高三英语(外研版)总复习语法课件：专项语法突破(1) 时态和语态
外研版高考英语一轮总复习 语法专题 专题一 第1讲 动词的时态和语态
的决定,常用will/shall+动词原形或者 It is said that he will retire next
is/am/are going to do,常与表示将来 month.
的时间状语tomorrow,next week等连 据说他将于下个月退休。
用。
4.现在进行时
用法
例句
表示说话时正在进行或发生的动作, He is playing basketball on the
小题快练 单句语法填空 anic farmers use very few or no anic meat _i_s_p_r_o_d_u_c_e_d_ (produce) without the use of drugs. 解析 考查时态和语态。根据上一句“Organic farmers use very few or no chemicals.”可知,此处应使用一般现在时,再根据主语Organic meat与谓语 produce之间的被动关系可知,此处应使用被动语态。
最近我们常常见面。
小题快练 单句语法填空 1.Pahlsson and her husband searched (search) the kitchen,checking every corner,but turned up nothing.
解析 考查时态。but后面的turned up nothing使用了一般过去时,search是与 之并列的谓语动词,根据语境可知,此处描述的是过去发生的行为,故也要 用一般过去时。 2.This cycle goes (go) day after day:the walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset(抵消) for the outside temperatures. 解析 考查时态。此处指这种循环日复一日地不断持续下去,由冒号后内容 的时态可知这种情况是客观性陈述,故用一般现在时。
2025届高考英语一轮总复习语法专题突破专题1第1讲动词的时态和语态课件外研版
内
01 情境导入
容
02 考点解读
索
引பைடு நூலகம்
03 技法图解
情境导入
I am Li Fan,chairman of the Students’ Union.I am writing①to draw your attention to some improper behaviour in our campus:littering and scribbling.It has been making② our school dirty and unpleasant.I always feel③ ashamed whenever I see this.It is clearly not appropriate for a student to litter and scribble st week,the Students’ Union held④ a meeting to seek some solutions to these problems.We were having⑤ a heated discussion when our headmaster came and joined us.After the meeting,the headmaster said that the school had made⑥efforts to improve this situation and more dustbins would be placed⑦ around.Recently,the Students’ Union has set⑧up specific rules against such behaviour.At the same time,all of us should develop good habits and behave ourselves.We believe that,with the joint efforts of both teachers and students,our school will become⑨ a more enjoyable place in the near future.
高中英语语法时态和语态课件(共69张PPT)
--ann is in hospital.
--yes, i know. i’m going to visit her tomorrow.
--oh,really? i didn’t know. i’ll go and visit her. 2〕表示迹象表明要发生某事,则只能用be going to,e.g.
look at the dark clouds.it’s going to rain. 3〕be going to还有以下用法,e.g. ①强调主观想法或意图: i’m going to wash the car if i have time. （注意:此时
②It was then a small fishing village.
2.特别用法:
1〕表客气或委婉的现在:
①I wondered if you were free this evening.
②I thought you might like some flowers.
（注:过去进行时也可表示现在使语气更委婉、客气,eg.① I was wondering if you could give me a lift. ②We were hoping you would stay with us.能这样用的动 词主要限于want, wonder , think, hope, intend等少数 动词。）
②Someone has broken the window.（结果: 窗户仍破 着）
2〕持续性用法:该用法表示一个过去发生的动作在过去 并未在过去完成,而是持续到现在,且可能继续持续下去 或可能到此结束,e.g.
2018年高考英语外研版一轮复习课件：语法专项 一、动词的时态和语态 精品
【典例剖析】用所给词的适当形式填空 (2016·北京高考)Jack______(work)in the lab when the power cut occurred.
解题关键: 根据句意“Jack正在实验室工作的时候突然 停电了。”以及关键词occurred可知, 此句型是 was/were doing. . . when. . . 结构。 答案判定: was working
现在进 主要用于表示目前或现阶段正在进行的动作 行时 或状态, 常跟时间状语now, at present等连用
*He usually writes a lot of letters, but he isn’t writing at present.
【典例剖析】用所给词的适当形式填空 (2015·北京高考)I______(write)to tell you my exciting plan for the summer holiday.
(2)在时间、条件等状语从句中常用一般过去时代替过 去将来时。 *He said he would not go if it rained. (3)表达“原以为/本来认为/原希望”等意义时, know, think, expect等动词常用一般过去时。 *I didn’t expect to meet you here. 我没料到会在这里碰见你。
③be about to do sth. 表示即将要发生某事。该结构通 常不与具体的时间状语连用。 *The train is about to leave.
【典例剖析】用所给词的适当形式填空 (2015·全国卷Ⅱ)If you are able to come with us, please let us know and we________(wait)for you at the school gate at 9 in the morning.
2020版 创新设计 高考总复习 英语 (外研版)第二部分 语法专项突破第二部分 专题一 第一讲 谓语动词
专题一复杂多变的动词第一讲谓语动词动词的时态和语态[思维导图]Ⅰ.一般时态一般现在时和一般过去时是近几年语法填空和短文改错题必考的语法项目，而且考查的均是最基本的用法。
一、一般现在时1．表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
On Monday morning it usually takes me an hour to drive to work.周一早上我通常花一小时开车上班。
2．表示客观事实、真理、格言或者警句等。
Time and tide wait for no man.岁月不等人。
3．表示按照时间表、计划安排好的或规定的动作，只限于表示起止或转移等的动词如come，go，leave，arrive，fly，return，start，begin，open，close，end，stop等。
The shop closes at 11：00 p．m.every day.商店每天晚上11点关门。
Tomorrow is Wednesday.明天是星期三。
4．在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。
I’ll write to her when I have time.有时间我会写信给她。
二、一般过去时1．表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的具体时间状语连用(或有上下文语境暗示)；也可用于表达过去的习惯。
We met her in the street yesterday.我们昨天在街上遇见她了。
When he was young，he took cold baths regularly.他年轻时经常洗凉水澡。
I didn’t expect to see you studying at the library.我没料到会看见你在图书馆学习。
2．在时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时表示过去将来的意义。
He said he would tell her about the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。
外研版高中英语语法汇总
高中英语语法总结(一)被动语态动词的语态主要分为两种：主动语态与被动语态主动语态指主语是谓语功作的执行者，则为主动关系。
被动语态指主语是谓语动作的承受者，则为被功关系。
i have done the job.(主动句)the job has been done.(被动句)1.被动语态根据时态的不同，可分为以下几种类型：一般现在时：am/is/are+done;一般过去时：was/were+done现在进行时：am/is/are+being done过去进行时：was/were+being done将来时：will/would+be done,be going to be done, be to be done 现在完成时：have/has +been done过去完成时：had+been done将来完成时：will+have been done2被动语态门主功语态一样具有不同时态，其时态的变化取决于时间状语，其时态的变化形式由其助动词be的事态变化形式来体现the house is being painted now.(现在进行时被动语态)eru0ugh has been said to him about it.(现在完成时被动语态)the furniture was bought last week..(过去时被动语态)you'll be punished one day.(将来时被动语态)3.被动语态的意义(1)不知道或没必要指出行为、动作的执行者(无须加buy短语)colour tv sets are sold in that shop.football is plated all over the world.(2)突出和强调行为或动作的承受着。
history is made by the people.the wounded soldiers have been saved by those people.(3)有时主语较长，可后置。
高考英语一轮总复习 专题8 动词的时态与语态课件 外研版
被动语态
各种时形式下的构成 用 法 典句例示 ①Rice is grown in South China. ②The glass was broken yesterday. ③The project is being carried out. ④This road was being built this time last year. ⑤This novel has been translated into 3 languages. ⑥When I got to the theatre，I found the tickets had already been sold out. ⑦The cars will be sent abroad by sea. ⑧Oil can be turned into energy by burning it.
断：
1．看句子中的时间状语或时间状语从句。
2．在没有时间状语或时间状语从句时，要看上下文的谓语动词
的形式。 3．看是否是特殊句型等。 例如：(2013· 广东)Suddenly，he 16.found (find) that he had run out of salt.此题考查时态，因为是讲述的过去的故事，故 应用过去时态。另外，在写作中要根据文章内容，恰当地使 用各种时态，会使文章更鲜明、生动，更能体现一个考生的
现在完成进 行时 have/has＋ been＋ doing
①用来表示从过去某一时刻开始一 直持续到现在(还要继续下去)的动 作。②多与all the time，this week， all night等时间状语，以及for和 since引导的短语从句连用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①They have been living here for three years. ②He has been doing the maths problems since 8：00.
高三英语(外研版 七省专用)一轮总复习课件 专项语法突破1 时态和语态
典题示例 I ________ along the street looking for a placeto park when the accident ________. A．went; was occuring B．went; occurred C．was going; occurred D．was going; had occurred
(4)一般过去时与过去完成时的区别
过去完成时在句中一定有一个过去的时间参照点，强调 过去的过去。
典题示例
By the time Jack returned home from England, his
son______from college.
A．graduated
B．has graduated
This knife cuts well. 这把刀很快。 Nylon cleans easily. 尼龙容易洗。 Your pen writes quite smoothly. 你的笔写起来很顺滑。
2．用非谓语动词的主动形式表示被动含义 (1)want, need, require 作“需要”讲时，后用动名词的主 动形式表被动含义，这时动名词同句子的主语之间在逻辑上 有动宾关系。 The house needs/wants/requires repairing. 这座房子需要修理。
时的用法
命题分析 2012年高考对动词的时态和语态的考查有31道题，涉及 10种时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现 在进行时、过去进行时、现在完成进行时、过去将来时、现 在完成时、过去完成时、将来完成时，考查在具体的语境中 对各种时态的使用。
知识归纳·方法点拨
一、考点知识归纳
考点一 动词的时态
考点二 动词的语态 用主动式表示被动含义的几种情况： 1．用谓语动词的主语形式表示被动含义 (1)系动词 look, feel, sound, smell, taste, appear, seem, turn, prove, go, stay, become, get, grow, keep＋形容词/名词构 成系表结构。如：
高考英语一轮总复习语法专题突破专题1第3讲情态动词和虚拟语气课件外研版
第3讲 情态动词和虚拟语气内容索引010203情境导入考点解读技法图解04考点达标检测1.情态动词Lucy is an outgoing lady.She can①play many kinds of musical instruments.Actually,she could② play the piano when she was 8 years old. Lucy also keeps taking exercise every day.She says that she has to③ do some sports because she must④ keep slim.“You shall⑤ get fat soon if you don’t take exercise every day.” She usually says to her friends.As for her,an elegant lady should⑥try to keep fit.However,last week,she found that she might⑦ put on weight and she was worried and decided to lose weight.And these days she is always thinking that she may⑧ succeed soon if she tries all her best.However,she is always lacking in time because she ought to⑨ take care of her children.One night after supper,she walked quickly in order to go dancing at the Tomorrow Park but she was late.On her way,she thought that the dancing must have begun⑩,and the coach could have taught or shown⑪ many new moves. She was afraid that her friends might have left⑫ before she got there.She was regretful then.She should have had⑬ supper earlier,or she could have taken⑭a taxi,and indeed she needn’t have taken⑮ a bath in advance.When she reached the park finally,she found nobody was there.She remembered suddenly that it had been reported on the radio that there would be a heavy rain that night.用法感悟1.①can 和句②could 表 ,意为“ ”。
高三英语外研版一轮课件：语法部分-专题七 动词的时态和语态 Word版含解析
现在 完成
时
have/ha s done
表示过去发生的动作对现在造成的 影响或结果，过去已经开始并持续 到现在的动作或状态等；常与 already，so far，since等连用
现在 完成 进行
时
have/ha s been doing
表示过去某时开始一直延续到现在( 这个动作可能刚停止，也可能还在 进行)，不少情况下表示与现在状态 有联系，有时表示动作的重复等
WY英语(语法部分)
专题七 动词的时态和语态
说基础
SHUO JI CHU
课前预习读教材
考/点/梳/理
一、常用时态归纳
时 构成(以 态 do为例)
用法
一
表示经常发生或反复发生的动作、
般
现在或现阶段的情况或状态、客观
现 do/does 事实或普遍真理、按计划要发生的
在
动作以及在时间、条件或让步状语
4．现在进行时的用法 (1)表示此时此刻正在进行的动作，由“be＋现在分词” 构成。如： What are you doing？你在干什么？ (2)按计划、安排近期发生的动作。如： I'm leaving for Beijing tomorrow. 明天我要到北京去。
(3)与 always，constantly 等连用，表示感情色彩。如： He is always helping others. 他总是帮助别人。 另外“系动词＋介词或副词”也表示进行时的意义。如： The bridge is under construction. 桥梁正在建设中。
2．一般过去时的用法 (1)表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发 生的动作。如： He saw Mr. Wang yesterday. 昨天他看见王先生了。 He worked in a factory in 1986. 1986 年他在一家工厂做工。
高考英语语法词汇专项突破：01表解不定式考点及其时态语态突破(含高考真题)
高考英语语法词汇专项突破：表解不定式考点及其时态语态全突破+巩固训练养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
Part 1:不定式考点【高考链接1】【考例1】（2023新高考I卷）Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them____ (lift) out of the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of their contents.答案与解析：to be lifted。
考查非谓语动词。
句根据搭配allow sb. to do sth.“允许某人做某事”可知，空格需用动词不定式作宾语补足语，补足语lift out与宾语them（指代小笼包）是逻辑上的动宾关系，空格需填动词不定式的被动式to be lifted，故填to be lifted。
意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕裂或溢出里面的东西。
【考例2】（2022全国甲卷）A visually-challenged man from Beijing recently hiked (徒步) 40 days to Xi’an, as a first step (journey) the Belt and Road route (路线) by foot.答案与解析：to journey。
考查非谓语动词。
step前面有序数词first，应用不定式，作后置定语。
故填to journey。
【走向高考】(七省专用)高考英语 专项语法突破(一)时态和语态 外研版
专项语法突破(一) 时态和语态2013年高考对动词的时态和语态的考查有28道题，涉及10种时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时，考查在具体的语境中对各种时态的使用。
知识归纳·方法点拨一、考点知识归纳考点一动词的时态1．几种基本时态2.易混时态的区别(1)一般现在时与现在进行时的区别⎩⎪⎨⎪⎧①一般现在时用来说明客观事实或情况，或用于强调动作的永久性或反复性。
②现在进行时强调动作正在进行，因此它不仅表示动作是暂时的即动作持续的时间是有限的，而且这种动作常含有未完成性。
[典题示例] —Can you tell me the timetable of the school bus? —Well, the bus ________ here for the campus at 7:00a ．m..(leave)剖析：leaves “校车的时间表”是规定好的事情，用一般现在时。
(2)一般过去时与过去进行时的区别⎩⎪⎨⎪⎧ ①一般过去时表示动作的完成，即动作发生过，且已结束，着眼于结果。
②过去进行时表示动作的未完成性、持续性，着眼于动作的过程。
[典题示例]The manager was worried about the press conference his assistant ________ in his place but, luckily, everything was going on smoothly.(give)剖析：was giving 句意：经理很担心助手正代他参加的新闻发布会，但幸运的是，一切进展顺利。
由语境可知，give 的动作和was worried 这一动作同时发生，根据句意可知用过去进行时。
(3)一般过去时与现在完成时的区别⎩⎪⎨⎪⎧ ①一般过去时所表示的过去时间是具体确定的，与其他时间没有牵连，即它所表示的事情纯属过去，与现在情况没有联系。
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外 研 版
②现阶段 于现在进行时，如：have(有)，belong to, contain, cost, 正在发生 depend on, matter, exist, fit, own, stand for, smell, taste, 的动作 sound, seem, hear, see, like, mind, want, mean, know, understand, suppose, remember, think, believe, wish 等。
过去完成时在句中一定有一个过去的的时间参照点， 强调过去的过去。
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必修1
专项语法突破(一)
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典题示例 —Did Alan enjoy seeing his old friends yesterday? —Yes, he did. He ________ his old friends for a long time. A．didn't see C．hasn't seen B．wouldn't seed D．hadn't seen
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必修1
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时态
基本概念 ①表示将来某一时 间正在进行的动
特殊用法
“will be＋v.ing”中will有 时用作情态动词。此时will
将来 作。
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进行 ②表原因、结果或 意为“一定”或“大 时 猜测。 概”，表示现在，常与now
③用在问句中表委 连用。 婉礼貌。
all night, recently 等时间状语连用。 ②多与 since 引导的从句或短语以及 for 引导 的短语连用。 ③用 how long...结构询问目前正在进行的动 作的时间长度时，习惯上多用现在完成进行 时。 ④一些常见的延续性动词如： wait, study, paint, cough, live, rest，learn 等多用于现在 完成进行时。
基本概念 表示某一动作或
特殊用法 ①用于hardly/scarely/rarely...when...和 no sooner...than...引导的时间状语从句 中，如果hardly/scarcely/rarely/no sooner位于句首，主句要用倒装。 ②had thought/hoped/wanted/expected/meant/ intended表示过去未能实现的愿望。
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必修1
Module 1～Module 3
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专项语法突破(一) 时态和语态
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一、考点分布 高考动词的时态和语态考点统计表
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二、热点透析 时态、语态一直是高考中的重要考点、热点和难点， 每年每份试卷都有1～2个小题，2013年高考对动词时态、 语态的考查仍是测试的重点，具体特点表现在： 1．试题由单纯的语法转向情景活用，试题创设的语 境多是发生在日常生活中的真实情况。这样的情景设置实 质上是对语法知识、语义理解和语言交际能力的综合考 查，体现了由“知识立意”向“能力立意”转变的命题原 则。
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时态
基本概念
特殊用法
①过去某个时间 ①在语境中，往往表示“刚 里发生的动作或 才，在过去”之意，暗示现 一般过去时 状态 在已“不再这样”。
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②过去经常性、 ②used to do sth.表示“过去 习惯性的动作或 常常做某事”，而现在不做 状态。 了。
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剖析：D
考查动词时态。hadn't seen表示Alan和朋
友在昨天见面之前已经好久未见面了，是表示过去的过 去，故用过去完成时。
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(5)现在完成时和现在进行时的区别 ①现在完成时是强调动作产生的结果或影响，而不是 动作本身。 ②现在完成进行时强调的是在一段时间内某项活动的 持续性，强调的是动作本身。
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现在 完成 时
用时间状语： already, yet, just, so far, for two months, how long, since， for, in the last/past ＋一段时间。
成时，表示到说话时为止动作发生过几 次。
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时态
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过去 完成 时
存在的状态发生 在过去的某一时 间或某一动作之 前，即“过去的 过去”。
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专项语法突破念
特殊用法 ①多与 all the time, all day long, this week,
①表示从过去某时开 现在 完成 进行 时 始一直持续到现在的 动作，并且还将持续 下去。 ②表示在说话时刻之 前到现在正在进行的 动作。
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典题示例 By the time he realizes he ________ into a trap, it'll be too late for him to do anything about it. A．walks C．has walked B．walked D．had walked
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剖析：B
在语境中考查过去进行时的用法。过去进
行时主要表示过去某一时刻或某段时间里正在发生的动 作。刚才我没看见穿黑衣服的人，因为当时我在看报纸。
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(3)一般过去时与现在完成时的区别 ①一般过去时所表示的过去时间是具体确定的，与其 他时间没有牵连，即它所表示的事情纯属过去，与现 在情况没有联系。 ②现在完成时所表示的事情与现在有关系，对现在造 成影响和结果。
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剖析：B
考查动词的时态。对方埋怨的是此刻噪音
太大，所以应回答目前正在发生的动作，具有暂时性，因 此用现在进行时。
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(2)一般过去时与过去进行时的区别 ①一般过去时表示动作的完成，即动作发生过，且已结束， 着眼于结果。 ②过去进行时表示动作的未完成性、持续性，着眼于动作 的过程。
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时态
基本概念 过去某一时刻 或阶段发生的 动作。
特殊用法 过去进行时可用来描绘故 事发生的背景。如：The wind was blowing and it was raining hard.
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过去进 行时
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时态
基本概念
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时态
基本概念 ①过去发生的事对 现在的影响。 ②始于过去持续至 今的动作。句中常
特殊用法 ①短暂性动词在肯定句中不可与表示时间 段的状语连用，如for, 语。 ②在时间、条件状语从句中，从句用现在 完成时表示将来某时以前已完成的动作， 从句中的谓语动词常为finish, stop等。 ③在“It is the first/second...time that＋主 语＋have/has done”句型中从句用现在完 since引导的时间状
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剖析：D
本句中的since表示动作自从过去到现在一
直这样，还将延续下去，所以用现在完成进行时。
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(6)一般将来时和将来进行时的区别 ①将来进行时表示将来某时正在进行的动作，一般将 来时表示将来某时将要发生的动作。 ②两者均可表示将来，但用将来进行时语气更委婉。
专项语法突破(一)
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时态
基本概念
特殊用法 ①“be to＋动词原形”表示按计划或安排将
①现在看来要 发生的动作或 一般 将来 时 存在的状态 ②事物的固定 的属性或必然 趋势 ③对将来的安 排、计划
要发生的动作。 ②“be about to＋动词原形”表示即刻发生的 将来动作，不能与具体的时间状语连用，但 可用于be about to do sth. when...结构。 ③“be going to＋动词原形”多用在口语中， 表示“计划、打算要做某事”，此外，be going to 还可表示根据现在的迹象，对未来 进行推断。 ④will可用来表示说话时临时决定干某事。
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2.易混时态的区别 (1)一般现在时与现在进行时的区别 ①一般现在时用来说明客观事实或情况，或用于强调动 作的永久性或反复性。 ②现在进行时强调动作正在进行，因此它不仅表示动作 是暂时的即动作持续的时间是有限的，而且这种动作 常含有未完成性。
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典题示例 (2010· 江西)Mother wanted to be a good provider, a role she________since her marriage to Father. A．shoulders C．is shouldering B．shouldered D．has been shouldering