第3节大气的压强(第1第2课时)PPT课件
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人教版八年级物理第九章第三节大气的压强(共44张PPT)
1、大气压随高度增加而减小.大气 压变化规律研究：在海拔3000米以 内,每上升10米,大气压大约降低 100 Pa。
2、大气压的值与地点、天气、季 节的变化有关。一般来说，晴天大 气压比阴天高，冬天比夏天高。
水气压计
六、大气压的应用：
饮料是怎样进入口 中的？
吸钩为什么会 吸在墙上？
2020/8/26
1、压强的计算公式 2、增大、减小压强的方法 3、液体压强的特点
4、液体压强的计算公式 5、连同其原理及应用
2020/8/26
2020/8/26
讨论：
如果把笼罩着地球的大气层比作 浩瀚的海洋，我们就生活在大气海 洋的底部。生活在江河湖海中的鱼 类会受到水的压强，那么大气是否 也会对我们产生压强呢？
6、一块砖头平放在地面上时，对地面 的压强约为1000帕。已知一块砖头的 厚度约为5厘米，则标准大气压相当于 多少块砖叠在一起对地面产生的压强 ？这么多砖叠起来有多高？
再见！
2020/8/26
二、大气压值的测定
PA=PB
❖ 托里拆利实验:
PB=P大气压= ρ水银gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg ×0.76m
=1.013×105Pa
PA
PB
1标准大气压= 1.01×105Pa
九年级物理课件
讨论问题
●管子直径加粗，管中水银 ●管子倾斜水银柱竖直高度
柱高度怎样变化？
大气压的测量：
1、用吸盘测量大气压
将蘸水的塑料挂钩的吸盘放 在光滑水平板上，挤出里面 的空气。用弹簧测力计钩着 挂钩缓慢往上拉，直到吸盘 脱离板面。记录刚刚拉脱时 弹簧测力计的读数，这就是 大气对吸盘的压力。设法量 出吸盘与桌面的接触面积， 算出大气压的大小 。
2、大气压的值与地点、天气、季 节的变化有关。一般来说，晴天大 气压比阴天高，冬天比夏天高。
水气压计
六、大气压的应用：
饮料是怎样进入口 中的？
吸钩为什么会 吸在墙上？
2020/8/26
1、压强的计算公式 2、增大、减小压强的方法 3、液体压强的特点
4、液体压强的计算公式 5、连同其原理及应用
2020/8/26
2020/8/26
讨论：
如果把笼罩着地球的大气层比作 浩瀚的海洋，我们就生活在大气海 洋的底部。生活在江河湖海中的鱼 类会受到水的压强，那么大气是否 也会对我们产生压强呢？
6、一块砖头平放在地面上时，对地面 的压强约为1000帕。已知一块砖头的 厚度约为5厘米，则标准大气压相当于 多少块砖叠在一起对地面产生的压强 ？这么多砖叠起来有多高？
再见！
2020/8/26
二、大气压值的测定
PA=PB
❖ 托里拆利实验:
PB=P大气压= ρ水银gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg ×0.76m
=1.013×105Pa
PA
PB
1标准大气压= 1.01×105Pa
九年级物理课件
讨论问题
●管子直径加粗，管中水银 ●管子倾斜水银柱竖直高度
柱高度怎样变化？
大气压的测量：
1、用吸盘测量大气压
将蘸水的塑料挂钩的吸盘放 在光滑水平板上，挤出里面 的空气。用弹簧测力计钩着 挂钩缓慢往上拉，直到吸盘 脱离板面。记录刚刚拉脱时 弹簧测力计的读数，这就是 大气对吸盘的压力。设法量 出吸盘与桌面的接触面积， 算出大气压的大小 。
浙教版科学八年级上册第二章 天气与气候 第三节 大气的压强(共61张PPT)
一、大气压强的存在
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，那么我 们就生活在大气层的底部。生活在海洋中的鱼会受到水 的压强，那么大气是否也会对我们产生压强呢？
1654年5月8日，德国马德堡市的 市长奥托·格里克在马德堡市公开表演 了一个著名的马德堡半球实验。
实验表明：大气会向各个方向对处于其中 的物体产生压强，简称大气压。
大气压对天气的影响
问题：在同一海拔高度，大气压的值是固定不变 的吗？
同一地方，晴天时气压高；阴雨天时气压低。
晴天时气压高
阴雨天时气压低
大气压对天气的影响
高压区和低压区的形成
在地面高度处，高压区的空气会流动到它周围气压 较低的地方去，流走的空气由上空的空气来补充，因此 高压区内会形成下沉气流。低压区，四周的空气补充过 来，互相碰撞以后上升，因此低压区内形成上升气流。
大气压对天气的影响
高压区和低压区的天气
低压区中心的空气向上流动， 天空多云，常形成阴雨天气。
高压区中心的空气向下流动， 天气晴朗，空气干燥。
五、大气压对人体的影响
1.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。
2.生活在晴朗天气高的压（ ）区心情舒畅，
而在阴雨天气的低（压 ）区感到疲倦和心情不宁。 3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，大气压越高、
（二）液体的压强与流速的关系
1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮 之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它 100米左右的地方,有一艘比它小的多的铁甲 巡洋舰 “豪克号”与它平行 疾驰.突然,小军舰 偏离了方向,一个 劲的向“奥林匹克号” 冲去,结果与“奥林匹 克号”相撞。
事故的原因在哪？
流速小， 压强大 流速大 压强小
出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生 压力差，这就是向上的升力．
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，那么我 们就生活在大气层的底部。生活在海洋中的鱼会受到水 的压强，那么大气是否也会对我们产生压强呢？
1654年5月8日，德国马德堡市的 市长奥托·格里克在马德堡市公开表演 了一个著名的马德堡半球实验。
实验表明：大气会向各个方向对处于其中 的物体产生压强，简称大气压。
大气压对天气的影响
问题：在同一海拔高度，大气压的值是固定不变 的吗？
同一地方，晴天时气压高；阴雨天时气压低。
晴天时气压高
阴雨天时气压低
大气压对天气的影响
高压区和低压区的形成
在地面高度处，高压区的空气会流动到它周围气压 较低的地方去，流走的空气由上空的空气来补充，因此 高压区内会形成下沉气流。低压区，四周的空气补充过 来，互相碰撞以后上升，因此低压区内形成上升气流。
大气压对天气的影响
高压区和低压区的天气
低压区中心的空气向上流动， 天空多云，常形成阴雨天气。
高压区中心的空气向下流动， 天气晴朗，空气干燥。
五、大气压对人体的影响
1.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。
2.生活在晴朗天气高的压（ ）区心情舒畅，
而在阴雨天气的低（压 ）区感到疲倦和心情不宁。 3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，大气压越高、
（二）液体的压强与流速的关系
1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮 之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它 100米左右的地方,有一艘比它小的多的铁甲 巡洋舰 “豪克号”与它平行 疾驰.突然,小军舰 偏离了方向,一个 劲的向“奥林匹克号” 冲去,结果与“奥林匹 克号”相撞。
事故的原因在哪？
流速小， 压强大 流速大 压强小
出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生 压力差，这就是向上的升力．
浙教版科学八年级上册-2.3-大气的压强-1ppt课件
第三节 大气的压强
可编辑课件PPT
1
实验：
1. 在玻璃杯里盛满水， 在杯口覆盖一张硬纸 片，先用左手托住纸 片，将杯子倒转过来。 当左手拿开后，水是 否会流出来?
可编辑课件PPT
2
当手拿开以后, 水不 会流出来,这是什么原 因呢?
这是因为大气压从 下方牢牢的把水压 在密封的杯中。
可编辑课件PPT
垂直方向 从下往上流动 从上往下流动
天气 多阴雨天气
多晴朗天气
可编辑课件PPT
32
为什么低压区多阴雨天？高压区多晴天？
由于空气的上升，使地表面的气压下
降，形成低气压；而上升的空气中都含有
一定量的水蒸气，由于气温随高度的升高
而下降，水汽逐渐凝结，在高空形成云，
云积聚后可能形成降水。反之，如果大气
下沉，地表面气压加大形成高气压，由于
16匹马都很难把它们
拉开。对于这个实验
，同学们想试一试吗
？现在，我们模仿马
德堡半球实验。来体 会一下大气压强的存 在，并想一想这是为 什么？
抽出金属半球内空气，两个金属半 球在大气压强的作用下，被紧紧地压 在一起，因而很难把它们拉开。
可编辑课件PPT
10
马德堡半球实验
可编辑课件PPT
11
阅读：吸盘——动物 身上的马德堡半球
1、大气压的特点：
1)、大气压随高度的增大而_减__小___
2)、同一高度的不同区域，大气压的数值
_不__一__定___相同
3)、同一地点的不同时间，大气压也会
__不__同___。
大气压是经常变化的
可编辑课件PPT
31
大气压对天气有什么影响呢？
低气压
高气压
可编辑课件PPT
1
实验：
1. 在玻璃杯里盛满水， 在杯口覆盖一张硬纸 片，先用左手托住纸 片，将杯子倒转过来。 当左手拿开后，水是 否会流出来?
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2
当手拿开以后, 水不 会流出来,这是什么原 因呢?
这是因为大气压从 下方牢牢的把水压 在密封的杯中。
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垂直方向 从下往上流动 从上往下流动
天气 多阴雨天气
多晴朗天气
可编辑课件PPT
32
为什么低压区多阴雨天？高压区多晴天？
由于空气的上升，使地表面的气压下
降，形成低气压；而上升的空气中都含有
一定量的水蒸气，由于气温随高度的升高
而下降，水汽逐渐凝结，在高空形成云，
云积聚后可能形成降水。反之，如果大气
下沉，地表面气压加大形成高气压，由于
16匹马都很难把它们
拉开。对于这个实验
，同学们想试一试吗
？现在，我们模仿马
德堡半球实验。来体 会一下大气压强的存 在，并想一想这是为 什么？
抽出金属半球内空气，两个金属半 球在大气压强的作用下，被紧紧地压 在一起，因而很难把它们拉开。
可编辑课件PPT
10
马德堡半球实验
可编辑课件PPT
11
阅读：吸盘——动物 身上的马德堡半球
1、大气压的特点：
1)、大气压随高度的增大而_减__小___
2)、同一高度的不同区域，大气压的数值
_不__一__定___相同
3)、同一地点的不同时间，大气压也会
__不__同___。
大气压是经常变化的
可编辑课件PPT
31
大气压对天气有什么影响呢？
低气压
高气压
大气的压强PPT课件(初中科学)
器材：玻璃板一块，吸盘一个
思考与探究 I. 如何验证大气压强的存在？
II. 怎么证明大气压强的方向？
马德堡半球实验 格里克
证明了大 气压的存 在，而且 很大
思考与讨论
既然大气压存在，他到底有多大呢？ 我们该怎么来测量大气压强呢？ 托里拆利实验
二、大气压的大小
1、测量工具： 空盒气压计
气压计 携带方便
1、测量工具： 气压计(空盒气压计和水银气压计)
2、单位：
1毫米汞柱=133帕
3、影响因素： 大气压随高度的增加而减小
4、标准大气压： 1标准大气压=760毫米汞柱 =1.01×105帕
课堂练习：
1.下列现象中，不能说明大气压存在的是（C） （A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被 倒出来 （B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 （C）用抽气机抽出灯泡中的空气 （D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头 进入针管
有两行刻度
水银气压计
测量准确
读数是:mmHg（毫米汞柱） 2、单位： 1毫米汞柱＝133帕 1厘米汞柱＝10毫米汞柱
3、影响因素：
大气压跟大气密度直接相关。
大气压随高度的增加而_降__落___
即使在同一高度，不同区域内的大气压也不 相同；甚至在同一地方，不同时间，大气压 也有所不同． 1标准大气压=76厘米汞柱=1.01×105帕
思考与讨论
紧贴在墙壁上的吸盘
吸饮料
解释
思考与讨论
把空可乐罐用橡皮塞塞住罐口，用 抽气机抽出罐中的空气，将会出现 什么现象？为什么会出现这样的现 象？
因为用抽气机抽出罐中的空气后， 罐内的压强减少，罐外的大气压作 用，使可乐罐变瘪了．
根据以上现象，我们可以得出什么 结论呢？
大气压强PPT课件(人教版)
可改装为登山用的高度计。
三、大气压的变化
1、实验：拿着自制气压计从楼下到
楼上，视察玻璃管内水柱高度的
变化。
2、变化规律
（1）大气压随高度增加而减小。
（2）规律：在海拔3000 m以内，
每上升10 m，大气压大约降低 100 Pa。
自制气压计
四、大气压的应用
饮料是怎样进入 口中的？
注射器如何吸入 茶壶盖上为什么
药物的？
留一个小孔？
活塞式抽水机
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课堂小结
大气压的存在
大
大气压的测量
气
压
强
大气压的变化
大气压的应用
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
管内外水银面高度
托里拆利 实验
差约为760mm 标准大气压可取
1×105Pa
海拔越高，气压越低，液体沸点 也降低
气压计、活塞式抽水机等
见习题部分
随堂训练
第3节 大气压强
第九章 压强
液体内部朝各处都有压强，是因为液体受到重 力且具有流动性。
我们生活在大气层的底部，那大气有没有朝各 个方向的压强呢？
一、大气压的存在
1.现象
排除吸盘内的空 气，大气压把吸 盘紧压在墙面。
纸片和管内的水不 会掉下，是因为大 气压将它们顶住。
吸饮料时管内空气减 少，大气压压着饮料 沿吸管进入嘴里。
会影响测量结果吗？ 使测量结果偏小
小结
➢ 证明大气压存在的实验： 马德堡半球实验、覆杯实验、铁皮罐塌陷实验、吸盘等
➢ 测量大气压数值的实验： 托里拆利实验 大气压的值：760mm汞柱 =1.013×105Pa
3.气压计：测定大气压的仪器
大气的压强第1课时(PPT课件(初中科学)16张)
计
空盒气压计 一般使用的是空盒气压计。
2 自制气压计 1. 取一个瓶子，装入适量带颜色的水。
2. 取一根玻璃管，画上刻度，通过橡皮 塞插入水中。 3. 向管中吹入少量气体，使水沿玻璃管 上升到瓶口以上。
此时，瓶内气体压强 大于 大气压。 拿着它从山下到山上，视察玻璃管水柱有什么变化？
3 大气压的变化 山下 山上
有力地证实了大气会产生很大的压强。
02
大气压的大小
1 气压计——测量大气压的工具
水银气压计，通过测量水银柱的变化可以计算得出气压，但携
带不方便。
气压变化时，金属盒厚度会产生变化，通
水
过传动装置将变化转变为指针的偏转，指
银
导出气压。单位：百帕（hPa）、毫米汞
气
压
柱（mmHg）。1毫米汞柱≈133帕。
大气压强的存在
和液体一样，空气内部各个方 向也存在压强，这种压强称为 大气压强，简称大气压。 产生原因：
空气受重力作用， 且具有流动性。
大气压能把铁桶压瘪，它到底有多大？
1654年，格里克在马德堡市公开表演了一个著名实验——马德堡半 球实验。他把两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽 气机抽出球内空气，最后用16匹马费了很大的劲才把它们拉开。
课堂小结
大气压强的存在
大 气
覆杯实验
压
气压的大小
小
高度越高，大气压越小
标准大气压： 1.01×105帕
及时巩固
1.如图所示，小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐 里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是 （A ）
A.大气压力 B.易拉罐的重力 C.易拉罐对地面的压力 D.地面对易拉罐的支持力
浙教版科学八上2.3《大气的压强》ppt课件
4. 将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中，用两
用气筒抽去烧瓶中的空气后，迅速把玻璃管插
入盛水的烧杯中，将会看到烧瓶中有小喷泉出
现。 烧瓶内空气被抽出后，水在 大气压的作用下被压入烧瓶内
阅读书本看看动物身上的吸盘，你还知道哪些动物 身上也有吸盘吗？
树蛙
湿玻璃 片重叠
玻璃
设计图 ：
水
为什么湿玻璃难分离？
2、两端都开口的直玻璃管和直角弯管插入瓶塞中, 直管的一端套有一个小气球。 除了直接吹气球外， 还有什么方法使气球鼓起来？并说明原因。
3、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一 个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管 向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图．如果该同学记 录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到 山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较（ ） A、偏高 B、相等 A C、偏低 D、无法判断
设计图：
杯中取袋
请说明袋子取不出来的原因。 画出此时大气压的方向。
用吸管 喝饮料
设计图1：
思考：饮料为什么会进入吸管？
你能否继续设计实验让大家更深地体会到大气压强 将饮料压上去的？ 设计图2：
吸的最牢的秘诀吗？
看看动物身上也有像这样的吸盘，你还知道哪些动 物身上也有吸盘吗？
§2.3 大气的压强 （第一课时）
请用桌面上的物品设计实验证明“大气对处于其中的 物体会产生压强”？四人一组请将你的实验以设计图 的形式画在任务单中。
覆杯实验
实验 设计
杯中取袋
用吸管 喝饮料
湿玻璃 难分离
吸盘
覆杯实验
设计图：
将放手后的实验现象记录在纸上。 再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
第3节大气的压强(PPT课件(初中科学)60张)
进行实验
实验现象
沿两张纸条中间向下吹气，纸条向中间合拢
纸条放在下嘴唇底下，沿着纸条的上表面用力吹气，纸条向上飘动
分析
纸条向中间合拢，表明纸条内侧受到的压强小于外侧受到的压强
纸条向上飘动，表明纸条上方受到的压强小于下方受到的压强
实验结论
气体的压强与流速的大小有关。气体的流速越大，压强越小
续表
探索思考4.
5.了解大气压对人体的影响，气压过低和蔼压过高都会使人产生不良的反应。
6.了解液体的沸点与压强的关系：当气压增大时，液体的沸点升高；当气压减小时，液体的沸点降低。并会用这一结论来解释有关现象和解决简单的实际问题。
7.能说出气体和液体的流速与压强之间的关系：流速越大，压强越小。并能用这一关系解释有关现象。
图示
实验现象
烧瓶内沸腾的水不再沸腾
烧瓶内的水又重新沸腾
实验结论
气压的大小会对液体的沸点造成影响。当气压增大时，液体的沸点会升高；当气压减小时，液体的沸点会降低
2.应用——压力锅（即高压锅）
C
[解析] 生活在平原地区的人进入青藏高原时，会因为气压减小和缺氧等，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。
知识点6 气压对液体沸点的影响 重点
1.教材第61页活动：探究气压对液体沸点的影响
实验操作
用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器慢慢地向烧瓶内充气，使瓶内气压增大
移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，使瓶内气压降低
现象
高原上气压较低，水的沸点较低，用普通的锅难以将饭烧熟，需要用压力锅来做饭
原理
液体的沸点随气压的增大而升高
实例分析
探索思考3.当外界气压较低时，液体的沸点也会较低，这时液体较容易沸腾。那么，食物就更容易烧熟，对吗？为什么？
实验现象
沿两张纸条中间向下吹气，纸条向中间合拢
纸条放在下嘴唇底下，沿着纸条的上表面用力吹气，纸条向上飘动
分析
纸条向中间合拢，表明纸条内侧受到的压强小于外侧受到的压强
纸条向上飘动，表明纸条上方受到的压强小于下方受到的压强
实验结论
气体的压强与流速的大小有关。气体的流速越大，压强越小
续表
探索思考4.
5.了解大气压对人体的影响，气压过低和蔼压过高都会使人产生不良的反应。
6.了解液体的沸点与压强的关系：当气压增大时，液体的沸点升高；当气压减小时，液体的沸点降低。并会用这一结论来解释有关现象和解决简单的实际问题。
7.能说出气体和液体的流速与压强之间的关系：流速越大，压强越小。并能用这一关系解释有关现象。
图示
实验现象
烧瓶内沸腾的水不再沸腾
烧瓶内的水又重新沸腾
实验结论
气压的大小会对液体的沸点造成影响。当气压增大时，液体的沸点会升高；当气压减小时，液体的沸点会降低
2.应用——压力锅（即高压锅）
C
[解析] 生活在平原地区的人进入青藏高原时，会因为气压减小和缺氧等，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。
知识点6 气压对液体沸点的影响 重点
1.教材第61页活动：探究气压对液体沸点的影响
实验操作
用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器慢慢地向烧瓶内充气，使瓶内气压增大
移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，使瓶内气压降低
现象
高原上气压较低，水的沸点较低，用普通的锅难以将饭烧熟，需要用压力锅来做饭
原理
液体的沸点随气压的增大而升高
实例分析
探索思考3.当外界气压较低时，液体的沸点也会较低，这时液体较容易沸腾。那么，食物就更容易烧熟，对吗？为什么？
浙教版八年级科学上2.3.1大气的压强的教学课件共28张PPT
2、大气产生压强的原因：
杯子内的气体受热之后膨胀，部分气体离开杯子。
滴管上的胶头按几下 空气受到重力且空气具有流动性
吸液时如何操作？ 挂钩为什么不会掉下来？
时， 就把空气从滴管 3、马德堡半球实验不仅实验证明了大气存在而且还证明了大气压还很大。
试管口被橡胶盖密封，在使用前，试管内的部分气体被抽出，造成试管内气压比外界气压小。
3、马德堡半球实验不仅实验证明了大气存在而且还证明了大气压还很大。
2、密封性差，
放上鸡蛋，冷却后温度下降瓶内气压
，鸡蛋在大气压强的作用下，向下压进瓶内
为了排尽注射器内的空气．
1、大气对其中的物体有压强，朝各个方向都有。
05米高的砖头对地面产生的压强。
杯子内的气体受热之后膨胀，部分气体离开杯子。
P向下S = P向上S
用注射器估测大气压
（粗测）
P=F/S
误差：1、不可能将注射器
内空气完全排尽 2、密封性差，
有摩擦
某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材 测量大气压强的值，实验步骤如下：
1.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵 住注射器的小孔，这样做的目的是为了．排尽注射器内的空气
2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳 的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉 动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测 力计的示数为29.9 N． 3）如图所示，用刻度尺测出注射
挂钩为什么不会掉下来？
瓶吞鸡蛋
原因：瓶内气体受热离开瓶体，使瓶内气体 减少；放上鸡蛋，冷却后温度下降瓶内气
压 减小 ，鸡蛋在大气压强的作用下，向
下压进瓶内
装热水的杯子冷却后打不开？
杯子内的气体受热之后膨胀，部分气 体离开杯子。将盖子盖上后，杯子中 的空气少了，冷却后杯中的气体压强 比外界小，外界大气压就把盖子紧紧 的“压”在杯子上，所以打不开。
杯子内的气体受热之后膨胀，部分气体离开杯子。
滴管上的胶头按几下 空气受到重力且空气具有流动性
吸液时如何操作？ 挂钩为什么不会掉下来？
时， 就把空气从滴管 3、马德堡半球实验不仅实验证明了大气存在而且还证明了大气压还很大。
试管口被橡胶盖密封，在使用前，试管内的部分气体被抽出，造成试管内气压比外界气压小。
3、马德堡半球实验不仅实验证明了大气存在而且还证明了大气压还很大。
2、密封性差，
放上鸡蛋，冷却后温度下降瓶内气压
，鸡蛋在大气压强的作用下，向下压进瓶内
为了排尽注射器内的空气．
1、大气对其中的物体有压强，朝各个方向都有。
05米高的砖头对地面产生的压强。
杯子内的气体受热之后膨胀，部分气体离开杯子。
P向下S = P向上S
用注射器估测大气压
（粗测）
P=F/S
误差：1、不可能将注射器
内空气完全排尽 2、密封性差，
有摩擦
某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材 测量大气压强的值，实验步骤如下：
1.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵 住注射器的小孔，这样做的目的是为了．排尽注射器内的空气
2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳 的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉 动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测 力计的示数为29.9 N． 3）如图所示，用刻度尺测出注射
挂钩为什么不会掉下来？
瓶吞鸡蛋
原因：瓶内气体受热离开瓶体，使瓶内气体 减少；放上鸡蛋，冷却后温度下降瓶内气
压 减小 ，鸡蛋在大气压强的作用下，向
下压进瓶内
装热水的杯子冷却后打不开？
杯子内的气体受热之后膨胀，部分气 体离开杯子。将盖子盖上后，杯子中 的空气少了，冷却后杯中的气体压强 比外界小，外界大气压就把盖子紧紧 的“压”在杯子上，所以打不开。
大气的压强(第一课时)PPT课件(初中科学)
离心式水泵是怎样将低处的水抽往高处的？
1、大气压的定义：大气会从各个方向对处于 其中的物体产生压强。
2、大气压的大小：P大气压 = 1.01105帕 = 760毫米汞柱
= 1标准大气压 3、测量工具：水银气压计 空盒气压计 4、大气压与高度的关系：
大气压随着高度增加而减小
5、生活用品与大气压
明天是不是该学 大气压的影响了？
高度越高，大气的密度减小，大气压越小。
生活中哪些用品是利 用大气压工作的？
三、生活用品与大气压
把棉被枕头等物品存放在真空紧缩袋有什么好处？
可节省空间，还可防霉、防蛀、防菌、防 等。
吸尘器是如何工作的呢？
吸尘器结构和原理
吸尘器工作时，将里面的空气排出，形成一个低压区 ，外界空 气在大气压 的作用下带着尘垢进入吸尘器。
2．测量工具：空盒气压计、水银气压计
空盒气压计
携带方便 有两行刻度
百帕为单位 毫米汞柱为单位
水银气压计
测量准确 读数是:毫米汞柱
大气的不同高度的地方的压强一样吗？
大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密 度随高度而减小，所以高度越高，大气压越小
3、影响因素： 大气压跟大气密度直接相关。 大气压随高度的增加而_降__落___
液体有压教室长10米，宽8米，高3 米，空气的密度为1.29kg/m3 ， 请计算一间教室空气的重力为 多少？ 3034牛，相当于6
个同学的重力！
大气也有压强吗？
“覆杯”实验
空杯
通过这些例子,你得到了什么结论：
一、大气向( 各个方向) 对处于其中的物 体产生压强,这个压强称为( 大气压强 ), 简称( 大气压 )。
下课了。。。
你知道生活中还有哪些现象能 说明大气压的存在吗?
大气的压强PPT课件(初中科学)
2024/10/2
重要提示
对于大气压的产生，可结合液体压强的产生来理解。 我们知道，液体有质量，它受到地球的引力，从而对支持 物有压力，所以液体内部有压强。空气也有质量，它也受 到地球的引力，因而对处于其中的物体产生压力，所以空 气内部也有压强，这就是大气压。由于空气具有流动性， 所以大气向各个方向都有压强。
图 2.3-2
【解析】 当将杯子装满水，用纸片把杯口盖严后，杯内无大 气也无大气压，而纸片外存在着大气压，故手按纸片把杯子倒 过来，放手后，纸片不会掉下来，水也不会流出来，说明纸片 受到的大气压所产生的压力大于水对纸片产生的压力。故表明 纸片受到向上的大气压。
2024/1【0/2答案】 受到向上的大气压 大气向各个方向都有压强
2024/10/2
科学广场
最早的温度计
最早的温度计是在 1593 年由意大利科学家伽利略(1564～1642)
发明的，如图 2.3-1 所示。他的第一只温度计是一根一端
敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给
玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化，
玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判
【解析】 (1)由于吸盘在向上的大气压力与小桶向下的拉力作
用之下处于平衡状态，故空气对吸盘的压力大小应等于小桶向
下的拉力大小，而小桶的拉力是由小桶和沙的重力产生的，与
重力大小相等，故空气对吸盘的压力大小为 mg。由 F＝G 推 出 p 大气压 S＝mg，由此可推导出 p 大气压＝4πmd2g。
(2)实验误差是不可避免的，主要影响的因素为吸盘内空气没挤
并把测温物质改为水银，这样温度计已具备了现在温度计的雏形。
2024/10/2
解题指导
重要提示
对于大气压的产生，可结合液体压强的产生来理解。 我们知道，液体有质量，它受到地球的引力，从而对支持 物有压力，所以液体内部有压强。空气也有质量，它也受 到地球的引力，因而对处于其中的物体产生压力，所以空 气内部也有压强，这就是大气压。由于空气具有流动性， 所以大气向各个方向都有压强。
图 2.3-2
【解析】 当将杯子装满水，用纸片把杯口盖严后，杯内无大 气也无大气压，而纸片外存在着大气压，故手按纸片把杯子倒 过来，放手后，纸片不会掉下来，水也不会流出来，说明纸片 受到的大气压所产生的压力大于水对纸片产生的压力。故表明 纸片受到向上的大气压。
2024/1【0/2答案】 受到向上的大气压 大气向各个方向都有压强
2024/10/2
科学广场
最早的温度计
最早的温度计是在 1593 年由意大利科学家伽利略(1564～1642)
发明的，如图 2.3-1 所示。他的第一只温度计是一根一端
敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给
玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化，
玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判
【解析】 (1)由于吸盘在向上的大气压力与小桶向下的拉力作
用之下处于平衡状态，故空气对吸盘的压力大小应等于小桶向
下的拉力大小，而小桶的拉力是由小桶和沙的重力产生的，与
重力大小相等，故空气对吸盘的压力大小为 mg。由 F＝G 推 出 p 大气压 S＝mg，由此可推导出 p 大气压＝4πmd2g。
(2)实验误差是不可避免的，主要影响的因素为吸盘内空气没挤
并把测温物质改为水银，这样温度计已具备了现在温度计的雏形。
2024/10/2
解题指导
大气压强完整版ppt课件
h=760mm
17
(3)如果漏进去一些空气,会影响结果吗?
h=76cm
h=74cm
18
(4)如果外界大气压 强变了,水银柱的高 度是否变化?
真空
760毫米
大 气 压
大 气 压
B
A
19
(5)在槽内加水银,水银柱的高度是否变化?为 什么?
h=76cm
h=76cm
20
关于托里拆利实验请注意以下问题：
从一楼到楼顶，水柱高度如何变化？ 水柱上升，压强减小
结论： 高度越高大气压越低
13
二、大气压的测定：
--------托里拆利实验
真 空
760mm 大 气 压
大 气 压
(1)如果玻璃管倾斜会影响结果吗?
h=760mm h=760mm
16
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果 吗?
h=760mm
3、在做托里拆利实验时，如果
使玻璃管倾斜，那么管内水 B ） 银柱（ A、长度减小 B、高度不变 C、高度增大 D、高度减小
4、下列说法正确的是（ C ） A、大气对浸在它里面的物体竖直向 下的压强叫大气压强 B、做托里拆利实验的玻璃管越粗， 管内外水银面的高度差就越小。 C、在标准气压下，用80cm长的玻璃 管也可以做托里拆利实验。 D、玻璃管倾斜会影响托里拆利实验 的测量结果。
51
巩固练习
1、下列现象中不属于应用大气压的是（ E、用注射器把药液注进肌肉里 ）
F、火箭升空
G、抽水机抽水
H、用吸盘搬玻璃
52
巩固练习
1、下列现象中不属于应用大气压的是（ A、塑料挂钩能贴在墙上挂物体 ）
B、拔罐子 C、用吸管很容易从瓶中吸取饮料 D、钢笔吸钢笔水
《大气的压强》课件1(28页)(浙教版八年级上)
这说明了什么？
结论：大气会对处于其中的物 体产生压强.
你有办法让它 掉下去吗？
猜测抽气和打气时气球会怎 样？为什么？
猜测会出现怎样的现象， 为什么？
水中取币手不湿
说一说：
你能否利用大气压的知识解释 日常生活中的一些现象。
马德堡半球实验 （德国 奥托 • 格里克）
说明了什么问题？ （1）大气压的存在（2）大气压很大
如果把笼罩着地球的大气层比作 浩瀚的海洋，那我们就相当于什 么？你想到了什么？
大气的压强
液体产生压强的原因？液体压强有什么 规律？
原因：受到重力、具有流动性
特点： 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内 部向各个方向都有压强。 液体的压强随深度增加而增大；在同一 深度，液体向各个方向的压强相等；液 体的密度越大，压强越大。
测量大气压的工具： 空盒气压计： 携带方便 水银气压计： 测量较精确
大气压随着高度的增加而减少
标准大气压=1.01×105帕 ＝760毫米汞柱
一块砖头平放在地面上时， 对地面的压强约为1000帕。已知 一块砖头的厚度约为5厘米，则标 准大气压相当于叠多高的砖头对 地面产生的压强？
两张纸是 分开还是 贴在一起 呢？
从实验中可以得出：
气体压强跟流速之间的关系：
气体的流速越大，压强越小； 流速越小，压强越大。
你认为这张纸是向上 弯还是向下弯？
一扇半开着的门， 一阵风由门外吹向门内， 你认为门是开的更大还 是关上了呢？
巩固练习
1、马德堡半球实验的设计者是（ ）
A 奥托 • 格里克
C 托里ye
下课了。。。
A 弹起来
C 慢慢进入瓶内
B 原位不动
D 以上情况都可能
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1、能列举证明大气存在的实验现象。 2、并能用大气压解释有关现象。
重点：大气压的存在的证明。 难点：用大气压解释有关现象。
.
2
热带鱼处在海水中受到海水的压强吗？
如果把笼罩着地
球的大气层比作浩瀚 的海洋，我们就生活 在大气海洋的底部。 大气是否也会对我们 产生压强呢？
将硬纸片平放 在平口玻璃杯口， 用手按住，并倒置 过来，放手后看到 什么现象？
纸片掉下来 Why？
因为杯内有空气，杯外也有空气， 这样会使纸片上下压强抵消，纸片由于 自身的重力作用而下落。
将玻璃杯装满水，用硬纸片盖住玻 璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手 后看到什么现象？
纸片没有 掉下来， 水不流出
说明大气对纸片产生了 向上的压强
Why？
慢慢把杯口向各个方向转一 圈，又看到什么现象？
大气压实验.rm
可乐瓶变瘪了。因为可乐瓶受热后有部 分气体从瓶中排出，瓶内气压小于外界 大气压。
通过以上实验，你能得出什么 结论呢？
大气压强的存在
实验二： 鸡蛋为什么会“钻”进广口瓶中？
瓶内气体受热跑出一部分，瓶内气体压强 减小，外界大气压就把鸡蛋压进瓶内。
.
10
结论：
空气受到_重__力__的作用，而且
这是因为人对环境的适应，人的体内也 有压强，它抗衡着体外的大气压。
.
30
P64讨论： 一块砖头平放在地面上时，对地面的压
强约为1000帕。已知一块砖头的厚度约
为5厘米，则标准大气压相当于叠多高的 砖头对地面产生的压强？
已知：P0=1.01 ×105帕，P1= 1000帕， h1=5cm=0.05m 求：h总 解：砖头的块数 nP01.01150Pa101
能够流动，因而空气内部向_各__个__源自方向都有压强大气压强
简称 大__气__压__ 或_气__压__。
.
11
你能解释这些现象吗？
滴管中的 液体为什么不 会滴落下来?
饮料是怎 样进入口中的?
挂钩为什么能吸在墙上?
你能解释吊瓶的原理吗？
.
14
马德堡半球实验.swf
.
16
这个实验说明了什么？ 大气压确实存在，而且还很大。
巩固练习
1、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧 片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了， 这是因为（ C ）
P1 100P0a
砖头的总高度h总=nh1=101 ×0.05m=5.05m
.
31
三、大气压的应用
请你举出生活中应用大气 压强的几个例子。
.
32
大气压的应用——真空玻璃吸盘
.
33
大气压强的应用——印刷机的吸纸吸盘
.
34
1、测定大气压的著名实验是__托__里__拆__利___ 实验，大气压值约为_1_._0_1_×__1_0_5_帕。
假如在“托里拆利实验”中，把玻璃 管稍稍倾斜，管内水银到水银槽液面的距 离h会发生改变吗？
h
h
在同一地点，同一时刻做托里拆利实验，因为大
气压一定，大气压支持的水银柱高度就是一定的，所
以托里拆利管内外水银面的高度差跟玻璃管的粗细，
水银槽内水银的多少，玻璃管是否竖直以及管内水银
面与管顶的距离等无关。 .
2、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管 的粗细与测量结果___无__关_____，在实验中 应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水 银柱长度将___变__长_____，水银柱的竖直高 度将___不__变______。
3、假如用水来做托里拆利实验，管内上方 为真空，大气压可支持约 10.3 米高的 水柱。
.
23
实验时管内漏进少量空气，则 真 空 水银柱的高度将小于760毫米
（填大于、等于、小于）。
分析：玻璃管内水银面上
方是真空，而管外水银面
受到大气压强，正是大气 压强支持着管内760毫米 高的水银柱， 即大气压强
跟760毫米高水银柱产生 的压强相等。
760毫米 大大 气气 压 P水银 压
.
P大气 24
25
标准大气压
在海平面附近， 大气压的数值接近 1.01×105帕(760毫米汞柱)
1标准大气压=_7_6_0_毫米汞柱=_1_._0_1_×__1_0_5 帕
1标准大气压=760mmHg=1.01×105Pa
.
26
2、大气压的变化
(1)大气压的大小与大气的密度和 高度有 关：由于大气的密度随高度的增加而 _减__小___，因此大气压的大小也随着高度 的增加而_减__小___。
人体内的“马德堡半球”
股骨和髋骨之 间是没有空气 的，两者构成 了一个天然的 “马德堡半球”
人腿髋关节的X光片
人体内的“马德堡半球” 人体髋关节解剖图
骨 盆
髋 关 节
股骨
.
19
1、能说出标准大气压的数值。 2、能说出测量大气压的工具。 3、介绍大气压随高度变化的规律。
重点：说出标准大气压的数值。 难点：测量大气压的工具——水银压强计的原理。
纸片仍没有掉下来，水没有流出 说明在各个方向大气对纸片产生了 压强
纸片不会掉下来，原因是 （B C ）
A 纸片太轻了 B 空气对纸片向上的压力大于水和纸片的重力 C 空气对纸片向上的压强大于水对纸片的压强 D 水把纸片粘住了 E 水由于惯性处于静止状态
.
P水
P气
8
在空可乐瓶里灌些热水，然后倒 掉，再旋紧瓶盖，过一会儿，出现了 什么现象？为什么？
(3)大气压到底多大？
大气压可支持__1_0_._3_米高的水柱。
看
看
大
气
压
能
支
承
多
高
的
水
柱
？
.
29
思考：人的手掌面积约50cm2，作用在手掌上 的大气压力约等于___5_0_0___N，相当于一个质 量___5_0___kg的人站在手上时对手的压力。
思考：这么大的大气压，我们为什么没有 受压的感觉？
.
20
二、大气压的大小 1、测量工具：
空盒气压计
气压计
水银气压计
携带方便
测量比较精确
①管内水银柱的上方有无空气？ ②大气压的值是多少帕？
大气压可支持_7_6_0__毫米高的水银柱。
看 看 大 气 压 能 支 承 多 高 的 水 银 柱 ？
.
22
思考：托里拆利实验中，水银柱产生的压强
为什么等于大气压？
（2）实例：登山运动员在进入高山地区后，会发生高山病。 高山病的症状差别很大，包括：头晕、头痛、耳鸣、恶心、 呕吐、脉搏和呼吸加速、四肢麻木等。思考：高山病的原因 是什么？
高山地区空气稀薄，大气压低，人们呼吸时吸入的氧气的分
压也低，造成肺泡中的氧分压低，血液中含氧量减少。
.
27
（1）海拔越高，大气压越小。 （2）大气压随高度的. 变化是不均匀的。 28
重点：大气压的存在的证明。 难点：用大气压解释有关现象。
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2
热带鱼处在海水中受到海水的压强吗？
如果把笼罩着地
球的大气层比作浩瀚 的海洋，我们就生活 在大气海洋的底部。 大气是否也会对我们 产生压强呢？
将硬纸片平放 在平口玻璃杯口， 用手按住，并倒置 过来，放手后看到 什么现象？
纸片掉下来 Why？
因为杯内有空气，杯外也有空气， 这样会使纸片上下压强抵消，纸片由于 自身的重力作用而下落。
将玻璃杯装满水，用硬纸片盖住玻 璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手 后看到什么现象？
纸片没有 掉下来， 水不流出
说明大气对纸片产生了 向上的压强
Why？
慢慢把杯口向各个方向转一 圈，又看到什么现象？
大气压实验.rm
可乐瓶变瘪了。因为可乐瓶受热后有部 分气体从瓶中排出，瓶内气压小于外界 大气压。
通过以上实验，你能得出什么 结论呢？
大气压强的存在
实验二： 鸡蛋为什么会“钻”进广口瓶中？
瓶内气体受热跑出一部分，瓶内气体压强 减小，外界大气压就把鸡蛋压进瓶内。
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10
结论：
空气受到_重__力__的作用，而且
这是因为人对环境的适应，人的体内也 有压强，它抗衡着体外的大气压。
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P64讨论： 一块砖头平放在地面上时，对地面的压
强约为1000帕。已知一块砖头的厚度约
为5厘米，则标准大气压相当于叠多高的 砖头对地面产生的压强？
已知：P0=1.01 ×105帕，P1= 1000帕， h1=5cm=0.05m 求：h总 解：砖头的块数 nP01.01150Pa101
能够流动，因而空气内部向_各__个__源自方向都有压强大气压强
简称 大__气__压__ 或_气__压__。
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11
你能解释这些现象吗？
滴管中的 液体为什么不 会滴落下来?
饮料是怎 样进入口中的?
挂钩为什么能吸在墙上?
你能解释吊瓶的原理吗？
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马德堡半球实验.swf
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这个实验说明了什么？ 大气压确实存在，而且还很大。
巩固练习
1、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧 片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了， 这是因为（ C ）
P1 100P0a
砖头的总高度h总=nh1=101 ×0.05m=5.05m
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31
三、大气压的应用
请你举出生活中应用大气 压强的几个例子。
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32
大气压的应用——真空玻璃吸盘
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33
大气压强的应用——印刷机的吸纸吸盘
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34
1、测定大气压的著名实验是__托__里__拆__利___ 实验，大气压值约为_1_._0_1_×__1_0_5_帕。
假如在“托里拆利实验”中，把玻璃 管稍稍倾斜，管内水银到水银槽液面的距 离h会发生改变吗？
h
h
在同一地点，同一时刻做托里拆利实验，因为大
气压一定，大气压支持的水银柱高度就是一定的，所
以托里拆利管内外水银面的高度差跟玻璃管的粗细，
水银槽内水银的多少，玻璃管是否竖直以及管内水银
面与管顶的距离等无关。 .
2、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管 的粗细与测量结果___无__关_____，在实验中 应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水 银柱长度将___变__长_____，水银柱的竖直高 度将___不__变______。
3、假如用水来做托里拆利实验，管内上方 为真空，大气压可支持约 10.3 米高的 水柱。
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实验时管内漏进少量空气，则 真 空 水银柱的高度将小于760毫米
（填大于、等于、小于）。
分析：玻璃管内水银面上
方是真空，而管外水银面
受到大气压强，正是大气 压强支持着管内760毫米 高的水银柱， 即大气压强
跟760毫米高水银柱产生 的压强相等。
760毫米 大大 气气 压 P水银 压
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P大气 24
25
标准大气压
在海平面附近， 大气压的数值接近 1.01×105帕(760毫米汞柱)
1标准大气压=_7_6_0_毫米汞柱=_1_._0_1_×__1_0_5 帕
1标准大气压=760mmHg=1.01×105Pa
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2、大气压的变化
(1)大气压的大小与大气的密度和 高度有 关：由于大气的密度随高度的增加而 _减__小___，因此大气压的大小也随着高度 的增加而_减__小___。
人体内的“马德堡半球”
股骨和髋骨之 间是没有空气 的，两者构成 了一个天然的 “马德堡半球”
人腿髋关节的X光片
人体内的“马德堡半球” 人体髋关节解剖图
骨 盆
髋 关 节
股骨
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1、能说出标准大气压的数值。 2、能说出测量大气压的工具。 3、介绍大气压随高度变化的规律。
重点：说出标准大气压的数值。 难点：测量大气压的工具——水银压强计的原理。
纸片仍没有掉下来，水没有流出 说明在各个方向大气对纸片产生了 压强
纸片不会掉下来，原因是 （B C ）
A 纸片太轻了 B 空气对纸片向上的压力大于水和纸片的重力 C 空气对纸片向上的压强大于水对纸片的压强 D 水把纸片粘住了 E 水由于惯性处于静止状态
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P水
P气
8
在空可乐瓶里灌些热水，然后倒 掉，再旋紧瓶盖，过一会儿，出现了 什么现象？为什么？
(3)大气压到底多大？
大气压可支持__1_0_._3_米高的水柱。
看
看
大
气
压
能
支
承
多
高
的
水
柱
？
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思考：人的手掌面积约50cm2，作用在手掌上 的大气压力约等于___5_0_0___N，相当于一个质 量___5_0___kg的人站在手上时对手的压力。
思考：这么大的大气压，我们为什么没有 受压的感觉？
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二、大气压的大小 1、测量工具：
空盒气压计
气压计
水银气压计
携带方便
测量比较精确
①管内水银柱的上方有无空气？ ②大气压的值是多少帕？
大气压可支持_7_6_0__毫米高的水银柱。
看 看 大 气 压 能 支 承 多 高 的 水 银 柱 ？
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22
思考：托里拆利实验中，水银柱产生的压强
为什么等于大气压？
（2）实例：登山运动员在进入高山地区后，会发生高山病。 高山病的症状差别很大，包括：头晕、头痛、耳鸣、恶心、 呕吐、脉搏和呼吸加速、四肢麻木等。思考：高山病的原因 是什么？
高山地区空气稀薄，大气压低，人们呼吸时吸入的氧气的分
压也低，造成肺泡中的氧分压低，血液中含氧量减少。
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（1）海拔越高，大气压越小。 （2）大气压随高度的. 变化是不均匀的。 28