北京版二年级上册
二年级上册数学教案-1认识厘米和米北京版
二年级上册数学教案1 认识厘米和米北京版今天我要为大家带来的是二年级上册数学教案，认识厘米和米这一课。
这一课主要让学生了解长度单位，学会用厘米和米来测量物体的长度。
一、教学内容我们使用的教材是北京版二年级上册数学教材，今天我们要学习的是第三单元的第一课时，认识厘米和米。
这一课主要让学生通过实际操作，了解厘米和米的概念，学会用它们来测量物体的长度。
二、教学目标1. 让学生了解厘米和米的概念，知道1米等于100厘米。
2. 培养学生用厘米和米来测量物体的长度的能力。
3. 培养学生合作、交流的能力。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握厘米和米的概念，学会用它们来测量物体的长度。
难点：让学生理解1米等于100厘米，并能在实际操作中运用。
四、教具与学具准备教具：尺子、厘米和米的模型、PPT学具：尺子、练习本、彩笔五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让学生拿出自己的尺子，测量一下自己的桌子长度，并记录下来。
2. 讲解厘米和米的概念（10分钟）通过PPT展示厘米和米的模型，讲解厘米和米的概念，让学生知道1米等于100厘米。
3. 小组合作测量（10分钟）让学生分成小组，用尺子测量教室的长度、宽度和高度，并用厘米和米表示出来。
4. 随堂练习（10分钟）让学生完成练习本上的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：长度单位：厘米米1米 = 100厘米七、作业设计1. 请用尺子测量一下自己的房间长度、宽度和高度，并用厘米和米表示出来。
答案：请根据实际情况进行测量和填写。
2. 请列举三个生活中可以用厘米和米来测量长度的情景。
答案：测量窗帘的长度、测量书桌的高度、测量自行车轮胎的直径等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在课后，我反思了这节课的教学效果。
学生们在课堂上积极参与，测量活动也开展得比较顺利。
但是，我发现部分学生在理解1米等于100厘米这个概念上还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强引导和练习。
拓展延伸：让学生在生活中多用厘米和米来测量物体的长度，加强实践操作，提高运用能力。
北京版二年级语文上册教案全集
13.大自然的语言教案 14.落叶教案 15.可爱的小象教案 16.小企鹅和妈妈教案 识字第六单元 5.蔬菜营养丰富教案 6.冬天到，雪花飘教案 7.参观自热博物馆教案 8.十二月花教案 第七单元 17.它们怎幺睡觉教案 18.“红领巾”真好教案 19.奇妙的歌手教案 20.我是什幺教案 第八单元 21.游八达岭长城教案 22.台湾的蝴蝶谷教案 23.古诗二首（二）教案 24.小朋友的家教案
北京版二年级语文上册教案全集
北京版小学语文第三册全册备课教案 课文第一单元 1.四季的脚步教案 2.画家乡教案 3.星期天的时光多美妙教案 4.动手试一试教案 课文第二单元 5.小熊开店教案 6.咕咚来了教案 7.狐狸和乌鸦教案 8.美丽的公鸡教案 识字第三单元 1.水果丰收教案 2.秋天是多彩的画卷教案 3.北京城，真漂亮教案 4.方字歌教案 课文第四单元 9.聪明的华佗教案 10.王冕学画教案 11.古诗二首（一）教案 12.法布尔小时候的故事教案 课文第五单元
北京版小学二年级语文上册画家乡教案优秀
北京版小学二年级语文上册画家乡教案优秀北京版小学二年级语文上册画家乡教案优秀「篇一」教学目标★能正确认读“宽、虾”等12个生字，会写“贝、虾”两个字。
★通过正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文语言的优美和画中家乡景色的迷人。
★激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
教学重点认识本课12个生字。
教学难点能有感情地朗读课文第二、三自然段，体会作者语言的优美。
教学过程一、谈话导入1、教师谈话：同学们，大连，是我们美丽的家乡。
你喜欢大连吗？2、是呀，风景秀丽的海滨城市，谁能不喜欢呢！如果让你把我们的家乡画下来，你想画什么？（指名说）3、大连的美景真多呀，老师相信你们画的大连一定很美。
今天你们的画家朋友也画了自己的家乡，他们画得可美了，想看吗？4、让我们一起走进24课《画家乡》。
5、板书课题。
学生美美地读课题。
二、识字写字：教师过渡：文中的几个小画家已经迫不及待地和大家见面了，请小朋友们把书翻到102页，借助拼音小声读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
1、学生自由练读课文。
小结：刚才小朋友们读得可真认真，很会学习。
书中的生字宝宝都着急了呢，一起去打个招呼吧！2、识字（1）带拼音出示词语①自由练习拼读，不熟悉的可以问问同桌。
②指名读。
③指名领读。
④教师强调易错读音：“匹、市”（2）去掉拼音出示词语词语（词语变换位置）。
①自由练习读。
②开火车读。
③词语放到陌生语境中读。
（3）只留生字（变换顺序）。
①男生女生配合读。
②扩词读。
③抢气球游戏。
3、写字师过渡：会读还要会写，下面我们来看“贝”字的写法。
教师指导“贝”，教师范写，学生描、写各一个。
“虾”字教师强调结构，学生描。
教师小结：同学们生字学习得很不错，字写得又非常端正，真了不起。
三、初读感悟教师过渡：课文里的小画家朋友可高兴了。
他们特地邀请我们去欣赏他们的家乡呢。
让我们一起走进课文中去欣赏吧！现在请小朋友来读课文，每人读一段，注意读准字音，读通句子1、指名读课文。
北京版小学二年级数学上册全册PPT课件
表内乘法和除法（一）
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学习目标：
使同学们知道什么是平均分，知道把一个数平均分成若干份时用除法计算。
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每份分得同样多，叫做平均分。
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√ ，不是平均分的在（ ）里打×。
1
(√ )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√, 不是平均分的在（ ）里打×。
北京版小学二年级数学 上册全套PPT课件
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目
录
课
题
001北京版小学二年级数学上册PPT课件：认识厘米和米
002北京版小学二年级数学上册PPT课件：表内乘法和除法(一)
003北京版小学二年级数学上册PPT课件：观察物体
004北京版小学二年级数学上册PPT课件：平移与旋转
005北京版小学二年级数学上册PPT课件：表内乘法和除法（二）
2
(× )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√ ，不是平均分的在（ ）里打×。
3
(√ )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√, 不是平均分的在（ ）打×。
4
(× )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√ ，不是平均分的在（ ）打×。
5
(× )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√, 不是平均分的在（ ）打×。
√
5厘米 （ ）
8厘米 （ ）
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总结
要知道东西的准确长度，要用尺量。
量比较短的东西，可以用厘米（cm）作 单位。
量比较长的东西或距离，通常用米(m) 作单位。
1m=100cm
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(完整)北京版数学二年级上册
(完整)北京版数学二年级上册北京版数学二年级上册第一章：整数和小数1.1 整数的认识和比较整数是我们生活中常见的数，它包括正整数、零和负整数。
我们可以通过比较整数的大小来进行排序。
比如，如果一个整数比另一个整数大，我们会说前者大于后者，用符号 ">" 来表示。
1.2 小数的认识和比较小数可以表示非整数的数，它包括整数部分和小数部分。
我们可以通过比较小数的大小来进行排序。
比如，如果一个小数比另一个小数大，我们会说前者大于后者，用符号 ">" 来表示。
第二章：加法和减法2.1 加法加法是一种基本的运算，它可以用来求出两个数的和。
我们可以通过加法的运算规则来进行计算。
比如，将两个整数相加，得到的结果还是一个整数。
2.2 减法减法是与加法相反的运算，它可以用来求出两个数的差。
我们可以通过减法的运算规则来进行计算。
比如，将一个整数减去另一个整数，得到的结果还是一个整数。
第三章：乘法和除法3.1 乘法乘法是一种基本的运算，它可以用来求出两个数的积。
我们可以通过乘法的运算规则来进行计算。
比如，将两个整数相乘，得到的结果还是一个整数。
3.2 除法除法是与乘法相反的运算，它可以用来求出两个数的商。
我们可以通过除法的运算规则来进行计算。
比如，将一个整数除以另一个整数，得到的结果可能是一个整数，也可能是一个小数。
第四章：长方形4.1 长方形的认识长方形是一种常见的几何形状，它有四条边和四个角。
我们可以通过长方形的边长来计算它的周长和面积。
比如，周长是将长方形的四条边相加得到的结果，面积是将长方形的长度乘以宽度得到的结果。
4.2 长方形的计算我们可以通过给定长方形的长度和宽度来计算它的周长和面积。
比如，如果长方形的长度是5cm，宽度是3cm，那么它的周长是16cm，面积是15cm²。
第五章：数据统计5.1 数据的收集和整理数据统计是一种获取和整理数据的方法，通过对数据进行统计分析可以得出一些有用的信息。
二年级北京版语文上册按要求写句子专项积累练习
二年级北京版语文上册按要求写句子专项积累练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会按要求写句子。
例：青蛙想卖掉池塘。
青蛙想把池塘卖掉。
1．小明扔掉了香蕉皮。
_____________________________________2．班上同学没有不喜欢王老师的。
（换一种说法，意思保持不变）____________________________________3．弟弟上学去。
（扩写句子）__________________________________4．大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。
（用带点的词语造句）___________________________________2. 句子闯关。
1.例句：草地上开满了花。
青青的草地上开满了美丽的花。
仿写:①小船在行驶。
__________________②小枣树结出了枣子。
_______________2.过上了重新百姓生活安居乐业的（连词成句）____________________________________________3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。
改为“把”字句： __________________4.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写：这种小事还用找我吗？ ______________仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________5.傣族人民一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（用加点的字造．．欢呼，一边句）____________________________________________3. 我会照样子写句子。
1．小草像春天的眉毛。
（1）长城像__________________________。
（2）____________像__________________________。
2．例：我会读书。
我会写字。
我既会读书，又会写字。
（1）我会劳动。
二年级英语北京版上册
二年级英语北京版上册
二年级英语北京版上册教材是针对北京市小学二年级学生设计的，内容通常会涵盖基础词汇、简单句型、日常对话以及一些基本语法点。
教材遵循义务教育阶段的教学大纲，注重培养学生的听说读写技能和初步交际能力。
以下是一些可能出现在二年级英语北京版上册的内容模块：
1、词汇学习：包括家庭成员、颜色、数字、动物、水果、身体部位等基础词汇的学习。
2、句型练习：如简单的问候语、介绍自己及他人、表达喜好等常用句型。
3、对话互动：模拟日常生活场景的小对话，如在餐厅点餐、在学校交流等情境。
4、歌曲歌谣：通过儿歌、韵律诗等形式来提高学生的语音语调感知能力和兴趣。
5、故事阅读：配有插图的简短英文故事，帮助学生理解并学习新词汇和句式。
6、文化拓展：介绍一些西方国家的基本礼仪和节日习俗等文化背景知识。
7、实践活动：开展一些课堂活动，如角色扮演、小组合作，以增强语言运用能力。
8、作业与练习：课后的单词拼写、句型模仿以及听力训练等书面和口头作业。
具体到每一课的具体内容，请参阅当年的北京版二年级英语上册教材或相关教学资源。
由于教材可能会更新改版，建议查询最新版本的教材内容。
北京版2024年二年级上册语文按要求写句子真题
北京版2024年二年级上册语文按要求写句子真题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
1．例：老师一边．．拿着笔在纸上写。
．．说，一边_______一边____________，一边______________。
2．例：爸爸的鞋像．小船。
____________像_______________。
3．例：细长的葫芦藤上，长满了大大小小的绿叶。
____________的天空中，飘着______________的风筝。
2. 按要求，写句子。
1.教室里坐着学生。
（把句子写具体）_______________________________2.我的脾气有时候．．．却很暴躁。
（用加点的字造句）．．．很温和有时候_______________________________3.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）________________________________4.公园里开满了花。
（把句子写具体）_________________________________5.他叫人照曹冲的说法去做，果然．．称出了大象的重量。
（照样子，用带点词语写句子）__________果然_________________。
3. 按要求，写句子。
1．我没有你那善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？（改为陈述句）________________________________2．大禹仔细观察水流。
大禹仔细观察地形。
（使用关联词写成一句话）_____________________________3．他在田边焦急地转来转去。
（缩句）____________________________4．黑压压的乌云把树枝压弯了。
（改为被字句）______________________________5．谁在什么地方看见了什么（根据提示写句子）______________________________4. 我会照样子，写一写。
北京版小学英语二年级上册单词和句型
二年级上知识点Unit 1一、必会单词：week: Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 星期星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六today tomorrow day night weekend今天明天白天晚上周末拓展：relatives: grandma grandpa grandparents uncle aunt cousin亲戚：奶奶/姥姥爷爷/姥爷祖父母叔叔阿姨表兄弟姐妹brother sister daughter son nephew niece weekday兄弟姐妹女儿儿子侄子/外甥侄女/外甥女工作日昨天yesterday人称代词主格：I我you你he他she她it它we我们you你们they他/她/它们人称代词宾格：me我you你him他her她it它us我们you你们them他/她/它们形容词性物主代词：my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他/她/它们的疑问词：when什么时候where哪里who谁why为什么how怎么样what什么how many多少（可数）how much多少（不可数）how old 多大（年纪）how long多长（时间或长度）二、必会短语：play ping-pong play basketball play football go swimming go dancing打乒乓球打篮球踢足球去游泳，去跳舞，go boating go to see my/your/our/ grandma and grandpa/grandparents去划船去看我的/你的/我们的/奶奶和爷爷爷爷奶奶play chess下棋三、必会句型：What day is today？It’s Monday. 今天是周几？今天是周一。
I play football today. 我今天踢足球I play chess on Tuesday.我周二下棋。
北京版二年级上册数学教案(精编版)
北京版二年级上册数学教案所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。
下面是给大家整理的北京版二年级上册数学教案，仅供参考希望能够帮助到大家。
北京版二年级上册数学教案1教学目标：1、让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。
2、通过学生的操做体会旋转，培养学生动手实践的能力3、培养学生的应用数学的意识。
教学重难点：感知旋转教学过程：一、体会感受1、观察电风扇、风车等旋转的物体2、请同学们用手比划一下它们是怎么动的。
3、举生活中有没有象这样子的一些运动呢，请呢举例子说明。
象这样的一类的现象我们把它叫做什么什么呢?判断：哪些物体的运动属于旋转。
二、感受旋转的方向。
1、展示两类按照不同方向旋转的物体，让学生进行分类。
2、说说你为什么要这样分。
3、出示钟面，让学生观察，秒针是怎么样旋转的。
4、给旋转按不同的旋转方向起个名字。
小结：象这样一类跟秒针一样从左往右转动的叫作顺时针转动，而跟它相反的转动叫逆时针旋转。
三、动手做一做1、完成43页第三题。
2、自己表演一个旋转。
让你手里的东西旋转起来。
3、按照指示按照不同方向转动。
4、动手完成课本42页做做一做。
四、展示旋转美，创造旋转美1、出示紫荆花图，让学生想想它是怎么样被创造出来的?2、用旋转创造出美丽的图案。
全课总结教学反思：同样注重口语的表达，有的学生说电扇是旋转现象，还有的学生说水龙头是旋转现象，必须纠正：电扇扇叶转动是平移现象，打开或关闭水龙头时是旋转现象。
教学内容：单元综合练习教学目标：1、整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象2、培养学生动手实践的能力。
3、培养学生合作交流互相帮助的合作意识。
教学重难点：画平移的后的图形教学过程一、数平移距离1、观察43页第一题，让学生说一说怎么样数平移的距离。
2、动手涂颜色。
3、让学生说说是怎么样找到那条船的。
二、画平移后的图形。
1、先让学生给43页第二题的四个点标上记号。
北京版小学二年级语文上册《画家乡》教案
北京版小学二年级语文上册《画家乡》教案一、教材分析本教案针对北京版小学二年级语文上册《画家乡》一课进行设计。
本课是一篇记叙文，主要通过描述画家乡的美景和画家的心情变化，展现自然美与人文情感的融合。
本课的教学重点是了解文本主题，学习使用形容词描写景物，领悟文本情感。
二、教学目标1.了解《画家乡》一课的主题与基本情节；2.学会使用形容词描写景物，提高文字描述能力；3.领悟文本情感，体会自然美与人文情感的融合；4.帮助学生建立对美丽乡村的向往和感知。
三、教学重点1.让学生了解文本主题，形成完整的文本理解；2.培养学生使用形容词描写景物的能力；3.帮助学生感知文本所展现的情感，并理解自然美与人文情感的融合。
四、教学难点1.提高学生的文字描述能力；2.学会对文本情感的领悟，更直观地理解自然美与人文情感的融合。
五、教学方法1.情境导入法；2.图片描述法；3.小组讨论法；4.课文解读法。
1. 导入（15分钟）1.教师放映相关图片，并让学生围绕美丽乡村展开讨论；2.引入《画家乡》一课，让学生思考本课的主题与情节。
2. 学习文本（30分钟）1.教师播放《画家乡》一课的语音，让学生完成听写练习；2.教师逐句讲解课文，让学生更好地理解文本意义；3.学生自主阅读课文，理解文本内容。
3. 文本学习（30分钟）1.教师讲解文本含义，帮助学生理解自然美和人文情感的融合；2.学生跟读文本，领悟情感内涵；3.引导学生使用形容词描述文本中的景物。
4. 情感体验（30分钟）1.学生分小组讨论如何去感受自然美和人文情感的融合；2.学生再次深度阅读课文，理解课文深层含义；3.学生进行情感体验，体会文本所表达的情感。
5. 总结（15分钟）1.教师带领学生回顾本次教学内容；2.教师提供相关题目并让学生在班内交流。
七、教学评价1.学生的文字描述能力；2.学生是否领悟文本情感，感知自然美和人文情感的融合；3.学生是否了解课文主题，是否能够掌握文本基本情节。
北京版小学二年级语文上册画家乡教案详解
小学二年级语文上册《画家乡》是北师大版语文教材中非常经典的一篇课文，讲述的是一位画家在山村中的生活和创作，同时也传递了对家乡的深情厚爱。
在教学过程中，老师可以采用多种教学方法，来让学生更好的理解和掌握这篇课文。
下面就让我们一起来详细了解一下，关于《画家乡》的教学案例。
一、教学目标
1、通过本课的学习，让学生了解到山村中的风土人情和生活习惯。
2、提升学生的阅读能力，让学生能够独立理解和分析课文。
3、培养学生对家乡的热爱和认同感，提升学生的思想觉悟。
二、教学过程
1、导入
通过问答的方式引导学生了解画家的职业和创作内容以及所在的地方，让学生对本课文有初步的了解。
2、阅读理解
首先让学生自主阅读一遍，然后老师逐段进行解读和分析，帮助学生理解本课文的主要内容和情感。
在讲解时要注意情感氛围的渲染和语言感悟的引导，以便让学生在阅读中产生共鸣。
3、情感诵读
让学生先自主进行诵读，并让有表演天赋的学生进行精彩演绎，以便让学生在诵读和演绎中更好的表达自己的情感和理解。
4、练笔作文
让学生自己按照自己的理解和感悟来写一篇题为《我的家乡》的作文，以便让学生在创作中来表达对家乡的思考和热爱。
三、教学反思
在教学过程中，要注重学生的主体地位，让学生在教学中充分的参与和体验，以便让学生真正的了解到课文的内涵和意义。
同时，要注重情感渲染，让学生在学习过程中能够产生共鸣和感
悟，从而增强学生的情感向心力。
在评价时要注重过程和结果的评价，并给学生充分的肯定和鼓励，以便让学生在教学中能够更好的成长和发展。
二年级上册语文教案劝学 北京版
二年级上册语文教案《劝学》北京版教学目标：引导学生通过朗读、感悟，体会文章中的劝学思想。
提高学生的朗读和理解能力。
激发学生热爱学习，主动求知的欲望。
教学重点：教学难点：引导学生理解文中的比喻和寓言，体会文章的深层含义。
教学准备：课文录音带、课件、黑板教学过程：一、导入（5分钟）a. 老师带领学生齐声朗读课文，让学生感受课文的语言美。
b. 学生谈听后感受，老师点评并引导学生进一步理解课文。
二、自主学习（10分钟）a. 学生自主阅读课文，理解课文大意。
b. 学生分享阅读心得，老师点评并讲解课文中的重点词语。
三、分组讨论（10分钟）a. 学生分组讨论课文中的比喻和寓言，理解其深层含义。
b. 各组汇报讨论成果，老师点评并总结。
四、课堂小结（5分钟）a. 老师引导学生总结本节课的学习内容，巩固知识点。
b. 学生谈对本节课的学习收获，老师点评并给予鼓励。
五、课后作业（课后自主完成）a. 学生回家后，和家长一起朗读课文，感受课文的美。
b. 学生结合课文内容，思考如何做一个爱学习、主动求知的人，并和家长分享。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在理解课文中的比喻和寓言时存在一定困难，需要在今后的教学中加强对这些部分的讲解和引导。
学生对学习的重要性有了更深入的认识，学习兴趣得到提高。
二年级上册语文教案《劝学》北京版教学目标：引导学生通过朗读、感悟，体会文章中的劝学思想。
提高学生的朗读和理解能力。
激发学生热爱学习，主动求知的欲望。
教学重点：教学难点：引导学生理解文中的比喻和寓言，体会文章的深层含义。
教学准备：课文录音带、课件、黑板教学过程：六、课堂讲解（10分钟）a. 老师讲解课文中的比喻和寓言，帮助学生理解其深层含义。
b. 学生跟随老师一起分析课文，提问解答。
七、互动环节（10分钟）a. 老师提出与课文相关的问题，学生分组讨论，寻找答案。
b. 各组汇报讨论成果，老师点评并总结。
八、实践活动（10分钟）a. 学生分组进行角色扮演，表演课文中的比喻和寓言故事。
2.1《乘法的初步认识》(教学课件)二年级 数学上册北京版
乘法的初步认识
第二课时：认识米
小学数学·二年级（上）
学习目标
01 通过动手操作，引导学生自主探索，经历 几个相同加数相加可以用乘法计算的学习 过程。
02 使学生理解求相同加数的和用乘法计算比 较简便。
03 在解决实际问题中使学生初步了解乘法的 意义，会读、写乘法算式，培养学生观察、 发现、解决能力。
2.在乘法算式中,乘号左右两边的两个数叫做因数, 乘得的结果叫做积。
达标练习
1.4+4+4=12 这是( )个4相加。可以写成乘法算式:
34
43
达标练习
2.一共有几张画?
(1)横看，每行有(4 )张，有( 2 )行。
加法算式:4＋4＝8 这是( 2 )个( 4 )相加。
(2)竖看，每列有( 2)张，有(4)列。
加法算式:2＋2+2＋2＝8
这是( 4 )个(2 )相加。
(3)2个4的和与4个2的和都是( 8 )。
乘法算式:4×2=8 或2×4=8
达标练习
3.按要求圈一圈。
4个3
3个4
4个3和3个4的和都是( 12 )。乘法算式: 4×3=12 或3×4=12 Nhomakorabea 达标练习
每堆有( 3 )个橘子，有这样的( 5 加法算式:3＋3+3＋3＋3＝15 乘法算式:3×5=15 或5×3=15
因数 因数
积
小试牛刀
1.2+2+2+2+2=10 这是( )个2相加。可以写成乘法算式:
25
52
小试牛刀
用加法算:7+7+7=21
这是(3)个( 7)相加。
用乘法算: 3×7=21 或7×3=21
北京版二年级英语上册
北京版二年级英语上册Unit 1: My SchoolLesson 1: The ClassroomThis is my classroom. It’s big and clean. There are many desks and chairs in the classroom. The teacher’s desk is in front of the blackboard. There are some pictures on the wall.I love my classroom!Lesson 2: Our SchoolWe have a big and beautiful school. There is a big playground. We play games there. There are many trees and flowers in the school. I like my school.Lesson 3: Introducing MyselfHello, everyone! My name is Wang Lin. I am a boy. I am seven years old. I am in Class One, Grade Two. I like English.I like playing basketball. I like my school.Unit 2: My FamilyLesson 1: My FamilyThis is my family. This is my father. He is a doctor. This is my mother. She is a teacher. This is my sister. She is a student. I love my family.Lesson 2: My HomeThis is my home. It’s big and beautiful. There is a living room, a dining room, three bedrooms, a kitchen, and two bathrooms in my home. I like my home.Lesson 3: My DayI get up at six o’clock. I have b reakfast at seveno’clock. I go to school at seven thirty. I have lunch at twelve o’clock. I go home at five o’clock. I have dinner at six o’clock. I go to bed at nine o’clock. I like my day.Unit 3: My FriendsLesson 1: My FriendThis is my friend. His name is Mike. He is a boy. He is in the same class as me. He likes playing football. I like my friend.Lesson 2: Our ActivitiesWe have many activities at school. We read books, draw pictures, and play games. We have English class, Chinese class, and math class. I like our activities.Lesson 3: My FavoriteMy favorite subject is English. I like English songs. My favorite food is noodles. I like playing with my friends. I like my school life.。
北京版二年级数学上册知识总汇
北京版二年级数学上册知识总汇
本文档是北京版二年级数学上册知识的总结和概括。
主要包括以下几个方面的内容：
1. 数的认识
- 自然数的认识：了解自然数的概念和表示方法。
- 数的比较：学会使用符号 "<", ">", "=" 来比较数的大小。
- 数的顺序：通过比较数的大小来进行从小到大或从大到小的排序。
2. 加法与减法
- 加法的概念：掌握加法的基本概念和运算法则。
- 减法的概念：理解减法的意义和相关运算规则。
3. 数的拆分与组合
- 十的认识：了解十的概念，研究十的表示方法和拆分。
- 十的加法：通过拆分和组合十，掌握十的加法运算。
- 十位和个位：认识两位数的十位和个位，学会分别读写两位数。
4. 数的运算
- 一位数加法：学会进行一位数的加法运算。
- 一位数减法：掌握一位数减法运算的方法。
- 数的合理估计：通过估算来判断数的大小和关系。
5. 参与比较的数
- 偶数和奇数：认识偶数和奇数的概念，学会判断一个数是偶
数还是奇数。
- 个位数的比较：学会比较个位数的大小。
6. 数的运算策略
- 换式子加法：通过换一种算式的形式进行加法运算。
- 换式子减法：通过换一种算式的形式进行减法运算。
本文档总结了北京版二年级数学上册的重要知识点和学习内容，希望对学生能够更好地理解和掌握数学知识起到帮助作用。
北京版小学二年级数学上册教案设计三篇
北京版小学二年级数学上册教案设计三篇导读：本文北京版小学二年级数学上册教案设计三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一《平移与旋转》教学目标：1．知识与技能：通过生活事例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，能正确判断简单物体或图形的运动是平移现象还是旋转现象。
2．过程与方法：通过观察、操作等活动，使学生能正确地区分物体运动方式（平移和旋转）。
3．情感、态度与价值观：使学生体会到生活中处处有数学，运用数学知识可以解决生活中的简单数学问题。
教学重点：能正确地认识物体的平移与旋转现象。
教学难点：找准旋转物体的旋转点或旋转轴。
教学过程：一、初步感知平移和旋转1、教师：请小朋友看一看，画面上是什么？出示PPT（2、3、4、5、6），它们是怎么运动的？如果语言表达有问题，可以用手势表示。
2、评价一下小朋友的表现，下面老师这里还有一些物体运动的照片，你能说出它们是怎么运动的吗？（出示PPT7）它们的运动方式是一样的吗？如果不同，请说出它们的不同。
二、探索平移和旋转现象1.、探索平移（1）你能根据它们不同的运动方式，给它们分分类吗？想一下为什么这样分？（PPT8出示分类情况，从而口头揭示出这些物体的平移、旋转现象PPT9）（2）小结：像轮船、升旗、吊车、滑滑梯电梯、缆车、火车这样的运动，在数学里我们叫它平移。
它们总是这样沿着一条直线运动。
物体的平移，可以上下平移、左右平移、前后平移。
请看：PPT（10）。
（让学生进一步认识物体的平移现象。
揭示“平移”。
）（3）练习：出示PPT（11），让学生自己判断。
刚才小朋友能正确地判断物体的平移运动。
那么物体的旋转运动是怎样的？出示PPT（12）2、探索旋转（1）出示PPT（13），你玩过这些吗？了解物体的旋转运动。
（2）分别说说图上的物体绕什么旋转。
出示PPT（14、15、16、）让学生指出物体的旋转点。
（3）练习：出示PPT（17），请小朋友指出下面哪些是旋转现象并说出旋转物体的旋转点在哪儿？（巩固旋转物体的旋转点。
(完整)北京版语文二年级上册
(完整)北京版语文二年级上册北京版语文二年级上册
第一课：我的家
这一课主要介绍了学生的家庭成员和家里的事物。
学生通过研究课文中的对话和插图，了解了如何用汉字书写自己的家庭成员的名字，还学会了描述家人和家里的事物。
同时，学生还通过听写练和课堂活动锻炼了听力和口语能力。
第二课：我的朋友
这一课介绍了学生的朋友及其特点。
学生通过课文中的故事，认识了不同性格的朋友，并学会了描述朋友的外貌和性格特点。
通过配对练和小组讨论，学生还锻炼了表达自己观点和描述他人的能力。
第三课：我爱北京
这一课主要介绍了北京这个城市的风土人情。
学生通过参观北京的名胜古迹，了解了北京的历史和文化。
学生还学会了用汉字书写一些北京的名胜古迹的名称，并研究了北京方言中的一些常用词汇和表达方式。
第四课：我的学校
这一课主要介绍了学生的学校和学校生活。
学生通过课文中的描述，了解了学校的各个部分和学校生活的内容。
学生还学会了用汉字书写一些学校的名称和事物，并通过小组合作和讨论，锻炼了合作和表达自己意见的能力。
以上是北京版语文二年级上册的主要内容概述。
通过学习这些课文和活动，学生不仅能够提高自己的汉字书写能力，还能够培养自己的观察力和表达能力，同时了解北京的风土人情和文化。
希望学生们能够喜欢这本教材，并从中受益。