六年级英语名词所有格【DOC范文整理】
六年级下册英语题精讲名词名词所有格
15. _A__f_r_i_e_n__d__o_f__L_i_u__W__e_i_'_s_f_a__t_h_e_r______(刘伟的爸爸的朋友)is from Guangzhou.
16. _T_h__e__c_o_m___p_u__t_e_r_o__f_T__o_n__y_'s__b__r_o_t_h_e__r__(Tony哥哥的电脑) is broken.
【专题课件】小升初英语专题精讲
第三讲 名词-名词所有格（超全精编版）
Lead in
什么是名词所有格？ 在英语里面，在句子中做主语的是主格，做宾语的是宾格，英语名 称的主格和宾格没有形式变化。 所有格表示的是所属的关系。在中文中表示“.......的“。名词所有 格有两种形式： 一种是加's'表示。 另一种是用of的结构表示。
模拟测验：选择填空。
5．Every morning Mr. Smith takes a ____B____ to his office.
A. 20 minutes walk
B. 20 minute's walk
C. 20-minutes walk
D. 20-minute walk
解析：句意：每天早上史密斯先生走20分钟的路程去他的办公室。可以
7．Are these the____t_w__i_n_s_'___（twin） books﹖
8．March 8 （三月八日） is _w__o_m___e_n_'_s_____（woman） Day．
根据句意填空：
Homework
9. We are very happy on ___________C_h__i_d_r_e_n__'s__D__a_y________(儿童节).
小学英语语法：名词所有格
【导语】名词所有格是名词的语法范畴之⼀。
它是名词和代词的⼀种变化形式，在句中表⽰与其它词的关系。
下⾯是为⼤家收集整理的名词的所有格相关内容，希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读。
名词所有格的使⽤情况： 1、单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2、若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle ⼯⼈的⽃争，The teachers’ reading-room教员阅览室 3、名词的所有格形式主要⽤于⼈、国家或动物等有⽣命的东西： Lucy's hat, the cat's tail, students’ association 4、表⽰时间： a week's holiday⼀周的休假 today's paper今天的报纸 tomorrow's weather明天的天⽓ in two years' time两年的时间之内 ten minutes' break⼗分钟休息 two hours' delay两⼩时的耽搁 5、表⽰由⼈组成的集体名词： delegation’s visit代表团的访问 nation’s youngsters我国的青少年 government’s policy政府的政策 company’s directors公司的董事 6、凡不能加"‘s"的名词，都可以⽤"名词+of +名词"的结构来表⽰所有关系，如：the title of the song 7、如果两个名词并列，并且分别有‘s，则表⽰"分别有";只有⼀个‘s，则表⽰‘共有‘。
名词所有格(课件)人教PEP版英语六年级下册
【注意】①若名词是复数形式，词尾以s结尾，只需加'。 如：
the girls' dresses 女孩们的连衣裙 the boys& friends’.这些钢笔是我朋友们的
【注意】若名词是复数形式，词尾不以s结尾，需加's。 如：
Children’s Day 儿童节 the mice’s eyes 老鼠的眼睛
②若一样事物为两人共有，则在后一个人名用所 有格表示。如： Amy and Ann's mother 艾米和安的妈妈 (表示Amy 和Ann是亲姐妹，她们的妈妈是同一个人)
The man is John and Jack’s father.这个男人是约翰 和杰克的爸爸，（他们两是同一个爸爸）
③如果不是两人共有，而是各自所有，则两个名词都 用所有格，且其后的名词应为复数形式。如：
2. of所有格 “名词＋of＋名词”构成of所有格， 多用来表示无生命的东 西或事物的所属关系。如： This is a map of China 这是 一张中国的地图 The window of our classroom is blue.我们教室的窗户是蓝色的
3. 双重所有格 “of＋名词's”构成双重所有格，表示整体中的一个或部分。 如： Uncle Li a friend of my father's. 李叔叔是我爸爸的其中一个朋友 Bob is a lovely son of Mrs Green's . 鲍勃是格林夫人的其中一个可爱的儿子
Amy's and Ann's mothers艾米的妈妈和安的妈妈 (表示 Amy和Ann的妈妈不是同一个人)
They are John’s and Jack’s fathers. 他们是约翰的爸爸和 杰克的爸爸
(2021年整理)英语名词所有格详细讲解及练习题
英语名词所有格详细讲解及练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（英语名词所有格详细讲解及练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为英语名词所有格详细讲解及练习题的全部内容。
名词所有格的构成及用法名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系,叫做名词所有格。
名词所有格的用法：一、名词+ ’s (主要用于有生命的事物)1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格例如：Jimmy’s book(吉米的书）Jane's schoolbag（简的书包）Mark’s room (马克的房间)Qianqian’s mother （倩倩的妈妈）Children’s Day（儿童的节日、六一儿童节）Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热.）Qianqian ’s math is very good.（倩倩的数学很好。
)2、复数名词以—s结尾的只需要加' 构成所有格。
例如：Twins’ father is Mr。
Brown。
（双胞胎的爸爸是布朗先生。
）Girls’ favorite food is ice—cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌.)二、名词 +of +名词如果名词是无生命的,我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。
【优质讲义】小学英语语法归纳训练讲义-3 名词所有格 全国通用版(含答案)
语法——名词全部格Part 1:学问点一、名词全部格：在英语中，有些名词可以加’s 来表示全部关系，全部关系可以理解为所属关系，也就是说这个东西是属于谁的。
例如：Mike的鞋子：Mick’s shoes二、名词全部格形式：1.复数名词变全部格：复数的末尾已有s啦，所以直接加'e.g. the teachers’ office 老师们的办公室2.假如一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加'se.g. Lucy and Lily's bedroom.Lucy和Lily共用一个卧房假如为各自全部，则需在每个名词后加's。
e.g. Lucy's and Lily's bedrooms.Lucy和Lily分别拥有各自的卧房3.表示没有生命的物体的名词全部格，一般与介词of连用。
e.g. a map of the world 世界地图4.双重全部格：它是把of全部格和's全部格结合在一起。
e.g. a friend of my father's我爸爸的一位伴侣a pet of my classmate's我同学的一只宠物Part 2:练习1.This is__________________________（田丽的家庭）．2．Is that______________________（史密斯家的一幅照片）？3．What’s _________________________（迈克妹妹的名字）？4.This is__________________________（莉莉和露茜的)room．5.They are__________________________（格林夫人的儿子）．6.It’s my__________________________（father）bag．7.Are these the_______________________（twin）books﹖8.March 8 is__________________________（woman）Day．9.What’s the girl’s name﹖（同义句）What’s the __________________________the girl﹖10.____________________(李明的父母)work in a big hospital.11.Thi s is____________________________.(我妹妹的英语书)12.________________________(双胞胎的卧房)are very nice.13._________________(王阳和王明的父亲)is a hotel manager.14.Is this_______________________(你的好伴侣的宠物) ?15.They are______________________(Peter 和Sam的老师).16.______________________(老师节) is on September 10th .17._________________________(同学们的桌椅)are very new.18.We are very happy on________________________(儿童节).19.He is in_________________________(老师的办公室) now.20.Please open____________________________(教室的门).21.____________________________(玛丽的鞋)are white.22.____________________(王芳和林浩的学校)is big and new.23._______________(John和Sally的母亲) are American.24.________________(刘伟的妻子的伴侣)is from Guangzhou.25.______________________(Tony哥哥的电脑)is broken.26.It’s_____________________(妇女节) on March 8th.27.Are these__________________________(男生们的书包) ?28.That is_______________________(Tom和李雷的教室).29._________________________(我父亲的和她父亲的伴侣) are from Beijing.答案1. Tian Li’s fa mily2. a picture of Smith’s family3. the name of Mike’s sister4. Lily and Lucy’s5. Mrs. Green’s sons6. fa ther’s7. tw in’s8. Women’s9. name of10. Li Ming’s parents11. my sister’s English book12. The twin’s rooms13. Wang Yang and Wang Ming’s father14. your friend’s pe t15. Peter’s and Sam’s teachers16. Teacher’s Day17. The children’s desks and chairs18. Children’s Day19. the teacher’s office20. the door of the classroom21. Mary’s shoes22. Wang Fang and Lin Hao’s school23. John’s and Sally’s mothers24. The friend of Liu Wei’s wife25. The computer of Tony’s brother26. Women’s Day27. the boys’ bags28. Tom and Li Lei’s classroom29. My father’s and her father’s friends。
英语名词所有格知识点详解
英语名词所有格知识点详解名词和动词是人类语言中最早出现的、不可或缺的两个基本词类。
从原则上说，任何语法范畴都可以通过名词与动词的结合得到表达。
以下是作者为大家整理的英语名词所有格知识点详解，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语名词所有格知识点详解英语名词所有格有两种：s属格和of属格。
名词的所有格表示名词的所有关系,有两种形式。
A.由名词后加s或构成，多用来表示有生命的人或动物。
B.由介系词of加名词构成,多用来表示无生命的人或动物。
s 所有格：1)构成：A. 一般词尾 s.：the teachers office, Xiao Lis sisters husbands mother.B. 以 s 结尾的复数名词只： workers rest room.C. 不以s结尾的复数名词加s： childrens toys.D. 复合名词只在最后一个词的后面加 s： my sister-in-laws brother.E. 表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加s： This is Tom, James and Dicks room.F. 表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加s：Jennys, Jeans and Marys rooms face to the south.G. 名词短语只在最后一个词后加 s： a quarter of an hours talk.2)用法：A. 名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系： Lei Fengs dairy.B. 用于表示时间的名词： todays paper. an hours drive. Fridays work.C. 用于表示地理、国家、城市等名词： the countrys plan. the farms fruit. Chinas population.名词的所有格在英语中有些名词可以加"s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。
英语名词的所有格及其用法
英语名词的所有格及其用法（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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〖2021年整理〗《英语中名词所有格的用法》优秀教案
英语中名词所有格的用法
一、用-’ 表示
有生命的人或物的所有格用-’表示，有时也可用of表示。
如a man’ voice=the voice of a man。
此外，还需注意以下3点：
①以-结尾的单数普通名词后仍然加-’。
如：
The bo’ on, wa arrogant to a the em and Mie’ room 这是汤姆和迈克共住的房间。
③表示时间、距离、金额、天体、国家或城市等的名词也用-’表示。
如：
It’ e than two hour’ drive from here开车到那里不到2个钟头。
We viited ome of the cit’ cenic in tabet at the chemit’ 她在药房买了一瓶维生素片。
二、用of 表示
无生命的东西的所有格一般用of表示。
如：
Let’ meet in the bar of the hote 咱们在旅馆的酒吧间碰头。
You’ find the anwer at the bac of the boo 在书后你可找到答案。
注：有生命的人有时也可用of构成所有格。
如：
Might I a fo r a father’ came to ee me 我父亲的两个朋友来看我
You are certain to be har Moore’ 你和穆尔夫人的任何亲属在一起肯定是会很快乐的。
名词所有格总结
名词所有格总结名词所有格在英语中用于表示某物属于某人或某物的关系。
在大部分情况下，名词所有格由名词后加上撇号加上一个's构成。
然而，也有一些特殊情况需要注意。
1. 单数名词的所有格对于大多数单数名词，直接在其后加上撇号加's来表示所有关系。
例如：- The girl's book（这个女孩的书）- The cat's toy（这只猫的玩具）2. 以s结尾的单数名词的所有格对于以s结尾的单数名词，在其后仅加上撇号。
例如：- James' car（詹姆斯的车）- Chris' house（克里斯的房子）3. 复数名词的所有格对于大部分复数名词，直接在其后加上撇号加上's来表示所有关系。
例如：- The dogs' leashes（这些狗的拴绳）- The children's toys（这些孩子的玩具）4. 不规则名词的所有格有一些名词的所有格形式不遵循上述规则，需要记住它们的特殊形式。
例如：- Women's clothes（女士们的衣服）- Men's shoes（男士们的鞋子）5. 双重所有格当名词已经以's结尾，并且需要表示其所属者的时候，可在撇号后加上另一个名词来表示。
例如：- My sister's friend's car（我姐姐的朋友的车）6. 人名的所有格对于人名，通常在其后加上撇号加上's来表示所有关系。
例如：- John's book（约翰的书）- Mary's house（玛丽的房子）综上所述，名词所有格在英语中是表示属于关系的一种用法。
根据不同的情况，名词后面会加上不同的符号来表示所有关系，但需要注意特殊情况和不规则名词的所有格形式。
正确使用名词所有格可以帮助我们准确表达所需的意思，丰富我们的语言表达能力。
英语名词知识点六年级
英语名词知识点六年级英语名词是用来表示人、事物、地方等的词汇。
在六年级的英语学习中，通过掌握名词的用法和变化规则，可以更好地理解和运用英语语言。
本文将介绍六年级学生需要掌握的英语名词知识点。
一、可数名词和不可数名词英语名词分为可数名词和不可数名词两种形式。
可数名词可以单独使用，复数形式用来表示多个，而不可数名词则不可用来表示复数。
1. 可数名词：可数名词有单数和复数两种形式。
一般情况下，在名词末尾加“s”或“es”构成复数形式。
例如：- cat（单数）- cats（复数）- dog（单数）- dogs（复数）- book（单数）- books（复数）2. 不可数名词：不可数名词只有单数形式，不能用来表示复数。
它们通常表示抽象的概念、物质或集合。
例如：- water- milk- information- money二、名词所有格名词所有格用来表示所属关系。
一般情况下，在名词末尾加上“'s”来表示所有格，而对于以“s”结尾的名词，只需在末尾加一个撇号“'”。
例如：- Tom's book（汤姆的书）- the girls' classroom（女生们的教室）三、专有名词专有名词是指特定的人、地方或机构的名称，需要使用大写字母。
例如：- Mary（人名）- London（地名）- McDonald's（商标）四、集体名词集体名词用来表示一组人或事物。
这些名词在单数形式下表示整体，而在复数形式下表示个体。
例如：- team（集体名词）- The team is playing soccer.（集体名词作为整体）- The team are wearing different uniforms.（集体名词作为个体）五、复合名词复合名词是由两个或两个以上的词组合而成的名词，可以用来表示一个人、一样东西或一个概念。
例如：- basketball（篮球）- flowerpot（花盆）- birthday（生日）六、不规则变化的名词有一些名词在变化时没有明确的规则，需要进行记忆和掌握。
小学英语知识点总结：名词所有格语法【推荐下载】
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟小学英语知识点总结：名词所有格语法小学英语知识点总结：名词所有格语法1、变法：在人名后面加’s记住：’s要译成”的” eg:Lucy(名词所有格)Lucy’s2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加’s Eg:Lily and Lucy (名词所有格)Lily and Lucy’S LilyLucy and Julia (名词所有格) Lily Lucy and Julia’s 3、以s结尾的名词复数所有格在后面加’，eg:students’七、小学英语就划线部分提问练习题就划线部分提问的变法：1、先根据划线部分找到特殊疑问词。
2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。
3、特殊疑问词通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /what grade/what row/what school 八、小学英语一般疑问句1、一般疑问句最基本的变法：be 提前用问号读升调2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you3、注意人名不论放在什幺位置都要大写Tom is a student。
Is Tom a student?4、一般疑问句翻译成汉语都有”吗”?1)This is my English teather. Is this your English teather?2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Areyou students? 4)I can sing. Can you sing? 九、小学英语动词的用法第二讲动词的用法1、到目前为止，我们学过的be动词包括三个词am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是”是”的意思，但怎幺运用好这三个词呢?请记专注下一代成长，为了孩子。
英语名词所有格的用法整理
英语名词所有格的用法整理英语中的所有格是一种形式，用来表示一个名词对于另一个名词的关系。
在表示所有格时，通常在名词后面加上一个撇号'及一个s，有时也不加撇号。
下面是关于英语名词所有格用法的一些整理：1.一般名词所有格：在表示普通名词的所有格时，在其后面加上's。
例：John's book（约翰的书）2.以s结尾的名词所有格：对于以s结尾的名词，在其后面只需加上一个撇号'。
例：Chris' car（克里斯的车）3.表示时间和距离的名词所有格：在表示时间和距离的名词的所有格时，通常在其后面加上撇号'。
例：a day's work（一天的工作）4.复数名词所有格：对于复数名词的所有格，在其后面加上一个撇号'。
例：the students' books（学生的书）5.不以s结尾的复数名词所有格：对于不以s结尾的复数名词的所有格，需要在其后面加上's。
例：the children's toys（孩子们的玩具）6.以s结尾的复数名词所有格：对于以s结尾的复数名词的所有格，在其后面只需加上一个撇号'。
例：the boys' bikes（男孩们的自行车）7.表示两个人或事物所有关系的名词所有格：如果两个人或事物共享同一物品，只需要对第二个名词加上撇号'。
例：Tom and Jerry's house（汤姆和杰里的房子）8.名词所有格中的所有词都是名词的一部分：如果其中一个名词是另一个名词的一部分，不需要加所有格。
例：the door handle（门把手）需要注意的是，有一些特殊情况需要特别处理。
例如，对于表示个别的事物的名词，如：people、police、public等名词，其所有格通常是通过在其后面加上"'s"来表示。
例：the public's opinion（公众的意见）此外，也有些名词的所有格使用"of"来表示，如：the top of the mountain（山顶）。
英语中名词所有格的构成方法整理
让知识带有温度。
英语中名词所有格的构成方法整理英语中名词全部格的构成方法编者按：在英语中有一些表示生命、时间、地方等的名词经常加s表示所属关系，带这种词尾的名词就叫名词全部格。
下面我就来带你一起学习下名词全部格的构成方法，盼望对大家有关心。
例如：my brothers room, tomorrows party, Shanghaissquare。
名词全部格等同于一个形容词，通常只作前置定语。
名词全部格的构成方法1)单数名词词尾加s：Jacks phonemothers present(礼物)复数名词词尾无s时也加s：childrens toysmens wear(男装)2)假如复数名词以s结尾则只加,后面的s必需去除，否则显得累第1页/共3页千里之行，始于足下。
赘，也不便利发音：teachers bookdoctors workhorses tails(马尾巴)teacherss books3)of+名词表示有生命的名词，常用s结构表示所属关系。
表示无生命的名词，就要用"of+名词'的结构来表示所属关系。
the center of acity城市的中心the covers of books书的封面the top of a mountain山的顶部此外，有生命的名词也经常可以用"of+名词'的结构：the books of teachers第2页/共3页让知识带有温度。
老师的书the work of doctors医生的工作the tails of horses马的尾巴本文：丹丹英语(公众号：英语语法学习)本文已获转载授权，版权归全部，如需转载，请联系原微信公众号"英语语法学习'。
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英语名词所有格的用法整理
Title: Usage of Possessive Nouns in EnglishIn the English language, possessive nouns play an essential role in indicating ownership or possession. They are used to show relationships between people, places, things, and ideas. This article aims to provide a comprehensive overview of the usage of possessive nouns in English.Formation of Possessive Nouns:Possessive nouns are created by adding an apostrophe (’s) to the end of a singular noun or just an apostrophe (’) to the end of a plural noun. Here are some examples:•Singular Nouns:–The book’s cover was torn.–Mary’s car is blue.–The company’s CEO is retiring.•Plural Nouns:–The employees’ benefits were increased.–The students’ assignments were collected.–The houses’ roofs were damaged in the storm.Indicating Possession for Singular Nouns:Possessive nouns are used to indicate ownership or possession for singular nouns in various contexts. Let’s explore some common examples:1.Ownership:–John’s house is located in the countryside.–The dog’s toy is missing.2.Relationships:–Mary’s brother is a doctor.–The manager’s decision was final.3.Origin:–India’s cuisine is renowned for its spices.–Shakespeare’s plays are considered literary classics.Indicating Joint Possession:When more than one person or entity possesses something jointly, the ’s is only placed after the last noun. Consider these examples:•John and Mary’s wedding anniversary is next week.•The department store’s men’s and women’s clothing sections are on different floors.Indicating Indirect Possession:In certain situations, English uses prepositions to indicate possession indirectly. Here are some examples:•The key to the car belongs to my neighbor.•The responsibility for the project rests with the team leader.Possessive Nouns with Gerunds:When using gerunds (verbs ending in -ing) to express possessive forms, the possessive noun is used before the gerund. For example:•The team appreciated John’s joining the project.•I can’t imagine living without my dog’s companionship.Possessive Nouns with Inanimate Objects:In English, it is common to use possessive nouns even for inanimate objects to indicate possession or attributes. For instance:•The book’s cover was beautifully designed.•The car’s engine is extremely efficient.Possessive Pronouns versus Possessive Nouns:It is important to distinguish between possessive pronouns and possessive nouns. While possessive nouns indicate ownership, possessive pronouns replace the noun. Consider these examples:•My car is parked outside. (Possessive Pronoun)•The car’s engine is ru nning smoothly. (Possessive Noun) Possessive Nouns and Contractions:In informal writing or speech, possessive nouns are sometimes contracted. Here are a few examples:•The cat’s been hiding under the bed.•Anne’s going to the party tomorrow.Using Possessive Nouns with Time Expressions:When expressing ownership or duration of time, possessive nouns are used. Consider these examples:•I have been working here for a month’s time.•The company grew rapidly during the 1990s’ economic boom.In conclusion, possessive nouns are used extensively in the English language to indicate ownership, relationships, origin, and various other aspects. Understandingthe proper usage of possessive nouns is essential for effective communication and grammatical accuracy. So, make sure to use them correctly in your writing and conversations to convey your intended meaning with clarity.。
名词所有格的用法整理
名词所有格的用法：以s结尾的复数名词直接加“'”，其余加“'s”；以s结尾的人名加“'”或加“'s”。
英语名词的所有格表示所属关系，分s所有格和of所有格两种类型。
英语名词所有格考点名词所有格表示“谁谁的”，相当于物主代词，其构成法如下：(1)表示“谁谁的”，常在名词后面加 's。
如：Childern's Day(儿童节)my sister's book(我妹妹的书)(2)【常考】以s结尾的名词。
只加’。
如：Teachers’ Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等，也可在词尾加 's . 如：two weeks' time 两周的时间ten minutes' walk 步行十分钟点读路程(4)无论有无生命,均可用介词 of 表示所属关系。
如：the name ofthe book 书名，书的名字名词所有格介绍表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。
’s和of来表示名词的所有格。
’s所有格用法1. 以s结尾的复数名词直接加“ ' ”其余加“ 's ”2 . 以s结尾的人名加“ ' ”或加“ 's ”3.人，国家，动物，表示船只，飞机，火车，汽车，以及其它车辆或飞行器及其部件的所属关系，时间等of所有格用法凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。
无生命名词的所有格也可以这么用。
例如：Does anyone know the title of the novel？有谁知道这部小说的名字？There is a tall maple tree at the end of the road．在这条路的尽头有一棵高高的枫树。
自己整理过的名词单复数变化规则、名词所有格.
名词复数的规则一、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数以下为不可数名词:①流动的液体:drink milk tea water orange juice coke coffee porridge②一些食物:food rice bread fruit cake③肉类:meat fish pork mutton beef④其他:rice, hair, money, …(金、木、水、火、土;米、面、肉、食、布,都是不可数gold, wood, water, fire, earth; rice, flour, meat, food, cloth2、可数名词与不定冠词a(an连用有复数的形式,不可数名词不能与不定冠词a(an连用,没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of 都可以修饰修饰不可数名词。
其中some 一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中,但是在W ould you like…句型中要用some,不能用any.W ould you like some te a?Would you like some drink?3、可数名词可以直接用数词来修饰对可数名词的数量提问用How many:例如:How many _________(fish are there in the river?对不可数名词的数量提问用How much例如:How much mutton do you have?英语中名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词在应用时有单数和复数形式。
表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数。
复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。
情况构成方法读音例词①一般情况加-s 1.清辅音后读/s/; map-maps2.浊辅音和元音后读/z/; bag-bagscar-cars②以s, sh, ch, x等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watches③以ce,se,ze, (dge等结尾加-s读/iz/license-licenses④以辅音字母+y结尾变y 为i 再加es读/z/baby---babies三.规则变化:1 一般在名词词尾加s,map—maps地图 bird—birds鸟orange—oranges 桔子bike—bikes自行车;2 以s, x, ch, sh结尾的名词加es,box—boxes盒子class—classes班级,watch—watches手表 dish-dishes 盘,碟子,餐具;3 以O结尾的名词后面加s(无生命或es (有生命无生命:photo—photos相片 radio—radios收音机zoo—zoos动物园有生命:tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆hero-----heroes英雄Negro—Negroes 黑人4 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+esbaby—babies婴儿 family—families家庭;以元音字母加y结尾的名词直接加sboy—boys男孩toy—toys 玩具;day-----days 日子5 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为vesknife—knives小刀wife—wives妻子thief----thieves 小偷leaf—leaves树叶life—lives 生命shelf----shelves 书架四、名词复数的不规则变化1child---children foot---feet tooth---teeth goose----geesemouse---mice man---men woman---womenwoman teacher-----women teachers 女教师注意:与man 和woman构成的合成词,其复数形式也是-men 和-women。
英语名词整理
英语名词整理名词可数名词复数的规则变化可数名词复数的不规则变化child---children foot---feet tooth---teeth goose-geeseox--oxen mouse---mice man---men woman---women Englishman—Englishmen German—Germans child-children deer-deer sheep—sheep fish—fish Chinese--chinese Japanese--Japanese不可数名词及其数量的表示：不可数名词不可以用数目直接计算，没有单复数之分，需要前面用一个适当的量词词组。
常见量词词组及其搭配⑴同时是可数名词和不可数名词①glass 单——玻璃，不可数two glasses 复——玻璃杯，可数②a cup of coffee 单——咖啡是物质名词，不可数three coffees复——在咖啡店点咖啡时，可数⑵抽象名词有时也可数He is studying history in a university. （history作不可数名词）他在一个大学学历史。
China has a long history.（表示具体的对象时history作可数名词）中国有很长的历史。
⑶集体名词，以单数形式出现，但实为复数people —“人，人民”，表示复数，不能加s,people —“民族”，可数，加s 如：the peoples of East Asia 东亚各民族⑷复数形式用作单数的名词如：①maths，politics，physics等学科名词，不可数名词，单数。
②news不可数名词。
③the United States，the United Nations 联合国应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
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六年级英语名词所有格
aterial1
Nae
一、缩略形式与完整形式
’s—is,has2.’re—are3.n’t—not4.’d—ould5.’ll—ill6.’—a
特例1.can’t—cannot2.let’s—letus
got前的’s是has
写出下列的完全形式
it’she’shere’sHelen’s
hat’sho’sdon’tdoesn’t
didn’tisn’taren’tcan’t
I’I’llI’dhe’dlie
they’re
写出下列的缩略形式
sheisasnotcannotyouould
donothavenotletusheill
二、星期和月份一般取前三个字母可简写
Sunday—Sun.onday—on.Tuesday—Tue.edesday—ed.
Thursday—Thu.Friday—Fri.Saturday—Sat.
janurary—jan.February—Feb.arch—ar.April—Apr.
一月二月三月四月
ayjune—jun.july—jul.August—Aug.
五月六月七月八月
Septeber-Sept.october—oct.Noveber—Nov.Deceber —Dec.
九月十月十一月十二月
三、名词所有格
一般在后面加’s如teacher—teacher’s
以s结尾的加’如teachers—teachers’
节日里的运用，表示特殊群体的节日：children’sDay,oen’sDa
Teachers’Da
写出下列的名词所有格：
Davidhisbrothertin
thedogHelen’ssistertins。