人教版高一物理必修一第三单元知识点：摩擦力
新人教版高中物理必修一：3.3 摩擦力 课件 (共23张PPT)
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
方向相反吗？
❖ ③滑动摩擦力可以是动力吗?
练习 1.关于摩擦力的方向，下列叙述中不
正确的是 D
A.静摩擦力的方向，可能与物体运动
B.静摩擦力的方向总是跟物体相对运
C.滑动摩擦力的方向，可能与物体的
D.滑动摩擦力的方向，总是与物体的
三.滚动摩擦力
定义： 当一个物体在另一个物体表面滚动的时
3、大小：与接触们的粗糙程度及正压力有关。
F = µFN
µ是比例常数叫做动摩擦因数。它的 数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有 关，跟物体间的接触面积运动速度无关。
4、方向：
沿着接触面，与物体间相对运动的方向相反。
与接触面间弹力方向垂直
思考：
❖ ①静止的物体可以受到滑动摩擦力吗？ ❖ ②滑动摩擦力的方向一定与物体运动
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版高一物理必修一课件-3.3摩擦力
谢谢
运动方向和相对运动趋势方向的区别：
加速 匀速 减速
趋势 F静
F静 趋势
动力 Ff=0 阻力
1、运动的物体也会受静摩擦力
2、静摩擦力可以是动力也可以 是阻力
沿接触面与相对运动趋势 方向相反
3、静摩擦力的大小 使推力F增大， 箱子仍静止
F
二力平衡
f
F增大，静摩擦力也增大，总有：F静=F
（与压力无关）
3 摩擦力
一、魔术探秘
钥匙上坡
知识回顾
两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生 相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接 触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力，
这种力叫摩擦力。
二、静摩擦力
1、定义： 两相互接触并挤压的物间，存 在相对运动趋势而相对静止时,向_竖__直___向__上，大小为 ___G_。
若增大F，则静摩擦力大小将
___不__变___，（增大、不变、减小）
1、手拿杯子 2、传送带
3、人步行鞋底与地面
4、静摩擦力的大小与物体间的压力有关系吗？
静摩擦力特点：
（1）实际所受的静摩擦力，根据力的平衡规律 进行分析
（2）随着产生运动趋势的外力的变化而变化 （3）跟物体间接触面的压力大小无关 （4）最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面
2、产生条件
（1）接触 （2）接触面有弹力（挤压） （3）接触面粗糙 （4）物体有相对运动的趋势
三、静摩擦力三要素 1、静摩擦力的作用点
（1）作用点 接触面上
2、静摩擦力的方向
沿接触面与相对运动趋势 方向相反
假设法 例如：用手推地面上的
箱子，箱子相对地面不动，假设地面 绝对光滑，推箱子时，箱子相对水 平面将会运动，这个相对运动方向 就是相对运动趋势的方向。
新人教版高一物理必修1第三章常考知识点：摩擦力
新人教版高一物理必修1第三章常考知识点：摩擦力嘀嗒嘀嗒，时钟欢乐地走过假期的每一天；叮咚叮咚，新学期的门铃已经悄然响起。
学校已敞开温暖的怀抱，欢迎同学们的到来！一起来看看新人教版高一物理必修1第三章常考知识点！摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。
决定摩擦力(滑动摩擦)大小的因素：【实验原理：二力平衡】1、压力(压力越大，摩擦力越大);2、接触面的粗糙程度(接触面越粗糙，摩擦力越大)。
摩擦的分类：1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。
2、动摩擦：(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦;(2)滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。
增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。
减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑;(2)减小压力;(3)用滚动代替滑动;(4)使接触面分开(加润滑油、形成气垫)。
【同步练习题】1.下列措施中可以减小摩擦的是( ) (题型三)A.鞋底上制有凹凸的花纹B.铁轨要铺在枕木上C.自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上D.在机器的转动部分安装滚动轴承2.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是( )(题型三)A.给自行车的轴加润滑油B.在自行车的把套上做出凹、凸花纹C.在机器的转动部分加装滚动轴承D.磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中3.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) (题型一)A.饭将从我们嘴里滑掉B.人将寸步难行C.不能用螺钉螺母固定工件D.物体将漂浮在空中4.下列几种现象中，属于有害摩擦的是 ( ) (题型三)A.刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B.“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦C.自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦D.手拿物体时，手与物体之间的摩擦新人教版高一物理必修1第三章常考知识点是学习的重点内容，也是考试的重点内容，同学们要警觉起来，各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径~。
高中必修一物理摩擦力知识点
高中必修一物理摩擦力知识点
高中必修一物理摩擦力的知识点包括：
1. 摩擦力的产生：微观的接触面粗糙，存在着不规则的凹凸物体，摩擦力是由于物体之间的微观接触而产生的。
2. 静摩擦力：当两个物体相对运动的速度比较小时，它们之间产生的摩擦力一般比较小，这种情况下的摩擦力被称为静摩擦力。
3. 动摩擦力：当两个物体相对运动的速度较大时，它们之间产生的摩擦力一般较大，这种情况下的摩擦力被称为动摩擦力。
4. 摩擦力的大小：摩擦力的大小与两个物体之间的压力以及表面粗糙度有关。
5. 摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，即与运动方向相对。
如果物体静止，则摩擦力的方向与施加在物体上的力的方向相反，以保持物体处于静止状态。
6. 摩擦力的计算：静摩擦力的大小一般小于或等于两物体之间的的正压力的乘积，动摩擦力的大小一般等于两物体之间的正压力的乘积。
7. 摩擦系数：用来表示两个物体之间摩擦力大小的比例关系的常数，可以分为静摩擦系数和动摩擦系数。
不同材质的物体之间的摩擦系数不同。
8. 最大静摩擦力：当施加在物体上的力超过最大静摩擦力时，物体将开始运动。
以上为高中必修一物理摩擦力的一些基本知识点，希望能对您有所帮助。
人教版新高一物理必修第一册第三章-摩擦力-ppt精品课件
假如生活中没有了摩 擦力会怎样
人教版（2019）高一物理 必修 第一册 第三章：3.2 摩擦力(共18张PPT)
感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。
物理必修一摩擦力知识点
第二讲摩擦力[人教版必修第一册]1.第三章第2节P60页【滑动摩擦力】部分，写出滑动摩擦力的表达式，公式中F压等于物体的重力吗？滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反吗？提示：滑动摩擦力的表达式为F f＝μF压；表达式中F压指的是物体间的正压力，不一定等于物体的重力；滑动摩擦力总是沿着接触面，与相对运动方向相反，与运动方向可能相反也可能相同。
2.第三章第2节P62页【静摩擦力】部分，只有静止的物体才受静摩擦力吗？静摩擦力的大小有何特点？提示：不是，运动的物体也可能受到静摩擦力；大小可以变化，变化的范围在0和最大静摩擦力之间。
3.阅读P63页【科学漫步】，回答影响流体阻力的因素有哪些？列举生活中增大流体阻力以及减小流体阻力的案例。
提示：流体的阻力跟物体相对于流体的速度、横截面积、形状有关，速度越大，阻力越大；横截面积越大，阻力越大；跳伞运动员、飞船返回舱在下降过程中会打开降落伞，就是利用了增大横截面积来增加阻力，确保运动员、飞船安全返回地面。
而轮船的水下部分，动车的车头都采用了流线型的设计，目的是为了减小流体的阻力。
考点一摩擦力的分析与计算1．静摩擦力(1)定义：两个相互接触的物体之间只有相对运动的趋势而没有相对运动时的摩擦力。
(2)产生条件：①接触面粗糙；②接触处有弹力；③两物体间有相对运动的趋势。
(3)方向：沿两物体的接触面，与物体间相对运动趋势的方向相反。
F。
(4)大小：0<F≤max2．滑动摩擦力(1)定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
(2)产生条件：①接触面粗糙；②接触处有弹力；③两物体间有相对运动。
(3)方向：沿两物体的接触面，与物体间相对运动的方向相反。
(4)大小：F f ＝ μF 压＝μF N ，μ为动摩擦因数，其值与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关。
3. 滑动摩擦力和静摩擦力的对比名称 项目滑动摩擦力静摩擦力定义两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻 碍相对运动的力，这种力叫作滑动 摩擦力 相互接触的两个物体之间只有相 对运动的趋势，而没有相对运动 的摩擦力，叫作静摩擦力 产生条件①接触面粗糙；②接触处有压力； ③两物体间有相对滑动 ①接触面粗糙； ②接触处有压力； ③两物体间有相对运动趋势 大小、方向大小：F f ＝μF 压方向：沿着接触面，与受力物体相对运动的方向相反大小：0<F ≤F max方向：沿着接触面，与受力物体相对运动趋势的方向相反 作用效果总是阻碍物体间的相对运动总是阻碍物体间的相对运动趋势4.静摩擦力大小的计算方法（1）物体处于平衡状态：利用平衡条件求解。
摩擦力高一物理必修一知识点
摩擦力高一物理必修一知识点第1篇：高一物理必修一摩擦力的知识点基本要求：1.知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向。
2.通过实验探究静摩擦力的大小，掌握静摩擦力的最大值及变化范围。
3.知道滑动摩擦力的产生条件，会判断滑动摩擦力的方向。
4.会运用公式f=μfn计算滑动摩擦力的大小。
5.知道动摩擦因数无单位，了解动摩擦因数与哪些因素有关。
6.能用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向。
1.摩擦力方向的判断（1）滑动摩擦力方向的判断方法滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反。
不难看出，判断滑动摩擦力方向的关键是判断“相对运动的方向”。
要做到这一点不是很难，因为物体的运动是比较直观的，但千万不要认为“相对运动的方向”是物体相对于地面的运动方向，这是初学者容易犯的一个错误。
所谓的“相对运动的方向”是指“受力物体”相对于“施力物体”的运动方向。
例如，你在运动的汽车上推动箱子时，箱子受到的滑动摩擦力的方向与箱子相对于汽车的运动方向相反。
（2）静摩擦力方向的判断方法静摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
当然这里的关键也是判断“相对运动趋势的方向”，而相对运动趋势的方向又难以判断，这就使静摩擦力方向的判定成为一个难点。
同学们可以采用下列方法判断静摩擦力的方向。
①用假设法判断静摩擦力的方向，我们可以假设接触面是未完，继续阅读 >第2篇：摩擦力高一物理必修一知识点（1）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
说明：①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互*。
ⅰ滑动摩擦力的产生条件：a.两个物体相互接触；b.两物体发生形变；c.两物体发生了相对滑动；d.接触面不光滑。
ⅱ滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。
说明：①"与相对运动方向相反"不能等同于"与运动方向相反"②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。
物理必修一人教版3.3摩擦力-(共35张PPT)
概念辨析
例：判断说法正误： A.静止的物体所受的摩擦力叫静摩擦力 B.受静摩擦力的物体一定静止 C.运动的物体所受的摩擦力叫滑动摩擦力 D.受滑动摩擦力的物体一定运动
概念辨析
例：判断说法正误： A.摩擦力的方向总与物体运动方向相反 B.滑动摩擦力的方向总与运动方向相反 C.摩擦力的方向一定与压力方向垂直
滑动摩擦力的方向跟 运动方向有关系吗？
滑动摩擦力的方 向跟运动方向没 有直接关系
滑动摩擦力可以是阻力， 也可以是动力。但它产生 的效果一定是阻碍物体间 的相对运动
滑动摩擦力一 定是阻力吗？
练
习 下列说法中正确的是
ABC
A、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一 定有弹力
B、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定 垂直
v
A B
考查：摩擦力方 F 向--“相对”
传送带运送物体，物体向上运动，静摩擦力也向上； 力F拉A，B随着向前动，但比A运动的慢。
辨析3：摩擦力的方向可能与运动方向相同， 也可能相反，也可能垂直；是与相对运动趋 势或相对运动方向相反
概念辨析
例：判断说法正误： A.摩擦力总是阻碍物体运动 B.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动 C.摩擦力总是阻碍物体的相对运动
力
的
物体从左边斜面运动到右边斜面
方
的过程中所受的摩擦力方向如何？
向
Ff
Ff
Ff
滑
动 注意:
摩 擦 1.不要把“物体的相对运动方向” 力 与“物体的运动方向”等同.
方 向
2.“相对”指的是研究对象相对与 其接触的物体而言.
3.滑动摩擦力的方向可能跟物体的 运动方向相反（阻力）,也可能跟运 动方向相同（动力）
碍相对运动或相对运动趋势的力.
新人教版高一物理必修一精品课件：3.3 摩擦力 (共37张PPT)
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
趋势
静摩擦力f
趋势
静摩擦力f
如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力 的方向
fA
可以利用假设法求解 (假设斜面光滑)
播放传送带录像 视频在
趋势
摩擦力
受静摩擦力作用的物体也可以是运动的 静摩擦力的方向也可以与物体的运动方向相同 静摩擦力也可以充当动力
二. 静摩擦力
1.定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一 个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦 力。
2.产生条件： ①接触面粗糙（不光滑） ②接触并挤压 ③有相对运动趋势。
3.作用点：作用于接触面间。
4、 方向：
箱子相对地面 运动趋势方向 箱子受到地面的摩擦力方向
跟接触面相切，与相对运动趋势方向相反.
自行车前后轮
播放flash 车陷入泥中
5、 大小：
Fµ
F
思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？
总结：用二力平衡的知识解决.
探究：探究静摩擦力的变化 器材：木块，砝码一盒，弹簧测力计，木板
播放探究实验录像
实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力 达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。
注意：最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开 始运动时的拉力）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 7:27:34 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
人教版高中物理必修1-第三章第3节《摩擦力》课件(共19张)
人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从 着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你， ，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应， 们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它 候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才 意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没 益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝 。意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我 不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志 度如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的 利和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼 坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西
人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共15张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共15张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/5714ae74ee06eff9aff80710.png)
课后探究：直尺拔河游戏
两位同学分别用两根手指夹住直尺的两端， 然后各自向两侧用力拖拉直尺，看哪位同学 先把直尺拉到自己那边。
思考：影响比赛胜利的因素有什么？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
三、方向
F静
F支
F压
用二力平衡来分析
G F静
用假设法来分析
一、 产生条件
二、大小
静摩擦力
三、方向
作用于接触面间
ห้องสมุดไป่ตู้四、 作用点
一、 产生条件
二、大小
静摩擦力
三、方向
五、 作用效果
阻碍相对运动趋势
四、 作用点
5、作用效果：阻碍相对运动趋势
思考：静摩擦力一定是阻力吗？
5、作用效果：阻碍相对运动趋势
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
人教版高一物理必修一摩擦力
静摩擦力的范围： 0＜F≤Fmax
小孩从二楼运动到了三楼 沙石随传送带运动到了高处 静摩擦力可以是阻力,也可 以是动力.
三
滑 水平地面上,一个重为G=100N的 动 木箱A受到水平推力F1的作用.当 摩 F1=5N时,木箱未被推动,此时木 擦 箱受摩擦力Ff=5__N______.当 力 F1=10N时,木箱仍未被推动,此时
巩固练习
Ｃ
1、下列说法正确的是（
）
一．运动的物体一定受到滑动摩擦力
二．静止的物体不可能受到滑动摩擦力
三．滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方 向相反
四．滑动摩擦力的方向一定与运动方向相 反
巩固练习
下列说法中正确的是(
)
ＡＢＣ
一．若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力 二．弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直 三．滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动 四．滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
01
3、摩擦力
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点。
思考与讨 论
一、什么是摩擦力？
两个相互接触、相互挤压的物体，当它们之间发生了相 对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生 阻碍相对运动和相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。
二 静摩擦力
定义:
2.产生条件：
两个相互接触而保持相对静止的物 体,当它们之间存在相对运动趋势 时,在它们的接触面上会产生阻碍 物体间相对运动的力.
二．滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向 相反,也可能跟运动方向相同，滑动摩擦力 可以是阻力,也可以是动力
例题
在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具 ，一个有钢制 滑板的雪橇，连同车上木料的总重量为4.9×104 N，在水平冰 道上，马要在水平方向用多大的拉力，才能够拉着雪橇匀速前进？ （钢与冰的摩擦因数为0.02)
人教版高中物理必修1第三章3.3摩擦力 (共33张PPT)(优质版)
F
F
在物体间的弹力一定时，改变动摩 擦因数，可以改变滑动摩擦力。请 举出几个生活中的实例。
例题:
如图,用的水平力拉质量为m=15kg的物体匀速前进已
知物体与桌面间的动摩擦因数是0.2
v
求:(1)物体所受滑动摩擦力的大小
F
(2)拉力的大小
解: (1)F= μFN = µmg = 0.2×15 ×9.8N=29.4 N
起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ。
现用一水平力向右拉木块2，当两木块一 起匀速运动时，两木块间的距离是 ________。水平力是多大？_______
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2
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
人教版高中物理必修1第三章3.3-摩擦力(共41张PPT)
N=mgcosa+kvsina
联立得：
mg(sin a cos a)
6 0.25*8
k=
=
v( sin a cos a) 5*(0.25*0.6 0.8)
=0.84kg/s
课堂练习
1. 关于摩擦力产生的条件，下列说法中正确 的是（ ）
A. 相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力。 B. 只有静止的物体才可能受到静摩擦力，只 有运动的物体才可能受到滑动摩擦力。 C. 发生相对运动的接触面间一定产生摩擦力。 D. 一个物体在另一个物体表面相对滑动时， 有可能受到摩擦力。
教学重难点
教学重点
滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断。 静摩擦力有无的判断以及静摩擦力方向的判断。 静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩 擦力的概念。
教学难点
正压力FN的确定及滑动摩擦力方向的判断。 静摩擦力有无的判断。 静摩擦力方向的判断 。 静摩擦力大小的简单计算。
本节导航
（1）静摩擦力 （2）滑动摩擦力
静摩擦力的方向：
静摩擦力的方向总是跟接触面相切，跟 物体相对运动趋势的方向相反。 静摩擦力的大小：
静摩擦力随着推力的增大而增大，它的 极限值就是最大静摩擦力Fmax。静摩擦力 的变化范围为：
0＜F≤Fmax
实际上相对运动趋势的方向就是假设静摩 擦力不存在时的相对运动方向，这样处理可 以化“静”为“动”。静摩擦力方向与物体 的运动方向之间无必然联系。静摩擦力既可 为动力，也可为阻力。 作用效果：
令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学
仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；
人教版高一物理必修一第三单元知识点：摩擦力
人教版高一物理必修一第三单元知识点：摩擦力“物理”一词的最初出自希腊文φυσικ，原意是指自然。
古时欧洲人称号物理学作“自然哲学”。
小编准备了人教版高一物理必修一第三单元知识点，希望你喜爱。
基本要求 :1.知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向.2.经过实验研究静摩擦力的大小，掌握静摩擦力的最大值及变化范围 .3.知道滑动摩擦力的产生条件，会判断滑动摩擦力的方向.4.会运用公式F=μ FN计算滑动摩擦力的大小.5.知道动摩擦因数无单位，认识动摩擦因数与哪些要素相关.6.能用二力均衡条件判断静摩擦力的大小和方向.1.摩擦力方向的判断(1)滑动摩擦力方向的判断方法滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，而且跟物体的相对运动方向相反 .不难看出，判断滑动摩擦力方向的重点是判断“相对运动的方向”要.做到这一点不是很难，由于物体的运动是比较直观的，但千万不要以为“相对运动的方向”是物体相对于地面的运动方向，这是初学者简单犯的一个错误.所谓的“相对运动的方向”是指“受力物体”相关于“施力物体”的运动方向 .比如，你在运动的汽车上推进箱子时，箱子遇到的滑动摩擦力的方向与箱子相关于汽车的运动方向相反.(2)静摩擦力方向的判断方法静摩擦力的方向总跟接触面相切，而且跟物体相对运动趋向的方向相反 .自然这里的重点也是判断“相对运动趋向的方向”，而相对运动趋向的方向又难以判断，这就使静摩擦力方向的判断成为一个难点.同学们能够采纳以下方法判断静摩擦力的方向：①用假定法判断静摩擦力的方向，我们能够假定接触面是光滑的，判断物体将向哪滑动，从而确立相对运动趋向的方向，从而判断出静摩擦力的方向 .②依据物体的运动状态判断静摩擦力的方向2.摩擦力大小确实定(1)滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小按照关系式F=μFN，式中的 FN 是两个物体表面间的压力，称为正压力(垂直于接触面的力)，性质上属于弹力，它不是物体的重力，很多状况下需联合物体的平衡条件加以确立;式中的μ为动摩擦因数，它的数值跟互相接触的两个物体的资料和接触面的粗拙程度相关，与两物体间的正压力及能否发生相对滑动没关，μ没有单位 .滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小没关，与物体的运动性质没关，与相对运动的速度大小没关，只需出现相对滑动，滑动摩擦力恒为F=μFN.(2)静摩擦力的大小静摩擦力的大小随推力的增大而增大，所以静摩擦力的大小由外面要素决定，一般应依据物体的运动状态来确立其大小.当前可依据初中二力均衡知识求解静摩擦力 .当人的水平推力增大到某一值时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把它叫做最大静摩擦力(Fm). 故静摩擦力的取值范围是 03.正确理解摩擦力产生的条件及成效(1)两物体间产生摩擦力一定同时知足以下三个条件：①两个物体的接触面粗拙 ; ②两物体间存在弹力 ; ③两物体有相对运动或相对运动趋向 .所以，若两物体间有弹力产生，不必定产生摩擦力，但若两个物体间有摩擦力产生必有弹力产生 .(2)静摩擦力中的“静”指的是相对静止，滑动摩擦力中的“滑动”指的也是相对滑动，此中应以摩擦力的施力物体为参照系 . 静摩擦力产生在相对静止 (有相对运动趋向 )的两物体间，但这两个物体不必定静止，它们可能一同运动，所以，受静摩擦力作用的物体不必定静止 .滑动摩擦力产生在相对滑动的两物体之间，但遇到滑动摩擦力作用的物体可能是静止的. (3)在两种摩擦力的定义中都出现了“阻挡”一词，所以有些同学就以为，摩擦力老是与物体的运动方向相反，老是阻挡物体的运动 .其实否则，摩擦力的方向不过与相对施力物体的运动方向相反，阻挡的不过物体相关于施力物体的运动，关于物体的实质运动(往常以地面作为参照系)，摩擦力能够是阻力，也能够是动力 .比如：人跑步时地面给人的摩擦力就是动力;传递带上的物体随传递带一同向上运动时，摩擦力也是动力.人教版高一物理必修一第三单元知识点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
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人教版高一物理必修一第三单元知识点：摩擦力
基本要求:1.知道静摩擦力的产生条件，会判定静摩擦力的方向.2.通过实验探究静摩擦力的大小，掌控静摩擦力的值及变化范畴.3.知道
滑动摩擦力的产生条件，会判定滑动摩擦力的方向.4.会运用公式
F=μFN运算滑动摩擦力的大小.5.知道动摩擦因数无单位，了解动摩擦
因数与哪些因素有关.6.能用二力安稳条件判定静摩擦力的大小和方
向.1.摩擦力方向的判定(1)滑动摩擦力方向的判定方法滑动摩擦力的方
向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反.不难看出，判定
滑动摩擦力方向的关键是判定“相对运动的方向”.要做到这一点不是
很难，由于物体的运动是比较直观的，但千万不要认为“相对运动的方向”是物体相对于地面的运动方向，这是初学者容易犯的一个毛病.所
谓的“相对运动的方向”是指“受力物体”相对于“施力物体”的运动
方向.例如，你在运动的汽车上推动箱子时，箱子遭到的滑动摩擦力的
方向与箱子相对于汽车的运动方向相反.(2)静摩擦力方向的判定方法静
摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反.
当然这里的关键也是判定“相对运动趋势的方向”，而相对运动趋势的
方向又难以判定，这就使静摩擦力方向的判定成为一个难点.同学们可
以采取下列方法判定静摩擦力的方向：①用假定法判定静摩擦力的方向，我们可以假定接触面是光滑的，判定物体将向哪滑动，从而肯定相对运
动趋势的方向，进而判定出静摩擦力的方向.②根据物体的运动状态判
定静摩擦力的方向2.摩擦力大小的肯定(1)滑动摩擦力的大小滑动摩擦
力的大小遵守关系式F=μFN，式中的FN是两个物体表面间的压力，称
为正压力(垂直于接触面的力)，性质上属于弹力，它不是物体的重力，
许多情形下需结合物体的安稳条件加以肯定;式中的μ为动摩擦因数，
它的数值跟相互接触的两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关，与两
物体间的正压力及是否产生相对滑动无关，μ没有单位.滑动摩擦力的
大小与物体间接触面积的大小无关，与物体的运动性质无关，与相对运
动的速度大小无关，只要显现相对滑动，滑动摩擦力恒为F=μFN.(2)静
摩擦力的大小静摩擦力的大小随推力的增大而增大，所以静摩擦力的大
小由外部因素决定，一样应根据物体的运动状态来肯定其大小.目前可
根据初中二力安稳知识求解静摩擦力.当人的水平推力增大到某一值时，
物体就要滑动，此时静摩擦力到达值，我们把它叫做静摩擦力(Fm).故
静摩擦力的取值范畴是03.正确知道摩擦力产生的条件及成效(1)两物体
间产生摩擦力必须同时满足以下三个条件：①两个物体的接触面粗
糙;②两物体间存在弹力;③两物体有相对运动或相对运动趋势.因此，
若两物体间有弹力产生，不一定产生摩擦力，但若两个物体间有摩擦力
产生必有弹力产生.(2)静摩擦力中的“静”指的是相对静止，滑动摩擦
力中的“滑动”指的也是相对滑动，其中应以摩擦力的施力物体为参考系.静摩擦力产生在相对静止(有相对运动趋势)的两物体间，但这两个
物体不一定静止，它们可能一起运动，所以，受静摩擦力作用的物体不
一定静止.滑动摩擦力产生在相对滑动的两物体之间，但遭到滑动摩擦
力作用的物体多是静止的.(3)在两种摩擦力的定义中都显现了“阻碍”
一词，所以有些同学就认为，摩擦力总是与物体的运动方向相反，总是
阻碍物体的运动.其实不然，摩擦力的方向只是与相对施力物体的运动
方向相反，阻碍的只是物体相对于施力物体的运动，对于物体的实际运
动(通常以地面作为参考系)，摩擦力可以是阻力，也能够是动力.例如：人跑步时地面给人的摩擦力就是动力;传送带上的物体随传送带一起向
上运动时，摩擦力也是动力.。