农业农村农民毕业论文参考范文2篇

农业农村农民毕业论文参考范文2篇农业农村农民毕业论文范文一：农村农民合作医疗制度的完善1新农合运行现状萝北县是鹤岗市的市辖县，位于小兴安岭南麓与三江平原交汇处，临近俄罗斯联邦哈巴罗夫斯克边疆区，有着独特的区位优势，全县包括8个乡(镇)，总面积6784平方公里，人口23万。

全县共有医疗卫生机构53所，其中医院、卫生院16所，拥有诊疗床位633张，医疗技术人员1005人，防疫人员180人。

萝北县实施新型农村合作医疗以来，经过近8年的探索完善，新型农村合作医疗运行状况良好，全县应参合人数42948人，实际参合人数42906人，实际参合率达99.90%。

截至2014年，人均筹资标准从2007年的55元提高到2014年的470元。

筹资总额由219.3万元增至1181.3万元，增长444%;受益人次由14470人次增至26694人次，增长54.2%。

补偿面不断扩大，农民的就医保障水平显著提升。

2存在的主要问题一是筹资难度大。

新型农村合作医疗的筹资渠道主要以政府投入和个人筹资为主。

大多数农民感到补偿报销比例仍不够高，药价与定点医疗机构服务质量与期望有较大差距，导致部分农民在参合后又退出，影响了农民的参加新农合的积极性。

同时以政府提高补贴比例的方式促进农合基金增长，并不能从根本上解决农合筹资难题，随着补偿比例的不断提高将会形成较重的财政负担，加大政府压力，影响新农合的健康发展。

二是农民受益程度小。

近年来新型农村合作医疗的筹资水平不断提高，补偿种类日渐科学丰富，补偿标准不断提高，参合农民的受益面进一步扩大，但“看病贵”的问题却没有得到彻底的解决，逐年上涨的医疗费用，使农民医疗费用的自负比重，尤其是大病治疗费用，农民的实际自负费用并没有明显降低。

三是基层诊疗水平低。

农民参与新农合都期望能够得到优质的医疗服务，对基层诊疗机构的服务水平要求也不断提高。

但多数乡(镇)卫生院的医疗设备还比较落后，医务人员的专业素质相对较低，服务水平不尽人意。

尽管报销比例高，大部分农民仍选择到县市医院，甚至到外地医院就医，乡(镇)卫生院的就诊人数和病床利用率逐年下降。

同时由于乡(镇)卫生院所能提供的工作环境、发展机遇和福利待遇与城市医院相差较大，人才吸引力不足，缺乏充足的专业医护人员，一定程度上影响了新农合运行的基础。

四是跨区保障难实现。

随着新农合的推广，相当一部分的农民工仍然没有参合，其原因主要是认为常年在外工作，在本地参合无法得到真正的受益，而在异地就医报销程序比较繁琐，转移接续困难较多，降低了农民工群体加入新农合的积极性。

另外，一些县市行政区划内的农场，其行政体制相对独立，医疗服务水平接近县市医院，更靠近相对偏远乡(镇)农民的驻地。

部分农民出于就近就医的考量选择在农场医院就医，但农场医院并不在县市农合体系之内，部分农民就近不方便的问题比较突出。

3完善新农合的几点建议一是扩大补偿范围和受益程度。

科学设置补偿项目，实现对农民就医支出项目的合理覆盖，增加农民补偿受益种类;进一步扩大推行新农合就医分级诊疗制度。

完善市、县、乡三级医疗机构住院比例补偿，引导农民选择县直医院和就近的乡(镇)医疗机构就诊，降低农民医疗负担;适当提高补偿的封顶线，扩大普通门诊就医的补偿额度，扩大农民受益面。

二是丰富筹资渠道和缴费选项。

以积极的政策优惠吸引和鼓励动员社会力量融资，通过捐资捐助、政策倾斜等方式吸收实业资本和闲散资金，建立政府主导下的、实业团体与个人相结合的多元的筹资渠道;允许农民从自身经济情况和医疗需求出发，参加低、中、高等多个等级的合作医疗模式。

自愿多缴的农民可以拥有更多的医疗服务选项、更优质医疗服务资源和更高的报销比例，调动农民参合筹资的积极性。

三是完善保障机制和区域整合。

以财政重点扶持的方式，采买和配备必需的医疗设备，夯实乡(镇)卫生院、村卫生室为农民提供优质医疗服务的硬件基础。

同时坚持城市医院对口支援基层医疗卫生机构，坚持双向转诊制度，通过长期的帮扶协作，促进基层医疗卫生机构的健康运转，降低农民就医负担。

四是拓展医疗机构与合作体系的整合，建立联保联销渠道，探索域内就医报销一卡通，对异地就医报销和垫付经费按照当地医保医院模式实行统一标准补偿，居民交叉就医补偿资金可以在上级机构的统筹下实现基金的定期互转互补。

五是探索商业保险参加合作医疗。

商业保险参加新农合虽已不是新鲜事物，但从试点实施的范围看仍属刚刚起步，但其对提高农民健康保障水平的积极作用是可以预见的。

各地应当结合域内的经济和社会实际，科学统筹农合基金向商保机构购买大病保险，以政府购买保障服务的方式，委托有资质的保险机构参与新农合经办服务。

参合居民在新农合基本医疗补偿的基础上，由商业保险机构给予一定比例的二次补偿，而不需额外缴费，提高农民抵御大病风险的能力。

农业农村农民毕业论文范文二：农民工的安全教育研究0引言农民工，我国特有的一批劳动群体，基本都是来自我国各地乡镇农村，三五一伙或者少数成批的进入城市各个行业从事较简单、技术含量较低的工作，是我国劳动大军中重要的一个群体。

据有关部门的调查，我国农民工的数量为1.2亿人左右。

2013年农民工总量26894万人，比上年增加633万人，增长2.4%。

广大的农民工队伍是推动我国社会经济发展的重要力量，是我国各项事业发展不可或缺的重要参与者，为我国农村经济发展、城市繁荣和现代化建设做出了重要贡献。

农民工迅速填充在各个行业领域，尤其在建筑行业领域中队伍尤为强大，但是从另一个侧面发现，特别是施工企业这个高危险性、事故多发的行业中，农民工在诸多工伤事故中占到伤亡总数的80%以上，农民工已成为发生伤亡事故的主体，每年各地发生的农民工伤亡事故屡见不鲜，这给企业和国家造成巨大损失。

分析其原因，主要是农民工整体文化素质差，受教育程度低，导致自我安全意识薄弱;其次缺乏必要的安全知识和自我防范能力。

鉴于以上原因造成安全事故的几率大大增加，给安全生产带来巨大压力。

因此，下大力气加强农民工的安全意识，使安全教育制度落实到位、落实到人，逐步提高农民工自我保护意识，降低发生安全伤亡事故的频率等等，这些是现今企业管理者首当其冲的重要责任和义务。

1农民工安全教育培训的凸显问题1)农民工整体受教育程度低，素质差。

调查显示当今我国农民工文化程度普遍偏低，80%以上农民工只有初中以下文化，还有相当一部分人没有受过教育，或者半路辍学在家。

由于家境困难才导致他们进城打工，由于文化水平低，只能去从事些依靠力气的纯劳力工作。

而且由于工作的不固定性、随机性和流动性，造成他们对待从事的工作不能很好的、系统的掌握专业知识，只能知道的一知半解，对于企业开办的安全、技术培训教育也都是走形式，左耳进右耳出，知其然不知其所以然，没有起到应有的培训效果，短时间内对于工作技术水平的提高也难见成效。

有因必有果，以上这些原因就为农民工作业安全和人身安全埋下了隐患，由此造成全国各地安全伤亡事故呈逐年上升的趋势，安全形势严峻。

2)安全教育表面化、形式化严重，教育者与被教育者脱节。

安全培训教育一直都是企业一个头疼的问题。

部分企业对于安全培训工作重要性认识不足，积极性不高，常常是从节省安全培训教育经费考虑，将日常应有的安全教育培训大大缩水，更有甚者从不培训，伪造培训人员签字的情况也时有发生。

3)针对性不强，培训效果甚微。

少数企业培训纯粹走过场，为了培训而培训，培训者和被培训者脱节，讲的只管讲，听的只管听，至于效果怎样无人过问，也没有必要的交流，起不到培训应有的良好效果。

4)安全教育无法起到应有的效果。

农民工在企业接受安全培训教育后，只是单纯的接受书本上的教育学习，不能很好的将教育的内容同生产工作相结合，不能举一反三，无法使安全教育的效果真正落到实处。

2农民工安全教育基本原则和目标1)基本原则。

a.统筹规划、分工负责。

把农民工安全培训工作纳入企业总体工作规划之中，按照企业分级管理，职能部门各负其责，将农民工安全教育工作相互配合、有序运行。

b.突出重点、讲求实效。

发挥企业和院校结合的作用，创造机会多请一些专业院校的老师、能够针对性的、有侧重点的对农民工进行安全教育培训，提高文化水平，增强安全保护意识。

2)主要目标。

通过企业不间断的安全教育活动，将各行业农民工的安全教育意识有显著提高，在生产工作中对于安全事故的应急处理有一套完整系统的方法并能够熟练掌握和应用。

逐步减少生产伤亡事故，促进我国经济迅猛发展。

3农民工安全教育培训的工作方法及内容3.1制定实施培训规划，系统化的组织安全教育培训针对于我国建筑企业的安全教育培训，主要从企业级安全教育、项目部安全教育及班组安全教育三个等级逐一对企业农民工进行教育学习，系统化的提升农民工文化水平和安全防护意识，降低安全事故发生几率。

1)公司级安全教育:主要由企业安全部门负责进行安全教育工作，对刚刚进入本企业的农民工进行基础的安全教育，主要介绍企业生产现状，存在安全隐患的部门和岗位。

讲解工作中用到的各岗位安全操作规程，从进入企业第一步就树立“安全第一、预防为主”和“安全生产，人人有责”的思想。

2)项目部安全教育:相对于企业级的安全教育，项目部的教育工作将更加具体化，重点讲解本项目部在建工程的施工特点，工程进展情况，需要农民工重点掌握的一些劳动纪律、安全纪律及各级规章制度。

3)班组安全教育:建筑企业的施工班组是企业生产的前沿阵地，是农民工即将开展工作的实际操作前线，也是容易发生安全事故的主要部位。

进入班组后，将由班组负责安全教育的工人师傅对刚刚加入班组的农民工进行教育培训。

这是三级教育的最后一站，也是最细致、最繁杂的教育环节，此环节的安全教育培训掌握的好坏将直接影响到农民工在今后工作中对于安全事故的预防和降低安全风险的能力有着重要的意义。

此环节主要讲解:a.农民工将要从事的工作岗位的性质，工作部位情况等;b.在工作中会经常使用的机械设备的性能，防护装置的作用和使用方法，本工种的安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项;c.讲解可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，并培训农民工如何发现事故隐患，发生事故后如何报警求助及如何紧急处理险情等实用的安全培训。

进入企业的农民工必须严格经过三级安全教育培训并考核合格后才可以正式持证上岗工作。

3.2明确培训重点，实施分类培训根据农民工的不同需求，有侧重的安排各种形式的培训教育活动，逐步提高培训质量和授课效果。

1)依据企业农民工文化水平的差异，将安全教育培训分批进行，首先对素质较高，接受能力较强的农民工开始教育。

并同时结合当下比较容易接受的形式，例如互联网、新闻媒体、杂志等大家喜闻乐见的形式，使农民工速度更快、效率更高的接受所培训的知识。

其次，对于文化水平低，接受较慢的人员，可以让先期培训的人员进行培训前的交流，通过农民工之间的交流将复杂、繁琐、不易接受的安全教育知识变得容易接受起来，这样对于提高大家学习的积极性起到事半功倍的效果。