《潜望镜的秘密》PPT课件

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《8 潜望镜的秘密》课件2

潜望镜
是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。其构造与普通地上望远镜相同，唯另加两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中奥。潜望镜常用于潜水艇，坑道和坦克内用以观察敌情。
研究潜望镜，写下你的发现。
潜望镜是军事上用于侦察的仪器。利用潜望镜能再隐蔽的地方清楚地看到敌人阵地的情况。
制作一个简易的潜望镜
1、将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。装入镜子，镜子与盒壁成45度夹角。(镜子后面可做个45度的直角三角形垫着会更稳)。
2、将另一个牙膏盒上面剪一个洞。
3、将牙膏盒拼插在一起
4、一个潜望镜就做好了。

(五下)科学PPT课件8潜望镜的秘密青岛版(六年制) (12张)

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2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求
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3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里
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6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
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课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
请你猜一猜潜望镜里面有什么呢？
请你做一做
1.玩一玩：用潜望镜玩一玩“隔桌找物”的游戏。
2.看一看：打开看看里面的结构看一看，并画下来，与我们刚才的猜想比较一下一样吗？
3.动一动：试着改变镜子的角度，看一看，还能看到高处的物体吗？
4.想一想：你是怎样从低处看到高处的物体的？
观察探究平面镜数量
3、两面镜子可以让光转次弯。
（二）取出珍宝
1、制作潜望镜需要（）
A、平面镜 B、凸透镜
2、潜望镜里面的平面镜与水平面成（）放
置。
A、45度 B、60度 C、90度 D、180度

青岛科学五上课件1-3潜望镜的秘密

基础达标
（1）填空题。
①潜望镜是利用平面镜能改变（
）而制成的。
②两片平面镜能让光转（
）次弯。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①我们制作潜望镜要尽量选择废旧材料。
（
②通过潜望镜看到的物体是缩小的。
（
③望远镜的原理与潜望镜是一样的。
（
（3）将正确答案的序号填在括号里。 ①用潜望镜可以从它下面的孔看到上面的孔外面的景物，这说明（
第1单元光
1.3 潜望镜的秘密
教学目标
科学知识目标知道潜望镜的工作原理及用途。
科学探究目标能设计与制作简易潜望镜，并对其进行评价与改进。
科学态度目标（1）通过制作潜望镜的活动，学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人的劳动成果。（2）愿意合作、交流。
科学、技术、社会与环境目标（1）了解所学科学知识在生活中的应用。（2）了解社会需求是推动科学技术发展的动力。
探究潜望镜的秘密潜望镜的原理
为了达到最佳观测效果，潜望镜中的两片小镜片都与水平方向呈45°角放置。
做个潜望镜设计、调整、测试
拓展活动改进自己的潜望镜
我想让潜望镜的外观更漂亮一点。
我想让潜望镜看的范围更大。
总结
用途：潜水艇、地下掩蔽工事等。结构：两片小平面镜，镜面相对，与水平方向成45°角，平行放置。工作原理：物体反射的光传到一个镜面上，被反射到另一个镜面上，再反课看看窗外的景物
有什么方法能让我们蹲在窗户下也能看到窗外的旗杆？
哪些地方用到潜望镜潜水艇的“眼睛”
哪些地方用到潜望镜掩蔽工事的好帮手
探究潜望镜的秘密潜望镜的结构
在潜望镜的上部和下部各有一片小镜片。

五年级下册科学课件-8潜望镜的秘密｜青岛版(六年制) (共10张PPT)

操作提示：
1.打开潜望镜观察里面的结构，并画下来。与我们的猜想结构图比较一下，是不是一样？（小组分工：1号同学负责打开潜望镜，2号同学负责画图，其余同学辅助并观察） 2.试着改变镜子的角度，看一看还能看到高处的物体吗？
潜望镜内部结构
当堂检测
（一）画龙点睛
1、潜望镜是利用平面镜能改变光的（）原理制成的。
2、制作简单的潜望镜最少需要 (
)
平面镜。
3、两面镜子可以让光转(
)弯。
（二）取出珍宝 1、制作潜望镜需要（） A、平面镜 B、凸透镜 2、潜望镜里面的平面镜成（）度角放置
平面镜。
A、45度 B、60度 C、90度 D、180度
8.潜望镜的秘密
游戏规则
参加游戏的同学蹲到桌下，都不要站起来。大家能不能看到桌上的东西？
学习目标
1.了解潜望镜的内部构造。 2.通过制作潜望镜的活动，学会欣赏、
评价他人的作品。 3.认识平面镜反光性质的应用；会制作
简易潜望镜。
自学要求：
• 1.了解潜望镜里面有什么？

五年级下科学优秀课件-8潜望镜的秘密｜青岛版(六年制) (12页PPT)

平面镜特点
观察记录表
潜望镜的结构、原理
光的传播路线
平面镜 45°角
-
平面镜 45°角
观察各种潜望镜
潜水艇上的潜望镜
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘密｜青岛版（六年制） (12页PPT)
观察各种潜望镜
陆军潜望镜
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘密｜青岛版（六年制） (12页PPT)
置。
A、45度 B、60度 C、90度 D、180度
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘密｜青岛版（六年制） (12页PPT)
Hale Waihona Puke 五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘密｜青岛版（六年制） (12页PPT)
课外拓展：我们来设计可以看到四面
八方的潜望镜吧。
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘密｜青岛版（六年制） (12页PPT)
请你猜一猜潜望镜里面有什么呢？
请你做一做
1.玩一玩：用潜望镜玩一玩“隔桌找物”的游戏。
2.看一看：打开看看里面的结构看一看，并画下来，与我们刚才的猜想比较一下一样吗？
3.动一动：试着改变镜子的角度，看一看，还能看到高处的物体吗？
4.想一想：你是怎样从低处看到高处的物体的？
观察探究平面镜数量
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘密｜青岛版（六年制） (12页PPT)
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1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。

〖2021年整理〗《潜望镜的秘密》完整教学课件PPT

平面镜 45°角
平面镜 45°角
利用平面镜的反光原理，在潜望镜中上下各有一块倾斜 45°角的平面镜，水面或地上的物体发出或反射的光照射到上面的平面镜中，再反射到下面的平面镜中，再反射到观察者的眼睛中，就可以从水下看到水面情况或从低处看到高处物体了。
做个潜望镜
1把纸盒的两端分别开两个小洞，大小与纸盒的宽和高一致。 2把另一个纸盒截成两部分，两端分别开个小洞，作为入光孔和出光孔。 3对着入光孔和出光孔各固定一个呈45度的平面镜。
做个潜望镜
4用双面胶将这三部分粘起来，这样一个简易的潜望镜就完成了。
玩一玩自己制作的潜望镜，你有什么发现？
拓展延伸
1潜望镜的秘密你解开了吗？这节课都你有什么收获？ 2我们来设计可以看到四面八方的潜望镜吧。
结束
隔桌找物
要求： 1蹲在桌下，想办法看到桌子上的东西。 2在游戏的过程中不能站起来。 3可以选用合适的工具。
潜望镜的秘密
研究潜望镜的秘密做个潜望镜
研究潜望镜的秘密
1这节课你想探究有关潜望镜的哪些秘密？ 2根据你搜集的关于潜望镜的资料，与小组同学进行交流，看能揭开有关潜望镜的哪些秘密。
研究潜望镜的秘密
潜望镜是军事上用于侦查的仪器。利用潜望镜能在隐蔽的地方清楚地看到敌人阵地的情况。
潜艇望远镜
镜”为什么能隔桌找物？它的内部有什么秘密？大家一起来拆开看看吧！ 2写一写、画一画你的发现吧！
我们的发现
研究潜望镜的秘密
潜望镜的秘密： a、平面镜成像；
b、平面镜改变光路。

科学《潜望镜的秘密》课件

潜望镜的未来发展趋势
智能化
随着人工智能技术的发展，潜望镜将逐渐实现智能化，具备自动识别、目标跟踪等功能，提高观
测效率和准确性。
多功能化
未来的潜望镜将具备更多功能，如红外感知、热成像、多光谱观测等，提高其在复杂环境下的观
测能力。
轻便化
为了更方便携带和使用，潜望镜将逐渐实现轻量化设计，采用新型材料和制造工艺，提高其便携
由于两个平面镜相互垂直，光线在经过两个平面镜反射和折射后，方向发生了90度的变化，使得观察者能够看到与原光线平行的视野。
潜望镜的种类
01
02
03
民用潜望镜
主要用于水下观测和军事侦察等场合，通常采用简单的平面镜结构。
军用潜望镜
具有复杂的光学系统和多种功能，如夜视、红外探测等，主要用于军事侦察和作战。
科学《潜望镜的秘密》课件
汇报人：日期:
• 潜望镜的概述 • 潜望镜的构造和工作原理 • 潜望镜的历史和发展 • 潜望镜的实验和制作 • 潜望镜的创新应用和未来发展 • 总结与回顾
01
潜望镜的概述
潜望镜的定义
01
潜望镜是一种光学仪器，通过改变光线的方向，使人可以从低处看到高处，或从暗处看到明处的景象。
潜望镜的设计和制造需要多学科协作，需要具备团队合作能力和沟通能力，与不同专业的人员合作完成项目。
06
总结与回顾
总结潜望镜的主要知识点
潜望镜是一种光学仪器，通过改变光线路径，将光线反射到不同的方向，从而实现在隐蔽处观察目标的目的。
潜望镜由两个相互垂直的平面镜组成，通过平面镜的反射和折射原理实现观察效果。
我们期待潜望镜在未来能够为人类带来更多的便利和创新，为科学领域的发展做出更大的贡献。

青岛版小学科学五年级下册《潜望镜的秘密》课件

请你拆开老师发给你的潜望镜观察内部结构特点。
同学们利用刚刚设计的图纸，自己尝试制作一个简易潜望镜吧！温馨提示：制作过程中用到美工刀和剪刀，同学们一定要注意安全，不要伤到自己和他人。用美工刀刻划时垫个垫板以免损坏课桌。
玩一玩：简易潜望镜做好了，同学们用自己制作的潜望镜玩个猜手势的游戏吧。游戏规则：一名同学拿着潜望镜蹲在桌子下面，组里的其他同学也蹲在桌子下面，伸出手来做手势，用潜望镜的同学看看你能看到做手势的同学的手势是什么吗？
潜望镜的秘密
小组交流： 1.根据自己搜集的资料，潜望镜的内部结构是怎样的？ 2.你还了解到有关潜望镜的哪些知识？
你能根据我们讨论的自己设计一个潜望镜吗？
温馨提示：请你试着画一画，一定要画出平面镜的摆放位置吆！
说说你们组的设计方案。
平面镜反光
两个平面镜 45度倾角
小组讨论：怎样摆放才能使镜子成45度角倾斜呢？你能想个什么收获？
课下你能利用我们这节课学习的内容自己制造一个能看到四面八方的潜望镜吗？

五年级下册科学-潜望镜的秘密优秀课件青岛版

请你猜一猜潜望镜里面有什么呢？
请你做一做
1.玩一玩：用潜望镜玩一玩“隔桌找物”的游戏。
2.看一看：打开看看里面的结构看一看，并画下来，与我们刚才的猜想比较一下一样吗？
3.动一动：试着改变镜子的角度，看一看，还能看到高处的物体吗？
4.想一想：你是怎样从低处看到高处的物体的？
观察探究平面镜数量
1902年某一天，他偶然地找到了正确的组合。
莱克设想制造出一种既不易让敌人发现，又可以在水下看到水上情况的仪器安在潜艇上。
至此，潜艇才第一次有了眼睛，再也不用在水下的黑暗中盲目游动了。
后来，他又去约翰·霍普金斯大学找一位光学教授合作，终于找到了正确的组装方法。
看一看：打开看看里面的结构看一看，并画下来，与我们刚才的猜想比较一下一样吗？
潜望镜的秘密
1897年，莱克建造了一艘采用双壳设计的潜艇。当时所有的潜艇潜水后只能盲目地行驶，只有当潜艇升到接近水面时，才能够通过舷窗看到水面的情况。莱克设想制造出一种既不易让敌人发现，又可以在水下看到水上情况的仪器安在潜艇上。1902 年某一天，他偶然地找到了正确的组合。他希望看到的街道和海港清晰地展现在他眼前。后来，他又去约翰·霍普金斯大学找一位光学教授合作，终于找到了正确的组装方法。他把它装在他制造的潜艇上，这就是后来固定的和可旋转的潜望镜的前身。至此，潜艇才第一次有了眼睛，再也不用在水下的黑暗中盲目游动了。
2、潜望镜里面的平面镜与水平面成（）放
置。
A、45度 B、60度 C、90度 D、180度
课外拓展：八方我的们潜来望设镜计吧可。以看到四面 13莱11莱2后动1A至平112至后2113莱后玩13A1潜潜玩211A2至玩13玩至后31他、、、、、 9、9、、、、、9、、、、99、、、、克克来一此面此来克来一望望一此一一此来希00000潜两潜潜制潜制潜潜潜两两潜制潜两两潜22222444设设，动，镜，，设，玩镜镜玩，玩玩，，望年年年年年555望面望望作望作望望望面面望作望面面望度度度想想他：潜潜他想他：里里：潜：：潜他看某某某某某镜镜镜镜简镜简镜镜镜镜镜镜简镜镜镜制制又试艇艇又制又用面面用艇用用艇又到一一一一一4是子是是单是单里是是子子是单是里子子是BBB5造造去着才才去造去潜有有潜才潜潜才去的天天天天天、、、°利可利利的利的面利利可可利的利面可可利出出约改第第约出约望什什望第望望第约街，，，，，666角用以用用潜用潜的用用以以用潜用的以以用000一一翰变一一翰一翰镜么么镜一镜镜一翰道他他他他他度度度平让平平望平望平平平让让平望平让让平种种镜次次种玩呢呢玩次玩玩次和····偶偶偶偶偶霍霍霍霍面光面面镜面镜面面面光光面镜面光光面CCC既既子有有既一？？一有一一有海然然然然然普普普普、、、镜转镜镜最镜最镜镜镜转转镜最镜转转镜不不的了了不玩玩了玩玩了港地地地地地金金金金999的的的少的少与的的的少的与的000易易角眼眼易眼眼清““““找找找找找斯斯斯斯度度度需需水需水让让度睛睛让睛睛晰隔隔隔隔到到到到到大大大大次次次次次要要平要平敌敌，，，敌，，地桌桌桌桌了了了了了DDD学学学学弯弯弯弯弯面面、、、人人看再再人再再展找找找找原原原原原原原原原正正正正正找找找找。。。。。成成111发发一也也发也也现物物物物理理理理理理理理理确确确确确个个个一一一一888（（000现现看不不现不不在””””制制制制制制制制制的的的的的平平平位位位位度度度）），，，用用，用用他的的的的成成成成成成成成成组组组组组面面面光光光光放放又又还在在又在在眼游游游游的的的的的的的的的合合合合合镜镜镜学学学学置置可可能水水可水水前戏戏戏戏。。。。。。。。。。。。。。。。。教教教教。。以以看下下以下下。。。。。授授授授在在到的的在的的合合合合水水高黑黑水黑黑作作作作下下处暗暗下暗暗，，，，看看的中中看中中终终终终到到物盲盲到盲盲于于于于水水体目目水目目找找找找上上吗游游上游游到到到到情情？动动情动动了了了了况况了了况了了正正正正的的。。的。。确确确确仪仪仪的的的的器器器组组组组安安安装装装装在在在方方方方潜潜潜法法法法艇艇艇。。。。上上上。。。