留守儿童之家活动方案
留守儿童之家活动建设方案
留守儿童之家活动建设方案虽然儿童活动里小朋友们蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。
那个六一儿童节给不少孩子留下非常快乐的记忆。
下面给大家分享一些关于留守儿童之家活动建设方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
留守儿童之家活动建设方案内容（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。
三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。
其他节目不超过5分钟。
请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
五、演出地点：学校操场六、演出时间：__月__日上午8：00(如有变动，另行通知)七、名额分配：每班不少于2个节目。
(填写在节目汇演单上)八、安全预案：1、严格遵守演出纪律。
各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。
不得中途退场。
2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。
4、注意个人环境、卫生。
操场上不乱扔废弃物。
5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
留守儿童之家活动方案
留守儿童之家活动方案一、前言随着经济的发展和城市化进程的加速，许多父母为了给自己的孩子提供更好的生活环境，纷纷离开了家乡，去城市里谋生。
然而，这些父母往往忽略了孩子的心理需求与日常生活的照顾，导致许多孩子成为了“留守儿童”。
针对这种情况，设立“留守儿童之家”活动方案有着极为重要的意义。
二、方案简介1.活动目的：为解决留守儿童的生活困境，提高他们的生活素质，丰富他们的知识经验，努力营造一个和谐的生活与学习环境。
2.活动对象：留守儿童（小学低年级学生为主）。
3.活动时间：暑假、寒假等学生放假时间。
4.活动地点：学校、社区、城乡结合部等易于到达的场所。
5.活动内容：（1）生活关爱类：提供家庭教育咨询、生活照料、义务关怀等服务，帮助留守儿童避免生活上的困境，学会独立生活。
（2）学习教育类：提供兴趣爱好培训、科普知识普及、辅导学习等服务，以丰富其知识面，提高学习成绩。
（3）体育健身类：提供运动、户外游玩等服务，增强身体素质，强化意志品质。
（4）文娱活动类：提供手工制作、绘画、音乐等文体活动，丰富其手工技能、创造力，增强其艺术修养。
6.活动方式：分为日托、兼托、住宿三种模式，根据留守儿童的时间安排进行选择。
7.活动经费：由社会爱心人士、政府、企事业单位等各方联合承担，以保证留守儿童之家的正常运转，确保提供优质服务。
三、实施方案1.筹备阶段：成立工作小组、走访社区、联系资源等。
2.招募人员：招募优秀教师、高中、大学生志愿者等人员，组建教育志愿者队伍。
3.组织课程：根据活动内容，制定详细的课程计划，确保留守儿童所有需求得到满足。
4.安排活动时间：严格按照留守儿童放假时间制定发放的活动时间，并提供托管服务。
5.活动推广：通过网络、平面媒体、社区宣传等途径进行推广，吸引更多有心人士加入。
6.开展活动：在活动开始前制定详细的活动安排，以确保一切都能安排得井井有条。
7.活动评估与总结：在活动结束后进行评估，总结活动的优缺点，不断完善留守儿童之家的方案。
留守儿童之家活动方案
留守儿童之家活动方案一、活动背景随着社会经济的发展和城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致农村地区出现了大量的留守儿童。
这些孩子缺乏父母的陪伴和关爱，面临着心理健康、教育成长等多方面的问题。
为了改善留守儿童的生活和学习环境，我们计划开展一系列活动，以促进他们的全面发展。
二、活动目的1. 提供一个安全、温馨的环境，让留守儿童感受到家的温暖。
2. 丰富留守儿童的课余生活，提高他们的社交能力和团队协作能力。
3. 关注留守儿童的心理健康，帮助他们建立积极的人生观和价值观。
4. 增强留守儿童的自我保护意识和能力，预防意外伤害和不良行为。
三、活动对象留守儿童之家活动主要面向农村地区6-14岁的留守儿童。
四、活动时间2024年5月至2024年10月，每周六、日。
五、活动地点留守儿童之家活动中心及相关户外场地。
六、活动内容1. 心理辅导：定期邀请专业心理咨询师为留守儿童提供心理辅导服务，帮助他们解决心理问题。
2. 兴趣小组：根据留守儿童的兴趣爱好，组织绘画、音乐、体育等兴趣小组，培养他们的特长。
3. 安全教育：开展交通安全、防溺水、防火等安全教育活动，提高留守儿童的安全意识。
4. 亲子活动：定期组织亲子活动，鼓励父母参与，增进亲子关系。
5. 文化体验：组织参观博物馆、科技馆等文化场所，拓宽留守儿童的视野。
6. 节日庆祝：在传统节日或特殊日子组织庆祝活动，让留守儿童感受到节日的氛围。
七、活动准备1. 场地布置：确保活动场地安全、整洁，布置符合活动主题。
2. 物资准备：根据活动内容准备相应的物资和设备。
3. 人员安排：招募志愿者和工作人员，进行分工和培训。
4. 宣传推广：通过社区公告、学校通知等方式，宣传活动信息。
八、活动预算详细列出活动所需的各项开支，包括场地租赁费、物资采购费、人员工资等。
九、风险评估与应对措施1. 安全风险：确保所有活动都在安全的环境中进行，配备必要的安全设施和急救设备。
2. 人员风险：对参与人员进行背景审查，确保其适合参与活动。
留守儿童之家工作计划(通用5篇)
202X留守儿童之家工作方案（通用5篇）202X留守儿童之家工作方案（通用5篇）时间一晃而过，我们又将迎来新的挑战，一定有不少可以方案的东西吧。
那么我们该怎么去写呢？下面是帮大家的202X留守儿童之家工作方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
为认真做好留守儿童之家工作，确保存守儿童安康成长，充分发挥留守儿童之家作用，因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动，让留守儿童之家真正成为孩子们“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。
结合我校实际，制订以下活动方案。
一、加强道德品格培育。
注意研究和把握留守儿童思想品德形成规律和特点，充分利用各种德育资源，通过开展各种主题德育活动，培育留守儿童的感恩之心、进取之心、文明之心。
二、抓好安康文化熏陶。
注重适应和满足留守儿童精神文化生活的需要，开展好快乐活泼、娱情益智的文化活动，通过收看电视、播放教育影像片、读书竞赛、排演节目、书法绘画、兴趣小组、网上学习等活动，对留守儿童寓教于乐、潜移默化，使留守儿童在安康有益的文化活动中情感得到熏陶、精神得到充实、境界得到升华。
三、开展体质体能锻炼。
注重关心和增强留守儿童的身体安康，开设防病健身卫生常识讲座。
根据不同年龄段和个体特点，科学制定体育锻炼方案，坚持开展体育锻炼活动。
组织各类体育运动小组，开展有益身心的兴趣体育，使留守儿童养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄。
四、组织社会活动。
注重引导和拓展留守儿童与社会接触，开阔眼界、开阔视野、开阔心胸，增长见识、增长知识、增长才干。
有方案有目的地组织开展夏令营、调查走访、劳动体验、科技探秘、关爱老人、保护环境、公益活动等各类社会实践活动，让留守儿童尽可能地走进自然，使留守儿童广泛吸取社会生活的丰富营养，强基固本，茁壮成长。
五、培养独立合作能力。
注重培养和增强留守儿童自尊、自信、自立、自律的意识，提升他们善于沟通、和睦相处、团结协作的本领。
“留守儿童之家”活动开展计划 方案
xx小学“留守儿童之家”活动开展计划根据上级文件精神，我校建设了“留守儿童之家”。
农村留守儿童在安全、健康、品德、学习及心理素质等方面面临诸多困难和问题。
这些问题不仅影响儿童的健康成长和整体素质的提高，还有可能带来严重的家庭和社会问题。
农村留守儿童能否健康成长、发展成才，既涉及他们的权益保护，更牵动着广大家长的心，关系到千家万户的幸福，也是关系到社会的和谐稳定。
为了使留守儿童能够在丰富多彩的活动中快乐、健康成长，特制定如下活动安排计划：一、活动组织形式：、全校留守儿童分两组开展活动，即：中低年级组：学前班、一、二、三、年级；高年级组：四、五、六年级。
二、活动时间安排：中低年级组活动时间为每周的周一、周三、周五；高年级组的活动时间为每周的周二和周四。
三、具体活动内容：1、举行升国旗、唱国歌活动或爱国主义影片观看活动，使每位留守儿童每周至少受到一次爱国主义、集体主义和社会主义教育。
2、充分运用少先队活动和班委会两大活动阵地，对留守儿童进行安全教育及遵纪守法教育。
3、坚持不懈的开展文体活动，定期开展各种竞赛活动。
4、鼓励留守儿童积极参加社会实践活动，在实践中培养留守儿童的实际操作能力及创新能力。
5、组织留守儿童参加社会服务、信息服务活动，以提高“留守儿童”社会服务意识。
6、积极开展丰富多彩的阅读活动，丰富留守儿童的课外生活。
7、定期开展法制教育课，提高孩子的法律意识和自我保护意识。
8、聘请专业心理老师给学生定期上心理辅导课，每月一次恳谈会，了解学生的思想、学习和生活情况。
四、指导留守儿童开展活动的教师：小寨孜学校全体教师。
具体安排如下：星期一星期二星期三星期五关爱“留守儿童”的几点做法在我国市场经济节奏加快，人民生活水平不断提高，城市化进程加速的同时，人口迁移变得日益频繁。
由此社会现象而引发的社会衍生问题——农村留守儿童的问题，也逐渐引起了社会各界广泛的关注。
据了解农村留守儿童表现为任性、自私、冷漠、内向和孤僻，缺乏爱心和同情心以及逆反心理严重等不良特征。
留守儿童之家活动方案
3.增强留守儿童的心理素质，塑造健康的人格。
4.搭建关爱留守儿童的社会平台，营造全社会关注留守儿童的良好氛围。
三、活动内容
1.学业辅导：组织专业教师为留守儿童提供课业辅导，针对每个孩子的学习特点制定个性化辅导方案，提高其学业成绩。
2.生活照顾：为留守儿童提供营养餐、住宿等生活条件，确保其基本生活需求得到满足。
3.心理健康教育：定期开展心理健康讲座，邀请专业心理咨询师为留守儿童提供心理辅导，帮助其解决心理问题，增强心理素质。
4.亲情关爱：组织志愿者与留守儿童开展亲情关爱活动，如写信、电话联系等，让留守儿童感受到家的温暖。
5.社会实践：组织留守儿童参加各类社会实践活动，如环保活动、公益活动等，培养其社会责任感和团队协作能力。
3.实施阶段：按照活动方案开展各项活动，确保活动顺利进行。
4.评估阶段：对活动效果进行评估，收集反馈意见，总结经验教训，为下一阶段活动提供童的发展状况，为他们提供长期关爱和支持。
五、保障措施
1.政策支持：积极争取政府、企事业单位和社会团体的支持，为活动提供必要的政策保障。
6.兴趣培养：开设各类兴趣班，如绘画、音乐、体育等，丰富留守儿童的业余生活，培养他们的兴趣爱好。
7.亲子活动：定期组织留守儿童与父母团聚，开展亲子活动，增进亲子关系。
四、实施步骤
1.调查摸底：了解当地留守儿童的基本情况，包括家庭背景、学习状况、心理状况等。
2.筹备阶段：制定详细的活动方案，确定活动时间、地点、人员等，同时进行志愿者招募和培训。
六、总结
留守儿童之家活动是一项关爱农村留守儿童的公益事业，需要全社会共同努力。通过严谨的活动方案、人性化的关爱措施、全方位的保障体系，我们相信能为留守儿童创造一个健康、快乐、和谐的成长环境，助力他们茁壮成长。
留守儿童之家策划书3篇
留守儿童之家策划书3篇篇一留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的推进，越来越多的农村劳动力转移到城市就业，导致大量农村留守儿童的出现。
这些孩子缺乏父母的关爱和照顾，在成长过程中面临着诸多问题。
为了给留守儿童提供一个温馨、快乐的成长环境，我们计划成立“留守儿童之家”。
三、活动目的1. 为留守儿童提供一个学习、娱乐、交流的场所。
2. 关注留守儿童的身心健康，帮助他们解决生活和学习中的困难。
3. 加强与留守儿童家庭的联系，共同促进孩子的成长。
4. 通过活动，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容1. 学业辅导组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的困难，提高学习成绩。
2. 兴趣培养开设绘画、音乐、舞蹈、书法等兴趣班，培养留守儿童的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
3. 心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决心理问题，增强自信心。
4. 亲情连线5. 户外活动组织留守儿童参加户外活动，如野餐、郊游、参观等，增强他们的身体素质和团队合作精神。
六、活动宣传1. 在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报。
2. 利用、微博等社交媒体平台进行宣传。
3. 邀请媒体对活动进行报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 教学用品费用：[X]元3. 心理咨询费用：[X]元4. 亲情连线费用：[X]元5. 户外活动费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 活动期间要确保留守儿童的安全。
2. 尊重留守儿童的隐私和个性，不得随意拍照或公开他们的信息。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式了解留守儿童对活动的满意度。
2. 观察留守儿童在活动中的表现，评估活动对他们的帮助和影响。
篇二留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国经济的快速发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致大量留守儿童的出现。
“留守儿童之家”工作实施方案
留守儿童之家工作实施方案我校现有教学班6个，百余名在校学生，留守儿童22名。
校园环境幽雅，布局合理，人文气息浓郁的学校。
我校实施精细化管理、开放式办学、全方位育人。
学校优秀的教师群体、丰富的校园文化、先进的办学理念、鲜明的办学特色，受到社会各界的高度赞誉。
尤其在留守学生的教育管理方面进行了大量工作，切实改善留守儿童生存发展状况，促进留守儿童健康、快乐、全面成长。
特制定“留守儿童之家”工作实施方案。
一、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
二、工作措施（一）建立健全机制，发挥学校主阵地的作用。
1、建立健全领导负责制度。
学校成立了以校长为组长的留守儿童关爱工作领导小组，制订了具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正使学校成为留守儿童提高思想素质，学习科学文化知识的主阵地。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
学校通过每学期开学的报名注册工作，掌握全体学生的基本信息，摸清留守儿童的基本情况，建立留守儿童的成长记录册和联系卡，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
3、实施教师结对帮扶、座谈会制度。
在学校留守儿童中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，开展结对子帮扶活动。
帮扶教师定期找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。
建立教师关爱留守儿童的成长日记，使更多的教师成为“代理家长”，让留守儿童在集体的关爱中健康快乐成长。
学校每学期召开一次有计划的帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会，掌握此项工作开展情况，反馈信息、总结经验。
4、建立关爱留守儿童的应急机制。
学校建立留守儿童、学校、家长（监护人）的联系方式和突发事件应急机制。
层层签订安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。
5、注重对留守儿童的心理健康教育。
留守儿童之家活动方案
留守儿童之家活动方案一、背景介绍在现代社会中，由于各种原因，越来越多的孩子需要留在乡村或城市的留守儿童之家寄宿。
这些留守儿童在成长过程中面临着许多困扰和挑战，例如缺乏父母关爱、缺少陪伴、教育资源匮乏等。
为了帮助这些留守儿童更好地成长和发展，我们制定了留守儿童之家活动方案。
二、目标和目的目标：通过开展各种有益于留守儿童发展的活动，促进其全面成长和发展。
目的：提供一个安全、温暖、关爱的环境，为留守儿童提供良好的成长体验和教育资源。
三、活动内容1.心理辅导: 定期组织心理辅导活动，帮助留守儿童调节情绪、缓解压力，提高他们的心理韧性。
可以邀请专业心理咨询师来进行心理辅导，同时也可以组织一些团队游戏活动来增进儿童间的情感交流。
2.学业辅导: 安排专门的学业辅导老师，为留守儿童提供个性化的学习指导和辅导。
根据每个孩子的学习情况和需求，制定相应的学习计划，并进行学习进度的跟踪和评估。
3.兴趣培养: 鼓励留守儿童参与各种兴趣培养活动，如音乐、美术、舞蹈、体育等。
组织专业的培训师来进行指导，并定期举办展示活动，让孩子们有机会展示自己的才艺和成果。
4.生活技能培养: 帮助留守儿童学习基本的生活自理技能，如照顾个人卫生、做饭、洗衣等。
组织实践活动，让孩子们亲自参与生活中的各种事务，培养他们的实际操作能力和独立生活能力。
5.社交交流: 注重培养留守儿童的社交能力，组织各类社交活动，包括团队合作、互助合作游戏等，鼓励他们主动交流、参与团队活动，培养良好的人际关系和合作意识。
四、活动实施方式1.制定计划: 在留守儿童之家设立一支专门的工作小组，负责制定活动计划。
根据孩子的需求和资源情况，制订长期和短期的活动计划，并确保每个活动都能够有针对性地满足孩子的需求。
2.资源整合: 积极寻找各类资源，如心理咨询师、教师、培训师等，并与其建立合作关系。
同时，也要与社区、学校等机构合作，争取更多的资源支持。
3.活动宣传: 制定宣传计划，通过社交媒体、宣传海报、宣传册等方式宣传留守儿童之家的活动内容和成果，吸引更多的人关注并参与进来。
农村留守儿童之家活动方案范文（精选5篇）
农村留守儿童之家活动方案农村留守儿童之家活动方案范文（精选5篇）为了确保活动能无误进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的农村留守儿童之家活动方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
农村留守儿童之家活动方案1一、活动主题：同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯。
二、活动目的：破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少，为加强防震减灾知识科普教育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾害防御和自救互救的能力，有效保障师生生命安全，xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到xx祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。
同时，发挥医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。
此外，陪留守儿童度过一个快乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队游戏，提高孩子的动手能力，悉心观察留守儿童的心理需求、感受，对孩子进行心理调适，及时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、活动时间：20xx年X月X日四、活动地点：xx区xx镇祠堂小学五、活动流程：8：20————8：30xx区志愿者协会办公室集合。
9：00————12：30与孩子们一起做午饭，包饺子。
13：00————14：30志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识（如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法）。
14：40————15：10防灾减灾演练。
15：20————17：00团队游戏。
17：00活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回六、活动人数：社会人士不限，学生志愿者8人（学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上，擅长与小朋友沟通，会做饭，能独立带领小朋友做团队游戏）七．报名方式：xx老师：xxxx。
八、物资征集：1、募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等。
留守儿童活动之家实施方案(范文三篇)
留守儿童活动之家实施方案(范文三篇)第一篇：儿童关爱留守活动方案根据集宁区妇联关于《开展关爱留守儿童活动实施方案》要求，为切实做好我街道留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童家园作用。
结合我办实际，特制定本实施方案。
一、指导思想树立“以人为本”的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。
二、基本功能和目标任务1、各社区要逐门逐户进行摸底登记，做到底数清、情况明。
并把留守儿童花名在4月22日前上报办事处。
2、在各社区建立留守儿童家园。
三、实施要求(一)硬件设施1、有活动用房20—30平米，房屋安全、方便、实用、布局合理，环境温馨。
2、配备一定数量的图书、期刊、报刊和一定的文体器材，基本满足留守儿童的学习和娱乐要求。
3、配备电脑或电话等设备，方便留守儿童与父母交流。
4、配备基本的课桌和简单的生活应急用品。
(二)软件方面1、成立留守儿童家园建设工作领导小组。
2、建立完善的学习、活动、管理等方面规章制度。
3、组织自愿者服务队伍。
志愿者“爱心妈妈”和代理家长要与留守儿童开展结对帮扶活动做到“五个一”，每学期到留守儿童家中走访一次，谈心一次，与班主任联系一次，与监护人沟通一次，给留守儿童写信一次。
4、建立留守儿童档案。
档案中要有留守儿童家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。
“爱心妈妈”、“代理家长”、结对表、帮扶花名册，兴趣爱好作品，心得体会以及活动开展的相关图片、资料等。
5、聘请专业人士为留守儿童做心理疏导。
6、组织捐赠活动，保证学习和生活基本费用。
7、加强留守儿童家长、临时监护人的联系与培训工作。
聘请有关专家对留守儿童家长或监护人进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等知识的培训。
四、保障措施(一)提高认识，加强组织领导。
留守学生之家活动计划方案
随着我国农村经济的发展，越来越多的农村家庭选择外出务工，导致大量留守儿童留在家中。
留守儿童在成长过程中面临诸多困难，如亲情缺失、教育资源匮乏、心理健康问题等。
为关爱留守儿童，丰富他们的课余生活，提高他们的综合素质，我们特制定“留守儿童之家”活动计划方案。
二、活动目标1. 帮助留守儿童度过快乐的童年时光，弥补亲情缺失。
2. 丰富留守儿童的文化生活，提高他们的综合素质。
3. 培养留守儿童的团队协作能力和自立能力。
4. 关注留守儿童心理健康，提高他们的心理素质。
三、活动时间每周六下午2:00-5:00四、活动地点留守儿童之家活动室五、活动内容1. 亲情互动环节（1）组织留守儿童与在外务工的父母进行视频通话，让他们感受到亲情的温暖。
（2）邀请在外务工的父母录制视频，向留守儿童表达关爱和期望。
2. 文化教育环节（1）邀请志愿者为留守儿童辅导功课，解答疑难问题。
（2）开展丰富多彩的课外活动，如绘画、书法、手工制作等，培养他们的兴趣爱好。
（3）举办读书分享会，引导留守儿童多读书、读好书。
3. 心理健康辅导（1）邀请心理咨询师为留守儿童进行心理健康辅导，帮助他们解决心理问题。
（2）开展团队游戏，增强留守儿童之间的沟通与协作。
4. 社会实践环节（1）组织留守儿童参观当地企事业单位，了解社会，增长见识。
（2）开展志愿服务活动，培养留守儿童的奉献精神。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请志愿者参与活动，为留守儿童提供帮助。
3. 与当地学校、社区、企事业单位合作，共同关爱留守儿童。
4. 加强与留守儿童家长的沟通，了解他们的需求和困难。
七、活动经费1. 向社会各界筹集活动经费。
2. 争取政府部门的资金支持。
3. 组织活动义卖，筹集活动经费。
八、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式了解留守儿童的活动体验。
2. 对活动效果进行统计分析，为今后活动的开展提供依据。
3. 定期举办家长座谈会，向家长反馈活动情况，共同关注留守儿童成长。
留守儿童之家方案
留守儿童之家方案引言随着现代化社会发展的加速，越来越多的家庭由于经济、教育和其他原因，不得不让孩子留在家乡，与父母分离，成为了留守儿童。
留守儿童面临着诸多问题，例如情感上的缺乏支持、教育资源的匮乏、自我管理能力的不足等。
为了满足留守儿童的需求，建立留守儿童之家方案成为重要的任务。
本文将探讨如何设计一种可行的留守儿童之家方案。
1. 目标留守儿童之家方案的目标是为留守儿童提供一个温暖、安全、有亲情关怀的家庭环境，帮助他们全面发展，充分利用社区和学校的资源，提高他们的生活质量和综合素养，减少负面影响，并促进他们与父母保持良好的亲子关系。
2. 方案内容2.1 家庭环境留守儿童之家应该提供一个类似一个家庭的环境。
为了实现这一目标，我们建议：•为留守儿童提供舒适、安全的住所，确保他们的基本生活需求得到满足；•配备合适的家具、设备和日用品，让他们感受到家的温馨和关爱；•配备专业的保育人员和心理辅导师，提供情感支持和心理咨询。
2.2 教育与培训为了弥补留守儿童在教育上的不足，我们建议：•在留守儿童之家建立教育资源中心，提供丰富的学习资源，包括图书馆、电脑和互联网等；•集结社区和学校的力量，组织各类教育培训活动，提供针对性的学习辅导和技能培训；•配备专业的教育工作者，提供个性化的教育指导，帮助留守儿童解决学习问题和发展潜力。
2.3 时间安排与活动组织为了让留守儿童充实和有意义地度过他们的时间，我们建议：•制定合理而有序的日常生活安排，包括起床、吃饭、学习、娱乐等；•组织各种丰富多样的活动，例如体育运动、音乐、绘画、手工制作等，以开拓他们的视野、培养兴趣爱好；•协助留守儿童参与社区和学校的社会实践活动，提升他们的社会适应能力和品德修养。
3. 方案实施与管理3.1 方案实施方案的实施需要以下步骤：1.确定留守儿童之家的具体地点和规模；2.调查并评估留守儿童的需求和资源状况；3.设计留守儿童之家的具体方案，包括家庭环境、教育与培训、时间安排与活动组织等内容；4.筹集资金和人力资源，确保方案的顺利实施；5.建立留守儿童之家的组织机构和管理团队；6.开展方案试点，并不断优化和完善。
留守儿童之家活动方案
留守儿童之家活动方案引言留守儿童是指父母长期在外地打工或其他原因导致无法与子女常见面的儿童。
留守儿童的心理健康和身心发展常常面临困境。
为了帮助留守儿童更好地成长，留守儿童之家的活动方案应该积极促进他们的身心发展，并提供关爱和支持。
本文将提出一套留守儿童之家活动方案，旨在为留守儿童创造一个积极健康的成长环境。
活动目标•增强留守儿童的自尊心和自信心•促进留守儿童的社会交往能力•增强留守儿童的身体健康和运动能力•提供留守儿童学习和发展的机会•增强留守儿童的创造力和想象力活动内容1. 心理健康辅导活动心理健康是留守儿童成长过程中最重要的一环。
为了帮助他们建立积极的人生态度和应对困境的能力，留守儿童之家可以提供以下心理健康辅导活动： - 心理课程：设置心理课程，教授留守儿童正确的情绪管理和应对压力的方法。
- 心理咨询：安排心理咨询师为留守儿童提供个体或小组心理咨询，帮助他们解决心理问题。
-心理活动：组织一些心理活动，如讲座、互动游戏等，帮助留守儿童放松身心，增强心理健康。
2. 社交交往活动为了帮助留守儿童更好地融入社会，留守儿童之家可以开展一系列社交交往活动，包括： - 团队合作游戏：通过团队合作游戏，培养留守儿童的合作精神和团队意识。
- 才艺展示：定期组织才艺展示活动，让留守儿童展示自己的特长，增强他们的自信心。
- 社会实践：组织留守儿童参与社会实践活动，了解社会，培养与他人交往的能力。
3. 运动健康活动留守儿童通常缺乏运动和户外活动的机会，而运动对身体和心理健康非常重要。
留守儿童之家可以开展以下运动健康活动： - 晨练：每天早上组织晨练活动，例如慢跑、太极拳等，促进留守儿童的身体健康。
- 体育课程：安排专业的体育教练，教授留守儿童各种体育项目，培养他们的运动兴趣和技能。
- 运动竞赛：定期组织运动竞赛，激发留守儿童的竞争意识和团队合作精神。
4. 学习发展活动为了帮助留守儿童提高学习成绩和发展潜力，留守儿童之家可以提供以下学习发展活动： - 学习辅导：安排专业的学习辅导老师，帮助留守儿童提高学习成绩。
留守儿童之家活动方案
留守儿童之家活动方案留守儿童之家活动方案精选篇1近几年来，大批农村劳动力进城打工，促进了社会经济的发展，可是他们的孩子却成了一个特殊的群体——“留守儿童”。
当前学校德育工作的重点之一，就是要适应社会发展变化的需要，加大对“留守儿童”的思想教育和生活管理，促进他们的健康发展。
今年，我校又增加了一批留守儿童，他们有的寄在祖父母或亲戚、朋友家，有的甚至独自住在没有长辈的家里。
由于年龄小、自理能力差，又长时间缺少父母的关爱与交流，有了问题不能及时地发现和矫正，久而久之，便出现了家教薄弱、亲情缺失、缺少精神关怀等突出问题。
针对这些现象，我校制定了关爱留守孩子活动计划，具体如下：一、建立“留守儿童”动态档案为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。
二、营造“家庭式”的校园文化氛围为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。
同时，要求各校建立班主任“代家长制度”；组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日；组织爱心家庭与留守儿童欢度周末；开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。
通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。
三、开展感恩教育系列活动学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。
为此，学校要组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座，让他们在感受学校温暖的同时，珍惜现在拥有的幸福生活。
还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会，通过为家庭、社会学校做点好事，引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造他们一颗仁厚的爱心。
小学留守儿童之家活动方案
小学留守儿童之家活动方案背景介绍随着现代社会经济的发展，越来越多的人都选择到城市中心区工作和生活。
由于各种各样的原因，有些小学生却不能每天和父母相伴，面临留守儿童的困境。
留守儿童长期处于缺乏家庭关爱的环境中，容易引发心理问题，对于他们的身心健康的发展造成影响。
而小学留守儿童之家是一个为留守儿童提供帮助和关爱的非营利组织，通过丰富的活动帮助留守儿童规划自己的人生和未来发展目标。
活动方案针对留守儿童之家的特殊情况和需求，我们提出如下活动方案：1. 心理健康教育留守儿童的心理问题往往被忽视，因此，开展心理健康教育是该方案的重点之一。
活动目的：•提高孩子们自我认识、自我理解和自我管理的能力•帮助他们充分发掘自身潜力•让他们了解和掌握一些缓解压力的方法和技巧活动内容：•心理健康知识普及•情感交流和沟通能力培养•社交技能训练•视觉、听觉和嗅觉等感觉体验•拓展自我认知，如性格测试和生涯规划等2. 物质支持留守儿童需要在留守儿童之家吃住，因此，为其提供丰富营养的饮食和清洁卫生的住宿环境有必要。
活动目的：•解决留守儿童的营养和卫生问题•带给留守儿童消极情绪的改善活动内容：•提供在生长发育时期的儿童所需要的足够的蛋白质和碳水化合物等•提供日常用品，比如牙膏、牙刷、毛巾等•留守儿童之家的环境卫生保障3. 兴趣发展支持留守儿童之家可以为孩子们提供一个平台，激发孩子们的兴趣、发掘孩子们的潜能，引导孩子们学习健康的生活习惯。
活动目的：•带给留守儿童心灵上的愉悦•培养孩子们兴趣爱好，激发他们的创造力和热情活动内容：•美术、手工艺及文艺欣赏•体育运动，包括传统运动和团队运动•音乐、舞蹈等表演艺术•小学成绩提升辅导班4. 社会实践留守儿童需要获得更多的社会实践经验，从而更好了解社会，掌握自己的未来。
活动目的：•提高留守儿童的社交能力•帮助留守儿童了解社会，掌握社会规则，成为更完整、更自信、更独立的个体活动内容：•游览城市的名胜古迹和参观领先的企业和机构•创意市场绕场教育•社会公益实践活动结语留守儿童之家活动方案是建立在爱心和责任的基础之上的，为留守儿童提供身心健康教育和发展支持，让他们能够建立自信，拥有健康、积极、快乐的成长轨迹。
留守儿童之家活动安排工作计划6篇
留守儿童之家活动安排工作计划6篇留守儿童之家活动安排工作计划（精选篇1）一、项目名称：关爱留守儿童二、背景分析(项目实施的必要性和可行性)：随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的教育成了当前基础教育的一个盲点，由此所引发的一系列社会问题，不仅影响了农村人口的素质，也将影响新农村的和谐发展。
为这一难题，望江县长岭中学积极向上级申报，组织实施“关爱留守儿童”项目，经过积极对接、努力争取，终于形成工作规划，经过一个月紧张有序的实施，项目已取得初步成效。
(一)必要性。
我县是一个劳务输出大县，每年有大量人口在外务工，这一方面给农村家庭带来收入，一方面也造成了庞大的特殊群体——留守儿童，这些留守儿童由于长期与父母分离得不到父母的关爱，存在着亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失带来的各方面的问题：1、隔代教育不能满足“留守儿童”身心全面发展。
有近半数的“留守儿童”是与祖父母或外公外婆生活在一起，由于隔代抚养，他们往往只求对孩子物质生活的满足，而缺少对孩子精神的约束。
另外祖辈大都受教育程度不高，无论从体力还是智力上承担对孙辈的监护和教育都显得力不从心。
2、外出务工父母对“留守儿童”的“远程”教育难以遥控。
尽管大部分的外出务工父母半个月或一个月与孩子联系一次，但仍有少数的父母半年以上联系一次，这在一定程度上影响了孩子的成长，很多“留守儿童”与父母感情淡薄，很多家长对孩子缺乏正确的家庭教育观念和科学的教育指导方法。
3、家庭和学校配合不够。
教师对学生的了解不可能只凭课堂上的几节课，还需要向家长了解情况，但是“留守儿童”家庭教育缺位，教师没法向家长了解他们的真实情况，这使学校对“留守儿童”的管理陷入尴尬。
4、缺乏监管使“留守儿童”学习成绩普遍不好。
一些“留守儿童”本身自立能力较差，无法抵制不良诱惑，厌学、逃学时有发生，学习成绩普遍较差。
(二)可行性。
1、留守儿童问题国家重视、社会关爱，特别是教育部门给予一定的帮助扶持。
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邻水县观音桥镇中心小学
2014年春留守儿童之家活动方案
一、指导思想
以科学发展观的精神为指导思想，全面践行教育现代化和教育的人文化精神。
为了丰富我校留守儿童的课余生活，充分发挥留守儿童之家娱乐功能和教育功能，结合我校留守儿童工作的实际情况，特拟定2014年春留守儿童之家活动方案。
二、活动解决的主要问题
1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。
2、心理失衡：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。
3、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。
4、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、放学)。
5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。
三、活动内容
1、图书阅览
2、学习电脑
3、观看电视
4、跳绳
5、象棋 6 军棋7、五子棋8、羽毛球
9、乒乓球10、篮球11、拨打亲情电话
四、活动的管理
1、班主任对留守儿童参加的各项活动做好安排，并写成书面材料。
2、在活动的过程中，班主任和科任老师做好人员的协调和管理，体育器材管理。
3、班主任对有些活动项目的相关表册做好登记。
五、活动时间安排。