143神奇的微生物课件-苏教版八年级生物上册
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苏教生物八年级上册第5单元第14章第三节 神奇的微生物 课件(共38张PPT)
病毒具有细胞结构吗？ 没有
3、病毒的营养方式
不能独立生活，必须 寄生在其他生物的活 细胞里。
5、病毒与人类的关系 有害：
使动植物患病
有利： 在农业、医药方面发挥重要作用。
类 形态 群
病 球形 毒 杆形
蝌蚪形
结构
蛋白质外 壳、遗传 物质核酸
细 球菌 基本结构：
菌 杆菌 细胞壁、细
螺旋菌
胞膜、细胞 质、核质
特殊结构：
荚膜、鞭毛
生活
方式
不能独立生 活，寄生在 其他生物的 细胞里
生殖 方式
代表 生物
复制
噬菌体、 SARS
病毒
寄生 腐生
乳酸菌
分 裂 结核杆
菌
真 单细胞
菌 多细 胞
细胞壁、 细胞膜、 细胞质、 细胞核
寄生 腐生
出芽 酵母菌 孢 子 鬼笔鹅膏
100X28=25600（个）
6、细菌与人类的关系
有害：
• 使食物变质； • 危害人类健康； • 使植物患病。
101岁高龄的炭疽菌受 害幸存者杜樟林
有利：
❖用于食品生产；
❖治理环境污染；
细菌将动植物遗 体分解生成的二氧化 碳和无机盐，二氧化 碳又是植物制造有机 物的必不可少的原料。 可见，细菌对于自然 界中二氧化碳等物质 的循环起着重要的作 用。 是大地的清洁工
1，食用
草菇
香菇
银耳
猴 头 菇
金针菇
木 耳
平 菇
灵芝
云芝
冬虫夏草
引起脚藓的一种真菌 鬼笔鹅膏
病毒
阅读32到33页，思考下面的问题 1，病毒是怎样被发现的？ 2，病毒由哪些结构组成？ 3，病毒可以分为哪三类？ 4，病毒与人类有哪些关系？
苏教版初中生物八年级上册 5.14.3 神奇的微生物(第一课时) 课件 (共36张PPT)
一只手指的指甲垢里大约藏有__1_万_个细菌。
9倍 29倍 80倍
2000-4000个细菌并排能 穿过绣花针上的小孔
头发上的细菌
针头上的细菌
细菌十分微小,必须在高倍显微镜下才能观察到。
2、细菌的形态
1
球菌
杆菌
螺旋菌
葡萄球菌
球
菌
肺炎双球菌
单球菌
肺炎链球菌
杆
大肠杆菌
菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
6.从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做 ____ ；依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方 式叫做 ____ 。
欲思其利，必虑其害； 欲思其成，必虑其败。
撰写科学幻想报告，以“细 菌对未来环境产生的影响”为 主题，题目自拟。
A.个体是单细胞的
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞中有成形的细胞核
D.细胞中没有成形的细胞核
4.下列关于细菌的叙述，正确的是（ ）
A.绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌对人类有 益
B.细菌对人类是有害的
C.细菌对人类都是有益的
D.大多数细菌对人类 是有益的，少数细菌对人类有害
5、细菌的细胞一般由 ____ 、 ____ 、 ____ 和____ 构成，有些细胞还有 ____ 和____ 等结构。
4.细菌的营养方式
任务1：阅读以下小资料，说说细菌有哪些营 养方式。
痢疾 杆菌
寄生
痢疾杆枯菌草一杆般菌存可在以于从人植体物
肠枯道内遗，体从中人吸体收肠营道养中物吸质。 收草营养在物垃质圾。处理等方面有
杆 重要作用。
腐生
菌 营营寄腐生生生生活活
寄生： 从 活 的生物体内吸取营养物质的方式。
9倍 29倍 80倍
2000-4000个细菌并排能 穿过绣花针上的小孔
头发上的细菌
针头上的细菌
细菌十分微小,必须在高倍显微镜下才能观察到。
2、细菌的形态
1
球菌
杆菌
螺旋菌
葡萄球菌
球
菌
肺炎双球菌
单球菌
肺炎链球菌
杆
大肠杆菌
菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
6.从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做 ____ ；依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方 式叫做 ____ 。
欲思其利，必虑其害； 欲思其成，必虑其败。
撰写科学幻想报告，以“细 菌对未来环境产生的影响”为 主题，题目自拟。
A.个体是单细胞的
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞中有成形的细胞核
D.细胞中没有成形的细胞核
4.下列关于细菌的叙述，正确的是（ ）
A.绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌对人类有 益
B.细菌对人类是有害的
C.细菌对人类都是有益的
D.大多数细菌对人类 是有益的，少数细菌对人类有害
5、细菌的细胞一般由 ____ 、 ____ 、 ____ 和____ 构成，有些细胞还有 ____ 和____ 等结构。
4.细菌的营养方式
任务1：阅读以下小资料，说说细菌有哪些营 养方式。
痢疾 杆菌
寄生
痢疾杆枯菌草一杆般菌存可在以于从人植体物
肠枯道内遗，体从中人吸体收肠营道养中物吸质。 收草营养在物垃质圾。处理等方面有
杆 重要作用。
腐生
菌 营营寄腐生生生生活活
寄生： 从 活 的生物体内吸取营养物质的方式。
2020年苏教版八年级生物上册14.3《神奇的微生物》课件(共23张ppt)
乙 型 肝 炎 病 毒
艾 滋 病 病 毒
酵母菌在有氧和无氧的情况下都能分解葡萄糖，释
放能量，两种情况下，共有的产物是
()
A.水
B.酒精
C.二氧化碳 D.氧
【解析】选C。酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进
行无氧呼吸，属兼性厌氧型真菌。在有氧存在时，
葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能
量；在没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产
物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量。可见，
细菌： 原核生物，有细胞壁、细胞膜、
细胞质和核物质（无成形细胞核）。无线 粒体，无染色体，无叶绿体，全有单细胞 构成， DNA分子单独存在，有些细胞还有 荚膜和鞭毛。
营养方式： 寄生：从活的生物体内吸收营养。 腐生：分解动植物的遗体而获得营养。 生殖方式：分裂生殖
荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质
酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸共有的产物是二氧化碳。
病毒： 结构简单，无细胞结构，由蛋白质外壳
和遗传物质核酸构成。遗传物质是DNA或RNA,染色 体是细胞核中载有遗传信息的物质，主要由DNA和 蛋白质组成，无染色体。 营养方式：寄生 生殖方式：自我复制
不同类型AIDS病毒
脊髓灰质炎病毒
SARS病毒（冠状病毒）
A.细胞膜
B.细胞质
C.成形的细胞核 D.细胞壁
【解析】选C。本题考查细菌和真菌的区别。细
菌是单细胞个体，其细胞结构包括细胞壁、细胞
膜、细胞质，没有成形的细胞核，遗传物质存在
于细胞特定的区域内，所以细菌属于原核生物。
真菌既有单细胞的酵母菌，也有多细胞的霉菌、
蘑菇等，且细胞内都有真正的细胞核。
例：酵母菌与细菌在结构上的相同点是 ( ) A.都有成形的细胞核 B.都没有成形的细胞核 C.都是单细胞的 D.都有液泡 【解析】选C。本题通过比较的方法分析酵母菌 与细菌在结构上的异同，从而了解酵母菌的结构 特点。酵母菌和细菌由于都是单细胞的微小生物， 所以容易将它们看成是同一种生物，而实际上， 它们是两种不同的生物类群，细菌细胞内没有成 形的细胞核，属于原核生物；酵母菌的细胞内有 真正的细胞核，属于真核生物。
八年级生物上册 14_3 神奇微生物 细菌课件 (新版)苏教版
六、真空密封保存方法
真空密封保存方法
腌、渍、酱、泡储存法
烟熏储存法
小组总结： 细菌的特征？
知识梳理
形态
细 一般结构 菌 特殊结构
营养方式
生殖
球状 、 杆状 、螺旋状
细胞壁、细胞膜、细胞质 、核物质 鞭毛 、 荚膜
寄生 、腐生
分裂生殖
分布
分布极其广泛
（一）有益的方面
1、醋酸杆菌为人们提供食醋 2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮， 为人类提供大量的蛋白质
•4、细菌的生殖方式和分布范围？
1、大约10亿个细菌堆 起来,才有一颗小米那么 大。
2、300个细菌竖 着排列只有普通的一 张纸那样厚。
细菌形体微小，因此，观察细菌的形态、结构必须借助光 学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。
观察形态 要用高倍显微镜或电镜才能看得到细菌的形态 螺旋状 杆状 球状
肺炎球菌
生物的营养方式：
自养：利用自己制造的有机物来维持 生活的营养方式。
异养：不能直接把无机物合成有机物， 必须摄取现成的有机物来维持 生活的营养方式。包括共生，
/view/16780.htm和 腐生三种方式。
细菌的生殖 ——分裂生殖
速度：20分钟 ~~30分钟，细 菌就能分裂一 次，细菌的生 殖速度是相当 快的 。
肺炎链球菌 葡萄球菌
大肠杆菌
结核杆菌 乳酸杆菌
螺旋菌
霍乱弧菌
观察结构
微观世界
荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质
鞭毛
细菌没有成形的细胞核
细菌的结构
特殊结构 一 般 结 构
（3）芽孢（endospore，spore） 某些细菌在其 生长发育后期，可在细胞内形成一个圆形或椭圆 形的抗逆性休眠体，称为芽孢。由于每一细胞仅 形成一个芽孢，故它无繁殖功能。
真空密封保存方法
腌、渍、酱、泡储存法
烟熏储存法
小组总结： 细菌的特征？
知识梳理
形态
细 一般结构 菌 特殊结构
营养方式
生殖
球状 、 杆状 、螺旋状
细胞壁、细胞膜、细胞质 、核物质 鞭毛 、 荚膜
寄生 、腐生
分裂生殖
分布
分布极其广泛
（一）有益的方面
1、醋酸杆菌为人们提供食醋 2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮， 为人类提供大量的蛋白质
•4、细菌的生殖方式和分布范围？
1、大约10亿个细菌堆 起来,才有一颗小米那么 大。
2、300个细菌竖 着排列只有普通的一 张纸那样厚。
细菌形体微小，因此，观察细菌的形态、结构必须借助光 学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。
观察形态 要用高倍显微镜或电镜才能看得到细菌的形态 螺旋状 杆状 球状
肺炎球菌
生物的营养方式：
自养：利用自己制造的有机物来维持 生活的营养方式。
异养：不能直接把无机物合成有机物， 必须摄取现成的有机物来维持 生活的营养方式。包括共生，
/view/16780.htm和 腐生三种方式。
细菌的生殖 ——分裂生殖
速度：20分钟 ~~30分钟，细 菌就能分裂一 次，细菌的生 殖速度是相当 快的 。
肺炎链球菌 葡萄球菌
大肠杆菌
结核杆菌 乳酸杆菌
螺旋菌
霍乱弧菌
观察结构
微观世界
荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质
鞭毛
细菌没有成形的细胞核
细菌的结构
特殊结构 一 般 结 构
（3）芽孢（endospore，spore） 某些细菌在其 生长发育后期，可在细胞内形成一个圆形或椭圆 形的抗逆性休眠体，称为芽孢。由于每一细胞仅 形成一个芽孢，故它无繁殖功能。
苏教版初中生物八年级上册 5.14.3 神奇的微生物 课件 (共29张PPT)
烟草花叶病毒
大肠杆菌病毒
H5N1禽流感病毒
昆虫病毒
3、病毒的结构特征
蛋白质外壳
遗传物质 核酸
4、电子显微镜才能看清
大小用纳米表示 5、病毒的营养方式
病毒不能独立生活，必须
寄生在其他生物活的细胞
内,对寄主产生危害。
6、病毒的传播方式
水、空气、食物、蚊虫叮咬等
知识梳理
种类 植物病毒、 动物病毒、 噬菌体 。
2、利用减毒或者灭活的病毒
研制各种预防疾病的疫苗（
乙肝、甲肝、流感疫苗）。
农业： 3、利用昆虫病毒防治病虫 害
引起人和动植物患病
人类：流感、肝炎、麻 疹、狂犬病、艾滋病 动物：禽流感 植物：烟草花叶病
4、利用花叶病毒感染郁金香等， 使花色发生变化，培育新品种
细菌与病毒 形态、大小、结构、 营养、生殖、传播等
生殖方式 分裂生殖
分布
分布极其广泛
不同类型AIDS病毒
自学导航（看书P32_33页思考）
1、病毒的大小和形态如何？
活 2、根据侵染细胞的不同，病毒分为哪三类？
动 二 3、病毒的结构是如何的？
4、病毒是如何生活的？传播途径有哪些？
1、病毒的形态
几种病毒的模式图
2、常见病毒及病毒分类
艾滋病病毒
流感病毒 SARS病毒
病
结构 没有细胞结构，只有 蛋白质外 壳和内部 遗传物质 。
毒 生活 只能寄生在 其他生物细胞
中。
传播途径 水、空气、食物、蚊虫叮咬等
活 动 三
阅读P28——29、33页
讨论病毒和细菌与人类的生活关系
腐生 细菌会促使动植
物遗体不断地腐烂、分 解，最终使它们消失掉 。动植物遗体分解生成 的二氧化碳和无机盐， 又是植物制造有机物的 必不可少的原料。可见 ，细菌对于自然界中二 氧化碳等物质循环起着 重要的作用。（大地的 清洁工）
苏教生物八年级上册第5单元第14章第三节 神奇的微生物 课件(共26张PPT)
3、部分细菌可以制成高效无毒的生物农药
4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、 胰岛素等产品。
（二）有害的方面
1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致
2、一些细菌能使人患病，包括烈性传 染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常 见病如痢疾，性病中的梅毒、淋病等。
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
微生物
细菌 真菌 特
点 病毒
个体微小 结构简单
体内不含 叶绿素
一、病毒的种类:
1、动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒。
2、植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶 病毒。
3、细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬 菌体。
二、病毒的形态
杆形
球形
蝌蚪形
烟草花叶病毒
HIV
爱滋 病病毒
噬菌体
三、病毒的结构
DNA———————
————蛋白质
病毒非常 小，只能 在电子显 微镜下观 察！
四、病毒的生活
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物 活的细胞内。对寄主产生危害。
五、病毒与人类的关系
1、给人类、饲养动物、栽培植物带来 极大的危害，如爱滋病、流行性感冒、 SARS和病毒性肝炎。 2、利用病毒为人类造福。
细菌的结构
一般结构
细菌的生殖 分裂生殖
细菌会促使动植物遗
体不断地腐烂、分解， 最终使它们消失掉。动 植物遗体分解生成的二 氧化碳和无机盐，又是 植物制造有机物的必不 可少的原料。可见，细 菌对于自然界中二氧化 碳等物质的循环起着重 要的作用。
（一）有益的方面
1、醋酸杆菌为人们提供食醋 2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮， 为人类提供大量的蛋白质
真菌与人类生活的关系2
4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、 胰岛素等产品。
（二）有害的方面
1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致
2、一些细菌能使人患病，包括烈性传 染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常 见病如痢疾，性病中的梅毒、淋病等。
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
微生物
细菌 真菌 特
点 病毒
个体微小 结构简单
体内不含 叶绿素
一、病毒的种类:
1、动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒。
2、植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶 病毒。
3、细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬 菌体。
二、病毒的形态
杆形
球形
蝌蚪形
烟草花叶病毒
HIV
爱滋 病病毒
噬菌体
三、病毒的结构
DNA———————
————蛋白质
病毒非常 小，只能 在电子显 微镜下观 察！
四、病毒的生活
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物 活的细胞内。对寄主产生危害。
五、病毒与人类的关系
1、给人类、饲养动物、栽培植物带来 极大的危害，如爱滋病、流行性感冒、 SARS和病毒性肝炎。 2、利用病毒为人类造福。
细菌的结构
一般结构
细菌的生殖 分裂生殖
细菌会促使动植物遗
体不断地腐烂、分解， 最终使它们消失掉。动 植物遗体分解生成的二 氧化碳和无机盐，又是 植物制造有机物的必不 可少的原料。可见，细 菌对于自然界中二氧化 碳等物质的循环起着重 要的作用。
（一）有益的方面
1、醋酸杆菌为人们提供食醋 2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮， 为人类提供大量的蛋白质
真菌与人类生活的关系2
14-3神奇的微生物(课件)苏教版八年级生物上册
我们有病时为什么不能乱吃抗生素药类？
• 不正确使用抗生素后会引起人体菌群紊乱、诱
发 抗生素相关性肠炎或各种菌类感染。
（我们体内有50多种细菌，我们要爱护哦）
练习册P12页21题
危险
课外扩展
1.细菌是谁的发现的？ 2.你来讲讲他的故事。
列文虎克
于与人 自悔生 己恨似 的的树 天繁， 空枝只 。蔓有
种类
球菌： 葡萄球菌 肺炎双球菌 溶血性链球菌
杆菌： 痢疾杆菌 乳酸杆菌 醋酸杆菌
螺旋菌：ห้องสมุดไป่ตู้门螺杆菌
肺炎 肺炎 皮肤及皮下组织感染
痢疾 酸奶 食醋
慢性胃炎和胃溃疡）
3.细菌的特征
• 细菌具有细胞的一般结构， • 但没有成形的细胞核， • 只有核区，核质裸露，没有核膜包被。
4.细菌的结构
荚膜（特殊结构）
节删 ，除 才了 有遗 属憾
细胞壁
细胞膜 基
本
核质
结
构
F 细胞质
鞭毛（特殊结构）
1．说出细菌A——F的结构名称； 2．说出细菌与其他生物细胞结构的主要区别。
与植物细胞结构的主要区别。
细菌与其他生物细胞的主要区别是：细菌没有成 行的细胞核。与植物细胞区别是细菌没有成行的 细胞核，也没有叶绿体
细胞壁
细 菌
基本结构
细胞膜 细胞质
的
酸奶 泡菜 沼气 食醋 味精
肺结核
肺炎双球菌 肺炎
痢疾杆菌
痢疾
• 10.病毒的结构及特征
• 病毒个体微小，结构简单。 • 无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质。 • 只能寄生在活细胞中，离开寄主不久就会死亡。
达标应用 巴斯德（著名的鹅颈烧瓶实验）
苏教版生物八年级上册5.14.3神奇的微生物 课件
细菌分解雪梨 使雪梨腐烂
寄生：从活体内吸取营养物质的营养方式。 腐生：分解动物的遗体来获取营养物质方式。
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片， 请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方 式吗？
分裂生殖
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
霍乱弧菌
螺旋菌
螺旋状
问题预设：
• 1、结合教材27页细菌结构图，对应掌握细菌所有 结构。
• 2、一个细菌也是一个细胞，它和动、植物细胞相 比有很多共同的结构（即基本结构）。你能指出哪 些是细菌的基本结构？哪些细菌自己特有的结构吗？ 细菌的这些特殊结构有什么作用？
• 3、细菌的营养方式是怎样的？ • 4、细菌是如何生殖的？ • 5、细菌对自然环境有何意义？对人类生活有利还
是有弊？请举例说明。
填出细菌的结构：
1荚膜 2细胞壁 3细胞膜 4细胞质 5核物质
6鞭毛
指出细菌的基本结构和特殊结构：
细胞壁 基 细胞膜 本 细胞质 结 核物质 构
荚膜（保护） 鞭毛（运动）
细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定了细菌的营 养方式与植物不同。请你推测：细菌的营养方式是 怎样的呢？
有的营寄生生 活，有的营腐 生生活。
100X28=25600（个）
养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗 手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细 菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
细菌对自然界的意义：
细菌会促使动植物遗体不 断地腐烂、分解，最终使它们 消失掉。动植物遗体分解生成 的二氧化碳和无机盐，又是植 物制造有机物的必不可少的原 料。可见，细菌对于自然界中 二氧化碳等物质的循环起着重 要的作用。
苏教版初中生物八年级上册 5.14.3 神奇的微生物 课件 (共45张PPT)
球菌
杆菌
螺旋菌
肺炎球菌
肺炎链球菌 葡萄球菌
大肠杆菌
结核杆菌 乳酸杆菌
螺旋菌
霍乱弧菌
基本结构 特殊结构
细1胞壁 细2胞膜 核3质 细4胞质 荚5 膜
鞭6 毛
基本结构
细胞壁 细胞膜 细胞质 核质
细菌的结构
特殊结构
荚膜：保护作用 鞭毛：运动器官
异养是指细菌一般不含有叶绿体，只能依靠 现成的有机物来维持生活的营养方式。
知识梳理
1、形态：球形、杆形、蝌蚪形 2、种类：植物病毒、动物病毒、噬菌体 3、结构：没有细胞结构。只有蛋白质外壳和内 部的遗传物质 4、营养方式：只能寄生在其他生物的活细胞中 5、传播途径：水、空气、食物、蚊虫叮咬等
利
1、利用噬菌体 可以帮助人们 治疗 2、利用昆虫病 毒研制杀虫剂
害
引起人和动植 物患病
1、酵母菌和香菇都属于真菌，下列描述不符合真 菌特征的是（ ） A、有成形的细胞核 B、有单细胞也有多细胞 C、需依靠现成的有机物维持生活 D、细胞内有叶绿体
1、下列有关真菌的说法，不正确的是（ D ） A、使植物、动物或人患病 B、有些种类可以作为药材 C、促进自然界的物质循环 D、进行光合作用，释放氧气
在地球的陆地上和海洋中,与人类相依相存的除
了我们熟知的植物、动物外还有一个神秘的群体。
它们大多数我们看不见，那么是什么类群呢？它们
有什么特征呢？
神奇的微生物
第5单元 生物的多样性
第14章 丰富多彩的生物世界 第三节 神奇的微生物
➢描述细菌和真菌的主要特征 ➢描述病毒的主要特征以下生物的结构最简单的是( D )
A.细菌 B.植物 C.真菌 D.肝炎病毒
一、微生物
苏教版初中生物八年级上册 5.14.3 神奇的微生物 课件 (共75张PPT)
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
细菌会促使动植物遗体 不断地腐烂、分解，最 终使它们消失掉。动植 物遗体分解生成的二氧 化碳和无机盐，又是植 物制造有机物的必不可 少的原料。可见，细菌 对于自然界中二氧化碳 等物质的循环起着重要 的作用
细菌一般不含有叶绿素，只能吸收现成的有机 物来维持生活。这样的营养方式叫做异养。异 养的细菌主要分腐生和寄生两种情况：
细菌的生殖
❖你知道细菌的繁殖速度有 多快吗?
书P61 技能训练
100（个）×2（4÷0.5） =256000（个） 1（个）×2（8×3） =16777216（个）
一千六百七十七万七千两百一十六
练习：
细菌的哪些特点和它们的 分布广泛有关？
繁殖快，数量极大；
有芽孢，抵抗力强。
总结：
细菌是一类个体微小的单细胞 生物，主要有球菌、杆菌和 螺旋菌三种；细菌的细胞有细 胞壁、细胞膜、细胞质，无成 形的细胞核，靠分裂方式繁 殖；属异养的营养方式；在自
特有结构 叶绿体 、液泡 有些细菌有荚膜，
有些细菌有鞭毛
真核生物 原核生物
细菌是靠分裂的方式进行生殖的
细菌的繁殖速度：
一般细菌每20分钟繁殖一代 1个细菌在24小时内可繁殖72代 生成272个即 4.722×1021个后代 每个细菌的重量以10-12g计算,总 重量达4722吨。
芽孢
1
2
3
4
腐生——依靠分解动植物的遗体（尸体、粪便和 枯枝落叶），从中吸取有机物来生活。例如枯
草杆菌，它可以引起食物的腐败。
寄生——从活的动植物体内吸取有机物来生活。例如 寄生在肠道内的痢疾杆菌，它能够引起细菌性痢疾。
细胞壁：肽聚糖，保护
细菌会促使动植物遗体 不断地腐烂、分解，最 终使它们消失掉。动植 物遗体分解生成的二氧 化碳和无机盐，又是植 物制造有机物的必不可 少的原料。可见，细菌 对于自然界中二氧化碳 等物质的循环起着重要 的作用
细菌一般不含有叶绿素，只能吸收现成的有机 物来维持生活。这样的营养方式叫做异养。异 养的细菌主要分腐生和寄生两种情况：
细菌的生殖
❖你知道细菌的繁殖速度有 多快吗?
书P61 技能训练
100（个）×2（4÷0.5） =256000（个） 1（个）×2（8×3） =16777216（个）
一千六百七十七万七千两百一十六
练习：
细菌的哪些特点和它们的 分布广泛有关？
繁殖快，数量极大；
有芽孢，抵抗力强。
总结：
细菌是一类个体微小的单细胞 生物，主要有球菌、杆菌和 螺旋菌三种；细菌的细胞有细 胞壁、细胞膜、细胞质，无成 形的细胞核，靠分裂方式繁 殖；属异养的营养方式；在自
特有结构 叶绿体 、液泡 有些细菌有荚膜，
有些细菌有鞭毛
真核生物 原核生物
细菌是靠分裂的方式进行生殖的
细菌的繁殖速度：
一般细菌每20分钟繁殖一代 1个细菌在24小时内可繁殖72代 生成272个即 4.722×1021个后代 每个细菌的重量以10-12g计算,总 重量达4722吨。
芽孢
1
2
3
4
腐生——依靠分解动植物的遗体（尸体、粪便和 枯枝落叶），从中吸取有机物来生活。例如枯
草杆菌，它可以引起食物的腐败。
寄生——从活的动植物体内吸取有机物来生活。例如 寄生在肠道内的痢疾杆菌，它能够引起细菌性痢疾。
细胞壁：肽聚糖，保护
苏教版八年级上册5.14第三节 神奇的微生物 课件(共40张PPT)
金黄色葡萄球菌
金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的 病原菌，可引起局部化脓感染，全身感染， 也可污染食物引起食物中毒。
乳酸菌
梭状芽孢杆菌
幽 门 螺 旋 杆 菌
细菌的形态
杆菌 （bacilus)
球菌 （coccus)
螺旋菌 （spirillum)
细菌的结构
细菌有细胞结构，但没有成形的细胞核。
第三节 神奇的微生物
走进微生物
我们的生活时时刻刻受 到微生物的影响，有些 更是受到全社会的关注。 现如今的H7N9就是这样。
什么是微生物？
形体很小 微 生
结构简单 物
细菌 真菌 病毒
细菌的发现 1、列文虎克
1665年，列文虎克研制出了一台 显微镜
2、巴斯德
肉汤没变质
肉汤变质
观察细菌常用光学显微镜,通常以微米 (Micrometer,um;1um=1/1000mm)作为测量它们大 小的单位.肉眼的最小分辩率为0.2mm,观察细菌要 用显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。
4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、 胰岛素等产品。
（二）有害的方面
1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致
2、一些细菌能使人患病，包括烈性传 染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常 见病如痢疾，性病中的梅毒、淋病等。
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
——————荚膜
————细胞壁 ———-细胞膜
———————细胞质
————
核
物
质
———鞭毛
细胞壁
细 基本结构 细胞膜
菌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
细胞质
的
核物质（没有成形的细胞核）
结
苏教版生物八上课件 14-3神奇的微生物 (16张PPT)
（如迂回螺菌）。
2、细菌都是单细胞的，细菌的细胞一般由 细胞壁 、
细胞膜 细胞、质 核质和
等部分组成，没细有胞成核
形的核区核质,只有
，核 膜 裸露，没有 荚膜
包鞭被毛。有的有
和
等结构。 原核细胞 原核细胞
3、只有核区的细胞称为
，由
1、真菌有单细胞真菌（如 酵母菌
）和多细
胞真青菌霉、曲霉、根霉、蘑菇
中
青
药
霉
材
素
3）有些真菌会引起人和动植物的病害（脚癣、黄曲 霉毒素能致癌）。
清晨小考
1.微生物分为_____、______、_____三大类。 2.细菌的基本结构包括________、_______、 _______、_______ 。 3.单细胞真菌的代表____________。 4.常见多细胞真菌有_________、_________。
和无机盐
，而
和
又是绿色植物制造有机物的的原料，由此
6.与人类关系
1）大多数细菌对人类有益。如：
人们利用黄色短杆菌 味精乳，酸利菌用
制造 生产酸奶，
利甲用烷菌
生产沼气，制醋要用
到醋酸菌等。 2）有少数细菌对人类肺有炎害双。球如菌肺 结结核核和杆肺菌炎分别是
由
、
1、根据细菌的不同形态，把细菌分为 球菌 （如葡 萄球菌）杆、菌 （如枯草杆菌）螺和旋菌
营养方式称为 腐生 （如枯草杆菌
、甲烷
菌等）。 2、寄从生活的生物体内吸取营结养核物杆质菌的营养方式称为
（如痢疾杆菌、
自等养）是。将无机物合成有机物来维持生活的营养方式。
4.生殖方式 ——分裂生殖
5.对环境影响
细菌是大地的 清洁工
苏教版生物八年级上册课件：14.3节《神奇的微生物》课件(共31张PPT)
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
六、与自然界的关系
细菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解， 最终使它们消失掉。动植物遗体分解生成的二氧 化碳和无机盐，又是植物制造有机物的必不可少 的原料。可见，细菌对于自然界中二氧化碳等物 质的循环起着重要的作用，是大地的“清洁工”。
认识真菌
大 小 形态
结构
生活方式
病 毒
须通过 球形、杆形 电子显 蝌蚪形
蛋白质外壳、 遗传物质核酸
寄生在其他生 物的细胞里
微镜
细 高倍显 菌
微镜观 察
球菌 杆菌 螺旋菌
细胞壁、细胞膜、 细胞质、核物质 荚膜、鞭毛
寄生 腐生
真 高倍显微 菌
镜观察或
肉眼
单细胞 多细胞
细胞壁、细胞 膜、细胞质、 细胞核
寄生 腐生
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
大肠杆菌噬菌体
二、病毒的形态结构
蛋白质1 外壳 遗传2物质
病毒没有细胞结构，一般由蛋白质 外壳和内部遗传物质构成
三、病毒的生活
病毒不能独立生活，只有通过水、空气、 食物等途径侵入其他生物的细胞内。对 寄主产生危害。
四、病毒与人类生活的关系
1、有些病毒是引起人类疾病病原体。如禽 流感是鸟类和家禽感染禽流感病毒引起的。 2、在医药方面，如狂犬病疫苗、乙肝疫苗、 甲肝疫苗、流感疫苗的研制。 3、在农业方面，利用昆虫病毒研制生物杀 虫剂。如棉铃虫病毒杀虫剂。
六、与自然界的关系
细菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解， 最终使它们消失掉。动植物遗体分解生成的二氧 化碳和无机盐，又是植物制造有机物的必不可少 的原料。可见，细菌对于自然界中二氧化碳等物 质的循环起着重要的作用，是大地的“清洁工”。
认识真菌
大 小 形态
结构
生活方式
病 毒
须通过 球形、杆形 电子显 蝌蚪形
蛋白质外壳、 遗传物质核酸
寄生在其他生 物的细胞里
微镜
细 高倍显 菌
微镜观 察
球菌 杆菌 螺旋菌
细胞壁、细胞膜、 细胞质、核物质 荚膜、鞭毛
寄生 腐生
真 高倍显微 菌
镜观察或
肉眼
单细胞 多细胞
细胞壁、细胞 膜、细胞质、 细胞核
寄生 腐生
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
大肠杆菌噬菌体
二、病毒的形态结构
蛋白质1 外壳 遗传2物质
病毒没有细胞结构，一般由蛋白质 外壳和内部遗传物质构成
三、病毒的生活
病毒不能独立生活，只有通过水、空气、 食物等途径侵入其他生物的细胞内。对 寄主产生危害。
四、病毒与人类生活的关系
1、有些病毒是引起人类疾病病原体。如禽 流感是鸟类和家禽感染禽流感病毒引起的。 2、在医药方面，如狂犬病疫苗、乙肝疫苗、 甲肝疫苗、流感疫苗的研制。 3、在农业方面，利用昆虫病毒研制生物杀 虫剂。如棉铃虫病毒杀虫剂。
苏教版生物-八年级上册5.14.3神奇的微生物课件
1、大多数细菌对人类有益。如：人们利用 黄色短杆制菌造味精，利用 生乳产酸酸菌奶，利 用 生产沼甲气烷，菌制醋要用到
醋酸菌等。
2、有少数细菌对人类有害。如肺结核和肺 炎分别是由 结核杆、菌 肺炎引双起球的菌。
知识梳理
形态 球状 、 杆状 、螺旋状
细 一般结构 细胞壁、细胞膜、细胞质 、核物质 菌 特殊结构 鞭毛 、 荚膜
苏教版（2012教材）初中八上第14章
第3节 神奇的微生物
本节学习目标
1、描述细菌和真菌的主要特征； 2、描述病毒的主要特征； 3、举例说出病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系。
形体很小 微 生
结构简单 物
细菌 真菌 病毒
1、根据细菌的不同形态，把细菌分为 球菌（如葡萄 球菌）、 杆（菌如枯草杆菌）和 （螺如旋迂菌回螺
自养是指能将无机物合成有机物来维持生活的 营养方式。
细菌是大地的 清洁，工地球上植物、动物的 遗体主要被 腐细生菌分解为 二和氧化碳 无机，盐而 二氧和化碳 又是无绿机色盐植物制造有 机物的的原料，由此可见细菌对环境有重 要影响。
细菌是大地的清洁工
细菌会促使动植物遗 体不断地腐烂、分解， 最终使它们消失掉。 动植物遗体分解生成 的二氧化碳和无机盐， 又是植物制造有机物 的必不可少的原料。 可见，细菌对于自然 界中二氧化碳等物质 的循环起着重要的作 用。
营养方式 寄生 、腐生
生殖
分裂生殖
分布
分布及其广泛
1、真菌有单细胞真菌（如 酵母菌 ）和多细胞真 菌(如 青霉、曲霉、根霉、蘑菇 ）。 2、真菌的细胞具有 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核等。 3、细胞核有核膜包被的细胞称为 真核细胞 ，由 真核细胞 组成的生物称为真核生物。 4、真菌细胞内没有 叶绿体 ，需依靠现成的有机物 为食，营 寄生 生活或 腐生 生活。
苏教版初中生物八年级上册 5.14.3 神奇的微生物 说课课件 (共48张PPT)
❖ 2、该生物属于哪一类生物？
❖ 3、该类生物的大小、结构特点如何？与人类 的关系如何？
❖
——引入第二课时的预习
1、细菌的形态中没有下列哪种形态
（ D）
A杆状 B 球状 C 螺旋状 D 不规则状
2、细菌在生物圈中的作用是
（D ）
A生产者 B 消费者 C 分解者 D 以上都含有
3、日常生活中，人们制酸奶、泡菜离不开( A )
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
细菌会促使动植物
遗体不断地腐烂、分解， 最终使它们消失掉。动 植物遗体分解生成的二 氧化碳和无机盐，又是 植物制造有机物的必不 可少的原料。可见，细 菌对于自然界中二氧化 碳等物质的循环起着重 要的作用。
优胜组奖品：小面包
思考：
❖ 1、做面包的过程中利用的微生物是那一种？
二、说教法：
1、直观教学法 2、课堂互动教学法： 3、引导发现法：
三、说学法：
1、观察分析法： 2、自主学习法： 3、合作学习法 ： 4、活动法
四、说程序：
由细菌的发现，引入课题
细菌的发现 1、列文虎克
2、巴斯德
病毒
微
生 细菌 特
物
点
真菌
个体微小 结构简单
体内不含 叶绿素
一、病毒和细菌
❖活动一：以小组为单位，写出自己知道的
?引入第二课时的预习1细菌的形态中没有下列哪种形态a杆状b球状c螺旋状d不规则状2细菌在生物圈中的作用是a生产者b消费者c分解者d以上都含有3日常生活中人们制酸奶泡菜离不开a乳酸菌b醋酸杆菌c甲烷细菌d大肠杆菌dda4有些细菌的细胞壁外有一层荚膜其作用是a用于吸水b保护细胞c用于繁殖d利于吸收营养5细菌与洋葱表皮细胞相比缺少的结构是a细胞壁b细胞膜c细胞质d成形的细胞核6细菌主要以方式进行生殖
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细菌、真菌和病毒
一、细菌
• 1、细菌的种类：根据细菌的形态，可分为三种 • 球菌（如葡萄球菌、肺炎双球菌：均可引起肺炎；溶血性链球菌
：可引起皮肤及皮下组织感染等） • 杆菌（如大肠杆菌、痢疾杆菌：可导致肠道疾病；乳酸杆菌、醋
酸杆菌：可用来发酵生产食品） • 螺旋菌（如迂回螺菌：可导致慢性胃炎和胃溃疡）
2、病毒的形态
3、病毒的结构
遗传物质
————蛋白质
病毒无细胞结构
4、病毒的生活 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物 活的细胞内。
5、病毒与人类的关系
（1）给人类、饲养动物、栽培植物带来极 大的危害，如爱滋病、流行性感冒、SARS 和病毒性肝炎。 (2)利用病毒为人类造福。
细菌的结构
（保护）荚膜 ⑤ （运动）鞭毛 ⑥
D B
减少鱼在水中运动时的阻力
鳃 鳃内侧由大量鳃丝构成，里面密布着丰 富的毛细血管，有利于气体交换
不能保持平衡，会出现倾斜或侧翻 不能控制方向，游动速度慢
水温
鳃盖张开闭合的次数
避免偶然性，提高实验结果可靠性
3、4
1和2加入热水，使变量不唯一
氧气减少，二氧化碳增加
微生物
一般结构简单，形体很小，其中许多无法用肉 眼观察到。 微生物主要包括：
为
① 细胞壁 ② 细胞膜 ③ 细胞质
④ 核质
细菌与其他生物细胞的主要区别是：细菌 没有成形的细胞核。
参与自然界的物质循环
细菌称为大地的“清洁工”
6.细菌与人类的关系
有益细菌：如用乳酸菌制作酸奶、泡 菜、酸菜；用黄色短杆菌制作味精； 甲烷细菌可以制沼气等
有害细菌：如结核杆菌可以使人患肺结 核；肺炎双球菌可以使人患肺炎；痢疾 杆菌可以使人患痢疾等。
单细胞酵母菌
多细胞根霉
单细胞：酵母菌
二、真菌
多细胞
腐生 —依靠分解动物、植物等的遗体来获取 营养物质的营养方式。
3、繁殖方式
用孢子的方式进行繁殖。
霉菌
曲霉
青霉
木耳
灵芝
鬼笔 鹅膏
花菇
酵母菌
4、霉菌生活的环境
最适宜的环境 潮湿、营养丰富、温暖的环境里
5、真菌对自然界的作用和与人类的关系
（1）促进自然界的物质循环 （2）举例说出有益的真菌 （3）举例说出有害的真菌
三、病毒
病毒的发现： 麦尔的实验： 花叶病是可以传染的。 伊万诺夫斯基的实验：导致花叶病的病原体能通过
细菌不能通过的过滤器。
贝杰林克的实验： 病原体是比细菌还小的“有
传染性的活物质”，叫病毒。
1、病毒的种类:（感染生物的不同） 动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒。 植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶病毒。 细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
多细胞蘑菇
多细胞青霉和曲霉
1.酵母菌结构示意图
酵母菌的结构与植物细 胞相比，酵母菌的细胞 内没有 叶绿体
酵母菌的结构与细菌相 比，细菌没 有 成形的细胞核 。
真核生物：由真核细胞组成的生物。如：植物，动物和真菌 原核生物：由原核细胞组成的生物。如：细菌
2.真菌的营养方式
寄生—从活的生物体内吸取营养物质的营养方式。 异养
放线菌图片
生活
3、细菌的营养方式---依靠现成的有机物
寄生：从活的生物体内吸取营养
物质的营养方式；如痢疾杆菌、 肺炎双球菌、结核杆菌等。
腐生：依靠分解植物、动物等的遗 体来获取营养物质的营养方式；如 枯草杆菌、甲烷细菌等。
4、细菌的生殖方式
环境条件适宜时，通过细胞分裂进行生殖。
5. 细菌对环境的影响
结构
（保护）荚膜 ⑤ （运动）鞭毛 ⑥源自为2、细菌的① 细胞壁 ② 细胞膜 ③ 细胞质 ④ 核质
细菌与其他生物细胞的主要区别是：细菌 没有成形的细胞核。
什么是原核生物？
• 细菌具有细胞的一般结构，但 没有成形的细胞核，只有核区 ，核质裸露，没有核膜包被。 像细菌这样只有核区的细胞称 为原核细胞，由原核细胞组成 的生物称为原核生物。
一、细菌
• 1、细菌的种类：根据细菌的形态，可分为三种 • 球菌（如葡萄球菌、肺炎双球菌：均可引起肺炎；溶血性链球菌
：可引起皮肤及皮下组织感染等） • 杆菌（如大肠杆菌、痢疾杆菌：可导致肠道疾病；乳酸杆菌、醋
酸杆菌：可用来发酵生产食品） • 螺旋菌（如迂回螺菌：可导致慢性胃炎和胃溃疡）
2、病毒的形态
3、病毒的结构
遗传物质
————蛋白质
病毒无细胞结构
4、病毒的生活 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物 活的细胞内。
5、病毒与人类的关系
（1）给人类、饲养动物、栽培植物带来极 大的危害，如爱滋病、流行性感冒、SARS 和病毒性肝炎。 (2)利用病毒为人类造福。
细菌的结构
（保护）荚膜 ⑤ （运动）鞭毛 ⑥
D B
减少鱼在水中运动时的阻力
鳃 鳃内侧由大量鳃丝构成，里面密布着丰 富的毛细血管，有利于气体交换
不能保持平衡，会出现倾斜或侧翻 不能控制方向，游动速度慢
水温
鳃盖张开闭合的次数
避免偶然性，提高实验结果可靠性
3、4
1和2加入热水，使变量不唯一
氧气减少，二氧化碳增加
微生物
一般结构简单，形体很小，其中许多无法用肉 眼观察到。 微生物主要包括：
为
① 细胞壁 ② 细胞膜 ③ 细胞质
④ 核质
细菌与其他生物细胞的主要区别是：细菌 没有成形的细胞核。
参与自然界的物质循环
细菌称为大地的“清洁工”
6.细菌与人类的关系
有益细菌：如用乳酸菌制作酸奶、泡 菜、酸菜；用黄色短杆菌制作味精； 甲烷细菌可以制沼气等
有害细菌：如结核杆菌可以使人患肺结 核；肺炎双球菌可以使人患肺炎；痢疾 杆菌可以使人患痢疾等。
单细胞酵母菌
多细胞根霉
单细胞：酵母菌
二、真菌
多细胞
腐生 —依靠分解动物、植物等的遗体来获取 营养物质的营养方式。
3、繁殖方式
用孢子的方式进行繁殖。
霉菌
曲霉
青霉
木耳
灵芝
鬼笔 鹅膏
花菇
酵母菌
4、霉菌生活的环境
最适宜的环境 潮湿、营养丰富、温暖的环境里
5、真菌对自然界的作用和与人类的关系
（1）促进自然界的物质循环 （2）举例说出有益的真菌 （3）举例说出有害的真菌
三、病毒
病毒的发现： 麦尔的实验： 花叶病是可以传染的。 伊万诺夫斯基的实验：导致花叶病的病原体能通过
细菌不能通过的过滤器。
贝杰林克的实验： 病原体是比细菌还小的“有
传染性的活物质”，叫病毒。
1、病毒的种类:（感染生物的不同） 动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒。 植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶病毒。 细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
多细胞蘑菇
多细胞青霉和曲霉
1.酵母菌结构示意图
酵母菌的结构与植物细 胞相比，酵母菌的细胞 内没有 叶绿体
酵母菌的结构与细菌相 比，细菌没 有 成形的细胞核 。
真核生物：由真核细胞组成的生物。如：植物，动物和真菌 原核生物：由原核细胞组成的生物。如：细菌
2.真菌的营养方式
寄生—从活的生物体内吸取营养物质的营养方式。 异养
放线菌图片
生活
3、细菌的营养方式---依靠现成的有机物
寄生：从活的生物体内吸取营养
物质的营养方式；如痢疾杆菌、 肺炎双球菌、结核杆菌等。
腐生：依靠分解植物、动物等的遗 体来获取营养物质的营养方式；如 枯草杆菌、甲烷细菌等。
4、细菌的生殖方式
环境条件适宜时，通过细胞分裂进行生殖。
5. 细菌对环境的影响
结构
（保护）荚膜 ⑤ （运动）鞭毛 ⑥源自为2、细菌的① 细胞壁 ② 细胞膜 ③ 细胞质 ④ 核质
细菌与其他生物细胞的主要区别是：细菌 没有成形的细胞核。
什么是原核生物？
• 细菌具有细胞的一般结构，但 没有成形的细胞核，只有核区 ，核质裸露，没有核膜包被。 像细菌这样只有核区的细胞称 为原核细胞，由原核细胞组成 的生物称为原核生物。