片段组合作文
用片段组合式写的作文600字
用片段组合式写的作文600字片段一：
哎呀，周末啦！我最喜欢周末啦！一到周末，我就可以和小伙伴
们一起去公园玩啦。
我们在公园里跑来跑去，嘻嘻哈哈地打闹着。
嘿呀，我们还会一起玩捉迷藏，我每次都能找到一个特别好的藏身
之处，看着小伙伴们怎么都找不到我，我在心里偷偷直乐，嘿嘿。
片段二：
在学校里也很有趣呢！上美术课的时候，哎呀，我特别认真地画
着我心中的小世界。
我画了一个大大的太阳，还有五颜六色的花朵，画完后我得意地向同桌展示，哈哈，他也夸我画得好棒呀！然后我
又开始给画涂上各种鲜艳的颜色，感觉整个画面都变得生动起来啦。
片段三：
回到家后，我喜欢一头扎进我的小书房。
嘿呀，这里有好多我喜欢的书呀！我拿起一本童话书，津津有味地看了起来。
看着看着，我仿佛进入了童话世界，和那些可爱的小动物们一起玩耍。
哎呀，看到有趣的地方，我会忍不住哈哈大笑起来。
片段四：
有时候，爸爸妈妈会带我去郊外。
哇，郊外的空气可真好呀！我在草地上奔跑着，感受着风在耳边吹过。
嘿呀，我还会去采一些漂亮的小花，把它们编成一个小花环戴在头上，哈哈，感觉自己就像一个花仙子。
哎呀，这样的生活真是太美好啦！
这些小小的片段，组成了我丰富多彩的生活，嘿嘿，我真的好喜欢呀！。
用片段组合法表现人物性格特征的作文
用片段组合法表现人物性格特征的作文篇1:嘿嘿，大家好！我是小明，今天我要给大家讲一个故事，故事的主角是我的好朋友小华。
他呀，就像一只变色龙，性格多变，有时候让人摸不着头脑呢！“小华，你今天怎么又迟到了？”我一大早就看到他慢悠悠地走进教室。
“哎呀，小明，别提了！”小华一边坐下一边叹气，“我家的闹钟就像是个老爷爷，走得慢吞吞的，我等它响等得花儿都谢了！”哈哈，小华就是这样，总是能找到各种理由。
他的性格就像春天的天气，一会儿晴空万里，一会儿又乌云密布。
记得有一次，我们去公园玩，他看到一只小狗，眼睛都亮了。
“哇，这只小狗好可爱啊！”小华兴奋地跑过去，一把抱住小狗，“它就像个毛茸茸的小球，好想把它带回家啊！”可是，当我们遇到一个卖冰淇淋的大叔，他的表情又变得像吃了柠檬一样。
“大叔，这个冰淇淋多少钱一个？”小华问。
“五块钱。
”大叔回答。
“啊？这么贵啊！”小华的脸瞬间皱成了一团，“比我们家的电费还贵呢！”小华就是这样，对喜欢的东西可以热情如火，对不喜欢的东西又冷若冰霜。
他的性格就像是一块巧克力，你永远不知道下一口会尝到什么味道。
有一次，我们去图书馆，小华看到一本漫画书，眼睛都直了。
“小明，你看这本漫画，里面的人物好像我们啊！”他指着书里的两个角色说。
“真的吗？我看看！”我凑过去一看，可不是嘛，一个活泼好动，一个安静沉稳，不就是我们吗？“哈哈，小华，你就像那个调皮的猴子，我就像那个慢吞吞的乌龟。
”我笑着说。
“哼，我才不是猴子呢！”小华嘟着嘴，但眼睛里却闪过一丝得意。
小华就是这样，有时候像个小大人，有时候又像个小孩子。
他的性格就像是万花筒，你永远不知道下一秒会看到什么。
“小明，你说我的性格是不是很奇怪啊？”小华突然问我。
“不会啊，小华，每个人都有自己的特点，你的性格就像是春天的风，虽然有时候让人捉摸不透，但总是给人带来新鲜感。
”我安慰他。
“嘿嘿，那我就放心了。
”小华笑了，眼睛弯成了月牙。
看，这就是我的好朋友小华，一个性格多变，但又非常有趣的人。
片段组合式构思作文600字初中
片段组合式构思作文600字初中《我的好朋友》小明是个特别热心肠的人。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小明看到后，二话不说，立刻跑过来把我扶起来，还小心翼翼地帮我把伤口上的灰尘吹掉，然后扶着我去了医务室。
在医务室里，他一直陪在我身边，安慰我不要害怕，让我觉得心里暖暖的。
还有一次，我们一起做作业。
我遇到了一道难题，怎么想也想不出来。
我着急得抓耳挠腮，小明看到后，主动过来帮我。
他耐心地给我讲解，一遍不行就两遍，直到我完全明白为止。
在他的帮助下，我顺利地完成了作业，我真的特别感谢他。
小明不仅热心肠，还特别幽默。
他总是能讲出一些有趣的笑话，把大家逗得哈哈大笑。
记得有一次，我们一起出去玩，在路上他给我们讲了一个笑话，笑得我肚子都疼了。
这就是我的好朋友小明，一个热心肠又幽默的男孩。
我希望我们能永远做好朋友！《一次有趣的活动》在我的记忆中，有一次活动特别有趣，那就是学校组织的野炊。
那天，阳光明媚，我们怀着兴奋的心情，背着大包小包的食材和工具，来到了郊外的一片草地。
一到那里，大家就忙开了。
有的同学负责搭灶台，有的同学负责捡柴火，还有的同学负责洗菜切菜。
我和几个小伙伴被分配到了生火的任务。
这可把我们难住了，我们平时在家里可从来没生过火呀！我们试着用打火机点燃报纸，可风一吹，火就灭了。
试了好几次都没成功，我们急得像热锅上的蚂蚁。
就在我们不知所措的时候，老师走过来，教我们先把柴火摆好，然后用打火机点燃一张纸，慢慢地放进柴火里，再轻轻地吹气。
按照老师的方法，我们终于把火生起来了，大家高兴得欢呼起来。
不一会儿，饭菜的香味就飘了出来。
有香喷喷的红烧肉，有绿油油的青菜，还有美味的西红柿炒蛋……大家围坐在一起，吃得津津有味。
这次野炊活动，不仅让我们学会了自己动手做饭，还让我们感受到了团队合作的快乐，真是一次有趣又难忘的活动啊！。
片段组合式作文范文
片段组合式作文范文
《我的偶像》。
我最喜欢的偶像是我的爸爸。
他是一个非常优秀的人，无论是在工作上还是在生活中，他都给我留下了很深的印象。
首先，我的爸爸是一个非常有责任感的人。
他每天都非常努力地工作，为了我们一家人能够过上更好的生活。
无论是白天还是黑夜，他都在为家庭努力工作，从不抱怨。
他教会了我要对自己的生活负责，要有责任感，不断努力才能取得成功。
其次，我的爸爸是一个非常有爱心的人。
他总是把家庭放在第一位，无论多忙，他都会抽出时间陪我和妈妈。
他总是鼓励我，支持我，让我觉得无论遇到什么困难都可以克服。
他教会了我要关心他人，要有爱心，要懂得感恩。
最后，我的爸爸是一个非常有智慧的人。
他总是能够用最简单的方式解决问题，让我觉得他就像是一个无所不能的超级英雄。
他教会了我要有智慧，要学会思考，要不断学习才能不断进步。
因此，我非常崇拜我的爸爸，他是我最喜欢的偶像。
我希望能够像他一样，成为一个有责任感、有爱心、有智慧的人。
我会努力学习，不断进步，成为一个对社会有贡献的人，让我的爸爸为我感到骄傲。
片段组合式作文我读懂了什么
片段组合式作文我读懂了什么有时候，生活就像是一大堆零碎的片段，像拼图一样需要我们一个一个地拼凑起来。
这让我想起了上周末的那次家庭聚会，真是个好例子。
那天，天气晴得让人觉得神清气爽，爸爸的老友也来拜访，一大家子在院子里围坐在一起，聊天、吃饭、玩游戏，一切都显得那么自然和轻松。
一开始，大家都在说“你看，现在这季节，果树长得真好！”然后妈妈的好朋友李阿姨开始讲她家狗狗的小趣事。
哎，说起来，这狗狗居然每天都喜欢在花园里跟蚂蚁玩，感觉那真是一种绝妙的“动物社交”。
就在这时，小表妹米米从屋里跑出来，手里还拿着她刚画的画。
“快来看，我画了一个巨大的彩虹！”她一边展示一边蹦蹦跳跳的，特别有活力。
结果，她的哥哥小刚马上就调侃说：“哈哈，这彩虹有点儿太夸张了吧？我看是你用魔法笔画出来的吧！”大家都笑了，小米米撅着嘴嘟囔：“才不是呢！这是我的创意。
”然后，爸爸就突然插话说：“哎，对了，你们知道我前几天读到的一本书吗？里面有个特别有趣的观点，说生活中的每一小片段，实际上都像是不同的色彩，组合在一起才能形成我们生活的全貌。
”他笑眯眯地看着我们，就像是在期待我们对他的高见有什么反应。
我忍不住调侃：“哎，老爸，你这话说得倒是挺高深的，但我觉得你还是挺擅长在烤肉时把每片肉烤得完美的！”说完，大家又哈哈大笑，整个气氛一下子又轻松了。
这时，奶奶在一旁悠闲地喝茶，她拿起了一片烤得香喷喷的土豆说：“生活就像这些美味的土豆片，每片虽然看起来简单，但加在一起才是最美味的。
”说完，奶奶用她那种特有的温柔笑容看着我们，让人感觉到一种暖暖的幸福。
这些看似零碎的对话和片段，渐渐地拼凑出了一幅生活的画卷。
我发现，人生真的就像是这些小片段，或许每一个片段单独看起来都没什么特别的，但当我们把它们组合在一起，才发现它们是多么的重要。
就像是拼图一样，只有当所有的片段都放到正确的位置，才能看到完整的图案。
回到家后，我坐下来整理这些思绪，忽然觉得有种莫名的感动。
片段组合式作文满分
片段组合式作文满分
在夏日午后的小镇，阳光真的跟金色绸缎似的，哪儿哪儿都亮堂堂的。
街角那家咖啡馆，你知道吧？爵士乐悠悠地飘着，咖啡香也特好闻，简直让人想在那儿坐一下午。
有个老头坐在窗边，手里翻着一本老诗集，眼神里全是怀旧。
海边嘛，就是不一样！海浪“啪啪啪”地拍打着礁石，孩子们在沙滩上跑来跑去，笑得跟银铃似的。
嘿，你看那边，有个年轻画家正画着呢，海浪和天空在他笔下好像活了一样，真牛！
到了晚上，城市的霓虹灯就像星星点点，把夜空都照亮了。
高楼啊、建筑啊，在夜色里若隐若现，简直就像一幅水墨画。
小酒馆里更热闹，音乐、笑声混成一片，感觉整个人都放松了。
还有个女歌手，那声音，简直了，就像从天上飘下来的，让人听得心里暖暖的。
山里一大早，雾气腾腾的，跟仙境似的。
鸟儿们叽叽喳喳地叫个不停，把山林都给叫醒了。
有个老农，背着个竹篓，在山路上慢慢走着。
那步伐，稳得很，好像在跟大山聊天似的。
这些场景啊，就像生活中的一颗颗珍珠，每一颗都闪闪发光，让人看了心里都暖暖的。
片段组合式作文范文
片段组合式作文范文在学习写作的过程中，我们经常会遇到一些难题，比如如何组织文章结构、如何提高文章的连贯性等等。
而片段组合式作文则是一种解决这些问题的有效方法。
所谓片段组合式作文，就是将文章分成若干个片段，每个片段都是一个完整的小段落，然后再将这些片段有机地组合在一起，形成一个完整的文章。
这种写作方式不仅可以帮助我们更好地组织文章结构，还可以提高文章的连贯性和可读性。
下面就是一篇片段组合式作文范文，希望能够对大家有所启发。
片段一：引言在现代社会，人们的生活节奏越来越快，工作压力越来越大，很多人都感到身心俱疲。
而在这样的背景下，越来越多的人开始关注健康问题，尤其是心理健康问题。
那么，如何保持心理健康呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
片段二：保持积极心态首先，保持积极心态是保持心理健康的关键。
我们要学会从积极的角度看待问题，不要过分担心和焦虑。
当我们遇到困难和挫折时，应该学会积极面对，寻找解决问题的方法，而不是一味地抱怨和消极对待。
片段三：保持良好的生活习惯其次，保持良好的生活习惯也是保持心理健康的重要因素。
我们应该保持规律的作息时间，充足的睡眠和适量的运动。
此外，我们还应该注意饮食健康，避免过度饮酒和吸烟等不良习惯。
片段四：寻求帮助当我们遇到心理问题时，不要独自承受，应该及时寻求帮助。
我们可以向家人、朋友或专业人士寻求帮助，他们会给我们提供支持和建议，帮助我们走出困境。
片段五：结论综上所述，保持积极心态、良好的生活习惯和寻求帮助是保持心理健康的关键。
我们应该时刻关注自己的心理健康状况，及时采取措施，保持身心健康，迎接美好的未来。
总结通过以上范文，我们可以看到片段组合式作文的优势。
每个片段都是一个完整的小段落，可以独立存在，而且每个片段之间又有着内在的联系，可以有机地组合在一起，形成一个完整的文章。
这种写作方式不仅可以帮助我们更好地组织文章结构，还可以提高文章的连贯性和可读性。
因此，在写作时，我们可以尝试使用片段组合式作文的方式，提高文章的质量和效果。
那一刻我懂了多个片段组合作文
那一刻我懂了多个片段组合作文人生就像一场漫长的电影，由无数个片段组成。
而在这些片段中，总有那么几个瞬间，能让我们突然领悟到一些重要的东西。
片段一：雨中的等待那是一个下着倾盆大雨的傍晚，我站在校门口，眼巴巴地望着雨幕，盼着爸妈能快点来接我。
同学们一个接一个地被家长接走，最后只剩下我孤零零地站在那里。
我心里又气又急，埋怨着爸妈的不准时。
就在我快要哭出来的时候，我看到了一个熟悉的身影，爸爸举着一把伞，在雨中艰难地走着。
他的衣服湿透了，鞋子也沾满了泥水。
那一刻，我懂了，他们不是故意不来接我，而是可能被工作耽搁了。
我之前的埋怨一下子消失得无影无踪，取而代之的是满心的愧疚。
片段二：厨房里的忙碌周末的早晨，我被一阵嘈杂的声音吵醒。
迷迷糊糊地走到厨房，看到妈妈正在忙碌地准备早餐。
她的脸上满是汗水，头发也有些凌乱。
我看着她熟练地煎鸡蛋、烤面包、煮牛奶，心里突然涌起一股感动。
原来每天早上那美味的早餐，都是妈妈这样辛苦准备的。
那一刻，我懂了，妈妈对我的爱就藏在这日复一日的早餐里。
片段三：考砸后的鼓励那次考试，我考得一塌糊涂，心情低落到了极点。
我拿着试卷，不敢回家，害怕面对爸妈的责骂。
当我战战兢兢地把试卷递给他们时，他们并没有发火，而是轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，一次失败不代表永远失败，只要你努力，下次一定会考好的。
”那一刻，我懂了，他们对我的期望不是成绩有多好，而是我能勇敢面对挫折，不断努力。
这些片段或许很平凡，但就是在这些平凡的瞬间，我懂得了父母的爱，懂得了生活中的道理。
它们就像一颗颗珍珠，串联起了我成长的道路，让我在人生的旅途中越走越坚定。
片段组合式作文范文及评1
片段组合式作文范文及评点范文1：日记片段组合式快乐日记2005年2月5号星期六晴今天是腊月二十七，也是年集，早上我和妈妈一起来到集市上，集市上可真热闹，首先最显眼的是卖红灯笼的和中国结的，还有卖鲜花的，到处是叫卖声，集市上虽然很拥挤，但是人们脸上都带着喜气，我想这个春节一定非常平安祥和。
2005年2月8日星期二小雪今天是大年三十，每年的这一天家家户户都要贴上春联，挂上大红灯笼，上午，爸爸说贴春联，我一听可高兴了，就对爸爸说：“我帮你贴吧，”爸爸同意了，我帮爸爸拿着春联，爸爸贴，不一会我们就把春联贴好了，这一天你到大街上去看看，到处是喜气盈门，真是又是一个欢乐祥和的春节。
2005年3月16号星期三晴今天是爷爷的七十五岁生日，一大早爸爸和妈妈就早早的起床了，他们做了很多好吃的菜，到了中午客人们都陆续来了，妈妈把菜摆到桌上，客人们都坐下来，姑姑把给爷爷买的生日蛋糕拿了出来点上蜡烛，大家都为爷爷唱起了生日歌，它们轮流给爷爷敬酒，我也给爷爷敬了一杯酒，并对爷爷说：“祝您生日快乐！身体健康！”其实这也是我们全家人的心愿，全家人都希望爷爷身体健康。
2005年4月29日星期五小雨今天是星期天，我们早早地起来，吃完早饭就各做各的事了。
妈妈忙着整理房间、洗衣服。
当教师的叔叔开始备课。
我也开始了我的工作———办一期小报。
我先找好材料，接着就打草稿。
可当草稿快打完时，我发现正中的地方太空，而且没有把这份小报的主题表现出来。
怎么办？贴图片吧？什么图片好？写文章吧？一时到哪儿找？我急得团团转，翻了这本书又翻了那本书，都找不到合适的。
没办法，我干脆将满书架的书一本一本地拿出来找。
报纸、书刊堆得满书桌、满床、满地。
呵！呵！呵！我们家摆书摊了。
这就是我家的一个星期天。
我家的星期天总是这样充实、快乐、温馨。
[成功底蕴揭示]：本文选材多侧面，多角度，展示了一个中学生的青春朝气，文章巧用日记体来安排结构，通过截取典型生活片段，展示了“我”乐在其中的美好心情，文章简要、生动，充满激情。
纵向片段组合式作文范文
纵向片段组合式作文范文
今天我去外面玩了，简直像是进入了一个巨大的游乐场！你知道吗？我在公园里发现了一个超级大的滑梯，感觉它就像是天上的一条彩虹一样长。
我跟我的小伙伴们商量好了，我们决定一起去玩这个滑梯。
哇，真的是太刺激了！滑下来的时候，我的心都快跳出来了，感觉像是在飞一样！
我们还在公园里看到了一只特别搞笑的松鼠，它的尾巴毛茸茸的，好像是一个小刷子。
它跑来跑去，像是在玩捉迷藏似的。
“看啊，它好像在跟我们玩呢！”我兴奋地说。
小明也笑了：“对呀，太有趣了，它好像真的在跟我们做游戏呢！”
玩累了，我们就去找吃的了。
我妈妈给我带了一个大大的三明治，还有我最喜欢的苹果汁。
吃的时候，我把三明治咬得特别大口，结果弄得满脸都是。
我妈妈笑着说：“哎呀，你真的是吃得太开心了！”我咬了一口三明治，眯着眼睛说：“这个三明治好吃到像是天上的云朵一样！”
我们还去看了动物园，那里有一只大象，它的耳朵大得像两张大扇子。
小华指着大象说：“哇，它的耳朵好大啊，能把整个公园的风都扇走！”我们都笑了，觉得它说得太有趣了。
一天过得特别快，最后我们在公园里玩了很多游戏，包括踢足球和捉迷藏。
太阳快要下山的时候，我们才依依不舍地离开。
回家的路上，我和小伙伴们一直在讨论今天玩得多么开心。
“今天真的是太棒了！我希望每天都能这样玩！”我高兴地说。
大家都点头表示同意，心里都充满了幸福的感觉。
今天真是最快乐的一天，玩得太开心了，感觉像是做了一个美好的梦一样！。
片段组合作文范文
范文1:数字字母串连式包容何谓包容？它仅仅只是容纳、仅仅只是宽容而已吗？一蔚蓝的天空，是红日、明月、繁星、彩云的乐园。
它总是张开自己的怀抱，迎接日出时分的灿烂与朝气，又会目送夕阳那恋恋不舍的余晖；当夜幕降临，明月与繁星那深情地对望，又成为它永恒的璀璨；彩云随风，浪迹天涯。
为它平添了几分活力。
天空深爱着自己所拥有的一切。
它不曾因太阳的过于热情而烦躁不安；不曾因月亮与星星的争吵、纠缠而苦恼；也不曾因彩云在自己身上绯红、浓墨地肆意涂鸦而发脾气。
天空包容着它们，因为它那份无私的爱……然而，当我们无所忌惮地污染着原本洁净的空气时，天空愤怒了。
它收起了日的笑脸、月的温柔、星的情谊以及云的多姿。
它将一滴滴心酸泪化成雨水，试图洗净那些只顾利益、不顾家园的心灵……二海纳百川，它以自己宽阔的胸怀，容纳了来自五湖四海的朋友。
它不在意黄河那暴躁的咆哮，也不阻挡长江那总是匆忙的脚步。
鱼儿、海龟、珊瑚……它是各类水生动、植物的摇篮，它为它们提供了深广的栖息之地。
它从不责怪鱼儿的吵闹，从不责怪海龟的迟缓，也从不责怪珊瑚的过分妖娆……然而，当污水一次又一次地袭击着朋友们的身心健康，当摇篮中的物种日益减少，大海无法再忍耐了，它终于掀起了自己的汹涌波涛！海啸、巨浪，侵吞了无数的偷捕者，冲垮了无数喷吐污水的工厂……三群山连绵，它拥有着林海开心的笑声，拥有着溪水的灵动。
它总是爱怜地望着山间的一草一木，总是用自己高亢的歌声吸引着各类生灵。
它真诚、平等地招待着每一位伙伴！然而，当一片片林海如蒸发般地消失之后，当一声声枪响打破了山的祥和，山动摇了。
于是，土崩地裂，生灵涂炭，一座座青山化作一捧捧黄沙……何谓包容？它不仅仅只是容纳，不仅仅只是宽容，它还是无私的爱，还是宽阔的胸怀，还是真诚与平等，更是万物的共存！当我们迈着现代化的步伐，当我们食遍山珍海味，当我们失去了一个又一个的珍稀物种，我们却依旧只是一味地寻求田地的包容！我们可曾想过、可曾顾及过天的伤心、海的叹息以及山的痛楚？它们一次又一次地包容着我们，我们却一次又一次地令它们心碎，我们还有什么脸面、什么资格再要求它们包容？包容，它不是单向的，不是只有获得。
片段组合式作文范文
片段组合式作文范文《片段组合式作文：重塑变革中的自我》最近，我常常陷入对自我身份的混乱和挣扎之中。
在这个快速变化的社会里，我感到自己的角色和定位不断被颠覆和重新塑造。
然而，正是这些个人经历的片段构成了我今天的自我，重塑着我内心深处的认知和身份。
小时候，我是个充满活力和好奇心的孩子。
我喜欢在田野间奔跑，探索大自然的奥秘。
那时的我是无忧无虑的，对未来充满憧憬和幻想。
直到有一天，我开始意识到自己所处的环境和社会可能并不如我想象中那样美好。
这种成长的片段让我开始对世界有了更深刻的认知，也激发了我内心的改变和成长。
青春期的我经历了一段情感的起伏和挣扎。
我追求着自由和独立，却又受到社会和家庭的束缚。
这段年少时光，让我对爱情、友情和人生有了更深层次的思考。
那些失落、痛苦和成长，构成了我内心深处的花纹，也让我变得更加坚强和成熟。
成年后，我在职场中经历了一次次的风雨和考验。
工作的压力和生活的矛盾让我陷入无尽的迷茫和焦虑。
但这些挣扎也让我开始认识到自己的价值和意义，重新审视自己的人生和梦想。
这些职场经历的片段，不仅让我学会了如何适应和成长，也塑造了我今天坚韧不拔的人生态度。
如今，我站在社会变革的前沿，感受着自我身份的重塑和变革。
这些片段组合式的个人经历，让我更加坚定自己的人生方向和信念。
我愿意接受挑战和改变，不断重塑自我的认知和身份，成为更加坚强、自信和有力量的自我。
人生如同一幅拼图，每一个片段都是我们成长和改变的痕迹。
而片段组合式作文，正是将这些个人经历拼贴在一起，展现了一个更加丰富和立体的自我。
让我们在这个充满变革的时代里，不断寻找和重塑变革中的自我，成为更优秀、更坚定的个体。
幸福有声音,片段组合式作文
幸福有声音,片段组合式作文《幸福有声音》“幸福是什么呀？”我常常这样问妈妈。
妈妈总是笑着说：“等你长大了就知道啦。
”可我现在就想知道嘛！于是，我开始寻找幸福的声音。
在学校里，“丁零零”上课铃响了，老师微笑着走进教室，那温柔的声音就像春风一样，“同学们，上课啦！”我们便端端正正地坐好，认真地听老师讲课。
每当我们答对问题时，老师就会夸奖我们，那赞扬的声音可好听啦，“真不错，你真棒！”这时候呀，我觉得幸福就是老师那鼓励的声音。
课间的时候，我和小伙伴们一起在操场上玩耍。
“哈哈哈哈”，那是我们欢快的笑声在回荡。
我们一起跳绳、一起捉迷藏，玩得可开心啦！“哎呀，小心！”这是小伙伴在提醒我别摔倒，多么温暖的声音呀。
在这欢笑声中，我感受到了幸福就是和小伙伴们一起玩耍的声音。
回到家，一打开门，就听到奶奶说：“宝贝回来啦！”那关切的声音让我心里暖暖的。
我跑到厨房，问奶奶：“奶奶，今天有什么好吃的呀？”奶奶笑着说：“都是你爱吃的哟！”“哇，太棒啦！”我开心地叫起来。
吃饭的时候，一家人围坐在一起，“吧唧吧唧”，那是我们享受美食的声音。
我想，幸福就是一家人在一起的声音。
有一次，我生病了，躺在床上很难受。
妈妈一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，嘴里还不停地说着：“宝贝，快点好起来呀。
”那焦急的声音让我好感动。
爸爸下班回来，一进门就问：“宝贝怎么样啦？”听到爸爸的声音，我觉得自己好像没那么难受了。
我突然明白，幸福就是家人对我的关心的声音。
走在大街上，我听到各种声音。
汽车的喇叭声，小商小贩的叫卖声，人们的交谈声。
这些声音交织在一起，让我感受到了生活的丰富多彩。
我想，这也是一种幸福的声音吧。
幸福原来有这么多声音呀！老师的鼓励，小伙伴的欢笑，家人的关心，生活中的各种嘈杂声，都是幸福的声音。
我终于知道妈妈说的等我长大了就知道幸福是什么的意思啦，原来幸福一直都在我的身边，只要我用心去听。
我要珍惜这些声音，珍惜这幸福的感觉。
作文素材人物组合片段
作文素材人物组合片段
夕阳下的那个画室，真是有味道。
画家老爷爷手指一挥，画布
上立马就有了灵魂。
旁边的小助手，调颜料的时候眼睛都在发光，
好像对艺术有特别的感情。
他们一起画画，简直就像是在跳双人舞，配合得超默契。
走进小巷，那茶香和读书声让人心都静了。
有个老爷爷在茶馆
里读古诗，声音虽然有点哑，但听起来特有感觉。
对面坐着个小孩，拿着小本本，边听边记，好像学到了什么不得了的东西。
篮球场上，那气氛简直燃爆了！球员们一个个都拼尽全力，投篮、抢球、防守，看得人热血沸腾。
队长在场上简直就是定海神针，一有危险就能站出来。
还有个小姑娘，一直在给她的偶像加油，那
股子劲儿，真是让人感动。
实验室里，科学家们忙得不亦乐乎。
仪器嘀嗒嘀嗒响个不停，
他们一边做实验一边讨论，好像在解决什么大难题。
那种专注和认真，真的让人佩服。
童年片段组合式作文
童年片段组合式作文
阳光洒在小院里，那时候我和小伙伴们经常玩捉迷藏。
我们躲
猫猫，嘻嘻哈哈的，笑声就像爆米花一样炸开在空气里。
夏天来了，池塘边的荷花开得好漂亮啊！我轻轻地摘了一朵，
花瓣上挂着露珠，闪闪发亮的，感觉我像是拥有了整个夏天的魔法。
秋天的时候，我踩着落叶在田野上跑。
远处的稻草人就像个守
护者，静静地站在那里。
我呢，就在那片金色的世界里，想着长大
后要做什么，放飞我的大梦想。
冬天一到，下雪啦！我趴在窗户前看雪花飘啊飘，像跳舞一样。
我伸手去接，可它们一到我手上就变成了水，凉凉的，滑滑的。
有次我在旧书摊上发现了一本连环画，哇，里面的故事好神奇啊！我跟着主人公一起冒险，完全忘记了时间，直到妈妈叫我吃饭
才回过神来。
家里的老猫真的是我的好伙伴，它总是懒洋洋地躺在我脚边，
我摸摸它的毛，心里就暖暖的，特别舒服。
记得我在爷爷的菜园里种过一颗种子，每天都盼着它长大。
终
于有一天，它开花了！我高兴得跳了起来，感觉像是见证了一个小
小的奇迹。
晚上的时候，我喜欢躺在草地上看星星。
那些星星一闪一闪的，好像在跟我说话，我就这么静静地看着它们，感觉特别美好。
每个周末，我们全家都会去郊外野餐。
搭个帐篷，吃吃喝喝，
聊聊天，感觉就像是大自然拥抱了我们一样，特别放松。
以温暖为话题的片段组合式作文
以温暖为话题的片段组合式作文《温暖在身边》
在我的生活里，有好多好多温暖的事儿。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪直打转。
这时候，我的好朋友小明跑过来，把我扶起来，还轻轻地帮我吹了吹伤口，说：“别怕，我陪你去医务室。
”那一刻，我心里暖暖的。
还有一回，下雨天我没带伞，正准备冒雨跑回家。
老师看到了，走过来递给我一把伞，微笑着说：“别淋湿了，小心感冒。
”老师的关心就像一把伞，挡住了雨水，也带来了温暖。
在家里，妈妈每天都会给我做我爱吃的饭菜。
有香喷喷的红烧肉，有甜甜的水果沙拉。
每次吃着妈妈做的饭，我都觉得特别温暖，因为这里面满满的都是妈妈的爱。
这些温暖的事儿，就像阳光一样，一直陪伴着我，让我快乐地长大。
《温暖的力量》
温暖是啥？温暖是冬天里的一杯热牛奶。
记得有一天特别冷，我从外面回到家，手脚都冻僵了。
妈妈赶紧给我端来一杯热牛奶，说：“快喝了，暖暖身子。
”我一口一口地喝着，牛奶甜甜的，暖暖的，一直暖到了我的心窝里。
温暖也是生病时爸爸的照顾。
那次我发烧了，爸爸一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一晚上都没睡好。
看着爸爸疲惫的样子，我心里又感动又温暖。
温暖还是同学借给我的那支铅笔。
考试的时候，我的铅笔突然断了，急得我满头大汗。
同桌看到了，马上递给我一支铅笔，让我顺利完成了考试。
这支小小的铅笔，让我感受到了同学之间的温暖。
原来，温暖无处不在，它给了我们力量，让我们的生活变得更美好。
感动的那一刻片段组合式作文
感动的那一刻片段组合式作文
市集那边儿，老奶奶的手可真巧啊！她手里那绣品，阳光一照，闪闪发光的，简直跟艺术品似的。
看她那眼神，专注得跟啥似的，
针线在布上跳来跳去，好像跳舞一样。
我看着都入迷了，感觉时间
都在她手里流转，每一针每一线都藏着好多故事。
哎，我爸在书房里忙啥呢？我悄悄溜过去一看，他坐在书桌前
写个不停，那盏灯下的背影显得特别严肃。
我凑过去一看，原来是
在给我写寄语呢，密密麻麻的字，看得我都感动了。
我爸的爱啊，
就是那么深沉，但又特温暖。
雨后的公园可真热闹啊！一群小孩子在泥地里跑来跑去，笑得
跟啥似的。
旁边站着一个妈妈，看着孩子们玩，笑得特别开心。
突然，有个孩子摔倒了，她赶紧蹲下去，给孩子拍身上的土。
那一瞬间，我感觉母爱真是伟大，啥都能包容，啥都能照亮。
纵向片段组合式作文范文
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哎哟喂，朋友们，咱们今天聊点轻松的。
话说，生活就像一盘大杂烩，各种滋味都有，有时候甜得像蜜糖，有时候苦得让人掉泪。
但别急，生活里总有那么几颗“小确幸”，它们像星星一样点缀在夜空，照亮我们的心房。
比如说，你早上起来，发现窗外阳光正好，空气清新，这不就是一个小小的“幸运”吗？再比如，你加班到深夜，突然接到一个电话，告诉你妈妈做了你最爱吃的菜，准备送到公司来给你吃，这不就是生活的小确幸吗？当你在街上看到有人摔倒了，旁边的人毫不犹豫地伸出手去扶，这种无私的关爱，也是生活中的美好瞬间。
当然了，生活中的小确幸还有很多很多，比如和朋友们一起看电影，笑声不断；比如在公园里散步，看到一只小猫追着自己的尾巴跑，那份天真无邪；比如你在超市里挑了半天，终于找到了心仪的商品，那种满足感……这些小事情，虽然不起眼，但却是我
们生活中最真实的快乐来源。
所以啊，朋友们，不要总是抱怨生活怎么不如意，而是要去寻找那些小小的、但确实存在的美好。
因为正是这些看似微不足道的小确幸，构成了我们丰富多彩的生活。
让我们用心去感受，用爱去拥抱，让生活因为这些小确幸而变得更加美好吧！
好啦，今天的分享到此结束，希望你们都能在生活中找到属于自己的小确幸。
记得哦，不管遇到什么困难和挑战，都要保持一颗乐观的心，因为生活总会在你不经意间，给你一个惊喜。
好了，咱们下次再见，拜拜啦！。
用纵向片段组合写一篇有你陪伴真好的作文
用纵向片段组合写一篇有你陪伴真好的作文哎呀，说起这陪伴，那真是让人心里暖洋洋的。
就像小时候，妈妈总是在我身边，给我讲故事，陪我玩耍，那时候的我，觉得有妈妈真好。
现在长大了，虽然不能总是和妈妈在一起，但是每当遇到困难，总有一个熟悉的声音在耳边响起：“加油，你可以的！”那就是你的鼓励。
记得那次考试没考好，心情低落到了极点。
是你，用你那温暖的手拍拍我的肩膀，告诉我：“失败不可怕，可怕的是放弃。
”那一刻，我仿佛看到了希望的曙光，心中的恐惧瞬间消散。
有了你的陪伴，我学会了面对困难，不再轻易放弃。
还有那次旅行，我们一起去了一个陌生的地方。
刚开始，我对一切都感到新奇，但渐渐地，我开始感到孤独和害怕。
是你的笑话和故事让我忘记了疲惫，我们一起探索每一个角落，享受着这份难得的自由。
因为有你，旅行变得不再单调，而是充满了欢笑和回忆。
有时候，我会想，陪伴到底是什么？是一个简单的动作，还是一种无声的支持？我想，陪伴就是无论何时何地，都愿意为你伸出援手，陪你一起走过人生的风雨。
因为有你，我的世界变得更加美好。
在这个快节奏的时代，我们每个人都像是一颗颗忙碌的棋子，不停地转动着自己的人生轨迹。
而你，就像是那个始终坚守在原地的人，默默地给予我力量和勇气。
在你的陪伴下，我学会了坚持，学会了成长，也学会了珍惜每一次相遇。
有人说，陪伴是一种无声的语言，它不需要华丽的辞藻，不需要刻意的表达，只需要一个眼神，一个动作，就能传递出深深的情感。
而我想说，陪伴也是一种力量，它能够让我们跨越生活中的艰难险阻，让我们在逆境中依然能够勇敢前行。
所以，亲爱的朋友，无论你在哪里，无论你遇到什么困难，记得有一个人永远在你身边支持你、鼓励你、陪伴你。
那个人就是我——你的好朋友。
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七、事物发展：相遇——相识——相知
镜头二 公交车停站，车窗外，一位三十多岁的妈妈不得不跳下自行车， 艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。雨披的帽沿下，雨滴顺 着这位年轻妈妈发梢一滴一滴地滑落，而她却只顾稳稳地推着车 子。多么熟悉的情景！从幼儿园到小学毕业，我的妈妈骑着自行 车接送了我六年，风雨中，妈妈发梢的雨滴也是这么一滴一滴滑 落的吗？看着自行车后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩， 我笑了…… 这原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸福和快乐。 镜头三 座位旁边，一位五十多岁的农民吩咐他对面的青年：“今儿赶紧 往家打个电话，看咱那儿下了没有！一冬都没下了，春雨贵如油， 多下几场这样的雨，省多少浇地的钱呢！”是呀，已经好久没有 下雨了，风调雨顺才会有丰年，我有什么理由讨厌这场雨呢？我 应该和农民们一起高兴，一起快乐呀！ 走下公交车，心里已没了半点烦躁，体育课不能打篮球，却可以 在室内看NBA了；中午回不了家，又可以和同学们侃明星了；打不 上出租车，坐在公交上不也让我看到了这么多生活
我在初三 明争 暗斗 同乐
相遇 相识 相知
相遇 相斗 相知友谊初交 考验 Nhomakorabea突 挚友
从下列小标题中任选一个，先构 思确定写作内容，然后写出小标题。
宿舍奏鸣曲 寝室三色 班级演义 初三的天空
宿舍奏鸣曲 亲切曲 激动曲收听足球比赛 思家曲老师斥责后 小夜曲熄灯后仍温习功课
初三的天空 黑云压城城欲摧 愁云惨淡万里凝 黄梅时节家家雨 道是无晴却有晴
2、巧于点明： 考试作文不能像“碧螺春”，过于讲究含蓄。 文章的主题词要重章复沓，贯串始终。在各 个片段的首尾，也要有意识地点明文章主题， 标示全文脉络。有一篇满分作文，三个片段 尾句都是“那笑像阳光一样，让我的心暖暖 的……”，相同的句子不避重复，在文学创 作，这即是一病，但在考试作文的情境下， 它方便了阅卷老师在极短时间内很快把握全 文思路，判别是否扣题，所以这样的提示句 不仅必要，而且重要。
3、勤于积累： “片段组合式”作文高下的关键是片段的 丰盈与干瘪，而片断的质量，直接源于平 日的积累。所以同学们在生活中要做有心 人，炼就慧眼细心，在亲历、耳闻、阅读 里捕捉素材，积累感悟。再予以分门别类 的存储、记忆。有了生活的源源活水，考 试作文自然就有事可叙，有人可写，有景 可摹，有情可抒，精彩的片段，生动的细 节滚滚而来，作文时就会得心应手，左右 逢源了。
范文3：真诚浇开友谊花 一、事件发展片段组合式 二、【点评】：作者紧扣话题，巧妙地把真诚和友谊联 系起来，用拟人修辞拟题为《真诚浇开友谊花》，成功 地缩小了话题的外延，为其取得成功奠定了基石。接着 亮出精心打造的题记，题记虽只有一句话，但采用比兴 手法，自然引出话题，点明了写作中心，简洁明了。正 文用三个小标题，选取了“相遇”、“相处”、“相知” 的三个片断，片断中有她真诚待我的事例，也有我真诚 帮她的事例，体现了友谊的双向性特点。每个片断的末 尾都有一句前后关联的话，写出了友谊的种子从落进心 田到生根，发芽，再到开花的过程。此文选材典型而全 面，语言连贯，层次清晰，故而被评为一类卷，得满分。
范文6：挺胸而立 一、人物片断组合式 二、【评语】：1、本文观点鲜明，中心突 出。通过三个有代表性的人物的事迹来表 现自己的观点，结构严谨，论证有力。 2、文章语言流畅而有文采，充分反映出该 考生较为深厚的文化底蕴。文中诗句的引 用也恰到好处，起到了画龙点睛的作用。 3、本文在选材的角度上也是从文史知识中 选取有代表性的材料来演绎话题之含义。
我的成长 儿童篇 少年篇 青春篇
新世纪畅想 生态园 海底世界 月球村
多彩的校园生活 教室里的核舟楫 实验室插曲 篮球场上的奇观
初一生活奏鸣曲 教室——玩笑大爆炸 球场——足球真疯狂 归路——放学猛冲刺
人间自有真情在 浓浓的亲情 醇醇的友情 深深的师情 暖暖的人间情 感受四季感悟芳香 春之颂 夏之恋 秋之思 冬之盼
名篇链接
小时候 乡愁是一枚小小的邮 票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船 票 我在这头 新娘在那头
乡愁 余光中
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
水 50 年代，蓝天碧水野花遍地 90 年代，灰天浑水鸟飞鱼走 21 世纪，黑天毒水鱼虾绝迹。
范文2：吃亏就是占便宜 一、成长过程片段组合式 二、【亮点透视】标题是奶奶的一句话 “吃亏就是占便宜”。切入点很小也很巧， 这句话成为贯穿全文的线索。在内容的组 织安排上，作者别具匠心地让三件事齐头 并进，这已是很复杂的结构，但作者依仗 简洁流畅的叙事语言，把三件事的来龙去 脉交代得有条不紊，事毕而理现，表现了 作者良好的思维品质。
1、了解片段组合作文结构 的特点； 2、能用片段组合结构进行 作文写作。
阅读下发的作文材料12分钟
材料上的作文，从结构上来 看有什么共同特点？ 什么是片段组合式？
片段组合式”作文： 是指由几个能体现文章主旨的片段 共同构建成的作文样式。（小标题、
日记体、镜头式、诗句连缀式等）
优点： 结构明晰 易于构思
范文8：精彩三笑 一、人物片段式组合 二、【点评】：既然传说中美女的笑具有那么可怕 的“魅力”，何不把目光投向现实生活？生活中， 亲人的笑，老师的笑，虽然没有历史上那些美女的 笑有影响力，但是，这种发自内心的真挚的笑更具 魅力，更加精彩。文章撷取了生活中的三个镜头， 精雕细琢，赋予这三个笑以精彩的内涵，真挚的感 情，告诉人们，生活中的笑比历史上的那些美女的 笑更加真实，更加精彩。独到的选材、细腻的描写、 老练的表述构成了本文的“精彩”之处。
以“歌声”为话题， 前后加上词语， 你可以拟出哪些题目？
一、时间：1、过去——现在——未来 二、地点：教室——操场——心灵 公园——上学路上——学校 三、人物：爷爷奶奶——爸爸妈妈——我 同学——老师——我 四、精神品质：自信——坚强——执着 五、作品：童年——我的大学——在人间 六、诗词： ‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。 ‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’
一、呈现形式： 1、数字式：一、二、三。最常用，水平较低； 2、事物发展：相遇——相处——相知 3、时间、地点、人物： 4、镜头式： 5、诗句连缀式： 6、小标题式：句式一致、语言优美 7、排比句：句式一致，只变换一两个词 提示：适合的就是最好的
二、材料选择与组织：相遇
和她相遇（扣题）是在一个星期天的中午，那天我在店里帮忙。 她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了，还大声嚷嚷着： “找错了，找错了！”我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。 虽然我强忍着没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在 柜台上说：“两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你却 找了我八元四角。要都向你这样做生意，不就亏大了。” 啊！原 来是这样，我多找了她五元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才 的想法感到羞愧，便真诚地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做 人最重要的就是要诚实，不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道 她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而已。望着她渐渐 远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。（议论抒 情）
三点建议：1、精于制题： 标题是文章的眼睛，眼睛“顾盼有情”，文章才 能神采飞扬。“片段组合式”标题的拟定要富于 艺术性，或运用修辞，形象生动；或取自口语， 响亮上口；或移用成句，轻灵含蓄；或诙谐幽默， 令人解颐，总之要追求一题妙制，满篇生辉的效 果。值得一提的是“片段组合式”由于是只由几 个片段聚拢一个中心，比较方便拟制小标题。小 标题结构上富于美感，立意上具有提示性，拟得 好，可以使文章增色不少。 作文题“心中的太阳”，有一位考生拟的小标题 “童年”、“我的大学”、“在人间”，借用高 尔基自传体三部曲的篇名，别具匠心，耐人寻味。
提示：1、从生活中选材，生活片段、细节 2、描写后议论抒情扣题，最好有修辞 3、也可名人事例：文化、历史名人，细致、
范文5：快乐幸福原来如此简单 清晨，精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地去上学。走出 楼门才发现下起了雨，又不得不上楼去拿雨伞，满肚子 不高兴，边上楼边想：“今天的体育课肯定又泡汤了， 今天中午肯定又回不了家了，又得吃厨上那有盐没醋的 饭菜了，一会儿打不上出租，公交也肯定很挤…走出院 门，一路上的几个情景却使我的心情渐渐舒畅起来??? 镜头一 突然听见一阵哭声，循声望去，一个背着大书包的小男 孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑 过去扶起小男孩，又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水， 重新为他撑好伞，一边嘱咐着，一边送他走过马路…… 看到这一幕，我微微一笑，原来雨中更能见真情呀！
范文5：快乐幸福原来如此简单 一、镜头片段式组合 二、【亮点透视】：作者首先以上学碰上 下雨时“满肚子不高兴”开场，但当作者 走出院门，却意外地收获了那一份美丽与 欣慰，才发现“快乐原来如此简单”，使 心情很快变得舒畅起来的原因，其实源于 生活中的几个真实而感人的画面。这就是 快乐的源泉，这就是生活的真实之处。整 篇文章描写深刻、细致，刻画人物形象鲜 明。主题表达明确，分析深入。
寝室三色 班级演义 红色——兴奋不眠夜 第一回 选盟主 灰色——时时心无奈 第二回 唇舌之战 黑色——夜深人静时 第三回笔墨之争 第四回 男女联盟
其整体布局一般为总—分—总， 主体部分由三、四个片段构成。 结构模式一般为： 1、开头点题定向，领起下文。 2、主体几个片段之间既各自独立， 又彼此勾连。 3、结尾呼应前文，点明题旨。
范文4：活力四射的高三岁月 一、地点片段组合式 二、点评：本文胜出之处在于以下三点： 首先，选材散而不乱。文章几乎囊括了中学生生 活的全部，但又处处闪现学生涌动着的活力。 其次，表达简洁。在短短数百字中选取几个镜头 来作抒情或描写，实为明智之举。 第三，文字意蕴丰富。“争辩拓展题”、“后生 可畏”，不正是课程改革的成果吗？巴尔扎克、 塞万提斯，则显示了作者宽阔的阅读视野……这 一切，确如文章所说，值得“珍藏”。