小学功能室管理应用情况检查记录表
学校教育技术各功能室常规管理自查表
学校教育技术各功能室常规管理自查表（学校各类资料为2005－2006连续两年，不得中断，2007年及以后的资料仍按此要求执行）注：有?的项目为学校根据自身情况完成，不做硬性要求。
教育技术中心项目要求学校自检情况制定中心工作计划，交电教馆备案。
工作人员制定各自工作计划。
中心坚持月例会制。
组织教育技术中心工作人员业务学习。
进行安全检查，消除安全隐患。
各功能系统（室）常规陈列、保养、维护维修。
各功能系统（室）常规应用管理并进行各项登管理记、记录。
各功能系统（室）人员履行辅助教育教学职能。
积极报送本校教育技术工作动态信息，积极对电教馆工作提出意见和建议。
各功能系统（室）账目结存。
收集整理学校历年来各种特色活动（教育、教学）的图片和音像资料中心基本情况资料。
（历年工作计划总结；教育技术中心机构组成、人员情况、职责分工情应有资况；教育技术功能室布局平面示意图等）料（具体见原《教教育技术中心管理研究活动记录。
育技术教育技术安全检查记录。
中心资管理教师、学科教师相关培训资料。
料收集建议》教育技术教研科研资料。
教育技术成果资料。
学校个性、特色类展示性资料。
实验室：项目要求学校自检情况仪器管理科学、规范、合理，存放整齐，（柜）卡规范；管有毒害药品单独存放；实验室各项制度完善并装框上墙。
理1及帐物相符；仪器定期维护，完好率在95％以上。
使各类设施设备资料齐备，各种记录完善，档案管理规范。
用理科实验（演示）开出率，分组实验开出率达到要求。
有师生科技制作和自制教具作品。
每学期计划、总结。
实验室各室明细帐（含各类调拨单）。
应仪器、设备说明书。
有设备器材借还登记、赔偿登记、报废报损登记、维修保修资记录册。
料安全检查记录。
自制教具记录。
演示、分组实验记录；师、生实验报告等。
实验通知单与情况记录（仅要求中学）。
音、美术、体育、卫生室：项目要求学校自检情况建立健全各项管理制度，资料详细，有连续性。
管理音、体、美、卫设备设施完好，体育器械每学年进行一次及全面检查、维护。
小学功能室检查表
7.日常资料使用档案盒收集，期末编订归档，并把相关资料放在图书室备查。 无人使用时，要锁好功能室。
检查人员： 检查时间： 年 月 日
小学功能室检查记录表
留守儿童之家
项目
管理人员： 是否完 成
1.严格执行留守儿童之家规章制度。
2.建立留守儿童相关表册、留守儿童档案。
6.认真组织好大课间活动，并拟定大课间活动方案。
7.每天必须监督大课间各班队形及出入操场的列队。
8.组织完成体质健康测查和数据汇总上报。
9.日常资料使用档案盒收集，期末编订归档，并把相关资料放在体育器材室备 查。无人使用时，要锁好功能室。
检查人员： 检查时间： 年 月 日
功能室检查记录表 图书室（阅览室）
功能室检查记录表 科学实验室和仪器室
项目
管理人员： 是否完 成
1.严格执行上级和学校有关实验室的工作要求，遵守各项规章制度。
2.做好仪器设备的验收、登记、保管及药品的回收和处理。
3.每学期要更新《仪器总账》、《明细分类账》，《危险药品总账》和《危险 药品分类账》。做到帐、卡、物及存放位置相符。
4.组织科学教师用好实验仪器设备，每周负责督促和收取各班《实验通知单》 和《实验登记表》，并组织完善相关表册项目的填写及签字
5.期初要建好《仪器借还登记册》，每周负责督促授课教师按时填写完善。
6.期初要将各年级的《分组名单》和《实验目录》上墙。
7.根据上课年级排出卫生值日表，并对打扫情况进行督促检查。教育学生保持 良好的卫生习惯，保持仪器室、实验室的卫生干净及仪器整洁。
8.严格做好易燃、易爆、腐蚀、有害等危险物品的管理工作，对危险药品要填 写好《药品领用记录》。
校园 小学校舍安全检查记录表
一（1）班
二（1）班
二（2）班
三（1）班
三（2）班
四（1）班
四（2）班
五（1）班
五（2）班
六（1）班
低年级办公室
高年级办公室
阶梯室
图书室
电脑室
录播室
体育室
美术室
队部室
音乐室
科学实验室
心理健康咨询室
会议室
文印室
教务处
总务室
德育处
档案室
检查项目
检查内容
场所
检查结果
处理意见
2、有无灭火器材。
3、设备设施是否完好
4、桌椅、电气设备、门窗、墙体是否完好。
工作区
取餐区
就餐区
其他
校园内厕所、旗杆、室外体育器材有无安全隐患；
德文楼一楼厕所
德文楼一楼厕所
德文楼一楼厕所
德文楼一楼厕所
旗杆
篮球场
足球场
羽毛球场
乐学池
植物园Βιβλιοθήκη 车棚填表要求：1.组织人员对校舍安全进行自查，每月一次，并填妥本表。
走廊楼梯
1、走廊栏杆高度是否符合标准（不小于110cm），是否稳固；
2、楼梯扶手是否符合稳固；
3、走廊开关、消防设备设施是否完好；
围墙、外墙、大门
1、围墙有无开裂、倾斜、晃动现象；
2、大门门柱有无开裂、倾斜、现象，大门固定装置有无松动、脱落现象。
3、电动门是否正常。
围墙
南门
东门
食堂
1、用电、用火是否有安全隐患，
XX小学校舍安全检查记录表
检查人：检查时间：年月日
检查项目
检查内容
场所
中小学校功能室管理与使用情况督导表
有年度更新1%的记录
图书借阅与登记规范
做到阅登记表
实地查看
走访师生
美术教室
实际使用记录与课表一致
学生作品得到充分展示
有明显的常态化使用痕迹和板书
管理员能够进行相关乐器与美术器材的操作
查看台账、使用情况登记表、课程表
走访师生
仪器室保持通风，实验器材按要求分类，有序摆放，常态化使用（如水槽、酒精灯等）
特殊药品、器材管理、使用、报废处理规范，精密仪器能用会用
根据课表现场查看实验室使用情况
实际使用记录与课表一致
管理员有必要的安全、使用常识
查看台账、使用情况登记表、课程表
走访师生
物理、生化实验室（中学，含仪器室）
图书室
（包含藏书室、阅览室）
中小学校功能室管理与使用情况督导表
学校(教学点)：督查时间：年月日
功能室名称
督查内容
督查方式
情况记录
计算机教室
根据课表查看现场使用情况
实际使用记录与课表安排时间一致，电脑上有常态化使用痕迹
管理员熟练计算机操作
班班通每天均能正常使用
查看台账
使用情况登记表、课程表
走访师生
多媒体教室（班班通）
科学探究室（小学,含仪器室）
大课间活动编排合理、有特色，学生积极主动、熟练整齐
实地查看
走访师生
其他要求
功能室标识标牌、名片、特色文化保存完好；制度齐全上墙、有课程表、作息时间表；室内外清洁卫生；有安全疏散标识或线路图；灭火器每室配备，每月检查记录（间隔小于1个月）规范
总体评价
整改意见
（可另附整改通知）
学校负责人签字：挂牌督学签字：
音乐教室
小学各功能室卫生安全检查记录表
卫生安全检查记录表
记录人： 检查时间： 年 月 日
小学
检查人： 清洁卫生是否到位 仪器柜、桌椅及其它物品 摆放整齐 制度是否齐全 器材的摆放是否整齐有序 门窗是否有破损 安全管理 消防器材是否能正常使用 且摆放在合理位置 有无乱接拉电线现象
卫生安全检查记录表
记录人： 检查时间： 年 月 日
卫生管理
县义务教育均衡发展迎检学校各功能室检查情况记录(小学)
符合要求得0.5分
5、计算机教室学生上机登记表
符合要求得0.5分
6、教学仪器设备维修登记表
符合要求得0.5分
7、室内文化布置（含各功能室职责、制度等以及与该室情景相关联的名人画像、格言警句）
职责、制度齐全得1分，有与该室情景相关联的名人画像、格言警句得1分
多媒体教室
1、间数、面积、有无功能室标牌和管理员岗位牌（姓名、照片、职称等）
6、学生分组实验报告单（分组实验都要有）
时间：自2015年下学期至2018年上学期，对照日历不得出现双休日和节假日的，齐全合规得2分
7、实（张贴在实验室）
符合要求得0.5分
9、分组实验课表（张贴在实验室）
符合要求得0.5分
10、、仪器、药品报损单；
符合要求得0.5分
8、室内文化布置（含各功能室职责、制度等以及与该室情景相关联的名人画像、格言警句）
职责、制度齐全得1分，有与该室情景相关联的名人画像、格言警句得1分
督查人：
2018年3月 日
（本检查情况记录一式三份，督查人、电教室、受检学校各一份）
4、盘点表（每学期末盘点一次）
按要求做好了的得1分，否则不得分
5、教学仪器设备领用、外借登记表
符合要求得0.5分
6、课程安排表（张贴在室内墙上）
符合要求得0.5分
7、仪器、药品报损单
符合要求得0.5分
8、教学仪器设备维修登记表
符合要求得0.5分
9、室内文化布置（含各功能室职责、制度等以及与该室情景相关联的名人画像、格言警句）
2、是否正常使用
能正常使用得1分，否则不得分
3、实物明细帐（账页所记物品有增减等变动时需更新）
学校功能室日常检查工作评分表
查阅资 料 师生随
访
实 查地 阅查 资
料
12
有图书借阅情况登记簿及图书学年借阅统计表；采用不 同方式借阅，达到较高借阅量。
师生随 访
实地查
看 随机抽
15
制定信息技术教育工作计划，开齐开足信息技术课程； 按课表上课，建立网络教室计算机学生使用登记制度、 多媒体使用登记制度，登记手续完备；建立系统维护和 保养档案；安装防盗门窗、窗帘、配备灭火器、吸尘器 、吹风机、拖把、抹布等必备的卫生工具。
查阅资 料
缺一项扣一分
门口布置
3
进门处设置公示栏，内容为管理员信息、该室使用情况 等。
实地查 看
布置公示栏，内容缺一项扣1分。
室内布置
5
有符合校园文化特色的功能室文化建设；悬挂管理制度 、规则、管理员职责；悬挂牌规格、图案、色调与本室 功能统一。
实地查 看
功能室文化建设3分，后两项各1分，不 符合酌情扣分。
前两项10分，后两项5分。
合计
100
检查组成 员：
查阅资 料 实地查 看
缺一项扣2分，每项不全面酌情扣分。
实教学
音体美教 学
各功 能室 的使
用
图书室
计算机网 络教室、 多媒体教
室使用
随机抽
20
有学期实验教学计划表；有实验记录单、学生实验报告 单；按新课标和现行教材开足开齐演示实验、分组实验 。
查 查阅资 料 师生随
访 随机抽
查
15
严格执行课程计划，开齐开足课时，音乐、美术室使用 率高，建立音体美听评课制度。
图书管理 各功 能室 的管
理
药品管理
5
按要求配备图书；图书分类编号上架；图书、图书架、 桌椅、计算机、管理软件等设施和设备规范记入学校固 定资产台账；安装必备的消防器材和防盗设施；学校每 年新增图书不少于原有图书的1%。
小学微机室使用记录表
小学多功能室使用记录“班班通”设备使用记录表班级：班主任：管理员：东夏小学为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定我校“班班通”管理使用制度。
1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导，以便及时查明原因排除故障。
任课教师协助班主任管理。
2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任)，负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。
禁止玩游戏或者挂QQ等。
4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。
5、“班班通”使用注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。
6、使用班班通设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭，不要让设备待机时间过长，以延长设备的使用寿命，教师使用完毕后，必须关闭总电源，切忌设备运行中突然断电。
35807 8BDF 诟*g30895 78AF 碯N40187 9CFB 鳻.x7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，不得私自安装与教学无关的软件。
8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。
10、投影机遥控器正确使用，不得乱调，专人保管，若丢失和损坏，每个赔偿300元。
11、保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的干净整洁。
叉车日常使用状况记录表年月日。
功能室检查表
陆川义务教育均衡发展（学校管理）检查清单
项目
化 学 仪 器 室
物 理 实 验 室
物 理 仪 器 室
细化项目
仪器整理 摆放情况
检查内容（已完成的在（）内打“√”
（ ）1.仪器分类整理上架：大件、重件在下，小件在上，整件、小件在前，高件、 大 （件在）后2.仪器不能放在地上，柜内放不下的大件可放在柜顶并加防尘罩（如透明塑料 袋） （ ）3.药品要与仪器类分柜存放
学年表） （ ）5.图书赔偿登记册
（ ）1.图书管理制度
室内上墙 内容情况
（ ）2.图书借阅管理制度 （ ）3.图书管理员岗位职责 （ ）4.相关标语
（ ）5.图书室开放时间
室牌上墙情 况
（
）室门外要规范钉上室牌，室牌上有领导和管理人员姓名
卫生情况 （ ）天面、地面、门、窗、玻璃、桌椅等要干净整洁
（ ）1.杂志、报纸等要分类整理摆放到桌子上或柜子里
学年表） （ ）3.功能室使用情况登记表
（ ）1.化学实验室规则
室内上墙 （ ）2.实验室管理员职责 内容情况 （ ）3.化学实验室实验员职责
（ ）4.相关化学家画像、化学实验室标语
室牌上墙情 况
（
）室门外要规范钉上室牌，室牌上有领导和管理人员姓名
卫生情况 （ ）天面、地面、门、窗、玻璃、桌椅等要干净整洁
杂志等 （ ）2.架签、书签要贴上。 整理摆放 （ ）3.阅览室用的桌子和椅子要摆放整齐
（ ）4.阅览室报刊杂志每月要更新一次，泛黄、损坏、变形的报刊杂志及时清理
各种表册完 （ ）1.阅览登记册 成情况（至 （ ）2.杂志订单 少完成2014 —2016三个 （ ）3.杂志登记册
学年表） （ ）4.杂志注销登记
功能室检查表
功能室检查表功能室检查表日期：______ 年 ____ 月 ____ 日地点：_________________________检查人员：_____________________功能室：_______________________部件及设备是否正常备注1. 门窗a. 门的开关是否灵活b. 窗户是否可顺利打开和关闭c. 门窗是否有损坏或破裂2. 空调设备a. 空调是否制冷或制热正常b. 空调是否有漏水或异响c. 空调面板是否灵活操作3. 照明设备a. 灯具是否正常亮起b. 灯泡是否需要更换c. 灯具外壳是否有掉落或破损4. 电源插座a. 插座是否正常使用b. 插座是否有松动或变形c. 插座是否有电流漏电现象5. 声音设备a. 扬声器是否正常发声b. 音响设备是否可正常操作c. 线缆是否有断裂或损坏6. 投影设备a. 投影仪是否正常开机和关闭b. 投影仪是否能够正常投影c. 投影屏幕是否干净没有损坏7. 家具a. 凳子、椅子是否坚固稳定b. 桌子、柜子是否有松动或损坏c. 家具表面是否有划痕或破损8. 消防设备a. 灭火器是否合格并易于操作b. 灭火器压力是否正常c. 紧急出口标志是否清晰可辨9. 卫生设备a. 水龙头是否有漏水b. 水槽是否干净无异味c. 卫生纸、肥皂等用品是否充足10. 清洁程度a. 地面是否清洁无污渍b. 墙面是否有污渍或破损c. 窗户玻璃是否清洁透明总结：以上是对功能室的检查表，通过对每个部件及设备的检查可以及时发现问题并进行修理和维护，保证功能室的正常使用和安全。
同时，对于发现的问题应及时记录并安排相应人员进行处理，确保问题的及时解决。
检查过程中，还要注意安全，避免发生意外事故。
只有定期对功能室进行检查和维护，才能保证它的长期使用效果和安全性，为用户提供一个良好的工作、学习环境。
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课程表 记录材料 课堂教学
1.计算机配备不低于1:20的省颁标准；
三
信息技术教室
2.按省颁标准开齐开足课程； 3.做好设施、器材使用记录；
4.充分利用功能室上课。
计算机 课程表 使用记录
四
综合实践室
1.期初制定教学计划，按省颁标准开齐开足课程； 2.每班每学期在功能室上课不少于6次（完小、教
学点不少于4次）； 3.做好开课和器材使用记录。
课程表 记录材料 了解学生
பைடு நூலகம்
1.藏书、设施按省颁标准配齐配足；
五
图书室
2.使用计算机网络技术管理图书； 3.图书室开放时间每天不少于2小时；
4.图书使用率高，有借用记录。
电脑记录 图书使用
检查记录
意见与建议
检查人：
xxxx区小学功能室管理应用情况检查记录表
学校
年月 日
序号 功能室
内容与要求
检查材料
1.仪器全部入柜，分类存放，妥善保管；
一
科学教室
2.每班每学期在科学教室上课不少于6次（完小、 课程表
教学点不少于4次）；
记录材料
3.做好实验记录。
1.按省颁标准开齐开足课程； 二 音体美教室 2.做好设施、器材使用记录；