矛盾观练习题

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矛盾观点专题练习

矛盾观点专题练习

矛盾观点专题练习、选择题1、“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣。

不为,则易者亦难矣。

人之为学有难易乎?为之,则难亦易矣,不为,则易者亦难矣。

”下面关于这段话的理解,正确的是①矛盾双方的转化具有条件性②矛盾双方的转化具有指向性③矛盾双方的转化具有必然性④矛盾双方的转化具有随意性A、①②B、②③④C、①③D、①②④2、下列观点包含有矛盾的观点的是①居安思危②刻舟求剑③守株待兔④金无足赤,人无完人⑤失败是成功之母A、①④⑤B、①②③C、①②③④D、③④3、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”。

这说明A.事物都是相辅相成的B.事物都是一分为二的C.事物的对立、统一都是有条件的D.矛盾双方相互排斥、相互斗争4、马克思主义最本质的东西、活的灵魂是A、一切从实际出发B、解放思想,实事求是C、用矛盾的观点看问题D、具体问题具体分祈5、医生让一病人多吃水果,可病人拒吃苹果、香蕉、松子,并且喊道“我要吃水果”。

这一病人的错误在于A、否认了矛盾普遍性与特殊性的区别B.夸大了共性与个性的联系C.忽视了共性与个性的转化D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在6、“谋求发展,不能不重视速度。

但我们要的发展速度,是同好的效益相统一的,不是片面的数量扩张;是同低通胀相统一的,不是大起大落的折腾;是同可持续发展相统一的,不是一阵子的大干快上。

”这段话体现了唯物辩证法的道理是A.物质和运动不可分B.必须对矛盾作全面分析C.矛盾具有特殊性D.矛盾双方有主次之分7、蔡桓候讳疾忌医,一误再误,以至病人膏肓,一命归西。

围棋老将陈祖德身患癌症,但他勇于同疾病作斗争,结果恢复了健康。

两人对待疾病的态度不同,结果也迥异。

这一事例说明A.人生无常,有时有病,有时健康B.应该正确对待矛盾C.只要敢于斗争,矛盾就会永不存在D.具体矛盾要用具体的方法来解决8、“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中。

国家和集体控股,具有明显的公有性,有利于扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。

矛盾观训练

矛盾观训练

矛盾观训练一、选择题1.“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴涵着深刻的哲学内涵。

它揭示了①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2.“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。

”这段话体现的哲理是A.重视量的积累B.抓住时机促成质变C.把握适度原则D.抓住机遇赢得主动3.2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。

下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是A.量变与质变的辩证关系B.肯定与否定的辩证关系C.实践与认识的辩证关系D.运动与静止的辩证关系十九世纪四十年代以前,西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的,不仅增加了病人的痛苦,甚至会导致昏厥、休克和死亡。

实现“刀下无痛”,一直是医学界的梦想之一。

一代又一代的医生尝试用各种不同的方法,尽可能地减轻病人外科手术的痛苦,但效果都很有限。

直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广,医学才真正进入无痛手术时代。

4.今天,麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术,但据医学统计,仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。

这表明A.矛盾双方的统一是无条件的B.事物的矛盾具有各自的特点C.事物的性质是由主要矛盾决定的D.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来5.丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。

清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。

”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。

但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。

”下列说法中与该寓言寓意一致的是A.公说公有理,婆说婆有理B.尺有所短,寸有所长C.金无足赤,人无完人D.一叶障目,不见泰山在社会实践活动期间,某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观,村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。

高三政治矛盾观练习题

高三政治矛盾观练习题

高三政治矛盾观练习题高三阶段是学生们备战高考的关键时期,政治科目在高考中占据着重要的地位,矛盾观是政治学习中的重要内容之一。

矛盾的存在是客观现象,矛盾的对立统一规律是普遍存在的。

本文将从理论和实际两个角度探讨高三政治矛盾观的相关练习题。

一、选择题1. 下列属于社会主义社会矛盾的是:A. 资本主义与社会主义矛盾B. 无产阶级与资产阶级矛盾C. 社会主义社会内的生产关系与生产力之间的矛盾D. 劳动人民与知识分子之间的矛盾2. “人民对美好生活的需要是社会主义社会的主要矛盾。

”这句话表明:A. 社会主义社会不存在其他矛盾B. 人民需求已经得到充分满足C. 实现美好生活是社会主义社会发展的动力和目标D. 社会主义社会不需要发展生产力3. 下列哪个观点是正确的?A. 矛盾是由主观因素引起的B. 矛盾的解决必须抛弃斗争方法C. 矛盾的普遍性与特殊性是矛盾对立统一的两个方面D. 矛盾的对立面不存在排斥关系4. 下列矛盾属于矛盾的同一性的是:A. 单纯的矛盾B. 对立的矛盾C. 主要的矛盾D. 辅助的矛盾二、判断题1. 社会主义社会不存在矛盾。

A. 对B. 错2. 矛盾的普遍性与特殊性相互排斥。

A. 对B. 错3. 解决矛盾只能通过和平渠道。

A. 对B. 错4. 矛盾是由外部因素引起的。

A. 对B. 错三、简答题1. 举例说明社会主义社会的主要矛盾是怎样的?例如:社会主义社会的主要矛盾是生产关系与生产力之间的矛盾。

由于生产力的不断发展,生产关系逐渐束缚了生产力的发展。

这就需要逐步调整生产关系,推动社会主义社会向更高阶段发展。

2. 矛盾的对立统一规律是什么?举例说明。

矛盾的对立统一规律是矛盾双方互相联系、互相依存、互相制约的规律。

举例来说,社会主义社会中劳动人民与知识分子之间存在矛盾,劳动人民需要知识分子发挥其专业技能,但又有时可能存在理解不够、协作不顺畅等问题。

通过双方的共同努力,加强交流合作,矛盾可以得到解决,形成更好的对立统一关系。

唯物辩证法的矛盾观-课堂练习

唯物辩证法的矛盾观-课堂练习

第九课唯物辩证法的实质与核心课堂练习一、选择题1.中美在广泛领域存在共同利益,双方的共同点远远大于分歧。

宽广的太平洋可以容纳中美两国和其他国家。

中美双方应该本着相互尊重、合作共赢的原则推进两国关系发展。

这表明( )①矛盾普遍存在,事事有矛盾②同一事物在发展的不同阶段有不同特点③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中A.①②B.①④ C.②③D.③④2.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

”这句古语蕴含的哲理是( )A.任何两事物之间都存在矛盾 B.矛盾具有普遍性C.矛盾具有特殊性D.任何事物都有优缺点3.有人曾问:湘西在哪里?湘西在沈从文的书里,在宋祖英的歌里,在黄永玉的画里,在芬芳的酒鬼酒里。

沈从文、宋祖英、黄永玉、酒鬼酒是湘西的“四张名片”。

这段话蕴含的哲学道理是( )①具体分析矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提②矛盾的普遍性寓于特殊性中,并通过特殊性表现出来③正确认识事物应坚持共性与个性具体的历史的统一④整体离不开部分,要着眼于事物的各个构成要素A.①③B.①④ C.②③D.②④4.习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果。

从材料中可以看出( )①事物是矛盾的普遍性和特殊性的统一②矛盾的普遍性决定矛盾的特殊性③事物变化发展的道路是曲折的④事物是绝对运动与相对静止的统一A.①③B.①④ C.②③D.②④5.在传统京剧表演中,同一类型角色的表演有大体一致的程式,就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。

京剧演员在表演中要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色。

这一艺术要求蕴含的哲学道理是( )①矛盾的特殊性离不开普遍性②矛盾的普遍性寓于特殊性之中③矛盾的特殊性寓于普遍性之中④矛盾的普遍性是特殊性的前提A.①②B.①④ C.②③D.③④6.在习近平强军思想引领下,为了适应新时代作战要求,人民军队聚焦强军目标,踏上强军兴军新征程。

矛盾观的练习题

矛盾观的练习题

矛盾观的练习题
矛盾观是马克思主义哲学中的重要思想,提出了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性,并指出了矛盾的作用和矛盾的运动规律。

矛盾观在解决实际问题中具有重要的指导作用,可以帮助我们正确处理矛盾,实现社会和个人的发展。

在这里,我们将提供一些关于矛盾观的练习题,帮助大家更好地理解和应用矛盾观。

1. 什么是矛盾?请解释一下矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。

2. 请列举一个你在日常生活中遇到的矛盾,并分析其中的主要矛盾和次要矛盾。

3. 在工作中,你遇到了一个复杂的问题,需要解决多个矛盾,你会如何运用矛盾观来解决这个问题?
4. 矛盾是相互联系的,你认为如何正确处理相互联系的矛盾?
5. 什么是主要矛盾?什么是次要矛盾?请举例说明。

6. 矛盾是运动的,你在生活或工作中遇到的一个矛盾,你会如何利用矛盾的运动规律来解决它?
7. 矛盾有内在的联系和外在的联系,请解释一下内外联系在解
决矛盾中的作用。

8. 你认为矛盾观对于社会发展和个人成长有什么意义?
9. 在处理个人生活中的矛盾时,你会如何运用矛盾观来促进个
人的成长与发展?
10. 请总结一下你在学习矛盾观中的收获和体会。

通过以上题目的练习,我们可以更好地理解矛盾观的核心思想,提高我们处理矛盾的能力。

毛泽东曾经说过:“矛盾普遍存在于一
切过程的发展中”。

只有深刻理解和正确运用矛盾观,我们才能更
好地推动社会发展和个人成长。

因此,我们应该不断学习和实践矛
盾观,不断提高我们解决矛盾的能力,为实现社会和谐和个人幸福
做出更大的贡献。

矛盾观练习题

矛盾观练习题

矛盾观专项练习题1.一个中等大小的鸡蛋约可供给6.3克蛋白质,如果鸡蛋吃得过多,影响其他食物的摄取,容易造成营养上的不平衡,也会给肝、肾增加负担。

这启示我们要()①注重量的变化,优化食物结构②善于透过现象抓住事物的本质③具体分析矛盾的特殊性④抓住时机促成飞跃A.①③B.①④C.②③D.②④2.6月29日,李克强在布鲁塞尔出席2015中欧城镇化伙伴关系论坛并致辞指出,中国正在推进人类历史上最大的城镇化进程。

欧洲城镇化已走过几百年历程,积累了丰富经验,值得中国学习借鉴。

学习借鉴欧洲城镇化经验的哲学依据是:()①矛盾的特殊性寓于普遍性之中②矛盾的特殊性中包含着普遍性③矛盾的特殊性通过普遍性表现出来④矛盾的特殊性离不开普遍性A.①②B.①③C.②④D.③④3.梅、兰、竹、菊是花中四君子。

梁实秋说:“梅,剪雪裁冰,一身傲骨;兰,空谷幽香,孤芳自赏;竹,筛风弄月,潇洒一生;菊,凌霜自得,不趋炎热。

合而观之,有一共同点,都是清华其外,淡泊其中,不做媚世之态。

”这表明:()①整体统率部分②部分离不开整体③矛盾普遍性寓于特殊性之中④矛盾特殊性离不开普遍性A.①②B.②③C.①④D.③④4.在经济形势微妙、金融市场动荡的关键时刻,2015年7月30日,中央政治局会议对下半年经济工作定调,着重强调在区间调控基础上加大定向调控力度,坚持积极的财政政策不变调,稳健的货币政策要松紧适度。

从唯物论角度看,加大定向调控力度做到了()①按客观规律办事②集中力量解决主要矛盾③具体问题具体分析④一切从实际出发A.①②B.②③C.①④D.③④5.2014年,某地农民发明了“秸杆——发酵——菌棒——生物质燃料”的处理模式,既减少了环境污染,又增加了农民收入。

河北农民对秸杆处理方式的这一创新再次证明()①矛盾双方相互包含、相互贯通,可以在一定条件相互转化②矛盾双方的对立不是绝对的,“废”与“宝”之间没有明确的界限③矛盾双方的地位具有相对性,要善于创造条件促进双方的积极转化④主要矛盾决定事物发展的进程,要善于解决主要矛盾A.①②B.②③C.①③D.②④6.十八届四中全会后,中共反腐力度不减。

哲学练习题矛盾观

哲学练习题矛盾观

辩证法矛盾观练习题1.我国古代青花瓷绘画装饰清秀素雅,各个时期均有鲜明的时代特征。

其中,元青花绘画精美生动,其纹样特点既带有一些西亚美术的装饰形式,又带有浓厚的我国民间图案的面貌,布局繁密,风格华丽,与当时织金锦的图案和效果极为相似。

元青花的特点表明①事物之间联系的客观性制约着人的主观能动性的发挥②任何事物的存在和发展都离不开特定的历史条件③矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质④实践活动的社会历史性决定着认识活动的无限性A.①②B.③④C.②③D.②④2.土壤污染不仅关系人民的健康,也关系着国家经济的发展。

据全国首次土壤普查显示,中国有近20%的耕地存在镉、砷、汞、铅、镍、铜等重金属超标现象,这些重金属可通过农作物吸收进入食物链,严重影响食品安全并危及人类健康。

这一结论旨在强调①人类在自在事物之间的联系面前只能望洋兴叹②应充分发挥主观能动性消除事物之间不利联系的影响③世界上任何事物都与周围事物存在着多种多样的联系④土壤污染警示我们必须敢于承认矛盾不能讳疾忌医A.③④B.②③C.①②D.①④3.“螃蟹效应”描述的是,用敞口藤篮来装螃蟹,一只螃蟹很容易爬出来,多装几只后,相互扯后腿就没有一只能够爬山来了。

“螃蟹效应”对团队建设的启示是()①要促进系统内部有序和结构优化②要使部分以合理、有序、最佳状态存在③要坚持两点论和重点论的统一④要充分发挥关键部分对整体的决定作用A.①②B.②③C.①④D.③④4.道德追求重在实践,道德行为贵在养成。

培育和践行社会主义核心价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫。

这是基于()①实践是认识的基础②真理和谬误是相伴而行③质变是量变的必然结果④量变是质变的必要准备A.①②B.①④C.②③D.③④5.抓住“精准”,找对“穷根”进行靶向治疗,做到精准扶贫、精准脱贫,精准到户、精准到人,以期脱贫攻坚见真效、见长教,不断提高脱贫效果的可持续性。

矛盾观小题练

矛盾观小题练

矛盾观小题练1、唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。

下列说法体现这一方法的是A.空谈误国,实干兴邦B.为官发财,应当两道C.四面出击,全面突破D.反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。

回答下题。

2、该校的评价实践表明()①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现A.①③B.①④C.②③D.②④3、下图漫画《如此修理》给人们的哲学启示是()A.意识活动具有创造性B.要坚持一切从实际出发C.要着重抓住事物的主要矛盾D.要着重把握矛盾的主要方面4、“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。

”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。

对此,我们应该()①正视手机控制社会的事实②适度使用,防止矛盾的转化③辩证否定手机功能的拓展④创新科技,消除人性的弱点A.①③B.①④C.②③D.②④5、当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;另一方面,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。

其中蕴含的哲理是()A.矛盾双方既对立又统一推动事物发展B.矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C.落后的社会意识对社会发展不起作用D.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突6、步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。

有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存;而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里;用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。

哲学矛盾观练习题

哲学矛盾观练习题

哲学矛盾观练习题矛盾是存在于各个领域、各个层面的普遍规律,而矛盾观则是马克思主义哲学中的基本观点之一。

对于广大哲学爱好者来说,掌握和运用矛盾观是提高思维能力、深化对事物本质的认识的重要途径。

下面将给出一些哲学矛盾观练习题,帮助读者更好地理解和应用矛盾观。

一、动态发展的矛盾1. 自然界中有哪些经典的动态矛盾?2. 举例说明人与自然存在的矛盾是怎样向着辩证的解决过程发展的。

二、相对和绝对的矛盾1. 什么是相对的矛盾?举例说明。

2. 什么是绝对的矛盾?举例说明。

三、矛盾的同一性和斗争性1. 同一性和斗争性是矛盾观的两个基本方面,请结合实际例子加以说明。

2. 矛盾的同一性和斗争性之间如何相互作用?举例说明。

四、事物的对立统一规律1. 什么是对立统一规律?为什么说对立统一是事物发展的基本规律?2. 通过实例说明对立统一规律在社会历史进程中的具体表现。

五、矛盾观在现实问题中的应用1. 对于现实生活中的矛盾问题,如何运用矛盾观进行分析和解决?2. 选取一个你熟悉的社会问题,运用矛盾观来进行分析,并给出你的思考和建议。

六、思辨练习1. 请思考并回答:矛盾的解决是否意味着事物的终结?2. 对于人类社会存在的矛盾问题,你有哪些思考和观点?以上练习题旨在帮助读者加深对矛盾观的理解,强化对矛盾观的运用能力。

通过掌握矛盾观,读者能够更好地分析和解决问题,提高自身思维的逻辑性和辩证性,为推动社会发展和个人成长作出积极贡献。

希望读者能够在练习中不断深化对矛盾观的认识,丰富自己的思想内涵。

哲学矛盾观练习题就是为了这个目的而存在的,相信通过认真参与练习,读者能够有所收获。

矛盾观练习

矛盾观练习
①联系具有多样性②新事物必然战胜旧事物
③矛盾具有特殊性④人能够能动地改造世界
A.①④B.①③C.②④D.②③
13.2015年1月,中国政府网发布《国务院关于推广中国(上海)自由贸易试验区可复制改革试点经验的通知》,正式启动了新一轮的推广工作。自贸区经验的推广体现了( )
A.在矛盾的特殊性中寻求普遍性
②关键部分甚至对整体的功能起决定作用
③矛盾主要方面在事物发展中起主导作用
④主要矛盾在事物发展中处于支配地位
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10.如今,电视屏幕上很多广告语都充满了哲学智慧。下列广告语中与“扬汤止沸,不如釜底抽薪”蕴涵的哲理相一致的是( )
A.没有最好,只有更好(澳柯玛)
B.补钙新观念,吸收是关键(钙中钙)
A.任何事物都有优点和缺点
B.任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
C.矛盾具有普遍性和客观性
D.不能夸大矛盾双方相互排斥的属性
16.针对空气、水、土壤污染的严峻形势,中国的环境与资源保护,既要在全面治理污染的框架下通盘考虑,进行总体设计,又要突出重点、加大对空气污染的治理力度。这一做法遵循了( )
①科学的系统优化方法 ②两点论与重点论统一
A.具体问题具体分析 B.善于抓住事物的共性
C.从主观出发 D.学会运用归纳的方法
中国城市环境卫生协会提供的数据显示,目前我国人均生活垃圾年产量为440公斤,全国城市垃圾的年产量达1.5亿吨,且每年以8%到10%的速度增长,全国历年垃圾存量已超过60亿吨。据此回答下列小题:
4.垃圾是一大公害,但是据科学家测算,处理利用50万吨废纸,可避免砍伐300平方公里的森林。上述事实体现的哲理是( )
C.共性与个性的辩证统一 D.肯定与否定的辩证统一

辩证法矛盾观专项练习

辩证法矛盾观专项练习

辩证法矛盾观专项练习一、单项选择题1.在建构童年的精神世界中,悲伤与苦痛是一个重要而又必要的精神元素,和阳光、快乐等元素一道构筑了人们精神成长的台阶。

下列选项中与此观点蕴含哲理相同的是①瑕瑜互见,长短并存②兵强则灭,木强则折③兵来将挡,水来土掩④和实生物,同则不继。

A.①③B.①④C.②③D.②④2. 如图漫画“精准扶贫”告诉我们()A.事物的性质是由矛盾主要方面决定的B.价值判断和价值选择具有主体差异性C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键D.群众观点和群众路线是一切工作的出发点3. 《国务院关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》要求,加快制定实施非户籍人口在城市落户方案,调整完善超大城市和特大城市积分落户政策,其他城市不得设置落户限制。

这一落户规定体现了()A.共性和个性的统一B.矛盾的双方在一定条件下相互转化C.量变和质变的统一D.主要矛盾对事物的发展起决定作用4. 我们在肯定人民币加入SDR货币篮子的积极作用的同时,也应看到由此可能引发的风险。

这表明()①事物是绝对运动和相对静止的统一②矛盾的主次方面是辩证统一的③主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的④要坚持两点论和重点论的统一。

A.①②B.①③C.②④D.③④5.漫画《家传》(作者:周喜悦)所蕴含的哲理有()A.任何事物都是相互联系的B.价值选择往往会因人而异C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.矛盾的同一性寓于斗争性之中6.通过发展旅游业来保护传统村落是一种较好的方式,但也带来传统村落“变昧”的尴尬。

当前,如何把传统村落保护的定化逻辑与旅游业发展的经济逻辑有机统一起来,是传统村落保护中需要解决的重大课题。

上述材料表明①矛盾是普遍存在的,事物包含既对立又统一的两个方面②矛盾双方相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化③主要矛盾决定事物的性质和发展方向④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①②B.③④C.②③D.①④7.推进供给侧结构性改革,是解决我国中长期经济问题的综合治理药方。

矛盾观练习

矛盾观练习

唯物辩证法矛盾观练习2014.10班级_________姓名__________一、单项选择题1.渔夫捞到一颗大珍珠,发现上面有一个小黑点。

他想去掉小黑点,使珍珠变得完美。

可是,去掉一层,黑点仍在,去到最后,黑点没了,珍珠也不复存在了。

下列选项中,与该寓言寓意一致的是A.一着不慎,满盘皆输B.尺有所短,寸有所长C.己所不欲,勿施于人D.一叶障目,不见泰山2.“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。

却是平流无石处,时时闻说有沉沦。

”这首唐诗所包含的哲学道理主要是A.矛盾具有同一性B.矛盾具有斗争性C.矛盾具有普遍性D.矛盾具有特殊性3.西周末年思想家史伯说:“和实生物,同则不继。

”这句话蕴含的哲理是A.要用对立统一的观点看问题B.要坚持具体问题具体分析C.要坚持两点论与重点论的统一D.要积极做好量的积累4.妥协是一条路径,变通是一种境界;让一分山高水长,退一步海阔天空。

这一观点的合理之处在于看到了①矛盾双方在一定条件下可以相互转化②事物是变化发展的,风物长宜放眼量③矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化④量变是质变的前提,勿以善小而不为A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④5.右边的漫画体现的哲学道理主要是A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.矛盾具有斗争性D.矛盾具有同一性6.步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。

有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存;而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里;用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。

材料体现的哲理是A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C.主次矛盾在一定条件下相互转化D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点7.“中央一号文件”已连续11年聚焦“三农”问题,但八年的一号文件的侧重点均有所不同,2014年的中央一号文件强调深化农村土地制度改革,加快推进农业现代化。

从哲学角度看,这体现了A.实践活动具有客观物质性B.矛盾的主要方面决定事物的发展进程C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结D.发展就是新事物代替旧事物8.辨证施治是中医的灵魂。

矛盾观训练

矛盾观训练

唯物辩证法矛盾观自主训练1.“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前。

”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白,会收到特别的艺术效果。

这种“空白效应”体现的哲理是A.矛盾无处不在,无时不有B.矛盾双方相互依赖、相互贯通C.主次矛盾相互依赖、相互影响D.事物性质由矛盾的主要方面决定2.据报道,我国每年家用电器的理论报废量已超5000万台,且以年均20%的速度在增长。

大量废旧家电产品,如果处理不当就会变成“环境炸弹”,利用好就会成为“城市矿山”。

由“环境炸弹”变成“城市矿山”的哲学依据是A.事物运动的规律是可以改变的B.真理性的认识是不断向前发展的C.主要矛盾在事物发展中起决定作用D.矛盾双方在一定条件下相互转化3.中国有句古话,叫同行是冤家。

从哲学角度理解,为什么只有同行容易成为冤家呢?因为只有作为同行,业务、市场基本相同,但却有各自的具体利益,竞争、冲突在所难免。

这说明:A.事物矛盾双方相互贯通B.矛盾是事物发展的源泉和动力C.斗争性寓于同一性之中D.同一性以差别和对立为前提4.过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,把草拔个精光。

这样一来,病虫害增多,农药使用量也随之加大,最后形成恶性循环。

现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,虽然会有害虫,但益虫、小鸟也来了,有了生物多样性,病虫害明显减少,农药就可以少用或不用,水果的口味也变得异常鲜美。

这表明:①矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的变化和发展②联系具有多样性,要把握事物存在和发展的各种条件③人为事物的联系因以人的意志为转移而具有目的性④人们只有尊重和服从规律,才能正确利用和改变规律A.①②B.①③C.②④D.③④5.尽管30多年来,中国在减缓农村贫困方面取得了重大进展,以使中国2.5亿农村贫困人口成功脱贫,但中国农村的减贫面临的压力和挑战仍然很大。

材料告诉我们看问题必须:A.要敢于承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾B.尊重规律,按规律办事C.看问题要具体问题具体分析D.用发展的观点看问题6.培根说:"读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辨。

矛盾试题及答案

矛盾试题及答案

矛盾试题及答案一、选择题1. 矛盾的普遍性是指:A. 矛盾存在于一切事物的发展过程中B. 矛盾只存在于部分事物中C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾是事物发展的结果答案:A2. 矛盾的特殊性表现为:A. 矛盾在不同事物中具有相同的性质B. 矛盾在不同事物中具有不同的性质C. 矛盾在不同阶段具有相同的性质D. 矛盾在不同阶段具有不同的性质答案:B二、填空题3. 矛盾的两个基本属性是________和________。

答案:同一性;斗争性4. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是________。

答案:相互联系、相互渗透三、简答题5. 简述矛盾的普遍性与特殊性的关系。

答案:矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。

普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,是事物发展变化的普遍规律。

特殊性则是指矛盾在不同事物中、不同发展阶段上具有不同的性质和特点。

普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性又总是包含着普遍性的某些方面或趋势。

四、论述题6. 论述如何在实际工作中正确处理矛盾。

答案:在实际工作中正确处理矛盾,首先需要正确认识矛盾,分析矛盾的各个方面和条件,找出主要矛盾和次要矛盾。

其次,要根据具体情况,采取不同的方法和策略来解决矛盾。

例如,对于主要矛盾,应集中力量解决;对于次要矛盾,则可以适当兼顾。

此外,还应注重矛盾的转化,通过调整和优化,使矛盾向着有利于事物发展的方向发展。

最后,要善于总结经验,不断改进工作方法,提高解决矛盾的能力。

五、案例分析题7. 某公司在发展过程中遇到了产品创新和市场需求之间的矛盾,请分析该公司应如何运用矛盾论来解决这一问题。

答案:该公司首先需要认识到产品创新和市场需求之间的矛盾是推动公司发展的动力。

公司应该深入分析市场需求,了解消费者的需求变化,同时加强产品创新,开发符合市场需求的新产品。

在实际操作中,公司可以采取以下措施:一是加强市场调研,准确把握市场趋势;二是建立快速反应机制,及时调整产品策略;三是加强研发投入,提高产品创新能力;四是加强与消费者的沟通,了解消费者的真实需求。

矛盾试题及答案

矛盾试题及答案

矛盾试题及答案一、单项选择题1. 矛盾的普遍性是指()。

A. 矛盾存在于一切事物中B. 矛盾存在于一切事物发展过程中C. 矛盾存在于一切事物和一切事物发展过程中D. 矛盾存在于一切事物发展过程中的每一个阶段答案:C2. 矛盾的特殊性是指()。

A. 矛盾存在于一切事物中B. 矛盾存在于一切事物发展过程中C. 矛盾存在于一切事物和一切事物发展过程中D. 矛盾在不同事物和不同发展阶段各有特点答案:D3. 矛盾的同一性是指()。

A. 矛盾双方相互排斥、相互对立B. 矛盾双方相互依存、相互贯通C. 矛盾双方相互转化D. 矛盾双方相互独立答案:B4. 矛盾的斗争性是指()。

A. 矛盾双方相互排斥、相互对立B. 矛盾双方相互依存、相互贯通C. 矛盾双方相互转化D. 矛盾双方相互独立答案:A5. 矛盾的主要方面是指()。

A. 矛盾双方中起主导作用的一方B. 矛盾双方中起次要作用的一方C. 矛盾双方中力量较强的一方D. 矛盾双方中力量较弱的一方答案:A二、多项选择题1. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是()。

A. 普遍性寓于特殊性之中B. 特殊性通过普遍性表现出来C. 普遍性和特殊性相互联结D. 普遍性和特殊性相互转化答案:AC2. 矛盾的同一性和斗争性的关系是()。

A. 同一性是相对的,斗争性是绝对的B. 同一性是绝对的,斗争性是相对的C. 同一性和斗争性相互联结D. 同一性和斗争性相互转化答案:AC3. 矛盾的主要方面和次要方面的关系是()。

A. 主要方面决定事物的性质B. 次要方面影响事物的性质C. 主要方面和次要方面相互依存D. 主要方面和次要方面相互转化答案:ABCD三、判断题1. 矛盾是事物发展的动力。

()答案:正确2. 矛盾的普遍性和特殊性是相互独立的。

()答案:错误3. 矛盾的同一性和斗争性是相互排斥的。

()答案:错误4. 矛盾的主要方面和次要方面是固定不变的。

()答案:错误5. 矛盾的斗争性是相对的,同一性是绝对的。

矛盾观单选100题强化训练案(政治)

矛盾观单选100题强化训练案(政治)

矛盾观单选100题强化训练案一、单选题1.下列经典名句与其蕴含的哲理一致的是()①于安思危,于治忧乱——矛盾双方相互依赖,相互贯通②其作始也简,其将毕也必巨——矛盾普遍性和特殊性相互联结③物之不齐,物之情也——事事有矛盾,时时有矛盾④子钓而不纲,弋不射宿——联系具有普遍性和客观性A.①②B.①④C.②③D.③④2.郑辛遥的漫画《回避·遇见》蕴涵的哲理是()①矛盾具有普遍性,矛盾就是对立统一②矛盾的特殊性寓于普遍性之中③矛盾具有客观性,要正视和解决矛盾④矛盾有主次之分,要善于把握重点A.①②B.①③C.①④D.②④3.下图漫画《投入巨大》(作者:于昌伟)主要讽刺了()①混淆矛盾主次方面的现象②颠倒主次矛盾的现象③离开矛盾特殊性解决矛盾的现象④不承认矛盾普遍性的现象A.①③B.①④C.②③D.②④4.漫画《统一管理》的哲学寓意是()A.承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提B.把握矛盾特殊性才能找到解决矛盾的正确方法C.矛盾普遍性与特殊性在一定条件下可相互转化D.矛盾普遍性寓于矛盾特殊性,个性要服从共性5.2020年12月19日召开的中央经济工作会议指出,保障粮食安全,关键在于落实藏粮于地、藏粮于技战略。

这是因为()①主要矛盾对事物发展起决定作用,要集中力量解决主要矛盾②抓住主流是解决矛盾的关键,要着重把握矛盾的主要方面③矛盾是客观的,承认矛盾是坚持唯物辩证法的内在要求④事物发展的不同阶段包含不同的矛盾,要具体分析矛盾的特殊性A.①②B.①③C.②④D.③④6.毛泽东指出:要分清敌我,然后在自己内部分清是非。

要指出敌我矛盾和人民内部矛盾是两种性质根本不同的矛盾,要采取不同的方针,不同的办法,解决不同性质的矛盾。

这一论述的哲学依据是()①矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质②认识矛盾的特殊性就把握事物矛盾问题的精髓③具体问题具体分析是正确认识事物的基础④事物的性质主要由主要矛盾决定A.①③B.②④C.②③D.①④7.“如果你总是把过失推给别人,那么过失也就更亲近你。

高二文科政治练习(矛盾观)

高二文科政治练习(矛盾观)

高二文科政治练习(辩证法的矛盾观)20141108一、选择题1.“将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。

”蕴涵的哲理是()A.矛盾双方总是不断地相互转化B.矛盾就是相互排斥、相互对立C.矛盾就是相互依赖、互为前提D.矛盾双方在一定条件下相互转化2.右侧漫画告诉我们,看不出问题是最大的问题。

这说明()A.承认矛盾是正确认识事物的基础B.必须遵循规律按客观规律办事C.矛盾无处不在无时不有D.矛盾特殊性离不开普遍性3.贪图无所不能,只能一无所能;试图无所不知,只能一无所知;企图无所不有,只能一无所有。

这给我们的哲学启示是()①要坚持用矛盾的观点看问题②任何事物都存在着普遍联系③要抓住时机促成飞跃④矛盾双方在一定条件下相互转化A.①②B.①④C.②③D.③④4.中国书法历史悠久,从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋时期,草书、楷书、行书基本定型。

回顾书法发展的过程,可以发现“晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元人尚志”。

这说明()①事物之间的联系是无条件的②事物在批判与继承、联系与创新中发展③意识能够促进客观事物的发展④事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点A.①②B.③④C.①③D.②④5.依据“巴纳姆效应”,人往往具有一种心理倾向,即人很容易受到来自外界信息的暗示,从而出现自我认知的偏差,认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点。

“星相学”正是钻了“巴纳姆效应”的空子,让部分中学生在不知不觉中掉入“平均描述”的陷阱。

这些中学生()A.看到了矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性B.看到了矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中C.否认了矛盾的特殊性与矛盾的普遍性总是相互转化的D.否认了矛盾的特殊性决定事物的特殊本质6.2012年10月30日,农业部在山东省德州市齐河县举行粮食增产模式试点启动仪式。

在总结粮食高产创建整建制推进经验的基础上,积极推广成熟技术模式,更大规模、更广范围集成推广技术,探索粮食稳定增产新途径。

高考政治矛盾观练习附答案

高考政治矛盾观练习附答案

高考政治矛盾观练习附答案高考政治卷稳中有变,特点鲜明,选择题难度加大,热点问题冷处理,需要考生提高的综合应试能力。

下面店铺为大家带来高考政治矛盾观练习附答案,欢迎各位同学练习。

高考政治矛盾观练习:选择题1.当今中国正处于大转型时期,财富的持续增长、社会的不断变动,激发出空前活跃的思想,维权意识日益增强、利益诉求更趋多元。

此时,只有共同的社会认知、道德理念、行为规则,才能保证思想的交锋、价值的角力、利益的博弈不至于沦为撕裂社会秩序的负资产,而成为推进社会前行的正能量。

从哲学角度看,寻找我们社会的正能量就是( )A.要抓主要矛盾B.要统筹兼顾C.要抓住矛盾的主要方面D.不要忽视次要矛盾的解决[答案] C[解析] 能量的正负之分属于矛盾的主次方面的关系,而不属于主次矛盾的关系,故选C,不选A、D。

材料强调的是抓主流,而不是强调全面地看问题,B不选。

2.现代经济学分析表明,政府的作用犹如“三只手”,即无为之手、扶持之手和掠夺之手(指政府的权力过大并没有受到制约),我们在建立和完善市场经济体制的过程中,要着力发挥政府无为之手、扶持之手的作用,要限制政府的掠夺之手。

从辩证法的角度看,以上论述( )①把握了主要矛盾在决定事物性质中的主导作用②强调了要正确发挥主观能动性③坚持了两点论和重点论的统一④运用了普遍联系的观点看问题A.①③B.②④C.②③D.③④[答案] D[解析] 主要矛盾的主要方面在决定事物性质中起主导作用,①表述不严谨,排除。

题中要求从辩证法的角度看,②不符合题意,排除。

要着力发挥政府无为之手、扶持之手的作用,要限制政府的掠夺之手,体现了两点论和重点论的统一,③符合题意。

三只手都会影响到市场经济的健康发展,体现了联系的观点,④符合题意。

3.“手机养鱼种菜”这是中国(重庆)国际云计算博览会上展示的一项新技术。

该技术只需在农场或者鱼塘安装一个无线终端和传感器,就能和手机实现互联互通。

当土壤出现干涸、鱼塘水质异常等情况发生时,用户不管身在何方,都可以通过手机遥控田地或者鱼塘里的传感器,水龙头就会自动开启。

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唯物辩证法的实质与与核心练习题1.(2013海南卷)近年来,我国一些地方在抓粮食生产的同时,采取多种措施,植树造林绿化环境.由于种种原因,成效大为不同。

材料一由于气候变迁,甲县的耕地沙化严重.为防止土地退化,实现农业可持续发展,在县政府的领导下,当地利用泡桐树适应性强、扎根较深、生长迅速等特性,探索出农作物与泡桐树间作的耕种模式,既防风固沙绿化环境,营造了良好的农田小气候,又促进了农作物增产.经过多年的努力,甲县已经将46万亩(1公顷=1 5亩)沙化土改造为良田,森林覆盖率也由上世纪80年代的8%提高到现在的20.16%,主产作物小麦亩产增收15%至20%,实现生态效益与经济效益双丰收,激发了农民保护生态环境的积极性。

材料二乙县气候温暖湿润,适宜种粮,素有“鱼米之乡”之称,是国家首批商品粮基地。

该县为实施森林增长工程,计划五年内植树50万亩(约占该县耕地面积的三分之一),201 3年一年要完成植树10万多亩。

为此,县政府制定了《实现“森林增长”的实施意见》.由于适宜造林的土地并不多,为了完成任务,一些乡镇以每亩一年600元左右的价格将已种植小麦和油菜的耕地流转出来植树。

有的是农作物与树苗间种,有的是直接将地里的油菜、小麦全部刨掉栽上树苗。

这种做法既改变了土地用途,影响了粮食生产,也损害了农民利益,受到许多基层干部和农民的质疑。

甲县和乙县在植树造林活动中都付出了很大努力,但成效殊异。

运用矛盾特殊性原理,分析其成效殊异的原因。

(10分)2.(2007江苏卷)某些地方政府管理理念错位,为提升城市形象,忽视民生问题,要建“无摊贩城市”。

目前,上海的无证摊贩约5万个。

上海市政府经调查研究,一改往日对马路摊点一律封杀的做法,出台《城市设摊导则》,规定:部分市区路段经市民同意,便可设置部分便民摊点,政府颁发临时许可证。

这既了扩大就业,方便居民生活,又可规范城市摊点管理。

运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。

(10分)3.(2013全国卷二)阅读材料,完成下列要求。

敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。

材料一:近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人次。

旅游旺季时,平均每天游客量逾4 000人次,最多时约7 000人次,而其最佳游客承载量在3 000人次以内。

大量游客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。

结合材料一,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。

(14分)4.(2013山东卷)阅读材料,回答问题。

中华民族拥有丰富的文化遗产。

“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因,使我们成为我们,让我们懂得未来的方向。

文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。

但有些地方开发方式单一,缺乏特色;有些地方片面追求经济利益,打着“保护”的旗号过度开发,使其在“保护”中慢慢失去体温,失去未来。

根据材料,运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议,并说明其哲学依据。

(8分)5.(2014四川卷)让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。

阅读材料,回答问题。

四川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。

近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持经济发展的工作重心不动摇,以建设共有精神家园为目标,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力建设文化强省;开展“发展”“感恩奋进”专题教育.道德模范评选等活动,弘扬主旋律;构建公共文化服务体系,已建成公共图书馆188个,文化馆(站.室)等十万余个,形成全国点最多的公共文化服务络;挖掘红色文化.民族风情等资源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持28%以上的增速;搭建社区文化中心.农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与.自我展示.自我教育。

结合材料,运用矛盾分析方法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。

(12分)6.(2014江苏卷)步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。

有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存;而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里;用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。

材料体现的哲理是()A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B. 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C. 主次矛盾在一定条件下相互转化D. 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点7.(2014广东卷)雾,是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物;霾,是指原因不明的因大量烟、尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。

雾和霾常常相伴而生,但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。

据此,以下判断正确的是()A.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念B.对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C.哲学不关注作为自然现象的雾与霾D.雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别8.(2014全国卷二)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法,一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验、达成共识后,再把试点的经验和做法推广开来,这样的改革比较稳当。

“先试点后推广”的辩证法依据是()①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用A.①②B.①④C.②③D.③④9.(2013全国新课标卷)M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性的评价学生,从而营造了“人从有才、个个成才”的校园文化氛围。

该校的评价实践表明()①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现A.①③B.①④C.②③ D.②④10. (2011·广东高考)观察下图(改编自陈耶门《沉默集》),请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题,最贴切的是()A.目标:奋斗的方向B.信念:勇者的利器C.障碍:跨越的支点D.天才:勤奋的结晶11. (2012·北京高考)加强改革顶层设计和总体规划,重点解决体制性障碍和深层次矛盾,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。

从哲学角度看,以上论述()①运用了科学的系统优化方法②把握了矛盾主次方面的辩证统一③坚持了重点论和两点论统一④强调了整体功能是部分功能之和A.①③B.①④C.②③D.②④12.(2005全国卷一)互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展,同时也带来了前所未有的社会问题。

除了过于乐观和过于悲观的观点之外,更多的人主张全面地看待这两方面的关系。

下列属于矛盾分析法的叙述有()①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面③互联网本来是好东西,只是后来被坏人利用了④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展A.①②B.②③C.①③D.②④13.(2013江苏卷)图4 漫画《如此修理》(见下图)给人们的哲学启示是()A.意识活动具有创造性B.要坚持一切从实际出发C.要着重抓住事物的主要矛盾D.要着重把握矛盾的主要方面14.(2005文综全国卷三)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

这句话的哲学依据是()①量变的积累可以引起质变②恶与善本身是不同质的事物③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化④矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化A.①③B.①④ C.①②D.②③15.(06广东卷)手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时,也带来新的困扰,如“信息焦虑症”。

上述材料表明()A.事物是一分为二的B.矛盾具有必然性C.矛盾具有特殊性D.事物的性质是不确定的16.(2007高考四川卷)GDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收入水平的重要指标。

它是分析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据,但它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。

这反映了:①矛盾有主要和次要方面②事物都是一分为二的③矛盾有主要和次要之分④事物都是表里如一()A.①② B.②④C.③④D.②③17.(2007年高考政治广东卷)歌德的一首小诗:“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。

”这首诗蕴涵的哲理是()A.不同事物有不同的矛盾B.事物矛盾的两个方面各有特点C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点18.(2007上海卷)当前,小城镇建设中存在着不顾当地的人文、自然景观,一味仿古的倾向,导致“千城”一面。

这种做法有违于唯物辩证法的()A.规律客观性原理B.矛盾特殊性原理C.世界的物质性原理D.联系普遍性原理19.(2007全国卷Ⅰ)关注民生、重视民生、保障民生,改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,是人民政府的重要职责,也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。

这说明()A.我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化B.民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决C.解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现D.民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾20. "泾溪有险人兢慎,终岁不闻倾覆人。

却是平流无石处,时时听说有沉沦."这首诗从哲学上告诉我们():A.事物是变化多端,难以预料的B.遇事三思就能逢凶化吉月C.矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化D.真相只对事物本质的反映,假相是时事物本质的掩盖。

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