0451学科教学思政：同等学历加试《马克思主义发展史》

《马克思主义发展史》

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲

考试科目代码：[] 考试科目名称：马克思主义发展史

一、考试内容与考试要求

考试目标：

要求考生了解马克思主义理论的发展历程，认识社会主义的本质和发展规律，提高马克思主义理论水平以及提高分析问题和解决问题的能力，坚定马克思主义信仰与社会主义信念。

考试内容：

奠基篇(1840—1895)

（一）历史发展的必然成果

1.资本主义发展的历史性变化

资本主义经济的巨大发展；资本主义内在矛盾的激化；阶级斗争的新特点。

2.人类先进思想的发展及困惑

资产阶级思想体系的发展与衰落；解决社会矛盾诸多方案的破产。

3.马克思恩格斯向唯物主义和共产主义的转变

参加青年黑格尔运动；马克思走向唯物主义和共产主义；恩格斯走向唯物主义和共产主义。

（二）马克思主义的伟大发现

1.发现唯物史观的历程

异化劳动理论的历史作用和局限性；清算青年黑格尔派的唯心史观；唯物史观的创立；唯物史观创立的伟大意义。

2.马克思主义的第一次公开阐述

批判蒲鲁东经济学的哲学基础，阐述马克思主义哲学基本理论；批判蒲鲁东的价值理论，初步揭示剩余价值的来源；批判蒲鲁东的小资产阶级改良主义，阐述阶级斗争和无产阶级革命理论。

3.《共产党宣言》的问世

马克思主义的系统阐述；《共产党宣言》在1848年革命中的检验和发展。

4.政治经济学的科学革命

劳动价值论的科学革命；剩余价值理论的创立

5.《资本论》第一卷的问世

马克思主义政治经济学的诞生；对唯物史观和唯物辩证法的科学论证和重大发展；科学社会主义的理论基础的奠定。

6.马克思主义同工人运动的结合

对第一国际的理论贡献；同机会主义思潮的斗争；巴黎公社革命经验的理论总结；批判《哥达纲领》，阐述共产主义学说。

（三）博大精深的理论体系（上）——系统化和多方面展开

1. 《反杜林论》是马克思主义的百科全书

系统阐述马克思主义哲学；捍卫和发展马克思主义政治经济学；全面论述科学社会主义的历史和理论。

2.马克思主义理论的多方面展开

马克思主义的自然观和科学观；马克思主义的伦理观；马克思主义的宗教观；马克思主义的文艺观；马克思主义的军事观

（四）博大精深的理论体系（下）——探索、深化和面向新世纪

1.东方社会发展道路的探索和研究

马克思对东方社会的探索；恩格斯对经济落后国家社会发展的研究。

2.原始社会的研究和对唯物史观的进一步论证与深化

关于两种生产的理论；关于原始社会的基本特征和发展规律；关于私有制的起源和阶级的产生；关于国家的起源和消亡的历史必然性。

3.哲学发展的回顾和面向新世纪哲学纲领的提出

关于马克思主义哲学和德国古典哲学关系的论述；关于哲学基本问题和区分哲学阵营的论断；关于彻底的唯物论和唯物史观基本原理的阐述。

4.资本主义发展趋势的探索和无产阶级革命的斗争策略

整理出版《资本论》第二、三卷和探索资本主义发展的新趋势；新的历史条件下无产阶级革命问题。

5.面对世纪之交的理论分歧和挑战

批判把马克思主义庸俗化的思潮和深入阐发上层建筑的反作用；科学阐述对未来复杂事变的历史观和方法论。

开拓篇(1895—1917)

（五）历史转折的理论分歧

1.伯恩施坦主义及其对马克思主义的“修正”

时代的新变化及马克思主义面临的挑战；伯恩施坦的《社会主义问题》及其对马克思主义的责难；伯恩施坦的《社会主义的前提和社会民主党的任务》及其对马克思主义的全面“修正”。

2.德国社会民主党内反对伯恩施坦主义的斗争

卢森堡站在斗争的最前列；倍倍尔的理论批判；考茨基的理论批判。

3.法国和俄国马克思主义者的理论批判

伯恩施坦修正主义理论的泛滥及其危害；拉法格的理论批判；普列汉诺夫的理论批判

（六）捍卫真理的列宁主义

1．反对民粹派和“合法马克思主义者”的斗争

批判民粹派的主观社会学；批判民粹派的社会发展观，论证俄国资本主义的发展；反对“合法马克思主义者”的斗争；批判经济派及孟什维主义，阐述新型无产阶级政党理论。

2.捍卫马克思主义世界观的斗争

批判经验批判主义；批判寻神说和造神说。

（七）实践呼唤的理论飞跃

1.列宁对辩证法的深刻研究

揭露机会主义，阐明两种发展观；批判继承辩证法的丰富遗产；辩证法是活生生的、多方面的认识。

2. 帝国主义理论的形成

列宁长期研究资本主义的理论成果；科学论述帝国主义是资本主义的特殊阶段；《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书的伟大意义。

3.社会主义革命的新理论

社会主义革命新理论的提出；社会主义一国胜利论的新贡献；国家与革命的理论。

发展篇（1917-1956）

（八）十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想

1.十月革命的胜利及其伟大意义

十月革命的基本历程；十月革命的历史必然性；十月革命的伟大意义。

2.列宁对社会主义建设道路的探索

最初的构想；二战时共产主义政策的得失；新经济政策的最初实践；对社会主义的全新认识。

（九）斯大林关于社会主义建设的理论和苏联模式

1.关于“一国建成社会主义”的论战

斯大林的理论；若干争论的问题。

2.关于工业化和农业集体化的理论

斯大林同布哈林的争论；社会主义工业化理论；农业集体化理论。

3.苏联社会主义模式的形成

苏联模式的基本内容和特征；苏联模式形成的原因。

4.斯大林研究社会主义经济理论的贡献和失误

关于社会主义的发展阶段和商品货币关系；关于经济规律的客观性质和社会主义经济规律。

（十）马克思主义中国化和毛泽东思想的历史性胜利

1.马克思主义在中国的传播和毛泽东思想的萌芽；马克思主义在中国的传播；毛泽东思想的萌芽。

2.夺取中国革命胜利的道路和毛泽东思想的形成

突破“城市中心论”；提出“工农武装割据”的思想；形成农村包围城市的中国革命道路的理论；党内路线斗争的理论总结和毛泽东思想的形成。

3.创立新民主主义理论和毛泽东思想指导地位的确立

中国基本国情和中国革命的基本特征；关于民主革命“三大法宝”的理论；毛泽东思想指导地位的确立。

（十一）毛泽东关于建设新中国的战略思想

1.新民主主义向社会主义战略转变的思想

中国革命分两步走的思想；新民主主义社会的基本矛盾和经济结构；由新民主主义过渡到社会主义的最初设想。

2.人民民主专政理论

人民民主专政理论的提出；人民民主专政的基本内容。

3.社会主义改造的理论

过渡时期总路线的提出及其基本内容；农业、手工业的社会主义改造理论；资本主义工商业的社会主义改造理论。

（十二）西方学者对马克思主义理论与实践的探索

1.卢卡奇和他的《历史与阶级意识》

对马克思主义“正统性”的相对主义解释；总体性和主体性的辩证法；阶级意识理论。

2.柯尔施与他的《马克思主义和哲学》

阐述马克思主义和哲学的关系；反对科学主义方法；批判资产阶级社会的精