文明礼仪(相声)
相声文明礼貌上
相声文明礼貌上相声文明礼貌（上）相声文明礼貌（上）熊：这个，现在提倡呀讲礼貌。
潘：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
熊：对人呢要用尊称。
潘：嗯。
熊：说话呢要讲文明。
潘：这样才和咱们这个文明国家相称。
熊：比如说我见着您了。
潘：你见着我了。
熊：我得跟您这么说话。
潘：怎么说呀？熊：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
潘：你瞧这多客气呀。
有什么事，你就事吧。
熊：我跟您问一个人。
潘：你要问谁呀？熊：我问的这个同志呀。
潘：嗯。
熊：可是暴龙型。
潘：哦。
熊：听说他是一位小学生。
潘：哦，你说的这个人叫什么名字呀？熊：他叫潘思奇同志。
在您这吗？潘：哦，在在在。
我就是！熊：啊！祖宗啊！别打我！潘：哎，是你呀。
熊：嗯？潘：好哇你，上上上上年，欠我一毛一分钱。
快还！熊：你看看这就不礼貌了吧，潘：那你说说什么话礼貌。
熊：抱歉、对不起、谢谢、您、请。
潘：客气话。
熊：这不是客气话。
潘：嗯？熊：这表示了对对方的尊重。
潘：哦。
熊：自己的`谦虚、自己的讲礼貌。
潘：是呀。
熊：哎，都得这样说话。
潘：哦哦。
熊：你要换一种方法，没有这些客气话。
你听这你心里不是滋味。
潘：那怎么说呢？熊：就这么说呀。
潘：嗯。
熊：嘿！我说。
我跟你打听个人。
潘：你要问谁呀？熊：这个人呀。
潘：嗯。
熊：长的比白马王子帅一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是小学生。
潘：叫什么名字。
熊：狗熊潘：嗨，你干吗叫外号呀。
熊：你知道我？潘：是呀熊：切潘：别逗了。
熊：什么叫，别逗呀。
我就是熊嘉豪，有什么事吗？潘：有事呀，没事能找你来吗？熊：有事你就说吧。
潘：说呀，别说了，两头都不乐意。
熊：说什么呀？潘：你干嘛来了熊：喝！潘：我说你，别瞪眼，别瞪眼。
一瞪眼比骺还难看。
潘：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。
别介，行不行，干吗呀这样。
你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。
文明礼仪相声稿子（精选12篇）
文明礼仪相声稿子（精选12篇）文明礼仪相声稿子篇1甲：我是常无礼，赫赫有名气。
乙：大家都知道，就是经常不讲道理，没有礼貌呗。
甲：哎，为这个名字我是从出生一直郁闷到现在。
你说，我爸妈怎么给我起个这名字。
乙：别只怨名字了，想想你平时的言行是不是也总是常无礼。
甲:你呀，是不了解我，我这个人特热爱班集体。
乙：说说看。
甲:我看到我们班清洁区有片垃圾，赶快偷偷用脚踢到其他班里;早晨没戴红领巾进校门也从不报我们班，报成其他班级。
乙：这样热爱班集体呀，这叫损人利己。
甲:我爱护关心同学，为朋友两肋插刀。
乙:说来听听。
甲：谁敢欺负我们班同学，我立马挥舞着拳头打将过去，打他个昏天黑地。
乙：啊，你这叫江湖义气，不可取。
甲:还有，我时时为同学着想，助人为乐。
乙：是吗，我不信?甲：一放学，我象飞剑似的冲上公交车，一个人占十个人的车座，分给我们班同学。
这就是助人为乐。
乙：歪理，强占座位还说是助人为乐。
甲：哎，你和他们怎么说的是一样一样的。
有谁能理解我，我心里好难过。
有谁能听到我内心的述说。
乙：你是的好好反思反思了。
甲：还别说，学校提出文明礼仪从我做起之后，老师耐心的教育我，同学认真的帮助我，我终于认识到自己的错误。
我决定洗头换面。
乙：不是洗头换面，是洗心革面。
甲：哎，给点面子好不好。
乙：嘿，嘿，嘿。
甲：首先我换了一个名字。
乙：什么名字?甲: 常知礼。
乙：恩，好名字，讲文明，懂礼仪，以理服人，以礼待人。
甲：我在行为上变化也不小呢。
乙：是吗?说来听听。
甲：见到老师先问好，遇到同学点头笑。
乙：好好好。
甲：吃饭乘车排好队，互相谦让这才对。
乙：对对对。
甲：课间文明不追跑，安全游戏记得牢。
乙：别忘掉。
甲：不打架来不骂人，团结友爱做得到。
乙：很重要。
甲：见到垃圾就弯腰，遇到废纸不放掉。
乙：重环保。
甲：告诉你一个好消息，自从我把陋习抛，文明礼仪做的好，老师表扬同学夸，我还评上礼仪之星了。
乙：祝贺你啊。
甲：应该的，应该的。
乙：嘿，给你点儿阳光你就灿烂。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==文明礼仪,相声篇一：文明礼仪相声文明礼仪的相声甲：Ladies and gentlemen，乙：亲爱的同学们，合：大家好！甲：今天是我们班文明礼仪的一个展示活动。
乙：对。
甲：现场有这么多人一块观看我们俩的展示，乙：啊。
甲：咱俩还是最萌身高差站在这里乙：说的也是甲：我这心啊。
诶嘛不好意思了。
祝我们幸福！撒花撒花啊！乙：啊？！甲：哦不，其实是像开了花一样高兴！乙：吓我一跳！甲：我这个人一高兴啊，有一个特点。
乙：什么特点？甲：我想唱歌??乙：那你唱一段。
甲：可是我跑调。
乙：大喘气呀！甲：我想跳舞。
乙：你会跳舞？甲：可不知迈哪条腿。
乙：这位左右不分！甲：我想朗诵一首抒情小诗。
乙：抒发一下感情。
甲：一句也没背下来！乙：你成傻子啦！甲：谁呀？乙：那你有完没完?甲：实话告诉你，我这个人一高兴啊，乙：怎么样？甲：就想哭！哇——乙：您没发烧吧！甲：好啦，闲话少说。
首先呢，我要感谢这次班会对我们的支持。
乙：对！甲：所以，我要给这次活动鞠一躬。
乙：嘿！甲：还要感谢各位父母给我感受美丽海大的机会。
乙：对。
甲：我给远在家乡的父母行个礼。
乙：应该。
甲：还要感谢同学们对我的帮助和支持。
乙：是。
甲：我要跟同学们握握手。
乙：你够不着。
甲：那我跟同学们拥抱一下。
乙：小心掉下台去。
甲：那??那??乙：怎么办？甲：那什么，干脆我给你跪下了。
乙：哎---行了行了！看不出来，你还挺讲究文明，懂得礼仪呀！甲：讲文明，重礼仪是咱们中华民族世代相传的优良传统嘛！乙：是！甲：别说现在，就过去那古人，人跟人见了面还没说话先得行礼。
乙：古人怎么行礼呀？甲：比如男的见面，行礼“啊——吕大人”。
乙：这是？甲：拱手礼。
乙：噢甲：吕大人，请赐教！乙：这是——甲：抱拳礼甲：女的见面，行礼“参见大人”。
乙：这是——甲：道万福乙：我还以为您得急性阑尾炎了呢！甲：民间的请蹲安。
相声稿文明礼仪
相声稿文明礼仪相声稿文明礼仪相声稿文明礼仪篇一: 文明礼仪相声文明礼仪的相声甲:Ladies and gentlemen ，乙: 亲爱的同学们，合:大家好〜甲: 今天是我们班文明礼仪的一个展示活动。
乙: 对。
甲: 现场有这么多人一块观看我们俩的展示，乙: 啊。
甲: 咱俩还是最萌身高差站在这里乙: 说的也是甲: 我这心啊。
诶嘛不好意思了。
祝我们幸福〜撒花撒花啊〜乙: 啊, 〜甲: 哦不，其实是像开了花一样高兴〜乙: 吓我一跳〜甲: 我这个人一高兴啊，有一个特点。
乙: 什么特点, 甲: 我想唱歌??乙: 那你唱一段。
甲: 可是我跑调。
乙: 大喘气呀〜甲: 我想跳舞。
乙: 你会跳舞,甲: 可不知迈哪条腿。
乙: 这位左右不分〜甲: 我想朗诵一首抒情小诗。
乙: 抒发一下感情甲：一句也没背下来〜乙：你成傻子啦〜甲: 谁呀, 乙：那你有完没完?甲：实话告诉你，我这个人一高兴啊，乙：怎么样, 甲：就想哭〜哇——乙：您没发烧吧〜甲：好啦，闲话少说。
首先呢，我要感谢这次班会对我们的支持乙：对〜甲：所以，我要给这次活动鞠一躬。
乙：嘿〜甲：还要感谢各位父母给我感受美丽海大的机会。
乙：对。
甲：我给远在家乡的父母行个礼。
乙：应该。
甲：还要感谢同学们对我的帮助和支持。
乙：是。
甲：我要跟同学们握握手。
乙：你够不着。
甲：那我跟同学们拥抱一下乙：小心掉下台去。
甲：那??那??乙：怎么办,甲：那什么，干脆我给你跪下了。
乙：哎--- 行了行了〜看不出来，你还挺讲究文明，懂得礼仪呀〜甲：讲文明，重礼仪是咱们中华民族世代相传的优良传统嘛〜乙：是〜甲: 别说现在，就过去那古人，人跟人见了面还没说话先得行礼。
乙：古人怎么行礼呀,甲：比如男的见面，行礼“啊——吕大人”。
乙：这是,甲：拱手礼。
乙：噢甲：吕大人，请赐教〜乙：这是——甲：抱拳礼甲：女的见面，行礼“参见大人”。
乙：这是——甲：道万福乙：我还以为您得急性阑尾炎了呢〜甲：民间的请蹲安。
乙：蹲安,甲：这样，哟，姐姐您过年好啊〜乙：哟妹妹你好〜甲：一学就会〜这种礼节现在大部分都不用了，我们现在有现在的礼节。
文明礼仪相声小品
文明礼仪相声小品
《文明礼仪》
人：（慢慢走出来，抬头看着台下，脸上露出笑容）大家好，欢迎大
家来到今天的相声演出，我这次给大家带来的是一篇关于文明礼仪的小品，一起来看看文明礼仪该如何去实践吧！
（望着台下，一边讲，一边做动作）
首先呢，文明礼仪首先要从日常习惯做起，比如说要守信、诚实、有
礼貌，不要说脏话，不要骂人，以及有恩怨分明，态度要端正，尊重别人……
（接着）
其次，就是应酬时的文明礼仪，参加宴会或者派对时，首先要注意自
己的仪态，衣着要精致，举止要文雅，要有礼貌，和别人聊天时，也要有
礼貌，不可大声喧哗，应该相互尊重，做好自己的表现……
（接着）
最后，就是乘坐公交车、地铁时的文明礼仪，乘坐公共交通工具的一
大特点就是拥挤，这时就需要注意自己的文明礼仪，不能抢座，要尊重老人、小孩，公共场合不要大声喧哗，要给他人留出一定的空间，不要捣乱，等等……
（抬头看着台下）
文明礼仪，就是这么简单，但是却很重要，因为它影响到大家在公共
场所的行为，大家如果能够掌握好文明礼仪，那么生活也会变得越来越美好。
谢谢大家！。
关于文明礼仪的相声
关于文明礼仪的相声关于文明礼仪的相声篇一:文明礼仪相声明礼仪(相声 )浅谈文甲、乙同上舞台甲:敬爱的老师，亲爱的同学们合:下午好(用英语) 甲:六一就要到了我( )在这里给大家伙送福来了。
祝大家美满幸福～乙:)在这里我( 给大家伙请安了。
祝大家平平安安～甲: 我在这里给大家伙报喜了～乙:怎么,您怀孕甲:了,去你的吧～你才怀孕了呢～乙:那我呀，给大家伙磕头了。
甲(幸灾乐祸的看着乙):磕呀，磕～(问观众):大家伙说磕不磕, 甲:(乙点头)这也算啊～乙:这都什么年代了，谁还磕头啊～其实啊，咱两刚才说的那么多都是演员和观众见面的场面话。
活跃气氛、拉拉近乎。
甲:对～我们通过看电视发现很多演员都是这样。
乙:哎，你算说对了。
比如冯巩一上台就是那句:“亲爱的观众朋友们，可想死你们了。
” 甲:是这么个味～好了，不说其他的了，差点忘了正事。
乙:对对对，我们是来说相声的。
甲:今天我们就来谈谈文明礼仪。
乙:没错，而且谈的就是我们学校里的文明礼仪～甲: 说起文明礼仪我想大家伙都不陌生，它包含的面太广了。
乙:对～我们生活中的衣食住行都离不开～甲: 是的。
首先我们来谈谈衣食住行的衣。
乙:哦，那你说说这个“衣”字有是么讲究。
甲:衣就是衣服。
我们从早晨起床一直到晚上睡觉前一直都穿在身上。
乙:那不废话么,谁会大白天光着身子满世界的转悠啊～甲:我不是这个意思。
乙:那是什么啊～甲:我说的意思是穿衣服要讲究。
乙:哦，都有那些甲: 啊～拿我们学校来说吧，老师要有老师的打扮，学生要有学生的打扮，职工要有职工的打扮乙:这个我知道，让外来参观学习的进校园一目了然。
甲:那是当然了，我们学校对穿着专门提出了“三雅” 乙:那三雅? 甲:男教师要儒雅，女教师要优雅、学生要文雅乙:不错，理念很好～甲:除此外学校还要求学生每天要洗脸刷牙，洗脚，洗脖子。
乙:管理的到位甲:这样一来，学生个个穿的都工工整整，手、脸、脖子都洗的干干净，你想无论是领导还是家长看了之后会有什么反应啊, 乙:一个字“中” 甲:说“食” 乙: 我们接着不就是吃饭么?能有什么讲究啊～甲:学问大了去了～乙:哦，那我可要听听。
小学生文明礼仪相声
小学生文明礼仪相声文明礼仪是社会文明的重要组成部分，也是小学生必备的素养之一、相声是一种以小品、段子为基础的表演艺术形式。
结合文明礼仪和相声，不仅可以提升小学生的表演能力，更能培养他们健康向上的价值观和行为习惯。
下面是一段关于小学生文明礼仪的相声表演剧本，希望能给您带来一些启示。
主持人：各位观众朋友大家好！今天我们有幸邀请到几位小朋友给大家表演一段小学生文明礼仪相声。
小伙伴们，请上台！（小朋友们依次上台）演员1：大家好！我是小红。
今天我给大家演一段小学生文明礼仪相声。
演员2：你好！我是小明。
我将和小红一起表演文明礼仪相声。
大家准备好了吗？观众：准备好了！演员1：话说有一天，小红和小明一起去学校上学。
演员2：可是在路上，他们看到了一件让他们非常不高兴的事情。
演员1：是的，小明看到一位大人随地吐痰了。
演员2：这可真是太不文明了！小明赶紧对大人说：“大哥哥，您不能随地吐痰哦！请您想想周围的人，感受一下。
”演员1：结果大哥哥立刻意识到自己的错误，向小明和小红道歉，并承诺以后不再随地吐痰。
演员2：这真是一件令人高兴的事情！因为小明和小红用文明礼仪影响了身边的大人，让社会变得更加文明。
演员1：而在学校里，小红和小明又见到了一位同学垃圾随意乱扔。
演员2：小红对同学说：“同学，我们要爱护环境哦！垃圾请放入垃圾桶，保持教室干净整洁。
”演员1：同学意识到自己的错误，赶紧捡起垃圾，并道歉向小红和小明。
演员2：小红和小明高兴地说：“谢谢同学！我们一起努力，让学校更加美丽。
”演员1：这是一个小小的举动，却展现了小学生的文明礼仪。
他们用自己的言行影响身边的人，让大家都变得更加美好！观众：太棒了！小红和小明做得真好！主持人：非常感谢小红和小明的精彩表演和深入浅出的相声，希望通过他们的演出，能让更多的小学生认识到文明礼仪的重要性。
观众：谢谢小红和小明！我们一起努力，做文明礼仪的好小学生！以上是一段关于小学生文明礼仪相声的表演剧本，通过相声的形式，将文明礼仪的道理娓娓道来，既寓教于乐又能吸引小学生的兴趣。
关于文明礼仪相声
关于文明礼仪相声篇一：文明礼仪相声《从我做起》材料文明礼仪相声《从我做起》材料甲、乙、丙【合】：从我做起》材料文明礼仪相声《从我做起》材料甲、乙、丙【合】》。
甲：朝霞托着红日，美好的一天从东方升起。
丙：啊，这美丽的色彩让我们对未来更加充满了向往。
乙：常不理，你说的真好听，平时是怎么做的呢？丙：对呀，我也觉得我做的很好，很出色。
甲：那就让我考考你，你会背七子歌吗？丙：会呀，早上起床差，叠被洗刷做不到。
早餐营养多不了，上午学习睡大觉。
甲：别背了，我看你是胡编乱造，应该这样背：甲乙合：早上按时起床好，叠被洗刷要做到，早餐营养不可少，上午学习精力饱。
丙：我错了，以后再也不胡编乱造了。
甲：这才对了嘛！乙：好了好了，我们来谈谈上课吧，常不理，上下课都是有礼貌的。
甲：上课了，我们全体起立，说：“老师好！” 丙：好什么呀，这有多累啊！乙：这是对老师的尊重。
甲：下课了，我们又站起来说：“老师你幸苦了。
” 丙：老师呀，一点都不辛苦，只是上课说说话罢了。
反正老师一发话，就把那兴致勃勃的我吓得心怦怦地跳。
乙：有那么严重吗？甲：你啊，其实一点也不懂老师的辛苦，老师精心备课，细心批改作业，苦口婆心的教我们做人，怎样做一个好学生。
丙：哼，有什么了不起的，不就是个老师吗，用得着这么炫耀吗？乙：常不理，你不是不服气吗，那就和张振洋比一比吧。
丙：来，【虎跳、舞蹈（我心中有个太阳）】乙：停，张振洋你来。
甲：到我了，【下腰、前桥。
舞蹈(舞起幸福鼓）】丙：你看是我厉害吧！甲：是我，是我。
乙：你们别再争吵了，让我来给你们评判一下吧！你们两个平局，没有分出胜负。
【最新】社区文明礼仪相声-范文模板 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==社區文明礼仪相声篇一：文明礼仪小品剧本文明礼仪小品剧本：奶奶的生日人物：奶奶（简称奶）小云——姐姐（简称姐）小军——弟弟（简称弟）（幕启，一桌两椅，奶上）奶：老妈妈今年六十八，耳不聋来眼不花，日子过得真是好，喜的我整天笑哈哈。
俺一家五口人，儿、儿媳妇，还有一个孙子、孙女。
提起俺孙子、孙女，我怎么觉着跟从前不一样了耶？这些天又是给我梳头，又是给我洗脚、还捶背，可孝敬了，怎么变了耶？这天不早了，我别关顾着说话了，这学生放了学，上班的都回来，还得吃饭来，我得买点菜去。
（下）姐：（姐上向内）弟弟——！弟：哎——！（上）姐：弟弟，咱们买的礼品藏好了吗？弟：藏好了！这是秘密，姐，你可不能先泄密啊！姐：咱俩都得保守秘密，等奶奶回来给她一个最大的意外惊喜！弟：对！姐：咱俩给大家自我介绍一下吧！弟：好！姐：我姓王，叫小云，是西关小学六年级一名学生！我是姐姐。
弟：我也姓王，叫小军，是西关小学三年级一名学生，我是弟弟。
姐：咱俩是－－合：姐弟俩！姐：自从我们学校开展孝心教育活动以来，同学们的思想面貌焕然一新。
“三八”妇女节期间，学校就开展了“我向妈妈献孝心”活动，大家用自己灵巧的手，每人精心制作了一张“孝心卡”！作为礼物送给了自己的妈妈！弟：我做的“孝心卡”还获奖哪！哎，姐，那是“三八”妇女节，什么时候是“妇男节”咱也给爸爸做一个。
姐：傻弟弟，哪有什么“妇男节”，想孝敬爸爸，天天都可以！弟：姐，咱们学校还发的倡议书哪！姐：对！要求全校少先队员要感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩；感激同学间的爱心帮助，还要感恩社会，感恩自然等等！弟：姐，我们还开展护蛋活动哪，我的蛋保护的可好了，我们班王小虎的蛋放在口袋里，不小心挤破了，弄的满口袋都粘糊糊的，大家都笑他！姐：奶奶天天都是这个时候去买菜，也该回来喽？咱们赶紧做作业等着吧！（姐弟俩拿书包做作业）（奶奶手拎菜蓝，菜蓝中有芹菜等上）奶：这两天的菜怎么这么贵耶？芹菜都块三块钱一斤了，这辣椒一点不辣还要三块来！（叫门）小云、小军——！（姐弟俩欢呼雀跃开门）姐弟：奶奶！奶：哎！（弟弟接菜篮，姐扶奶）姐：奶奶，累了不？快坐下歇会！（搬椅子）弟：奶奶，我给你捶捶背。
文明礼仪相声稿子
文明礼仪相声稿子前言相声是中国传统文化中的一种重要艺术形式，在人们的娱乐生活中占据着重要地位。
相声作为文艺形式，体现了一种文化的精髓，是一种非常具有观赏性和娱乐性的艺术形式。
不过，在进行相声表演时，我们也需要注意到文明礼仪的问题，做到在娱乐中传递精神文化，彰显中华民族的文化底蕴，在此，为大家分享一些关于文明礼仪的相声稿子。
相声稿子1：礼仪之邦老先生：这世界上有一个国家，叫做礼仪之邦。
小品子：哇！那真是可怕的地方，我们去那边一定要特别谨慎。
老先生：哈哈，别误会，这个国家是一个非常文明的国家，它的人民非常受到尊重，把礼仪放在第一位。
小品子：那好厉害啊，我也想当那个国家的人民。
老先生：那是件很容易的事情，只需要我们在日常生活中注重礼仪，懂得尊重他人，适当的行为举止，就能体现出我们的礼仪之邦的风采。
小品子：那真是太好了，我们一定要做到每一个家庭都成为这个伟大的国家的一份子。
相声稿子2：公共交通文明老兄：你怎么着不坐在座位上，站着挤着呢？小兔子：座位被你占了，我就只好站着了。
老兄：你这是干嘛，不知道我们在这里是要共同发扬文明礼仪的吗？小兔子：啥意思？老兄：就是我们在公共交通中要体现出大家互相尊重的礼仪。
小兔子：哦，我懂了，以后我一定要注意这个问题。
老兄：是啊，我们的小小行动也是对社会大庙的贡献，所以我们不能忘记这个问题。
相声稿子3：食堂的礼仪老头：你们四个人这是咋了，凑一块儿吃？小伙子：没办法啊，食堂人太多，只有这里还有位置。
老头：这可不行，你们一个个站到旁边去，让其他人也有机会。
小伙子：是啊，对不起，我们都不注意了。
老头：是啊，我们在有限的空间中，要尽量体现出对他人的尊重和关心。
小伙子：谢谢您的指教，我们以后一定注意。
老头：那就好，我们的行为举止不仅仅是我们个人的问题，更关乎整个社会环境的氛围，所以我们一定要时刻警醒自己。
相声稿子4：礼仪接送大山：你喊我来接你啊，可怎么找不到你呢？小燕子：我在这里啊，你没看见我在这边站着吗？大山：啊，你没穿这样的鞋子啊，我怎么没认出你。
文明礼仪 相声
(相声）浅谈文明礼仪甲、乙同上舞台甲：敬爱的老师，亲爱的同学们合：下午好（用英语）甲：六一就要到了我（）在这里给大家伙送福来了。
祝大家美满幸福！乙：我（）在这里给大家伙请安了。
祝大家平平安安！甲：我在这里给大家伙报喜了！乙：怎么？您怀孕了？甲：去你的吧！你才怀孕了呢！乙：那我呀，给大家伙磕头了。
甲（幸灾乐祸的看着乙）：磕呀，磕！（问观众）：大家伙说磕不磕？甲：（乙点头）这也算啊！乙：这都什么年代了，谁还磕头啊！其实啊，咱两刚才说的那么多都是演员和观众见面的场面话。
活跃气氛、拉拉近乎。
甲：对！我们通过看电视发现很多演员都是这样。
乙：哎，你算说对了。
比如冯巩一上台就是那句：“亲爱的观众朋友们，可想死你们了。
”甲：是这么个味！好了，不说其他的了，差点忘了正事。
乙：对对对，我们是来说相声的。
甲：今天我们就来谈谈文明礼仪。
乙：没错，而且谈的就是我们学校里的文明礼仪！甲：说起文明礼仪我想大家伙都不陌生，它包含的面太广了。
乙：对！我们生活中的衣食住行都离不开！甲：是的。
首先我们来谈谈衣食住行的衣。
乙：哦，那你说说这个“衣”字有是么讲究。
甲：衣就是衣服。
我们从早晨起床一直到晚上睡觉前一直都穿在身上。
乙：那不废话么？谁会大白天光着身子满世界的转悠啊！甲：我不是这个意思。
乙：那是什么啊！甲：我说的意思是穿衣服要讲究。
乙：哦，都有那些啊！甲：拿我们学校来说吧，老师要有老师的打扮，学生要有学生的打扮，职工要有职工的打扮乙：这个我知道，让外来参观学习的进校园一目了然。
甲：那是当然了，我们学校对穿着专门提出了“三雅”乙：那三雅?甲：男教师要儒雅，女教师要优雅、学生要文雅乙：不错，理念很好！甲：除此外学校还要求学生每天要洗脸刷牙，洗脚，洗脖子。
乙：管理的到位甲：这样一来，学生个个穿的都工工整整，手、脸、脖子都洗的干干净，你想无论是领导还是家长看了之后会有什么反应啊？乙：一个字“中”甲：我们接着说“食”乙：不就是吃饭么?能有什么讲究啊！甲：学问大了去了！乙：哦，那我可要听听。
文明礼仪相声《从我做起》材料
文明礼仪相声《从我做起》材料第一篇：文明礼仪相声《从我做起》材料文明礼仪相声《从我做起》材料甲、乙、丙【合】：我们是来自邱家店真北王庄小学的学生。
甲：我是人见人爱，花见花开的张振洋。
乙：我是健康快乐，博学奋进的徐欣悦。
丙：我是人见人烦，花见花败，车间车爆胎的常不理。
甲：今天，我们为大家说一段相声，名字叫做【合】：《从我做起》。
甲：朝霞托着红日，美好的一天从东方升起。
丙：啊，这美丽的色彩让我们对未来更加充满了向往。
乙：常不理，你说的真好听，平时是怎么做的呢？丙：对呀，我也觉得我做的很好，很出色。
甲：那就让我考考你，你会背七子歌吗？丙：会呀，早上起床差，叠被洗刷做不到。
早餐营养多不了，上午学习睡大觉。
甲：别背了，我看你是胡编乱造，应该这样背：甲乙合：早上按时起床好，叠被洗刷要做到，早餐营养不可少，上午学习精力饱。
丙：我错了，以后再也不胡编乱造了。
甲：这才对了嘛！乙：好了好了，我们来谈谈上课吧，常不理，上下课都是有礼貌的。
甲：上课了，我们全体起立，说：“老师好！” 丙：好什么呀，这有多累啊！乙：这是对老师的尊重。
甲：下课了，我们又站起来说：“老师你幸苦了。
”丙：老师呀，一点都不辛苦，只是上课说说话罢了。
反正老师一发话，就把那兴致勃勃的我吓得心怦怦地跳。
乙：有那么严重吗？甲：你啊，其实一点也不懂老师的辛苦，老师精心备课，细心批改作业，苦口婆心的教我们做人，怎样做一个好学生。
丙：哼，有什么了不起的，不就是个老师吗，用得着这么炫耀吗？乙：常不理，你不是不服气吗，那就和张振洋比一比吧。
丙：来，【虎跳、舞蹈（我心中有个太阳）】乙：停，张振洋你来。
甲：到我了，【下腰、前桥。
舞蹈(舞起幸福鼓）】丙：你看是我厉害吧！甲：是我，是我。
乙：你们别再争吵了，让我来给你们评判一下吧！你们两个平局，没有分出胜负。
但是，常不理同学，你一定要做一个讲文明懂礼貌的好学生。
丙：切。
甲：我在大课间里踢毽子获得全校第一名。
丙：我在大课间里跳绳也是第一名。
小相声：文明礼仪
小相声：文明礼仪
旁白：现在，让我们为大家带来一个小相声，题目是《文明礼仪》。
演员A和演员B 将为大家展示在日常生活中，如何通过文明礼仪让人们的相处更加和谐。
（场景：公共场所）
演员A：（拿着垃圾）哎呀，我好像忘了投垃圾了，真是糊涂啊。
演员B：别着急，这是一个好机会教育大家文明投放垃圾的重要性。
演员A：好主意！（高声）各位朋友们，请注意，投放垃圾是我们每个人的责任，请大家一定要将垃圾放置在指定的垃圾桶内。
这样可以保持环境整洁，让我们的公共场所更加美丽宜居。
演员B：谢谢大家的合作！让我们一起为美好的生活环境努力。
（场景转换：交通场所）
演员A：哎呀，这里的交通真是太拥堵了！
演员B：我们可以通过遵守交通规则，互相尊重，使得交通更加顺畅。
演员A：（举手）等等，我有个建议！各位司机朋友们，当我们遇到交通堵塞时，请保持冷静，不要争抢道路资源，而是互相礼让，有序停车。
演员B：没错！还有，行人朋友们，请在人行道上行走，不要随意穿越马路，以免影响交通秩序。
我们每个人都有责任参与交通文明。
（场景转换：社交场合）
演员A：在社交场合，文明礼仪也是非常重要的。
演员B：没错，我们应该尊重他人的感受，保持谦和的态度，在交流过程中要注意用词得体，不说粗话或伤人的话。
演员A：同时，我们要学会倾听，尊重别人的意见，不轻易打断别人的发言。
演员B：没错！并且，保持微笑和友好的面容，相互传递积极的态度，这样才能营造愉快的氛围。
旁白：通过这些小小的细节，我们每个人都可以为文明礼仪贡献出一份力量，让我们的社会更加和谐，每天都充满阳光。
（掌声）。
小学生文明礼仪相声
小学生文明礼仪相声讲礼貌省庄小学杨晓华甲：作为一个中国人,我们应该讲究文明礼貌; 乙：对附和的口气甲：因为我们国家自古以来就有一个很好的名称啊乙：叫做甲：礼仪之邦啊乙：文明的古国甲：我们的古人一见面事还没办呢先行礼乙：那我们的古人怎么行礼呢甲：你没见过乙：没见过甲：戏文里有啊乙：是吗你给学学甲：我给学学乙：嗯甲：一见面这样啊先生抱拳乙：啊大人还礼甲：一先生一大人抱拳做动作乙：多好,两人就算见面了甲：完了事这才说话办事乙：奥甲：这是男的,妇女可不这样乙：怎样甲：妇女那会道万福啊乙：这更不懂了甲：你没见过乙：没见过甲：京戏里有啊; 乙：奥甲：我给你学学乙：你来来甲：注意看啊做动作唱鼓点……….啊大人乙：这叫什么甲：道万福乙：我以为肚子疼阑尾炎呢甲：甲做推搡状甲：管阑尾炎什么事乙：不懂吗甲：后来这个礼节就变了乙：奥改了甲：到了清朝就不是这样的了乙：什么样了甲：还挺麻烦乙：奥甲：我给学学乙：你再来来甲：就说皇上要召见那位大臣乙：吆,还是宫廷版的甲：太监门口一站做动作圣上有旨,宣亓世杰进殿哪乙：嘿还没宣外人甲：做整套动作乙：这是请安甲：紧跑三步这么一按麻烦极了乙：这是甲：男的乙：奥男的甲：宫廷里的妇女不行这种礼乙：宫廷妇女甲：行举手礼因为她们穿着高跟鞋站不稳啊所以只能……乙：你等会等会,什么鞋甲：高跟鞋乙：没听说过那时候有高跟鞋吗甲：老高跟鞋乙：没听说过老高跟也没有甲：那是什么鞋乙：好吗到问起我来了那叫花盆鞋甲：对对花盆鞋….我给您学学注意看啊乙：哎甲：拿手绢做动作乙：真稳当甲：给皇阿玛请安乙：一举手就完了甲：既漂亮又大方乙：好看甲：现在这些礼节看不见了乙：没有了甲：太复杂了乙：现在呢甲：很简单乙：奥甲：两人一见面握手乙：握手礼甲：哎小李你好你好乙：啊你好甲：很长时间不见面了乙：啊甲：你可又胖了乙：是吗甲：握手礼乙：很常见甲：不同的身份还有不同的礼节乙：还有哪些礼节甲：解放军同志戴着军帽穿着军装人家行军礼乙：啊甲：首长好乙：嘿精神甲：我们小学生老师好乙：少先队礼甲：不同的场合还有不同的礼节乙：还有哪些甲：我们给大家演出首先鞠个躬乙：这是为什么呀甲：欢迎大家的捧场乙：奥甲：演完之后还要鞠个躬乙：什么意思甲：谢谢大家的鼓励多提宝贵意见乙：奥甲：我们一鞠躬大家就鼓掌进行还礼乙：奥还不一样甲：哎不一样我们鞠躬观众鼓掌乙：哎,太俗了我提个建议甲：什么意思乙：观众和我们一样行鞠躬礼甲：这不合适吧乙：怎么不合适这叫礼尚往来甲：我们台上一鞠躬乙：啊甲：在场的几百人都集体向我们鞠躬乙：挺好啊甲：知道的是向我们还礼乙：不知道的甲：以为在向遗体告别乙：哎脸变色甲：甲向乙鞠躬乙：去不像话甲：国外也有礼节乙：奥国外也有甲：你像那日本乙：奥日本国甲：日本女人一见面先鞠躬后说话乙：奥是吗甲：我给您学学乙：您来来甲做动作乙：日本女人穿着和服穿木板子鞋嘎吱嘎吱嘎吱乙：嘎吱嘎吱过来了甲做动作乙：先鞠躬后说话甲：啊哈药故杂役马斯乙：啊哈要……你这人没礼貌甲：怎么了乙：一大早就骂人甲：我骂什么了乙：你骂我了啊哈要甲：你妈早点死甲：这人不懂日语乙：谁不懂了甲：奥哈药故杂役马斯早上好的意思乙：奥哈药故杂役马斯奥不是你妈早点甲死甲：咳乙：我不懂你别怪我那换一个国家甲：哪个国家乙：英国甲：英国人很绅士做动作goog morning 乙：这我知道做动作goog morning早上好的意思甲：很绅士乙：到了美国呢甲：美国人的礼节简单一点头解决问题乙：奥点头礼甲：Hello 点头乙：hello点头….;;;;;;;;;;;;;甲：点一下就行啊乙：奥不能太多了甲：点多了跟斗鸡似的乙：看来文明礼节还真是一门学问甲：刚才我们说的主要是动作乙：奥还有别的甲：文明礼仪光动作不行乙：还有甲：语气也很重要乙：奥甲：一般的来说乙：啊甲：两个人一见面问话人的声音高乙：奥甲：回答的人声音稍低乙：是吗甲：听起来热情礼貌乙：没注意甲：吆小李上那呀乙：上街甲：到我那坐坐去吧乙：没时间甲：咋俩谈谈吗乙：不去了甲：改日再见吧乙：再见甲：必须这样乙：一高一低甲：显得热情吗乙：咳其实反过来一样啊无所谓啊甲：那不行乙：我声音高一点甲：我声音低一点乙：表示我很热情嘛甲：听着别扭乙：没事甲：哎要声音低小李上哪啊乙：上街声音高甲：到我那坐坐去吧乙：没时间声音高甲：咋俩谈谈吗乙：不去声音高甲：赶紧叫救护车乙：怎么了甲：整个一神经病乙：这这还真不行甲：随着时代的发展,社会的进步更要学习文明礼仪乙：对甲：现在文明礼仪已走进学校课堂乙：好啊甲：我们要向校园不文明现象发起挑战乙：呵甲：小李同学你可要挺住呀乙：什么意思甲：什么意思你看看你那随心所欲不文明的脸乙：啊呸甲：大伙瞧瞧整个就是校园不文明的代言乙：我怎么不文明了甲：还不服气我给你说说你不尊重师长,不团结同学乙：是我吗甲：你说话粗俗,行为放荡乙：说谁呢甲：你交头接耳 ,扰乱课堂乙：我冤枉啊我甲：你你吃饭太快放屁太响乙：去你的节目简介：文明礼仪礼教育的内容涵盖着社会生活的各个方面;从内容上看有仪容、举止、表情、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、文明交往等;在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌;本相声一以幽默的语言,滑稽的动作,诙谐的对白,嬉笑之间向人们阐释了要加强文明礼仪教育,应使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行,不文明的现象;。
小学生相声剧本文明礼仪传递正能量
小学生相声剧本文明礼仪传递正能量文明礼仪是社会文化的重要组成部分，也是小学生培养良好行为习惯的关键阶段。
相声作为中国传统的艺术形式之一，通过幽默的对话和表演，可以向孩子们传达正能量，教育他们养成良好的行为举止。
本文将以小学生相声剧本的形式，通过情景对话的方式，展现小学生在日常生活中的文明礼仪行为，以期引导孩子们树立正确的价值观，并传递正能量。
剧本名称：《文明礼仪大使》角色：张小明（小学生）李小红（小学生）王老师张妈妈（场景一：教室）（张小明正坐在座位上，李小红走进教室）李小红：早上好，张小明同学！张小明：早上好，李小红同学！你今天看起来很精神啊！（场景二：教室里放学）（张小明和李小红收拾书包准备离开教室）张小明：李同学，我们一起排队出教室吧！李小红：好主意！排队能避免拥堵，还能练习纪律哦。
（场景三：校门口）（张小明和李小红走到校门口）张小明：李同学，请你先过马路吧！李小红：谢谢你的关心，我也会好好注意安全的。
（场景四：家里）（张小明回到家里，张妈妈正在忙家务）张小明：妈妈，我先洗手，再帮你一起做家务，好吗？张妈妈：亲爱的，你真懂事，辛苦你了！（场景五：学校演讲比赛）（张小明和李小红参加学校的演讲比赛）张小明：尊敬的评委老师们，亲爱的同学们，今天我想和大家探讨一个话题，那就是“守时”。
李小红：守时是一种美德，我们要从小事做起，比如按时到校、按时完成作业，这样才能培养良好的时间观念。
（场景六：学校体育馆）（张小明和李小红正在观看学校举行的运动会）李小红：看，前面有个同学摔倒了，我们去帮助他吧！张小明：嗯，我们先把他扶起来，然后告诉他要小心。
（场景七：社区公园）（张小明和李小红在公园里散步）张小明：李同学，我们把垃圾捡起来扔进垃圾桶吧！保持公园的整洁是我们每个人的责任。
李小红：没错，文明丢弃垃圾是对环境的尊重。
（场景八：家长会）（张小明和李小红的家长参加学校的家长会）王老师：张同学、李同学是我们班的文明礼仪大使，他们在学校和社区中积极传递正能量，为大家树立了好榜样。
相声稿文明礼仪
相声稿文明礼仪相声稿文明礼仪相声稿文明礼仪篇一:文明礼仪相声文明礼仪的相声甲:Ladies and gentlemen，乙:亲爱的同学们，合:大家好～甲:今天是我们班文明礼仪的一个展示活动。
乙:对。
甲:现场有这么多人一块观看我们俩的展示，乙:啊。
甲:咱俩还是最萌身高差站在这里乙:说的也是甲:我这心啊。
诶嘛不好意思了。
祝我们幸福～撒花撒花啊～乙:啊,～甲:哦不，其实是像开了花一样高兴～乙:吓我一跳～甲:我这个人一高兴啊，有一个特点。
乙:什么特点,甲:我想唱歌??乙:那你唱一段。
甲:可是我跑调。
乙:大喘气呀～甲:我想跳舞。
乙:你会跳舞,甲:可不知迈哪条腿。
乙:这位左右不分～甲:我想朗诵一首抒情小诗。
乙:抒发一下感情。
甲:一句也没背下来～乙:你成傻子啦～甲:谁呀,乙:那你有完没完?甲:实话告诉你，我这个人一高兴啊，乙:怎么样,甲:就想哭～哇——乙:您没发烧吧～甲:好啦，闲话少说。
首先呢，我要感谢这次班会对我们的支持。
乙: 对～甲:所以，我要给这次活动鞠一躬。
乙:嘿～甲:还要感谢各位父母给我感受美丽海大的机会。
乙:对。
甲:我给远在家乡的父母行个礼。
乙:应该。
甲:还要感谢同学们对我的帮助和支持。
乙:是。
甲:我要跟同学们握握手。
乙:你够不着。
甲:那我跟同学们拥抱一下。
乙:小心掉下台去。
甲:那??那??乙:怎么办,甲:那什么，干脆我给你跪下了。
乙:哎---行了行了～看不出来，你还挺讲究文明，懂得礼仪呀～甲:讲文明，重礼仪是咱们中华民族世代相传的优良传统嘛～乙:是～甲:别说现在，就过去那古人，人跟人见了面还没说话先得行礼。
乙:古人怎么行礼呀,甲:比如男的见面，行礼“啊——吕大人”。
乙:这是,甲:拱手礼。
乙:噢甲:吕大人，请赐教～乙:这是——甲:抱拳礼甲:女的见面，行礼“参见大人”。
乙:这是——甲:道万福乙:我还以为您得急性阑尾炎了呢～甲:民间的请蹲安。
乙:蹲安,甲:这样，哟，姐姐您过年好啊～乙:哟妹妹你好～甲:一学就会～这种礼节现在大部分都不用了，我们现在有现在的礼节。
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文明礼仪
甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。
乙：哪四个字？
甲：文明礼仪。
乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。
甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！
乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，
甲：你懂什么，这叫形体语言。
乙：还形体语言，别逗了！
甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙：是吗？
甲：打个比方吧。
乙：哦
甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？
乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》
甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！
乙：再见！
甲：多好！注意到这里面的动作了吗？
乙：什么动作？
甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。
乙：就这个！
甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。
乙：我看没什么不可以的。
甲：不信咱再试试！
乙：来呀。
甲：呦，这不是***吗？好久不见，，怎么比我还胖？！
乙：我们俩谁胖呀？
甲：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作）
乙：逗狗呀！
甲：怎么样，不好看吧？！
乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了
甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。
乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？
甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！
乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？
甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。
乙：都哪四项基本原则，您给说说！
甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。
乙：说得真好。
甲：明白了？
乙：糊涂了！
甲：我白忙活了！
乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些。
甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。
乙：这不是废话吗？！
甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。
这是互相尊敬。
乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？
甲：怎么调：
乙：咱俩一上台，让观众给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？
甲：噢，你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬？
乙：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！
甲：所以我说不行不是，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！
乙：看来你是真有学问！
甲：一般一般，世界第三！
乙：他又来劲了，那什么是自律的原则那？
甲：自律就是严格要求自己。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎？传不习乎？”
乙：这是什么乱七八糟的，这都21世纪了，你还说那白垩纪的话！
甲：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人的话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律。
乙：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀。
甲：圣人啊
乙：哎，那什么是真诚的原则呢？
甲：真诚，那更好理解了。
！
乙：那您给我说说什么是适度？
甲：适度
乙：啊
甲：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显者不热情，过了这个度就烦人了。
乙：不到这个度，显着不热情，过了这个度，不就显着更热情了吗？有什么不好的吗？甲：那咱们俩表演一下
乙：好啊
甲：在座的朋友们，今天我个大家表演，说得不好请大家原谅
乙：哎，您谦虚了
甲：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请您多包含
乙：您太客气了
甲：我这模样不好，倒您胃口了，您别往心里去
乙：行了，您就快点吧
甲：我要是有忘词的地方，您多担待
乙：我说你还有完没完了？！
甲：我客气起来没完，请多关照，您给我点掌声，我给您鞠躬了，我要开始说了请您注意了，
我说得不好请多关照！
乙:你还有完没完了!(甲乙向观众鞠躬)。