告别不文明行为——主题班会PPT课件
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告别不文明行为做个有修养的人主题班会课件
引导学生自觉践行文明行为
通过主题班会，引导学生自觉践行文明行为，养成良好的行为习惯。
加强班级文明建设
通过主题班会，加强班级文明建设，营造一个文明、和谐的班级氛 围。
主题意义
个人修养的提升
通过主题班会，帮助学生提升个 人修养，培养良好的道德品质和
行为习惯。
社会文明的推动
通过个人的文明行为，推动社会文 明的进步，形成良好的社会风尚。
占用公共设施
长时间占用公共座椅、 电梯等设施，妨碍他人
使用。
网络上的不文明行为
01
02
03
04
发布恶意言论
在网络上发布攻击、侮辱、谩 骂等恶意言论，给他人造成伤
害。
传播谣言
故意传播不实信息，造成社会 恐慌或对他人的名誉造成损害
。
网络欺凌
对他人进行恶意骚扰、威胁、 恐吓等行为，造成心理创伤。
侵犯隐私
增强责任感和集体荣誉感
关心集体利益
在个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重，积极为集体 做贡献。
积极参与公益活动
主动参与志愿服务、公益事业等，为社会做出贡献，提升社会责任 感。
维护集体荣誉
在集体活动中，积极展现良好的形象和精神风貌，为集体赢得荣誉。
树立正确的价值观和人生观
1 2
追求真善美
树立正确的价值观，追求真善美的事物，远离低 俗、不良的行为和思想。
对人际关系的破坏
影响人际关系
不文明行为容易引发他人的反感 和排斥，破坏人际关系。
损害团队协作
在团队协作中，不文明行为会影 响团队凝聚力和合作效率。
破坏家庭和谐
家庭成员的不文明行为可能引发 矛盾和冲突，破坏家庭和谐氛围。
对青少年成长的不良影响
通过主题班会，引导学生自觉践行文明行为，养成良好的行为习惯。
加强班级文明建设
通过主题班会，加强班级文明建设，营造一个文明、和谐的班级氛 围。
主题意义
个人修养的提升
通过主题班会，帮助学生提升个 人修养，培养良好的道德品质和
行为习惯。
社会文明的推动
通过个人的文明行为，推动社会文 明的进步，形成良好的社会风尚。
占用公共设施
长时间占用公共座椅、 电梯等设施，妨碍他人
使用。
网络上的不文明行为
01
02
03
04
发布恶意言论
在网络上发布攻击、侮辱、谩 骂等恶意言论，给他人造成伤
害。
传播谣言
故意传播不实信息，造成社会 恐慌或对他人的名誉造成损害
。
网络欺凌
对他人进行恶意骚扰、威胁、 恐吓等行为，造成心理创伤。
侵犯隐私
增强责任感和集体荣誉感
关心集体利益
在个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重，积极为集体 做贡献。
积极参与公益活动
主动参与志愿服务、公益事业等，为社会做出贡献，提升社会责任 感。
维护集体荣誉
在集体活动中，积极展现良好的形象和精神风貌，为集体赢得荣誉。
树立正确的价值观和人生观
1 2
追求真善美
树立正确的价值观，追求真善美的事物，远离低 俗、不良的行为和思想。
对人际关系的破坏
影响人际关系
不文明行为容易引发他人的反感 和排斥，破坏人际关系。
损害团队协作
在团队协作中，不文明行为会影 响团队凝聚力和合作效率。
破坏家庭和谐
家庭成员的不文明行为可能引发 矛盾和冲突，破坏家庭和谐氛围。
对青少年成长的不良影响
抵制校园不文明行为主题班会PPT课件
校园内不文明行为之四：当浪费成为一 种习惯
• 洗手间水龙头哗啦啦的水 声，同学们你来我往却对 此毫无反应，只留下脚步 声为它“伴奏”；走廊上 彻日彻夜亮着的路灯，教 室里全部开着的灯光，似 乎都默默地对当代学生进 行着讽刺——如今的学生 节能意识竟是如此薄弱。
• 幕后语：从自我做起，倡 导节能新风尚。
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请欣赏《学生自习室》
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分析学生不文明行为的原因：
• 1；“跟风”现象。看到别人做，自己也跟着做。心里想着反正别人也是这样的。 • 2；经济发展迅速，学生生活条件越来越优越，就造成了对任何东西都不珍惜，浪费水资源，浪费粮食的坏
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校园不文明行为
以下图片，来自我们身边 的
落，也许在你不经意间， 你
就做过这些事~
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校园内不文明行为之一：校园牛皮
癣
• 在教室的课桌上、 洁白的墙壁上以及 学校的栏杆上处处 都留下了学生的 “杰作”，本应该 是学生学习载体的 东西，却被一些人 当作情感宣泄的河 床。幕后语：雄才 武略勿乱用，愿君 好好爱公物。
• ：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草， 只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如 果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来， 也许就需要忍饥等待。为什么呢？道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文 明的人，做一个遵守社会规范的人
• 有的同学总是闲不住手， 不是折枝条，就是摘叶子， 原本长得很茂盛、郁郁葱 葱的花草，被踩得遍体鳞 伤。
小学告别陋习走向文明主题班会PPT课件
看完了上面的照片后，你们有什么感想呢？小组内讨论：交流一下你的想法和感受。
你是一个文明人吗？
播种一种思想,收获一种行为; 播种一种行为,收获一种习惯; 播种一种习惯,收获一种性格; 播种一种性格,收获一种命运 。
我有哪些陋习？
每天踏出一小步，离文明近一点，或许刚开始的时候，效果会不明显，但是请不要沮丧、不要忧郁，相信吧，只要持之以恒，我们就能向陋习byebye!
好习惯 好命运
单击此处添加副标题
摒弃不良行为习惯，做一个有道德的人
你们猜猜，我到底是谁 ？
我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。
谜底：（ ）
习惯
请同学们仔细品味下列充满浓郁艺术气息的照片~~~
这是我应该做的；
助人为乐说：
我能帮您做什么？
征求意见时说：
请指教；
表示慰问说：
给您添麻烦了。
中途先走时说：
失陪了；
常用文明礼貌用语
01
我能改掉坏习惯，你能么？
02
小样儿：
03
哈哈
பைடு நூலகம்
辛苦各位了，谢谢大家~~~~
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
常用文明礼貌用语
1．初次见面说：2．客人到来说：3．好久不见用：4．欢迎购物用：5．求人解答用：6．赞人见解用：7．请人帮助说:8．表示谦意说：9 麻烦别人说：10 与人分手说：
您好！
欢迎！
久违
欢迎光临
请教
高见
请多关照
对不起；
拜托；
再见；
表示答谢说：
谢谢；
表示礼让说：
文明礼仪主题班会ppt
三、仪态举止 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，一定要“站如松”。在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
《告别陋习走向文明》主题班会PPT课件
18
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
19
• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
34
35
27
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
11
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
16
16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
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• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
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６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
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游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
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16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
中学“告别校园不文明”主题班会PPT课件
3
文明礼仪
荣辱观念、礼仪规范等的潜移默化作用，加强师生的交往沟通等，共同维护和发 扬校园文明礼仪。
成为文明校园的守护者
个人的责任与行动
每个人都应该自觉严格遵守文明校园的行为标准，弘扬文明新风带领更多人行动。
社会的支持与合作
联合社会各界的爱心力量，凝聚起建设文明校园减少不文明现象的合力。
结语
让我们一起从我身边的点滴开始，营造和谐、文明、健康的校园环境。谢谢 大家！
中学“告别校园不文明”主 题班会PPT课件
通过本次演讲，我们将一起探讨什么是校园文明，为什么它如此重要，并分 享建设和谐文明校园的重要性。
校园文明的重要性
1 增强个人素质
校园文明涵盖个人行为规范和社会行为规范，贯穿教育整个过程，能够提高学生的社会 责任感，增强人文关怀，提高个人素质。
2 营造美好校园
随地吐痰、乱扔餐具、浪费饭菜， 等等这些不文明的行为，不仅损 害了自己的形象，还会影响他人 的用餐环境和心情。
校园文明的标准
个人行为标准
• 守时守纪 • 文明礼貌 • 环保节约 • 团结友爱
社会行为标准
• 尊老爱幼 • 助人为乐 • 不破坏公物 • 不影响他人正当权益
学校和家庭应该如何合作来建设文明校园？
文明校园可以让校园环境更加美好，有利于孩子们身心健康。
3 提高教育质量
文明校园能够激发师生们的学习热情，提高教育质量，使教育育人的目的更好地得到实 现。
校园不文明的表现
பைடு நூலகம்
课堂上的不文明行为
打闹、交谈、吃零食等行为妨碍 了上课和其他同学的学习。
操场上的不文明行为
食堂里的不文明行为
乱扔垃圾、打架斗殴，伤风败俗， 不仅影响了校园环境和氛围，还 可能造成安全问题。
告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会图文PPT教学课件
痰 和 鼻 涕 是 呼 吸 道 的 分 泌 物 ， 研 究 表 明 ， 一 口 痰 中 会 “ 驻 扎 ” 着 成 千 上 万 的 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 ， 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ； 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 ， 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ； 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
告别校园不文明主题班会ppt课件
三、阅读下面的文明与不文明的事例，说说你的感受。
事例三：北京某大公司高薪招聘，引来一大批高素质人才 竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。 这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是走走过场 而已，无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室， 这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去 二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。 经理出去了，在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有 很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十 分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻 人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了？ 经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公 司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们 都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，我们不要。五人哑 口，深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检，大过也！
“十个一”是一次网吧不去，一次打骂不沾，一句谎 言不说，一个脏物不扔，一件公物不损，一点他物不 拿，一次烟酒不沾，一次荣誉不丢，一分一秒不舍， 一角一分不费。 “五个无”是身边无废纸，周围无痰迹，桌面无刻画， 墙面无脚印、球印，出言无脏话。 “三个轻轻”是说话轻轻，走路轻轻，举止轻轻。
最令人深恶痛绝的生活陋习１
午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内玩耍、 吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚， 避免扰人清梦。
１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立 要端正，安静，整齐，精神饱满。
亲爱的同学们：
我们的校园，草地茵茵，环境优美，这里
４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、 实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没 有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也 是一种自我保护。
《与校园不文明行为说不》主题班会课件(24张PPT)
2020/6/17
17
最美志愿者——我们在行动！
2020/6/17
18
我们在行动！
校园文明标语
2020/6/17
19
我们在行动！ 向榜样学习
人的生命是有限 的,可是,为人民服 务是无限的,我要 把有限的生命,投 入到无限为人民 服务之中去。
雷锋
2020/6/17
20
我们要这样行动！
• 言语要文明，见面问声好 • 衣着应端庄，仪态要规范 • 领物取物，主动排队 • 他人宿舍，非请莫进 • 走道楼梯,主动留道 • 团结友爱，互相帮助 • 站立要端正，安静，整齐，不打闹。 • 上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 • 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨
校
园
文
明 ，
主题班会与校园不
从
文明行为说不》
我
做
起
2020/6/17
1
校园不文明行为
你看见过这样的现象吗?
• 某同学经常迟到且经常找各种理由解释 • 某同学把早餐带到教室，边上课边吃早餐 • 某同学在上课时随意下位走动。 • 某同学上课玩手机，听音乐，睡觉。 • 某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物。
14
举例说明1
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
2020/6/17
15
举例说明2
要叠一百万张骨牌,需费时数日,
但让骨牌倒掉却只用很短的时间.
要累积成功的实业,需耗时数十载,
2020/6/17
23
文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的 人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
《告别陋习走向文明》主题班会课件PPT优质课件
皆知，但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸 道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗 澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的 抵抗力。
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最令人深恶痛绝的陋习
５、随地便溺传疾病 研究表明，非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙
肝病毒携带者的粪便均含有病毒，极易造成传染病 的蔓延，除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、 肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传 播。
作为中学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不文身， 不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不 披头散发。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，食堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄。
.
４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 这是对他人的尊重，也是一种自我保护。
2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎 么帮助他？
3、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
4、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张 贴物，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔 在垃圾筒、垃圾篓，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在 在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
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８、进出校门，主动下车，出示证件，微笑致意。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
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１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨，
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我们应该这样做：
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最令人深恶痛绝的陋习
５、随地便溺传疾病 研究表明，非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙
肝病毒携带者的粪便均含有病毒，极易造成传染病 的蔓延，除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、 肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传 播。
作为中学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不文身， 不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不 披头散发。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，食堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄。
.
４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 这是对他人的尊重，也是一种自我保护。
2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎 么帮助他？
3、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
4、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张 贴物，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔 在垃圾筒、垃圾篓，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在 在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
.
８、进出校门，主动下车，出示证件，微笑致意。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
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１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨，
.
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我们应该这样做：
主题班会向校园不文明行为说不ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
校园不文明行为
你看见过这样的现象吗?
• 某同学经常迟到且经常找各种理由解释 • 某同学把早餐带到教室，边上课边吃早餐 • 某同学在上课时随意下位走动。 • 某同学上课玩手机，听音乐，睡觉。 • 某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物。
我们要这样行动！
• 言语要文明，见面问声好 • 衣着应端庄，仪态要规范 • 领物取物，主动排队 • 他人宿舍，非请莫进 • 走道楼梯,主动留道 • 团结友爱，互相帮助 • 站立要端正，安静，整齐，不打闹。 • 上课考试，休息时间，尊重他人，保
持安静。 • 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态
度要严谨
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
课堂合作探究1： 揪出校园不文明行为
请同学们列举自己身边存在的不文明行为并讨论 其危害，由中心发言人负责记录并陈述观点。
校园不文明行为面面观 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 校园楼梯一角
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
校园不文明行为
你看见过这样的现象吗?
• 某同学经常迟到且经常找各种理由解释 • 某同学把早餐带到教室，边上课边吃早餐 • 某同学在上课时随意下位走动。 • 某同学上课玩手机，听音乐，睡觉。 • 某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物。
我们要这样行动！
• 言语要文明，见面问声好 • 衣着应端庄，仪态要规范 • 领物取物，主动排队 • 他人宿舍，非请莫进 • 走道楼梯,主动留道 • 团结友爱，互相帮助 • 站立要端正，安静，整齐，不打闹。 • 上课考试，休息时间，尊重他人，保
持安静。 • 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态
度要严谨
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
课堂合作探究1： 揪出校园不文明行为
请同学们列举自己身边存在的不文明行为并讨论 其危害，由中心发言人负责记录并陈述观点。
校园不文明行为面面观 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 校园楼梯一角
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
主题班会《向校园不文明行为说不》PPT课件
要得到被人尊敬的人格要得到被人尊敬的人格需经过长时间的被信任需经过长时间的被信任但要人格丧失却只需要做错一件事但要人格丧失却只需要做错一件事
一（10）班 主 题 过这样的现象吗?
某同学经常迟到且经常找各种理由解释 某同学把早餐带到教室，边上课边吃早餐 某同学在上课时随意下位走动。 某同学上课玩手机，听音乐，睡觉。 某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物。
桃
李
不
言
，
下
自
成
蹊
？
乱涂乱画
2021
5
谁 知粒 盘粒 中皆 餐辛
苦
2021
6
种草不让人躺？ 不如改种仙人掌！
2021
明 知 故 犯 的 行 为 ， 可 恨 吗 ？
7
为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇”
假如每天在这样的环境里休息，
你有何感想？
2021
8
校园不文明行为面面观
随地吐痰
浪费水资源
2021
2
课堂合作探究1： 揪出校园不文明行为
请同学们列举自己身边存在的不文明行为并讨论 其危害，由中心发言人负责记录并陈述观点。
2021
3
校园不文明行为面面观 校园楼梯一角
阶梯教室屋顶鸟瞰
随手乱扔垃圾的同学中有你吗？
2021
4
校园不文明行为面面观
青 蛙 很 忙
乱丢垃圾
这样的脚印并不好看
所谓的课桌“文化”
2021
9
2021
10
校园不文明现象汇总
1、考试作弊。
2、在校园内追逐打骂。 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习。 4、休息时间吵闹，影响他人休息。 5、给老师、同学起绰号。
一（10）班 主 题 过这样的现象吗?
某同学经常迟到且经常找各种理由解释 某同学把早餐带到教室，边上课边吃早餐 某同学在上课时随意下位走动。 某同学上课玩手机，听音乐，睡觉。 某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物。
桃
李
不
言
，
下
自
成
蹊
？
乱涂乱画
2021
5
谁 知粒 盘粒 中皆 餐辛
苦
2021
6
种草不让人躺？ 不如改种仙人掌！
2021
明 知 故 犯 的 行 为 ， 可 恨 吗 ？
7
为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇”
假如每天在这样的环境里休息，
你有何感想？
2021
8
校园不文明行为面面观
随地吐痰
浪费水资源
2021
2
课堂合作探究1： 揪出校园不文明行为
请同学们列举自己身边存在的不文明行为并讨论 其危害，由中心发言人负责记录并陈述观点。
2021
3
校园不文明行为面面观 校园楼梯一角
阶梯教室屋顶鸟瞰
随手乱扔垃圾的同学中有你吗？
2021
4
校园不文明行为面面观
青 蛙 很 忙
乱丢垃圾
这样的脚印并不好看
所谓的课桌“文化”
2021
9
2021
10
校园不文明现象汇总
1、考试作弊。
2、在校园内追逐打骂。 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习。 4、休息时间吵闹，影响他人休息。 5、给老师、同学起绰号。
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《新三字经》
为人子 方少时 亲师友 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融
手足谊 记心中 孝与悌 需继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多辛苦 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 需改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家
推此心 爱中华
.
1
.
2
.
3
.
4
.
பைடு நூலகம்
5
1、你觉得这些行为怎么样？有什么害处？ 2、在我们的校园内或其他地方还见过哪些不文明行为？ 3、如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
.
6
.
7
.
8
从今天起，我们要努力做到：遵规守纪，勤 奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善， 礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德， 严于律己；点滴小事，从我做起！
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9
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10
为人子 方少时 亲师友 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融
手足谊 记心中 孝与悌 需继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多辛苦 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 需改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家
推此心 爱中华
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பைடு நூலகம்
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1、你觉得这些行为怎么样？有什么害处？ 2、在我们的校园内或其他地方还见过哪些不文明行为？ 3、如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
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从今天起，我们要努力做到：遵规守纪，勤 奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善， 礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德， 严于律己；点滴小事，从我做起！
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