变化的四象限-策略开拓

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变化的四象限

行动
思想
他人
改进自己
艾森豪威尔矩阵:如何更有效率的工作
+
重 要
重要-不紧急
决定何时做 时间管理 不重要-不紧急 不重要-紧急
重要-紧急
马上做
最紧急的决定,很少是最重 要的决定 —艾森豪威尔
晚点做
交给别人做
-
紧急
+
SWOT 矩阵:如何找到正确的方案
优势
Strength SWOT
劣势
需要 自我实现 尊重 想要
爱和归属
安全 生理
西方世界的第一法则: 想要的多的,是需求的少的。
双回路学习模型:如何从错误中学习
单回路 计划
成为你想看到的变化
调整 调整 实施
• 你最后一次打破固有模式,
做不一样的事情是什么时候? • 你希望打破什么固有模式? •什么阻碍你打破固有模式?
检查 双回路
欣赏探寻(AI)模型:你参与讨论的类型
长尾模型:互联网改变着经济
+
销 售 收 入
大量 利基
头 20%
互联网是世界上最大的 图书馆,所有的书都摊 在地上。
长尾 80%
---John Allen Poulos
-
产品数量
+
裂谷模型:为什么每个人都有iPad
裂 谷
他们先忽视你,然后嘲
3% 13%
创 新 使 用 早 期 使 用
34%
早 期 主 流
-
相对市场份额
+
反馈模型:如何应对他人的表扬和批评

正 面
+
忠告:
很好, 但还是要改变
表扬:
很好, 继续保持
什么忠告可以接受? 什么批评让我采取行动? 什么建议可以忽略? 我真的无愧这个赞扬吗?
正面
建 设 性
批评:
不好, 必须改变
建议:
不好, 但无伤大雅
-
建设性
+

项目组合矩阵:如何总览局面
费用(学习)
告知
指示: 教授或者通 知
各种 方法 的组 合
使能
绩效问题
不知我知 DKK
知识模型
不知我知 DKK
我知我 知KK
我知无知 KDK
不知无知 KDK
身心失调模型:知道不健康,为什么还吸烟
态度:吸烟不健康
行为:我吸烟
身心 冲突
我们为什么会尽力为自己的不良行
为辩护,而不是请求别人原谅。。。 因为人类天性:自我防卫,我们找
态度:吸烟不健康, 但帮助解压 行为:我吸烟
梦想驱动
现实驱动
30%
过去 40%
过去
5%
过去 10%
你不能改变过去,但可能因为担忧未来而毁掉现在。
橡皮筋模型:如何应对两难
什么把你留住? 什么拉你离开?
平静总在决定后,即便是个错误的决定。
---Rita Moe Brown
理解模型:欲知未来,先看过去
目标
成就 障碍

学习
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 12
精神
4
1
2
身体
6
0
1
3
个人8 本地化
形式
个人绩效模型:了解自己
必须
8
10 8 6
• 想要什么? • 能做想要的事吗? • 能做什么?
9
4
2
0
我能
5
我想
• 能做的是想要的吗?
如果没有能力做一些事,必须花精力在那些事上。
能量模型:你活在当下吗?
记忆驱动
现在 30% 未来 30% 现在 未来 未来 65% 现在 70% 20%
工作技能

Go (做)
Go,then inform (做,但要知会)
No Go (不许做)
Yes使能 ,then go (许可,做)
•帮助看到发展机会 •创造乐于学习环境 •帮助大胆追求需求
建议: 给出建议和 导 信息 师 :
个人问题
咨询: 使能担责, 自主决定 辅导: 建立关系, 使能Biblioteka Baidu使能学习 使用咨询解 决问题
3.
4.
5.
成熟度
提高期:提升能力
绩效期:持续绩效
不易察觉信号模型:为什么废话也重要
频率

+
高频-低效 高频-高效
• 谁和谁说了了什么?
• 然后谁行动了, • 做了什么,怎么做的?
低频-低效 低频-高效
• A用什么口气和B说的? • 谁感到压力?



+
效果
• 谁承受着崩溃的折磨?
理解他人
马斯洛金字塔:你需要什么,你想要什么
而是因为我们没有参与。
赢/输-赢/输
路口模型:下一步怎么走?
什么事对你最重要?
6. 安全
1. 召唤
什么人对你最重要?
你从哪里来? 什么在阻碍你? 什么让你在害怕?
5. 熟悉
4. 未知
2. 梦想 3. 明智
最后一次做你第一次做的事是什么时候?
理解自己
心流模型:什么让我快乐?
+
崩溃
挑 战 Burnout
34%
后 期 主 流
16%
落 伍 者
笑你,让后反对你,再 然后你赢了。
---Mahatma Gandhi
改进他人


态度& 意愿
恐慌
行动!
态度& 意愿
指导 调整
能力 & 自信
授权
激励

逃避
推诿

能力 & 自信


高 工 作 意 愿 低 低
高意愿 低技能
高意愿 高技能
低意愿 低技能
低意愿 高技能
心流状态
• 自觉自愿地 • 高度聚焦在一个行动 • 不太容易,也不太困难
厌倦
• 有明确目标
-
Boreout
能力
+
• 有及时反馈
约哈利窗:其他人怎么看你
我知 人 知
我不知
明朗 人知-我知
盲点 人知-我不知
•你是谁? •你觉得你是谁? •你想别人认为你是谁? •别人认为你是谁?
人 不 知
隐藏 人不知-我知
超 额 正 好 结 余
婚礼 同学 聚会 教练 课程
对多数人来说最大的危险不是 目标太高未能达成,而是目标 太低,轻易达成。 ---Michelangelo
微博 文章
圣诞 礼物
落后
准时
提前
时间(目标)
John Whitmore模型:我的目标正确么?
S
Specific 具体的 Measureable 可衡量的 Attainable 可达到的 Realistic 现实的 Time phased 有时限的
︶ 威 ST战略(多种经营) WT战略(防御型) 胁 利用内部优势 减少内部劣势 ︵ 回避外部威胁 回避外部威胁 ︶ T
O
波士顿(BCG)矩阵:如何评估成本和收益
+
市 场 增 长 率 难 断 BCG 挤 奶 挤 奶 投 资
投资中最危险的一句话是:这 次情况不一样。 ---Sir John Templeton
Weakness
机会
Opportunities
威胁
Threat
组织中我们最害怕的事情,变动 干扰,混乱,不平衡---往往是 创新的主要源泉 ---Margaret J. Wheatley
优势(S) 机 会 ︵
劣势(W)
SO战略(增长型) WO战略(扭转型) 依靠内部优势 利用外部机会 利用外部机会 克服内部劣势
炒作周期:如何识别下一个大事件
市场表现
2 过热期
成熟期
1. 2.
5 4 复苏期
你知道教练吗? 教练很好,但是。。。
3.
4.
几年前挺火。。。
我之前没想道,不过可能有不
1
3 幻想破灭期 萌芽期 萌芽期
同的用法。。。
时间
5.
没什么特别,都在用
领导成长周期:
1. 2.
表 现
兴奋期:刚到岗位 蜜月期:踌躇满志 磨难期:遭遇困难
无意识 人不知-我不知
学习模型:学习流程和偏好
需要
体验者
• 行动者:体验,随时参与
反思者
实践者
• 反思着:退后,观察思考
• 理论家:抽象,总结原理
• 实用者:实验,测试理论
理论家
如果你的工具是锤子,你看到的问题都是钉子。
知识模型:我们怎么习得知识
我知我知 KK
我知无知 KDK 不知无知 DKDK
身心 一致
各种理由保护自己。。。
不可想象模型:你相信那些不能证明的东西?
可想象的
可 证 明 的
重 力
上 帝
我痛恨现实,但它任然是最
不 可 证 明 的
好的能得到牛排的地方
黑 洞
女 上 帝
---Woody Allen
不可想象的
UFFE ELBAK模型:了解自己
全球化
10
内容
8
7
团队
2
4
6
什么阻碍你成为你喜欢的自己?
建设性
愚蠢的人也会批评别人,大多愚蠢
老师:
不对,因为。。
负 面
AI:
对,也可以。。
正 面
的人也都是这么做的。 ---Benjamin Franklin
独裁者:
不对!
挑错:
对,但是。。
非建设性
二八原则:为什么80%的产出来自20%的投入
80%
如果能安排好日程,我一定会
20%
参时间管理的课程 ---Louis E. Boone
正确的目标
P
U R E Positive State 正能量的 Understood 可理解的 Relevant 相关的 Ethical 道德的
C
Challenging 挑战的 Legal 合法的 Environmentally sound 环境友好的 Agreed 共识的 Recorded 可记录的
M
A R T
L
E A R
Keep It Simple,
Stupid!
所有事情应该尽量简单,但不能简陋 ---Albert Einstein
冲突解决模式:如何体面的解决冲突
逃避
YES NO
输-输
对抗
YES
NO
赢-输
放弃
YES
NO
输-赢
YES
推卸
输-输
NO NO
妥协
YES
共识
赢-赢
我们的失败不是因为被战胜,
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