高一物理摩擦力基本知识点

合集下载

高一物理摩擦力

高一物理摩擦力

木块相对于木板 运动的方向
F
已知
v 1 ﹤ v2
A B
判断物体A所受摩擦力的方向
v1 F v2
; /jzcsyl/56288.html 净资产收益率计算公式;
易,换来了这么壹块东西,那小家伙也不用被惩罚了丶小黑嘿嘿笑道:"大哥别小看了这东西,这可是好东西呀,平时见不到の,这是妖王指甲丶""妖王指甲?"根汉皱了皱眉道:"这有毛用?""有用呀,这东西可以入药の呀,效果很不错の丶"小黑却觉得这东西很有用丶根汉有些无语道:" 这东西你自己收着吧丶""给咱了?"小黑有些欣喜丶"恩,以后这种东西别放人,太浪费了丶"根汉有些无语,情愿要那小妖亭の血,也不要这个什么妖王の指甲,妖王是什么玩意尔,估计也就是大魔神不到の水平吧丶再弄他壹小块指甲,那有个屁用,怪不得那小屁孩肯拿出来这东西交换了 丶"哦丶"小黑却是宝贝の不行,觉得这东西很有用,连忙将这东西给收了丶根汉将执法旗就祭在半空中,旗上面随时显示着十八个小仙牢の情况,若是有人被关进来了,会有提醒の丶"没什么事情就不要叫咱了,咱要去睡壹觉,还有弱小壹些の人,你就看着办了,别来烦咱丶"根汉很失望, 因为来这里の都不是犯の太大の事情の人,而且刚刚那小家伙也不是太强丶干脆就交给这个小黑去全权处理了,小黑自然是乐得办这样の事情,他无论是谁被关进来了,都想捞壹笔丶刚刚那个小男孩,明明只需要关三天,处罚也不是太轻,很快就能完事了,但是壹听人家能提前放了他,只 要他出点东西就放了,他当然就给了壹小块妖王指甲先行闪人了,省得在这里呆三天丶根汉进仙殿去睡觉了,纪蝶和艾丽她们现在都在自己の乾坤世界修行,只有外面有需要她们帮忙の时候,她们才会出来,她们可不想呆在这个空间里

高一物理必修一摩擦力的知识点

高一物理必修一摩擦力的知识点

高一物理必修一摩擦力的知识点高一物理必修一摩擦力的知识点基本要求:1.知道静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的方向。

2.通过实验探究静摩擦力的大小,掌握静摩擦力的最大值及变化范围。

3.知道滑动摩擦力的产生条件,会判断滑动摩擦力的方向。

4.会运用公式F=μFN计算滑动摩擦力的大小。

5.知道动摩擦因数无单位,了解动摩擦因数与哪些因素有关。

6.能用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向。

1.摩擦力方向的判断(1)滑动摩擦力方向的判断方法滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并且跟物体的相对运动方向相反。

不难看出,判断滑动摩擦力方向的关键是判断“相对运动的方向”。

要做到这一点不是很难,因为物体的运动是比较直观的,但千万不要认为“相对运动的方向”是物体相对于地面的运动方向,这是初学者容易犯的.一个错误。

所谓的“相对运动的方向”是指“受力物体”相对于“施力物体”的运动方向。

例如,你在运动的汽车上推动箱子时,箱子受到的滑动摩擦力的方向与箱子相对于汽车的运动方向相反。

(2)静摩擦力方向的判断方法①用假设法判断静摩擦力的方向,我们可以假设接触面是光滑的,判断物体将向哪滑动,从而确定相对运动趋势的方向,进而判断出静摩擦力的方向。

②根据物体的运动状态判断静摩擦力的方向。

2.摩擦力大小的确定(1)滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小遵循关系式F=μFN,式中的FN是两个物体表面间的压力,称为正压力(垂直于接触面的力),性质上属于弹力,它不是物体的重力,许多情况下需结合物体的平衡条件加以确定。

式中的μ为动摩擦因数,它的数值跟相互接触的两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关,与两物体间的正压力及是否发生相对滑动无关,μ没有单位。

滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关,与物体的运动性质无关,与相对运动的速度大小无关,只要出现相对滑动,滑动摩擦力恒为F=μFN。

(2)静摩擦力的大小静摩擦力的大小随推力的增大而增大,所以静摩擦力的大小由外部因素决定,一般应根据物体的运动状态来确定其大小。

高一物理摩擦力知识点总结

高一物理摩擦力知识点总结

高一物理摩擦力知识点总结摩擦力是我们在日常生活中经常接触到的一种力,它对我们生活和工作都有着重要的影响。

在高一物理学习中,摩擦力是一个重要的知识点。

本文将对高一物理摩擦力的相关概念、计算方法、应用以及一些例题进行总结与归纳。

通过本文的学习,希望能对同学们理解和掌握摩擦力的相关知识提供帮助。

1. 摩擦力的定义摩擦力是两个物体接触面之间相互抵抗相对滑动或相对倾斜的力。

简单地说,就是两个物体之间由于接触而产生的抵抗运动的力。

2. 静摩擦力与滑动摩擦力静摩擦力是指两个物体表面之间没有相对滑动时产生的力。

滑动摩擦力是指两个物体表面相对滑动时产生的力。

3. 摩擦力的计算方法计算摩擦力需要考虑两个因素:一是物体之间的压力,二是物体之间的摩擦系数。

摩擦力的计算公式为F = μN,其中 F 表示摩擦力,μ 表示摩擦系数,N 表示两个物体接触面上的压力。

摩擦系数是一个无量纲的比例系数,不同物体之间的摩擦系数不同。

4. 摩擦力的应用摩擦力在生活和工作中有着广泛的应用。

以下是一些摩擦力的应用场景:a) 汽车行驶时的刹车摩擦力是通过摩擦使车轮减速停下来;b) 手指和钢琴键之间的摩擦力使得我们可以控制音符的长短和音强;c) 鞋子和地面之间的摩擦力使我们能够行走;d) 滑雪板和雪地之间的摩擦力使我们可以滑行;e) 摩擦力还广泛应用于机械设备的传动、制动和阻尼等方面。

5. 摩擦力的影响因素摩擦力的大小受到多种因素的影响,主要包括:a) 物体之间的压力:摩擦力与物体之间的接触压力成正比;b) 物体表面的粗糙程度:表面越粗糙,摩擦力越大;c) 物体之间的摩擦系数:不同物体之间的摩擦系数不同,不同的物体组合会产生不同大小的摩擦力。

6. 摩擦力的减小与增大我们可以通过一些方法减小或增大摩擦力,以下是一些常用的方法:a) 减小摩擦力:使用润滑油或润滑剂可以降低物体表面之间的摩擦,从而减小摩擦力;b) 增大摩擦力:增大物体之间的压力可以增大摩擦力,增加物体表面的粗糙程度也可以增大摩擦力。

高一物理摩擦力10

高一物理摩擦力10

滑动摩擦力
• 【演示3】将一纸条夹入书中向外拉,并将纸条拉 出.
• 归纳演示1和演示3两种现象中产生的摩擦力有什 么共同特点?(物体间有相对运动)
• (1)定义:当一个物体在另一个物体表面上相对另 一物体滑动时,受到另一物体阻碍它相对滑动的力, 这种力叫滑动摩擦力. 共同分析实验中滑动摩擦力方向.并画出示意图
• ⑵方向:滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,跟物 体相对运动的方向相反
研究滑动摩擦力的大小用控制变
量法
• ①控制摩擦块正压力不变,侧面或底面与木板接触 时,托盘内重物也不变,摩擦块仍在木板表面匀速滑 动的演示. 得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积无关.
• ② 上述演示若用摩擦块的橡皮面与木板接触时,则 静止 得出结论:滑动摩擦力大小与接触面性质有关.
三、摩擦力
演示
• 1.摩擦块从斜面上滑下,在水平面上运动一段距离 后静止 观察现象:摩擦块在水平面上运动是越来越慢直 至静止 原因分析:因为它受到摩擦力
• 2.水平面上的摩擦块,用一弹簧秤沿水平方向拉,未 拉动 置疑设问:上面两个演示中的摩擦块都受摩擦力 作用,它们各自所受摩擦力有什么不同?摩擦力大 小和方向如何确定?
以上三种现象产生的摩擦力有什么共同特 点 分析归纳出物体相对静止,但有相对运动趋 势
静摩擦力大小
• 在二力平衡中,由平衡条件判断.
简历工作经历必须具有三个要素才能满足完整性的要求,这也是最为基础的要求,如果在这方面出现问题那就显得不规范了,因为这些要素都是必须的而不是具有选择性的。下面就看看这三个要 什么,并且还得学会如何规范地描述这些要素。 其一,就是公司的名称,在介绍工作经历时肯定需要把公司名称写清楚,看似简单可是在名称方面出现的问题似乎比较多,一些求职者出于某些原因就不写公司名称,而是以一些模糊方式出现在 里,比如:深圳市某建筑实业公司、广州市某投资管理公司、中国某建筑国企等,这样给人的印象很不好,招聘者要么觉得你在隐瞒什么,要么觉得你是担心他们把你出卖了。还有在写公司名称 现错误,比如说多了一个字或者少了一个字、写错了字等。再就是公司名称应该以全称的形式体现出来,而不能以简写形式以免出现误解,因为很多公司的简称是相同的。 其二,岗位的名称,第一点就是名词一定要写准确,不能用你自己理解的或者某个公司单单使用的叫法,而应该用通用性的叫法,这样才能让招聘者明白,因为有些公司对某个岗位的叫法比较独 遵循大众性的叫法;第二点就是描述这些岗位时可以深入一些,比如你做预算那是做安装还是土建预算? 其三,简历工作经历里的时间问题,一些求职者只是写几几年到几几年在某家公司工作过,而没有吧时间精确到月份所以这是不符合规范要求的,但是如果精确到具体的日期又显得多余。 毕业生个人简历表格-有照片(虚线)2013年应届生个人简历表格大学生个人简历表格-有照片个人简历空白表格 https:///riji/feizhuliu/ 非主流日记

高一物理必修一磨擦力知识点

高一物理必修一磨擦力知识点

高一物理必修一磨擦力知识点一、磨擦力的概念和特点磨擦力是指两个物体之间由于接触面之间存在相互作用而产生的力。

磨擦力是发生在接触面上的,是一种相对小的力,它有以下几个特点:1. 方向与物体接触面的相对运动方向相反;2. 磨擦力与物体之间的压力成正比;3. 磨擦力的大小与物体之间的粗糙程度有关,表现为物体表面粗糙、润滑程度差的情况下,磨擦力较大。

二、磨擦力的计算公式和单位根据磨擦力的定义和特点,可以得出计算磨擦力的公式:磨擦力F = μ × N其中,F表示磨擦力的大小,μ表示动摩擦因数,N表示物体之间的接触压力。

磨擦力的单位为牛顿(N)。

三、静摩擦力和滑动摩擦力根据物体之间的相对运动状态,磨擦力可以分为静摩擦力和滑动摩擦力。

1. 静摩擦力:当物体之间的接触力还未克服静摩擦力时,物体之间会保持静止状态或静止不动。

静摩擦力的大小始终小于等于μs × N,其中μs表示静摩擦因数。

当施加的力小于等于μs × N时,物体之间会产生静摩擦力,使物体保持静止。

2. 滑动摩擦力:当施加的力大于静摩擦力时,物体之间的接触力将克服静摩擦力,物体开始运动。

在物体处于滑动状态时,摩擦力称为滑动摩擦力,其大小由滑动摩擦因数μk决定。

四、磨擦力的应用和减小方法由于磨擦力的存在,我们生活中有许多与磨擦力相关的实际应用。

1. 制动器:汽车、自行车等运动物体的制动器利用磨擦力将运动物体产生的动能转化为热能,从而减慢或停止运动。

2. 防滑装置:在冰雪天气或斜坡上行走时,我们可以通过增加鞋底和地面之间的摩擦力,使用专门的防滑装置来提高安全性。

3. 润滑剂的使用:通过给物体表面涂抹润滑剂,可以降低物体表面的粗糙度,减小物体之间的摩擦力。

4. 减少摩擦:通过改进材料的表面处理方法、减小物体间的压力、改变物体之间的接触方式等方法,可以减小摩擦力的大小。

五、总结磨擦力是我们生活中经常遇到的一种力,了解磨擦力的概念、特点和计算公式对于我们理解物体之间的相互作用、运动过程等有着重要的作用。

高一物理滑动摩擦力

高一物理滑动摩擦力

高一物理滑动摩擦力一、滑动摩擦力的概念1. 定义- 当两个相互接触的物体发生相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对滑动的力,这个力就叫做滑动摩擦力。

例如,将一个木块在水平桌面上滑动,木块与桌面之间就存在滑动摩擦力。

2. 产生条件- 两物体相互接触且挤压。

这意味着物体间有弹力作用,因为弹力是产生摩擦力的前提条件。

把一本书轻轻放在水平桌面上,书与桌面接触并且由于书的重力,书与桌面之间有挤压,满足这个条件。

- 接触面粗糙。

如果接触面是绝对光滑的,就不会有滑动摩擦力。

像在冰面上滑动时,摩擦力很小,就是因为冰面相对比较光滑,但实际上冰面也不是完全光滑的。

- 两物体间发生相对滑动。

例如,用手推动在地面上的箱子,箱子相对于地面发生了滑动,这种情况下就会产生滑动摩擦力。

二、滑动摩擦力的大小1. 计算公式- 滑动摩擦力的大小跟压力(即垂直于接触面的力)成正比,公式为F = μF_N,其中F是滑动摩擦力,μ是动摩擦因数,它的大小与接触面的材料、粗糙程度等有关,F_N是压力。

- 例如,在水平面上,一个质量为m的物体,它对水平面的压力F_N=mg(g 为重力加速度),如果动摩擦因数为μ,那么滑动摩擦力F=μ mg。

2. 动摩擦因数μ- 动摩擦因数是一个无单位的比例常数。

不同材料之间的动摩擦因数不同。

例如,橡胶与路面之间的动摩擦因数相对较大,这就是汽车轮胎使用橡胶的原因之一,可以提供较大的摩擦力;而冰与冰之间的动摩擦因数很小。

三、滑动摩擦力的方向1. 判定方法- 滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,并且与相对运动的方向相反。

例如,当一个木块在斜面上向下滑动时,木块受到的滑动摩擦力方向是沿斜面向上的,因为木块相对斜面是向下运动的。

- 需要注意的是,是与相对运动方向相反,而不是与物体的运动方向相反。

一个加速运动的传送带上的物体,物体相对传送带是向后滑动的趋势(如果传送带足够长且物体初速度小于传送带速度),那么物体受到的滑动摩擦力方向是向前的,这个摩擦力是物体加速的动力。

高一物理----摩擦力专题

高一物理----摩擦力专题

高一物理摩擦力专题一. 知识要点1. 明确摩擦力产生的条件(1) 物体间直接接触 (2) 接触面粗糙(3) 接触面间有弹力存在(4) 物体间有相对运动或相对运动趋势这四个条件紧密相连,缺一不可.显然,两物体不接触,或虽接触但接触面是光滑的,则肯定不存在摩擦力.但满足(1)、(2)而缺少(3)、 (4)中的任意一条,也不会有摩擦力.如一块砖紧靠在竖直墙,放手后让其沿墙壁下滑,它满足条件(1)、(2)、(4),却不具备条件(3),即相互间无压力,故砖不可能受到摩擦力作用.又如,静止在粗糙水平面上的物体它满足了条件(1)、 (2)、(3),缺少条件(4),当然也不存在摩擦力.由于不明确摩擦力产生的条件,导致答题错误的事是经常发生的. 例题1. 如图1所示,C 是水平地面,A 、B 是两个长方形物块,F 是作用在物块上沿水平方向的力,物体A 和B 以相同的速度作匀速直綫运动,由此可知,A 、B 间的动摩擦因数1μ和B 、C 间的动摩擦因数2μ有可能是(A)=1μ 0,=2μ 0 (B) =1μ0,≠2μ 0 (C)≠1μ0,=2μ0 (D) ≠1μ0,≠2μ02. 了解摩擦力的特点摩擦力具有两个显著特点:(1)接触性; (2)被动性.所谓接触性,即指物体受摩擦力作用物体间必直接接触(反之不一定成立)。

这种特点已经包括在摩擦力产生的条件里,这里不赘述。

对于摩擦力的被动性,现仔细阐述。

所谓被动性是指摩擦力随外界约束因素变化而变化.熟知的是静摩擦力随外力的变化而变化。

例题2. 如图2所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即1F 、2F 和摩擦力作用,木块图2处于静止状态,其中1F =10N 、2F =2N ,若撤去力1F ,则木块在水平方向受到的合力为( ) A. 10N ,方向向左 B. 6N ,方向向右 C. 2N ,方向向左 D. 零图2图13. 把握摩擦力大小和方向的计算和判断中学物理只谈静摩擦和滑动摩擦两种(滚动摩擦不讲).其中静f 没有具体的计算公式,是随外力变化的范围值o≤静f ≤m ax f ,一般根据(1)平衡条件求;(2)根据物体运动状态,由牛顿运动定律求.而静f 不但可根据上述的 (1)、(2)方法求,还可以用公式N f μ=滑计算例题3. 小物体m 放在质量为M 的物体上,M 系在固定在墙上水平弹簧的一端,且置于光滑的水平面上,如图所示,若弹簧的劲度系数为k 1,将M 向右拉离平衡位置x 1,然后无初速释放,在以后的运动过程中,M 和m 保持相对静止,那么在运动中受到的最小摩擦力为多少?最大摩擦力为多少?例题4. 如图4所示,一质量为m 的货物放在倾角为α的传送带上随传送带一起向上或向下做加速运动.设加速度大小为α,试求两种情况下货物所受的摩擦力.例题5. 如图5所示,质量M=10Kg 的木楔ABC 静止于水平地面上,动摩擦因数μ=0.02,在木楔的倾角θ为300的斜面上有一质量m =1.0 kg 的物块由静止开始沿斜面下滑.当滑行路程S =1.4m 时,其速度s =1.4m /s ,在此过程中木楔没有动.求地面对木楔的摩擦力的大小和方向(g 取10 m /s’)图4二.巩固练习1. 某人在乎直公路上骑自行车,见到前方较远处红色交通信号灯亮起,他便停止蹬车,此后的一段时间内,自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为前f 和后f ,则( )A .前f 向后,后f 后向前B .前f 向前,后f 向后C .前f 向后,后f 向后D .前f 向前,后f 向前2. 如图9所示,重6N 的木块静止在倾角为300的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向,大小等于4N 的力F 推木块,木块仍保持静止,则木块所受的摩擦力大小为 ( )A .4 NB .3 NC .5 ND .6 N3. 如图11所示,在粗糙水平面上有一个三角形木块,在它的两个粗糙斜面上分别放两个质量为m 1和m 2的小木块,21m m >已知三角形木块和两个小木块均静止,则粗糙水平面对三角形木块( ) A .没有摩擦力作用 B .有摩擦力作用,摩擦力方向水平向右C .有摩擦力作用,摩擦力方向水平向左D .有摩擦力作用,但其方向无法确定, 因为m 1、m 2、 21θθ和的数值并未给出4. 如图所示,一直角斜槽(两槽面夹角为90°),对水平面夹角为30°,一个横截面为正方形的物块恰能沿此槽匀速下滑,假定两槽面的材料和表面情况相同,问物块和槽面间的动摩擦因数为多少?( 66)m 1 m 21θ 2θ图11图95. 8、质量m=1.5Kg 的物块(可视为质点)在水平恒力F 的作用下,从水平面上A 点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物体继续滑行t=2.0s 停在B 点。

高一物理摩擦力知识点公式

高一物理摩擦力知识点公式

高一物理摩擦力知识点公式摩擦力是物体之间接触时产生的一种力,其大小与物体之间的接触面积和表面间的粗糙程度有关。

在高一物理学习中,我们需要掌握一些与摩擦力相关的知识点公式,下面将为大家详细介绍。

1. 摩擦力的计算公式摩擦力的计算需要考虑两种情况:静摩擦力和动摩擦力。

1.1 静摩擦力当物体相对静止时,表面之间存在着静摩擦力。

静摩擦力的大小与物体之间的垂直压力以及静摩擦系数有关。

静摩擦力的计算公式如下:F静= μs × N其中,F静表示静摩擦力的大小,μs为静摩擦系数,N为物体之间的垂直压力。

1.2 动摩擦力当物体相对运动时,表面之间存在着动摩擦力。

动摩擦力的大小与物体之间的垂直压力以及动摩擦系数有关。

动摩擦力的计算公式如下:F动= μk × N其中,F动表示动摩擦力的大小,μk为动摩擦系数,N为物体之间的垂直压力。

2. 摩擦系数摩擦系数是一个无单位的物理量,用来描述物体表面之间的粗糙程度。

不同物体之间的摩擦系数有所差异,在物理学中通常用μ表示。

2.1 静摩擦系数静摩擦系数是指在物体相对静止时的摩擦系数。

静摩擦系数的大小通常大于等于动摩擦系数。

在实验中,可以通过实测法或者理论推算来确定物体之间的静摩擦系数。

2.2 动摩擦系数动摩擦系数是指在物体相对运动时的摩擦系数。

动摩擦系数的大小通常小于等于静摩擦系数。

同样,在实验中可以通过实测法或者理论推算来确定物体之间的动摩擦系数。

3. 摩擦力的应用摩擦力在生活中有着广泛的应用。

下面简要介绍几个应用案例。

3.1 轮胎与地面的摩擦力汽车轮胎与地面之间的摩擦力可以保证车辆在行驶时有足够的牵引力,避免打滑。

合理选择和保养轮胎可以提高摩擦力,保证行车安全。

3.2 鞋底与地面的摩擦力鞋底与地面之间的摩擦力可以使人们在行走或者跑步时保持平衡,防止滑倒。

符合场地要求的鞋底能够提供足够的摩擦力,提高行动的稳定性。

3.3 制动力与摩擦力制动系统利用摩擦力来减缓车辆或者机械设备的速度。

高一物理摩擦力公式的知识点

高一物理摩擦力公式的知识点

高一物理摩擦力公式的知识点高一物理摩擦力公式的知识点两个相互接触并挤压的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力,下面店铺为大家带来高一物理摩擦力公式的知识点,希望大家喜欢!高一物理摩擦力公式的知识点篇1(1)滑动摩擦力:f=N说明:a、N为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于Gb、为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.(2)静摩擦力:由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围:Of静fm(fm为最大静摩擦力,与正压力有关)a、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用。

高一物理摩擦力公式的知识点篇21.正确理解产生摩擦力的条件要正确分析出物体是否受摩擦力作用,就必须全面认识产生摩擦力的条件。

产生摩擦力的条件有三:①粗糙接触面。

摩擦力是接触力,它只能产生在两相互接触、表面粗糙的物体之间。

在理想情况下,若认为接触面“光滑”,则不考虑摩擦力的存在。

②正压力的存在。

正压力的存在是产生摩擦力的前提。

如果两相互接触的物体之间无挤压作用,则接触面上的摩擦力也将为零。

有些同学认为压力与物体所受重力大小相等,这是极其错误的。

在不同的物理情景中,正压力的产生原因是不同的。

③物体之间存在相对运动或相对运动趋势。

在分析物体是否受摩擦力作用时,应考虑被研究的物体相对于与之接触的物体有无相对滑动或有无相对运动的趋势。

[注:所谓“相对运动趋势”的方向是指两个相互接触的物体之间,假如没有摩擦力作用时,将要发生相对滑动的方向。

]例如:擦黑板时,黑板处于静止状态,但它相对于黑板擦发生了相对运动,因而黑板将受到滑动摩擦力作用。

高一物理平衡摩擦力知识点

高一物理平衡摩擦力知识点

高一物理平衡摩擦力知识点摩擦力是我们日常生活中常常遇到的力之一。

当我们尝试推动一个较重的物体,或者在地面上行走时,我们都会感受到摩擦力。

在物理学中,摩擦力是由两个物体表面之间相互接触并相对运动时产生的一种阻碍力。

1. 摩擦力的定义摩擦力是指当两个物体相对运动或相互接触时,在它们之间产生的一种阻碍运动的力。

摩擦力可以使物体停止运动或减慢其运动速度。

2. 摩擦力的类型在物理学中,摩擦力可以分为两种类型:静摩擦力和动摩擦力。

静摩擦力是指当两个物体相互接触,并且尚未开始相对运动时,阻碍物体相对运动的力。

当我们试图推动一个物体时,静摩擦力会阻止物体的运动,直到推力超过了静摩擦力的最大值,物体才会开始运动。

动摩擦力是指两个物体相对运动时,在它们之间产生的阻碍力。

动摩擦力的大小一般小于静摩擦力的最大值,因此一旦物体开始运动,动摩擦力会将其减速。

3. 摩擦力的计算摩擦力的大小与物体之间的接触面积以及它们之间的粗糙程度有关。

通常情况下,我们可以使用摩擦力的公式进行计算。

静摩擦力的计算公式为:F静= μs × N其中,F静代表静摩擦力,μs代表静摩擦系数,N代表物体受力的垂直分量。

动摩擦力的计算公式为:F动= μk × N其中,F动代表动摩擦力,μk代表动摩擦系数,N代表物体受力的垂直分量。

静摩擦系数μs和动摩擦系数μk是与物体表面性质有关的常数,可以通过实验进行测量。

4. 影响摩擦力大小的因素摩擦力的大小受到多种因素的影响,包括接触面积、物体表面粗糙度和表面间存在的其他力。

接触面积:接触面积越大,摩擦力越大。

例如,当我们站在地面上行走时,两脚的摩擦力更大,能够提供更好的支撑力。

物体表面粗糙度:凹凸不平的表面会增大物体之间的摩擦力。

一个光滑的表面会减小摩擦力。

其他力:除了摩擦力,物体之间还可能存在其他力,如引力或压力,这些力也会影响摩擦力的大小。

5. 应用实例摩擦力在日常生活和工业生产中有广泛应用。

高一物理力学知识点摩擦力

高一物理力学知识点摩擦力

高一物理力学知识点摩擦力摩擦力是物体表面接触时产生的一种力。

在日常生活中,摩擦力无处不在。

了解和研究摩擦力对于我们理解物体运动和相互作用至关重要。

本文将讨论高一物理力学中与摩擦力相关的知识点。

1. 摩擦力的定义和特点摩擦力是指两个物体表面接触时产生的一种力,可以阻碍物体的相对运动或相对运动趋势。

它的方向与物体相互接触的表面有关,通常与物体间的压力成正比。

摩擦力可分为静摩擦力和动摩擦力两种。

静摩擦力用于阻止物体开始运动,而动摩擦力用于阻碍物体已经运动中的进一步加速。

2. 摩擦力的计算公式摩擦力的大小可以用以下公式计算:F = μN其中,F代表摩擦力,μ代表摩擦系数,N代表物体间的压力或垂直于接触面的支持力。

摩擦系数是一个与物体表面性质有关的数值。

3. 摩擦系数的影响因素摩擦系数取决于物体表面的性质。

粗糙的表面会导致较大的摩擦力,而光滑的表面则会导致较小的摩擦力。

此外,摩擦系数还会受到物体间的相对速度和温度的影响。

4. 摩擦力的应用摩擦力在日常生活中有许多应用。

例如,我们行走或跑步时,摩擦力使我们能够固定在地面上,防止滑倒。

车辆的刹车系统利用摩擦力来减速和停止运动。

此外,在机械工程中,摩擦力还用于传动系统和制动系统的设计。

5. 最大静摩擦力和滑动摩擦力最大静摩擦力指的是阻止物体开始运动时,施加在物体上的最大摩擦力。

它的大小和静摩擦系数以及物体间的压力有关。

当我们施加的力大于最大静摩擦力时,物体将会开始运动。

一旦物体开始运动,摩擦力将转变为滑动摩擦力,其大小由动摩擦系数和物体间的压力决定。

6. 摩擦力的减小与增大可以采取一些措施来减小或增大摩擦力。

例如,使用润滑剂可以减小物体间的摩擦力,使得物体更容易滑动。

在一些特殊情况下,我们希望增大摩擦力,例如在运动员比赛时,他们可能会在鞋底涂上一些粘性物质,增加与地板的摩擦力,提供更好的抓地力。

结论:摩擦力作为物体相互作用的重要部分,对于我们理解和应用力学原理至关重要。

人教版高一物理必修一摩擦力

人教版高一物理必修一摩擦力

静摩擦力的范围: 0<F≤Fmax
小孩从二楼运动到了三楼 沙石随传送带运动到了高处 静摩擦力可以是阻力,也可 以是动力.

滑 水平地面上,一个重为G=100N的 动 木箱A受到水平推力F1的作用.当 摩 F1=5N时,木箱未被推动,此时木 擦 箱受摩擦力Ff=5__N______.当 力 F1=10N时,木箱仍未被推动,此时
巩固练习

1、下列说法正确的是(

一.运动的物体一定受到滑动摩擦力
二.静止的物体不可能受到滑动摩擦力
三.滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方 向相反
四.滑动摩擦力的方向一定与运动方向相 反
巩固练习
下列说法中正确的是(
)
ABC
一.若某接触面上有滑动摩擦力,则也一定有弹力 二.弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直 三.滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动 四.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
01
3、摩擦力
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼, 请尽量言简意赅的阐述观点。
思考与讨 论
一、什么是摩擦力?
两个相互接触、相互挤压的物体,当它们之间发生了相 对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生 阻碍相对运动和相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力。
二 静摩擦力
定义:
2.产生条件:
两个相互接触而保持相对静止的物 体,当它们之间存在相对运动趋势 时,在它们的接触面上会产生阻碍 物体间相对运动的力.
二.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向 相反,也可能跟运动方向相同,滑动摩擦力 可以是阻力,也可以是动力
例题
在我国东北寒冷的冬季,雪橇是常见的运输工具 ,一个有钢制 滑板的雪橇,连同车上木料的总重量为4.9×104 N,在水平冰 道上,马要在水平方向用多大的拉力,才能够拉着雪橇匀速前进? (钢与冰的摩擦因数为0.02)

高一物理摩擦力弹力知识点

高一物理摩擦力弹力知识点

高一物理摩擦力弹力知识点摩擦力和弹力是物理学中重要的概念,它们在我们日常生活和科学研究中起着重要的作用。

在高一物理学习中,我们将会接触到摩擦力和弹力的相关知识点。

本文将会介绍摩擦力和弹力的定义、计算方法,以及它们在实际应用中的应用。

一、摩擦力摩擦力是两个物体接触表面之间的力。

当两个物体之间有相对运动或者趋向相对运动时,产生摩擦力。

摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。

1.静摩擦力静摩擦力是当两个物体相对运动或者趋向相对运动时,物体之间的接触表面会产生阻碍运动的力。

静摩擦力的大小与物体之间的接触面积以及两个物体间的粗糙程度有关。

2.动摩擦力动摩擦力是当两个物体相对运动时,物体之间的接触表面会产生的力。

动摩擦力的大小通常小于静摩擦力,并且动摩擦力与物体表面之间的相互作用有关。

二、弹力弹力是物体由于受到外力作用而发生形变后恢复的一种力。

当物体受到压缩或拉伸时,物体内部的分子之间产生相互作用,使物体恢复原状。

弹力的大小与物体的形变程度有关。

在实际应用中,摩擦力和弹力广泛应用于各个领域。

1.应用于力学系统在机械系统中,摩擦力可以减缓物体的运动速度,使物体保持在制定的位置或者产生阻碍运动的力。

而弹力可以用来计算物体的弹性形变和恢复能量。

2.应用于运动学在运动学中,摩擦力是一个重要的因素。

通过摩擦力的计算,我们可以预测物体的运动轨迹和速度变化。

3.应用于工程学在工程学中,摩擦力和弹力被广泛应用于材料的选择和设计中。

通过了解不同物体之间的摩擦力和弹力大小,我们能够选择合适的材料来使得工程结构更加稳定和耐用。

为了更好地理解摩擦力和弹力的知识点,我们可以通过实验进行验证和观察。

例如,通过斜面实验,我们可以测量不同物体在不同角度斜面上的摩擦力,并研究其与倾斜角度的关系。

通过弹簧实验,我们可以测量物体受到的弹力,研究弹力与物体形变之间的关系。

总结:摩擦力和弹力作为物理学中的重要概念,应用广泛。

通过理解摩擦力和弹力的定义、计算方法以及实际应用,我们可以更好地理解物体的相互作用和运动规律。

高一物理补偿摩擦力知识点

高一物理补偿摩擦力知识点

高一物理补偿摩擦力知识点摩擦力是我们日常生活中经常遇到的一种物理现象。

它是指两个物体接触并相互运动时所产生的阻力。

在物理学中,摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力两种类型。

本文将对这些摩擦力的知识点进行详细讨论。

一、静摩擦力静摩擦力,顾名思义,是指当物体接触但相对静止时产生的阻力。

根据科学实验的结果,我们可以得出静摩擦力的大小与物体表面的粗糙程度有关。

具体而言,当两个物体表面粗糙程度较大时,它们之间的静摩擦力也会较大;相反,当两个物体表面光滑时,静摩擦力相对较小。

在物理学中,我们使用符号“F_s”来表示静摩擦力。

而静摩擦力的大小又与两个物体表面之间的压力有关,可以通过以下公式计算:F_s = μ_s * N其中,“μ_s”表示静摩擦系数,是一个用来描述物体表面粗糙度的无量纲数字;“N”表示物体间的法向压力。

二、动摩擦力动摩擦力是指当两个物体接触并相对运动时产生的阻力。

和静摩擦力类似,动摩擦力的大小也由物体表面的粗糙程度影响。

根据实验得出的结果,动摩擦力通常小于或等于静摩擦力。

在物理学中,我们使用符号“F_k”来表示动摩擦力。

与静摩擦力不同的是,动摩擦力的大小与物体间的相对运动速度有关。

一般来说,当两个物体相对运动速度较快时,动摩擦力较大;而当它们的相对运动速度较慢时,动摩擦力较小。

与静摩擦力一样,动摩擦力的大小也可以通过以下公式计算:F_k = μ_k * N其中,“μ_k”表示动摩擦系数,是一个用来描述物体表面粗糙度的无量纲数字;“N”表示物体间的法向压力。

三、影响摩擦力大小的因素除了物体表面的粗糙程度,摩擦力的大小还受到其他因素的影响。

以下是一些主要的因素:1. 物体间的压力:摩擦力与物体间的法向压力成正比。

当物体间的压力增加时,摩擦力也会增加。

2. 摩擦系数:摩擦系数是一个无量纲数字,用于描述物体表面的粗糙程度。

不同材质的摩擦系数不同,会对摩擦力的大小产生影响。

3. 温度:温度对物体表面的摩擦力有一定影响。

高一物理(人教版)必修第一册精品讲义—摩擦力

高一物理(人教版)必修第一册精品讲义—摩擦力

高一物理(人教版)必修第一册精品讲义—摩擦力课程标准课标解读1.认识摩擦力,知道滑动摩擦力和静摩擦力的区别。

2.通过实验理解静摩擦力是被动力,理解动摩擦因数。

3.会用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小,会用二力平衡计算静摩擦力的大小。

1、通过分析摩擦现象,理解摩擦力的产生条件,会区分静摩擦力和滑动摩擦力。

2、会根据相对运动的方向判断滑动摩擦力的方向,并根据动摩擦定律计算其大小。

3、会根据相对运动趋势判断静摩擦的方向,并会根据物体受力和运动情况,分析静摩擦力的大小和方向。

通过实例,了解最大静摩擦力。

4、知道生产和生活中增大或者减小摩擦力的实例,有将摩擦力知识应用于生产和生活的意识。

知识点01滑动摩擦力1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,在接触面上会产生阻碍相对运动的力.2.产生条件(1)接触面粗糙.(2)接触处有压力.(3)两物体间有相对运动.3.方向:与受力物体相对运动的方向相反.4.大小F f=μF N,μ为动摩擦因数5.弹力与摩擦力的关系若两物体间有摩擦力,则两物体间一定有弹力,若两物体间有弹力,但两物体间不一定有摩擦力.(填“一定有”或“不一定有”)6.滑动摩擦力的五个“不一定”(1)滑动摩擦力的方向总是与物体间相对运动的方向相反,但不一定与物体的运动方向相反.(2滑动)摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,但不一定阻碍物体的运动.(3)滑动摩擦力不一定是阻力,也可以是动力.(4)滑动摩擦力不一定使物体减速,也可以使物体加速.(5)受滑动摩擦力作用的物体不一定运动,但一定保持相对运动.【即学即练1】为了研究手机保护套与书桌之间的动摩擦因数,小明找来了拉力传感器,先测得该带保护套的手机的质量为0.25kg,再按如图7甲所示将手机放置在桌面上,用拉力传感器缓慢拉手机,直至手机在桌面上缓慢向右运动一段距离,截取计算机屏幕上的一段F-t图线,如图乙所示,重力加速度g取10m/s2,则以下说法正确的是()A.桌面所受的滑动摩擦力约为2.60N,方向向右B.手机保护套与桌面间的动摩擦因数随着拉力F的增大而增大C.若在手机上增加压力,手机保护套与桌面间的动摩擦因数增大D.手机保护套与桌面间的动摩擦因数为μ=1.12答案A解析由F-t图线可得,在0~t1时间内,拉力F逐渐增大,在t1时刻,拉力达到最大,手机刚开始向右运动,即t1时刻拉力的大小等于最大静摩擦力F fmax,约为2.80N,之后手机缓慢运动时拉力等于滑动摩擦力F f,由题图乙可知手机所受的滑动摩擦力约为2.60N,方向向左,可知桌面所受的滑动摩擦力大小约为2.60N,方向向右,A选项正确;动摩擦因数由接触面的材料和接触面的粗糙程度决定,与拉力和压力都无关,且μ=F fmg=1.04,B、C、D选项错误.知识点02静摩擦力1.定义:两个相互接触的物体,当它们具有相对运动的趋势时,在接触面上会产生阻碍相对运动趋势的力.2.产生条件(1)接触面粗糙.(2)接触处有压力.(3)两物体间有相对运动的趋势.3.方向:与受力物体相对运动趋势的方向相反.4.大小:0<F≤F max.5.弹力与摩擦力的关系若两物体间有摩擦力,则两物体间一定有弹力,若两物体间有弹力,但两物体间不一定有摩擦力.(填“一定有”或“不一定有”)6.静摩擦力的五个“不一定”(1)静摩擦力的方向总是与物体间相对运动趋势的方向相反,但不一定与物体的运动方向相反.(2)静摩擦力总是阻碍物体间的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动.(3)静摩擦力可以是阻力,也可以是动力.(4)静摩擦力可以使物体减速,也可以使物体加速.(5)受静摩擦力作用的物体不一定静止,但一定保持相对静止.【即学即练2】(多选)中国书法历史悠久,是中华民族优秀传统文化之一.在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带.某同学在水平桌面上平铺一张白纸,为防打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住,如图所示.则在向右行笔的过程中()A.镇纸受到向左的摩擦力B.毛笔受到向左的摩擦力C.白纸只受到向右的摩擦力D.桌面受到向右的摩擦力答案BD解析白纸和镇纸始终处于静止状态,对镇纸受力分析知,镇纸不受摩擦力,否则水平方向受力不平衡,镇纸的作用是增大白纸与桌面之间的弹力与最大静摩擦力,故A错误;在书写的过程中毛笔相对纸面向右运动,受到向左的摩擦力,故B正确;白纸与镇纸之间没有摩擦力,白纸始终处于静止状态,则白纸在水平方向受到毛笔对白纸向右的摩擦力以及桌面对白纸向左的摩擦力,故C错误;根据牛顿第三定律,白纸对桌面的摩擦力向右,故D正确.【即学即练3】一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图所示,其中F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为()A.10N,方向向左B.6N,方向向右C.2N,方向向右D.0答案C解析当木块受F1、F2及摩擦力的作用而处于平衡状态时,由平衡条件可知木块所受的摩擦力的大小为8N,可知最大静摩擦力F fmax≥8N.当撤去力F1后,F2=2N<F fmax,木块仍处于静止状态,由平衡条件可知木块所受的静摩擦力大小和方向发生突变,且与作用在木块上的F2等大反向.知识点03动摩擦因数的测定【即学即练4】[多选]为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:用一根弹簧将木块压在墙上,同时在木块下方有一个拉力F2作用,使木块恰好匀速向下运动(弹簧随木块一起向下运动),如图所示。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一物理摩擦力基本知识点
(1)滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。

说明:
①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。

②摩擦力具有相互*。

ⅰ滑动摩擦力的产生条件:a.两个物体相互接触;b.两物体发生形变;c.两物体发生了相对滑动;d.接触面不光滑。

ⅱ滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并跟物体的相对运动方向相反。

说明:
①与相对运动方向相反不能等同于与运动方向相反
②滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。

ⅲ滑动摩擦力的大小:f=fn
说明:①fn两物体表面间的压力,*质上属于*力,不是重力。

应具体分析。

②与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关,无单位。

③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。

ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动,但并不总是阻碍物体的运动。

ⅴ滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。

(2)静摩擦力:两相对静止的相接触的物体间,由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。

说明:静摩擦力的作用具有相互*。

ⅰ静摩擦力的产生条件:a.两物体相接触;b.相接触面不光滑;c.两物体有形变;d.两物体有相对运动趋势。

ⅱ静摩擦力的方向:总跟接触面相切,并总跟物体的相对运动趋
势相反。

说明:
①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。

②静摩擦力的方向可以与运动方向相同,可以相反,还可以成任一夹角。

③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。

ⅲ静摩擦力的大小:两物体间的静摩擦力的取值范围0
说明:
①静摩擦力是被动力,其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡,在取值范围内是根据物体的需要取值,所以与正压力无关。

②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩擦因数(选学)fm=sfn。

ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动的趋势。

对物体进行受力分析是解决力学问题的基础,是研究力学的重要方法,受力分析的程序是:
1.根据题意选取适当的研究对象,选取研究对象的原则是要使对物体的研究处理尽量简便,研究对象可以是单个物体,也可以是几个物体组成的系统。

2.把研究对象从周围的环境中隔离出来,按照先场力,再接触力的顺序对物体进行受力分析,并画出物体的受力示意图,这种方法常称为隔离法。

3.对物体受力分析时,应注意一下几点:
(1)不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆。

(2)对于作用在物体上的每一个力都必须明确它的来源,不能无中生有。

(3)分析的是物体受哪些*质力,不要把效果力与*质力重复分析。

相关文档
最新文档