人教版七年级数学下册统计
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分析数据
全班同学喜爱________的最多,有____人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第二位,有____人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第三位,有____人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第四位,有____人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第五位,有____人,占 ___%
问卷的方式
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问题1 如果要了解全班
调查问卷
同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五
年月
类电视节目的喜爱情 在下面五类电视节目中,
况,你会怎样做? 你最喜欢的是( )
A、新闻 B、体育
C 、动画 D、娱乐
E、戏曲五类电视节目的喜 爱情况,你会怎样做?
百度文库
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6
收集数据方法很多,如:民意调查,实地
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统计表和统计图的区别:
统计表反映的数据准确且容易查找;
统计图很直观地表示出变化的情况,但往往 不能看出准确数据。
在实际问题中常把统计表、统计图结合 起来描述数据,要能根据不同问题选择适当 的统计图描述数据,以利于数据的分析,最 终做出合理的决策。
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(2)在上述的活动中,调查的对 象是全班同学。
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21
得出结论
全班同学喜爱________的最多,有____人,占 ___%,然后依次是______、_______、_____、 _______、________.
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例 1.假如你想知道自己步行速度 (千米/小时)那么你调查的问题和对象 是什么?你将如何开展调查,并得出结 论?
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(1)三幅统计图分别表示 什么内容?
答:折线统计图表示了2000年10万人 中各教育程度的变化情 况; 扇形统计图表示了10万人中受教 育程度分布情况;条 形统计图表示了10万人中各精教选pp育t 程度的人均具体数量。27
(2)哪幅统计图你能看出 10万人中大学人 数变化情 况?
答:折线统计图
调查,媒体查询,实验记录,实际测量, 资料查询,来访调查,问卷调查等。
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8
问题:
如果要了解全班同学对许嵩、杨幂、姚 明、雷锋、何炅的喜爱情况,你会怎么做 ?
怎样解决上面的问 题呢?
需要统计调查
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步骤一、收集数据
设计调查问卷
填写调查问卷
姓名
调查问时间卷
收集调查问卷
你最喜爱的明星是哪一个?(只能选一个)( )
A.许嵩 B.杨幂 C.姚明 D.雷锋
E.何炅
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步骤二、数据整理
设计统计表
整理数据
全班同学最喜爱某个明星的人数统计表
表格名称
明星编号 A B C
D E 合计
明星 许嵩 杨幂 姚明
雷锋 何炅
划记
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人数
百分比
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制表注意事项:
①、表格上方写上表头; ②、划记法:实质上是打“正”字;
你最喜欢哪个福娃?影片
思考:怎样解决上述问题?
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统计调查
设计调查方式
年月日
学号 性别 你最喜爱的福娃的编号(只写一种)
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整理数据
(全班同学最喜爱某种福娃的人数分布表)
福娃编号 福娃名称 划记
人数 百分比
1 2 3 4 5 合计
贝贝 晶晶 欢欢 迎迎 妮妮
12
20%
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1
问题与情境
中国共产党第十六次全国代表大会在北京人民大
会堂胜利闭幕。 这是代表们举手表决
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2
验民 意 测
查消
费
者
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调
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问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、 娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎 样做?
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如何调查? 举手的方式
还有没有其他方法?
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(1)三幅统计图分别表示什么内容? (2)哪幅统计图你能看出10万人中大学人
数变化情况? (3)2000年10万人中初中人数是多少?你
是从哪幅图中得到这个数据的? (4)2000年10万人中初中人数约占多少 吗?
你从哪幅统计图中可以明显得到? (5)比较三种统计图的特点,并相互交流
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丝猴
丹 藏羚 顶 遗 羊 鹤鸥
亚 洲 象
丹 顶 鹤
12%
藏羚羊 滇金丝猴
条形统计图
扇形统计图
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读图的答案
在全班同学中,喜爱大熊猫的最 多,有11人,占全班人数的26%;喜爱 滇金丝猴和丹顶鹤的同学人数排在第二 位,分别有8人,各占全班人数的19%; 喜爱遗鸥的同学人数排在第三位,有7 人,占全班人数的17%;喜爱藏羚羊和 亚洲象的同学人数分别排在第四位和第 五位,各有5人和3人,占全班人数的12 %和7%
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答:调查的问题:
我每小时平均走多少千米。
调查的对象:我自己。
调查的方式:如,我在400米跑道上走一 圈,尽量保持匀速,并记录下来行走的时间, 用400除以行走的时间即是我的步行速度,再 换算单位,可得我每小时平均走多少千米。
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例2.
2000年10万人中受 教育程度分布统计 图
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(4)2000年10万人中初中 人数约占多少 吗?你从哪 幅统计图中可以明显得到?
答: 2000年10万人中初中人数占34% , 是从扇形统计图中得到的。
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(3)2000年10万人中初中人 数是多少?你是从哪幅图中得 到这个数据的?
答: 2000年10万人中初中人数是33961,
③、表格式样可以多样化,以“简单”、 “清 楚” 为准
④、制表的目的是突出数据的分布规律。
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描述数据 (1)下列是描述数据的两种统计图
(2)根据下面的统计图,说出全班同学喜爱
六种动物的情况
大
亚洲象
熊
猫
12 10 8 6 4
遗
11
鸥
8 5 86
3
7% 17% 19%
26% 19%
2
0
大熊猫 滇金
是从条形统计图中得出的。
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(5)比较三种统计 图的特点,并相互交 流
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2.
条形统计图
扇形统计图
条形统计图能 清楚地表示出每 个项目的具体数 目。
这样考察全体对象叫全面调查
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1、明确调查问题 (喜欢哪个动物)
2、确定调查对象 (全班每位同学)
全 3、选择调查方法 (问卷调查) 面
调 4、展开调查,收集数据 (开始投票) 查
的 5、整理数据 步
(划记法)
骤 6、描述数据 :
(画条形图或扇形图)
7、分析数据、得精选出ppt 结论
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