学生作文:让道德之风吹遍神州大地
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让道德之风吹遍神州大地
1201 段鹤利
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”尊老爱幼,锄强扶弱是中华民族的传统美德,是中华名族数千年道德积淀的体现,然近来关于“公交让座”却引起了各界热议,我中华的道德之风该如何弘扬?
弘扬道德之风需你我共同行动。
“众人拾柴火焰高”“不积小流无以成江海”,道德之风的盛行,是我们共同的责任需要我们共同承担。郑州市主动为老弱病残孕及抱小孩乘客让座蔚然成风,为我们树立了很好地榜样。看到一位老太太意外摔倒在街头,正在乞讨的老大爷以最快的速度丢下了手中的饭碗,喊人一起扶起老太太。这位67岁的姓卓的老大爷在扶人被讹的事件频发的时候,毅然出手相扶,将即将倒下的道德大旗重新扛起。只有这样的行动蔚然成风,我们的道德大旗才能永远高扬。
弘扬道德之风,需用心感化,切忌以暴力强逼
12年8月24日,《青年时报》报道,杭州一共车上,一小伙因未给抱小孩的女子让座被该女子的丈夫连扇5个耳光。频频爆出的这些新闻引人深思。昔日如来成佛时曾被一孔雀吞入腹中,但他并没有杀它,二是用心感化,使它顿悟,最终它成为孔雀大明王菩萨。弘扬道德亦应用心感化,只有用心感化出的道德,才能弘扬地更长久。
弘扬道德之风,有时也需“以弱扶强”。
“以弱扶强”中的“弱”与“强”是相对而言的,“以弱扶强”即要有一颗感恩的回报的心。在你“弱”时“强者”出手相助,但当你不再“弱”强者不再“强”时,你是否也应该扶一把呢?为老人让座,给小孩让座久已盛行,其实适时地为年轻人让座也是必要的,毕竟温暖也需要传递,这也是另一种,另一种形式的回报。
空谈误国,实干兴邦。满纸荒唐言并不能扛起道德的大旗,只有行动起来,才能让道德之风吹遍神州大地。
让与不让
1201 王楠
面对老弱病残,让座是文明的体现,是人格的彰显,而如今,暴力让座又所为何般?这座,到底该不该让?
让座,提倡但不强迫。
让座是大家的自由,上车买票,有了座位后就对这个座位产生了暂时的使用权。每个人都是平等的,他没有给你让座的义务,你也没有逼它让座的权利。让座是自由的。是啊,谦让礼貌是中华民族的传统美德,要尊老爱幼,谦逊有礼……但传统美德不是挡箭牌。诚实守信也是传统美德,可毒奶粉、毒胶囊、瘦肉精等问题又作何解释?清正廉洁也是传统美德,可那些贪官腐败又从何而生?社会中道德给人约束,但并非强迫。不是每个人都有传统美德的,要允许有些缺乏品德的人和事物存在,社会不都是那么美好的。让座,是个人意愿所致,可以提倡,但强迫可就离那传统美德差远了,让与不让,都要淡然处之。不要绑架道德,别让传统蒙羞。
让座,文明切勿粗暴。
打人动手您在行,这么“富有活力”的您还需要我们让座吗?“生龙活虎”谩骂暴打,我尊老,可您爱幼了吗?让座本该是文明的事,可这样一来,倒成了暴力事件了。唉,这位不让,还真成了罪人了?真有那么严重吗?年轻人不给老人让座,是我们不懂得尊敬老人,是我们的错,但老人也不该恶语相向,徒毁形象,这座,我们真不敢不让。
让座,变通勿守旧规。
现在的老人,大都闲赋在家,落得个闲云野鹤,每日散步游玩,大多是去散心放松。其
实此刻,站一站也无妨,反观年轻人,早起晚睡,白天在公司工作了一天,疲惫不堪,面对这巨大的竞争、就业、升学、事业等不堪重负的压力。此刻,座位之于他们,是片刻的休息,短暂的放松老人给年轻人让座,是关爱后辈,关心年轻人,体谅年轻人的辛苦。当老人给我们让座时,要考虑实际情况,心怀感激与敬意。
年轻人给老人让座,让出了孝道;老人给年轻人让座,让出了关怀……今天,你让座,收获了赞许与快乐;明日,别人给你让座,收获了感动与幸福。让一让,生活更美好;让一让,社会更和谐。
你让或者不让,座就在那里,不来也不去;让座给你,请收获感动,将之传递。拳脚唤不醒良知,礼让带来双赢。你让,你幸福;你不让,你自由。不强迫,不暴力相逼,但记住,你要有善念。
让谦让之花开遍神州大地。
公交让座是一种法规?
1201 杨卓辉
2013年3月10日,在郑州公交车上,一女孩因未给老人让座而被暴打。在颂扬中华民族传统美德的今天,让座究竟是一种美德还是一种法律?
上车买票,每位乘客都有坐下的权利,为什么一定要让给别人呢?让了,说明有座的乘客心地善良品质高尚。但要清楚一定,正如“孔融让梨我不让”一样,没有错。“权利”不等于“义务”,“道德”不等于“法律”。让座是道德不是法律,是权利不是义务。逼迫让座,暴打不让座的人,就是肆意践踏权利之举,是违法行为,理应受到法律制裁。
让座是一种文明行为,不能让其带上暴力色彩。现在越来越多的不让座者被殴打的事件出现,这些事件让人感到一种不寒而栗的暴戾之气,自以为代表着“正义”,就大义凛然,付诸暴力,这种自以为是的“正义”其实更加残暴。我们不能为了一种文明行为而产生一种暴力行为。这是对道德的误解和反驳。
不让座者有自己的理由,我们应该尊重他们的选择。据报道,杭州一辆公交车上,一男子因未给抱小孩的女子让座,而被该女子丈夫连扇5个耳光,而后续报道中,该公车司机称这名男子腿有残疾。同样的事情也发生在长春,一名残疾年轻男子因没有给旁边的中年女子让座被掌掴。这些事件都不能称为让座,已经带有抢座性质。事件中的被打者都有残疾,但有些人却蛮横地抢其座位。其性质非常恶劣。
我们要理解他人,减少这类事件的发生。当看到别人不让座时,要站在对方角度想想。如果你辛苦工作一天身心疲惫地回家的时候,你有力气让座吗?当你弱不禁风腰腿扭伤时,你还有让座的想法吗?当你烦躁苦闷时你还有心情让座吗?社会要照顾弱者,但弱者是相对的,有些时候别人也是弱者。
因此,让座只是一种美德,不是法规。但是,如果可能的话,还是希望每个人给需要座位的人一个位置。
尊重和理解共存
1204班康蓓
负荆请罪使秦国不敢来袭,为我们诠释了尊重和理解共存的本身内涵;孔融让
梨的谦谦君子之风,为我们诠释了尊重和理解共存的道德良知;生活现实的真善
丑恶,为我们诠释了尊重和理解共存的品德操守。
让生活更加美丽,需要尊重和理解。尊重是一束阳光,照亮别人温暖自己。