作文指导我收获了(课堂PPT)

博物馆分四个展厅，导游阿姨一一给我们做详细 的介绍。
走进第一个展厅——在水一方，里面都是一些关 于台湾与我们大陆的故事。第二个展厅标题是——东 方第一大港，不言而喻，自然是介绍关于船的故事咯。
走着走着，我看见像枫叶一样的假树，听导游阿 姨介绍，才恍然大悟，原来这种树就是刺桐树啊！刺 桐树有个特点，就是开花没长叶；长叶没开花。因为 泉州有数不胜数的刺桐树，所以又被称为刺桐城。哦， 终于解开了我的一个心结。
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真是“世上无难事，只怕有心 人啊”！这个暑假，我的收获真大， 而我更从中懂得了：只要我们用心 地付出努力，就一定会取得成功！
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我收获了快乐
暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡 下老家体验农村生活。
刚到老家，爷爷把我们接进家里，便拿出味道鲜 美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂， 到院场里去玩耍，我发现远处山坡上那一棵棵大树 直直地站在那里，就像是士兵一样在那里守护着山 林。
曾经，因为误会，而和朋友闹 翻，最后是否和好如初，收获了 友情？
曾经，你做过什么值得骄傲的 事，收获了老师的表扬？
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第二关： 在收获的过程中，你遇到了什
么困难？怎么克服的源自文库身边的人帮 助过你吗？他们是怎样做的呢？ 第三关：
想想，当你取得收获时，心情 会怎样？会有怎样的内心感受？
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写作秘籍：
1、要按照一定的顺序来写，把收获的 过程，所经历的事情说清楚。
2、写作文时不要记流水账，不要干巴 巴。要注意抓住人物的动作、神态、 心理活动等等来描写。
3.要适当灵活地运用一些修辞手法。
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形容心情词语： 大喜过望 心花怒放 乐不可支 欢呼雀跃 满面春风 欣喜若狂 喜上眉梢 心烦意乱 心乱如麻 闷闷不乐 乐极生悲 忧心忡忡 坐立不安 心神不定 愁眉苦脸
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形容心情的词句：。
常言道：“一分耕耘，一分收获。”有的人 收获了果实，有的人收获了乐趣，有的人收获 了知识，而我在这个暑假里收获了成功。
这个暑假里，我学会了溜冰，这让我的整个 暑假都过得充实而快乐。曾几何时，我到小区 外面的广场上玩的时候，总能看到好多大哥哥 大姐姐们穿着溜冰鞋，在广场上溜冰，或疾驰 如风、或翩翩起舞、或悠闲自在地玩着，令我 羡慕不已。每次我都舍不得回家，想多看几眼， 也希望我快点长大，可以和他们一样，自由自 在地在广场上溜冰。现在，我终于长大了，于 是，这个暑假里，学溜冰便成了我的一项重大 计划。
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这回，我非常谨慎，认真地听爸爸讲 原理，讲注意点，仔细看他的示范动作， 然后一遍一遍地练习，努力保持着身体平 衡。经过一个晚上的刻苦练习，虽说流了 不少汗，嘢摔了不少跤，但在爸爸的教导 和鼓励下，我已经可以溜上一段距离了。
趁热打铁，接下来的几个晚上，我照 例缠着爸爸继续叫我学溜冰，我的动作越 来越熟练，溜得也越来越轻松自如，我还 留心观察旁边的伙伴们的动作和方法，模 仿者练习。终于，黄天不负有心人，我如 愿以偿地学会了溜冰，能和我以前羡慕的 大哥哥大姐姐一样在广场上自由的穿梭了。
第二天，哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前 面牵着牛，姐姐们便在后面跟着。下了山坡，我们 来到了小河边，溪水清澈见底，小鱼儿游来游去。 我们高兴极了，开始捉鱼捉螃蟹，谁也没顾牛去哪 儿了。没过多久，哥哥就捉到了很多只可爱的小螃 蟹，而我和姐姐们都太胆小了，刚捉到一只螃蟹，18
它一动，就把我们吓得一下子把它扔向远方。正
忧愁，像蜘蛛网似的，紧紧缠住了她。
他心里像压了铁块，沉甸甸的；又像有
只无形的黑爪在掐住他的喉咙，连气都喘
不过来了！
她的心就像秋天绵绵的细雨，久也晴不
起来。
她顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽开
的荷花，久久地合不拢。
我心情十分舒畅，如同春风吹拂，暖意
融融。
人群更加兴奋，像是着了魔，陷在狂欢
的海洋里。
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我收获了成功
于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动，他大叫： “牛在那儿，牛在那儿……”我们跑过去一看， 果然是我们的牛，大家才松了一口气。我们牵着 牛高高兴兴地回家去了。
这次回农村游玩，我体会到了一种从未有过地
快乐，一种乡村孩子特有的快乐。
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我收获了知识
那是一个骄阳似火的周末，舅妈、我和妹妹来到 博物馆，参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活 动。不到九点，从四面八方赶来参加活动的男女老少 都到齐了，于是，便开始游览。
语文天地四：
（3）北京有要一求位：老生太活太中，，我她们收不养断 了100只的流努浪力猫，，不从断此的这收些获猫。也咪许 有了温暖你的收家获，过不果再实风，也餐许露你宿收；获 老太太也过因自为信有、了亲这情些、友猫情咪、做快伴乐。 而得到了请精以神“上我的收满获足了—，—生”活为充题， 实而愉快写 描。一 写篇 。文章，要求运用心理
当我们玩得开心的时候，突然想起牛还在山坡上
呢，我们急忙跑过去，这时牛已经不见了。我们
急得就像热锅上的蚂蚁，心想：如果把牛弄丢了，
回去肯定要挨打的！我们几个人在树林里、小溪 旁、山坡上……到处都找遍了，可还是没有找到。 正在大家都焦急万分的时候，哥哥想出了一个好
办法，只见他爬上一棵参天大树上放眼四望，终
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我收获了——
——通过记事说明道理
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什么是收获？
收获有两种意思： 一种是收取成熟的农产品； 一种是比喻获得成果或得到战果。
“一份耕耘一份收获”
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闯关写作
第一关： 看到题目，你准备写哪方面的收获？
收获知识......
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生活的道路上，你收获了什 么？
曾经，因为考试失败而失去信 心，是谁让你知道不经历风雨怎 么见彩虹？
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我恳求爸爸为我买了一双很好的溜冰鞋和全
套配件，我兴奋而焦急地在心里计算着时间，那 天的晚饭我吃得极其迅速，拉着爸爸早早地来到 了广场上。爸爸一边示范，一边对我说：“重心 要平衡，滑的时候要形成八字步来滑，刚学的人 速度要慢一点。”然后，爸爸用一只手拉着我， 慢慢地往前滑，过了一会儿，我有点会滑了，爸 爸便慢慢的放开了我的手，我也稍微加快了一点 速度。“嘢！会划了！”正当我得意之时，忽然， 我远远看见有一个人向我冲来，“糟了！这可怎 么办？爸爸——”我心一慌，大喊一声便重重地摔 倒在地，那人却在离我一两米的地方来了个急转 弯。我真是又气又急，心想：“总有一天我会比 你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是赶紧 爬起，又滑了起来。