专业技能工作总结

工作总结

我叫田岗良，1994年7月在普集高中参加工作，多年来一直从事英语教学工作，并担任班主任工作17年，同时自2006年起担任学校英语教研组长，备课组长教学工作。2011年9月到教研室参加工作，任高中英语教研员，并完成相关工作。

现就自己的多年工作予以总结。

一、在政治思想方面，自己坚持参加提升思想境界的学习，积极参与讨论，深入进行反思，加强对教育职业的正确认识，不断端正自己的工作态度。长期来，认真学习教育法规文件和教师职业道德法规，提升自己为人之师的道德水平。通过学习，使自己有了积极向上的思想认识，在平时，自己严以律己，模范遵守工作制度，能以单位为家，做到热爱教育教学工作，团结同志，服务师生。能主动承担工作，并创新开展工作。

二、在教学以及教研工作中，多年来一直担任了三个班的英语教学工作。从初为人师到现在，多年来自己从备课、上课、辅导、作业批阅及教学检测等常规教学环节入手，认真对待。在备课中，深入分析教材，狠抓教学重点，想方设法突破难点，精选课堂习题，认真研究学生，筛选教学方法，力求做到因材施教。在实施课堂教学中，始终围绕学生开展教学，把学生作为课堂的主人，激发学生学习兴趣，使学生在课堂上动脑、动口、动手。在课堂上，不仅把知识教授给学

生，更是把学习方法教给学生，把教会学生学习作为更重要的教学目标。多年来，我按时下班辅导，鼓励学生提出问题，积极参与学生讨论，耐心辅导，以学生的思维去思考问题，引导帮助学生学会解决问题，提高了学生的自学能力。在作业批阅中，努力发现亮点，不断鼓励学生，但绝不放过问题，从点点滴滴中去帮助学生更正问题。帮助学生分析原因，寻找解决方法，使学生养成良好的作业习惯。在教学中，自己及时进行教学检测，认真评阅试卷，正确看待结果。深入分析学生测评中存在的问题和反思自己教学方法的问题，在对待问题中，谦虚向其他老师学习，及时改进自己的教学方法。通过自己扎实的教学工作，自己取得一定的成绩，受到了学校和师生的好评。

三、在班主任工作方面，我担任了17年班主任工作。从开始的缺乏经验到现在的管理有方，自己一直在学习，在反思中改进，在探索中成长，在实践中提高，最终使自己热爱上了班主任工作。爱心是班主任工作的前提，做好学生思想工作是班主任工作的核心，使学生尽可能的全面健康成长是班主任工作的目标。在班主任工作中，自己特别关注了特殊学生的成长。学生中有家庭特别困难的，有学生是单亲的，甚至孤儿的，有的学生有生理缺陷等，这些都给学生带来这样那样的问题，进而会影响学生学习和其他方面的健康成长。通过自己班主任工作，尽最大可能去履行了一个班主任、朋友、甚至家长角色，帮助他们健康的成长。班主任工作还是学生和其他科任教师沟通的又一途径，在多年班主任工作中，我积极使学生和各科任老师建立了良好的师生关系。自己多次被评为优秀班主任，得到了学生热爱。

四、在业务进修方面，我为自己树立了终身学习的意识。在这些年中，英语教材发生几番改变，自己及时学习，坚持探索和实践，努力跟上教材和教学方法的变迁，这些都为自己教学工作带来了很大帮助。自己先后参加了陕西教院和陕西师大的进修学习，参加了陕西师大骨干教师培训学习，参加全国中小学教师远程培训等学习，这些都为我的专业提升起到大力的帮助。同时自己坚持开展业务自修学习，广泛阅读了教育教学理论的著作和文章，并结合个人工作实践，大胆尝试，不断改进，积极反思。通过以上学习和实践，对我教学能有了明显提升。

五、在教学科研方面，自己深挖常规教研活动，从学校日常的公开课，示范课，观摩课等教研活动中去汲取教学营养，提高自己。同时坚持开展教学反思，认真回顾自己一堂课如何上更好，定期写总结性的教学反思，从反思中自我推进。在教研室工作以来，积极指导教师成长。再一个就是积极撰写教学论文，反复修改，直至自己满意。在工作中，自己先后有10余篇教学文章发表、获奖或交流。在引导年青教师成长方面，自己也陆续辅导英语组一些教师在业务方面取得了进步，帮助他们成为了学校或县教学骨干，有的成为市级教学能手。

总之，在多年的教育教学以及教研室工作中，自己本着培养学生健康成长，促进教师教学的目的，成就自己教育职业的梦想，在学习着，努力着，探索着，成长着。工作中取得了一些成绩，但也存在着不足和问题。在今后的教育教学以及教研工作中，自己将正视不足，勇于改进，在教育事业中争取更大的成绩。