读书日主题班会:沐浴书香我成长(PPT课件)

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读书伴我成长主题班会
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目录
01 单击添加目录标题 03 读书的方法 05 读书的实践
02 读书的意义 04 读书的推荐 06 读书的感悟
添加章节标题
读书的意义
读书对个人成长的积极作用
提高个人素质和知 识水平
增强思维能力
培养兴趣爱好和特 长
促进情感发展和心 理健康
亲子共读的意义:培养阅读 习惯、增进亲子关系
体验分享:分享阅读心得,互 相交流,提高阅读兴趣和能力
学校阅读俱乐部的参与与分享
参与:加入学校阅读俱乐部,成为其中的一员,并积极参与俱乐部的活动
分享:与同学们分享自己的阅读心得和体验,以及在阅读中的收获和成长
交流:与其他成员进行交流和讨论,分享自己的见解和看法,相互启发和提高
《围城》:钱钟 书的代表作之一, 以幽默的方式揭 示了现实中的种 种困境和无奈
自然科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 尤瓦尔·赫拉 利
《天才在左,疯子在右》高铭
《物种起源》- 查尔斯·达尔 文
《物理世界奇遇记》- 理查 德·费曼
社会科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 以人类发展为线索,涵盖历史、哲学、社会学等多个方面,具有很高的 阅读价值。

读书让我们学 会思考,提高
思维能力
读书帮助我们 成长为更好的
自己
附录:推荐书单及阅读计 划表
感谢您的耐心观看
汇报人:
《红楼梦》:中国古典小说的代表作,通过描写贾宝玉、林黛玉等人物的生活和 情感,反映了封建社会的衰败和人类命运的悲哀。
《小王子》:法国作家圣埃克苏佩里的代表作,以小王子的奇异旅程和成长经历 为线索,探讨了人类、生命、爱情等主题。

主题班会《世界读书日:沐浴书香我成长》精品教学课件PPT优秀课件

主题班会《世界读书日:沐浴书香我成长》精品教学课件PPT优秀课件

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的生日,所以这一天成为全球性读书日看来
“名正言顺”。
2、《老人与海》的作者是谁? 哪个国家的人?你知道他的名 言吗?
海明威(美国)
一个人并不是生来要给打败的。 你尽可以消灭它,可就是打不败它。
3、某人外出做生意,给父母写了一封信:
“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣
了很多钱。”父母接到信后,用了不同
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右书若书而起的应精语聚宽,。而对
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规则:
每个小组选一名代表上台, 轮流答题。答对加10分,答错不得 分。台下不得提醒,否则,按犯 规处理,本题作废。
1、东方药物巨典是那
一部?谁写的?
《本草纲目》李时珍
2.说说照片中的先生是谁?并根据人 物猜猜左图是哪里?
(鲁迅,浙江绍兴)
3 《昆虫记》是杰出昆虫学家

著名作品。
法布尔
4.请按顺序说出这四幅图分别是 四大名著中的哪四本书。

世界读书日,沐浴书香——世界读书日主题班会精品课件

世界读书日,沐浴书香——世界读书日主题班会精品课件
——达尔文
玉不琢、不成器,人不学、不知义 。
少壮不努力,老大徒伤悲。
02 阅读对个人成长影响
提高知识水平与认知能力
阅读可以帮助我们获取新知识, 扩展我们的视野和认知范围。
通过阅读,我们可以了解到不同 领域的信息和观点,提高我们的
综合素质。
阅读不同类型的书籍可以锻炼我 们的思维能力,提升我们的逻辑 思维、创造性思维和批判性思维
03 经典名著推荐及赏析
国内外经典名著简介
通过阅读国际经典文学作品,我们可以更好地了解世界文学的发展历程和趋势。
阅读可以提升我们的语言能力,增强我们在国际交流中的竞争力。
读书为什么这么重要
古人曰:“书犹药也,善读之 可以医愚。”意思是读书可以
解决问题,使人明白事理。
杨绛也曾在《读书苦乐》中 写道:“读书就好比到世界 上最杰出的人家里去串门。 要参见钦佩的老师或拜谒有 名的学者,不必事前打招呼 求见,也不怕搅扰主人。

培养良好品格与审美情趣
阅读可以激发我们的情感共鸣 ,让我们更好地理解人性和情 感。
一些文学作品中的人物形象和 故事情节可以给我们提供榜样 和启示,帮助我们树立正确的 价值观和人生观。
通过阅读,我们可以培养自己 的审美情趣,提高自己对美的 感知和鉴赏能力。
拓展视野,增强国际竞争力
阅读可以帮助我们了解不同国家和地区的文化、历史和社会背景,拓展我们的国际 视野。
设立目的与意义
目的
世界读书日的设立旨在推动更多的人去阅读和写作,提高人们的文化素养和审 美能力。
意义
世界读书日不仅是一个提醒人们阅读的节日,更是一个强调阅读对于人类文明 和个人成长重要性的日子。通过阅读,人们可以开阔视野、增长知识、陶冶情 操,提升自身综合素质。

我读书我快乐我成长读书分享主题班会课件(共21张PPT)

我读书我快乐我成长读书分享主题班会课件(共21张PPT)

第壹 部分
名人读书故事
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
壹 名人读书故事
凿壁偷光的故事
我国古代有个人叫匡衡,家里很穷很穷。他很 喜欢读书,但家里却点不起灯。巧的是他家隔 壁住了个有钱的财主,每天家里的灯都要点到 很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿 了个小洞,每天晚上通过小洞透过来的光看书。 后来他成了大学问家。这就是著名的凿壁偷光 的故事。
读书 伴我行
我读书 我快乐 我成长
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
2024年XX小学读书主题班会
目 录
壹 名人读书故事 贰 为什么要读书 叁 如何正确选书 肆 如何正确读书 伍 读书格言名句
• 读书可以提高你的层次,提升你的综合素质,通过阅读,你不 仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己 增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。
贰 读书的意义
一个人成长的过程 一个探索未知收获惊喜的过程 读书会让人收获不同的趣味 从古至今,读书一直是人类开启天蒙,获得知识,明 了事理,学会做人的最基本方式。 读书,是回报最高的投入,是世上最光明最好走的路。 读书一直都是通往高贵最低的门槛,也是实现阶层逆 袭最好的路径。
第贰 部分
为什么要读书
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。

营造书香班级 争做书香学生 读书主题班会 课件(共23张PPT)

营造书香班级 争做书香学生 读书主题班会 课件(共23张PPT)
浒传》等
这种方法,相当于跳读法,阅 读者不是对全文进行研读,而 是对文章、作品的精华处细细
琢磨,品味
1
2
3
4
0 选择书籍 4.
学会选择适合自己的作品
人有个性差异,喜好也就有所不同。 外向的人可能比较喜欢语言风格豪放 的作品,内向的人可能比较喜欢语言 风格婉约的作品
不论哪一种类型,有一个评价的标准:当 你拿到一本书阅读时,能够很快进入文 字,并产生联想、想象甚至创作的冲动 欲,就可以断言:这书是适合于你的佳作
营造书香班级 争做书香学生 博览拓胸怀
深读开境界
2023年XX学校读书分享主题班会
是气质;
0 读书故事 2.
读书故事
韦编三绝
春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字。一部书要用 许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读。用熟牛皮绳编 连的叫“韦编”,像《周易》这样由许许多多竹简通过熟牛皮绳编起来的叫做韦编。
凿壁借光
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻 居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡 学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
营造书香班级 争做书香学生 博览拓胸怀
深读开境界
2023年XX学校读书分享主题班会
目录
01.沐浴书香 02.读书故事 03.阅读方法
04.选择书籍
05.阅读时间
0 沐浴书香 1.
沐浴书香
一个爱读书的民族,自然是优秀的
全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太 人,平均每人一年读书64本。自诺贝尔奖设 立以来,犹太人共拿走了20%的化学奖、25% 的物理学奖

【新整理】主题班会沐浴书香我成长主题班会ppt课件

【新整理】主题班会沐浴书香我成长主题班会ppt课件

2、读书对改变一个人的精神气质具有重要意义, 书籍也可以改变一个人的人生。
过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步书籍的 引导才走上革命道路。《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》等世界名著 曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。正如歌德所说:“读 一切好的书,就是和许多高尚的人说话。
读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买
了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐他便摘下一
颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种
方法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著
名的文学家。
闪 光 , 炫 彩 , 歌 唱 。
充 实 , 快 乐 , 振 奋 , 青 春 的 本 色 在 书 香 的 温 润 中
主题班会
沐浴书香我成长
书香幽幽
• 4月23日是世界读书日,这一天全 世界热爱读书的人们都在读书,作 为莘莘学子,我们更应该拿起书本 ,在书本中寻找快乐,在读书中得 到成长。
望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀 眼的太阳。来到我们的校园,有必要 凝视这朴实古典、毫不张扬的校园, 再闻一闻那股墨香、书香、纸卷 香……
养品。”
• 高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”俄国 作家列夫.托尔斯泰说过:“理想的书籍是智慧 的钥匙。”
• 书记在你寂寞陪伴着你;在失败时给你鼓励;在 伤心时给与你安慰。书籍是一个永远不会抛弃、 背叛你的朋友。
好 读 书!
• 鲁迅嚼辣椒驱寒(名人读书法)

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂
趣读田们些到的的有,和鼓己灵造灵
横书,才能“财应了再力动的,的魂
生,只能力不富变精现、力语祖不的

沐浴书香我成长主题班会课件

沐浴书香我成长主题班会课件

《西游记》
《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》
5. “白雪公主”这个形象最早来自于:( ) A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 B
邀游在书的海洋, 穿越知识的世界, 悠游人生的况味, 撷取生命的点滴。 同学们,让我们沐浴书香,让我们 在书香里快乐成长!
请班长抽号,抽到号数 的同学朗诵一则有关读书的 短文。
人不读书,便如一艘精美的船舶却 没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍 茫之海上,但却没有方向,找不到自己真 正想去的目标,当然,也无法确定自己的 位置所在。
人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田 地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不 到收获的希望;投入不少,但却得不到 什么回报。
常读书的人,心里总是充满被感动 的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个 不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常 在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起 胸中绵绵不尽的诗意。
常读书的人,心境常常平静而悠远, 因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的 一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中, 但他的心却站到了高处看到了更广阔,更 博大的场景。
2、读书对改变一个人的精神气质具有重要意义, 书籍也可以改变一个人的人生。
过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步 书籍的引导才走上革命道路。《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》 等世界名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。正 如歌德所说:“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。
闪充 睡 纷 捧 触 的古 尽 走 回 光实 的 的 书 摸 情今 的 来 首 〄〄 心 意 中 书 字中 情 〄 读 炫快 灵 境 文 中 〄外 感 山 书 彩乐 像 〄 章 所 翻灿 〄 高 的 〄〄 花 真 的 诉 阅烂 夜 水 日 歌振 瓣 挚 内 故 人的 阑 远 子 唱奋 绽 动 涵 事 世文 人 〄 〄 。〄 放 人 〄 的 千学 静 我 我 青 在 的 那 经 般长 〄 对 仍 春 春 情 行 脉 气卷 一 书 忍 的 阳 感 云 〄 象〄 书 始 不 本 中 〄 如 展 〄卷 在 终 住 色 一 倾 水 读 万卷 手 保 怦 在 般 刻 的 书 种都 思 持 然 书 〄 间 语 中 风缀 绪 着 心 香 有 唤 句 人 情满 万 一 动 的 书 醒 〄 物 的一 千 种 〄 温 的 了 花 的 纸个 。 绵 一 润 日 我 雨 笑 页深 拜 绵 路 中 子 沉 缤 颜 〄深 读 不 〄 〄

主题班会沐浴书香我成长主题班会课件课件

主题班会沐浴书香我成长主题班会课件课件
主题班会沐浴书香我成长
欢迎各位同学参加主题班会,沐浴在书香中,共同成长。本次班会将带领大 家分享阅读体会、参与阅读活动,并展望未来的成长。让我们一起享受阅读 的乐趣!
引言
欢迎词
感谢大家参加今天的主题班会沐浴书香我成长,让我们一起探索阅读的奥秘,共同成长。
主题介绍
本次主题班会将着重分享学习心得和阅读收获,希望通过阅读,每个人能够不断成长。
分享经验
1 学习心得体会
分享个人学习心得,提供有效的学习方法, 并鼓励大家在阅读中不断探索和提升自我。
2 阅读收分享
每个人都能从阅读中收获不同的经验和启发, 分享自己在阅读过程中的收获,激发更多人 的阅读兴趣。
积极参与
1
阅读活动介绍
介绍各种有趣的阅读活动,如读书角、
书香征文比赛
2
读书分享会等,鼓励同学们积极参与, 共同打造浓厚的阅读氛围。
关于阅读的重要性
强调阅读在个人成长和学习中的重要性,鼓励大家养成良好的阅读习惯,并将其应用于各个 领域。
致谢
1 感谢语
感谢大家的参与和共同努力,希望大家能够 从本次主题班会中有所收获,并为自己的成 长努力。
2 结束语
结束班会,鼓励同学们继续阅读并在书香中 不断成长,期待下次相聚。
鼓励同学们参与书香征文比赛,分享自
己的阅读心得,展示个性和创造力。
总结与展望
1 班会总结
对本次班会进行总结,回顾分享的经验和活动,鼓励大家继续保持阅读的习惯并加以实 践。
2 活动展望
展望未来的阅读活动,介绍即将举办的书籍推荐、读书馆开放等活动,激发更多人的兴 趣。
感言
感想分享
同学们分享阅读给自己带来的改变和启示,激励更多人参与阅读,享受沐浴书香的乐趣。

沐浴书香共享成长课件

沐浴书香共享成长课件
提高阅读理解能力
通过阅读不同类型的书籍,孩子可以更好地理解文本 的内容和意义,提高阅读理解能力。
培养思维能力
阅读不仅可以让孩子获得知识,还可以培养他们的思 维能力,提高思考和分析问题的能力。
05
沐浴书香的活动策划
确定活动主题
主题
通过阅读,让孩子们在沐浴书香中共 享成长。
目的
培养孩子们的阅读习惯,提高阅读兴 趣,开拓视野,增长知识,同时通过 分享交流,提升孩子们的社交能力和 口头表达能力。
01
激发兴趣
从小培养孩子的阅读兴趣,让他 们爱上阅读,从而养成良好的阅 读习惯。
02
03
提高自主学习能力
拓展视野
通过阅读,孩子可以获得更多的 知识和信息,提高自主学习的能 力。
阅读可以让孩子了解更广阔的世 界,拓展他们的视野和思维方式。
提高孩子阅读能力
增强语言能力
通过阅读,孩子可以接触到更多的语言材料,从而加 深对语言的理解和运用能力。
设计活动流程
活动时间
每次活动时长2小时,每周举行一次。
活动地点
社区图书馆或学校图书馆。
设计活动流程
活动流程
1. 开场白:主持人介绍活动主题和目的,以及活 动规则和注意事项。
2. 阅读分享:孩子们依次朗读自己带来的书籍, 分享自己的阅读心得和感悟。
设计活动流程
3. 互动交流
孩子们互相提问、回答问题,分享自己的看法和观点。
THANKS
感谢观看
家长二
通过这次活动,我意识到与孩子的互动是非常重要的。以前我常常因为工作忙而忽略了与 孩子的交流,这次活动让我深刻体会到与孩子互动的重要性。我会更加注重与孩子的互动, 让他们感受到我的关爱和陪伴。

读书伴我成长主题班会(23张PPT).ppt

读书伴我成长主题班会(23张PPT).ppt
摘读法、圈点法
把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。 如毛泽东圈点《水浒传》等。
寻读法
这种方法,相当于跳读法,阅读者不是对全文进行研读, 而是对文章、作品的精华处细细琢磨,品味
三 阅读方法
如何巩固阅读效果
1 朗读、背诵 2 写读后笔记 3 借鉴仿写

选择适合自己的书
四 选择适合自己的书
贰 读书小故事
一 凿壁借光
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了 邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小 匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
二 囊萤映雪
晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;晋 代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
三 锥刺股
战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拚命读书。有时读得太疲倦了, 免不了要打瞌睡。于是,他想了个办法:拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了, 也就睡不着了,以便继续读下去。

阅读方法
三 阅读方法
初读:为进一步深入理解课文打下基础 精读:吸取文章精华,进一步对全文加深理解 悟读:透过语言文字,进行深入思考,从中悟出作者真正的目的 熟读:使文本语言变成自己的语言,以便在自己的习作中恰如其分地
四 选择适合自己的书
读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ——郑板桥
我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陆游

一路书香,快乐成长——小学读书日主题班会课件(共18张PPT)

一路书香,快乐成长——小学读书日主题班会课件(共18张PPT)
为什么要读书?
读书有一种获得知识而增强生活信心的力量,有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要。越是充实满足,就越觉得不充实不满足,也就越需要读书。
为什么要读书?
读书可以增长知识
读书对改变一个人的精神气质具有重要意义,书籍也可以改变一个人的人生。
第四章
班主任寄语
从这一天开始,让学习和阅读成为一种习惯和风尚!从这一天开始,确立一种信仰:“阅读,从我们开始!”在阳光明媚的日子,让好书与你相遇,阅书•悦心•越自由!
阅读使人快乐
热爱阅读.热爱生活
读书可以陶冶情操,也可以提高写作水平
学生活动:请同学说一下自己读书所得的益处?
第三章
分享读书的喜悦
腹有诗书气自华,最是书香能致远。读书能丰沛自己的精神财富,读书能让自己的冀望结晶成形,读书能驱除生命中的寂寞辰光,读书能改变生命的面貌。
好书推荐
好书推荐
好书推荐
好书推荐
世界读书日·好书推荐
学生活动:积极分享自己喜欢或者有触的句子和文章,或者推荐了一些值得阅读的书籍和文章给大家
一路书香,快乐成长——世界读书日主题班会
热爱阅读.热爱生活
了解读书日
01
为什么要读书
02
分享读书的喜悦
03
班主任寄语
04
Байду номын сангаас
第一章
了解读书日
读万卷书|行万里路
世界读书日
读书
读书
读书
第二章
为什么要读书?
我们读书开始总有目的,因目的不同而要求也不一样,选择的不同,方式方法也不相同。无论读书的结果如何,读书的行为和过程,是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书,要学会读、能读、爱读,从读中品,在读中赏。读出自己的一片天地,读出自己的一份心情;读出自己的阳光和雨露,读出自己的养分和空气。这是读书带来的益处。

主题班会沐浴书香我成长主题班会ppt课件

主题班会沐浴书香我成长主题班会ppt课件

05
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。这次第,怎一个愁字了得?
读书的感觉真美妙,我好像看到陶渊明荷锄而归,且行且吟:
采菊东篱下,悠然见南山。
读书的感觉真美妙,我们可以在古今中外之间任意遨游。
读书的感觉真美妙,我如同追随李清照一同“置身西楼”,体味那人生的苦难。

总之,读书应成为同学们生活的一部分,书是知识的海洋,信息的仓库,是经验的总汇,希望大家学习古人“孙康映雪”“江泌照月”的精神,挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中乐,与书为友,天长地久,为学校营造一个书香校园。让我们每一个人都热爱读书吧!《走进书里去》:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。
读后哭了,是因为这么读( )
01
02
03
抢答题
(“儿的生活好,痛苦也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。”)
法布尔
4.请按顺序说出这四幅图分别是四大名著中的哪四本书。
《西游记》
《三国演义》
《水浒传》
《红楼梦》
“白雪公主”这个形象最早来自于:( )
1
格林童话
2
安徒生童话
3
伊索寓言 B
4
各举出带有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成语(答对一个加一分)
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
埃及的金字塔、罗马的竞技场,
巴黎的圣母院、曾经的圆明园,

精选中小学主题班会课件:沐浴书香我成长主题班会课件 (1)PPT课件

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3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环 境的清静,在闲情逸致中以求养心益德,有 超凡脱俗之感。现代社会丰富多采,充满了 烦躁与诱惑,能静下心来读点自己喜欢的书, 养养心,益益德,不是很好的精神享受吗? 读书也是一种休息,一种解脱,是人类精神 上的营养剂。高尔基说:“我扑在书籍上, 像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说: “读书越多,精神就愈健壮而勇敢。”
半才我活只可,际技性向己提。厦我
。会们水能以我上巧、师的高所,们
得才,信粘们就,灵力语语以而面
心能滋赖住的是高活,言言,是对
应引润于一每拥超性丰内的作鲜的
手领学书切一有的、富涵感为活不
,学生,”句了驾厚自,召教的是
左生求只的话一驭重己增力师生钢
右读知有作都笔能性的强、必命筋


怕千“了书芳为 私因 既教的心与漫 我绿把我让
读书的感觉真美妙,我们可以在古今中外之间 任意遨游。
邀游在书的海洋, 穿越知识的世界, 悠游人生的况味, 撷取生命的点滴。 同学们,让我们沐浴书香,让我们在书香里快 乐成长!
请班长抽号,抽到号数的同学朗 诵一则有关读书的短文。
人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都
行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去 的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。
说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。” • 书记在你寂寞陪伴着你;在失败时给你鼓励;在伤心时给与你安慰。
书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋友。
好 读 书!
•鲁迅嚼辣椒驱寒(名人读书法)
• 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一 学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼 街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷 时,夜读难耐他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒 汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为 我国著名的文学家。

第十三周六年级沐浴书香伴我成长主题班会课PPT课件

第十三周六年级沐浴书香伴我成长主题班会课PPT课件
第十三周六年级主题班会
沐浴书香,伴我成长
为中华之崛起而读书
这句话是什么意思? 自己读书是为了么?
为什么要读书
读书使我们懂得道理,使我们知道美 好,使我们学会思考,使我们更加聪明。
不读书人就会荒废,就会失去思考和 美丽,失去聪明和品质。一个人假如没有 了思考,也就失缺了聪明,不聪明就近于 动物和走向愚昧。
读书的作用
读书并且可以铲除一切心理上的障碍,正如适当的 运动能够矫治身体上某些疾病一般 读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的 时候,最能体会到读书的乐趣;谈话的时候,最能 表现出读书的文雅;判断和处理事务的时候,最能 发挥由读书而获得的能力。
读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生 才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而 书中所示,如不以经验范之,则又大而无当狡黠者 鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书 并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外, 全凭观察得之。
在作家的选择上,学生会随新闻媒体 的抄作掀起一股阅读某位热点作家作品 的现象,如这一时间掀起一股莫言热。
作品、作家选择上的单一性构成不 良阅读现象.
阅读的盲目性
同学们的阅读常缺乏明确的健康的目的,他们 对区别书的好坏优劣,缺乏鉴别能力、不善于根据 个人文化程度选择深浅适宜的阅读材料.不少学生 往往手边有什么书就读什么书,哪种书最流行就读 哪种书,甚至以看书为催眠的手段和消遣方式,如卡 通漫画在学生阅读中占很大的比重、说明消遣性阅 读耗费了学生大量的时间和精力. 有些应该阅读的 经典文学名著学生又不喜欢看.
为什么要读书
读书是为了充实自己,为满足心理和 感情的需要。我们读书不Biblioteka 是解读自己,而且是解 读社会和人生。
读书的根本就是为做人做事,为提高 丰富自己,也是更好地为奉献自己。

小学主题班会 读书伴我成长主题班会(23张PPT)

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四 选择适合自己的书
读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ——郑板桥
我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陆游
读书伴我成长
书香浸润心灵 阅读伴我成长
那么可以肯定地说,这本书是适合你的佳作。
四 选择适合自己的书
推荐书目:名人传记、中外名著
《读者》
《青年文摘》
《鲁宾孙漂流 记》
《童年》
《钢铁是怎样 炼成的》
《三国演义》
《假如给我三 天光明》
《哈利波特》
《朝花夕拾》
《家》、《春 》、《秋》
《骆驼祥子》
四 选择适合自己的书
课堂互动
思考一下,哪本书给你的印象最为深刻?随后, 与同学们进行交流。并且,在读书的过程中, 你是否经历过一些有趣的小故事?如果有,请 与大家分享。

读书小故事
贰 读书小故事
韦编三绝
春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则 几十个字,少则八九个字。一部书要用许多竹简,通过 牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便 于阅读。用熟牛皮绳编连的叫“韦编”,像《周易》这 样由许许多多竹简通过熟牛皮绳编起来的叫做韦编。
贰 读书小故事
鲁迅嚼辣椒驱寒
贰 读书小故事
王亚南苦读成才
王亚南,自小胸怀壮志,痴迷于阅读。在中学时期,为了能拥 有更多的时间投入到书本中,他特意将床的一条腿缩短了半尺, 使其成为了一张独特的三脚床。每天夜深人静时,当他躺在床 上进入梦乡,床的短脚会让他瞬间惊醒。就这样,他始终保持 着清醒的头脑,继续沉浸在书海之中。年复一年,他始终保持 着优异的成绩,被誉为班中的三杰之一。正是少年时期的勤奋 与努力,为他日后成为我国杰出的经济学家奠定了坚实的基础。

初中班会书香伴我成长主题教育 课件 (15张ppt)

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读书的益处
每天得到的都是二十四小时,可是一天 的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给 懒散的人只能留下一片悔恨。
学无止境
一生中都要不断丰富自己。人是要提高 境界的,而人的境界是无止境的。
读书的名言READING QUOTES
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时 还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字,其他还有音 符、密码、图表等也在此列;一般获取过程是用眼睛观看,也包括盲人用触觉来
完整的印象。
跳跃式的读书方法
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的 内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各 个段落的观点。
快速读书的方法
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读 书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行, 对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。
读书的十法
粗略读书的方法
识别凸字等其他获取方式。
PART THREE.
读书的十法
泛读即 广泛阅读
指读书的面要广,要广泛涉 猎各方面的知识,具备一般 常识。不仅要读自然科学方
面的书。
《读书之要》 中说
大抵读书,须先熟读,使其 言皆若出于吾之口;继以精 思,使其言皆若出于吾之心,
然后可以省得尔。
“鸟瞰全景” 的效果
即对书报杂志从头到尾阅 读,通览一遍,意在读懂, 读通,了解全貌,以求一个
——密尔顿《论出版自由》
杀人只是杀死了一个理性的动物,破坏了一个上帝的象;而禁止好书则 是扼杀了理性本身,破坏了瞳仁中的上帝圣像。
读书 名言
读书的名言
——莎士比亚
书籍是全世界的营养品,生活里没 有书籍就好像没有阳光,智慧里没
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读书的感觉真美妙,我仿佛听到了诸葛 亮的肺腑忠言:
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分, 益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
读书的感觉真美妙,我如同追随李清照 一同“置身西楼”,体味那人生的苦难。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 这次第,怎一个愁字了得?
读书的感觉真美妙,我好像看到陶渊明 荷锄而归,且行且吟: 采菊东篱下,悠然见南山。
水 的 语 句 , 花 雨 缤 纷 的 意 境
展 读 书 中 人 物 的 笑 颜 , 捧 书
般 气 象 , 万 种 风 情 的 纸 页 ,
文 学 长 卷 , 卷 卷 都 缀 满 一 个
夜 阑 人 静 , 一 书 在 手 思 绪 万
山 高 水 远 , 我 对 书 始 终 保 持
回 首 读 书 的 日 子 , 我 仍 忍 不
温 馨 的 宁 静 , 是 激 烈 的 舞 动
在 书 中 行 走 , 我 感 到 的 是 智
书 是 流 消 的 血 液 , 书 是 灵 动
了 , 喜 欢 捧 起 一 书 , 让 浮 躁
人 累 了 , 喜 欢 独 坐 一 室 , 让
奋 , 青 春 的 本 色
瓣 绽 放 在 春 阳 中
, 真 挚 动 人 的 情
培根:“知识就是力量”。 歌德:“读一切好的书,就是和许多高尚的 人说话。” 杜甫:“读书破万卷,下笔如有神。” 高尔基:“ 书籍是人类进步的阶梯。 ”
从甲骨文的首次出现开始, 到竹简、丝帛,纸张的发明, 书,经历了岁月的洗礼,见证了历史的演变, 岁月的苍桑融在书中,时代的变迁刻在字里。
书,是什么? 它是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。 书,是什么? 它是黄河母亲,哺育着千千万万个孩子。 书,是什么? 它是人类脑袋的钥匙,开启着智慧之门。 书,是什么? 它是蓝湛湛的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。 书,是什么? 它是神秘的世界,等待我们去发现,去探索。
4、读书可以提高写作水平
唐代诗人杜甫说:“读书破万 卷,下笔如有神。”古人也一再强 调:“劳于读书,逸于作 文。”“熟读唐诗三百首,不会作 诗也会吟。”孔子也说:“不学诗, 无以言。”杨雄曾说:“能读千赋, 自能为之。”语文新课程标准也十 分强调多读课外书。读书是吸收, 写作是表达,没有“吸收”哪来 “表达”呢?苏轼就说过:“厚积 而薄发”,这“厚积”就是要大家 多读书。所以一个人的语文水平主 要是靠平时“多读多练”。正所谓: “书山有路勤为径,学海无涯苦作 舟”。
次 全 无 一
。 “ 书 卷
迷 途 的 航
的 心 灵 泛
好 书 就 像
以 无 私 的

多 情 似
船 遇 到
起 轻 爽
酷 热 的
自 信 给
读 书 既 要
得 了 一 名
明 白 了 学
知 道 了 为
Hale Waihona Puke 漫 游 在 教有 栽 花 , 也 要 用 心 插 柳 。 与
优 秀 的 教 师 要 有 理 想 、 有 文
生 也 的 有 说 “ 不 ” 的 权 力 ,
人 师 者 要 有 爱 心 、 耐 心 和 信
育 书 籍 中 , 我 的 心 潮 此 起 彼
书 为 友 吧 !
化 、 有 爱 心 。 所 以
《 我 的 教 育 理 想 》
心 ; 《 民 主 与 教 育
伏 , 《 爱 心 与 教 育
, 教 师
让 我 懂
》 使 我
》 让 我
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”人航凉天燃为
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读晨灯。到澎一
不 在 三 更
昏 忧 乐 每
, 高 扬 理
与 书 为 友
了 浓 阳 ,
湃 与 激 情
本 好 书 就
中 文 章 的 内 涵 ,
触 摸 书 中 所 诉 故
深 深 的 情 字 , 翻
千 。 拜 读 古 今 中
着 一 种 绵 绵 不 尽
住 怦 然 心 动 , 一
……
慧 ,
的 生
之 心
疲 惫
是命得之
幸 福 ,
, 书 是
以 慰 藉
身 得 以
是无。安
一 缕 书 香 伴 我 行 , 让 书 香 气 息 充 满
在 书 香 的
五 鼓 , 功 只 怕 一 暴 十 寒 ” 。
相 亲 , 眼 前 直 下 三 千 字 , 胸
想 的 风 帆 , 驶 向 人 生 的 旅 程
吧 ! 因 为 读 一 本 好 书 , 就 像
在 你 孤 芳 自 赏 时 , 给 你 浮 躁
。 与 书 为 友 吧 ! 因 为 读 一 本
象 严 冬 里 遇 到 了 炭 火 , 它 会
头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,
夜读难耐他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他
就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名
的文学家。
温 润 中 闪 光 , 炫 彩 , 歌 唱 。
书 的 日 子 , 充 实 , 快 乐 , 振
间 唤 醒 了 我 沉 睡 的 心 灵 像 花
人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田 地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不 到收获的希望;投入不少,但却得不到 什么回报。
常读书的人,心里总是充满被感动 的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个 不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常 在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起 胸中绵绵不尽的诗意。
常读书的人,心境常常平静而悠远, 因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的 一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中, 但他的心却站到了高处看到了更广阔,更 博大的场景。
读书好,好读书,读好书
• 世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。 ”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充 实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪 规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知 羞耻,使人自私残暴。
读 书 好!
• 读书是非常有益的。 • 著名作家莎士比亚曾说过,“书籍是全世界的营养品。” • 高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫.
体三部曲




高尔基 《童年》、《在人间》、《我 的大学》
(心)服(口)服 (大)错(特)错 (好)说(歹)说 (以)牙(还)牙 (人)云(亦)云 (将)计(就)计
()服()服 ()错()错 ()说()说 ()牙()牙 ()云()云 ()计()计
(答出5题即可)
互动三:抢答题
规则:
四小组成员举手抢答, 举手最快者获得答题的权 利,答对加10分,答错不 扣分,不可以补答。共有 六道题。
2、读书对改变一个人的精神气质具有重要意义, 书籍也可以改变一个人的人生。
过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步书籍 的引导才走上革命道路。《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》等世界 名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。正如歌德所说: “读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。
规则:
每个小组选一名代表上台, 轮流答题。答对加10分,答错不得 分。台下不得提醒,否则,按犯 规处理,本题作废。
2.说说照片中的先生是谁?并根据人 物猜猜左图是哪里?
(鲁迅,浙江绍兴)
3 《昆虫记》是杰出昆虫学家 的
著名作品。
法布尔
4.请按顺序说出这四幅图分别是 四大名著中的哪四本书。
《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》
1、“世界读书日”是( ) A.4月22日 B.4月23日 C.4月24日
B
联合国教科文组织选择4月23日作为读书日的灵 感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞 万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔 治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主 回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这 一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一 本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天 也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳 博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖 得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成 为全球性读书日看来“名正言顺”。
主题班会
沐浴书香我成长
书香幽幽
• 4月23日是世界读书日,这一天 全世界热爱读书的人们都在读 书,作为莘莘学子,我们更应 该拿起书本,在书本中寻找快 乐,在读书中得到成长。
望一望晴空万里时柔绵的云朵 和耀眼的太阳。来到我们的校园, 有必要凝视这朴实古典、毫不张 扬的校园,再闻一闻那股墨香、 书香、纸卷香……
《海底两万里》让我游览了世界的奇观, 《昆虫记》让我领略了大自然的神奇; 埃及的金字塔、罗马的竞技场, 巴黎的圣母院、曾经的圆明园, 这些世界的奇迹,印在我们的头脑里。 是书让我们懂得了这一切,是阅读让我们 在广阔天地间遨游。
读书的感觉真美妙, 我如同感受到李白的 孤独与豁达, 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。
,,一 全把部 面我分 实们吧 现课, 新改让 课实我 程践们 育的的 人前生 目行活
读书到底有什么好处,为什么要多读课外书呢?
1、读书可以增长知识
培根说:“知识就是力量”。人类要 发展,必然离不开知识。 21世纪是知 识经济的时代,同学们如果从小不会 读书,没有知识,文化底蕴不足,长 大以后就很难立足于这个时代。正如 高尔基所说:“书籍是人类进步的阶 梯”。莎士比亚说:“书籍是全人类 的营养品,生活里没有书籍,就好像 没有阳光;智慧里没有书籍,就好像 鸟儿没有翅膀。”前苏联巴甫连柯说: “书籍使人们成为宇宙的主人”。
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