《分桃子》PPT课件北师大版数学1

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3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
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4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
我有一串五色珠子，共58 颗，每种颜色的颗粒相等。
这是不可能的。
你认为呢？ 不可能
通过这节课的学习你有什么收获？
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1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴 子分到多少个？
60÷2=30 8÷2=4
30+4=34
有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴
子分到多少个？
34
68÷2= 34（个）
2 68 6
8 8 0
68÷2=
60÷2=30 8÷2=4 30+4=34
34 2 68
6
8 8 0
比较这几种算法，你发现了什么？
36
12
22
11
93
÷3
31
42 ÷2
21
66
22 46
23
两位数除以一位数的方法是什么？
有68个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子 分到多少个？还剩几个？
68÷3
有68个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子
分到多少个？还剩几个？ 68÷3=
有68个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子
分到多少个？还剩几个？
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5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
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6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
第1单元 除法
第1节 分桃子
要求：希望你们做个公平使者，帮它们分 一分，使两只小猴子都能满意你们的分法。
有68个桃子，平均分给2只猴子，每只 猴子分到多少个？
（1）怎样列式？ 68÷2 （2）为什么这样列式？
有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子 分到多少个？
每只猴子可以分3篮零4个，一共34个。
68÷3= 22（个）……6（个）
22 3 68
6 8 6 2
笔算时，从被除数的最高位除起， 除到被除数的哪一位，就把商写在哪 一位上面。
有68个桃子，平均分给了3只猴子，还剩2个桃子， 为什么不再分了？
桃子的个数比猴子只数少就不能再分，多就可 以再分。
余数和除数有什么关系？ 在有余数的除法中，余数要小于除数。
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7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
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8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
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2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
68÷3=22余2 68÷3=22……2 读作：68除以3商22余2
我3天大约吃了69只 害虫。
我4天大约吃了84只 害虫。
你能提出什么问题？ 与同伴进行交流。百度文库
我3天大约吃了69只 害虫。
平均一天能吃几只 害虫？
69 ÷3=21（只）
我4天大约吃了84只 害虫。
平均一天能吃几只 害虫？
84 ÷4=21（只）