第三节金属的锈蚀与防护

第三节金属的锈蚀与防护

教学目标

1 .知识与技能

(1)探究金属的锈蚀的条件和防止金属锈蚀的原理。

(2)结合日常生活了解防止金属锈蚀、回收利用废金属的重要性。

2.技能与方法

(1)认识科学探究的基本过程。

(2)初步学会用观察、实验等方法获取信息并对信息进行整合加工，从而获得新的知识。

3.情感、态度和价值观

(1)通过对金属锈蚀知识的学习，懂得如何充分利用资源、珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。

(2)增强对自然界中化学现象的好奇心和探究欲，培养学生学习化学的兴趣，使学生感受到化学就在我们身边。

教学重点难点

重点：(1)金属锈蚀条件的探究。

(2)防止金属锈蚀的方法，回收废金属的必要性。

难点：(1)根据所提假设，设计出合理的探究方案，并对每个实验结果进行整合。

(2)如何使学生解决生活中金属锈蚀的问题。

课时安排。

1课时

教与学互动设计

课前准备(一个星期的时间)

大家经常看到金属锈蚀的现象，金属的锈蚀不仅给生产和社会发展带来影响和损失，还会导致人民生命财产的损失。是什么引起金属的锈蚀呢？请同学们进行猜想，搜集信息，设计你的实验方案，可参考以下调查和探究提纲。

调查和探究提纲

1.调查探究内容：

铁、铜等生锈与哪些物质有关？防锈的方法有哪些？

2.调查方法：

(1)请教家长、邻居、同学等。

(2)观察你接触到的金属在什么部位？什么环境下最易生锈？日常生活中是如

何防锈的？

(3)参观工厂、企业，了解金属的锈蚀情况。

(4)参考教科书，到图书馆、书店、网上等搜集信息。

3.调查要求：

(1)同学们可以以小组或个人为单位，分别调查。

(2)小组成员之间要经常交流，共同探究。

(3)认真观察实验现象，实验记录每天都要进行。

注：化学实验室可向同学提供所需的仪器。

实验记录表：

钢铁制品锈蚀条件的探究实验记录

篦一天

第三天

第四天

第五天

（一）创设情景，导入新课

实物展示出示铁锁、铜壶、菜刀、铁丝、水龙头，分析还能否使用？

讲解同学们利用课余时间，已经设计好了实验，老师为你们的成功感到高兴。面请同学们展示自己的成果吧。

（二）合作交流，解读探究

学生交流展示一周前的对比实验用品，交流操作方法、现象、结论和解释等。

讲解在交流的过程中，请同学们讲清你的设计意图和操作方法。

实验方案展示

1 •铁丝锈蚀实验设计图

2•铜片锈蚀实验设计图

学生小结

1.铁的锈蚀是在氧气、水等物质共同作用下产生的。

2•铜片的锈蚀是在氧气、二氧化碳、水等物质共同作用下产生的。

［点拨］分析铁锁、菜刀、铁丝、水龙头锈蚀的原因，讨论防止它们生锈的方法，推广到学生身边的金属用品如文具盒、自行车、铁桶等经久耐用的技巧。

小结防止铁生锈的措施有：

1.表面保护法

（1）清洁干燥（2）机械零件一一涂油（3）学校铁制栅栏一一刷漆（4）导线――塑料法（5）罐头盒一一镀锡（6）面盆一一烧涂搪瓷

7

■

杓

空

a

■

-ft

fi

2

空吒

r~^

B

2 •牺牲保护法白铁皮表面——镀锌

3•制成不锈钢

［拓展］铝的“自我保护”

投影（1）矿物可供开采的年限坐标分析图；（2）金属回收公司情况介绍；（3）废旧电池的污染；（4）保护金属资源的方法。

（三）应用迁移，巩固提高

1.为防止铁生锈，下列采取的措施错误的是

A.保持铁制品表面的洁净干燥

B.在铁制品表面涂油

C.在铁制品表面镀锌

D.把铁制品浸在水中使它与空气隔绝

2.下列方法中，不能防止铁制品生锈的是

①涂油②刷油漆③砂纸擦④镀铬⑤水洗⑥烤蓝

A.②④⑥ B .①②④ C .③⑤ D .①④⑤

3.铁在一定条件下易生锈，下列关于铁生锈的叙述错误的是

A.铁生锈一定伴有物理变化

B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化

C•铁生锈的实质是铁与空气中的氧气反应生成了氧化铁

D.铁生锈时会有难以觉察的热量放出

4.目前世界上许多国家正逐步用塑料管代替铸铁管做水管，其主要原因是

A.塑料管的价格低

B.塑料管比铸铁管轻

C.制造塑料管比较方便

D.铸铁管易生锈，浪费资源

5.下列说法中不正确的是

A.回收一个铝饮料罐比制造一个新饮料罐成本高

B.回收铝饮料罐可以节约金属资源

C.回收铝饮料罐可以节约能源

D.回收铝饮料罐可以减少对环境的污染

6.小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物

质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是C S（OH）2CO。

提出问题铜是在什么条件下锈蚀的？小林对此进行了探究。

猜想根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可以是铜与水、__________ 共同作用的结果。

设计与实验借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件探究”实验如图所示。

（1）______________________ 实验较长时间后发现试管中的光亮铜片最先生锈

（填字母编号）

（2）从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件

C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为 _______

(3) _____________________________________________ D试管中除光亮铜