2019-2020学年九年级语文上册-名著导读《格列佛游记》第二课时导学案-苏教版.doc
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2019-2020学年九年级语文上册-名著导读《格列佛游记》第二课时导学案-苏教版.doc
2019-2020学年九年级语文上册名著导读《格列佛游记》第二课时
导学案苏教版
二、预学导学
(一)复习上一节课的内容:
1.将重要的字词抄写一倍:
2.《格列佛游记》的作者是,是国的讽刺作家。作者以神奇的,的手段,的笔法,不留情面的批判,尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作了痛快淋漓的鞭挞。
(二)读课本中节选的《宫廷游戏》、《语言的妙用》完成下列各题:
1.这两则选文的讽刺对象分别是什么?
2.两则选文各用什么办法达到讽刺效果?
3、再读课文,在课本中注明你的疑问:
疑问摘要:
2.语言的妙用到底“妙”在何处?真的妙吗?
3.三位教授的语言计划却因妇女和俗人、文盲的联合反对而难以实现,这说明什么?
4、运用反语的修辞手法是否比正面的陈述更有力?为什么?
。
(四)比较阅读:《格列佛游记》和《鲁宾逊漂流记》的异同:
学生分小组合作探究:
《格列佛游记》和《鲁宾逊漂流记》相同点:
不同点:
1.主题:
《格列佛游记》的立场是
《鲁滨孙漂流记》的立
场
。
说的通俗点儿,就是笛神“唱戏”,斯威夫特“拆台”。
2.人物形象:
总之:鲁滨孙漂流记是一个人苦难史,是历经磨砺的过程。格列佛游记是一个人游历的经过,给人更多的感觉是很多奇遇,整个氛围要轻松一些。
总结:格列佛是18世纪一个普通的英国人,同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙,与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方,必然去认识那里社会种种形式的政治生活,如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果,终于承认了英国现存文明和话,那么,斯威夫特笔下的格列佛却
完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西,从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
三、课堂练习
(一)同步反馈训练
下列对文学名著的评点不正确的一项是()
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C.《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
(二)语段分析:
1.我走进了另一间屋子,但是马上就要退出来,差点被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去,悄悄地告诉我:不要得罪他们,他们会恨你入骨,因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者,他的面孔和胡子都是淡黄色的;手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候,他紧紧地拥抱我,当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来,就是研究怎样把人的粪便还原为食物。他把粪便分成几部分,去掉从胆汁里得来的颜色,让臭气蒸发,再把浮着的唾液除去。每星期人们供给他一桶粪便,那种桶大约有一个布利斯脱酒桶那么大。
(1)文段选自文学名著《》,作者是。
(2)这里的科学家搞什么实验?这个实验有科学根据吗?作者为什么这样写?
(3)在文段中,作者想说明一个什么道理?
2.一个人可以通过三种办法爬上首相大臣的位置。第一,要知道怎么样以比较慎重的方式出卖自己的妻女和姐妹;第二,背叛或者暗杀前任首相大臣;第三,在公开集会上慷慨激昂地抨击朝廷的各种腐败。但是英明的君王一定愿意挑选惯于采用第三种办法的人,因为事实证明,那些慷慨激昂得人总是最能顺从其主子的旨意和爱好。这些大臣一旦控制了所有的要职,就会贿赂元老院或者大抠密院中的大多数人,以此来保全自己的势力。最后,他们还借一种“免罚法”(我向它说明了这条法令的性质)以保证自己事后免遭不测,满载着从国民身上贪污来的赃物从工职上悄然引退下来。
(1)上文选自《》,作者,主人公是。
(2)这一情节的内容是什么?
(3)你如何看待这三种爬上首相大臣位置的方法?
(4)作者在这里所要讽刺的是什么?
(三)2011年中考有关《格列佛游记》名著阅读:
1.(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确
的一项是( ) (2011·哈尔滨市)
A.诸葛亮——七擒孟获 (《三国演义》) B.鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)
C.格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》) D.猪八戒——大战二郎神(《西游记》)
2.下列关于文学名著的表述,有错误的一项是( ) (3分)(2011·河南省)
A.《西游记》中,唐僧先后在五行山收了孙
悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,
流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,取得真经。
B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精
通礼节的人,鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。
C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式,
讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信。
D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题,表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。
四、课后作业:
1.完成导学稿“能力提升”所有练习;
2.看《格列佛游记》《鲁宾逊漂流记》