5 草船借箭导学案

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5 草船借箭导学案

第一课时

一、读拼音,写词语。

他dù jì( )小亮的才干,sī zì()逼迫小亮立下一定要完成任务的j ūn lìng zhuàng()。但小亮shén jī miào suàn(),先他请来了c áo ( ) 老师。在老师的帮助下,轻松地完成了任务。

二、给加粗的字选择正确的读音。

妒忌(yǐ jì) 幔(màn wàn)子都督(dū dōu)

水寨(zhài zài) 丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà)

调(tiáo diào)度

三、比一比,再组词。

诸( ) 虚( ) 妙( )

都( ) 虑( ) 沙( )

著( ) 虎( ) 炒( )

四、写出下列词语的近义词。

商议——()退却——()委托——()

预计——()招待——()迟延——()

五、根据课文填空。

1.《草船借箭》节选自《》,作者是()。

2.草船借箭的起因是( );草船借箭准备是( );草船借箭的过程是( );草船借箭的结果是( )

第二课时

一、按课文内容填空。

课文是按照事情发展顺序写的,先写了________ ,接着写了________ ,着重写了

________ ,最后写了________ 。

二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?()

A.三天四更时分一定有大雾。

B.他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。

C.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。

D.诸葛亮能算,因为他是神仙。

三、品味探究,选择正确的答案。

1.“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说……”

从这句话中,我感受到鲁肃________

(1)忠厚守信;(2)欺骗周瑜;(3)不诚实

2.从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮 ________________。

(1)胆量很大;(2)谋划周密,安排巧妙;(3)不拍牺牲

3.“雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

这段话是________ 对________ 说的,表现了他________ 的特点。

(1)鲁肃诸葛亮贪酒;(2)诸葛亮周瑜勇敢;(3)诸葛亮鲁肃自信

4.从“曹操下令说:‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这句话中,我感受到诸葛亮________ ,曹操 ________。

(1)足智多谋谨慎多疑;(2)勇敢机智小心谨慎;(3)神机妙算爱惜士兵

四、阅读《三国演义》中感兴趣的章节,说说你最喜欢哪个人物?请简要说明理由。

五、拓展阅读(选做)

《三国演义故事》节选

①那年,曹操占领了荆州,又派兵追赶刘备。考虑到自己兵马少,抵挡不住曹操,刘备决定先撤退。

②在撤退过程中,当地很多百姓追随而来。大家扶老携幼,推车挑担,慢慢腾腾地赶路。见此情景,不少将领劝说刘备:“干脆把百姓留下吧!曹军追上来,可就完啦!”“想想后面的曹军,可都是轻骑,一天一夜能跑三百多里呀!”“不”!刘备回过头望着连哭带喊的百姓

们,眼泪差点儿掉下来,“我怎么忍心丢下这老老小小不管呢?走,一起走!”刘备果断地下达了命令。就这样,军队中夹杂着许多百姓,一天才走十几里地。结果,在长坂坡,被曹军追上了。

③一场恶战开始了。曹军的兵力强盛,把刘备的人马打得七零八落。他的妻子和孩子也被冲散,不见了踪影。

④忽然,有人来报告他说:“赵云将军不见了!”

⑤刘备大吃一惊,心想:赵云是自己得力的战将,万一有个三长两短,怎么好哇!这时候,有人说看见赵云往北跑了,还断定:“赵云一定投降曹操去了!”

⑥“胡说!”刘备非常生气,“赵云跟我多年,忠心耿耿,他不会扔下我投降曹操的!”

⑦正说着,又有人高声喊:“赵将军回来了!”刘备高兴地迎上前去,只见赵云抱着他的儿子,气喘吁吁地跑来了。刘备几步走到赵云跟前,握住他的手,感动得不知说什么好。刚才断定赵云去投降曹操的人也不好意思地低下了头。

⑧所以,刘备虽然兵力弱,但还是有很多能人愿意投奔他,并助他成就了大事业。

1.根据上下文,试着写出加点词语的意思。

扶老携幼:

2.给文章划分段落(用“△”标出),再把下面的段落大意补充完整。

(1)由于刘备坚持带百姓一起撤退,在长坂坡_____________

(2)曹军大败刘军,赵云______________________________

(3)很多能人投奔刘备,______________________________

3.读第5~7自然段,从中摘录描写刘备心情变化的词语,写在括号里。

()→()→()→()

4.读下面语句,想一想,它们各运用了怎样的方法来刻画人物,选择正确的答案。

①动作描写②外貌描写③语言描写④心理活动描写

(1)刘备几步走到赵云跟前,握住他的手,感动得不知说什么好。()

(2)“胡说!”刘备非常生气,“赵云跟我多年,忠心耿耿,他不会扔下我投降曹操的。()

5.读了故事,你觉得刘备是个怎样的人?

第一课时

【答案】

一、妒忌私自军令状神机妙算曹

二、妒忌(jì) 幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度

三、诸位、都督、著作;虚心、考虑、老虎;绝妙、沙场、炒菜;

四、商量、推辞、托付、估计、款待、拖延

五1.《三国演义》罗贯中

2.起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备:请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。

第二课时

【答案】

一、课文是按照事情发展顺序写的,先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

二、ABC

三、1.(1)忠厚守信。

2. (2)谋划周密,安排巧妙。

3.(3)诸葛亮鲁肃自信

4.(1)足智多谋谨慎多疑

四、1.指搀扶着老人,带领着小孩。形容民众成群结队而行。

2.(1)第②段后面画△在长坂坡被曹军追上。

(2)第⑦段后面画△赵云勇敢地救出刘备的儿子。

(3)第⑧段后面画△助他成就了大业。

3.大吃一惊生气高兴感动

4.(1)①(2)③

5.关心百姓、信任部下。

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