书本介绍 的知识,写一写 水槽中的鸡长骨 由结构及特点?
注意: 1、活动中用镊子翻动长骨,不要用手接触,注意卫生! 2、用牙签戳一戳鸡骨的各部分结构,观察它的硬度 3、用放大镜观察鸡骨纵切面内部的结构
Байду номын сангаас
解惑
从小到大,同学们都长高不少,你知道这跟什么 有关吗?
骨的生长,包括骨的增长和加粗。
骨为什么能够增长和加粗呢?
增长:软骨层细胞不断分裂、生长, 形成新的骨组织。
加粗:成骨细胞不断分裂、生长, 形成新的骨组织。
活动三 研究骨的成分及特性
1、往放有一根鱼翅的100ml烧杯内倒入稀盐酸,直至 鱼翅被浸没。 2、观察鱼翅表面的变化现象?用化学方程式表示原理
3、取另一根鱼翅进行部分灼烧直至红色星火都没有之 后观察颜色,闻一闻燃烧气味,并触碰燃尽的部分,记 录所观察到的现象?
2、用牙签戳一戳鸡骨的各部分结构,观察它的硬度 2、用牙签戳一戳鸡骨的各部分结构,观察它的硬度
间的骨质也非常坚硬。这些特点对于动 2、依照生活经验人的哪个生长时期的骨最容易变形?说明了什么?
下列哪项属于骨骼的是( ) 由柔韧的有机物和脆硬的无机物组成。

人的运动系统和保健课件浙教版科学九年级下册

人的运动系统和保健课件浙教版科学九年级下册

知识点5 卫生与保健
1.不正确姿势的影响:青少年时期,骨弹性大,易变形,如果平时不注意坐、立、 行、卧的正确姿势,久而久之,骨骼就会变形,如驼背、脊柱向一侧弯曲等,会使 内脏受到压迫,影响健康。
(1)体育锻炼对关节的影响:体育锻炼可使关节囊增厚、韧带增粗,从而加强关 节的牢固性。同时还能加强关节囊、韧带和关节周围肌肉的伸展性,从而使关节活 动的幅度增大,更为灵活。 (2)促进生长发育:体育锻炼能促进身体的生长发育,使肌肉发达,骨骼粗壮, 增强体质。青春期是青少年生长发育的高峰时期,经常参加体育锻炼,能刺激软骨 层的细胞和成骨细胞分裂,促进骨增长、加粗。
项目 直臂提重物 手臂自然下垂
屈前臂 伸前臂 举杠铃
肱二头肌 收缩 舒张 收缩 舒张 收缩
肱三头肌 收缩 舒张 舒张 收缩 收缩
人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨骼肌肌群在神
经系统的调节下,相互配合,共同完成的。以屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌的
配合为例。
动作分类
屈肘动作
伸肘动作
肌肉活动情况 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
图示
教材深挖
运动的形成条件
运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需 的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
典例5 在日常生活中,我们做过许多次推门的动作,下列有关这个动作的分析正确 的是( D ) A.推门动作很简单,不需要神经系统的协调 B.推门时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C.完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用 D.完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合 [解析] 人体完成运动需要神经系统调节,运动系统支持,消化系统、呼吸系统、循 环系统等提供能量;运动中骨起杠杆作用,关节起支点作用,肌肉收缩提供动力; 推门属于伸肘动作,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。故D正确。

浙教版九年级下册科学第3章第5节人的运动系统和保健 第2课时(25张PPT)

浙教版九年级下册科学第3章第5节人的运动系统和保健 第2课时(25张PPT)

A.关节头和关节窝一凸一凹
B.关节头与关节窝之间有空隙,运动时容易造成脱臼 C.关节囊由坚韧的结缔组织构成,还附有许多韧带 D.关节面上覆盖着光滑和有弹性的关节软骨 5.下列关于动物运动的叙述,正确的是(D )
A.骨骼肌的两端固着在同一块骨上
B.只要运动系统完好,人体就能正常运动
C.伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.人体运动系统由骨、肌肉(骨骼肌)和关节(骨连结)组成
组成:肌腱、肌腹 骨骼肌 动作的完成 卫生与保健
特性:受到刺激能收缩
神经系统调节,骨骼肌牵引骨绕关节活动 积极参加体育锻炼
课堂练习
1.伸肘时肌肉活动情况为( D ) A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩 C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 A.外界刺激 B.机械刺激 B.肱二头肌、肱三头肌同时舒张 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D.神经传来的兴奋
消化系统:提供肌肉收缩所需的能量
呼吸系统:提供能量利用和转化时需要的氧 循环系统:运输氧和养料,排除废物
怎么办?
运动前后,应做足够的
热身运动及缓和运动。
穿着合身的运动服和佩
戴适当的保护装备。
依照正确的方法来进
行运动。
怎么办?
运动时和运动后都要
喝水,以补充水分。
若感到身体不适便 应立即停下来休息。
骨→杠杆
关节→支点
骨骼肌→动力
肌肉协作示意图
伸肘时,这些肌群是如何变化的?
伸肘时,肱三头肌等 肌群收 缩,肱二头肌屈肌肌群舒张
运动的实现
肱三头肌—— ——肱二头肌
五、卫生与保健
2.经常参加体育锻炼 1.青少年时期应特别注意坐、 (1)体育锻炼对关节的影响
立、行、卧的正确姿势
使关节囊增厚、韧
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2019-2020年浙教版初中科学九年级下册第5 节人的运动系统和保健习题精选二十六
➢第1题【单选题】
在人体主要骨骼肌组成中,肱二头肌属于( )
A、头颈肌
B、躯干肌
C、上肢肌
D、下肢肌
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
科学课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。

王老师所说的“支点”是( )
A、骨
B、骨骼肌
C、关节
D、神经
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
在人体中一般呈板状的骨是( )
A、长骨
B、腕骨
C、肩胛骨
D、椎骨
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】
下列有关人体运动的说法,正确的是( )
A、关节由关节头、关节囊和关节腔组成
B、只要运动系统完好,就能正常运动
C、双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张
D、一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置,又能使骨复位
【答案】:
【解析】:
➢第5题【单选题】
哺乳动物的运动系统不包括( )
A、骨
B、关节
C、骨骼肌
D、神经
【答案】:
【解析】:
➢第6题【单选题】
引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。

请问在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A、收缩、收缩
B、舒张、收缩
C、收缩、舒张
D、舒张、舒张
【答案】:
【解析】:
➢第7题【单选题】
一块骨骼肌可以看成是( )
A、一个系统
B、一种器官
C、一种组织
D、一个细胞
【答案】:
【解析】:
➢第8题【单选题】
脊柱从侧面看有四个生理弯曲,它们的功能是( )
A、保护心、肺
B、保护腹腔器官
C、保护盆腔器官
D、缓冲剧烈运动对脑的震动,有利于保持身体平衡
【答案】:
【解析】:
➢第9题【单选题】
下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中,表达正确的是A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
➢第10题【单选题】
下列存关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是( )
A、骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B、骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C、骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D、运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
【答案】:
【解析】:
➢第11题【单选题】
下列关于哺乳动物运动系统的叙述,错误的是( )
A、一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上
B、运动系统由骨、关节和肌肉组成
C、骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
【答案】:
【解析】:
➢第12题【单选题】
平时我们所说的胳膊由下列哪两项构成( )
A、大腿和小腿
B、上肢和手
C、上臂和前臂
D、前臂和手
【答案】:
【解析】:
➢第13题【单选题】
人在狂笑时若用力过猛,会出现上下颌不能合拢的现象,这是由于( )
A、关节头从关节窝中脱出
B、关节头从关节囊中脱出
C、关节软骨发生病变
D、关节腔内有滑液
【答案】:
【解析】:
➢第14题【单选题】
骨膜内不含有的结构是( )
A、神经
B、血管
C、成骨细胞
D、骨髓
【答案】:
【解析】:
➢第15题【单选题】
下面对骨骼肌的叙述中,不正确的是( )
A、由肌腱和肌腹两部分构成
B、两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上
C、两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端
D、骨骼肌受到刺激后能收缩
【答案】:
【解析】:
➢第16题【单选题】
发生屈肘动作时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是( )
A、收缩、收缩
B、舒张、舒张
C、收缩、舒张
D、舒张、收缩
【答案】:
【解析】:
➢第17题【单选题】
下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是( )
A、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征
B、人在伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C、关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D、由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,就能完成一个动作
【答案】:
【解析】:
➢第18题【单选题】
下列有关人体运动的说法,正确的是( )
A、骨是运动的支点
B、一个动作可以由一块骨骼肌独立完成
C、骨骼肌收缩为运动提供动力
D、用力推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
【答案】:
【解析】:
➢第19题【单选题】
在“探究骨的成分和特性”时,用稀盐酸浸泡鱼骨的原因( )
A、溶解无机物
B、溶解有机物
C、增加骨的硬度
D、降低骨的韧性
【答案】:
【解析】:
➢第20题【单选题】
当你从桌上端起茶杯喝水时,此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是
A、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲
B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲
C、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直
D、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直
【答案】:
【解析】:
➢第21题【单选题】
使骨骼肌附着在骨上的是( )
A、肌腹
B、肌腱
C、血管
D、肌细胞
【答案】:
【解析】:
➢第22题【单选题】
运动系统的主要功能是( )
①运动②运输③保护④吸收⑤支持⑥泌尿
A、①②③
B、④⑤⑥
C、①③⑤
D、③④⑤
【答案】:
【解析】:
➢第23题【单选题】
在人体主要骨骼肌组成中,胸大肌属于( )
A、头颈肌
B、躯干肌
C、上肢肌
D、下肢肌
【答案】:
【解析】:
➢第24题【单选题】
如图是胸廓的示意图,胸廓的组成是( )
A、脊柱、肋骨
B、脊柱、胸骨
C、肋骨、胸骨
D、脊柱、胸骨、肋骨
【答案】:
【解析】:
➢第25题【单选题】
下列有关骨髓的叙述,不正确的是( )
A、幼年时,全是具有造血功能的红骨髓
B、成年人的骨松质内,始终具有造血功能的红骨髓
C、随着年龄的增长,骨髓腔骨的红骨髓逐渐变为黄骨髓
D、人的骨髓腔和骨松质内终生具有红骨髓
【答案】:
【解析】:
➢第26题【填空题】
根据表中数据分析,正常人在睡眠状态下的主要产热器官是______.
人体的体温能保持恒定,主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果,这个动态平衡的调节过程受人体______(选填”大脑”或”小脑”或”脑干”)中的体温调节中枢控制.
人体在剧烈运动时,产热量显著增加,其产热的主要器官是______.
在炎热、潮湿、无风的环境中,人体容易出现“中暑”现象,其原因是______.
【答案】:
【解析】:
➢第27题【填空题】
如图是肌肉与骨、关节的关系示意图,请据图回答问题:
请指出图中所示结构名称。

①是______;②是______。

屈肘时,______收缩,______舒张。

伸肘时,______收缩,______舒张。

【答案】:
【解析】:
➢第28题【填空题】
骨与骨之间的连结叫做______。

有三种形式:______连结、______连结和______连结。

活动连结也称为______,一般由______、______、______三部分构成。

不同形式的骨连结,使骨骼既能______身体,保护______,又适合
______。

【答案】:
【解析】:
➢第29题【填空题】
人体的脊柱由许多______连结而成。

人体的脊柱从侧面看有______个生理弯曲:______、______、______、______。

这些弯曲增加了身体的______性,减轻了对______的震荡,有利于保持身体平衡。

【答案】:
【解析】:
➢第30题【解答题】
如图示意人体产生屈肘和伸肘动作,请根据图回答下列问题。

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,图乙中骨骼肌中间较粗的部分是[②]______,两端较细的呈乳白色的部分是[①]______。

甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是______,此时肱三头肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。

人体能产生运动,是因为骨骼肌受到______传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着______活动。

由于骨骼肌只能收缩______骨而不能推开骨,所以与骨相连的骨骼肌总是由两组肌肉相互______活动。

【答案】:无
【解析】:。

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