工程地质学四川大学工程地质勘查
对工程地质勘查专业的认识
对工程地质勘查专业的认识
工程地质勘查是为了查明工程项目建设地区的工程地质条件，研究各种地质现象的性质、分布和发育规律，预测可能出现的工程地质问题，为工程选址、设计、施工提供可靠的地质资料。
主要研究内容有：地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质、岩石和土的物理力学性质、自然(物理)地质作用、岩体和土体的工程性质及地质灾害等。
工程地质勘查专业是一个融合了物理学、数学、计算机科学等多学科交叉的学科。
该专业主要培养掌握各种工程地质勘查基本理论、基本知识和基本技能，接受野外和现场生产实践的基本训练，具有对基本建设工程场地进行岩土工程勘察、设计、测试取样、检测、监测及编制岩土工程勘察文件能力的人才。
工程地质勘查专业需要掌握岩土力学、岩土工程学、工程地质学、岩土测试及原位测试技术、土木工程材料学、土力学、岩土工程勘察、地基处理、岩土工程加固与治理、遥感技术、计算机应用等理论知识。
具备从事土木工程的地质勘察、设计、施工、管理的能力。
在实践操作方面，该专业需要进行岩土测试及原位测试技术、地基处理、施工与监理实习以及毕业设计等，通过这些实践活动，让学生掌握该专业所需的基本操作技能，提高解决实际问题的能力。
总的来说，工程地质勘查专业是一个涉及领域广泛、实践性很强的学科。
想要学好这门专业，不仅需要有扎实的理论基础，还需要通过大量的实践操作来提高技能水平，同时还需要关注新技术和新方法的发展，不断更新自己的知识和技能，以适应社会发展的需要。
工程地质勘查专业 地质工程专业培养计划
工程地质勘查专业地质工程专业培养计划一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的地质工程理论基础、基本技能和方法，能在地质工程领域从事科研、教学、生产和管理等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养要求2.系统掌握地质工程领域的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新精神。
4.能在地质工程领域从事科研、教学、生产和管理等方面工作。
三、主干学科地质学、地球物理学、工程学四、核心课程1.地质学基础：岩矿鉴定、构造地质学、古生物学、地理信息系统原理等。
2.地球物理勘探：地震勘探、电法勘探、磁法勘探、重力勘探等。
3.工程地质：岩土工程、地下工程、水文地质学、环境地质学等。
4.地质工程设计与施工：地质工程规划、设计、施工及监理等。
5.地质信息技术：遥感技术、地理信息系统、数字地质等。
五、实践教学环节1.实验：地球物理实验、地质实验、岩土工程实验等。
2.实习：地质实习、生产实习、岩土工程实习等。
3.科研训练：参与科研项目，进行科研实践。
4.社会实践：开展地质调查、工程勘察等实践活动。
六、学位与就业1.学位：本专业学生完成规定的学习任务，成绩合格，符合学位授予条件，可授予工学学士学位。
2.就业：毕业生可在地矿、冶金、水利、交通、环保、城建、遥感、地质科研等领域的企事业单位从事地质工程相关的科研、教学、生产和管理等工作。
七、特色与发展方向1.特色：本专业突出地质工程实践能力培养，注重地质学、地球物理学和工程学等多学科交叉融合，培养具备地质工程设计与施工、地质信息技术应用等能力的复合型人才。
2.发展方向：面向国家地质工程重大需求，培养地质工程领域的高素质创新人才，推动地质工程学科的发展。
八、师资队伍九、教学条件与设施1.实验室：拥有地球物理实验室、地质实验室、岩土工程实验室等，具备完善的实验设备与设施。
2.实习基地：建立了多个校外实习基地，为学生提供实地实习机会。
3.教学资源：拥有丰富的教材、课件、实习手册等教学资源。
《工程地质学》课本习题与答案
第一章绪言1.何谓工程地质学？答：工程地质学是研究与人类工程建造等活动有关的地质问题的学科2.何谓工程地质学的主要任务？答：①阐明建造场地的工程地质条件,并指出其对建造物有利的和不利的因素。
②论证建造场地存在的工程地质问题,进行定性和定量评价,给出切当的结论。
③选择地质条件优良的建造场地,并根据场地的地质条件合理配置各个建造物。
④ 根据建造场地的具体地质条件,提出有关建造物类型、规模、结构和施工方法的合理化建议,以及保证建造物正常使用所应注意的地质要求。
⑤研究工程建造物兴建后对地质环境的影响 ,预测其发展演化趋势 ,并提出对地质环境合理利用和保护的建议。
⑥为拟订改善和防治不良地质作用的措施方案提供地质依据。
3.何谓工程地质学的研究内容？答：①岩土工程性质的研究。
②工程动力地质作用的研究。
③工程地质勘查理论技术方法的研究。
④区域工程地质的研究。
4.何谓工程地质条件？答：工程地质条件是与工程建造有关的地质因素的综合。
①岩土的类型及其工程性质。
②地质构造。
③水文地质条件。
④动力地质作用。
⑤地形地貌条件。
⑥天然建造材料。
5.何谓工程地质问题？工程地质问题指已有的工程地质条件在工程建造和运行期间产生的一些新的变化和发展,构成威胁影响工程建造的安全。
主要的工程地质问题包括①地基稳定性问题。
②斜坡稳定性问题。
③洞室围岩稳定性问题。
④区域稳定性问题。
6.简述工程地质学与岩土工程的关系。
答：工程地质是岩土工程的基础,岩土工程是工程地质的延伸。
7.简述工程地质学的发展历史、现状和趋势。
答： 17 世纪以后开始浮现地质环境对建造影响的文献资料,工程地质学产生了萌芽。
20 世纪初工程地质研究已经由欧美国家向发展中国家扩展并稳定发展。
未来工程地质学会与其他学科更加密切相连 ,与各相关学科更好地交叉和结合 ,促进基本理论、分析方法和研究手段等各方面不断更新和前进,进而使工程地质学的内涵不断变化、外延扩展。
8.简述本课程的学习要求。
工程地质勘察课程设计
工程地质勘察课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握工程地质勘察的基本理论、方法和实践技能，培养学生的工程地质勘察能力和创新精神。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：（1）了解工程地质勘察的基本概念、任务和意义；（2）掌握工程地质勘察的基本方法和流程；（3）熟悉工程地质勘察中所涉及的岩石、矿物和地质构造等基本知识；（4）了解工程地质勘察成果的应用范围和价值。
2.技能目标：（1）能够独立完成工程地质勘察的基本操作；（2）具备分析工程地质勘察数据的能力；（3）学会撰写工程地质勘察报告。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对工程地质勘察工作的兴趣和热情；（2）增强学生对工程地质勘察事业的责任感和使命感；（3）培养学生团结协作、勇于创新的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.工程地质勘察基本概念：介绍工程地质勘察的定义、任务、意义及其在工程建设中的应用。
2.工程地质勘察方法：讲解工程地质勘察的基本方法，如地面、钻探、井探、物探、室内试验等。
3.工程地质勘察流程：阐述工程地质勘察的各个阶段，包括前期准备、现场勘察、数据采集、成果分析等。
4.工程地质勘察中所涉及的岩石、矿物和地质构造：介绍岩石的分类、矿物的主要特征、地质构造的类型及其工程性质。
5.工程地质勘察成果的应用：讲解工程地质勘察成果在工程建设、地质灾害防治等方面的应用。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解、阐述等方式，使学生掌握工程地质勘察的基本理论和方法。
2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生更好地理解工程地质勘察的实践应用。
3.实验法：学生进行实地勘察和室内实验，提高学生的动手能力和实践技能。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威、实用的工程地质勘察教材作为主要教学资源。
工程地质勘查课程设计
工程地质勘查课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握工程地质勘查的基本理论知识，培养学生运用地质勘查方法和技术解决实际问题的能力，并培育学生对地质科学的兴趣和责任感。
1.掌握地质构造、岩石、矿物等基本知识。
2.了解地球物理勘探、地球化学勘探等方法。
3.熟悉工程地质勘查的流程和规范。
4.能运用地质勘查理论知识分析实际问题。
5.能操作地质勘查仪器，进行实地勘查。
6.能撰写简单的工程地质勘查报告。
情感态度价值观目标：1.培养学生对地质科学的热爱，提高学生的科学素养。
2.培养学生尊重自然、保护环境的意识。
3.培养学生团队协作、积极探究的学习态度。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括地质基础、勘查方法和技术、工程地质勘查实践等。
1.地质基础：地质构造、岩石、矿物、地质年代等。
2.勘查方法和技术：地球物理勘探、地球化学勘探、钻探、槽探等。
3.工程地质勘查实践：勘查流程、规范、报告撰写等。
教学大纲将按照教材的章节安排，循序渐进地教授以上内容。
三、教学方法为激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等多种教学方法。
1.讲授法：用于传授地质基础知识和勘查方法。
2.讨论法：引导学生探讨地质现象，培养思考能力。
3.案例分析法：分析实际工程地质勘查案例，提高学生解决实际问题的能力。
4.实验法：实地操作地质勘查设备，培养学生的实践能力。
四、教学资源为支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《工程地质勘查原理》等。
2.参考书：提供地质学及相关领域的参考书籍，如《地质学导论》等。
3.多媒体资料：制作课件、视频等，形象生动地展示地质现象和勘查技术。
4.实验设备：配备地质勘查所需的仪器设备，如钻机、地质雷达等。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和思考能力。
《工程地质勘查》PPT课件
根据工程重要性等级、场地复杂程度等级和地基地复杂程度等级和地基复杂 程度等级,仅一项或多项为一级。 2）乙级。除勘察等级为甲级和丙级以外的勘察项目。 3）丙级。工程重要性、场地复杂程度和地基复杂程度等 级均为三级。
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工程地质勘察阶段的划分 建设工程项目设计一般分为可行性研究、初 步设计、施工图设计三个阶段。 勘察工作也相应地划分为选址勘察、初步勘 察、详细勘察三个阶段。
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1.选址勘察阶段 1）搜集区域地质、地形地貌、地震、矿产和附近地区 的工程地质资料及当地建筑经验。 2）在收集和分析已有资料的基础上，通过踏勘了解场 地的地层、构造、岩石和土的性质、不良地质现象及地 下水等工程地质条件。 3）对工程地质条件复杂，已有资料不能符合要求，但 其他方面条件较好且倾向于选取的场地，应根据具体情 况进行工程地质测绘及必要的勘探工作。
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2）符合下列条仵之一者为二级场地(中等复杂场地): ① 对建筑抗震不利的地段； ② 不良地质作用一般发育； ③ 地质环境已经或可能受到一般破坏； ④ 地形地貌较复杂； ⑤ 基础位于地下水位以下的场地。 3）符合下列条件者为三级场地(简单场地): ① 抗震设防烈度等于或小于6度,或对建筑抗震有力的地段； ② 不良地质作用不发育； ③ 地质环境基本未受破坏； ④ 地形地貌简单； ⑤ 地下水对工程无影响。
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工程地质测绘的主要内容
（1）岩土体的研究 查明测绘区内地层岩性、岩土分布特征及成因类型、岩性变化特点等。 （2）地质构造的研究 褶皱的形态、产状、分布，断裂的性质、规摸、产状、活动性，构造 岩的性质、胶结程度，裂缝的分布延伸、充填、粗糙等。 （3）地形地貌研究 地形切割密度与深度，沟谷发育形态及方向，低山丘陵、阶地和平原 等划分及其特征。 （4）水文地质条件研究 查明含水层和隔水层、岩层透水性、地下水类型及埋藏与分布、地下 水位、水质、水量、地下水动态等。 （5）调查研究各种不良地质现象 各种不良地质现象存在的情况，分析其发育发展规律及形成条件，判 明其目前所处状态对建筑和地质环境的影响。 （6）天然建筑材料研究 寻找天然建筑材料，对其质量和数1量9 作出初步评价。
工程地质学 四川大学 高明忠 6工程地质勘查1
3.1工程地质物探 是以专用仪器探测地壳表层各种地质体的物理场来进行地层划分，判 明地质构造、水文地质及各种物理地质现象的地球物理勘探方法.
地质体的 不同结构 和 特 性
成层性 导电性 裂隙性 磁性 岩土体的含水性 等物理性质的差异表现出来 可由其 弹性 空隙性 密度 物质成分 放射性 固结胶结程度
确定地基 承 载 力
具体做法 技术要求
同一土层参加统计的试验点不应少于三点 基本值的极差不超过平均值的30％ 取此平均值作为地基承载力标准值
计算公式： 静力 载荷 B 承压板的直径(m) 方形板时B＝2(A/π )1/2 ，A为方形板的面积(m2) 确定地基土 的变形模量 Δ p／Δ s —— p—s曲线直线段的斜率(kPa／m) 砂土和粉土μ ＝0.33 μ ——泊松比 可塑至硬塑粘性土μ ＝0.38 软塑至流塑粘性土μ ＝0.41 淤泥质粘性土μ ＝0.41
任务
对于不利于建筑的岩土层，提出切实可行的处理方法或防治措施
阶段 划分
预可行性勘察 选 址 勘 察 初 步 勘 察 详 细 勘 察 施 工 勘 察
预可行性研究 可行性研究 初步设计 施工图设计 有特殊施工要求的重要建筑物地基
选址
勘查
阶段 要求
目的：从总体上判定拟建场地的工程地质条件能否适宜工程建设项目 工作方法 对比分析几个候选场址的工程地质资料 做出拟选场址的稳定性和适宜性的工程地质评价 搜集区域地质、地形地貌、地震、矿产和附近地区的工程地质 资料及当地的建筑经验 在收集分析已有资料的基础上,通过踏勘,了解场地的地层、构 工 作 造、岩石和土的性质、不良地质现象及地下水等工程地质条件 内 容 对工程地质条件复杂，已有资料不能符合要求，但其它方面条 件较好且倾向于选取的场地，应根据具体情况进行工程地质测 绘及必要的勘探工作 不良地质现象发育，对场地稳定性有直接或潜在威胁的地段 地基土性质严重不良的地段 选址时 对建筑抗震不利的地段，如设计地震烈度为8度或9度且邻近发 应避开 震断裂带的场区 洪水或地下水对建筑场地有威胁或有严重不良影响的地段 地下有未开采的有价值矿藏或不稳定的地下采空区上的地段
工程地质勘查
工程地质勘查1、培养目标：工程地质勘查专业是培养德、智、体全面发展，既具有良好工程素质、又具有较强技术岗位技能，具备地质基础、水文及工程地质、地质工程、煤矿地质、地质灾害勘查、高新技术勘测、计算机应用等方面的基本理论，具有地质资料综合分析和应用的能力，从事资源勘查、煤炭地质、工程地质勘查设计，工程地质勘查施工与管理等方面工作，具有创新精神和实践能力的高技能人才。
2、主干课程：地质学基础、构造地质、水文地质概论、矿井地质、工程与环境物探、工程地质与土力、钻探工程概论、地基基础、工程测量、岩土工程勘查、土木工程制图、计算机工程地质应用、环境地质调查与评价、三维虚拟现实、地理信息系统等。
3、可考取相关资格证书：工程资料员证书、质检员证书、AutoCAD证书、土建施工员证书等。
4、就业方向：面向的岗位群是工程地质勘查技术应用及技术管理类。
主要从事煤炭开发与生产及建筑工程，铁路与公路工程、管道工程、水利工程中的各项技术工作，能够利用先进设备等处理数据，绘制地质图件等先进技术应用工作。
人们的生产与生活都离不开能源。
近几年，我国经济发展迅猛，经济的发展带动了能源需求旺盛。
我们生产生活常用的能源主要指矿物能源，包括石油、天然气、煤炭。
矿物能源能够进入生产生活，首先需要查找、评价和开采。
地质工作者就是专门从事矿物资源查找、评价和开采工作的职业人群。
在我国高校中，地质类专业担负着培养地质工作者的任务。
我国的地质教育源于19世纪末，已有近百年的历史。
现在，各高校开设的有代表性的地质类专业主要有：地质学、地质工程、勘查技术与工程、资源勘查技术。
这几个专业分属理学与工学专业大类，涉及了矿物资源查找、评价、开采几个阶段。
地质学专业属理学大类，是一个基础性的专业。
地质学的学习内容都是围绕地球展开的，比如，地球的物质组成、构造、发育历史，会涉及地球的圈层分析、物理性质、化学性质、岩石性质、矿物成分等知识。
地质学专业主要是在地质理论、知识方面为从事地质工作打基础。
四川大学本科实习教学大纲
四川大学本科实习教学大纲课程名称：工程地质及水文地质实习英文名称：Engineering Geological & Hydrological Field Study课程代码：30653110 课程周数：1 学分： 1 面向专业：水利工程农田水利工程水文环境工程一、实习的性质、目的即要求《工程地质及水文地质学》是水电学院水工、农水、水文专业以及建环学院环境工程专业的必修课程，地质基础实习是该课程教学中的一个极其重要的环节。
其主要任务是使学生：对常见的地质现象获得感性认识，初步掌握观察、描述与分析地质现象的思维能力，对野外地质工作的性质和内容有初步了解，并结合实际的水利工程背景将所学到的理论知识加以实地应用。
二、实习内容、形式、方法和时间安排⒈情况介绍（4学时）教学目标和要求：全面介绍实习地自然地理、地质情况；讲解实习器材使用方法和原理。
要求学生掌握器材的使用方法，了解实习地的基本情况，明确实习内容和任务。
⑴自然地理：实习地自然地理位置，气候特征，水系、地形地貌特征。
⑵地质特征：实习地岩石特征，峨眉山玄武岩特征，地质构造特征，实习地地质构造、地层岩性与现今峨眉山地形地貌之间的内在联系。
⑶器材用途：方法、原理讲解及实际操作练习。
⑷明确实习内容，布置实习任务。
⒉猫儿岗---- 紫兰洞实习线路（5学时）教学目的和要求：使学生现场认识第四纪洪积扇的形态、地质结构、工程地质特征以及喀斯特地貌的形成及发展规律，掌握以上地质现象将对水利工程所带来的各种影响。
⑴猫儿岗观察第四纪洪积扇的形态、地质结构特点；分析其不同部位的工程地质特征；观察扇体内部地质结构及其与下伏基岩的接触情况。
⑵紫兰洞观察紫兰洞溶洞的分层发育现象及地下水的露头——泉水的分布情况；通过泉水、溶洞的分层发育特征分析，讲解溶蚀现象产生的原因、条件、与构造运动的关系以及溶蚀现象的工程意义。
⒊清音电站——龙门洞口实习线路（5学时）教学目的和要求：使学生现场认识不同类别的岩石、地质构造现象，掌握野外识别不同类别岩石、地质构造现象的方法；观察不同风化程度的岩体、岩溶及地下水出露现象；观察并评述公路边坡的稳定性；观察由于岩性的不同而形成的地表差异侵蚀现象。
工程地质勘查
浅论工程地质勘查【摘要】工程地质勘察是完成工程地质学在经济建设中“防灾”这一总任务的具体实践过程，其任务从总体上来说是为工程建设规划、设计、施工提供可靠的地质依据，以充分利用有利的自然和地质条件，避开或改造不利的地质因素，保证建筑物的安全和正常使用。
本文主要分析了建筑工程地质勘察有关问题。
【关键词】建筑工程地质勘查质量中图分类号： tu761 文献标识码： a 文章编号：一、引言工程地质学早在21世纪30年代就已成为一门独立的学科，近期的研究成果更是高深至运用非线性科学研究其复杂性问题。
地质情况是复杂、多变的，因区域、地区、场地而各异。
在各类建筑地基基础设计中，为保证其安全必须同时满足两个技术条件：①地基强度条件，即保证地基稳定性，不发生剪切破坏或滑动破坏；②地基变形条件，即沉降量、沉降差、倾斜、局部倾斜都不超过地基容许变形值。
地质勘察报告是建筑工程设计的重要依据，是保证满足上述两个技术条件的必备资料。
科学的地质勘察报告不仅能提高建筑设计质量，还可节省工程量，减少投资，从而带来较大的经济效益。
近些年来，我国工程地质勘察工作已有了长足发展，已经成为了我国地质工程建设的左右手。
地质勘察是对地质工程相关区域范围内的岩石、地层、构造、水文、地貌等地质情况进行调查了解，确定工程建设的规划、设计、施工提供必要的依据及参数。
地质勘察报告的内容将会决定出不同的投资投入和施工管理方案，不同的施工方案决定不同的工程质量。
二、工程地质勘察中存在的问题建筑工程地质条件复杂或有特殊施工要求的重大建筑物地基，有时通过详细勘察尚不能全部查明情况或取得全部所需资料时，则需进行施工勘察。
当前在民用建筑工程地质勘察中存在着一定问题，主要表现在以下几个方面：1、对工程地质勘察的重要性和价值认识不够地质勘察主要是两个方面，一是揭示地质构成，二是提供土体的力学指标；地质构成决定基础处理方案的选择，力学指标对工程造价影响很大。
众所周知，地下是看不见摸不着的，只有靠钻探勘察，建设场地是唯一性的，勘察成果也没有可比性，因此建设单位选择一家专业技术强，操作规范严谨，能准确提供成果的勘察单位相当重要，对建筑的安全、工程施工顺利进行、节约投资都有重要的意义。
工程地质勘察与认识论“四分法”2011.11.15
三、“四分法”工程地质勘察中的运用
表4 不良地质现象及地质灾害的危害程度分级表
危害程度分级
灾害性的 危害突出的 有影响的 影响有限的
危害情况
造成生命财产损失超过1000万元人民币或占总投资35% 以上；威胁300人以上安全；对工程建设项目方案有颠覆 性影响
造成生命财产损失500万~1000万元人民币或占总投资 0%~35%；威胁50~300人以上安全；对工程建设项目方 案有严重影响
造成生命财产损失超过100万~500万元人民币或占总投资 5%~10%；威胁0~50人以上安全；对工程建设项目方案 有一定影响
三级及三级以下村乡公路及桥、隧等。 地质病害处置
发生灾害 的后果
很严重
严重 有限
三、“四分法”工程地质勘察中的运用
2、地质环境复杂程度
（1）、影响工程地质环境的复杂程度的主要因素 工程建设项目跨越地域广阔，各类构造物涉及的地质地貌条件千
差万别，地质环境复杂程度也不相同，根据近年勘察实践认为：评判 工程建设项目地质环境的复杂程度，主要考虑影响地质环境复杂程度 的微地形地貌、区域地质构造、地震地质背景、水文地质条件、岩土 工程地质特征、不良地质现象及灾害、施工地质条件及筑路材料、与 相邻重要工程的关系等几个主要因素和方面。
按灾害对工程安全，人身财产安全的危 害程度，灾害发生、发展趋势及危险性 进行分级
灾害整治方案 分序
按灾害的危害程度、危险性分轻重缓急 制订减灾、防灾方案的过程
整治工程 分区分段处置服务
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提出设计所需的工程地质条件的各项技术参数 目的 对建筑地基作出岩土工程评价
为基础设计、地基处理和加固具体方案作出论证和结论 为不良地质现象的防治工程作出论证
取得
附有坐标及地形的建筑物总平面布置图 各建筑物的地面整平标高、建筑物的性质和规模 可能采取的基础形式与尺寸和预计埋置的深度 建筑物的单位荷载和总荷载、结构特点 对地基基础的特殊要求
地质界线 建筑地段，图上的误差不应超过3 mm
测绘精度 其它地段，不应超过5 mm
工程地质 测绘方法
像片成图法
路线法 实地测绘法 布点法（常用于大、中比例尺的工程地质测绘 ）
追索法（在布点法或线路法基础上进行）
3.工程地质勘探
钻探 工程地质勘探的主要方式 坑探
物探
岩性 地质
构造
地层的厚度、性质及其变化 划分地层并确定其接触关系 基岩的风化程度、划分风化带 岩层的产状、裂隙发育程度及其随深度的变化 褶皱、断裂、破碎带以及其它地质构造的空间分布和变化
地质构 造研究
地形地 貌研究
查明地层岩性、岩土分布特征及成因类型、岩性变化特点 特别注意研究性质软弱及性质特殊的不良岩土体 注意查清易于造成渗漏的砂砾层及岩溶化灰岩分布情况 注重岩土体物理力学性质的定量研究 填图单 小比例尺测绘基本上采用地层学单位 元确定 大比例尺以岩土工程地质性质差异划分填图单位
地下水 研究
含水层和隔水层 岩层透水性 地下水类型及埋藏与分布 地下水位 水质 水量 地下水动态 配合取样分析、动态长期观测、渗流试验等进行试验研究
调查研究各种物理地质现象(发育发展规律 形成条件和机制等)
调查研究天然建筑材料 (储量，质量及开采运输条件)
范围应包括场地及附近与研究内容有关的地段
范围
目的：从总体上判定拟建场地的工程地质条件能否适宜工程建设项目
工作方法
对比分析几个候选场址的工程地质资料 做出拟选场址的稳定性和适宜性的工程地质评价
选址
搜集区域地质、地形地貌、地震、矿产和附近地区的工程地质 资料及当地的建筑经验
勘查 工作
阶段 内 容
要求
在收集分析已有资料的基础上,通过踏勘,了解场地的地层、构 造、岩石和土的性质、不良地质现象及地下水等工程地质条件 对工程地质条件复杂，已有资料不能符合要求，但其它方面条 件较好且倾向于选取的场地，应根据具体情况进行工程地质测 绘及必要的勘探工作 不良地质现象发育，对场地稳定性有直接或潜在威胁的地段
划分场地土类型和场地类别(设防烈度在6度级以上) 地震评价 分析预测地震效应
判定地震液化可能性和评价液化等级 基础施工工程地质论证 主要手段以勘探、原位测试和室内土工试验为主
2.工程地质测绘
指:通过测绘将工程地质条件反映在一定比例尺的地形底图上的工作
最终成果是绘制工程地质图
主要 工作 内容
岩土体 的研究
范围 和比
确定 因素
建筑类型(工业与民用建筑 渠道和各种线路 水工及洞室) 建筑物的工艺要求 工程地质条件复杂程度(动力地质作用可能影响的范围)
例尺
小比例尺1:5000～1:50000，一般在可行性研究勘察使用
Hale Waihona Puke 中比例尺1:2000～1:5000，一般在初步勘察阶段时采用 比例尺 大比例尺1:200—1:1000，适用于详细勘察阶段及解决特殊问题时
根据建筑场地的工程地质条件，分析研究可能发生的工程地质问题， 提出拟建建筑物的结构形式、基础类型及施工方法的建议
对于不利于建筑的岩土层，提出切实可行的处理方法或防治措施
阶段 划分
预可行性勘察 选址 勘察 初步 勘察 详细 勘察 施工 勘察
预可行性研究 可行性研究 初步设计 施工图设计 有特殊施工要求的重要建筑物地基
搜集 本项目可行性研究报告 有关工程性质及工程规模的文件
地层、构造、岩石和土的性质
初步 地下水埋藏条件 查明 冻结深度
不良地质现象的成因和分布范围及其对场地稳定性的影 响程度和发展趋势
当场地条件复杂时，应进行工程地质测绘与调查
判定场地和地基的地震效应（对抗震设防烈度为7度或7度以上 的建筑场地 ）
进行必要的工程地质勘探、测试以及地球物理勘探工作
详细
勘查
阶段 工作 内容
要求
不良地 质现象
成因、类型、分布范围、发展趋势及危害程度 提出评价与整治所需的岩土技术参数 提出整治方案建议
查明
类别、结构、厚度、坡度、工程特性
岩土层 计算和评价地基的稳定性和承载力
地下水
埋藏条件、水位变化幅度与规律 地层的渗透性系数、对建筑材料的腐蚀性
沉陷评价
提出地基变形计算参数 预测建筑物的沉降、差异沉降或整体倾斜
工 程 地 质 勘查
1.工程地质勘察的目的、任务及阶段划分
工程地质勘察是运用工程地质理论和各种勘察测试技术手段和方法，为解决 工程建设中地质问题而进行的调查研究工作。
充分利用有利的自然和地质条件 目的 避开或改造不利的地质因素
保证建筑物的安全和正常使用
为工程建设规划、设计、 施工提供可靠的地质依据
查明建筑场地的工程地质条件，选择地质条件优越合适的建筑场地
查明场区不良物理地质作用和现象，分析和判明它们对建筑场地稳定 性的危害程度，为拟定改善和防治不良地质条件的措施提供地质依据
查明建筑物地基岩土的地层时代、岩性、地质构造、土的成因类型及 其埋藏分布规律 任务 测定地基岩土的物理力学性质
查明地下水类型、水质、埋深及分布变化
褶皱的形态、产状、分布 断裂的性质、规模、产状、活动性 构造岩的性质、胶结程度 裂隙的分布延伸、充填、粗糙度 第四系地层的厚度、土层组合及空间分布情况
地形切割密度及深度，沟谷发育形态及方向
低山丘陵、阶地和平原等的划分及其特征
精度要求
中小比例尺:地貌单元成因类型及宏观结构特 大 比 例尺:相关的微地貌及其细部特征
地基土性质严重不良的地段
选址时 对建筑抗震不利的地段，如设计地震烈度为8度或9度且邻近发 应避开 震断裂带的场区
洪水或地下水对建筑场地有威胁或有严重不良影响的地段
地下有未开采的有价值矿藏或不稳定的地下采空区上的地段
初步 勘查 阶段 要求
目的
工作 内容
对场地内建筑地段的稳定性作出评价 为确定建筑总平面布置作出工程地质论证 为主要建筑物地基基础设计方案作出工程地质论证 对不良地质现象的防治工程方案作出工程地质论证
探
含水层、隔水层的分布
明 水文地质条件 埋藏、厚度、性质及地下水位