幼儿科学故事绘本套书资料
幼儿园小班科学绘本教案《小蓝和小黄》含反思
幼儿园小班科学绘本教案《小蓝和小黄》含反思一、教学目标1.了解绘本故事《小蓝和小黄》的内容，激发幼儿对科学的兴趣。
2.培养幼儿观察、思考和表达的能力。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿理解绘本故事内容，学会分享与合作。
2.教学难点：引导幼儿发现颜色变化的秘密，培养幼儿的观察力。
三、教学准备1.绘本《小蓝和小黄》2.彩色颜料3.画纸4.水杯5.毛巾四、教学过程1.导入师：小朋友们，今天我们要来认识两个好朋友，他们是谁呢？让我们一起来看看这个故事吧！2.讲解绘本师：这个故事的名字叫《小蓝和小黄》，讲述了小蓝和小黄两个好朋友一起玩耍的故事。
他们在玩耍过程中，发生了什么有趣的事情呢？让我们一起来听听吧！3.分析绘本师：故事中，小蓝和小黄在拥抱的时候，发生了什么变化？幼：他们变成了绿色。
师：没错，当他们拥抱的时候，小蓝和小黄的颜料混合在一起，变成了绿色。
这就是颜色变化的秘密。
我们一起来试试吧！4.实践操作师：现在，请大家分成几个小组，每个小组都有一种颜色的颜料。
我们来试试看，把两种颜色的颜料混合在一起，会发生什么变化。
（幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导）师：通过刚才的实践，我们发现，当两种颜色的颜料混合在一起时，会发生颜色变化。
这就是颜色混合的原理。
我们再来回顾一下这个故事，小蓝和小黄在玩耍的过程中，他们学会了什么？幼：学会了分享和合作。
师：没错，小蓝和小黄在玩耍的过程中，不仅学会了分享和合作，还发现了颜色变化的秘密。
这就是我们今天学习的绘本故事《小蓝和小黄》。
6.结束语师：今天，我们通过学习《小蓝和小黄》这个故事，知道了颜色变化的秘密，也学会了分享和合作。
希望小朋友们能够在今后的生活中，像小蓝和小黄一样，成为好朋友，一起玩耍、一起成长。
五、教学反思1.绘本教学能够有效激发幼儿的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2.实践操作环节能够让幼儿亲身体验知识，提高他们的动手能力。
幼儿园绘本故事教学案例-《十万个为什么》
幼儿园绘本故事教学案例-《十万个为什么》一、故事简介《十万个为什么》是一本著名的科普读物，由吴骏编写，共分为十册，每册约有两百道问题，旨在解答孩子们的好奇心。
本书以生活中常见的问题为出发点，深入浅出地讲解科学知识，具有很强的启发性和趣味性。
二、教学目标1.培养幼儿的好奇心和探究欲望，激发他们对科学的兴趣和热爱。
2.提高幼儿的语言表达能力和思维能力，让他们能够通过提问、观察、分析等方式探究问题。
3.促进幼儿的绘画、手工等动手能力和创造能力的发展。
4.通过故事教学，培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
三、教学内容1.教师用生动有趣的语言介绍《十万个为什么》的内容和作用，引导幼儿了解科学知识的重要性和趣味性。
2.教师选择适合幼儿的问题，读出问题并引导幼儿思考和回答问题，鼓励幼儿自主提问并通过自己的观察和思考解决问题。
3.教师组织幼儿进行绘画、手工等活动，让他们通过实际操作体验和探究科学知识，提高他们的动手能力和创造能力。
4.教师组织幼儿进行小组讨论和合作，让他们在交流中学习和成长，培养他们的合作意识和社交能力。
四、教学步骤1.导入环节教师用生动有趣的语言介绍《十万个为什么》的内容和作用，引导幼儿了解科学知识的重要性和趣味性。
2.提问环节教师选择适合幼儿的问题，读出问题并引导幼儿思考和回答问题，鼓励幼儿自主提问并通过自己的观察和思考解决问题。
例如：问题一：为什么太阳升起来时是红色的？问题二：为什么蓝色的天空上有白云？问题三：为什么冬天会下雪？3.实践环节教师组织幼儿进行绘画、手工等活动，让他们通过实际操作体验和探究科学知识，提高他们的动手能力和创造能力。
例如：绘画活动：让幼儿用颜料画出太阳升起来时的颜色。
手工活动：让幼儿用棉花和彩纸制作白云。
4.交流环节教师组织幼儿进行小组讨论和合作，让他们在交流中学习和成长，培养他们的合作意识和社交能力。
例如：小组讨论：让幼儿分成小组，一起探究为什么冬天会下雪。
合作环节：让幼儿分组进行手工活动，共同制作一个大型的太阳或白云。
幼儿园科学绘本故事课教案 幼儿园教案
幼儿园科学绘本故事课教案一、教学目标1. 帮助幼儿建立对科学的基本认知，培养对科学的兴趣和好奇心。
2. 通过绘本故事课，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
3. 培养幼儿的观察能力和动手能力，提高他们对周围环境的认知。
二、教学内容1. 选择与科学知识相关的绘本故事，如《探索沙滩》、《小火车的秘密》等。
2. 通过故事情节引导幼儿了解一些基础科学知识，如天气变化、动植物生长等。
3. 组织幼儿参与一些简单的科学实验或观察活动，如制作简易天气预报、观察植物生长等。
三、教学过程1. 课堂前期准备a. 确定教学主题和故事内容，准备相关绘本。
b. 准备适合幼儿参与的简单科学实验或观察活动。
c. 确定课堂教学目标和重点。
2. 故事导入a. 通过询问和讨论，引导幼儿了解故事的主题和基本情节。
b. 利用图片、实物或简单实验展示故事中涉及的科学现象或知识点。
3. 故事阅读a. 教师用流畅、生动的语言讲述故事，引导幼儿参与情节推测和角色情感的表达。
b. 适时进行提问和互动，引导幼儿思考和表达对故事的理解。
4. 科学活动a. 组织幼儿参与与故事内容相关的科学实验或观察活动，如制作风向标、观察小植物的生长过程等。
b. 引导幼儿记录实验或观察结果，提出自己的观点。
5. 反思与总结a. 总结本节课的重点内容，帮助幼儿归纳所学的科学知识。
b. 鼓励幼儿共享自己的体会和感受，加深对知识的理解和记忆。
四、教学评价1. 通过观察幼儿的参与程度和表现，评价他们对科学知识的理解和运用能力。
2. 收集幼儿的实验或观察记录，评价其对知识的掌握和表达能力。
3. 针对幼儿的表现，及时进行必要的指导与纠正，帮助他们更好地理解和应用所学知识。
五、教学反思与改进1. 教师应及时总结每节课的教学效果和存在的问题，进行教学反思。
2. 通过教学反思，不断改进教学方法，使教学更加生动、多样化，激发幼儿的学习兴趣。
六、教学素材1. 选择包含科学知识的绘本故事，如《探索自然奥秘》、《天气变了真有趣》等。
幼儿园学前教育适合幼儿园小、中、大班幼儿阅读的绘本(重点资料).doc
适合幼儿园小、中、大班幼儿阅读的绘本小班幼儿必读绘本绘本一《小袋袋系列》小袋袋绘本就是专门针对0-3岁孩子的畅销图画书，受到了全世界妈妈和宝宝们的喜爱。
著名的绘本大师,查尔斯.福格为孩子们塑造的小袋袋形象，生动可爱，深入人心，成为了众多宝宝们的好伙伴！绘本二《要是你给老鼠吃饼干》涉及的教育内容有：因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动物和人的亲密相处等。
绘本三《鼠小弟系列》封面就开始讲故事，吸引孩子们不断地读下去，绘本的魅力由封面就开始了……翻开书，机灵可爱的鼠小弟跃然纸上，像演话剧似的，清楚而生动地为孩子们讲述一个个天真烂漫而又不失活泼幽默的故事。
整套绘本的图画是以黑白为主，素描式的绘画风格，画面上只有主人公——鼠小弟或者它和它的动物伙伴，画面简单干净却又不失生动。
单看画面基本上就可以读懂整个故事，并能逐步发展孩子们的想象力，给予他们间接生活经验的体验。
中班幼儿必读绘本1、《梦是什么？》内容简介：约纳斯想知道，梦是什么？谁能向他解释呢？一个美丽浪漫的真实故事。
让孩子认识梦幻与现实的不同，同时接纳二者。
该书通过富有想象力和充满启迪性的语言来唤起孩子的想象力，增强孩子对社会的认知。
《梦是什么》编辑推荐:从孩子口中,我们听到很多很有趣的答案。
他们认真想的样子,他们认真回答的样子,让我们不敢再轻易地说——哎呀!这只是个傻问。
2、《再讲一个故事吧》故事简介：晚上睡觉前，小兔子的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶分别为他讲了故事，但小兔子却仍然不满足，他想听更多的故事。
为了有更多的故事，小兔子打算自己做一本故事书。
他先后去了好朋友小猫头鹰、小老鼠和小狼的家，问朋友们都喜欢什么样的故事，并把情节写入故事书里。
最后，小兔子终于完成了他自己的故事书，书里包含着各种各样有趣的情节。
但当家人们围着他想听他说故事时，他却倒头就睡着了。
该书是一本关于创造力的绘本故事书。
3、《超级恐龙系列：最棒的恐龙队员》故事简介：十只恐龙在挖掘……挖一个大大的、大大的洞，为了……十只恐龙齐心协力，团结一心。
幼儿园大班科学教案《肚子里有个火车站》消化系统活动绘本故事
幼儿园大班科学教案：《肚子里有个火车站》消化系统活动绘本故事一、故事简介《肚子里有个火车站》是一本介绍消化系统的绘本故事。
讲述了一个小女孩在吃进食物后，她的身体内发生了一系列的消化过程，就像是肚子里有一个火车站一样，把各种食物送到不同的部位进行消化吸收。
这个故事将帮助孩子们了解消化系统的构成和功能。
二、教学目标1.能够认识人体内部消化系统的构成和功能；2.培养孩子的观察能力和分析思维；3.通过阅读故事，培养孩子的对食物的卫生和合理搭配的认识。
三、教学内容1. [引入]教师提前准备一些食物、水果或者蔬菜等，让孩子们自由选择食物，进一步了解食物的区分，有利于讲解后面的故事。
2. [阅读故事]教师向孩子们讲解人体的构成和消化系统的功能。
阅读绘本故事《肚子里有个火车站》，并让孩子们集中注意力听故事。
3. [探究]教师会就故事中的一些内容与孩子们进行探究，如：为什么不同的部位需要不同的消化酶来分解食物？口和肚子的消化相似吗？为什么说小肠是人体最长的器官？等等。
4. [整理知识]教师提供一些消化系统的图片或者模型，让孩子们模拟消化的过程，引导孩子们认识胃、肠、食管等各个部位，以更直观形象地展示人体内部的消化系统。
5. [活动实践]教师根据孩子们掌握的消化知识，开展一些小活动或者游戏。
如：猜猜食物进入人体后，需要多长时间才能消化？模拟“肝”或者“小肠”的运作，感受消化的整个过程等。
6. [总结]教师向孩子们讲解和总结本次活动的内容，引导孩子们进一步总结消化系统的知识点，对学习内容进行反思。
四、教学评估为了检查孩子们和教师对本次科学活动的效果评估进行以下两个方面的考查：1.以教师提供的一些食物和图片，让孩子们用自己的话描述人体消化道及其功能；2.在活动结束时，采用问答的方式对本次活动的学习内容进行自我检查。
五、拓展延伸针对本次活动的拓展延伸，教师可以引导孩子们在家中编写属于他们自己的科学故事，可以在故事中添加一些自己的想法和理解，来更深入了解所学内容。
幼儿园科学探究绘本推荐案例
幼儿园科学探究绘本推荐案例主题：幼儿园科学探究绘本推荐案例要求：案例字数在1500字左右，案例采用简明扼要的风格，不要在回答中包含任何网址链接和图片，用优美的排版格式输出。
近年来，幼儿教育越来越受到重视，科学探究成为幼儿教育的重要组成部分。
科学探究不仅能培养孩子们的探究精神和能力，还能提高他们的观察力和思维能力，为他们之后的成长打下坚实的基础。
幼儿园的老师如何通过科学探究的方式引导孩子们学习呢？本文将推荐几本适合幼儿园的科学探究绘本。
一、《流动的水》这本绘本以流动的水为主题，生动有趣地描述了水的性质和变化过程，可以帮助孩子们理解“水”这个概念。
绘本中使用了大量的图片和图表，孩子们可以通过这些图表和图片来了解水的形态和性质，并了解水的运动。
通过这本绘本，孩子们能够加深对水的认识，并激发他们的探究兴趣。
二、《植物的秘密》这本绘本以植物为主题，通过生动有趣的故事，向孩子们展示了植物的生长过程。
绘本中通过描写植物吸收阳光和水分的过程，让孩子们理解植物是如何生长的。
孩子们通过阅读这本绘本，可以掌握很多有用的知识，比如什么是光合作用、植物如何吸收水分等等。
此外，绘本中还配有很多插图，让孩子们可以更加直观地了解植物的生长过程。
三、《动物的按摩》这本绘本以动物为主题，通过描述动物的生活习性来介绍动物的养殖和保护知识。
绘本中的内容涉及到了不同种类的动物，孩子们可以通过阅读这本绘本了解到各种动物的生活习性和特点。
绘本还配有很多插图，让孩子们可以更加直观地了解动物的外形和生活习性。
通过这本绘本，孩子们不仅可以掌握丰富的动物知识，还可以激发他们的探究兴趣，提高他们的观察和思考能力。
综上所述，科学探究在幼儿教育中扮演着重要角色。
通过阅读上述的科学探究绘本，孩子们可以更加深入地了解各个方面的科学知识，扩大知识面，提高探究精神和能力。
幼儿科学领域书籍
幼儿科学领域书籍引言：幼儿期是孩子对世界充满好奇心、渴望探索的时期。
幼儿科学领域的书籍，旨在通过趣味性和互动性的内容，引导孩子们探索自然奥秘，培养他们的科学兴趣和思维能力。
本文将介绍几本适合幼儿阅读的科普书籍，助力他们在探索自然的过程中获得乐趣和知识。
一、《小小科学家》《小小科学家》是一本寓教于乐的科普读物，适合3-6岁的幼儿阅读。
书中通过简洁易懂、生动有趣的语言，介绍了物体的颜色、形状、大小、重量等基本概念，并通过简单的实验和观察，让孩子们亲自动手体验，从而培养他们的观察力和实验能力。
二、《探索科学世界》《探索科学世界》是一套系列科普图书，主要针对4-8岁的幼儿读者。
每本书都以一个主题为中心，如植物、动物、天气等，通过精美的插图和简洁的文字，向孩子们展示了科学世界的奥秘。
书中还设置了一些简单的实验和游戏，让孩子们自己动手尝试，从而培养他们的动手能力和创新思维。
三、《大卫探索》《大卫探索》是一本以幼儿绘本形式呈现的科普读物，适合3-6岁的幼儿阅读。
书中主人公大卫是一个好奇心很强的小孩，他通过各种方式探索和发现了自然界的奥秘。
故事情节紧凑，语言简单易懂，能够吸引孩子们的注意力，激发他们的探索欲望。
四、《动物大百科》《动物大百科》是一本以图文并茂形式呈现的科普读物，适合6-9岁的幼儿阅读。
书中介绍了各种各样的动物，包括它们的特征、习性、栖息地等内容。
通过丰富的图片和简洁的文字，让孩子们了解动物的多样性，并培养他们的观察和分类能力。
五、《自然科学探索》《自然科学探索》是一本以问题和答案形式呈现的科普读物，适合8-10岁的幼儿阅读。
书中提出了一系列关于自然科学的问题，如为什么天空是蓝色的、为什么松鼠会爬树等，然后通过简洁明了的解答，帮助孩子们理解自然界的规律和现象。
结语：幼儿科学领域的书籍在培养孩子们的科学兴趣和思维能力方面起到了重要的作用。
通过阅读这些书籍，孩子们能够了解自然界的奥秘，培养观察力、实验能力和创新思维。
幼儿绘本故事-幼儿园大班科学PPT课件：身体的秘密
主要器官图示:
大 脑
内
脏
肺
位
心 脏
置肝
总
胃
图
肠
主要器官图示:
脑
位于颅腔内。
指挥人体各器官 的活动，是人体 的最高司令部。
主要器官图示:
心脏
位于胸腔的中部，偏左 下方，在两肺之间。
心脏的形状像桃子，大 小跟本人的拳头差不多。
是血液循环的动力器官， 推动血液在血管里循环 流动
课堂结构图
身体的秘密
主体来源 活动目标 活动准备 活动组织形式
主体来源
在一次幼儿健康查体中，大班的幼儿对医生 拿着“听诊器”在自己的身体上这边听听、那边 听听，就能告诉小朋友是不是健康，感到好奇， 就问老师“他们在听什么”，引起了很强烈的好 奇心，为了培养幼儿探索的兴趣，我就设计了这 堂“身体的秘密”主题活动。
• 2、引导幼儿思考
• 3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人 体主要器官的自述，对人体的秘密继续探索：（ 课件部分展示）
• 4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置， 并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更 加健康。
• 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家 ”的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位 置。
主要器官图示:
骨 骼 结 构 框 架
共有206块，是人体的支架。
使人体具有特定的形状，使 内脏器官不易受到外力的损 伤。
主要器官图示:
大 脑
内脏肺位源自心 脏置肝总
胃
图
肠
CAI教学辅助课件
说 课 结 束, 谢 谢!
活动目标
• 情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘密 的兴趣。
幼儿绘本故事《放太阳》课件
原来，是孩子们在放风筝啊！他们在地上跑着，欢叫着， 不知有多高兴。
这时，正好一只大老鹰风筝非过来，太阳马上伸出手抓住了，碎成一片片飘到空中。
放风筝的小男孩，依旧扯着线，因为明晃晃的太阳刺着他的 眼睛，看不见。
小男孩拉着风筝线跑起来，他想试试他的风筝到底在哪里。
太阳赶快捏着男孩的风筝线跑，男孩越跑越快，太阳越跟 越紧。
“放太阳啦！”孩子们被空中奇异的景象惊得欢叫起来
“哇，把我当风筝啦！只要小男孩高兴，我就当一回风筝！” 太阳呼呼地往前跑着，兴高采烈。
所有放风筝的小孩都跟着放太阳的小男孩跑起来。
太阳边跑边乐呵呵地想，哈哈，今天当了一回风筝，感觉 真是不一般。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
早晨，太阳觉得有点不一样，不光风不大，还有好些没见过的鸟儿。
太阳朝着这些奇怪的鸟儿左看右看，看不清。
于是，太阳想去看看。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
幼儿园科技主题绘本推荐
幼儿园科技主题绘本推荐一、引言科技在现代社会中扮演着重要的角色，幼儿园时期正是培养孩子对科技的兴趣和认知的关键时期。
科技主题的绘本能够激发幼儿的好奇心和探索欲，帮助他们理解科学知识和技术的应用。
本文将推荐几本适合幼儿园阶段的科技主题绘本，帮助幼儿建立起科技的基础认知，并激发他们对科技的热爱和学习兴趣。
二、推荐绘本1. 《小猫探险记》这本绘本以可爱的小猫为主人公，讲述了小猫在探险中发现了各种科技产品和发明。
绘本内容生动有趣，画面精美，适合幼儿园的孩子阅读。
通过这本绘本，孩子们可以初步了解电视、电话和电脑等科技产品的功能，并培养他们对科技的好奇心和兴趣。
2. 《机器人朋友小T》这本绘本以机器人小T为主角，通过小T和小朋友们的互动，讲述了机器人的功能和应用，以及人与机器人之间的友情。
绘本中简洁明了地介绍了机器人的基本原理和工作方式，引导孩子们了解机器人的生活和科技背后的故事。
3. 《探险家小明》这本绘本以小明为主人公，讲述他在探险过程中遇到的科技产品和发明。
绘本内容生动有趣，通过小明的探险，引导孩子们了解火箭、潜水艇等科技产品的工作原理和应用场景。
此外，绘本还通过小明的探险经历，培养孩子们发现和解决问题的能力。
4. 《人工智能小助手小冰》这本绘本以小冰为主人公，讲述了她是如何帮助人们解决问题的，以及她的成长历程。
绘本内容简洁明了，适合幼儿园的孩子阅读。
通过这本绘本，孩子们可以初步了解人工智能的概念和应用，并培养他们对科技进步的好奇心和探索欲。
5. 《科技设备大百科》这本绘本以百科的形式，介绍了各种科技设备和发明的原理、功能和应用。
绘本内容详实全面，适合幼儿园的孩子阅读。
通过这本绘本，孩子们可以了解到更多科技设备和发明的知识，培养他们的科技素养和探索能力。
三、绘本的教育意义科技主题绘本对幼儿园阶段的孩子们有着重要的教育意义。
首先，绘本能够激发孩子们对科技的好奇心和探索欲。
通过绘本中的故事和图画，孩子们可以直观地看到和了解到各种科技产品和发明，进而产生兴趣和渴望去探索科技的奥秘。
幼儿园科普知识绘本推荐幼儿园科学教育
幼儿园是孩子成长的重要阶段，科学教育在幼儿园阶段就显得尤为重要。
通过绘本，可以向幼儿传授科学知识，激发他们的好奇心和想象力，帮助他们建立起对科学的兴趣和认识。
在众多绘本中，有一些特别适合幼儿园的科学教育，下面推荐一些优质绘本，供幼儿园教师和家长们参考。
一、《蛋有点小》这本书由英国著名科学作家克里斯·伍德福编著，讲述了一个有趣的故事：一只母鸡发现蛋太小，于是让它们变得更大。
孩子们可以通过这本书了解生活中的科学知识，比如鸡蛋的形成过程、物体的膨胀和收缩等。
而且，书中幽默风趣的绘画风格和生动有趣的故事情节也会吸引孩子的关注，激发他们对科学知识的兴趣。
二、《你知道杂草的秘密吗？》这本书由美国教育专家尼尔·夏拉尼编著，讲述了一个关于植物生长的故事。
通过这本书，孩子们可以了解杂草的生长过程，植物的需求和种植技巧等知识。
故事情节紧凑，语言易懂，而且作者在书中还针对性地设置了一些科学小实验，帮助孩子更好地理解和掌握书中的知识。
三、《发光的水滴》这本书是由国内著名科普作家冯骥才编写的绘本，讲述了水滴发光的秘密。
书中通过小朋友的视角，介绍了一些有关光和水的基本常识，并带领孩子们一起探索自然界的奥秘。
书中的插图生动形象，文字简洁清晰，能够吸引孩子的目光，让他们在阅读中轻松地学到知识。
四、《风是怎么吹来的》这本书由日本著名科学作家前田晴彦编写，以一个小女孩和她的爸爸一起游玩的故事为背景，介绍了风的形成和作用。
书中的插画精美细腻，故事情节引人入胜，能够在阐释科学知识的激发孩子们的好奇心和求知欲，帮助他们更好地理解和接受科学知识。
以上推荐的绘本，不仅内容丰富，而且语言简洁生动，插图精美细腻，适合于幼儿园阶段的孩子阅读。
通过这些绘本的阅读，可以帮助幼儿们在参与故事的了解一些科学知识，培养他们的好奇心和思维能力，为将来更深入的科学学习打下扎实的基础。
家长和幼儿园教师们也可以根据这些绘本内容，设计一些有趣的科学教育活动，比如模拟实验、户外探索等，让孩子们更好地学习和感受科学知识，培养他们热爱科学的情感。
幼儿园大班科学教案《肚子里有个火车站》消化系统活动绘本故事
幼儿园大班科学教案《肚子里有个火车站》消化系统活动绘本故事1. 引言本文档为幼儿园大班科学教案《肚子里有个火车站》的教学内容和活动安排。
这个教案将通过绘本故事的方式，引导幼儿了解消化系统的基本结构和功能，加深幼儿对身体的认识。
2. 教学目标•通过绘本故事《肚子里有个火车站》，帮助幼儿了解消化系统的基本结构和功能。
•培养幼儿观察、思考和表达的能力。
•培养幼儿的团队合作意识和社交交往能力。
3. 教学准备•绘本故事：《肚子里有个火车站》•教具：玩具火车、玩具食物、玩具消化器官模型等•幼儿园的科学活动区域4. 教学过程第一步：导入•引入绘本故事《肚子里有个火车站》的内容，告诉幼儿今天要讲解消化系统的故事，让他们猜猜故事会讲些什么。
第二步：故事阅读•教师用绘本故事《肚子里有个火车站》向幼儿讲解消化系统的基本结构和功能，重点解释胃、肠道和大脑的作用。
在讲解过程中，教师可以引导幼儿观察绘本中的插图，并与幼儿互动，让他们参与到故事中来。
第三步：活动探究1.教师组织幼儿进行小组活动，每个小组提供一份玩具消化器官模型。
2.幼儿在教师的引导下，用玩具食物代表不同的食物，在消化器官模型上进行演示，模拟食物在胃、肠道中的消化过程，让幼儿亲身体验消化系统的工作。
3.教师通过问题引导，让幼儿思考并回答：食物从口中进入肚子里，经过哪些消化器官？它们分别起到什么作用？4.教师可以补充一些实际的例子，让幼儿更好地理解消化系统的作用。
第四步：小结•教师通过简单的总结，再次强调消化系统的重要性，并与幼儿共同回顾刚才的活动内容和体会。
第五步：延伸活动•让幼儿绘制一幅关于消化系统的图片，并在图片上标注各个消化器官的名称和功能。
•引导幼儿分享自己在日常生活中养成良好的饮食习惯的经验，并与其他同学一起讨论如何保持健康的消化系统。
5. 总结通过绘本故事《肚子里有个火车站》和相关的活动，幼儿能够初步了解消化系统的基本结构和功能。
通过亲身参与活动，他们能够更好地理解食物的消化过程，并意识到保持健康的饮食习惯的重要性。
中班科学绘本：小种子
中班科学绘本：小种子中班科学绘本：小种子活动目标：1.读懂故事情节，理解小种子生长过程中所必需的各要素要适当。
2.学习栽种，体会生命成长的艰辛历程。
3.了解植物生长的过程，知道要爱惜生命，关爱自然。
活动准备：PPT、小书、种植材料和工具、种子活动过程：一、开始活动，感受花朵成熟的美丽。
1.出示图（巨人花那幅图）。
T：图上有朵什么样的花？总结：阳光照耀，雨水滋润，这颗小苗长了好多叶子，长得越来越高。
他长得比人高，他长得比树高，他长得比房子高。
终于他开了一朵花。
远远近近的人都跑来看这朵花，从没有人看过这么高的花，这真是一朵巨人花。
T：小朋友，我们也来做一朵漂亮的巨人花吧。
2.翻页。
T：还有谁也来拜访巨人花。
（小鸟、蜜蜂、蝴蝶）3.翻页。
T：夏天过后，秋天来了，秋风一吹，巨人花发生了什么变化？（秋风吹起，落叶飘过，巨人花的花瓣掉了下来，花瓣和落叶一起在秋风中跳起了舞。
）4.最后一页T：秋风不停吹，巨人花晃得越来越厉害了，发生什么事了呢？这些小种子要飞到哪里去呢？小种子飞出去以后会发生什么事呢？二、阅读绘本，理解生命成长的艰辛。
1.T：老师给每个小朋友准备一本小册子，仔细翻翻，你就会发现小种子飞出去后会遇到哪些危险了。
（自由翻阅）2.T：说说刚才你在书中看到些什么，小种子在飞的过程中遇到什么了？（自由回答，点击相应PPT）3.T：为什么有水的地方、有阳光的地方，小种子也会有危险？（讨论）T：原来小种子成长需要的条件都要适当，就像我们吃饭要吃饱，但不能吃太撑一样。
4.T：这是一本名叫《小种子》的书，作者是美国人，叫艾瑞•卡尔。
接下来我们就把书完整看一遍，让我们跟着小种子一起去旅行吧。
三、尝试播种，体会主人翁的责任感。
T：好听的故事听完了，你觉得这是一颗怎样的小种子呢？（勇敢、坚强、幸运……）所以一个生命存在于我们周围，不管它是什么样的，但都是宝贵的，我们应该珍惜、爱护每个小生命。
现在正是春天，小种子也飞到我们中五班，我把它种在小盒子里，希望他平安幸福长大。
2024版幼儿园绘本故事推荐《最奇妙的蛋》含图片
跨页设计
部分页面采用跨页设计，打破了 传统页面的限制，使画面更加连 贯和完整，增强了故事的感染力。
2024/1/29
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细节描绘与表现力
2024/1/29
细腻的笔触 绘本中的笔触细腻且富有表现力，能够生动地描绘出角色 的情感和故事的情节，使孩子们更容易产生共鸣。
生动的表情和动作 通过生动的表情和动作的描绘，绘本成功地塑造了各具特 色的角色形象，使孩子们在阅读过程中更容易理解和感受 角色的内心世界。
故事中，每个角色都是独一无二的，它们有着自己独特的特点和价值。 这向孩子们传递了一个重要信息：每个人都是独一无二的，我们应该尊 重并接纳他人的不同。
通过比较不同角色的特点和价值，孩子们可以学会欣赏和尊重他人的差 异，培养他们的包容心和同理心。
2024/1/29
故事鼓励孩子们敢于展示自己的独特之处，并以此为傲。这有助于培养 孩子们的自信心和自尊心。
2024/1/29
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阅读后活动：拓展延伸，创意无限
故事角色扮演
创意绘画
让孩子选择喜欢的角色进行扮演，重现故事 情节，这有助于加深孩子对故事的理解和记 忆。
鼓励孩子根据故事内容进行绘画创作，发挥 他们的想象力和创造力。
讨论与分享
拓展阅读
组织孩子们一起讨论故事中的主题和意义， 分享彼此的看法和感受，这有助于培养他们 的批判性思维和社交能力。
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培养孩子想象力和创造力
绘本中的故事情节和角色设计都充满 了想象力和创造力，为孩子们提供了 一个广阔的想象空间。
故事鼓励孩子们发挥创造力，尝试用 不同的方式解决问题或表达自己的想 法。这有助于培养他们的创新思维和 解决问题的能力。
通过阅读故事，孩子们可以激发自己 的想象力，创造出属于自己的奇妙世 界和故事。
科技类绘本故事
科技类绘本故事
首先，推荐《探索太空》。
这本绘本以生动有趣的插画和简洁清晰的文字，向孩子们介绍了太空探索的历史、现状和未来。
从宇航员的日常生活到宇宙飞船的构造，从太空站的建设到行星探索的挑战，每一页都充满了惊喜和趣味。
孩子们可以通过这本绘本，了解到人类对太空的探索历程，激发对宇宙的探索兴趣，培养对科技的向往和热爱。
其次，推荐《机器人小子的奇幻世界》。
这本绘本讲述了一个机器人小子在未来世界的奇幻冒险故事。
故事中，机器人小子和他的朋友们利用科技的力量，解决了许多难题，帮助了许多人，展现了科技的神奇和伟大。
通过这个故事，孩子们可以感受到科技的魅力和力量，了解到科技对人类生活的改变和促进作用，激发对科技创新的兴趣和热情。
最后，推荐《科学小巨人的奇妙发明》。
这本绘本以一个小巨人的视角，向孩子们展示了许多科学发明的奇妙之处。
从简单的机械原理到复杂的电子技术，从日常生活的便利工具到未来世界的科幻设备，每一个发明都让孩子们感到惊奇和好奇。
通过这本绘本，孩子们可以了解到科学发明的历史和现状，激发对科学探索的兴趣
和热爱，培养对科技创新的向往和追求。
总之，科技类绘本故事是孩子们学习科学知识和培养科学兴趣的重要途径。
通过阅读这些绘本，孩子们可以轻松愉快地了解科技知识，激发对科技的好奇心和探索欲，培养科学素养和创新精神。
希望大家能够给予这些优秀的科技类绘本更多的关注和支持，让孩子们在阅读中感受科技的魅力，培养科学的兴趣，成为未来的科技创新人才。
大班科学绘本《影子剧院》
大班科学活动“影子剧院”
活动目标：
1.欣赏故事内容,理解并感受故事中影子剧院的神秘。
2.在故事情境中,探索影子大小、变化与光源远近的关系,愿意说说自己的发现。
3.激发幼儿探索影子秘密的欲望。
活动准备：
1.经验准备:玩过与影子有关的游戏,如手影游戏、猜影子等。
2.教具:大象纸偶若干、大操作舞台1块、小操作舞台4块
3.学具:手电筒、剪刀、打孔器、胶水、活动眼睛、记号笔等。
活动过程：
一、导入
1.教师引出“影子”的话题,请幼儿分享关于影子的生活经验。
2.引导幼儿除了太阳光下能看到影子,还有灯光,手电筒的光也能形
成影子。
3.今天张老师给小朋友们带来一个故事“奥菲莉亚的影子剧院”。
二、教师讲述故事第一部分
1.纸偶们看到奥菲莉亚那么伤心那么难过,她们做了一个决定,是什
么？
2.她们遇到了第一个问题,是谁提出来的？大象觉得哪里不对了？
3.你们有什么办法帮帮这些纸偶,让她们的影子有大有小呢？
4.幼儿讨论
5.教师展示学具,幼儿操作探索
6.教师总结：移动纸偶或者移动手电筒,就能让影子变得有大有小。
当纸偶和光的距离越近,影子就越大；当纸偶和光的影子越远,影子就越小。
三、教师讲述故事第二部分
1.她们遇到了第二个问题……
2.幼儿探索：如何让纸偶有眼睛,让纸偶的影子也有眼睛
3.幼儿总结：哪些工具能帮助纸偶的影子有眼睛？
四、教师讲述故事第三部分（结束部分）
影子还有很多的秘密,小朋友们在平时的生活中可以多多观察探索,去发现更多关于影子的秘密。
气象科普类绘本
气象科普类绘本一、《这是什么呀天气系列》适读年龄：3-6岁共6册，包括：下雨是什么呀？下雪是什么呀？天气是什么呀？春夏秋冬是什么呀？飓风是什么呀？龙卷风是什么呀？内容简介：文字不多，适合3-6岁小朋友，这套绘本获奖无数，由中国气象局公共气象服务中心中国天气网首席气象专家审定。
这套书有不少专业的大气科学专业词汇，介绍了天气相关的知识，包括一些定义、原理以及灾害性天气来临时的建议等，适合给做宝宝进行大气科学相关内容略深入一点的输入。
二、《这是什么呀？天气系列》适读年龄：3-10岁作者：[美]盖尔·吉本斯从身边无比常见的天气现象，到大洋彼岸令人头痛的天气，全数收入。
帮助爸爸妈妈条理清晰、层次分明地回答孩子的每一个“这是什么呀”！推荐理由：文本经典、严谨，中美两国气象局专家参与审校，共同认证推荐。
知识体系全面，从配图到语言，专为学龄前儿童打造，插图生动活泼，口语化表达孩子一听就懂！三、《会魔法的天气》内容简介：云是怎么形成的？为什么有时候会下冰雹呢？书中设计了丽娜、本、玛雅和汤姆四个小主人公，以他们的经历营造出有趣的情景故事。
推荐理由：将知识寓于游戏中，让孩子们在玩耍中收获知识，培养孩子的好奇心、求知欲、对事物的细致观察力，提高对环境的适应能力。
四、《地球小孩天气书》内容简介：上海译文出版社全力打造的中国原创气象科普绘本，共有300余个科普知识点，400余幅纯手绘水彩画作。
翻开《地球小孩的天气书》，小读者们可以仰望星空，思考浩瀚世界的无穷奥秘；也可以脚踏实地，从身边的一点一滴做起，践行科学的真谛；同时还能够提升和拓展审美与想象力。
全书共六册，分为《天气说》《大风吹》《下雨了》《雷电颂》《辨雾霾》《历寒暑》，每册都包含2个科普小实验，附赠一幅气象主题童画创作。
五、凡凡的气象探险记适读年龄：5-12岁儿童内容简介：第二届气象科普大赛的作品，已获得第二届气象科普大赛绘本创作三等奖。
针对5-12岁儿童的气象灾害防御绘本，主人公凡凡以寓教于乐的形式教会儿童如何防御气象灾害，详细得介绍了14个气象灾害及防御措施，文字和美术相互配合和相互丰富。
儿童数学绘本故事有哪些？
⼉童数学绘本故事有哪些？绘本，简⽽⾔之就是通常所说的图画书，它⽤图画与⽂字共同叙述⼀个完整的故事。
它的内容选材贴近孩⼦⽣活，充满童趣；画⾯精致考究，情节连贯；形式多样，有横开本，竖开本，还有洞洞书，触摸书，⽴体书等，更适合孩⼦全⽅位地参与阅读。
今天，格⼦酱推荐的便是在各国都颇受好评、斩获⽆数国际⼤奖的数学绘本，⼀般⼀个系列会有好⼏⼗本绘本，⾜够陪伴孩⼦⽆数个睡前时光了。
《数学帮帮忙》[美]达芙妮·斯⾦纳著[美]杰瑞·史麦斯绘袁颖译《数学帮帮忙》是多功能数学绘本，荣获美国《学习杂志》教师推荐⼉童读物奖，⼈教社⼩学数学教育专家推荐，两⼩千⾦妈妈精⼼撰写导读⼿册，附赠原版英⽂，培养孩⼦严谨、辩证的数学思维，帮孩⼦爱上数学！“数学帮帮忙”系列共25册。
分为“数字与运算”、“量与计量”、“图形与⼏何”、“探索规律”和“统计与概率”共五部分内容，⼏乎涵盖了⼩学阶段所有重要的数学知识。
每⼀本书都会讲述⼀个发⽣在孩⼦⾝边的故事，由故事中出现的问题⾃然地引⼊⼀个数学知识，然后通过运⽤数学知识来解决问题。
这些故事素材全部源⾃孩⼦的真实⽣活，它不仅能引起孩⼦的共鸣，更会使他们在阅读过程中不知不觉被⽣动的情节所吸引，⼀步⼀步去找到解决问题的⽅法和答案。
孩⼦在主动参与和积极思考的过程中会慢慢发觉，课本上那些既枯燥⼜抽象的数学知识竟会变得如此容易理解和掌握！更重要的是，孩⼦还能深深感受到运⽤数学知识去解决实际⽣活中的问题所带来的快乐，从⽽激发他们学习数学的兴趣，让他们逐渐爱上数学。
《数是怎么来的？》[美] 明德尔西托默,乔治帕⽐等著[美] 汤⽶狄波拉,唐纳德克鲁斯等绘这是⼀套让孩⼦受益终⽣的数学读本。
共41本图画书，1本妈妈⼿册，41本图画书分为“数与计算”、“量与实测”、“⼏何与空间”、“统计与概率”、“集合、逻辑推理与证明”五⼤版块内容；“妈妈⼿册”则对图画书内容进⾏分析，给家长提供了给为详细和延伸性的内容，解决家长在家应如何辅导孩⼦学习数学的问题。
科学绘本《小蜗牛的路线图》
科学绘本《小蜗牛的路线图》
《小蜗牛的路线图》是一本融合科学和趣味的学前绘本，主要讲述了小蜗牛Robbie历经艰辛，如何勇敢迈出探索科学未知的第一步。
Robbie是一只小蜗牛研究者。
他兴奋地踏上了自己的科学探索之旅。
他有信心，专心致志，仔细观察每一个细节，准备完善自己的“科学路线图”。
在这段旅程中，Robbie遇到了许多困难，比如穿越荆棘之地，这增加了他的困难，但是Robbie并不气馁，他拥有自信的精神，他把所有的力量聚焦到攻克每一个难题上，最终他走出了自己的科学探索之旅。
在这本书中，Robbie通过实践，引领我们走入学习的深入，他让我们明白，
勇气的启示，要坚持探究收集信息，积极承担挑战，不放弃机会，把所有的努力全都聚焦在解决问题上，最终取得应有的结果。
此外，Robbie还教会我们，学习不
可能一蹴而就，通过毅力和执著，我们可以收获更多。
作为一本适合儿童学习的学前教育绘本，《小蜗牛的路线图》以其独特的科学
性和趣味性，融合了学习、探索、勇气和毅力，受到了家长和儿童的一致赞赏。
它不仅是一本绘本，更是孩子勇敢探索未知的启蒙课本，引导孩子开拓他们视野，拓宽思路，提升自信，努力去学习实践，从而实现未知之梦。
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书名：幼儿科学故事绘本（01-30）（绘本中的科学教育，语言教育与科学教育的完美结合——学前教育专家朱家雄强烈推荐）
内容简介：
在绘本中学科学，在生活中学科学！
本套书以绘本和故事的形式，向幼儿介绍幼儿科学的基本概念，让幼儿在阅读中了解科学、认识科学，并引导老师和家长帮助幼儿看见生活中无处不在的科学，以及把科学学习融入到生活之中。
本套图书包括：
一、可爱的人体
1.小魔女和图图（人体部位的名称和功能）
2.哇，骷髅来了（骨头）
3.听话的便便（消化过程）
4.嗝！哈啾！噗！（人体内发生了什么）
5.男孩和女孩（性别）
6.红点妖怪（健康和卫生）
二、奇妙的生命
7.小橡子长大了（树的成长过程）
8.浩浩的生日（我们从植物中得到什么）
9.杜杜生病了（食物链）
10.我们的好朋友壮壮（动物的不同天性）
11.勇敢的绿巾小子（昆虫的生命）
12.会发光的蓝蘑菇（神奇的动物）
三、神奇的自然
13.雪儿的春天（气候）
14.冒牌老鹰——红隼阿牛（光和影）
15.明年春天再见（四季）
16.喷火的国度（火山和地震）
17.月亮国星星国（宇宙）
四、有趣的物质
18.一起去郊游（物质的变化）
19.天才小钓手（磁铁）
20.幸福的早餐（水）
21.无赖猫和小不点（颜料盒染色）
22.球球的秘密（空气）
五、有用的工具
23.欢迎到喵喵家做客（各种不同的工具）
24.小公鸡咕咕结婚了（轮子）
25.我爱我的旧卡车（交通工具）
26.鼓声咚咚咚（声音）
27.欢迎光临幸福广场（工具盒机器的动力）
六、统计
28.出什么事会糟了呢（美丽的大自然）
29.森林失火了（环境污染与我们的生活）
30.很绿很绿的森林（节约资源与回收）
编辑推荐：
本套书韩国教元出版社专门聘请本国最优秀的作家和画家为幼儿创作，现在由复旦大学出版社从韩国独家翻译引进。
在全球已经售出多家国际版权（包括新加坡、泰国、马来西亚和中国台湾等）。
本套书的特色之处：
（1）以故事的形式了解科学和科学
为了学好数学科学，最主要的是要了解他们的概念。
本书通过故事的形式，很轻松的介绍数学和科学的概念以及原理，使孩子简单理解相关内容。
（2）细致观察而画出的图画会刺激孩子的好奇性
本系列每个大主题的画风都不同，并且每张图画都是以韩国最佳作家通过仔细观察后画出来的，非常生动。
这些不同的画风会刺激孩子的好奇心。
（3）书后专门为父母的介绍
本系列以教育性为主，本套书后都设有“亲子时间”栏目专门介绍给父母阅读的内容。
专家推荐
绘本中的数学与科学教育，是语言教育与数学教育、科学教育的完美结合
——中国教育学会常务理事、学术委员、华东师范大学学前与特殊教育学院终身教授（博导）朱家雄
目前市面上的绘本大多是语言和社会方面的绘本，而缺少系统的数学和科学绘本，这套书正好填补了这一空缺。
——童的梦幼儿园园长何敬虹
这套书非常值得推荐，我个人非常喜欢吸血鬼系列，故事编的真好！——上海市安庆幼儿园（科学特色）优秀教师卢世轶。